戶外親子活動方案匯編（通用16篇）

戶外親子活動方案匯編 篇1

　　一、活動情況分析：我覺得對于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實，孩子們在玩的過程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進一步根據(jù)孩子的實際情況，開展各類體育活動，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動，讓孩子通過這些活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進一步發(fā)展，促進幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運動能力的提高。具體活動如下：

　　二、戶外體育活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機能發(fā)育。

　　2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標準。

　　3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng)造x；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。

　　4、利用晨間活動和游戲時間開展豐富多x的體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。

　　三、具體活動安排

　　1、開展豐富多x的體育活動拍球

　　1）分解動作，分布練習(xí)，循序漸進。

　　拍球特別是對于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實際模仿提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡單的示范雙手拍，之后在循序漸進。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)?情緒感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。

　　2）徒手聽節(jié)奏跳

　　我們可以先講清拍球時的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。

　　3）單手拍球

　　在一定基礎(chǔ)上，增加對幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。

　　4）個別指導(dǎo)，規(guī)范動作

　　對于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信心。對于那些能力比較強的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

　　5）同齡伙伴，互相帶動，共同創(chuàng)新

　　小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動中，老師可以請已經(jīng)會拍球的幾個幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學(xué)會互相合作，使拍球水平得到進一步的提高。不僅如此，我們還根據(jù)幼兒已會的拍球動作，進行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進同伴之間的交流和合作，體驗到了合作的快樂。

　　2、充分發(fā)揮幼兒的自主x呼啦圈

　　以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設(shè)置、安排活動場地；示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動x未能得到充分得發(fā)揮。我認為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動中，我們將在每次準備活動材料時，會主動請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。

　　其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x，鼓勵幼兒一物多玩。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量。

　　3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動吊球

　　在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久x。

　　在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設(shè)計和安排難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進行跳躍，如：雙腳x跳、兩個小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。

　　4、廢物利用，合理布局，一物多玩

　　幼兒的發(fā)展，依賴于對材料的x作。園所有多種戶外活動器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動幼兒家長同孩子一起制作。

　　我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成很多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。

戶外親子活動方案匯編 篇2

　　一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動一：卡拉ok比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)

　　活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)

　　活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日

　　壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

　　(一)、啦啦隊員報名啦

　　給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報名)

　　(二)、幼兒園運動會12月31日

　　8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

　　8：30——-9：30大班段比賽

　　9：30——-10：30中班段比賽

　　10：30——11：00小班段比賽

　　11：00——12：00頒獎(包括卡拉o

　　k、講故事、掛壁制作的獎品和證書)

　　四、中班段“慶元旦”運動會項目及玩法

　　比賽項目——《同心協(xié)力》

　　玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點準備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過障礙區(qū)，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過獨木橋到下一站。這時，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去，與此同時時，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點，速度快的為勝。

戶外親子活動方案匯編 篇3

　　一、活動目的：

　　1、為了提升孩子的運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。

　　2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長 與幼兒園間的情感。

　　3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

　　二、活動主題：我運動！我健康！我成長！

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿 運動裝）

　　五、活動內(nèi)容：親子趣味運動會

　　六、活動地點：

　　七、活動人員安排：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：

　　組織策劃：

　　顧問：

　　組長：

　　2、場地布置：

　　3、游戲場地布置及游戲器材準備：

　　4、評委兼結(jié)果記錄：

　　頒發(fā)優(yōu)勝獎：

　　頒發(fā)紀念獎：

　　5、獎品保管：唐春媛、何燕

　　6、班級秩序維持：

　　7、頒獎嘉賓：

　　8、攝影和音響：

　　9、游戲氣球負責(zé)人：

　　10、搬凳子：

　　八、活動原則：

　　1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。

　　2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動 的機會，針對孩子年齡設(shè)計活動。

　　3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂

　　九、活動安排：

　　（一）運動員入場

　　（二）園長致開幕詞

　　（三）親子趣味游戲活動

　　1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭， 十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）

　　游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。

　　活動目標：

　　訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

　　游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的.腳 上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準 備好的道路上向前走。

　　誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是勝利。

　　要求：

　　孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

　　2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個 家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優(yōu)勝獎）

　　玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈 站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三 個家庭為優(yōu)勝者。

　　3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小 組，分五組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）

　　玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的

　　一個大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。

　　規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。

　　4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家 庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取 一個優(yōu)勝獎。）

　　父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑 向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。

　　5、家庭接力賽

　　每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組 取一個優(yōu)勝獎。）

　　以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑 向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒 時不能越過起點線。

　　四、活動結(jié)束。

戶外親子活動方案匯編 篇4

　　在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展，讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

