2023年小學法制進校園方案（通用3篇）

2023年小學法制進校園方案 篇1

　　一、活動主題

　　弘揚憲法精神，建設法治中國。

　　二、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

　　三、時間安排

　　20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

　　四、宣傳重點

　　(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。要認真學習貫徹全會《決定》，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

　　(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的.根本法。要把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項。

　　五、主要形式

　　在國家憲法日之際，中央有關部門將舉行關于憲法學習宣傳教育的座談會。各地、各部門行業要根據實際，組織召開學習憲法座談會、報告會，學習宣傳憲法。

　　司法部、全國普法辦與中央電視臺舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節目“憲法的精神法治的力量—CCTV法治人物頒獎禮”，積極開展年度法治人物的評選和宣傳工作。

　　教育部組織全國各級各類學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。

　　中宣部指導各地和媒體包括新媒體進行生動豐富的宣傳。新聞媒體開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節目，播放憲法宣傳主題公益廣告。

　　司法部、國信辦、全國普法辦組織開展“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。

　　各地、各部門行業結合實際，積極推動黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學習，認真組織各級普法講師團宣講憲法，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動。

　　六、工作要求

　　牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀四中全會精神，準確宣傳解讀憲法，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，堅持走中國特色社會主義法治道路。

　　宣傳活動要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務求實效。

　　拓寬宣傳渠道、創新方式方法，綜合運用傳統媒體和新媒體，積極吸引公眾參與互動。

　　嚴格遵守中央八項規定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。

　　各地、各部門行業開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請及時報全國普法辦。

2023年小學法制進校園方案 篇2

　　一、班會時間：

　　20xx年xx月

　　二、班會地點：

　　教室

　　三、參加人員：

　　全班同學及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或學生干部

　　五、班會主題：

　　法律與我們同行

　　六、目標：

　　組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。

　　七、主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的'違法犯罪。

　　八、形式：

　　印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

　　九、活動過程：

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

　　3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

　　畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結。

　　5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

2023年小學法制進校園方案 篇3

　　一、活動目的：

　　隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

　　二、活動方法：

　　通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

　　三、活動預備：

　　搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

　　四、活動時間：

　　9月5日第四、五節課

　　五、活動內容及進程：

　　（一）主持人公布活動開始。

　　（二）整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

　　（三）中隊長講話：

　　東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的'歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

　　甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養下成長。

　　甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

　　甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

　　乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

　　甲：當你橫穿馬路時；

　　乙：當你翻越欄桿時；

　　甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚么呢？（危險！）

　　乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

　　甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說答案。

　　1、幾歲以下兒童不準騎自行車：

　　A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為

　　A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應當：

　　A、直接穿行B、走斑馬線

　　4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走

　　A、右側路邊行走B、左側路邊行走

　　5、過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6、媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

　　A、非機動車道B、機動車道

　　7、假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

　　A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

　　8、綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

　　乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

　　甲乙：全體起立，跟我們說：

　　從小要學法，法律威力大，

　　生活大世界，處處不離它。

　　大家都學法，保護你我它，

　　法前人同等，用法闖天下。

　　齊心來學法，歪風都能殺，

　　宏揚正氣好，利民利國家。

　　（四）中隊輔導員講話：

　　中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

　　中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

　　（五）呼號

　　中隊輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗！

　　學生回答：時刻預備著！

　　（六）退旗

　　（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！