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獎(jiǎng)勵(lì)的方案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-18

獎(jiǎng)勵(lì)的方案(通用20篇)

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇1

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的專職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),形成良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作,此項(xiàng)工作做得如何,也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標(biāo)志。為了使班主任的班級(jí)管理工作的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)方面上來,特制定班主任學(xué)習(xí)管理考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。

  (一)課堂紀(jì)律

  1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分,超過10分鐘按曠課1節(jié)計(jì)算,上課時(shí)間學(xué)生不準(zhǔn)會(huì)客,特殊情況須請(qǐng)示教務(wù)處檢查人員,并征得上課教師同意,否則按曠課理。

  2、正課、自習(xí)課曠課1節(jié)每人次扣3分。

  3、上課5分鐘任課教師沒到位,學(xué)習(xí)委員或課代表須及時(shí)通知教務(wù)處,未與教務(wù)處聯(lián)系使班級(jí)空課的每次扣3分。

  4、沒響下課鈴,擅自下課的班級(jí)每次扣5分(教師提前下課,責(zé)任不在班級(jí))。

  5、上正課或自習(xí)看小說、聽錄音機(jī)、玩游戲機(jī)、說笑打鬧、隨便換位、睡覺等一些違反課堂紀(jì)律的事,每人次扣3分。

  6、課堂上頂撞教師的,每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾,個(gè)人不上課的按曠課扣分,集體不上課的按曠課人數(shù)累計(jì)扣分。

  7、請(qǐng)假者,需有假條,否則視為曠課,事后補(bǔ)假條的無效。請(qǐng)假每人次扣0.2分,以教師課堂點(diǎn)名為依據(jù)。

  8、任何部門或個(gè)人,不準(zhǔn)占用正課、自習(xí)課等學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,特殊情況須征得教務(wù)處的同意,未征得教務(wù)處同意,任何班級(jí)或個(gè)人離開教室,按個(gè)人或班級(jí)曠課處理。

  9、對(duì)教務(wù)處和學(xué)習(xí)部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的',每人次扣3分。

  (二)作業(yè)情況

  1、學(xué)生要按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),教務(wù)處每月至少抽查一次,每缺1本作業(yè)扣1分,每缺一次扣0.2分。

  (三)學(xué)風(fēng)情況

  2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通,尤其未任本班課程的班主任更應(yīng)如此,以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。任課教師每月對(duì)班級(jí)的總體學(xué)風(fēng)進(jìn)行一次打分,滿分10分。

  (四)其他

  1、每科考試無故不參加者,每人次扣10分,考試作弊者除按《考試處罰規(guī)定》處理外,每人次扣5分。

  2、每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少召開兩次,每缺一次扣5分。

  (五)班主任學(xué)習(xí)管理津貼發(fā)放方法

  平時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)金總額的四分之三,期末考試成績(jī)獎(jiǎng)金占全學(xué)期獎(jiǎng)金總額的四分之一,按名次發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇2

  第一章總則

  第一條為引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校教師積極參與教學(xué)研究工作、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,提高我校教學(xué)研究水平和教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)我校人才培養(yǎng)取得更大成績(jī),特制定本獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  第二條獎(jiǎng)勵(lì)類別主要包括教學(xué)成果、國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目、教材、課件、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師、指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽、教研項(xiàng)目、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、指導(dǎo)研究生科技創(chuàng)新項(xiàng)目等。

  第二章獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

  第三條教學(xué)成果類

  1.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果:特等獎(jiǎng)500000元/項(xiàng),一等獎(jiǎng)200000元/項(xiàng),二等獎(jiǎng)100000元/項(xiàng);

  2.省部級(jí)教學(xué)成果:一等獎(jiǎng)40000元/項(xiàng),二等獎(jiǎng)10000元/項(xiàng),三等獎(jiǎng)5000元/項(xiàng);

  第四條國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證類

  1.六年通過:50000元/項(xiàng);

  2.三年通過:10000元/項(xiàng)。

  第五條教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目類

  1.國(guó)家級(jí):20000元/項(xiàng);

