2023中秋節活動方案范文(通用18篇)
2023中秋節活動方案范文 篇1
我校教職工爬山比賽將于 月 日舉行,現在將有關爬山活動方案公布如下:
一、報名和抽簽
二、乘車事宜
三、登山路線
四、分組
按照抽簽各個參賽隊分成四個小組,分組比賽,每組間隔10分鐘出發,每組隊員都有專門的不粘膠標識。
五、名次計算和獎勵
1、每小組前三名代表隊給予獎勵;
2、獎勵名次計算方法:
各位參賽隊員到達終點后按照在本小組的到達先后順序領取名次卡,小組賽結束后,將本代表隊8名隊員的名次相加即為總得分,在各組參賽隊總得分最少的三個隊獲獎。
六、安全注意事項
1、身體不適的不能參加比賽和爬山,否則后果自負;
2、爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線,禁止自行開辟線路,嚴禁在危險的地方行走停留;
3、所有進入景區的人員要遵守景區各項管理規定,嚴禁采摘柿子等,服從景區工作人員的管理;
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理;
5、比賽遵循安全第一的原則,發揚團隊精神,大家相互關照幫助,擁擠的時候大家要相互謙讓等;
七、安全救助和醫療
出現意外情況后,請立即和賽事組織人員聯系:
2023中秋節活動方案范文 篇2
(一)活動時間:
(二)活動地點:
(三)活動主題:
弘揚中國傳統文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動意義:
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動內容:
1、 假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目,最好是中國傳統舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、 麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩
個班展開k歌大戰,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。
3、 假我的風采(話劇表演 )話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以達到寓教于樂的目的。
4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發,每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)
5、 偷天換日 (詞語置換)準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、 鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)
7、 每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。
8、 經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
9、 不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。
10、 我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
2023中秋節活動方案范文 篇3
一、 活動背景
每年的農歷八月十五,作為中國傳統的中秋佳節,在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節,迎來一個又一個節點,勇攀工程高峰的日子,同時也是一個人們對美好生活向往的節日。這一天是對公司一個美好未來的既定,更加是堅定海外員工的信念,大大提高員工的歸屬感。
二、 活動目的
借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作,鞏固企業文化氛圍。
三、 活動主題
一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。
四、 活動時間
今年的中秋節為9月8日是星期一。
五、 活動地點
公司食堂
六、 活動人員
中方人員及中秋節活動特邀嘉賓
七、 相關準備
·由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。(包含兩張海報,內容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,背景為月亮,越圓越好,代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,另一張貼至中方主營地辦公室。)節日活動所需相關物資保障,包括月餅禮盒派送(在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節發放月餅名單為準),車輛的接送(如有需求時),中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,場地的整修(需要將場地雜草清理,打除草,除蟲藥,由后勤負責),硬件設施擺放與規劃(需為嘉賓提供三張圓桌),燒烤設備的使用和回收,食物食材的供應(燒烤類:豆角,鵪鶉蛋,雞心,雞胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,雞翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,對蝦,羅非魚等涼菜類:涼拌三絲,油炸/醋泡花生米,酒水類:以啤酒和碳酸飲料為主,各個部門抽調至少二名或以上人員協助行政部后勤準備)場地衛生的清理和打掃,活動當天的攝影攝像素材的收集,后續節日文字報道。
·由負責音響的調試和背景的搭設,VCR的制作,宣傳海報的制作
八、燒烤晚會及活動流程
1、燒烤晚會(6:00—9:00)
2、放飛孔明燈(9:30—10:30)
放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結束!
各參與活動組織和準備人員留下來合影,并負責打掃清理現場,活動器材的存放。
2023中秋節活動方案范文 篇4
以“同一月餅,同一世界”(One Moon Cake,One World)為主題
第一部分、前言
“海上生明月,天涯共此時。”中秋,一個溫馨、團圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!
