學校文明健康綠色環保活動方案范文（精選19篇）

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇1

　　根據上級相關文件精神，配合五原縣教育局開展 “環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開環保節能活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為了學校更好的發展，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

　　二、環保節能工作領導小組：

　　為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了學校環保節能工作領導小組：

　　組 長：姜美玲

　　副組長：郝永明、張瑞、王慧

　　成 員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

　　三、活動要求：

　　采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方

　　式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

　　四、活動內容：

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

　　2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

　　3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

　　4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

　　5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。

　　6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個主題：“環保節能”。

　　②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

　　請各班級從學生作品中挑選2張優秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

　　7、大隊部組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

　　8、推廣教科書的循環使用。

　　9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

　　天吉泰中心校大隊部

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇2

　　根據20xx年海口市全民科學素質工作要點要求，以及海口市教育研究培訓院《關于開展全市中小學“環保節能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開展“環保節能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

　　二、環保節能工作領導小組：

　　為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

　　1、組長：。

　　2、副組長：、。

　　3、成員：、。

　　三、活動要求：

　　采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的.竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

　　四、活動內容：

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

　　2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

　　3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

　　4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

　　5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

　　6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個主題：“環保節能”。

　　②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

　　請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

　　7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

　　8、推廣教科書的循環使用。

　　9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇3

　　一:活動背景

　　春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生們團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

　　二：活動意義

　　植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

　　三：活動口號

　　我為校園添把綠

　　四：主辦單位

　　河南經貿職業學院學生團體聯合會

　　五：策劃支持單位

　　環保協會

　　六：活動時間

　　方案：

　　三月十一號三月十一號18:00信息統計結束

　　A三月十二日9:00進行活動

　　B三月十四日中午12:0013:50

　　下午16:4018:50

　　七：活動地點

　　河南經貿職業學院校園內

　　八：工作計劃

　　審批時間三月十二日之前

　　通知時間三月十一日之前完成

　　集合地點校園廣場旗桿處

　　活動開始前有指導教師宣布活動開始

　　九:活動宣傳

　　宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成

　　校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

　　十：報名方案

　　A有個班班完后交道學生團體聯合會

　　B同學們自己報名到學生團體聯合會

　　十一：活動經費

　　活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

　　預計一百一十元左右

　　十二：活動分析

　　人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

　　1：分析結果：

　　A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工

　　B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

　　C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬教師為活動指導教師

　　2：環境因素分析

　　活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

　　分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突

　　3：校園因素分析

　　A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀

　　B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生們對學院影響力的提高，同時有利于增強學生們的環保意識。

　　十三:活動涉及內容

　　為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

　　十四：活動工作分配

　　辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向教師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

　　組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

　　項目部：活動的策劃工作

　　宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

　　信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

　　外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

　　會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

　　十五：活動后期及展望

　　活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今后的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。

　　十六:注意事項

　　活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生們應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇4

　　一、指導思想：認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學校”的契機，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系，從身邊的生活中發現環境問題，力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。

　　二、活動主題：

　　祖國、環保和我

　　三、活動時間：

　　10月1日——11日

　　四、活動過程：

　　1、主題活動周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

　　天天環保，從以下小事做起:

　　1、隨手關閉水龍頭

　　2、不用、少用一次性筷子

　　3、不亂扔廢棄物

　　4、買菜、購物多用布袋

　　5、吃完口香糖后包好、放好

　　6、參加一次環境保護義務宣傳活動

　　7、.每年種植或認領一棵樹

　　8、庭院室內養花種草

　　9.節約紙張、回收廢紙

　　10.不吃野生動物

　　五、活動對象：

　　1—2年級。(10月10日中午交隊室)

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　綠色學校是指可持續發展的學校。從本質上講，創建綠色學校是學校面向可持續發展，以環境教育的思想為先導，不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程，從而也是學校不斷解決自身可持續發展問題的過程。綠色學校的本質特征就是在學校建設中體現可持續發展教育的理念。因此，創建綠色學校可以說就是創建可持續發展教育的學校。

