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策劃方案范文錦集

發布時間:2023-07-05

策劃方案范文錦集(精選20篇)

策劃方案范文錦集 篇1

  全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程,都充滿創新亮點,請細看。

  一、展臺布置

  背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“*學院年畢業典禮”

  二、畢業生入場特別儀式

  可采取奧運會入場儀式,象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

  具體操作流程:

  1、如果導師或輔導員愿意,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當舉牌人

  2、用雙語播報畢業生入場,畢業生入場時,可向主席臺揮手致意。

  3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

  4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

  三、領證代表、撥穗代表等入場

  因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

  采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

  臺上播放這些代表的名字。

  四、宣布典禮開始

  全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

  在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。

  五、主持人請領導致辭、講話

  以下各個環節稍略,現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

  六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

  這個DV是一個總的DV,具體內容可以是概括性的比較煽情的

  七、頒發畢業證、撥穗

  1、報幕

  由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學生代表上臺

  2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)

  A,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗

  B,此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

  C,互撥

  這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

  這十個代表站成一列,報數,報數完后,學生代表說:“報雙數的向后轉180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

  然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

  D,以下各院系都按這個流程走。

  E,更為大膽的創想

  如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。

  設計這個互撥環節的出發點是,這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)

  八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

  1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)

  2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。

  3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。

  4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個畢業紀事,最好用紅絲帶系起來。

  5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

  6、是的,這是一份溫暖的記憶。

  九、第二次的DV播放

  這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環節。

  十、深情詩朗誦

  DV播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內容最后是自創,講述一些關于學校的生活,關于夢想,關于希望。

  十一、特邀嘉賓的演講

  如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。

  十二、回到

  如果沒有名人嘉賓,則請年的畢業學子,已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子,講述他們的經歷,這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

  十三、校長寄語

  經過第十二個環節,年那個畢業生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

  寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導師講的,多了反而沒勁。

  十四、第三次追光燈投向大屏幕

  校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。

  正當底下人竊竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現一段音樂視頻。

  那是一首關于希望、關于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

  這首歌要經過精挑細選,而且是大多數人能唱的。

  要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

  然后全場跟著唱起來。

  終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高潮時落幕。

策劃方案范文錦集 篇2

  為加強學校精神文明建設,糾正行業不正之風,弘揚正氣,規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為,加強校風和師德建設,構建和諧、平安校園,根據樅陽縣教育局20xx年4月15日會議和《樅陽縣教育系統治理教育“三亂”工作方案的通知》文件精神,特制定學校制止“三亂”工作實施方案:

  一、活動目標

  通過深入治理教育 “三亂”活動,推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為,促進學校依法治校、依法治教,提高學校辦學理念,將治理教育“三亂”納入治校體系,切實減輕學生過重課業負擔,促進教育良性競爭,樹立教育良好形象;進一步規范教師從教行為,加強師風師德建設,推進教育行風建設,提升治教治學水平,提高教育教學質量;進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度,營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍,遏制教育不正之風,辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化,確保學校教育改革發展的順利進行。

  二、主要措施

  1、加強領導,提高認識,進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責,提出要求,確保所有工作落到實處。

  附:領導小組名單

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班(亂輔導)、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為,從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品。

  3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間,在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導,在職教師擅自外出兼課。

  4、落實責任,學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動,樹教師教學正氣,樹教育新風,真正把糾風治亂工作落實到實處。Xx鎮中心校與教師簽訂承諾書。

  5、加強監督 ,加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”,對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理,對違反 “三亂”的教師,一經查實,將嚴格按照有關規定嚴肅處理,不留后患。

  6、常規管理工作:

  (1)領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師或者學生家里進行實地抽查,了解情況,發現問題,及時處理。

  (2)拓寬溝通渠道,:

  注:

  1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時,以上級文件精神為準。

  2、此方案從制定之日起開始執行。

策劃方案范文錦集 篇3

  20xx年清水五中青少年科技創新大賽

  活動方案

  一、指導思想

  在全面推進素質教育的方針指導下,進一步促進科技素質教育,培養少年兒童的科技創新意識,激發少年兒童對科技創新活動的興趣,通過科技創新活動提高學生的科學素養,使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的.良好觀念。

  二、活動目的

  (1)豐富校園文化生活,普及科學技術知識,弘揚科學精神,提高科學文化素養。

  (2)充分挖掘學生內在潛力,提高學生綜合能力,培養學生創新精神和實踐能力,展示學生特長,促進 學生全面發展。

  三、活動主題

  愛科學、學科學、用科學;科學在心中,創新在手中。

  四、參加對象

  全校學生及相關教師。

  五、活動項目

  本次青少年科技創新大賽設四個項目:小發明、小制作、科技論文、科技創新繪畫。

  六、活動時間按排

  1、宣傳動員階段:20xx年10月1日—20xx年10月11日;

  2、活動競賽階段:20xx年10月11日—20xx年10月31日;

  3、總結表彰及成果展示階段:20xx年11月1日—20xx年11月10日。

  七、組織機構

  1、成立20xx年清水五中科技創新大賽活動小組,統一領導協調科技創新大賽的各項工作。

  組委會組長: 趙建明

  組委會副組長:馬記明 田建國 王彥榮

  組委會成員:王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均

  2、項目主負責人及主輔導老師

  (1)小發明 主負責人:汪 洋

  主輔導老師:各班班主任、理化生科任教師

  (2)小制作 主負責人:樊小江

  主輔導老師:各班班主任

  (3)科技論文 主負責人:張新棟

  主輔導老師:理化生科任教師

  (4)科技創新繪畫 主負責人:董國強

  輔導老師:美術教師

  八、科技創新大賽活動要求

  1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的質量。

  2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效,充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力,有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。

  4、教師要發揮自身特長,積極輔導學生參加科創活動,通過本次科技活動,提高教師的科技輔導能力,逐步發展、形成科技特色項目。

  5、凡不按要求、數量完成作品的班級,將在全校給予通報批評。

  九、參賽作品要求

  參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創作(可在教師指導下進行),作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則,要突出創新意識和科技含量,作品要求做工精細。

  (一)小發明

  學生根據已有的科學技術知識和實際能力,在日常學習、生活、工作和勞動中,對那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進、改革和創新。

  參賽作品要求:

  1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創的或在原有作品上有較大的創新改進的實物。

  2、科學。小發明的構思、設計、制作和成果符合科學原理,使用無損于健康和道德;充分體現科技含量:材料上更節省,性能上更優越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較,但可以從技術原理體現出更簡單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術創作作品。

  3、小巧。小發明是中小學學生身邊的科學,是改進日常生活中經常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發

  明項目。作品要體現小、巧、簡、易的特點。

  4、實用。小發明的目的是為了應用更方便,作品應盡可能接近生活、生產實踐,能夠解決實際問題,有可預見的經濟效益和社會效益。

  (二)小制作

  學生應用科學的原理,把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工制作成有新價值的實物。

  參賽作品要求:

  1、科學。作品在設計、技術上符合科學原理。制作要體現科技含量,充分利用新技術和新方法。

  2、藝術。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術水平,可視性強,有一定的收藏保存價值。

  3、創意。作品體現動手能力,體現作者想像力和創造性,作品立意新穎。

  4、節約。充分利用廢舊物品、材料制作作品,作品體現節約思想和環境保護意識。

  (三)科技論文

  1、論文必須切合主題,采用的資料與數據要詳實可靠,原理與概念要清晰準確,論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態等為依據。可寫觀察動、植物的發現,可以寫探索奇特自然現象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。

  3、論文字數一般在800字以上,最多不超過3000字。論文應包

  括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

  4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成,不得抄襲他人作品,否則一經發現,取消參賽資格。

  (四)科技創新繪畫

  1、本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點,采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品幅面不小于A3紙,繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。

  2、參賽作品要求整潔,并在反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。

  3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創,不得臨摹或抄襲他人作品)。作品應充分體現科學幻想的宗旨。構思巧妙、大膽,內容新穎。

  十、作品提交要求

  1、小發明和小制作項目

  (1)每班兩項合計至少有3件作品參賽;(2)每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。(3)參賽作品上需粘貼標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別(小發明或小制作)、指導老師等;

  (4)各件參賽作品主創人員一般為1人,最多為3人,指導教師不多于2名;(5)參賽作品統一交到教導處。

  2、科技論文每班選送3篇,A4紙打印,由各班由理、化、生科任老師選出后統一交教導處。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。