這一天,家家戶戶都按耐不住濃烈情懷,吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出,打造節日氣氛,關注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。
公司是個大家庭,我司為了頌揚中華民族的傳統文化,豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍,擬定于20xx年9月24或25日(農歷八月十四或者十五)在地舉辦“‘同一月餅,同一世界’20xx中秋晚會”。
其旨在以異彩紛呈的文化活動,增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,拉近員工與員工、員工與企業之間的距離,達到一種世界人民和平友好博愛的精神,更好的促進企業經濟發展。
第二部分、活動主題
以“同一月餅,同一世界”(One Moon Cake,One World)為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛,提升企業形象。
第三部分、活動內容
一、活動分析
1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少,故從中國的傳統文化出發,通過故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。
2、考慮到歐美企業管理體制比較自由、主動,所以活動要考慮到其機動性,多讓員工參與活動,烘托氣氛,調動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、由于歐美國家沒有中秋之說,所以我們應對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解,但由于中西方文化的差異,所以形式內容力求簡潔。
4、考慮到歐美人民的生活習慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容,發給員工作為此次活動的紀念,既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
優點:無需花大量精力排練節目,可操作性強,花費少。觀賞性、互動性、趣味性強,容易調動員工參與積極性。
缺點:現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力,節目設計必須合理、有趣,讓國外員工能夠很好的理解參與。
二、文藝節目的大體思路
1、賞析部分
活動形式:動態或者靜態影像資料播放,由主持人講解。
活動名稱:中秋,你知道嗎?
宣傳內容:中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如:典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月……
優點:圖文并茂,增強感染力。缺點:理解程度計較難。
2、現場制作部分
(1)月餅
活動名稱:月餅圓,月兒圓。
活動形式:由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行),并評選出最有創意獎歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
(2)孔明燈
活動名稱:孔明燈,月兒明。
活動形式:由專門技師現場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行),為以后放飛做準備。
優點:與員工互動,調動員工的積極性與熱情度。
3、活動部分
⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等。
⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。
⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
⑷“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈,當精彩的節目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點燃放飛。將節目拉向。
這一部分主要是大家在前面的節目中了解了相關的習俗以后,員工以小節目的形式表演出來,形成一種互動,一舉推出,將此次活動拉向。(節目可以提前排練好,也可以現場組織。)
注:節目具有機動性,可以更具實際情況調節。典故暫不列出。
三、活動具體安排(簡)
第一項:活動簡介
活動名稱:“同一月餅,同一世界”中秋晚會
時間:中秋節
地點:(暫定)
第二項:活動前期準備(以時間為主線)
1、聯系好各部門,協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內容。
4、尋找公司中有才藝特長的員工,準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
5、在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
6、通知公司主要領導,確定參加活動主要領導名單。
7、道具、物品準備。
8、主持人臺詞敲定演練,員工活動節目的排練。
9、現場布置,音響、燈光調試。
第三項:前期預熱和現場布置
(一)前期預熱
營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗等。內容:同一月餅,同一世界等。
(二)現場布置
1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏,以供故事講解是播放投影。
2.音響設備布置。
3.燈光照明布置。
4.觀眾席布置。
第四項:活動流程(暫定)。
第五項:活動結束現場清理。
2023中秋節活動方案范文 篇5
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。
一、活動時間:中秋節前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節的.名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節
師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題,交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
活動目的:讓x班另一個中秋節
主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴。
原因:中秋節提出主題來了三個任務活動。
1、活動的道具
2、準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3、調動每個學生的參與
4、做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6、中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論
背景:四個黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。
五、過程:
1)開幕詞
男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎x老師,老師,老師在百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…
2)文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。第三場比賽。
3)認為文章:
男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)
4)程序注解:
5)請客人老師()我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結。
6)男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案
女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!謝謝。
2023中秋節活動方案范文 篇6
中秋節、中國傳統三大節日之一,國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,通過國慶系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,從而真正做深做透我們的節假日市場。
活動時間:
20xx年9月23日—20xx年10月8日
8號就結束了國慶長假,而中秋送禮,吃團圓飯更是在6號之前的事,所以此次活動的時間定為以上的時間。
活動主題:
“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”
活動內容:
中秋篇:“歡樂中秋,情濃意濃”
(本來想做歡樂中秋禮品展的,但總覺得沒有一種氣勢。)
“歡樂在華聯,情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節——月餅展
結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、20xx年滋補保健品節
中秋節歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳,中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,故而供應商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應該相當大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節,一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。
3、20xx年名酒名特產薈萃展
中秋節本來就是酒的銷售旺季,再加之國慶婚宴高峰,酒的消費潛力相當大,因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)
4、“華聯送情意,中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)
國慶篇:“歡樂國慶歡樂頌,華聯大禮樂翻天”
1、“歡樂幸運頌”
幸運轉盤轉不停,大禮連連送!
凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤的機會,132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。
2、“歡樂實惠頌”
國慶7天假,每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
3、“歡樂會員頌”
推出數百種會員商品,讓會員能感到,拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處,也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂時尚頌”
時尚家紡又送禮,開心贈券送不停!
凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)
活動配合:
采購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處:場地、地堆的提供。
企劃處:場地的布置,dm的制作與發放,活動的監督執行。
2023中秋節活動方案范文 篇7
活動時間:
20xx年9月29日(星期六)下午3點整
活動目標:
1.通過中秋知識競答的形式,了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2.通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。
3.動手操作能力的鍛煉。
4.體驗節日的快樂氛圍。
5.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識,(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)
3.關于中秋節的知識小問答
4.盤子若干
活動流程:
各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結:在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問答小比拼
有關中秋節和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個"中秋知識問答小比拼"
1.八月十五又稱什么節?(b)
a月餅節b團圓節c故鄉節d詩人節
2.中秋節又可以稱為什么?(a)
a仲秋b月夕c秋節d追月節
3.在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?(a)
a唐b宋c元d明
4.月餅最初是用來做什么的?(a)
a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節日食品d地方小吃
5."春風又綠江南岸,明月何時照我還"是誰的佳作?(a)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹?B
a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹
7.以下哪個不是中秋節傳說?D
a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說
8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行,在(b),中秋節也叫感恩節。
a日本b韓國c新加坡d馬來西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)
a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康
10."人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"這是描寫中秋節的千古名句,它出自(a)
a蘇軾《水調歌頭》 b蘇軾《中秋月》
c王建《十五夜望月》 d辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2.請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3.找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節,我們小朋友學了一首新歌,一起來唱給爸爸媽媽聽。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來表演。
流程四:親子制作月餅
我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五:月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。
小問題:
1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
教學反思:
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
小百科:中秋節是中國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節日之一。這也是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
2023中秋節活動方案范文 篇8
一、活動背景
中秋節是我國傳統的民間節日。節日前品種多樣,色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場,幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經驗中對中秋節有初步的認識,知道市上有月餅,中秋節快到了。有一次有位朋友問:“老師,中秋節為什么吃月餅?”我就簡單的'把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽,幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對中秋節的認識,有必要開展一“中秋節”為主題的活動。
二、活動目標
1. 了解中秋節的習俗,體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。
2. 初步了解月亮陰晴圓缺的規律。
3. 激發幼兒探索月球的欲望。
4. 了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
5. 體驗與同伴集體過節日的快樂。
三、重點難點
月亮為什么有圓缺。
四、活動準備
月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。
五、活動過程
一、出示:月餅。談話導入課題。
1. 引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。
2. 向幼兒介紹有關中秋節的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。
二、了解月亮的變化規律。
1. 欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事,幼兒傾聽。
2. 交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?