　　同時，環保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環境教育的指導思想，繼續高度重視創建“綠色學校”工作，把環境教育作為重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，影響于家庭,服務于社會的環境建設模式。

　　二、活動主題

　　開展“創建綠色學校”主題活動，倡導校園綠色文明，提高廣大師生的環保意識和素養，爭創綠色學校。充分利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步，根據相關信息提前布置、計劃、開展。

　　學校團委選定的主題日如下：

　　20__-20__學年上學期

　　9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國際臭氧層保護日

　　9月27日 世界旅游日 10月4日 世界動物日

　　10月6日 世界人居日/國際住房日 10月16日 世界糧食日

　　寒假：“青春暖流服務社區”扶貧、敬老、環保志愿者服務活動

　　20__—20__學年下學期

　　2月2日 世界濕地日 2月10日 國際氣象節

　　2月28日 世界居住條件調查日 3月5日 中國青年志愿者服務日

　　3月12日 植樹節 3月21日 世界森林日

　　3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日

　　4月7日 世界衛生日 4月22日 世界地球日

　　5月22日國際生物多樣性日 6月11日 中國人口日

　　6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全國土地日

　　暑假：“綠色環保生活”研究性學習

　　綠色環保夏令營

　　三、活動形式

　　根據不同活動日和活動主題，學校團委將積極組織學生開展有關活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽等等，在活動中培養學生的環保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育，從而不斷增強學生的環保意識，激發學生的參與熱情，努力提高學生的環保能力。

　　1）組織部分學走出校門進行環保宣傳

　　2）舉行“系列科普知識教育走進校園之環境保護知識暨精選珍稀生物圖片展

　　3）組織部分學生社會實踐

　　4）開展環境知識競賽

　　5）舉辦班級創綠色學校專欄刊出比賽

　　6) 開展以創綠色學校為主題的班班唱活動

　　7) 配合科技藝術節，舉辦“生活廢品變寶”保護環境手工藝品比賽

　　8) 收集選定的主題日的相關信息，印制宣傳小冊

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇6

　　為進一步貫徹落實環境保護等部門《全國環境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增強全民環保意識，號召全市中小學生積極響應“低碳生活”，弘揚生態文明，決定在全市中小學生中開展“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色環保主題教育活動。

　　一、活動內容

　　第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大發明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續發展，我們不但要節約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環境的寄語、對大自然的感言。

　　二、活動方式

　　1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環保實踐活動。

　　2.學生用環保實踐成果置換組委會統一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

　　3.教育、環保、郵政部門統一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導學生用書信的方式表達自己對未來環境的寄語、對大自然的感言。

　　4.全市中小學校按要求做好本次活動的統計工作，上報參加活動的具體人數及參與率(見附件2)。郵政部門根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡并發放到學校。

　　三、活動對象

　　全市中小學校(含中等職業學校)在校學生。

　　四、活動時間

　　20xx年5月2日——20xx年10月31日

　　五、活動安排

　　(一)社會實踐階段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

　　首先組織各校部分學生由老師帶隊到環保局集合并參觀了解環保監控室對全市各個排污口監控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。 5月20日前，各中小學校務必按要求做好本次活動的統計工作，上報參加活動的具體人數及參與率(見附件2)。郵政部門根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡。

　　(二)活動開展階段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

　　9月下旬在寺坡步行街教育局、環保局、郵政局聯合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環保繪畫比賽，規格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據環保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節約紙張 保護環境，寄語未來”環保書信教育活動。

　　學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環保寄語感言。9月20日各學校收集學生暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據轄區學校布局，安排專人主動上門提供相關服務，并根據廢舊書紙、報紙數量，發放活動專用信卡。

　　各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環保教育。

　　(三)撰寫、郵寄作品階段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

　　參賽信卡、書畫作品統一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環保示范教育基地、省級優秀作文指導教師、省級環保小精靈的評選表彰。

　　3.總結表彰階段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

　　本次活動設一定比例的優秀組織獎，由活動組委會依據活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。

　　四、活動要求

　　全市中小學要把本次活動作為20xx年中小學德育工作的重要內容，納入工作計劃，統一部署，精心組織學校參加本次活動;環保部門要結合當地實際加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性;郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇7

　　一、活動時間：

　　星期五班隊活動課

　　二、活動對象：

　　五(2)班全體同學

　　三、活動準備：

　　(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。

　　(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節能、環保，愛我校園。”為主題。

　　四、活動過程：

　　1.開場：

　　男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

　　女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

　　男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

　　2.朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3.表演SHOW

　　女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

　　男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW!