  2.省級(jí):10000元/項(xiàng)。

  說明:教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目包括特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程(包括精品視頻公開課與精品資源共享課)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、校企(所)聯(lián)合研究生培養(yǎng)(實(shí)踐)基地、優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)等。

  第六條教材類

  1.教育部“十*五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家級(jí)研究生專用教材:10000元/部;

  2.國(guó)家級(jí)出版社出版的教材:4000元/部;

  3.省部級(jí)出版社出版的教材:3000元/部。

  說明:

  1.只獎(jiǎng)勵(lì)主編或副主編(第一副主編)為我校教師的教材。如有兩名及以上主編則只認(rèn)定排名第一的為主編,第二的為第一副主編;若主編非我校教師而副主編(第一副主編)為我校教師的獎(jiǎng)勵(lì)金額減半;字?jǐn)?shù)不達(dá)20萬字的`獎(jiǎng)勵(lì)金額減半;

  2.教材必須是由國(guó)內(nèi)出版社公開發(fā)行、有統(tǒng)一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)和中國(guó)版本圖書館CIP數(shù)據(jù),并用于我校本科生、研究生教學(xué)。填報(bào)教研工作量時(shí)須提供由教務(wù)處教材科出具的使用教材證明材料。

  第七條課件類

  1.國(guó)家級(jí):一等獎(jiǎng)10000元,二等獎(jiǎng)5000元,三等獎(jiǎng)3000元;

  2.省部級(jí):一等獎(jiǎng)5000元,二等獎(jiǎng)3000元,三等獎(jiǎng)1000元;

  說明:

  1.只獎(jiǎng)勵(lì)主編為我校教師的課件。如有兩名及以上主編則只認(rèn)定排第一的為主編;

  2.特等獎(jiǎng)可按相應(yīng)級(jí)別一等獎(jiǎng)金額的1.5倍獎(jiǎng)勵(lì)。

  第八條教學(xué)名師和優(yōu)秀導(dǎo)師類

  1.國(guó)家級(jí)教學(xué)名師(優(yōu)秀研究生導(dǎo)師)10000元;

  2.省級(jí)教學(xué)名師(優(yōu)秀研究生導(dǎo)師)5000元。

  第九條教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)類

  1.國(guó)家級(jí):一等獎(jiǎng)10000元,二等獎(jiǎng)8000元,三等獎(jiǎng)5000元;

  2.省級(jí):一等獎(jiǎng)5000元,二等獎(jiǎng)3000元,三等獎(jiǎng)20xx元;

  3.校級(jí):一等獎(jiǎng)20xx元,二等獎(jiǎng)1000元,三等獎(jiǎng)500元。

  第十條教研項(xiàng)目類

  1.國(guó)家級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目:10000元/項(xiàng);

  2.省部級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目:5000元/項(xiàng)。

  說明:

  1.國(guó)家級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目指國(guó)家教育部下達(dá)的教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目;省部級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目指除國(guó)家教育部以外其他部委、全國(guó)高校教學(xué)研究中心、省教育廳下達(dá)的教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目等;

  2.凡在立項(xiàng)時(shí)未在我校登記并未納入我校管理的教研項(xiàng)目,不予以獎(jiǎng)勵(lì);

  3.教研項(xiàng)目中我校為第二、三、四完成單位的,分別獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的1/2、1/3、1/4等。

  第十一條指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目和指導(dǎo)研究生科技創(chuàng)新項(xiàng)目類

  1.國(guó)家級(jí):3000元/項(xiàng);

  2.省級(jí):20xx元/項(xiàng)。

  第三章獎(jiǎng)勵(lì)組織與實(shí)施

  第十二條所有成果必須冠名“太原科技大學(xué)”方可申報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。

  第十三條集體完成的成果,獎(jiǎng)金發(fā)給負(fù)責(zé)人或第一完成人,由其再行分配。

  第十四條申請(qǐng)人(或集體)應(yīng)到所在單位詳細(xì)填寫《太原科技大學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)匯總表》(見附件),并附好獲獎(jiǎng)證書、教材、課題立項(xiàng)通知書等各種證明材料(原件),經(jīng)所在單位認(rèn)定并蓋章后按學(xué)生類別(本科生或研究生)報(bào)送至教務(wù)處或研究生學(xué)院。