　　一、活動時間

　　20xx年X月X日下午X：00

　　二、活動地點

　　灣

　　三、參加人員

　　全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

　　四、活動

　　（一）材料準備：

　　1、公共汽車1輛（歐陽萍負責(zé)）。

　　2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

　　3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍隊標志牌各50張（全體教師集中制作）。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

　　（二）活動前需向家長溝通的事項：

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。

　　3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

　　4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

　　5、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

　　6、集中點名、拍照、返園。

　　09：00——09：30集中進入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。

　　09：30——10：00破冰訓(xùn)練（團隊熱身）

　　視團隊隊員的具體情況組織進行2x3個團隊熱身游戲（如花開花落、大雨小雨、金錢組合等）目的讓家長與小朋友之間增進了解，消除隔閡，逐步形成隊員的團隊意識，為拓展活動作前期準備。

　　10：00——10：15組建團隊：進行分隊、選隊長（最好孩子擔(dān)任）取隊名，確定新隊口號和隊歌，進行口號大比拼。

　　10：20——12：00親子科目訓(xùn)練：

　　1、無軌電車

　　以小組為挑戰(zhàn)對象，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進，此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的.重要性。

　　2、珠行萬里

　　各小組所有家長和小孩子一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達終點。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。讓小孩子明白，當(dāng)遇到難以完成的任務(wù)時，需要大家積極參與、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成。

　　親子拓展訓(xùn)練

　　12：00——14：00午餐時間

　　14：00——14：30下午熱身活動

　　14：30——17：00趣味競技活動

　　3、鐵甲戰(zhàn)車

　　只有報紙、小剪刀和膠布，在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作，并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶。時間緊迫，人員的分工、協(xié)作，資源整合、監(jiān)督、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的。通過家長、小孩子的一起參與，共同配合、親手制作履帶，體驗成功的喜悅！

　　4、木樁橋天羅地網(wǎng)

　　隊員在通過搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)

　　前有

　　堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關(guān)？（要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行

　　動，才能完成任務(wù)！）

　　5、空中鋼絲—極速圓木

　　參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績！（克服，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我！）

　　6、豎網(wǎng)橋懸空搖擺

　　參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后

　　從晃蕩不定的伸展橋返回。（良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵）

　　7、軍事障礙

　　此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。

　　17：00——17：30講評總結(jié)，合影留念。（活動結(jié)束）

戶外親子活動方案匯編 篇5

　　為進一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機會，擬定于____年12月5日舉行六(3)班親子活動。

　　具體安排如下：

　　一、時間：____年12月5日8：50—11：30

　　二、地點：樹木園(南區(qū)外環(huán)路旁)

　　三、參加人員：六(3)班學(xué)生和家長(以自愿為原則)，任主科(語數(shù)英)老師及其他。

　　四、集中時間地點：____年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中，8:30準時出發(fā)，過期不候.

　　五、活動有兩大環(huán)節(jié)：

　　(一)學(xué)無止境：

　　1、9：00-----9：10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念

　　2、9：10----10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認識各種名目的植物，探訪秋蟲的家。

　　3、10：00------10：20游戲(搶答)

　　有關(guān)名貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的知識(有關(guān)植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責(zé))

　　4、10：20------10：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力

　　(二)勇攀高峰(10：30------11：00)

　　從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達才算勝利)

　　六、其他注意事項

　　1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

　　2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學(xué)生和家長以自愿為原則參加。

　　3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負。(也可根據(jù)報名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛)

　　4、活動中注意展示家長良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。

　　5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：

　　組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫(yī)護人員2名(帶備小藥箱)。

　　6、活動準備：A邀請信52份，B親子活動旗一面，c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，d獎品和紀念品若干份。

戶外親子活動方案匯編 篇6

　　一、活動目標

　　1.了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

　　2.樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　二、活動準備

　　圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，且知道自己家的住址。

　　三、活動過程

　　1.幼兒觀看動畫，引出問題

　　師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？

　　教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

　　幼：用水潑。

　　幼：用腳踩。

　　幼：用石頭壓。

　　幼：用鏟子拍。

　　分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

　　2.教師放映大火的`錄像，討論著火了怎么辦

　　(1)鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答

　　報警：火警電話119。

　　用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。

　　打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

　　把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。

　　用滅火器滅火。

　　一個跟著一個走，不能擁擠下樓。

　　分析：在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。

　　(2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

　　教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。

　　為什么要用濕毛巾捂住口鼻？

　　小朋友為什么要一個跟著一個走？

　　3.逃生演習(xí)

　　告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習(xí)。

　　情境：警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。

　　提醒幼兒不要害怕，引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數(shù)，總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。

　　分析：幼兒通過親身體驗逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。

　　四、活動延伸

　　一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關(guān)活動或教學(xué)活動中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。

　　五、活動評價

　　防火逃生意識要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結(jié)合幼兒的實際需求，利用多種手段教學(xué)，使幼兒感受到了火災(zāi)的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發(fā)展。