　　4.小品《最后一滴水》

　　男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5.《環保童謠》

　　男：同學們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環保童謠》。

　　6.大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

　　女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7.倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內化成我們校每個人的實際行動。

　　8.結束

　　女：五(2)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

　　男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

　　9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇8

　　活動目標

　　1、欣賞圖片，理解圖片內容，知道花草樹木對人類的作用。

　　2、結合生活經驗說出自己熟悉的幾種花草樹木的名稱和作用。

　　3、知道花、樹木與人類的依存關系，產生愛樹愛花的情感。

　　教學重點、難點

　　教學重點：幼兒了解花草對人類的作用以及與人類的依存關系。

　　教學難點：愿意講述花草樹木的好處，用“大樹真好、花兒真香”等句式表達 。

　　活動準備

　　掛圖四幅、幼兒用書、自制花、大樹、頭飾按人數比例配。

　　活動過程

　　一、問題導入

　　小朋友，你們在幼兒園都看到了什么?這么多的花草樹木你們喜歡嗎?

　　二、基本活動

　　理解圖片內容，懂得保護花草樹木的重要性，讓幼兒提出一些保護的方法。

　　三、游戲活動(運用頭飾)

　　1、與“大樹、小花”做朋友，體驗怎樣保護花草樹木。鼓勵孩子積極參與。

　　2、說說在活動中有什么感受，好玩嗎?

　　3、在以后的生活中我們該怎么做?讓生活環境變得更加美麗。

　　4、帶小朋友們到園內欣賞各種花草樹木，親身體驗運用手摸、鼻聞、耳聽、嘴嘗等方法感受花草樹木。

　　四、活動延伸

　　1、為園內的花草樹木貼上愛心標簽。

　　2、用自己的方式與花草樹木成為好朋友。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇9

　　一、活動背景：

　　20xx年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行，這是二十一世紀中華民族的一大盛事，是我國現代化進程中難得的歷史機遇，堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。

　　二、活動好處

　　結合“綠色奧運”理念，用心響應國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，同時迎接六?五世界環境日的到來，湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發起“綠色奧運，清麗家園”系列環保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學生和湖州市民，宣傳環保知識，提倡環保理念，共建和―諧社會，并倡導身體力行，引導大家用心投入到環保建設上來。

　　三、活動目的

　　1、增強環保意識，普及環保知識，提倡環保文化。

　　2、倡導“節約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。

　　3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環境的關注和對環保活動的參與。

　　4、宣傳“綠色奧運”理念，把綠色奧運理念轉化成實際行動。

　　四、活動時間

　　20xx年5月―20xx年8月

　　五、活動階段劃分

　　5月――環保知識進校園

　　6月―7月――環保知識進社區

　　7月―8月――環保知識進農村

　　六、活動地點（暫定）

　　1、校園：

　　2、社區：

　　3、農村：

　　4、公園：

　　七：活動形式

　　1、環保宣傳圖片展覽。

　　2、溫馨小提示。

　　3、橫幅簽名。

　　4、環保倡議書發放。

　　5、環保知識宣講。

　　6、環保知識競答。

　　7、公園、綠化帶垃圾清理行動。

　　8、環保創意金點子搜集。

　　9、牽手中小學活動

　　八：活動階段安排

　　第一階段：環保知識進校園

　　1、“綠色奧運，清麗家園”系列環保宣傳活動啟動儀式

　　時間：5月21日

　　地點：思源廣場

　　2、環境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽

　　時間：5月21日、5月28日

　　地點：和暢樓食堂門口，美食城樓下

　　資料：（1）環保知識圖片展。

　　（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。

　　（3）分發環保倡議書。

　　（4）發放環保布袋。

　　3、環保創意金點子搜集令

　　時間：5月下旬

　　活動對象：湖州師范學院全體學生

　　資料：全校征集校園環保工作創意和建設性意見。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發證書和相應獎品。