  4、科技創新繪畫每班3件以上,統一交教導處。

策劃方案范文錦集 篇4

  目 錄

  一、活動背景3

  二、活動目的3

  三、活動主題3

  四、活動時間3

  五、活動地點3

  六、主辦單位3

  七、活動前期準備4

  八、活動內容4

  (一)活動要求

  (二)活動流程

  (三)評分標準

  (四)獎勵

  九、活動后期工作6

  十、活動預算6 十一、附表7

  一、活動背景

  又是一年花開花落,9月份的時候,我們學校又迎來了新一批的學子,這些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學生活會有很多的不解,其中就包括寢室生活。升入大學后,寢室成為我們的最基本的組成單位,所以豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的!為了營造良好的寢室文化氛圍,增強寢室凝聚力,發揮各寢室的特長,給我院同學一個展現自己的機會,我院系決定舉辦“寢室文化節”活動。希望新生在寢室長的帶領下,用睿智的頭腦,靈巧的雙手,點綴生活空間,全是你們理想的生活和飛揚的夢想。

  二、活動目的

  立足寢室文化,挖掘其內涵,倡導寢室健康生活。通過活動豐富住宿學生的課余文化生活,深化寢室文化生活內涵,營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助,提高廣大同學的團隊精神,讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。此外,活動還可以發掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人,給他們一個充分認識自己、發揮自己、表現自己、塑造自己的良機。同時通過開展寢室文化節活動,堅定學生以寢為家的信念,激發大家對生活的熱愛、對校園的熱愛,形成良好的生活和學習環境,推動良好校風的建設,營造和諧的校園氛圍。

  三、活動主題

  My Room,My Life

  四、活動時間

  20xx年 月 日至20xx年 月 日

  五、活動地點

  大學生活動中心,以及學生宿舍。

  六、主辦單位:西安建筑科技大學華清學院環工系學生會生活部

  協辦單位:西安建筑科技大學華清學院環工系學生會全體成員

  七、活動前期準備

  1、活動宣傳(包括宣傳單、展板、人人網等);

  2、通知各班生活委員,發放舉辦宿舍裝飾大賽的通知,并由宣傳委員在班

  里對此次活動進行宣傳;

  3、在活動進行中由宣傳部對本次活動進行記錄、拍照(如對裝飾物采購制

  作、宿舍裝飾、評比打分等過程拍照);

  4、打分表格的制定以及打印;

  5、評委主席團成員;

  八、活動內容

  (一)宿舍裝飾大賽

  1、主辦方將所有參加的宿舍進行整理分類,給各個參賽的宿舍一個裝飾主題,參賽方自己根據理解賦予一個有特點新穎的名稱。可引用詩詞蘊含哲理之名,催人奮進之名等,力求達到新穎活潑具有創意。

  2、裝飾風格:

  主辦方提供的大致可分為:

  男生——溫馨舒適風,展現家的溫暖和諧

  簡約現代風,簡單又不失格調

  軍事帥氣風,體現青春個性

  復古神秘風,時代的輪回

  整潔學生風,充滿學習氣息

  創意環保風,節約簡潔環保

  女生——溫馨甜美風,飄逸家的氣息

  可愛蘿莉風,充滿夢幻童話

  中性帥氣風,彰顯個性與眾不同

  復古歐美風,時代的輪回

  創意環保風,節約簡潔環保

  3、裝飾設計:不得破壞宿舍原有設施,不得造成安全隱患,講究整體形象統一。宿舍裝飾設計合理,富有美感,風格鮮明,充滿感情,體現每一個室友的健康積極形象,結合所給定的主題風格特點,力求創新。

  (二)才藝大比拼

  1、參評宿舍可以以宿舍為單位報名,節目表演者為宿舍成員(人員不限)。

  2、節目形式不限,可以是話劇、小品、舞蹈、詩歌朗誦等;節目內容不限,提倡積極健康、

  詼諧幽默等較輕松的形式(內容不得脫離宿舍這個大集體)。

  3、表演時間盡量控制在5分鐘之內,節目若需背景音樂,需提前向相關工作人員提供。

  (三)活動流程

  1、 月日召開全系生活委員會議說明此次活動要求、細則等

  2、 月日學生對宿舍進行裝飾

  3、 月日環工系學生會生活部聯合主席團、宣傳部對宿舍進行檢查打分

  4、 月日公布此次裝飾大賽成績,評出獲獎宿舍

  (三)評分標準

  1、能體現大學生朝氣,獨立個性,有創新意識(10分)

  2、展現個人興趣愛好,并有專業特色及學習氛圍(10分)

  3、舍規、三表、規劃的填寫,操作性強,積極上進(10分)

  4、宿舍風格明確、美觀大方、健康積極向上(20分)

  5、宿舍干凈整潔、無異味,香水味除外(10分)

  6、舍員精神風貌良好,朝氣蓬勃,展現當代大學生風貌(10分)

  7、手工制品體現環保理念,展現個人動手協作交流能力(10分)

  8、舍名,展現宿舍特色,展現家庭成員的品味(10分)

  9、宿舍布局合理、給人以舒適感,感安定(10分)

  (四)獎勵標準

  一等獎(一名):榮譽證書及100元獎品(裝飾畫一幅;水壺1個;洗衣粉

  2袋;肥皂4塊)

  二等獎(兩名):榮譽證書及50元獎品(水壺1個;洗衣粉2袋;肥皂4

  塊)

  三等獎(三名):榮譽證書及20元獎品(洗衣粉2袋;肥皂4塊)

  九、活動后期工作

  1、做宣傳板展示優秀宿舍

  2、宣傳部制作展板展出活動風采,如照片、解說詞等

  3、對本次活動進行存檔、記錄

  4、開展總結大會,對本次活動進行總結,總結優缺點,為下一次活動吸取

  經驗。

  十、活動經費預算

策劃方案范文錦集 篇5

  游戲名稱:有趣的繩子

  游戲目標:

  1、有用繩子進行體育游戲的'興趣,能創造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識。

  2、有與同伴互相合作玩耍的意識,培養團結協作精神。

  3、培養幼兒動作的協調性,靈活性。

  4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識。

  游戲準備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動物若干,音樂帶,貼地彩紙。

  游戲場景設置:設置一條5米寬的河流。

  游戲過程:

  1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入游戲室。

  2、準備游戲:幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。

  3、適時集中幼兒,教師出示跳繩,啟發小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時,教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

  4、讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發現有新玩法及時肯定,并可讓幼兒集體學習。

  5、以接到電話,小動物遇險,幼兒營救為由引出游戲"營救小動物"。

  6、講解玩法,明確游戲規則。鼓勵幼兒大膽參加游戲,啟發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如:小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸,救出小動物。

  7、結束:教師以"送小動物回家"為由,在音樂聲中帶幼兒離開游戲室。

策劃方案范文錦集 篇6

  一、目標市場分析(SWOT)

  (一)、概述

  本校約有1.5萬在校學生,統計調查表明,在校大學生月人均消費 元左右,月消費總量約 元左右,不難看出其消費市場的規模和吸引力。

  對企業而言,高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個特性:

  1.消費群體數目龐大。

  2.消費能力逐年上升。

  3.消費群體相對集中。

  (二)、戰略優勢(Strength)

  1.市場領先優勢:目前,學校里辦的刊物很多,但都僅限于校內刊物,按規定不能發布廣告;校外針對大學生群體的信息媒介多為非法廣告形式(小傳單),接觸大學生消費者也僅僅是用贊助這一種形式;學校需要有新形式的主導刊物來滿足學生精神和信息方面的需求,而《生活元素》相對后進入的潛在競爭媒體有明顯的領先優勢。

  2. 服務優勢:《生活元素》內容具有極強的實用性、服務性、健康性和指導性,通過開展各種服務活動,使廣大學生更直接、更方便、更快捷的解決學習、生活、成才、就業中的一系列實際問題。

  3. 渠道優勢:由于高校學生具有相對的集中性、穩定性,可利用定向直投的方式投放到寢室,真正做到點對點營銷。

  (三)、弱勢劣勢(Weakness)

  1.第一次辦DM雜志,只是紙上談兵,毫無經驗。

  2.學生自主創刊,缺乏信用值,很難得到商家的信任。

  3.現有的校園廣告的不規范性使得學生對校園廣告缺乏信任,略有排斥心理。

  4.各方面的人員緊缺。

  (四)、戰略機會(Opportunity)

  1. 消費群體數目龐大且相對集中。學校約有在校學生1.5萬。

  2. 消費能力逐年上升。由于中國經濟的持續穩定發展再加上目前的在校學生多為獨生子女,學生群體的消費能力與往年相比提升很快。

  3. 受所處年齡階段與集中學習、住宿特點的影響,大學生群體更易接受新品牌、新產品和新消費生活方式,消費需求具有較大彈性與可誘導性;感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂消費傾向明顯;具有求新求異和攀比從眾的復合心理特征,易受產品、服務的獨特

  形式、廣告創意、行銷活動的影響,是產品上市、品牌推廣的極佳受眾。

  (五)、戰略威脅與競爭(Threat)

