學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案（通用3篇）

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案 篇1

　　為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后效勞工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后效勞工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制定“連云港路小學(xué)課后效勞工作的實(shí)施方案”。

　　一、成立課后效勞工作機(jī)構(gòu)

　　組長：安

　　副組長：

　　成員：各班主任、代課教師等。

　　二、課后效勞工作的詳細(xì)要求

　　(一)課后效勞對象

　　課后效勞工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時(shí)效勞工作條件成熟的狀況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后效勞對象范圍。

　　（二）課后效勞時(shí)間

　　課后效勞時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，詳細(xì)時(shí)間結(jié)合家長需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化討論確定。

　　(三)課后效勞內(nèi)容

　　因?qū)W校各年級各班學(xué)生狀況不同，對各年級效勞對象實(shí)行混合編班、集中治理的方式。在效勞內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、共性成長的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng)，課外閱讀，討論性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心進(jìn)展的活動(dòng)育人課程。

　　（四）課后效勞主體

　　各個(gè)班級發(fā)動(dòng)學(xué)生家長積極參與托管工作，鼓舞和吸納有藝術(shù)特長的'家長、社會人士參加課后效勞工作。學(xué)校依據(jù)各班狀況確定課后效勞時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織。

　　（五）課后效勞程序

　　堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　三、課后效勞工作的保障措施

　　（一）高度重視

　　學(xué)校高度重視課后效勞工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生效勞事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心籌劃，仔細(xì)實(shí)施。

　　（二）健全制度

　　學(xué)校建立健全課后效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度，以及學(xué)生意外損害突發(fā)大事的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時(shí)看管效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

　　（三）標(biāo)準(zhǔn)治理

　　課后效勞工作必需做到以下幾條：

　　1.堅(jiān)持“家長自愿、公益效勞”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

　　制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與。

　　2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)

　　的延長，不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

　　3.不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效勞。

　　4.不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。

　　5.自愿參與延時(shí)看管的學(xué)生須由家長為其投平安保險(xiǎn)。

　　6.看管教師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況，消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　（四）課后效勞工作的詳細(xì)實(shí)施

　　課后效勞工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性效勞措施，需要各個(gè)部門統(tǒng)籌協(xié)作，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算，詳細(xì)分工如下：

　　1.德育中心：負(fù)責(zé)做好托管效勞對象（家長、學(xué)生等）的

　　審核工作。組織班主任具體填寫表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參與課后效勞人員名單，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

　　2.教學(xué)技術(shù)效勞中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作。科學(xué)合理地設(shè)

　　計(jì)、安排課后效勞的內(nèi)容、方式，安排參與課后效勞工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

　　3.學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推動(dòng)工作。探究“學(xué)校主導(dǎo)、

　　學(xué)校與家委會共擔(dān)責(zé)任”的效勞模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

　　4. 黨群效勞中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對課后效勞工作的安全治理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全治理制度。加強(qiáng)師生安全意識教育，與家長簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后效勞學(xué)生安全。

　　5.后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場所的物質(zhì)保障工作。

　　以上五個(gè)處室，依據(jù)詳細(xì)狀況制定實(shí)施方案。

　　（五）考評表彰

　　為提高課后效勞的治理成效，學(xué)校辦公室將課后效勞納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機(jī)制中，學(xué)期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和效勞教師進(jìn)展表彰，確保效勞質(zhì)量。詳細(xì)量化考核有相關(guān)部門依據(jù)分工完成。

　　x小學(xué)

　　20xx年8月31日

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案 篇2

　　為促進(jìn)我校學(xué)生安康成長，滿意學(xué)生和家長的課后效勞需求，依據(jù)《沈陽市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于沈陽市中小學(xué)生實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施意見的通知》和《法庫縣關(guān)于中小學(xué)校實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施方案》精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂此實(shí)施方案。

　　一、根本原則

　　1.屬地治理。十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教育局和十間房鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下依法履行主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)“彈性離校、做好課后效勞”工作主要職責(zé)。