  第十五條申報(bào)材料應(yīng)實(shí)事求是,弄虛作假或剽竊他人成果而獲獎(jiǎng)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),收回證書與獎(jiǎng)金,并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。

  第十六條由于項(xiàng)目組自身原因?qū)е马?xiàng)目未完成而終止,學(xué)校將追回相應(yīng)獎(jiǎng)金。

  第十七條獎(jiǎng)勵(lì)所涉及的教材或課件必須按學(xué)生類別留存教務(wù)處或研究生學(xué)院備案,否則不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  第十八條獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間:每年年底。

  第四章附則

  第十九條本辦法由教務(wù)處和研究生學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

  第二十條對(duì)審核中難以界定的問題,由校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定。

  第二十一條本辦法凡與國(guó)家有關(guān)政策相抵觸的,以國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)。

  第二十二條本辦法自下達(dá)之日起執(zhí)行,原有相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。

  -- end --

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇3

  5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié),護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護(hù)士們能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日,同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化,增強(qiáng)我院?jiǎn)T工凝聚力和向心力,特舉辦本次活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題。

  xx醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)。

  至尊KTV。

  三、活動(dòng)時(shí)間。

  xx月xx日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。

  四、參賽名額。

  1、醫(yī)生:每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目。

  2、護(hù)士:共8個(gè)節(jié)目。

  3、導(dǎo)醫(yī):4個(gè)

  4、其他各部門均1個(gè)節(jié)目。

  五、才藝種類范圍:

  歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。

  六、節(jié)目要求。

  1、內(nèi)容健康向上。

  2、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二,其樂融融一家親”的主題。

  3、篇幅短小凝練,不超過5分鐘。

  4、單人、集體表演均可。

  七、組織籌備。

  1、辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作,向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的'報(bào)名通知,報(bào)名截止日期為4月25日,每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單。

  2、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練。

  3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。

  4、企劃部落實(shí)主持人事宜。

  5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購供應(yīng)。

  6、參賽人員自備所需道具及器材。

  八、賽事流程。

  1、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話。

  2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單。

  3、各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目。

  4、表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》)。

  5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù),現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

  6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

  九、節(jié)目評(píng)選辦法。

  1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評(píng)選單》,每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;

  2、 由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù),記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

  3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  (1)一等獎(jiǎng):1個(gè)。

  (2)二等獎(jiǎng):2個(gè)。

  (3)三等獎(jiǎng):3個(gè)。

  (4)同時(shí)設(shè)置“xx醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)1名。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇4

  為了貫徹落實(shí)“科研興校,以研促教”的治校方略,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校科研型人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大,經(jīng)研究,特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)方案:

  第一條 每學(xué)年舉行一次學(xué)科競(jìng)賽和科研成果表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)人員名 單由學(xué)校評(píng)委小組集體審核后確定。評(píng)委小組由分管教學(xué)的 副校長(zhǎng),科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長(zhǎng)組成。

  第二條 申報(bào)科研獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象,必須出具獲獎(jiǎng)證書,發(fā)表論文復(fù)印件 或相關(guān)證明,所有材料必須交復(fù)印件一份由學(xué)校存檔備查。

  第三條 科研成果和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(單位:元)如下:

  第四條 課題研究獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(單位:元/課題)如下:

  第五條 同一課題或論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),以最高等級(jí)計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)金 額。不累加,不重復(fù)計(jì)算獎(jiǎng)金。

  第六條 本方案自20__年九月十日起生效。

  容 縣 高 中

  20__年九月

  附:容縣高中科研獎(jiǎng)勵(lì)的界定

  一、論文是指以研究教育教學(xué)問題為內(nèi)容,具備比較規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式 的文章。學(xué)術(shù)文章,是指內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān),但形式上不采用規(guī)范 的論文結(jié)構(gòu)形式的文章,如教案設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、資料匯編等。