3. 教師小結:月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了......。到每個月的農歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。
三、畫一畫:會變的月亮。
教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。
幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。
教學反思
通過開展《中秋節》的活動,幼兒在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如:在活動時,有小朋友問:“老師,月亮到底是什么形狀。”
如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。
2023中秋節活動方案范文 篇9
農歷八月十五,是傳統的中秋佳節。由于這時正是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。中秋節的習俗很多,形式也各不相同。例如在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師,每逢八月十五的夜晚,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。到了南宋,民間以月餅相贈,取其團圓之義。雖然不同朝代不同時期人們慶祝中秋節的方式不同,但是這都寄托著人們對于美好生活的無限熱愛和向往。
今天的班會我們將圍繞中秋節這一主題展開。
首先我們進入第一個流程——中秋節知識小競賽,看看同學們對于我們國家傳統節日的了解有多少。
中秋節知識小競賽
競賽安排:
1. 按照座位表,分為6組,每組派一個代表參加比賽。
2. 比賽分為預賽決賽兩輪。預賽第一名即可代表自己小組進入決賽。
3. 預賽采用抽簽的方式將6個參賽者三人分為一組,共兩組進行比賽,抽到數字1表示參加第一輪預賽;抽到數字2表示參加第二輪預賽。
比賽規則:
1. 預賽、決賽均采用搶答的方式進行。
2. 題目有選擇題也有問答題,選擇題每題5分,問答題每題10分。
3. 當主持人開始念題目時,選手即可開始搶答,選手須舉手示意主持人,主持人許可后即可獲得搶答權。搶到答題權的選手不可以要求主持人念完題目或者重復題目。
4. 如果選手搶到答題權后不知道答案,可以尋求場外援助,即要求自己所在的小組成員每人提供一個答案,然后自己再進行回答。場外援助沒有次數限制。
5. 回答正確即可獲得相應分數,若回答錯誤則失去這一題的答題權。
6. 如果出現分數相同不能決出名次,由主持人加賽搶答題直至決出名次。
7. 比賽設冠軍一名,亞軍一名,參與獎若干
比賽題目:預賽第一輪:選擇題3題,問答題4題
選擇題:
1、中秋節是從在哪個朝代開始成為固定的節日?答案:④唐
①明
②宋
③元
④唐
2、月餅最初是用來做什么的? 答案:①祭奉月神的祭品
①祭奉月神的祭品
②饋贈親友的禮物
③節日食品
④地方小吃
3、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的佳作? 答案:②王安石
①李白
②王安石
③杜甫
④白居易
2023中秋節活動方案范文 篇10
為慶祝中秋節的到來,更好地融合師生關系,提升校園學習氛圍,我校決定舉辦一次中秋活動。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備
活動形式:班級集體活動
三、環境布置
1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。家長工作。
四、活動開展
1.家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。
3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
2023中秋節活動方案范文 篇11
一、活動時間:
20xx年9月27日(中秋節)18:00 —晚上九點
二、活動目的:
超市將在這個美麗的秋天,9月13日“度過美好的一個月,讓人們團聚,送上禮物和禮物”和你一起度過中秋節和國慶節。感受秋天帶來的收獲和成熟的魅力。
三,活動主題:
度過美好的一個月,重聚,送禮
四、店內陳設:
店內設中秋禮品專賣區,按月餅、保健品、酒類品牌陳列,并指定專人負責禮品促銷。策劃部負責中秋禮品區的裝修,要求在店內醒目,吸引顧客。
五、活動計劃:
一次30元購物可以抽“鐘秋禮券”1張票,60元內2張,單張票最多5張;
購買幾個指定的月餅禮盒時,該禮券可以3元到達;(此券僅限活動期間使用)指定的月餅品種有:
保健品或酒(指定商品)可分別用1元、2元、3元。(此券僅在活動期間使用);買斷的葡萄酒是二手品牌。
中秋禮券
甲類保健品或酒1元即可到貨
乙類保健品或酒2元即可到
信用證保健品或酒3元就能到
雙重幸福
如果你的中秋禮券右下角的字可以拼“神龍重聚獎”“神龍節獎”“重聚獎”“慶祝獎”恭喜你,你又獲得了我們的三等獎。獲獎條件和獎項設置如下:
A、重聚獎已經收集完畢。團體、圈子和獎品”三個字獎品價值200元獎品(禮券、現金)
B、慶祝獎收藏“快樂、慶祝和獎勵。價值100元3個字的禮品(禮券、現金)
C、神龍調查收集“盛、龍與獲獎;價值12元3個字的禮品(禮券、現金)
2023中秋節活動方案范文 篇12
活動目標:
1、進一步理解歌詞親切感人的內容。
2、學習創編節奏型,并根據節奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。
準備:
1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。學習了初步的打擊方法。
2、各種樂器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等。
活動過程:
1、復習歌曲,感受歌曲親切歡樂的情緒。
2、引導幼兒創編節奏表演動作。
3、根據隨樂表演的動作,用拍手表達整套節奏型,再將節奏型轉換成“身體總譜”。