　　2.自愿參與。學(xué)生家長自愿選擇參加“彈性離校”，不搞強(qiáng)制或拒絕學(xué)生參與。

　　3.免費(fèi)參與。學(xué)生一律免費(fèi)參與，不向?qū)W生和家長直接或變相收取任何費(fèi)用，或擅自“搭車”進(jìn)展其他有償效勞。

　　4.不集體教學(xué)。課后效勞內(nèi)容主要安排學(xué)生完成作業(yè)及答疑解惑，對完成作業(yè)及沒有作業(yè)的學(xué)生可安排學(xué)生自主閱讀，適當(dāng)開展體育、藝術(shù)、科普、觀看影片等活動(dòng)。不得利用“彈性離校”時(shí)間組織或變相組織集體教學(xué)或補(bǔ)課。

　　5.詳細(xì)工作。關(guān)于課后效勞的詳細(xì)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一治理，效勞內(nèi)容要求多樣化，以滿意學(xué)生課后效勞的需要。

　　二、組織實(shí)施

　　1.實(shí)施對象。但凡我校1—6年級在校在籍學(xué)生有課后效勞需求的，均可由學(xué)生家長自愿提出申請。

　　2.實(shí)施程序。一是學(xué)校制定并公示和宣傳“彈性離校” 方案，二是家長和學(xué)生自愿申請（申請表一式兩份），對參加學(xué)生人數(shù)進(jìn)展摸底；學(xué)校與家長簽訂“彈性離校”協(xié)議書；班級、學(xué)校審核并上報(bào)教育局備案。三是指定課后效勞規(guī)劃。做好編班、教師及內(nèi)容安排。學(xué)校教師是供應(yīng)課后效勞的主體，鼓舞教師積極擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù)。鼓舞非工具學(xué)科任課教師積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù)，積極整合各學(xué)科（考試科目外）教學(xué)內(nèi)容，四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統(tǒng)計(jì)、月匯總，并準(zhǔn)時(shí)上交到教育處存檔；建立安保預(yù)案；做好學(xué)生交接、提前離校登記工作。五是建檔備案。學(xué)校建立專項(xiàng)工作檔案，課后效勞工作全程紀(jì)實(shí)，特殊是申請表、協(xié)議書、出勤出席統(tǒng)計(jì)表、課后效勞規(guī)劃表、補(bǔ)助資金月發(fā)放明細(xì)表、安保預(yù)案等重點(diǎn)保存。

　　3.實(shí)施時(shí)間。本方案從20xx年9月18日開頭執(zhí)行，實(shí)施詳細(xì)時(shí)間為每周一到周五，每天下午15:30—17:30。

　　三、經(jīng)費(fèi)的使用與治理

　　1.學(xué)校實(shí)施“彈性離校”所需經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政擔(dān)當(dāng)，根據(jù)實(shí)際參加學(xué)生人數(shù)撥付，用于保障學(xué)校開展課后效勞所產(chǎn)生的水電費(fèi)、消耗品購置、場地使用、各項(xiàng)治理、人員補(bǔ)助等開資，其中百分之九十用于人員補(bǔ)助。

　　2.結(jié)合本校學(xué)生人數(shù)較少的實(shí)際狀況，參加課后效勞的教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)約為35元/人/時(shí)（暫定）。

　　3.“彈性離校”的經(jīng)費(fèi)必需專款專用，不得擠占和挪用，并實(shí)名登記予以發(fā)放。

　　四、保障措施

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保此項(xiàng)工作順當(dāng)實(shí)施，學(xué)校成立了以校長王世貴同志為組長，黨支部書記趙偉同志、副校長史勇飛同志、工會主席張淑媛同志為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及全部班主任教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級文件要求，要建立以政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門參加的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和保障機(jī)制，指導(dǎo)本校做好課后效勞工作。

　　2.審批流程。我校學(xué)生有課后效勞需求的，均可由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)班主任同意、學(xué)校審核，并向縣教育局報(bào)備后，可以參與學(xué)校供應(yīng)的延時(shí)離校效勞。

　　3.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校通過實(shí)施此次“彈性離校”工作，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師備課和上課的`質(zhì)量。學(xué)校還要聯(lián)合相關(guān)治理部門，在學(xué)校門前、人行橫道等處設(shè)置標(biāo)識，加強(qiáng)校門前流淌商販、占道經(jīng)營、私自搭車等違紀(jì)違法行為，確保在“彈性離校”的期間學(xué)生和教師的安全。