  二、所發(fā)表的報(bào)刊有正式的.出版號(hào),面向國(guó)內(nèi)(外)公開發(fā)行。

  三、以報(bào)刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級(jí)別。

  四、入編各類論文集的論文不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。

  五、競(jìng)賽、評(píng)比僅限在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(以社科院),教育行政部門及其所 轄學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)(如教科所、教育學(xué)會(huì))舉辦的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。非教育 行政部門批準(zhǔn)成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體所組織的評(píng)獎(jiǎng) 評(píng)比,不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。

  六、競(jìng)賽、評(píng)比以主辦單位的層次確定獲獎(jiǎng)的級(jí)別。

  七、課題獎(jiǎng)金由課題負(fù)責(zé)人分配,獎(jiǎng)給課題設(shè)計(jì)、撰寫的主要人員。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇5

  針對(duì)本公司目前員工流動(dòng)量大,員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵(lì)方案。本方案本著精神激勵(lì)為主,適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。

  一、目標(biāo)激勵(lì)

  由人事及生產(chǎn)廠長(zhǎng)共同確定各崗位的崗位職責(zé),明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長(zhǎng)與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)(注:應(yīng)是一個(gè)能夠到達(dá)的目標(biāo))對(duì)于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚(yáng)及言語鼓勵(lì)。對(duì)與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙,比方說培訓(xùn)等,幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。

  效果分析:1屬員工自我激勵(lì),完成目標(biāo)的員工會(huì)增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會(huì)更加努力工作。

  二、參與激勵(lì)

  對(duì)于某些不涉及公司原則的問題決定時(shí)(如購買飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí),可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。

  效果分析:1、員工感覺自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

  三、評(píng)選優(yōu)秀員工

  公司可分季度評(píng)選優(yōu)秀員工,具體評(píng)選方法可根據(jù)員工工作績(jī)效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀及給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(以3名為列獎(jiǎng)勵(lì)可為1等獎(jiǎng)50元人民幣、2等獎(jiǎng)30元人民幣、3等獎(jiǎng)20元人民幣,獎(jiǎng)勵(lì)以工資的形式發(fā)放)但要注意評(píng)選的公平性,否則會(huì)起反效果。

  效果分析:1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評(píng)上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),提升工作進(jìn)取性。3、被評(píng)上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。

  四、員工生日問候

  每位員工生日時(shí),由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,表達(dá)對(duì)員工的祝福。(必須要總經(jīng)理親自簽發(fā),否則效果不明顯)

  效果分析:1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)員工工作熱情。

  五、工資激勵(lì)

  對(duì)于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。

  效果分析:工齡工資便于員工長(zhǎng)期在公司工作,以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。

  五、企業(yè)文化激勵(lì)

  制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的,有本事的員工公司會(huì)為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對(duì)應(yīng)的薪酬。公司看重的.不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。

  效果分析:不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè),會(huì)是一種比較異常的方式。

  六、績(jī)效激勵(lì)

  目前還無法執(zhí)行,待績(jī)效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。

  七、負(fù)激勵(lì)

  對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工,結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。

  效果分析:1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。2、對(duì)于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇6

一、目的

  

  1、為促進(jìn)公司電子商務(wù)這一新路的發(fā)展,確保整體業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,完成公司關(guān)于電子商務(wù)年度銷售收入經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的預(yù)算;

  2、為項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì),預(yù)算達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放提供依據(jù);

  3、為了對(duì)目標(biāo)共建和達(dá)成的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行考察,同時(shí)體現(xiàn)按勞取酬的公平分配原則;

  4、對(duì)各崗位人員的勝任度進(jìn)行考察,對(duì)不勝任的'進(jìn)行調(diào)整。

  二、考核對(duì)象

  電子商務(wù)部經(jīng)理、(天貓旗艦店、京東商城、C店)運(yùn)營(yíng)、客服、美工

  三、考核原則

  1、以任務(wù)達(dá)成給予提成或獎(jiǎng)勵(lì)為原則;