4、分聲部練習“身體動作總譜”。——引導幼兒看老師的指揮動作,能準確地做出節奏反應。
5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。
6、樂器演奏——請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。——幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。
反饋:
在這次活動中,經過分層的練習,降低了教學的難度后,幼兒基本已會根據節奏型,為歌曲設計出打擊樂器的方案。在今后的音樂活動中,要多給幼兒這方面的練習。
學習活動:
月亮姑娘做衣裳
2023中秋節活動方案范文 篇13
一、活動時間:
中秋節前兩天
二、活動的目的:
1、了解中秋節的名稱、起源和習俗。
2、通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣,可以激發學生熱愛家鄉和祖國,在生活中體驗家庭的歡樂和幸福。
3、通過對節日的了解,學生可以感受到中華民族文化的特點。
4、培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力,以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:
學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗,以及中秋節的相關資料。
四、學校中秋節活動計劃
第一階段:活動準備
1、收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。
2、調查走訪身邊的長輩,了解家鄉中秋節的風俗習慣。
第二階段:以班會的形式進入活動。
第一,情境導入
二、進入活動主題,交流感受。第一個主題:中秋節。
1、中秋節的起源
2、中秋節的傳說和民間故事
3、你對中秋詩詞了解多少?
第二個主題:中秋實踐活動。
1、設計獨特精致的x月餅圖案。
2、辦月餅宴。
第三,討論中秋節目。
1、中秋節快到了。你有什么想法嗎?談談你打算如何慶祝今年的中秋節。
2、學生們互相交流。
四、摘要
2023中秋節活動方案范文 篇14
一、活動名稱:
“我為你贏一個中秋禮物”
二、活動簡介
海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚,在他鄉的中秋不寂寞!
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動人員安排
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)
2、3名負責校對答案(兩地共6名)
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動道具
1、兩地各三張桌子,共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙(4張)
4、一百個小玩具(根據開銷決定)
活動地點
活動流程
9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目
9月16日—9月17日收集謎面及安排工作人員
2023中秋節活動方案范文 篇15
本次活動以聯誼會的形式進行,邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。
一、目 的:
1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度,增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業互動關系,為雙方的品牌加入更多的文化內涵,樹立雙方良好的企業形象。
3、通過文藝演出及現場參與活動的方式,豐富社區居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題:
品茶賞月,共度銅鑼灣歡樂中秋
三、時 間:
中秋節晚7:00—9:00
四、地 點:
華僑城銅鑼灣生態廣場
五、主辦單位:
華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商
六、內 容:
1、節目豐富多彩的文藝演出:邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作,聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商,在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體:
報紙:深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報刊物:華僑城《家園》、
網絡:華僑城內部網
其它:海報、噴繪、條幅
2023中秋節活動方案范文 篇16
一、活動時間:9月13日—10月10日
二、活動目的:超市在這美好的秋季與您相約,9月13日“花好月圓人團圓、送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題:花好月圓人團圓送禮喜連連
四、賣場陳設:賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌、保健品和酒的種別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。
五、活動內容:
一重喜
一次性購物滿60元,可抽“仲秋禮券”1張,120元2張,單張小票最多限3張;
A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵5元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有:
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵5元、3元、2元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