　　4、環保知識大講壇

　　時間：6月初

　　資料：邀請湖州環保局相關人士給在校大學生做環保專題講座。

　　5、綠化帶垃圾清理行動

　　時間：6月初

　　地點：校內綠地、綠化帶

　　資料：組織學生黨員，青年志愿者清理校內綠化帶中的垃圾。

　　6、溫馨小提示

　　時間：5月下旬

　　地點：校內食堂、超市等營業場所。

　　資料：張貼減少塑料袋使用的環保提示語。

　　7、環保知識競答

　　時間：6月4號

　　地點：和暢樓門口

　　資料：以猜燈謎的形式，進行知識競答，參與者以及答對者獲得相應的`獎品。

　　8、環保牽手中小學

　　時間：5月下旬

　　地點：待定

　　資料：與中小校園共同開展環保宣傳活動，幫忙個校園開展相關環抱宣傳，提高青少年兒童的環保意識。

　　第二階段：環保知識進社區

　　1、社區環保宣傳周

　　時間：6月下旬―7月初

　　地點：師院周邊居民社區（待定）

　　資料：（1）環保知識宣講。

　　（2）環保宣傳圖片社區巡回展。

　　2、公園垃圾清理行動

　　時間：5月31日

　　地點：蓮花莊公園

　　資料：（1）清理公園綠地垃圾。

　　（2）向游人發放環保倡議書。

　　第三階段：環保知識進農村

　　時間：7月―8月上旬

　　地點：吳興區周邊行政村

　　資料：環保知識宣傳、宣講。

　　擴展階段：環保意識帶回家

　　時間：7月―8月

　　資料：透過項目申報的方式，動員學院學生用心開展環保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農村、街道、社區的居民宣傳環保知識，并給予必須的經費支持。

　　九：活動資料構思

　　1、環境保護宣傳海報、圖片、展板展覽

　　在活動開展的各個校園、社區、鄉村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區農村主要街道擺放以環境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環境保護相關的知識，起到教育和警示的作用，并設置觀眾留言區域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區域。結合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。（該活動期望與市環保局配合，在展板方面得到環保局的支持。）

　　2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名

　　做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時，進行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動結束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。

　　3、分發環保倡議書

　　在活動地點，向飄過的行人發放環保倡議書，在校園教學樓，校園網站，社區農村居民樓內張貼發布環保倡議書。有條件的話在校園廣播內宣讀環保倡議書。倡議書主要資料：

　　（1）闡述我國環境保護所面臨的問題。

　　（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復使用塑料袋。

　　4、溫馨小提示

　　為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源，減少塑料袋使用――體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

　　5、環保知識競答

　　舉行環保知識競答以知識競賽或現場答題的形式，考察人們的環保知識和意識，普及環保常識。參與者現場抽取問題，答對者獎與紀念品。題目涉及日常環保知識，本次活動主題，六?五環境日等相關資料。

　　紀念品：環保書簽或環保布袋。

　　6、環保知識宣講

　　對參與活動的人員進行環保知識培訓，首先提高自身的環保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環保理念，宣講環保知識。

　　7、公園垃圾清理行動

　　為了更加圓滿徹底地把本次環保活動做好，并擴大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環境知識，分發環保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環境的行列中來。更好的鞏固湖州衛生城市的成果。

　　九、經費預算

　　總計：x元

　　備注：

　　本次活動范圍廣，面向湖州市區主要居民購社區、校園、農村和公園景點。在活動中能夠尋求贊助商對本次活動的獎品進行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網、校廣播臺、湖州日報，湖州晚報，湖州電視臺等媒體。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇10

　　一、活動背景：

　　人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

　　4、建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

　　朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　　四、活動時間：

　　20xx年3月26日下午14點～17點

　　活動參與人數：義工50人、學生20人

　　五、活動地點：

　　x市x村文化廣場(沃爾瑪旁)