  2、以盈利水平為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判提成及獎(jiǎng)勵(lì)的原則。

  四、考核周期

  1、月度考核截止日期:自然月

  2、年度考核截止上期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  五、考核內(nèi)容

  1、數(shù)碼類目專營(yíng)店,專營(yíng)店開發(fā)存活目標(biāo)

  2、自營(yíng)旗艦店、C店月度、年度任務(wù)達(dá)成目標(biāo)

  3、自營(yíng)旗艦店、C店利潤(rùn)指標(biāo)

  六、考核辦法

  1、電子商務(wù)部經(jīng)理

  指標(biāo) 計(jì)算出成 權(quán)重 備注

  線上分銷專營(yíng)店/專營(yíng)店任務(wù)完成率 實(shí)際銷售收入/目標(biāo) 30%

  自營(yíng)旗艦店、C店任 務(wù)達(dá)成率 實(shí)際銷售收入/目標(biāo) 50%

  盈利水平 毛利額/費(fèi)用額 20%

  2、旗艦店運(yùn)營(yíng)

  指標(biāo) 計(jì)算出成 權(quán)重 備注

  自營(yíng)旗艦店、C店任 務(wù)達(dá)成率 實(shí)際銷售收入/目標(biāo) 60%

  盈利水平 毛利額/費(fèi)用額 40%

  3、旗艦店客服

  指標(biāo) 計(jì)算出成 權(quán)重 備注

  任務(wù)達(dá)成率 實(shí)際銷售收入/目標(biāo) 60%

  毛利水平 ≧40% 40%

  七、月度提成

  1、電子商務(wù)部經(jīng)理:銷售收入×1%×月度考核系數(shù)

  2、旗艦店、C店運(yùn)營(yíng):銷售收入×1.5%×月度考核系數(shù)

  3、旗艦店、C店客服:銷售收入×5%×月度考核系數(shù)

  八、年度獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算

  1、電子商務(wù)部經(jīng)理:銷售收入×0.5%×年度考核系數(shù)

  2、旗艦店、C店運(yùn)營(yíng):銷售收入×1%×年度考核系數(shù)

  3、旗艦店、C店客服:銷售收入×2%×年度考核系數(shù)

  九、考核部門

  1、財(cái)務(wù)部 2、營(yíng)銷中心

  十、考核實(shí)施流程

  1、月度考核流程:月度結(jié)束后,次月10日前電子商務(wù)部根據(jù)自我數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,交財(cái)務(wù)部核算并按考核辦法計(jì)算考評(píng),15日前交電子商務(wù)部經(jīng)理及營(yíng)銷中心總監(jiān)確認(rèn),如有異議,可向營(yíng)銷中心總監(jiān)提交相關(guān)證據(jù),交財(cái)務(wù)部重新核算修正后于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

  2、年度考核流程:20xx年4月30日前,財(cái)務(wù)部依據(jù)考核辦法核算出各崗位應(yīng)得提成獎(jiǎng)勵(lì)交由電子商務(wù)部各崗位人員確認(rèn),如有疑議可向財(cái)務(wù)部提交相關(guān)證據(jù)進(jìn)行核準(zhǔn)修正后,于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

  十一、考核結(jié)果運(yùn)用

  1、連續(xù)3個(gè)月或6個(gè)月考核結(jié)果在0.6以下的,公司有權(quán)予以解聘或降職。

  2、在考核期內(nèi)被辭退或離職的不計(jì)月度和年度提成獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇7

  為鼓勵(lì)教師在完成教育教學(xué)工作的同時(shí),把教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成著作、論文并公開發(fā)表或參與評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)教師參加教育部門或教研部門組織的`優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。經(jīng)學(xué)校研究,決定對(duì)我校教師的著作、論文、優(yōu)質(zhì)課件和參加優(yōu)質(zhì)課大賽等給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:

  一、著作類

  凡教育或教學(xué)專著在專業(yè)出版社出版發(fā)行,按照發(fā)行量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

  1、一萬冊(cè)以下:500元;