　　四、有關(guān)要求

　　1.不得講課。學(xué)校科學(xué)合理安排學(xué)生“彈性離校”的課后效勞內(nèi)容，任何教師在此時(shí)間內(nèi)不得講授新課或者變相補(bǔ)課。

　　2.確保安全。學(xué)校完善安全治理制度，制定應(yīng)急預(yù)案，明確崗位分工，落實(shí)責(zé)任到人，確保“彈性離校”期間內(nèi)的師生安全。

　　五、職責(zé)劃分

　　1.家長責(zé)任。家長有責(zé)任早上將孩子送上校車，并在學(xué)生離校后將孩子安全帶回家中。

　　2.班主任職責(zé)。班主任有責(zé)任在課后效勞完畢后將本班級的學(xué)生有序帶到停車場，并組織學(xué)生有序上校車。

　　方案未盡事宜將由負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同商討討論打算。

學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于學(xué)校德育工作的有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校德育工作，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱領(lǐng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本”的教育觀、教學(xué)觀、價(jià)值觀。努力塑造一支“身正為師，學(xué)高為范”的職教師資隊(duì)伍，堅(jiān)持學(xué)生思想道德建設(shè)與貫徹學(xué)生行為規(guī)范相結(jié)合、與誠信教育相結(jié)合、與德育常規(guī)工作相結(jié)合，突出思想道德教育實(shí)踐，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作原則

　　堅(jiān)持與培養(yǎng)“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則;堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則;堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的原則。

　　三、工作任務(wù)

　　(一)推進(jìn)課程建設(shè)，構(gòu)建德育課程體系。

　　1、推動(dòng)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，開展德育優(yōu)質(zhì)課評選，評選范圍包括所有學(xué)科，逐步樹立一批德育學(xué)科教學(xué)骨干,積極推廣優(yōu)秀德育教案和教學(xué)改革成果。

　　2、提高教學(xué)工作的德育實(shí)效，舉辦操行評語、課堂用語、作業(yè)批語抽查和征集評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師以德育人，把學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、逐步建立德育學(xué)科的評價(jià)體系和監(jiān)測制度。德育滲透情況要逐步加入各學(xué)科教學(xué)評估中，學(xué)校每年至少組織一次學(xué)科德育滲透情況專項(xiàng)聽課和評課活動(dòng)。

　　(二)突出重點(diǎn)主題，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、堅(jiān)持德育工作每學(xué)期突出一個(gè)主題的做法，學(xué)校制定落實(shí)方案并認(rèn)真落實(shí)。

　　2、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國情感和民族精神。

　　3、開展“八榮八恥”教育，開展“做誠信教師”、“當(dāng)誠信學(xué)生”、“共鑄誠信”等主題活動(dòng)，以征文、演講、對話、辯論、實(shí)踐等形式把誠信教育搞實(shí)搞活。

　　4、開展讀好書活動(dòng)，提倡學(xué)生每年讀1至3本名著，讀1至3部名人傳記，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習(xí)慣。

　　5、利用班團(tuán)會、夕會、課外活動(dòng)，開展唱10首好歌、看10部好影片、讀10個(gè)好故事、誦記10條格言“四個(gè)一”活動(dòng)。

　　6、廣泛開展環(huán)境保護(hù)、安全自救、健康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文明的生活方式。

　　(三)抓好行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。

　　1、堅(jiān)持開展《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，做到經(jīng)常化、制度化。著重加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。改進(jìn)教育手段，通過主題班會、專題討論、演講等形式，讓《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度入腦、入心，人人遵守。

　　2、開展?fàn)幾?ldquo;合格公民”主題教育活動(dòng)。

　　3、按照《中學(xué)德育大綱》要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和常規(guī)教育要求，建立一周一主題的德育序列化方案，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效，使德育教育步入規(guī)范化、制度化軌道。