　　六、活動內容：

　　1、在x街道辦以及該轄區內各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

　　2、在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

　　3、在社區倡導環保型的生活和工作方式;

　　4、在x街道辦以及該轄區內各社區進行綠色社區的宣傳。

　　七、具體實施：

　　1、知識背景：不同的每一天

　　2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節

　　3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

　　4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

　　5月31日為世界無煙日6月5日為世界環境曰

　　6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日

　　10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日

　　2、活動思路：

　　⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

　　⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請社區學校學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

　　⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　3、活動形式：

　　⑴宣讀倡議書：由x中學派出一女學生宣讀;

　　⑵環保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

　　⑶環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

　　⑷問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

　　⑸環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

　　⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;

　　⑺邀請20xx年x市十佳環保市民余洪亮、宋治良參與環保宣傳活動，環保義工與居民、學生交流環保宣傳心得。

　　4、活動領導組及負責人安排

　　八、相關工作

　　1、委會人員的確定，成立組委會;

　　2、落實活動場所;

　　3、問卷調查的印刷;組

　　4、起草倡議書及活動方案;

　　5、聯系媒體及環保局、義工聯領導;

　　6、各參與活動單位的協調;

　　7、費用計劃安排;

　　8、各項工作指定負責人，制定各工作的完成時間表。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇11

　　一、問題的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。但是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活動目標：

　　1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環境保護的意識，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的完美情感。

　　2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的潛力。

　　3、以此次活動為契機，讓環保行為轉成環保習慣，構成環保素養。

　　4、培養學生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創造。

　　三、活動參與者：

　　六年級學生

　　四、活動流程設計：

　　（一）考察階段

　　地點：校園門前的小溪――黃溪河

　　1、組建考察小組

　　學生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

　　2、活動要求

　　（1）安全要求

　　A、一支隊伍就是一道風景，各小隊就應團結協作，充分展示班級、校園的風采。

　　B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

　　（2）考察要求：

　　以小組為單位，考察校園門前的小溪――黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。

　　（3）做好三個結合

　　A、分散與集中相結合；

　　B、個人實踐與群眾合作相結合；

　　C、實踐性與可行性相結合。

　　3、考察、攝影、走訪調查

　　（1）看、聞。

　　看――河水的色彩，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

　　聞――河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

　　（2）采、攝。

　　采――采集不同河段的'河水各一小杯，為實驗做準備；攝――拍攝下具有說服力的畫面。

　　（3）訪、查。

　　訪――兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

　　查――兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）選、定。

　　選――本小組感興趣的一個問題；

　　定――確定一個重點。

　　（二）研究階段

　　開展“三個一”活動

　　1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

　　2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

　　3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

　　（三）交流階段

　　1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

　　2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

　　3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，構成環保素養。

　　4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

　　五、活動展望

　　透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐潛力，提高了解決生活實際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會構成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發展的環境。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇12

　　一、活動主題：

　　以環保創意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。

　　二、活動目的：

　　提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的`課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

　　活動對象：學院中心校區全體同學

　　承辦單位：公寓學生會2#分部

　　三、參賽要求：

　　1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

　　2、作品必須是自己動手制作完成的。

　　3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。

　　4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。

　　5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯系方式。

　　四、活動流程：

　　1.活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內宣傳。

　　2.活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

　　3.作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。

　　4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。

　　五、作品評選細則及獎項設置：

　　評分標準：總分100分；

　　創意性30分

　　美觀性20分

　　環保性20分

　　六、獎項品選：

　　一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書

　　優秀獎5名，頒發證書

　　七、活動經費預算：

　　報名單 10元條幅 30元

　　獎品 80 共計120元活動最終解釋權歸徐州工程學院公寓學生會2#分部所有

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇13

　　鞍馬池小學“我愛綠色”環保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的.家園。當今社會,環境問題已經越來越受到全世界人民的普遍關注。但是在現實生活中,卻存在著污染環境、破壞生態平衡的現象,嚴重危害著還是較為薄弱。

　　因此,借我校以創建綠色學校為契機,結合家庭、社會的力量,開展系列環保活動,提高全體師生的環保意識和主人翁意識,促進學校和諧發展。具體安排如下:活動時間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內容:

　　1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)

　　2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責)

　　3、調查活動:一、二年級親子調查活動;全體教師

　　4、科普知識競賽:三—六年級學生;個別老師

　　5、黑板報:11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)

　　6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)

　　7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。

　　8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式):環保小衛士在行動(一年級:觀察樹葉、畫下來;二年級:了解花名、樹名、記下來;三年級:發宣傳卡片、宣傳單;四年級:彎彎腰,把垃圾送回家;五年級:給小鳥安個窩;六年級:張貼宣傳語)鞍馬池小學

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇14

　　一 指導思想:

　　以創建綠色環保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色

　　二、活動過程：

　　宣布開始

　　主持人：《綠色環保》主題中隊會現在開始”。

　　1、有獎小問答

　　2、表演拍手歌

　　主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

　　你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

　　你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

　　你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

　　你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

　　你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

　　你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

　　你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

　　你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

　　你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

　　3、讀倡議書。

　　主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

　　少先隊員們：

　　我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環保小衛士”。

　　1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

　　2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

　　3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

　　4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

　　5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

　　親愛的.小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

　　三、 輔導員講話

　　隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。 我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇15

　　一、活動目的：

　　1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　2、加強學校的綠色建設。

　　二、活動對象：

　　管理工程系學生第一黨支部積極分子

　　三、主辦單位：

　　管理工程系學生第一黨支部

　　四、活動過程：

　　（一）設計問卷，調查采訪：

　　1、調查采訪我系輔導員

　　問題設計如下：

　　（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

　　（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

　　（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

　　2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

　　問題設計如下：

　　（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

　　（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

　　（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

　　（4）您關心您周圍的環境嗎？

　　3、采訪調查宿舍區的同學。

　　問題設計如下：

　　（1）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

　　（2）您認為有的人亂拋亂扔的'原因是什么？

　　（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

　　（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

　　4、活動地點：各組自行安排

　　5、活動時間：20xx年10月30日前 待定

　　（二）扮演角色，體驗生活。

　　在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

　　1、開展綠色清潔行動。

　　綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。

　　活動地點：中區宿舍周圍 副樓、教學樓周圍

　　活動時間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定

　　2、開展我做環保宣傳員活動。

　　組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

　　活動地點：中區宿舍

　　活動時間：20xx年10月31日星期日 待定

　　（三）所需物品

　　橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

　　（四）經費預算

　　“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

　　積極分子標志由：待定

　　（五）人員工作安排（略）

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇16

　　隨著全球工農業的快速發展，環境污染問題日益嚴重，對生態以及人類的危害也在逐日加重。環境衛生與社區的發展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區環境衛生“臟、亂、差”的現象嚴重影響了城市的投資環境和人們的日常生活。

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒志愿精神，共創綠色和諧社區

　　二、活動目的

　　三、活動時間

　　20__年3月上旬

　　四、活動地點

　　金華市祝豐亭社區

　　五、活動單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　六、活動對象

　　金華祝豐亭社區群眾

　　七、活動參與人員

　　八、活動前期準備

　　1、聯系社區工作人員和環保老人曹榮安介紹活動內容。

　　2、準備活動綠色環保圖畫。

　　3、準備活動所需的桌椅等設備。

　　4、做好社區前期宣傳工作，鼓動社區群眾前來參加。

　　6、購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶。

　　7、收集相關環保資料，并制作環保小貼士。

　　8、聯系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導。

　　9、招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確保活動有序進行。

　　10、關注天氣預報，了解活動當天天氣情況。

　　11、提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區內做好宣傳工作。

　　九、活動內容

　　1、社區群眾橫幅簽名。

　　2、綠色環保畫展，宣傳環保理念。

　　3、環保老人曹榮安宣講。

　　4、組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼。

　　5、志愿者除牛皮癬、出黑板報。

　　6、學習雷鋒，關愛社區空巢老人。

　　十、活動流程

　　環保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環境”的宣講。

　　志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規志愿服務活動，為社區清除有損社區環境質量的廣告紙、宣傳紙。