  1. 目前DM廣告的法律尺度還不規范,在圖文比例及文章限制方面應注意。

  2. 學校現有刊物中校學生會迎新生專刊《新生,你好!》由動感地帶贊助。它對我們將來要出的新生專刊來說是最大的競爭對手。

  3.學校暫無學生自辦刊物,在這方面沒有給予良好的環境。

  二、雜志策略細則

  (一)、雜志定位

  服務學生,推廣商家,建立學生與社會之間的資訊聯系平臺,市場定位于校園而放眼在社會。打造湖州市高校學生消費導航首選刊物,引導學生消費潮流,成為湖州高校大最專業資訊服務平臺。

  1.目標人群:在校高校學生(受眾)、各企業及商業店面(廣告商)

  2.產品內容:

  (1).各種類型商品和服務的打折促銷信息。

  (2).各種商品和服務的.優惠券、代金券信息。

  (3).實用學習,旅游,吃喝玩樂資訊。(采訪商家,圖文并茂)

  (4).兼職實習找工作實用信息。

  (5).商家廣告信息。

  (6).比較全面的分類信息等。

  (7).學校周邊的商家服務。

  3.編輯理念:

  (1).以學生化的語言,描述學生感興趣的話題。

  (2).不故作姿態,不求面面俱到,專注特色信息。

  (3).力求實用與趣味并舉,做到圖文并茂,輕松閱讀。

  (二)、雜志名稱

  一個對企業和讀者有親和力的雜志名稱對于DM的市場動作有著事半功倍的效果。本DM雜志,以服務學生為宗旨,力求做到服務于學生學習生活中的方方面面,各個細節都照顧到,故命名為“生活元素”。

  (三)、刊物規格:刊物為正度16開,封面封底157g彩色銅版紙,內頁100g彩色銅版紙,共12頁。

  (四)、主欄目設置

  《生活元素》是生活類綜合性DM刊物,其欄目的設置自然與生活的方方面面緊密相關。生活,無非衣、食、住、行加娛樂。

  (各欄目名及內容以后再補充。)

  (五)、組織結構

  編委會由主編、執行主編及策劃、編輯、攝影、設計、業務五個部門組成。各部人數為業務部10名,其余各部各2名。

  (六)、廣告報價預算

  廣告報價(元/月)

  付款流程

  1.簽約時最低付款30%。

  2.一次性付款給予9折優惠。

  3.出版樣刊時付全款給予9.5折優惠

  4.簽約時付款30%,出版樣刊時付款40%,印刷出版時再付款30%。

  (七)、出版與發行

  1. 出版:月刊方式是目前較常用的DM雜志出版方式。月刊的好處是:可以盡可能多地加大廣告承載能力,提高廣告收入,同時編輯出版又不致有太大壓力。

  2. 發行:采用點對點的方式,投放到每一個寢室,每個寢室一本,及各院系辦公室。

  (八)、發展方向

  隨著DM雜志的完善與不斷發展,為商家提供更多的服務,如市場調查、品牌推廣、活動策劃等立體式營銷戰略。

策劃方案范文錦集 篇7

  一、沙龍背景

  為加強中美兩國企業間的知識產權交流與溝通,提高中國企業的知識產權運用和保護能力,北京知識產權發展沙龍特邀國內知識產權實務界專家、美國whda律師事務所資深律師,為在京知名企業詳細介紹美國知識產權保護的現狀和趨勢,并重點圍繞美國專利申請、復審、侵權訴訟等實用內容等進行重點講解。國內外專家還將就美國知識產權體系的最新動態和實際案例與企業代表進行深入交流,為中國企業拓展美國市場、應對海外專利風險提供有益支持。

  whda是一家提供全面服務的知識產權律師事務所。whda的專利律師團隊協助企業處理專利商標申請以及訴訟事務,客戶中既有國內外各大企業以及小型創業公司,也不乏包括富士通公司和本田汽車有限公司在內的財富500強公司。通過此次沙龍活動,whda將為在京企事業單位呈現關于美國知識產權實務的精彩講解。

  二、沙龍主題

  美國專利申請及侵權訴訟應對

  三、舉辦時間

  20xx年5月31日(周日),18:30-20:30

  四、舉辦地點

  北京航空航天大學如心樓206會議室

  (從北航東南門進入后,向西直行約300米即到,北航體育館對面)

  五、邀請嘉賓

  whda律師事務所 丹尼爾(daniels)律師

  whda律師事務所 艾徳莫(adamo)律師

  whda律師事務所 王茂 博士、律師

  北京航空航天大學 法學院教授 孫國瑞

  北京航空航天大學 科研院實驗室建設辦公室主任 劉剛

  清華大學 科研院知識產權辦公室副主任 梅元紅

  北京大學 科研部成果專利辦公室主任 張鳴

  六、會議議程

  七、參會人員

  北京重點科研院校知識產權研究員、美國whda事務所資深律師、在京知名企業知識產權負責人共約30位。

  八、聯系人

  北京知識產權保護協會:賀,010-,。

  邀請函,沙龍 第二篇_企業沙龍邀請函

  沃云總機助推新經濟企業沙龍

  新機遇·新營銷·新發展

  20xx.12.18 中國商洛

  主辦單位:商洛聯通

策劃方案范文錦集 篇8

  教育網站策劃方案之前景

  目前因為教學系統信息化渠道的開展運用,根據教學部的十二五方案,很多教學網站將融入全體的教學云渠道當中,移動應用以校園教學社區為現有的教學網、校園網晉級,為無網站的校園提供新一代教學網、校園網、班級網,必定變成其晉級和新建的最好挑選,亞洲教學網素質教學云渠道是國內首個完成三網合一的才智教學云渠道,完成互聯網、電信網、廣電網跨渠道運用而且手機短信撐持聯通、電信、移動全網掩蓋。

  教育網站策劃方案之技術觀點

  從技能視點說,域名是互聯網中一個用于處理地址對應聯系的辦法,因為域名經過互聯網在全球范圍內。廣泛的普及與傳播,從而使域名變成了帶有廣泛文化及社會含義的概念。域名是教學組織的網上象征,互聯網上的門牌號,許多教學組織在挑選域名時,往往期望用和自個教學組織名一致的域名。域名如同教學組織名相同,在注冊之后具有專有權,是受法律維護的知識產權,但域名注冊都遵從先來先注冊的準則,為了維護教學組織網上域名,及早注冊和維護域名是十分必要的。

  教育網站策劃方案之內容

  另外,無論網站內容怎么豐富,頁面計劃怎么精巧,沒有較高拜訪量支撐,這個網站仍是失利的。怎么能讓更多的人曉得并拜訪教學組織站點?首要大概理出一套網站的推行方案,并將一些推行辦法方案性地方案結合。一方面是向用戶自個宣揚網站,另一方面,經過互聯網上的電子宣揚。

  教學組織域名注冊后,就表明教學組織具有了敞開網絡世界大門的鑰匙,但是在網絡空間中,移動應用教學組織還要有自個的網上地盤。

策劃方案范文錦集 篇9

  一、節慶假日

  冬至:12月22日(星期一)平安夜:12月24日(星期三)

  圣誕:12月25日(星期四)元旦:01月01日(星期四)

  二、快訊檔期

  12月21日~~|——|~~元月3日《華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮》:

  三、促銷主題

  《華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮》:

  第一曲:《您許愿,我送禮》

  第二曲:《圣誕節,送歡喜》

  第三曲:《迎新春,獻賀禮》

  四、營銷目的

  1.圣誕、元旦商機加強門店氣氛布置,大力提倡創意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式,激發門店布置的積極性。

  2.各連鎖分店全力執行“華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃,發揮促銷的真正作用,創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

  五、商品促銷:

  1.冬至(12月22日)當天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價銷售,可關聯性陳列,并快訊推介相關的調味系列商品及火鍋用品。

  2.圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。

  3.元旦促銷期建議加強會員價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里,給會員顧客留下一個良好的印象;(目前,我司會員價與零售價相差甚微,顧客意見很大,達不到真正的實惠會員,因此,元旦節日銷售,建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離,做超低會員價銷售,并做快訊主題推介。)

  4.元旦快訊促銷品干貨以清潔用品為主,煙、酒、禮品、保健品等開始推介。

  5.元旦檔期推出10—20個品種做優惠券印花價。制作“省錢優惠券”,圣誕節當天購物滿100元送一張。亦可郵遞黃金顧客。

  6.生鮮商品建議做1—2個超低價,上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。

  六、活動促銷

  《華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮》:

  第一曲:《您許愿,我送禮》

  時間:12月21日—12月24日

  地點:各連鎖分店

  內容:凡于活動時間內,顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元,即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售,只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后,投入到各店指定的抽獎箱內,12月25日圣誕節各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定,商品總價值不超過20xx元)幸運顧客,部分幸運的顧客即可在圣誕節來臨的時候實現自己美好的心愿;

  所抽出的商品費用計入各門店,詳細運作待定。

  第二曲:《圣誕節,送歡喜》

  時間:12月20日~~|——|~~12月25日,每晚6點—8點

  地點:各連鎖分店

  內容:

  1、活動期間,由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工,穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好),背上禮物糖果袋,在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發糖果和圣誕節小禮物;