戶外親子活動方案匯編 篇7

　　(一)活動主題：

　　親近大自然，增強廣大職工體質(zhì)，豐富職工的業(yè)余生活，引導(dǎo)職工快樂工作，健康生活。

　　(二)活動時間：

　　8月下旬。

　　(三)活動地點：

　　合水縣太白鎮(zhèn)夏家溝。

　　(四)參加人員：

　　市局機關(guān)全體職工、合水縣局全體職工。

　　(五)活動內(nèi)容：

　　1、分男女組別進行徒步行走比賽，其中男子組徒步里程為5公里，女子組徒步里程為3公里。

　　2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動。

　　3、參觀蓮花寺石窟。

　　(六)活動方式：

　　徒步行走活動定賽段計時，最短時間到達者為勝，活動分別獎勵男女前12名，具體為分別設(shè)男女冠、亞、季軍及4—12名四個獎項。隨手拍比賽活動，在徒步行走賽段中隨即手機拍攝，即時上傳手機拍攝照片至指定微信群，后由評委統(tǒng)一評定獲獎等次，設(shè)立一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個，優(yōu)秀獎12個。

　　(七)主辦單位：

　　市局機關(guān)工會、合水縣地方稅務(wù)局工會。

戶外親子活動方案匯編 篇8

　　一、活動目標

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

　　2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

　　二、活動準備

　　1、未裝飾的松樹一棵。

　　2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等。

　　三、活動過程

　　1、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

　　2、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？（幼兒自由討論）

　　3、裝飾圣誕樹“再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕數(shù)。四、分禮物“圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的`歌，我們一起來唱歌迎圣誕。” “你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。”幼兒自由選取禮物，分享禮物。

戶外親子活動方案匯編 篇9

　　一、 時間

　　12月1日(星期五)早上9∶00

　　二、 地點

　　江心公園

　　三、 活動準備

　　1、一次性臺布數(shù)個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機

　　四、 游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

　　(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

　　(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

　　c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

　　(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

　　(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

　　3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

戶外親子活動方案匯編 篇10

　　1、溪流泛舟溯溪

　　如果你的孩子是膽子比較大，喜歡冒險犯難的，泛舟或溯溪絕對是一個完美的刺激體驗，你所需要做的就是確保他的安全。

　　2、冥想以及瑜珈

　　如果你的孩子喜歡靜態(tài)的活動，你覺得他平時壓力過重，可以試著帶他做瑜珈和冥想，這可以幫助孩子放松和擺脫所有壓力。

　　玩水是夏天最好的活動。

　　3、水上游樂活動

　　如果你的孩子喜歡玩水，那你就帶他去一些水上樂園，里頭可以滑道、游泳、沖浪，各種設(shè)施一定可以讓你們消暑。

　　4、可以嘗試滑雪

　　如果你的經(jīng)濟能力許可，可以考慮帶孩子去滑雪。對于沒看過雪的孩子來說，絕對是一個非常棒的初體驗。只是，記得保持安全。

　　5、騎自行車鍛鍊

　　現(xiàn)在騎自行車的人很多，除了運動健身之外，當(dāng)然還是可以休閑消遣。帶你的'孩子去河濱公園騎騎自行車、散散步，也是一種不錯的活動。

　　6、游泳池戲水樂

　　夏天沒有什么比待在游泳池更好的了，冰冰涼涼的感覺，頓時消暑。除了可以放松、紓解壓力，還可以趁機鍛鍊身體。

　　7、室內(nèi)運動設(shè)施

　　如果你不想要去外面，也可以帶著孩子做一些室內(nèi)運動，有些游泳池也有室內(nèi)的唷!如果你的孩子不喜歡到外頭，室內(nèi)運動是不錯的選擇。

　　8、逛街購物挖寶

　　如果你還是不知道怎么做，那就帶你的寶寶去各大商場、百貨逛一逛，吹吹免費的冷氣，還可以順便采買、挖寶。

戶外親子活動方案匯編 篇11

　　一、活動時間：

　　xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　x幼兒園

　　三、活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　四、活動目標：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。

　　2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

　　五、活動安排：

　　2月1號：高高興興上幼兒園！

　　內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　2月2日：認識新伙伴！

　　內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1―2個同伴的'名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　2月3號：動畫電影真好看！

　　內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　2月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　2月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！

　　內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

戶外親子活動方案匯編 篇12

　　一、設(shè)計思路

　　親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的.溝通、交流，統(tǒng)一的教育理念。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點：

　　金牛嶺公園

　　五、人員：

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

戶外親子活動方案匯編 篇13

　　一、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　二、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

　　三、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年x月x日

　　2、活動地點：

　　3、參賽對象：班及家長

　　四、道具：

　　大球

　　五、比賽項目及規(guī)則

　　參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6x8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