　　十一、活動后期工作

　　1、感謝相關社區工作人員和曹榮安老人的配合與幫助。

　　2、整理整場活動資料，并做好總結。

　　3、活動期間小朋友自繪綠色的“logo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏。

　　4、活動成果展。

　　十二、經費預算

　　宣傳單100張0.1x100=10元

　　橫幅1張50x1=50元

　　白紙若干50元

　　雙面膠4支2x4=8元

　　不可預見開支30元

　　共計158元

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇17

　　一、活動目的

　　為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜x公司舉辦系列青年環保宣傳活動。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點

　　四、活動主題

　　五、活動人員

　　街道宣傳部領導、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區居民

　　六、活動資料

　　1、環保分類

　　對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

　　2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

　　對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

　　3、現場兌換環保物品。

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇18

　　一、活動目的：

　　校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。

　　二、活動主題：

　　環保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間：

　　20xx年3月17日

　　四、活動對象：

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機構：

　　在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展。

　　六、活動要求：

　　1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境。

　　2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。

　　3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

　　4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

　　七、活動方法：

　　1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。

　　2、清除校園的垃圾廣告。

　　3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

　　4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。

　　5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。

　　6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵。

　　八、組織機構(活動組委會名單)：

　　主任：高芳明、羅巧晶

　　副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

　　委員：生活勞動部全體成員

　　活動宗旨：環保、文明、頌美、求真、育人

學校文明健康綠色環保活動方案范文 篇19

　　一、成立“環保特色隊”的目的：

　　大綠色環保是21世紀最時尚、最潮流的一個世界話題，是把環保理念提到了一個高度。環境教育，人人有責，環保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環保教育，既是針對現實的，又是面向未來的。綠色教育使我們的.課程建設有了新的特色，綠色教育也使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現實的氣息，使學校的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。我校以創建“綠色學校”為契機，以德育處、少先隊為組織機構開展各類綠色環保活動。最終使學生進一步樹立保護環境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環境價值觀、和諧的人際交往觀，良好的學習態度和習慣。

　　二、指導（領導）機構：

　　xx區環保分局、xx區少工委

　　三、“環保特色隊”組織架構：

　　環保特色隊

　　環保小衛隊

　　環保體驗實踐隊

　　垃圾處理小分隊

　　栽花種樹小分隊

　　水土保護小分隊

　　保護益、蟲鳥小分隊

　　各年級小衛隊

　　少先隊大隊小衛隊

　　四、各特色分隊主要宗旨：

　　1、“環保小衛隊”：志愿少先隊員組成，負責對學生們的環保行為進行監察和督促和評比。

　　2、“垃圾處理小分隊”：由志愿親子義工組成，經深入學校、到街道和社區清理垃圾，開展宣傳，共同開展學校周邊環境治理，為學校營造良好的周邊環境。

　　3、“栽花種樹小分隊”：由志愿親子義工組成，建設好親子同耕園的同時，經常協助老師為校園里的花草修枝剪葉，組織同學為校園里的花草施肥拔草，指導同學進行一些簡單的盆花栽種技術。

　　4、“水土保護小分隊”：由志愿少先隊員組成，主要是經常性組織維護學校飲水、土壤的清潔。

　　5、“保護益鳥、蟲小分隊”： 由志愿少先隊員組成，開展愛鳥，保護益蟲的宣傳及實踐活動。

　　五、組建過程安排：

　　1、第十一周充分利用在國旗下講話、廣播電臺開展宣傳。

　　2、發放有關倡議書，學生、家長上報名給班主任，由班主任上交級組長，由級組長統計后上交學校德育處和少先隊。

　　3、第十二周，舉行成立儀式，全體師生及志愿親子義工家長參與，指導領導機構代表出席。

　　六、具體工作措施：

　　1、各分隊要在xx區環保分局、xx區少工委的指導下，在學校德育處、少先隊的引領下去務實開展工作。

　　2、各分隊每學期要制定切實可行的詳細計劃，并按計劃去開展工作。每次活動要做到有宣傳、有計劃、有總結。

　　xx區雍景園小學

　　20xx年10月28日