  2、凡一次性購物滿38元的顧客,還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內領取),同時,還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布,三打兩勝),勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓,抓多少免費得多少;

  3、散裝糖果,由采購部負責聯系贊助散裝糖果,大店約配10公斤,小店可減少,合計約200公斤。12月15日前下發各店;

  4、其他贈品、小禮物,活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

  七、氣氛布置評比活動

  1.門店12月10日前按照市場部指定標準,完成圣誕節氣氛布置;

  2.門店以創意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;

  3.市場部制定圣誕節氣氛布置評比標準和方案;

  4.營運部、市場部共同進行本次評比活動;

  5.獎金總額3000元。獎狀費用較少,暫且不計;

  6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計,20xx元;

  7.裝飾品由門店上報,市場部統一購買,費用總額不超過10000元;

  8.圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);

  9.見《圣誕氣氛布置評比表格》。

  八、費用預算

  《華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮》費用:

  1.第一曲:《您許愿,我送禮》每店20xx元/20店=40000元

  2.第二曲:《圣誕節,送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

  3.《賣場氣氛布置》費用:1200元

  4.《賣場氣氛評比》費用:3000元

  費用總計:45200元

策劃方案范文錦集 篇10

  1、蹴球比賽

  材料準備:

  球場畫線,準備數個蹴球(可用小皮球代替,分兩種顏色)。

  比賽規則:

  兩個家庭一組,每組家庭一大一小。蹴球的比賽場地為10m×10m(可根據學校操場改變場地大小)的正方形,中間有一個半徑為2.4m的中心圓;正中心是半徑為20cm的停球區,場地四角有半徑為50cm扇形發球區。

  比賽時有兩個參賽隊的2名運動員上場。每隊采用不同顏色的蹴球。兩個隊的幼兒分別站在發球1區和2區,其家長(爸爸或媽媽)站在發球3區和4區,家長要用腳跟去踢球,幼兒隨意踢球,凡一方擊中或擊出對方球得分,在三分鐘內,得分最多者獲勝。

  2、毽子入框

  材料準備:

  毽子兩個,籃子四個。

  游戲玩法:

  兩個小朋友站在指定的位置,兩個籃子放在離小朋友一米遠處,由小朋友來踢毽子,每人有五次機會,踢進籃子得分。然后請爸爸或媽媽站在指定的位置,另外兩個籃子放在離家長兩米遠處,由家長來踢毽子,每人有五次機會,踢進籃子得分。得分最多家庭獲勝。

  3、搭房子

  材料準備:

  筐四個,里面分別放十個積木(可搭成一幢三層房子)。

  比賽規則:

  三個家庭一組,每組家庭一大一小。家長和幼兒依次排在起點線后,游戲開始,幼兒首先出發跑向終點,從筐中拿兩個積木跑回起點,拍家長手;家長出發跑向中點,也拿兩個積木跑回起點并拍幼兒手;兩人接力直至運完十塊積木,然后開始用積木拼搭成一幢三層房子。以速度快的為勝。

  4、20米滾鐵環比賽

  材料準備:

  鐵環若干。

  游戲說明:

  三個家庭一組,每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端,先由孩子手持鐵環步行或跑步行至家長處,由家長接過鐵環返回出發地點。速度最快者為勝。

  5、吹氣球

  材料準備:

  沒吹的氣球數個,籃子兩個,平衡木兩個。

  比賽規則:

  兩個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母雙手搭成轎子,幼兒坐在上面,跑到20米處,父親吹氣球直至最大,再交給母親扎緊,最后把氣球交給孩子,孩子拿著氣球走過平衡木,跑回起跑線放置籃子里。

  6、袋鼠跳

  材料準備:

  呼啦圈15個。

  比賽規則:

  三個家庭一組,每組家庭一大一小。家長將幼兒抱起,幼兒抱住家長脖子,雙腳夾住家長腰部,家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈,將幼兒運到終點,先到者為勝。

  7、小腳踩大腳

  材料準備:

  吹好的氣球若干。

  比賽規則:

  四個家庭一組,每組家庭一大一小。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,到對面后取一個氣球夾在胸前原路返回起點,完成任務且球不掉下的家庭即成功,時間最快者獲勝。跑的過程中,幼兒雙腳不能離開家長的腳,氣球不能掉下來。

  8、揪尾巴

  材料準備:

  布尾巴15條,場地上畫好大圈。

  比賽規則:

  五個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,另一端露在外面,10個大人站在一個圈里,5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結束。尾巴揪得多的'家庭為勝。

  9、傳紙杯

  材料準備:

  紙杯和吸管數個。

  比賽規則:

  三個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

  10、 50米障礙接力賽

  材料準備:

  接力棒、鉆趴架、平衡木。

  比賽規則:

  兩個家庭一組,每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端,比賽開始前孩子手持接力棒站在起跑線上,裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需鉆過鉆趴架,走過平衡木,跨欄,跑到終點,將接力棒傳給家長,家長原路返回起點,要做完每一個動作,時間最短者獲勝。

  11、同心協力背背球

  材料準備:

  軟排球、籃子若干

  游戲規則:

  三個家庭一組,每組家庭兩大一小。父母背對背站在起跑線后,當聽到發令槍響后,孩子將一個軟排球放于兩人背部之間,隨即夾住軟排球向對面跑,同時孩子也向對面跑,(途中可給父母加油),父母跑到終點后軟排球由孩子從兩人背中取下放入籃子里,然后三人迅速返回起點,繼續運球,以規定時間內(3分鐘)運過球的數量多少定勝負,數量多者為勝(比賽距離20米)。

  12、剪羊毛

  材料準備:

  夾子若干個

  游戲規則:

  十個家庭一組,每組家庭一大一小。家長和幼兒身上夾上好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間哪組家庭拿到的夾子最多就獲勝。

策劃方案范文錦集 篇11

  續20xx年第四屆中國美食節在重慶舉辦后,20xx年10月第五屆中國美食節擬在重慶舉辦。同時,讓世界關注的首屆重慶火鍋文化節一并亮相。屆時,重慶將再次通過美食節的舞臺,展示自己的新形象,傳播重慶火鍋文化,開展國際交流與合作;另一方面,應不斷總結辦節經驗,打破傳統辦美食節的方式,讓市民融入其中,真正達到“食以人為本,節以人為樂”的效果,營造出“食人合一”的節日氣氛!

  舉辦中國美食節和重慶火鍋文化節,其旨在于提升中國美食與重慶火鍋的國際競爭力。然而,當今國際市場競爭的殺手锏有二:一是標準;二是文化。欣慰的是,重慶火鍋實質賣的就是一種標準,一種文化。實踐將繼續證明,重慶火鍋是重慶最能全國化,甚至全球化的特色產業。因此,重慶上下應舉全力辦好屬于重慶、屬于世界的重慶火鍋文化節。

  一、活動目的

  通過節日活動,讓世人進一步了解火鍋、認識火鍋、喜歡火鍋,從而提升重慶火鍋的國際競爭力。

  二、活動原則

  安全第一,大眾參與,體面輕松,皆大歡喜。

  三、活動賣點

  主題化、大眾化、互動化。

  四、活動理念

  像重慶火鍋一樣,越麻辣越要燙!

  五、活動主題

  感受歡樂,釋放激情。

  六、活動組織

  1、組織機構;2、工作分工;3、協調聯絡;4、對外宣傳;5、安全保障。

  七、活動內容

  (一)準備期

  1、舉行新聞發布會,傳遞首屆重慶火鍋文化節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息,喚起全市各方面的關注和支持。

  2、組織好對廣告公司、公關公司的招標工作,嚴格按市場化的方式運作,優選協辦單位。

  3、加強對外聯絡,協調合作關系,解決冠名贊助,確保基本費用。

  4、通過報紙向社會有獎征集重慶火鍋文化節標識、吉祥物,以及重慶火鍋形象廣告語和歌曲。

  (二)舉辦期范文網版權所有

  朝天揚帆正當時,重慶火鍋樂盛世。

  1、開幕式(晚上)

  主題:創造生活,創造歡樂。

  方式:主會場與分會場互動,做到簡短、意深、形美、樂人。

  形式:主會場設在朝天門(象征重慶火鍋尋根清源),分會場設在各條美食街,并通過彩車隊流動助興的方式把分會場“串”起來。

  內容:

  (1)主會場——舉行開幕儀式,嘉賓致賀詞,李雙江高歌《川江號子》,彩車隊“揚帆”,電視進行直播,儀式完成后嘉賓登游船觀江景;

  (2)分會場與主會場互動,嘉賓致賀詞,打鑼打鼓、舞龍舞獅、唱歌跳舞等助興;

  (3)彩車隊分兩組:一組從朝天門出發——南濱路——直港大道——南方花園——大渡口;另一組從朝天門出發——江北區——沙坪壩(隨后每天彩車隊都有活動安排)。

  2、品牌火鍋形象展示(第一層面)