　　4、抓常規(guī)管理，積極進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律教育。以《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度要求為基本原則，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律檢查、值勤值日值周、評比獎(jiǎng)懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無漏洞、無死角，達(dá)到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管、處處有人管的“三管”要求，學(xué)校達(dá)到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、宿舍無亂放、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的“六無”標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、定期舉行各類活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。

　　6、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，以及入學(xué)、入團(tuán)、校會、升旗儀式等有特殊意義的時(shí)機(jī)，集中開展思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到制度完善、檔案齊全。開展學(xué)雷鋒、學(xué)先模等活動(dòng)，積極宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的先進(jìn)典型，為他們樹立良好的榜樣。

　　7、廣泛開展傳統(tǒng)美德和禮儀教育，創(chuàng)建具有濃郁地方特色的德育形式。

　　(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

　　1、積極建設(shè)校內(nèi)教育陣地和場所，辦好黑板報(bào)、文化長廊、校內(nèi)廣播站、校報(bào)、心理咨詢室、校園網(wǎng)等宣傳陣地。

　　2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，形成具有本校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做到全校師生人人熟知并自覺遵守。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、學(xué)校常規(guī)管理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室、教室及有關(guān)場所。

　　3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮教師主人翁精神，及時(shí)召開教代會、學(xué)代會、班會，及時(shí)答復(fù)師生建議構(gòu)建全校師生和諧的人際關(guān)系。

　　4、認(rèn)真做好《心理健康教育實(shí)施綱要》的落實(shí)工作，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備心理健康教師，既重個(gè)別輔導(dǎo)，又重面向全體學(xué)生，建立學(xué)生心理健康教育的有效模式。特別是“特殊家庭子女”和“問題學(xué)生”的教育管理，實(shí)行“一對一”幫教措施，做好教育轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮兼職法制副校長的作用，加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生成為守法公民，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪。

　　5、建立健全“留守子女”“殘疾學(xué)生”“貧困學(xué)生”“學(xué)困生”等問題學(xué)生檔案，為他們解決實(shí)際困難，實(shí)施特別跟蹤教育。

　　(五)提高教師育人水平，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

　　1、認(rèn)真落實(shí)關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。

　　2、在廣大教師中開展“我做學(xué)生的良師益友”等為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

　　3、開展學(xué)生“給老師寫封信”、“教師給學(xué)生回信”活動(dòng)，設(shè)立“師生心語信箱”，拉近師生的心理距離。

　　4、學(xué)校每年舉行一次班主任工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗(yàn)交流會，建立適合本校的德育校本培訓(xùn)機(jī)制，提高德育工作者的能力和水平。

　　5、建立德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任評選表彰機(jī)制，努力提高廣大德育工作者的積極性。

　　(六)加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的重要作用。

　　1、健全學(xué)校共青團(tuán)組織，完善組織機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格組織發(fā)展程序，按規(guī)定批準(zhǔn)入團(tuán)申請，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的模范帶頭作用。

　　2、開展優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員評選活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生會、班級團(tuán)委的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我教育作用。

　　3、開展優(yōu)秀班級、文明宿舍的創(chuàng)建評選活動(dòng)，提高班級管理水平，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和集體主義精神。

　　4、積極開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部等評選活動(dòng)，用榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。

　　(七)重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用。

　　1、學(xué)校加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　2、在全校開展“體會家長”活動(dòng)，讓學(xué)生當(dāng)一天家長，通過心得體會、討論，使學(xué)生受到孝敬父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長了解孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活，拉近家長與孩子的距離，做到相互尊重，相互關(guān)愛。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　1、積極落實(shí)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，改進(jìn)學(xué)校德育工作方式、方法，規(guī)范學(xué)校德育工作制度、內(nèi)容要求、活動(dòng)安排。學(xué)校成立由黨支部書記任組長，政教、安保主任任副組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開學(xué)校德育工作會議，建立、完善檔案，確保實(shí)效。

　　2、完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校德育工作水平。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，制定出自己的學(xué)生素質(zhì)評價(jià)制度。

　　3、學(xué)校深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)教師加強(qiáng)對新時(shí)期學(xué)校德育工作的研究，課題立項(xiàng)，及時(shí)研究學(xué)校德育工作新要求，研究解決學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新情況。

　　4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。