  2、一萬冊(cè)(含一萬冊(cè))以上五萬冊(cè)以下:3000元;

  3、五萬冊(cè)(含五萬冊(cè))以上十萬冊(cè)以下:10000元;

  4、十萬冊(cè)及以上:20000元;

  5、出版專著被國(guó)家級(jí)教育部門評(píng)定為教育、教學(xué)優(yōu)秀圖書的,一次性獎(jiǎng)勵(lì)10000元;

  6、出版專著被省級(jí)教育部門評(píng)定為教育、教學(xué)優(yōu)秀圖書的,一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

  二、公開發(fā)表論文類

  公開發(fā)表論文,分期刊、報(bào)紙兩類,分別按照發(fā)表級(jí)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

  (一)期刊類

  1、核心期刊:500元/篇;

  2、省級(jí)期刊:300元/篇;

  3、市級(jí)期刊:100元/篇;

  4、《遵義四中教育科研》:50元/篇;

  (二)報(bào)紙類

  1、國(guó)家級(jí)報(bào)紙:300元/篇;

  2、省級(jí)報(bào)紙:100元/篇;

  3、市級(jí)報(bào)紙(包括學(xué)科類市級(jí)及市級(jí)以上報(bào)紙):50元/篇。

  三、參評(píng)論文、優(yōu)質(zhì)課件或教案獲獎(jiǎng)?lì)?/strong>

  參加教育部門或教研部門組織的論文、優(yōu)質(zhì)課件或教案評(píng)選活動(dòng),按照獲獎(jiǎng)級(jí)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

  1、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)一等獎(jiǎng):200元/篇;

  2、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng):100元/篇;

  3、省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)或區(qū)、校級(jí)一等獎(jiǎng):50元/篇。

  四、優(yōu)質(zhì)課大賽類

  參加教育部門或教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,按照獲獎(jiǎng)級(jí)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

  1、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)一等獎(jiǎng):500元/人次;

  2、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng):300元/人次;

  3、省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)或區(qū)、校級(jí)一等獎(jiǎng):200元/人次;

  4、市級(jí)三等獎(jiǎng)或區(qū)、校級(jí)二等獎(jiǎng):150元/人次;

  5、區(qū)、校級(jí)三等獎(jiǎng):100元/人次。

  五、說明

  1、論文、著作或優(yōu)秀課件等必須為獨(dú)著或第一作者;

  2、論文、著作等必須與教育教學(xué)有關(guān);

  此方案自發(fā)布之日起執(zhí)行,原有有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法作廢。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇8

  為了激勵(lì)各級(jí)各類普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,推動(dòng)全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》,從20xx年起實(shí)施。

  一、指導(dǎo)思想

  本《方案》設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是對(duì)全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),旨在引導(dǎo)縣教育局加強(qiáng)對(duì)普通高中的教學(xué)管理、指導(dǎo)和服務(wù),引導(dǎo)各學(xué)校面對(duì)學(xué)校實(shí)際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

  二、評(píng)選對(duì)象

  全縣省、市示范高中,職業(yè)中學(xué),民辦高中。

  三、評(píng)選條件

  各參評(píng)單位必須全面貫徹黨的教育方針,按照國(guó)家《課程方案》開齊課程、開足課時(shí),重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育,在高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及高考中無違規(guī)、違紀(jì)行為,因嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評(píng)獎(jiǎng)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、單科成績(jī)獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)。

  五、評(píng)選辦法

  (一)普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)

  根據(jù)各校當(dāng)年高一學(xué)生入學(xué)成績(jī)進(jìn)行分類計(jì)算應(yīng)屆生當(dāng)年高考本科完成率,一本和二本獎(jiǎng)勵(lì)省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校;三本分別獎(jiǎng)勵(lì)市示范高中和民辦高中完成率第一名的學(xué)校;本科完成率具體計(jì)算方法是:

  (1)依據(jù)高一入學(xué)成績(jī)和當(dāng)年全縣招生數(shù),將我縣考生按中考成績(jī)分段劃分Ai(i=1、2、3……10)類,并確定每類學(xué)生的成績(jī)區(qū)間。