  主題:有滋有味,多姿多彩。

  方式:設固定的展區,邀請國內、國外品牌火鍋參展。

  形式:通過火鍋宴,展示品牌及其文化形象。

  內容:

  (1)火鍋宴的實物藝術形態;

  (2)火鍋宴序的文化展示;

  (3)火鍋宴服務人員的儀表姿態。

  展區建議設在較好的會展中心內,讓重慶火鍋這個城市名牌更加體面。

  3、重慶火鍋店促銷活動(第二層面)

  主題:更歡樂,更輕松。

  方式:凡在重慶境內的合法火鍋店,均可申請參加本項活動。

  形式:價格優惠,借節日開展促銷。

  內容:在重慶火鍋文化節期間,對消費者一律實行16的價格優惠,愿重慶火鍋給消費者的生活帶來“一帆風順”。另外,重慶火鍋品牌形象店可組織搞一些“更歡樂,更輕松”的促銷活動。

  4、“串串香”鬧秋夜(第三層面)

  主題:吃夜火鍋、喝夜啤酒、觀夜江景。

  方式:邀請品牌火鍋企業參加,爭取啤酒企業贊助。

  形式:在北濱路江邊設露天臨時賣場,采用“串串香”的模式經營,滿足重慶人的碼頭情結和壩兒情緒,到達“不是狂歡,勝似狂歡”的節日效果。

  內容:

  (1)采用“串串香”的模式經營;

  (2)參加企業用簡易方式劃定經營場地;

  (3)經營場地周圍插上彩旗和顯眼的品牌大旗;

  (4)消費者每人15元隨便吃。

  5、辣妹子形象大賽

  主題:麻辣妹子,韻味無窮。

  方式:凡在重慶出生的16-26歲的女性,均可報名參賽,邀請有關品牌企業冠名。

  形式:觀賞、評比、電視傳播。

  內容:

  (1)除常規評選方法外,在智力測試方面出有關重慶火鍋的題;

  (2)重慶火鍋文化節組委會與重慶電視臺聯合舉辦;

  (3)本活動擬成為感動來賓的重頭戲。

  6、彩車隊助興活動范文網版權所有

  主題:動起來,樂起來。

  方式:品牌火鍋出資,汽摩企業協助,專業人員制作,聯合統一行動。

  形式:通過彩車展示品牌火鍋形象,擴大節日活動范圍,塑造火鍋整體形象,增添節日活動氣氛,滿足市民求樂心理。

  內容:

  (1)摩托車隊開路,造型為小帆船,象征“千帆競渡,火鍋趕海”;

  (2)彩車費用力爭控制2萬元之內,品牌企業可認定1-3輛;

  (3)彩車品牌企業自定主題,統一車型,由專業人員制作;

  (4)除主城區外,根據區縣的申請,盡力安排前往助興。

  7、重慶火鍋發展論壇

  主題:歡樂使者,重慶火鍋。

  方式:會議、報紙征文。

  形式:專業人士參加會議,市民參與征文。

  內容:

  (1)邀請政府有關領導、專家、學者、火鍋企業代表參加研討會,論壇成果匯編成冊;

  (2)在相關報紙欄目中舉辦有獎征文活動,并由企業冠名,暫定名稱為:“╳╳杯”我與重慶火鍋;

  (3)在總結表彰大會為獲獎者頒獎。

  8、閉幕式

  主題:感受歡樂,釋放激情。

  方式:國外藝術家在人民大禮堂內演出,彩車隊在人民廣場助興。

  形式:邀請國外充滿激情的民俗藝術表演團給閉幕式助興,讓人感受到重慶火鍋融入國際所帶來的歡樂氣息。

  內容:

  (1)嘉賓致閉幕詞

  (2)國外表演團演出;

  (3)演出完后主持人宣布首屆重慶火鍋文化節閉幕。

  八、活動其它:

  1、開幕式、閉幕式建議與第五屆中國美食節合并舉行,即主題可以共用。

  2、彩車隊可由重慶火鍋企業和重慶餐飲企業共同組建,代表重慶餐飲的整體形象。

  3、主會場、分會場的重慶火鍋企業應與餐飲企業攜手互動,共同把本會場的活動搞好。

  4、主會場、分會場向廣告公司招標,由中標者落實經費和布置會場;組委會統一協調,按布場要求驗收。

  5、彩車制作要求較高,力求達到彩燈效果,須請自貢專業人員制作。

  6、重慶火鍋和重慶汽摩均為重慶城市名片,應相互借力、相互整合、相互受益,希望重慶長安集團和重慶摩托車骨干企業給予支持,借一些汽車和摩托車制作彩車。

  7、閉幕式演出,采用市場化動作,通過招標的方式落實承辦單位。

  8、做好組織落實、任務落實、經費落實、宣傳費落實、安全落實。

  9、本屆重慶火鍋文化節,擬對積極參與、表現突出和反映很好的單位頒發“歡樂使者”獎,此外不再設其它獎項。在總結表彰大會上頒獎。

  10、組委會下面設分會(以美食街為單位),爭取當地政府部門支持,努力讓市民“感受歡樂,釋放激情”。

策劃方案范文錦集 篇12

  一、活動背景

  20xx年3月12日,是我國第43個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量,充分體現社會責任感和使命感。xx房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動,同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任,讓廣大業主在這個春風和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸20xx的第一縷清新空氣。

  二、活動目的

  重在答謝支持項目的新老客戶,讓其感受公司的人性化管理氛圍,體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況,吸引更多購房置業者的關注。

  三、活動時間

  20xx年3月12日(暫定)

  四、植樹地點

  林場

  五、活動組織

  主辦方:xx房地產開發有限公司

  協辦方:網經濟廣播新聞廣播

  承辦方:傳媒

  六、活動和宣傳執行

  網負責全面宣傳和現場組織執行

  七、活動規模

  xx人左右(注:根據具體報名人數可以調整)

  八、活動效果及預期

  此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶,彰顯企業文化理念,同時也讓廣大業主在此次活動中,了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助網對活動的全程報道,擴大'知名度,從而達到銷售的目的。

  為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功,通過活動執行方傳媒及旗下網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動進行宣傳報道,可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價值回報。

  九、活動宣傳流程

  至3月11日通過首頁、房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。

  3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

  活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在網首頁PPT上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接,并在項目論壇中發布此次活動的照片和相關內容。

策劃方案范文錦集 篇13

  一、欄目基本情況

  (一)市場、受眾分析

  1、目前,我國各省市臺的大型娛樂節目形式繁多,形式單一,現在的主要形式分為兩類,一類為邀請明星大腕,參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀,在超女帶領下,各地的平民選秀欄目如雨后春筍,但均無超越《超女》的能力,大都黯然失色乏善可陳,收視率較小提高,很難辦成名牌欄目。明星參與類節目在平民類節目的沖擊下,以不能唱主角,平民類展才藝節目日益繁榮(非常6+

  1、星光大道等),因此,平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向,但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同,缺乏新意,降低了娛樂性質,從目前來看,大型娛樂節目的主要受眾仍是青少年(12-35歲),他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激,熱情執著,是娛樂節目的忠實支持者,也是參與者。《秀俠爭霸》(暫定名稱)正是根據當前形式,將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節目,囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動,使現場氣氛轟轟烈烈,參與選手又普普通通,節目與觀眾零門檻,使每一個青春時尚,熱愛刺激的青年人都可秀上一把,中老年觀眾亦可以樂以解悶。

  二、欄目設計

  (一)欄目名稱

  1、暫定名稱:《秀俠爭霸》

  (二)欄目定位

  以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝游戲節目,為錄播節目(時間為1小時)。

  (三)欄目風格

  緊張,熱烈,刺激,青春,時尚。

  (四)板塊設計一、初出茅廬二、閉門修行三、橫空出世四、馳騁沙場五、俠骨柔情六、武林爭霸七、華山封禪

  板塊說明:

  第一板塊初出茅廬,可為選手簡介,才藝初步展示。

  第二板塊可謂外景,選手經名師指點,苦練才藝。(如非常6+1培訓模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。

  其他板塊均可設置整人游戲,如過泥坑,走獨木橋,過懸索,使選手跌入泥、水里,狼狽不堪。或搜尋東西,出現蛇、蜥蜴等刺激游戲,活躍節目氣氛,增強節目的可觀性。

  每個環節均為選手打分,最后連同短信計算總分。

  才藝比拼設評委、觀眾投票,實現互動。

  參賽選手每期男女各五名,在最后環節男女各選出一名選手對決,現場拉拉隊吶喊助威。

  (五)主持人

  青春靚麗,活潑可愛,打扮時尚。

  (六)熱點分析

  1、《秀俠爭霸》節目內容新穎,結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節目領域,把最流行、最時尚引進電視娛樂節目,創造了全新的娛樂方式,對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的沖擊。