A類保健品或酒此券可抵2元
B類保健品或酒此券可抵3元
C類保健品或酒此券可抵5元
二重喜
假如您中秋禮券右下角的文字能拼起“團圓獎”、“喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:
A. 團圓獎 集齊“團、圓、獎”3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎 集齊“喜、慶、獎”3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.獎 集齊“盛、隆、獎”3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個 獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前) 獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
獎項預設置:A共100個;b共1000個;c共10000個;
六、商場布置:
總店:關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。
連鎖店:中秋節條幅、吊旗。
七、用度預算:
條幅:10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元
吊旗:2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊:待定;廣告用度:報紙、電視,待定
八、留意事項
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市進口處專門設立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責治理、登記,放工收回保管好。
7、兌獎時間:9月13日——10月13日
2023中秋節活動方案范文 篇17
為慶祝建國63周年,迎接中秋佳節,活躍節日氣氛,豐富學生的校園文化生活。我校決定開展“20xx迎中秋·慶國慶”系列活動。活動內容及要求:
一、各班開展“祖國在我心中”主題班會。
各班自行準備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式,活動時間統一為9月29日下午第一節課,由學校少先隊檢查各班級活動情況。
二、舉辦“歌頌祖國,愛我中華”主題征文活動。
1、征文內容:歌頌祖國63年來取得的巨大成就,熱情謳歌全國各族人民在黨中央領導下與時俱進、開拓進取的精神風貌,抒發當代小學生愿為祖國建功立業的雄心壯志。
2、征文要求:征文以記敘或議論為主,結合個人的切身感受,歌頌偉大的祖國。作品要生動、真實,富有感情。每篇文稿為500~800字左右,作品的末尾注明作者姓名、班級和指導教師。
3、送稿要求:中高年級班主任應認真做好宣傳發動及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位,于9月26日前送交少先隊處。
4、獎勵辦法:少先隊處將組織有關老師對報送文章進行評審,評出一、二、三等獎若干名,給予表彰、獎勵。
三、舉辦“迎中秋·慶國慶”班級文化建設比賽。
1、內容:應圍繞“迎中秋·慶國慶”的主題。辦一期黑板報,裝飾班級文化墻,辦一份手抄報,建設好圖書角,搞好班級衛生。
2、送稿要求:各班選送手抄報作品要求在3--4幅,于9月26日前送少先隊處。
3、獎勵辦法:學校將組織有關老師對報送作品進行評審,評出一、二、三等獎若干名,給予表彰、獎勵。
四、布置校園環境,營造氛圍——節前掛出橫幅標語。
2023中秋節活動方案范文 篇18
一、指導思想:
為大力弘揚優秀傳統文化,建設中華民族共有的精神家園,推進社會主義核心價值體系建設,根據中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排,特制定“我們的節日感恩之秋”中秋、國慶節主題活動方案。
二、活動主題:
挖掘節日豐富內涵,通過組織學生廣泛開展節日民俗、文化娛樂、經典誦讀等活動,在思團圓、講和諧的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族情懷,進一步唱響時代主旋律,崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍,建設和諧校園。
三、活動內容:
1、積極參與中秋傳統文化學習活動。請各班主任加強組織引導,引導學生通過電視收看“中秋晚會”等活動;利用中秋、國慶雙節之際通過網絡、訪問長輩等形式,了解中秋民俗文化。
2、結合國慶假期的契機,在班級中開展中華傳統經典誦讀暨原創詩詞吟誦會、傳唱愛國歌曲、參觀愛國主義教育基地等活動,傳承中華文化,激發愛國情感。
3、積極開展中秋送暖志愿服務活動。請各班能利用假日的契機廣泛開展假日小隊活動,積極倡導慰問幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節日期間堅守工作崗位的人員,為他們送去中秋節日問候和溫暖。
4、積極開展中秋網絡媒體送祝福活動。積極引導全體學生充分利用網絡、電話、手機等媒體,在中秋、國慶節期間為自己的'長輩、朋友發條短信,打個電話,發一封電子郵件,送上一份濃濃的祝福,分享歡度傳統佳節的喜悅。
5、開展一次主題班隊活動。以自己在中秋、國慶期間的所見所聞所感在班級同學中進行交流,再一次感受祖國傳統文化的魅力。
6、積極參與學校“中秋感恩卡”制作比賽。xx年級學生利用假期時間自己設計、制作一張“感恩卡”,并寫上對自己長輩的祝福或心里話,將“感恩卡”贈送給自己的長輩。長輩在收到感恩卡后,寫下對孩子的期望或反饋。于中秋、國慶假日回校后交給班主任,各班擇優選擇張作品參與學校評比,學校將根據“感恩卡”的美化、制作、感恩語及反饋語等情況取一、二、三等獎,頒發獎狀。(此項比賽不列入班級考核。)
7、各班還可根據實際情況開展形式多樣的活動,同時做好校園網及其他媒體的宣傳、報道工作。