　　規(guī)則：

　　(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

　　(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

　　(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

　　(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

　　(5)最后哪一組所用的.時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動方案匯編 篇14

　　活動地點：人民公園

　　活動時間：早上8：20

　　上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準時開始。（家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動目的：

　　1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

　　3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

　　活動要求：

　　1、家長帶孩子在行車的'路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點。

　　2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。

　　3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　4、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

　　5、 請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）

　　6、 在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。

　　8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

　　親子戶外活動的游戲：

　　游戲1：《背人接力》

　　游戲規(guī)則：

　　1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。

　　2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不準搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

　　4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

　　5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。

　　游戲2：《袋鼠跳》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形 式。

　　2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　游戲3：《過河拆橋》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。可用積分的形式。

　　2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

　　注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合！

戶外親子活動方案匯編 篇15

　　障礙跑

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的`機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年XX月XX日

　　2、活動地點：

　　3、參賽對象：X班及家長

　　五、比賽項目及規(guī)則

　　道具：障礙木樁

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

　　規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

　　(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

　　(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;

　　(4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動方案匯編 篇16

　　一、活動安排

　　1、活動時間：20xx年

　　2、活動地點：珊瑚嶺鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)

　　3、活動路線：由學(xué)校集合做中巴車直達珊瑚嶺度假區(qū)

　　二、活動組織

　　（一）成立戶外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動前對學(xué)生的安全教育、安全責(zé)任落實到人。

　　2、每個成員確保戶外期間通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。

　　（二）戶外活動應(yīng)急小組及職責(zé)

　　1、信息組：（一名教師及各班主任）

　　職責(zé)：

　　①在戶外期間，人人通訊暢通。

　　②各班主任每二十分鐘匯報一次學(xué)生活動情況。

　　③如有安全事故，應(yīng)立即報告，并組織人員進行救護。

　　2、交通安全組：（一名教師及各班主任、任課教師）

　　職責(zé)：

　　①指揮學(xué)生安全、有序地過馬路，保證學(xué)生的往返安全。

　　②戶外結(jié)束，所有教師帶學(xué)生回校放學(xué)。

　　③嚴禁教師和學(xué)生騎車戶外。

　　3、緊急救護隊：（兩名教師及各班主任、任課教師）職責(zé)：準備簡單醫(yī)療救護藥具，如暈車藥、創(chuàng)可貼、感冒退燒藥等，把學(xué)生的生命安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學(xué)生的'生命安全，應(yīng)立即采取措施，進行救護。

　　三、工作要求

　　1、教師在學(xué)生戶外期間，保持高度的警惕性，防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　2、教師準時到崗，各盡其責(zé)，安全地將學(xué)生帶出學(xué)校，安全地將學(xué)生帶回學(xué)校，一個不少，一個不傷，實現(xiàn)戶外安全事故“零”目標。

　　3、戶外期間，全體教師組織學(xué)生在珊瑚嶺度假區(qū)開展有意義的活動，全身心地為學(xué)生服務(wù)。

　　4、各年級認真組織，讓學(xué)生在珊瑚嶺戶外活動中學(xué)到知識，得到鍛煉。

　　四、活動各環(huán)節(jié)安全要求及安全措施

　　（一）專題安全教育：活動前本活動負責(zé)人就本次活動進行專題安全教育。

　　1、所有參加活動的學(xué)生都要嚴格遵守活動紀律，聽從活動負責(zé)人和珊瑚嶺服務(wù)人員的指揮

　　2、活動中不要單獨行動，應(yīng)該結(jié)伴而行向活動負責(zé)人請示，并向珊瑚嶺景區(qū)工作人員匯報。

　　3、珊瑚嶺景區(qū)山體眾多，在沒有負責(zé)人允許的情況下禁止登山。

　　4、禁止在珊瑚嶺水庫周邊玩耍游戲，嚴禁下水游泳，或在水中嬉戲，預(yù)防溺水事故發(fā)生

　　5、要穿運動鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。

　　6、不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。

　　7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。

　　8、要準備一些食品、飲用水、毛巾，嚴禁帶火柴或打火機等危險物品。

　　9、活動期間可能遭遇下雨天氣，雨具（小折疊傘或一次性雨衣）必不可少，穿衣要注意增減。

　　10、珊瑚嶺景區(qū)內(nèi)種植有大量的花卉，有過敏病史的人，可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，或避免在花海區(qū)附近游玩預(yù)防花粉過敏。

　　（二）交通安全

　　1、出發(fā)時清點人數(shù)，途中禁止打鬧嬉戲。

　　2、中巴車上必須有安全負責(zé)人，提醒學(xué)生安全事項。

　　（三）總結(jié)

　　班主任對活動中學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)，并上報學(xué)校。