  2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有游戲、綜藝類元素,又有競技、才藝元素,類型豐富,相互映襯,觀眾可以各取所需。

  3、多數電視娛樂節目中,主要參與游戲者都是邀請的明星大腕,而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率,節目會有不同的看點。

  4、《秀俠爭霸》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新,增加趣味性。使節目常辦常新,不斷發展。

  三、創收構想

  《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人群,他們年輕好奇,追求刺激娛樂,該欄目對他們將產生很大影響,極大的吸引他們的目光,提高收視率,欄目中可穿插介紹景點或游樂場所的軟廣告,提供商等都會對這個節目感興趣。節目里的廣告可采取以下幾種形式:

  (一)冠名。

  (二)協辦。

  (三)標版。

  (四)獎品提供。

  (五)場地廣告。

  四、宣傳推廣

  (略)

策劃方案范文錦集 篇14

  為實現一切為了病人的服務承諾,加速構建和諧的醫患關系,讓患者做到明白就醫、明白消費。我院在明白消費、便民利民、工資目標管理、藥品管理四方面制定如下辦法:

  一、8項明白消費制度:

  1、醫院實行雙處方和三聯處方制度。無論是門診和住院患者所進行的任何檢查、治療和開藥只要是在我院

  花錢消費的項目醫院一律給開具雙聯或三聯處方,交患者本人一聯作為消費的依據。

  2、在住院部的每個病區明顯處都設有醫療服務價格公示板公布醫療服務價格。

  3、醫院實行患者申請核查制度。如患者對本人在醫院消費有異議的,可由本人提出申請,到審計科進行查詢。如發現有違反國家物價標準多收的,醫院負責退還。

  4、醫院實行單品種用藥總量監控公示制度。醫院每季度對本院用藥總量按照單個品種進行匯總排序,對排在前10位的藥品及其生產廠家、經銷商進行公示。對用量較大的藥品,要組織有關專家進行全面分析,如發現銷售過程中存在回扣、提成、開單費等不良行為,醫院立即將其淘汰,并對有關人員依法依紀給予處罰。

  5、醫院實行醫師合理用藥監控評價通報制度。醫院成立合理用藥評價專家組或醫院藥事管理委員會,負責每季度對醫師合理用藥情況進行抽查,每次抽查數量不低于執業醫師的10,每季度通報一次。對存在不合理使用情況的醫師,要列入重點監控范圍,必要時進行警示談話;查出問題的,應予以嚴肅處理。

  6、醫院實行不合理藥品銷售額淘汰制度。醫院對各類藥品按照其功效作用進行分類管理,依托藥事管理組織和醫院質量控制組織,每季度進行一次醫院用藥情況匯總及綜合分析,在廣泛聽取意見并確認其存在臨床用藥不正之風的,要實行藥品銷售額首位淘汰制,堅決予以淘汰,同時報市衛生局紀檢、和藥品集中招標部門。

  7、醫院實行二級以上醫療檢查單一單通制度。對來院就診前在其它二級以上醫院檢查項目,凡尚未超出該檢驗項目周期性變化規律所允許的時間,檢驗單又能隨病歷保存并作為診療活動依據的,醫院給予承認,不再做重復檢查。因患者病情變化確需復查的,要向患者說明原因,征得其同意。

  8、不同檔次病房、藥品醫療材料、治療方案病人自選制。病人中住院時對高、中低檔次的病房可以自由選擇。在使用藥品、高值消耗性材料時和選擇治療方案時,要解釋清楚每一種藥品、高值耗材和治療方案的特點和性價比,由患者或其家屬根據自己的實際情況自行選擇決定使用何種病房、藥品、衛生耗材和治療方案。

  二、12種便民措施

  1、門診大廳設導診咨詢臺,接受病人咨詢,受理投訴,備候診椅、輪椅、平車、擔架,設飲水設備和公用電話。醫護人員對危重或行動不便的患者主動實行全程義務導診。

  2、院內設立規范、醒目的雙語標牌,指明通往各科室及衛生間的路徑。醫院工作者對患者有問必答,禮貌待患。

  3、取消掛號和免收專家掛號費制度。醫院取消掛號室,患者可以自主選擇醫生為其看病,同時取消專家掛號費,無論正、付高職專家一律按普通醫生標準收取掛號費,不收專家掛號費。簡化就診手續,增加服務窗口,縮短各項檢查預約、交費和報告領取的等候時間,為外地患者免費寄送化驗單。

  4、門診免費為有診療需求的患者測血壓、體溫、脈搏,提供健康咨訊。

  5、實行24小時急診應診制度,對急危重患者實行邊搶救邊辦入院手續。

  6、公示醫院藥品和醫療服務價格,為住院患者免費查詢費用使用情況。催交住院費須提前通知患者,在未告知情況下不停止治療。

  7、對需跨科室檢查、治療、會診的住院患者實行護理陪送服務。

  8、加強醫患溝通,尊重患者隱私,主動向患者說明相關病情和治療方案。

  9、設立舉報電話和信箱,方便群眾投訴,及時處理投訴和醫患爭議。

  10、開設扶貧門診和病房,發放扶貧醫療卡,對持卡病人檢查費用實行30減免幫助特殊困難人群獲得基本醫療服務。

  11、實行對藥公開制度。在患者家屬監督下對藥。對完藥后給患者返回藥瓶,并請患者或家屬簽字。

  12、開辟綠色通道。接到急救電話后,救護車在院時3分鐘內出車,市內實行免費接診。

  三、目標工資管理辦法

  為實現工資分配管理的科學化,既充分調動醫務人員的工作積極性,又保證患者就放心醫,用放心藥,從根本上解決開大方、開花方等不良現象,醫院將工資分配上實行績效管理,實行工資目標管理辦法如下:

  1、以近幾年各科室的門診量、住院患者量的平均值,核定出合理的工作量。

策劃方案范文錦集 篇15

  一、活動主題:“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

  二、活動意義:

  1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

  2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

  3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

  4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

  三、活動策劃

  (一)老教授篇

  1、社會意義:

  中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

  2、活動安排

  (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

  (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

  (3)一位老教授在指導學校制作海圖

  (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

  (二)學生父親篇

  1、社會意義

  在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

  2、活動安排

  (1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

  (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

  (三)年輕學員篇

  1、社會意義

  現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

  2、活動安排

  (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

  (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅“通達學子祝天下父親福如東海”

  四、擬邀請的媒體名單(略)

  20xx父親節策劃方案范文2

  一、活動目的:

  通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動時間:6月11日6月17日

  三、活動對象:全體在校學生

  四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

  五、活動內容及程序:

  1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、通過班隊會:

  (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

  (3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業

  (1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  (3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

  (4)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

  六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

  1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

  2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

策劃方案范文錦集 篇16

  展覽目的:傳播高爾夫文化,樹立高爾夫品牌形象,建立高爾夫品牌知名度,推動公司高爾夫產業持續發展

  展覽主題:高爾夫旅游產業發展

  展覽時間:20xx年x月x日----20xx年x月x日 9:00----17:00

  展覽地點:展覽中心

  組織機構:主辦單位:高爾夫公司

  展覽范圍:

  高爾夫旅游產品:高爾夫球場、高爾夫用具、高爾夫服裝、高爾夫模擬器,高爾夫配件、高爾夫商店裝備、發球練習場及室內果嶺、室內高爾夫、高爾夫觀光、高爾夫專業書刊、高爾夫雜志/出版商、高爾夫培訓書籍及音像制品、高爾夫球場設計公司、高爾夫球場建設公司、球場風景、建筑設計師、高爾夫球場配件、園林設計、園林雕塑、溫室設備、園林噴泉、土壤改良劑、土壤介質、園林機具、草坪配件及其服務、園林機具維護等系列高爾夫產品及與高爾夫旅游產業相關的企事業單位的相關產品或業務宣傳。

  觀眾范圍:

  高爾夫運動用品及服裝的專業采購者、開設高爾夫商店的高爾夫球場運營商、體育用品零售商、大型商場采購部、郵購零售商及有意交流高爾夫運動用具、服裝、配件、商店裝備、發球練習場及室內果嶺、高爾夫觀光、專業書刊及高爾夫雜志等各方面專業知識的人士。

  展覽宣傳:

  一、 展覽宣傳

  深入剖析高爾夫旅游產業的優勢特點,制造產業新聞題材。進行現場形象包裝,完成交通干道戶外廣告(廣告兼作導視牌)的發布。

  戶外——在各高爾夫球場及高爾夫俱樂部或高爾夫用品專賣店等附近做提示性廣告

  影視媒體——創意、制作項目宣傳片,選1-2個電視頻道做告示性廣告宣傳

  團隊建設——組委會推廣團隊的組織、培訓項目及團隊標準的行為識別、理念識別、視覺識別的統一和導入

  二、觀眾及參展商邀請

  這是組委會在會展覽報名工作開始前及進行中的主要工作任務。參照“展覽范圍”及“觀眾范圍”描述對主要觀眾及參展商逐一發送邀請函。

  展位布置:

  展覽現場的規劃與布置,在展覽會的組織活動中十分重要。合理布置展位的基本要求是:展示或陳列的各種展品要圍繞著既定主題,進行互為襯托的合理組合與搭配,要在整體上顯得井然有序、渾然一體。

  對參展商的展位要統籌安排,進行合理分配,可以進行抽簽,將展位編號;或者競拍,制定不同的收費標準由參展商自由角逐;或者投標,對自己所需的展位依照主辦方提供的招標標準和具體條件,由參展商自行報價。

  安全保衛和輔助服務:

  主動將展覽會的舉辦詳情向當地公安部門進行通報,依法履行常規的報批手續;還應向聲譽良好的保險公司進行數額合理的投保;在展覽會的門券上,應列出參觀的具體注意事項;聘請一定數量的保安人員,事先給參與展覽會的每一位工作人員貫徹防火、防盜、防損和應對突發事件的安全意識。

  成本預算 :

  1、展覽場地費用(租用展覽場館以及由此而產生的各種費用。包括:展覽場地租金、展館空調費、層位特裝費、標準層位搭建費、展館地毯及鋪設地毯的費用、展位搭裝加班費等) 100000元

  2、展會宣傳推廣及招展和招商的費用(廣告宣傳費、展會資料設計和印刷費、資料郵寄費、新聞發布會的費用等) 30000元

  3、相關括動的費用(技術交流會、嘉賓接待、酒會、展會現場布置、禮品、請展會臨時工作人員的費用等) XX0元

  展覽禮儀注意事項:

  (1)展示整體形象

  在整個參與展覽的活動中,參展商的整體形象是直接反映到觀眾眼中、并帶來影響力的因素,樹立和展示參展單位的工作服務人員和展示物的良好形象就顯得尤為重要。

  工作服務人員,在展位上應統一著裝,穿深色西裝、套裙。大型展覽會上的專門迎送人員,應穿著色彩鮮艷的單色旗袍,身披大紅色綬帶。除了禮儀小姐之外,全體工作人員應佩帶標明本人單位、職務、姓名的胸卡,以示身份。

  (2)禮貌待人

  展會即將開始時,工作人員應各就各位,站立迎賓,不允許坐臥不起、怠慢對方。當觀眾走近展位,應主動招呼和歡迎。需要時,可隨行在觀眾之后以備方便咨詢,但也要保持適當距離,切忌干擾到對方的正常參觀。回答提問時,要熱情、認真。對極個別不守展覽會規則而隨意亂動、亂拿展品的觀眾,應以禮相勸,及時制止,必要時可請保安人員協助。在任何情況下,都不得對觀眾譏諷嘲笑、惡語相加。

策劃方案范文錦集 篇17

  學校軍事教育成為大學生乃至高中生入學的必修第一課,也成為學生認識和了解學校的重要途徑。上好軍事教育首先從軍事訓練開始,進入學校的學生往往都是經歷了高考(中考)洗禮以后在家或者社會上閑散好幾個月以后得到學校召喚書。再次步入高一級學府進行深造,這樣他們難免有一些學生有一些渙散。軍訓成為他們知道紀律,明白自己位置,找到嶄新自我的有效途徑。

  軍事訓練一般地在院校為期兩周或者半個月乃至更長,但是其基本內容大致分為軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、作息調整安排、突襲演練以及閉幕會操表演這幾個部分組成。我們以震撼的影片為您展現全新的學校風貌學生風采。

  那么軍事記事也將成為學校和學生紀實了解自己的實力水平和懷念自己懵懂時代的引領,成為學校品牌和實力的一個展示,也將成為日后向領導匯報、接納新生以及做晚會的一個很好樣板。本次軍事記實還包括學校一些標志性的建筑、符號等等。

  第一章:拍攝前期

  拍攝前期主要的內容有:聯系和相關公關、拍攝腳本、過程中的資金預算、中后期的制作與營銷手段。下面分別介紹各項內容:

  1、聯系和相關公關(主要由市場部和影視部協同完成,負責人:、)

  前期與學校聯系接洽,首先打電話取得重要負責人的聯系方式。以慈善大學創業園的活動為切入點,得知軍訓開始時間以及軍訓各校的主要流程,了解軍事訓練以前的概況。其次,帶上我們的策劃方案以及樣片與學校重要負責人進行洽談。這個過程中盡量不要有太多的承諾,但是需要一定的說話方式以促成項目。中期拍攝最好取得在學校與學生一起食宿,所學要的見報價表(附表1、2),項目啟動后時間僅有一周時間,學校開學時間聯系統一表格見(附表3),所以我們的方法是以學校的開學軍訓時間安排聯系、重點在三本和專科院校。

  這次的項目可能需要一些機構和政府的支持,我們還需要工作牌以及相關證件以方便我們在進行任務項目時帶來的問題。

  2、拍攝大綱以及拍攝腳本 (負責人:、)

  拍攝大綱主要包括軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、閉幕會操表演。這里主要體現學生從一個懶散緩慢的社會人變為一個具有嚴明紀律和責任使命感的真正大學生,同時表現學校的整體風貌學校環境。

策劃方案范文錦集 篇18

  一、活動目的

  通過美食節活動,讓市民進一步了解金旺、認識金旺、喜歡金旺菜譜,從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。

  二、活動原則

  實惠第一,大眾參與,體驗鮮、香、酸、辣,金旺特色菜肴和優質服務。

  三、活動賣點

  大眾的菜肴、互動的金旺,生態野味,與眾不同家常菜肴,大眾消費,高檔享受。

  四、活動理念

  金旺菜肴菜的個性化!

  五、活動主題

  感受鮮香,人性服務,親情接待,營造完美的“金旺金秋美食節”。

  六、活動組織

  1、組織機構;

  2、工作分工;

  3、協調聯絡;

  4、對外宣傳;

  5、客戶營銷;

  6、活動保障;

  7、安全防護。

  七、活動內容

  一籌備

  1、引進菜肴原料菜肴制作家常菜肴,確定美食節的菜肴品種、價格以及優惠措施;

  2、通過傳媒,傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息,喚起市民的關注;3、加強對外聯絡,協調合作關系,解決食品原料來源,確保原汁原味。

  二舉辦

  1、品牌金旺菜肴形象展示

  主題:有滋有味菜肴制作,色、香、味、形。

  方式:設固定的展區,制作成品展示。

  形式:通過金旺菜體驗,展示品牌及其文化形象。

  互動:現場編輯短信:“金旺大酒店”發送到50120,現在開獎。,營造活躍氣氛。

  內容:

  1金旺菜肴的實物藝術形態;

  2金旺菜肴的文化展示;

  3服務人員的儀表姿態。

  展區設在餐廳大廳,讓金旺的菜肴系列成為吸引客人眼球的又一道風景。

  2、促銷活動

  主題:輕松體驗,更歡樂。

  形式:價格優惠,借節日開展促銷,免費贈送酒水,舉辦現短信場抽獎活動,多重驚喜,意外收獲。

  內容:在金旺美食節期間,對消費者一律實行12%的價格優惠。

  明檔:

  1采用明檔的模式經營;點菜明檔設置在餐廳大廳,外賣明檔設置在酒店門口。

  八、活動其它

  2、增添設備費用:展臺約1500元,餐具添置5000元,打包盒、打包袋500元。

  3、抽獎獎品費用:按每天500元計算。設一、二、三等獎。

  4、菜肴原材料費用:另計。

  呈交總經理審批

策劃方案范文錦集 篇19

  一、科普工作統計的內容和任務

  科學技術普及是實施科教興粵戰略和可持續發展戰略的重要手段,對提高公民的科學文化素質,加速科技成果向現實生產力的轉化,促進科技進步,提高綜合競爭力具有十分重要意義。科普統計是科技統計的重要組成部分,是政府制定科普政策、實施全省科普工作管理的一項基礎性工作。科普統計的目標就是要準確及時地監測我省科普資源概況,掌握我省科普工作運行質量,為制定和調整科普政策做準備。我省科普工作統計是全國科普工作統計的有機組成部分和主要內容之一,是配合科技部開展的全省性科普工作。

  其內容和任務是:

  (一)調查我省地方科普資源投入狀況。科普資源是指科學技術知識傳播的媒介和載體,包括了科普人力資源、科普財力、科普場館設施以及科普傳媒網絡等。

  (二)了解我省科普工作運行狀況。通過把握全省科普活動狀況,掌握科普活動的基礎數據,為進一步制定本省和地方科普政策提供依據。 (三)分析匯總全省科普工作統計數據上報國家科技部,為國家進一步制定各項科普政策提供依據。

  二、科普工作統計的范圍本次為全社會科普工作統計,范圍包括省、市、縣(市、區,以下簡稱縣)有關部門和直屬單位。

  三、科普工作統計的組織廣東省的科普工作統計由省科技廳牽頭,會同省科普工作聯席會議成員單位、各地級市科技局及有關部門共同組織實施;負責制定統計方案,提出工作要求,指導和協調各級地方科技管理部門統計工作的進行。各市、縣科技管理部門牽頭組織轄區內所屬單位的科普工作統計。各地可根據地方工作需要,組建地方科普工作統計領導班子,研究部署該工作的落實。科普工作統計的操作步驟詳見 “廣東省科普工作統計組織流程圖”。

  四、調查表說明調查表分為《科普工作統計匯總表》(粵科調kp1-01~05)和5個基層表。基層表是指《部門科普工作統計年報表》(粵科調kp2)、《場館類科普工作統計年報表》(粵科調kp3)、《非場館類科普基地工作統計年報表》(粵科調kp4)、《學校科普工作統計年報表》(粵科調kp5)、《媒體科普工作統計年報表》(粵科調kp6)。為了填報方便,針對不同的部門發放《科普工作統計匯總表》和相應的基層表同時使用。請各有關單位按照報表的填報說明、指標要求認真填報。

  五、科普工作統計的操作步驟我省科普統計工作按省、市、縣分級實施:

  (一)省科技廳負責全省科普工作統計。⒈向同級單位布置、組織科普工作統計。⑴ 向省科普工作聯席會議成員單位發放并回收粵科調kp1-01~05表和粵科調kp2表。粵科調kp1-01~05表數據由省科普工作聯席會議成員單位及其各直屬單位填報的粵科調kp2表數據匯總產生。其中省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省廣播電影電視局和省科協的科普統計工作安排按下面說明進行。各部門直屬單位中,凡屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位,不在此進行統計。

  ⑵ 向省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團發放并回收粵科調kp1-01~05表和粵科調kp2表、粵科調kp6表。其中粵科調kp2表由省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團及其直屬單位填報。粵科調kp6表分別由南方日報報業集團和羊城晚報報業集團,省出版集團所管的省級綜合類報社、科技類報社、雜志(只統計有正式刊號、書號的報紙、雜志)、出版社、科普網站,與省廣播電影電視局有行政隸屬關系的省級電視臺、電臺等單位填報。粵科調kp1-01~05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp6表數據匯總產生。⑶ 向省教育廳發放并回收粵科調kp1-01~05表和粵科調kp2表、粵科調kp5表。其中粵科調kp2表由省教育廳及其直屬單位填報,粵科調kp5表由省級全日制大、中、小學填報。其中小學部分的統計數據可按其級別由同級教育部門直接填報。粵科調kp1-01~05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp5表數據匯總產生。

  其中,屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位,不在此進行統計。⑷ 向省科協發放并回收粵科調kp1-01~05表和粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表。其中粵科調kp2表由省科協及其直屬單位填報,粵科調kp3表、粵科調kp4表由國家級(駐粵)、省級科普教育基地填報。粵科調kp1-01~05表數據由粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表數據匯總產生。其中,同時屬于國家級、省級青少年科技教育基地的單位,不在此進行統計。⒉向國家級、省級青少年科技教育基地,包括場館類和非場館類科普基地發放并回收調查表。其中,向各類科學技術博物館(主要指科技類博物館、天文館、水族館、標本館和設有自然科學部的綜合博物館)、科技館、青少年科技館、青少年科技活動中心(站)以及室內植物園等發放粵科調kp3表;向非場館類科普基地,包括動物園、植物園、青少年科技夏(冬)令營基地、國家地質公園及科技類農場等發放粵科調kp4表。

  ⒊向市科技局發放并回收《科普工作統計匯總表》和基層表,組織人員進行培訓。⒋省科技廳對上述科普活動單位、市科技局上報的數據資料進行統計、審核和匯總,形成全省的《科普工作統計匯總表》,建立全省科普統計數據庫,并將全省的科普統計數據上報科技部。 (二)各市科技局負責市級科普統計。按照分級實施的原則,各市科技局牽頭,協調市級各有關單位與縣科技局負責本市的科普統計。市科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行市級的科普工作統計、審核工作,在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本市的《科普工作統計匯總表》,上報省科技廳。其中,屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的部門不在此進行統計。

  (三)縣科技局(委)負責縣級科普統計。縣科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行縣級的科普工作統計、審核工作,在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本縣的《科普工作統計匯總表》,報市科技局。其中,屬于國家級、省級、市級青少年科技教育基地或國家級、省級、市級科普教育基地的部門不在此進行統計。六、報表下載和數據上報 科普工作統計匯總表和年報表由省科技廳分發,各有關單位可以同時從科學技術部網站上下載。省科普工作聯席會議各成員單位和各市科技局請于4月30日前,將本單位的匯總表(需加蓋單位公章,并提交excel格式的數據電子版)和基層單位匯總表報送省科技廳。七、注意事項本次科普工作統計是第一次在全省范圍內開展的有組織、大規模的統計工作,具有量大、面廣、協調性強等突出特點,請各有關單位予以高度重視,安排專門人員負責本項工作,明確分工,迅速組織實施,充分保障數據準確,不重不漏。實施過程中,如有任何問題與建議,請及時與省科技廳聯系。中央、國務院直屬單位不參加所在地區的科普統計。

策劃方案范文錦集 篇20

  一、 活動背景

  隨著社會經濟發展,貧富差距越來越大。我們邁進了學校的校園,擁有窗明幾凈、寬敞明亮、藏書百萬的圖書館,而貴州貧困地區的孩子窮得甚至連一本課本都無法買。為了提高他們學習的熱情、開闊他們的視野、使他們認識到學習的重要性、學習到更多的知識。特此,我們舉辦此次圖書募捐活動,來解決貧困地區孩子學習難,看書難的問題,給他們帶去知識的曙光。

  二、 活動主題

  贈人玫瑰,手留余香

  三、 活動目的

  1、 關愛貧困山區孩子,借我們的微薄之力,讓他們的夢想插上翅膀,展翅高飛,讓書籍的力量來慰藉那一顆顆求知之心,讓他們對知識的向往和對真理的追求在此刻得到滿足。

  2、 鍛煉當代大學生學習和社交能力,培養大學生關愛、同情之心。

  3、 宣傳“銀鴿”志愿者服務團的宗旨和職能以贏得社會更多支持,擴大知名度人人生而平等,我們無法選擇出生,卻可以選擇以后的生活。我們有義務盡己所能,獻出自己的愛心,幫助那些山區的孩子找到這樣一條途徑-----走出“大山”。

  四、 資源需要

  1. 下鄉支教策劃書,往年支教的相片,在其他學校募捐圖書時的相片,“銀鴿”的隊旗、隊服、獎狀等。

  2. 裝書的袋子,幾只筆,登記的本子,橫幅,展板,帳篷

  3. 相機

  五、 活動流程

  活動地點:農院附近幾所小學

  活動時間:20xx年月 日

  活動主辦:“銀鴿”志愿者服務團

  1活動準備

  (1) 團支部寫好下鄉支教的策劃書和準備好“銀鴿“的活動

  資料。

  (2) 宣傳部準備好下鄉時的照片,橫幅,展板,帳篷

  (3) 提前將這些資料給外聯部,以便到小學時供校長查閱從而更大程度上讓其對我們本次活動的支持

  2活動進行

  (1) 出發的時候人員統一集合、出發以便保證每個人的安全

  (2)帶隊人到準備募捐的小學后,出示相關證件,可經門衛引薦給校長。

  (3)向校長闡明相關情況后,并批準我們在該校擺點,為我們提供1—2張桌子。請其代為轉達此次活動給班主任,并在班上號召學生將其以前的學習輔導資料、課外書籍、雜志等帶來學校捐贈,由擺點人員收集。擺點,一方面收集同學帶來的圖書, 另一方面達到向家長宣傳的作用,使本次活動能更好地完成

  (4)募捐圖書時,維持好秩序,登記募捐者名字,并由一人進行拍照,妥善保存捐贈書籍

  (5)由于小學生貪玩愛忘事,可在學校擺點2—3天,以便收集到更多書。

  六、 宣傳方式

  1、 拉橫幅,出示展板,擺點展覽出支教圖片,我社團的獲得獎項等

  2、 由我社團人員口頭向學生家長宣傳,發宣傳單、喊口號等

  七、 反饋資料

  1、 將募捐所得圖書及時做好公布,并告知募捐者圖書的去向

  2、 在募捐圖書期間,由一人拍照,以供捐贈書籍給山區兒童時展覽,一方面宣揚該校全體師生時刻關愛農村兒童,另一方面啟發、增強孩子們的感恩之心

  八、 注意事項

  活動中應注意態度的誠懇,若有人對活動的真實性提出懷疑,應出示相關證件予以證明

  九、 資金預算

  1、 路費:由于都是我校附近小學,車費較便宜,共計:50元

  2、 擺點時可能臨時買膠布等,共計:50元

  3、 內部人員伙食費,共計:60元 總計;160元

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