  (2)根據(jù)各分?jǐn)?shù)段考生數(shù)m1和各段達(dá)線比例Si,分類求和計(jì)算出各校本科應(yīng)達(dá)數(shù)M;

  (3)求出各校本科完成率P=

  根據(jù)P值大小確定獲獎(jiǎng)學(xué)校。

  每類學(xué)生三本達(dá)線比例為A1(100%)、A2(98%)、A3(96%)、A4(88%)、A5(76%)、A6(61%)、A7(46%)、A8(32%)、A9(19%)、A10(8%)。

  每類學(xué)生二本達(dá)線比例為A1(99%)、A2(93%)、A3(85%)、A4(71%)、A5(51%)、A6(36%)、A7(21%)、A8(11%)、A9(5%)、A10(1.4%)。

  每類學(xué)生一本達(dá)線比例為A1(90%)、A2(70%)、A3(50%)、A4(35%)、A5(15%)、A6(5%)、A7(2%)、A8(1%)、A9(0.4%)、A10(0.3%)。

  (二)普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)成果獎(jiǎng)

  對(duì)有考生在當(dāng)年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)單科成績(jī)獎(jiǎng)

  獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年高考獲得各學(xué)科前三名的應(yīng)屆班授課教師,語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的成績(jī)計(jì)算方法是:

  (1)依據(jù)高考成績(jī)求出每類學(xué)生全縣單科平均分(ni)和各校單科人均(Ni)及其比率C=。

  (2)求出各校每類學(xué)生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi=

  (3)求出各校單科成績(jī)相關(guān)系數(shù)P=Bi·Ci

  (4)求出每科成績(jī)相關(guān)系數(shù)之和P總=(P1+P2……Pn)

  根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)

  綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)學(xué)科的成績(jī)按以下方法進(jìn)行計(jì)算:

  1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績(jī)

  2、當(dāng)年全國(guó)高考綜合學(xué)科成績(jī)。

  將二次考試成績(jī)按20%、80%的比例進(jìn)行折算并求和,獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的教師。

  (四)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)

  計(jì)算方法:應(yīng)屆生文理三本及以上完成率占50%,二本及以上完成率占25%,一本完成率占20%,藝體錄取率占5%,對(duì)上述五項(xiàng)指標(biāo)按各項(xiàng)權(quán)重的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行折算最后求和獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的`學(xué)校。

  (五)省市示范高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)

  1、野寨中學(xué)高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前5名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、其它省示范高中高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市省示范中學(xué)前16名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、市示范高中高考均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前18名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (六)普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)

  (1)根據(jù)高職自主招生情況獎(jiǎng)勵(lì)完成率達(dá)到100%以上的第一名的學(xué)校(含民辦高中)

  (2)根據(jù)完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)勵(lì)100元,超額完成任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)200元。

  (3)職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考本科達(dá)線率進(jìn)入全市同類學(xué)校前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、附則

  1、本獎(jiǎng)勵(lì)方案設(shè)置和獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)隨教育形勢(shì)的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當(dāng)調(diào)整。

  2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案自20xx年施行,以前獎(jiǎng)勵(lì)辦法終止。

  3、本獎(jiǎng)勵(lì)方案解釋權(quán)在縣教育局。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇9

  為鼓勵(lì)學(xué)子勤奮上進(jìn)、努力學(xué)習(xí),他日成為祖國(guó)和社會(huì)棟梁,為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,特制訂本獎(jiǎng)勵(lì)方案:

  1、本方案所獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為有XX戶籍的應(yīng)屆入學(xué)生。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)范圍:

  ①初中升高中學(xué)生:能達(dá)到分?jǐn)?shù)線考入佛山一中、石門中學(xué)、南海中學(xué)、桂城中學(xué)(注:以上學(xué)校均須是校本部)并被錄取的應(yīng)屆入學(xué)高中生,每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

  ②高中升大學(xué)學(xué)生:能達(dá)到分?jǐn)?shù)線且被一線本科專業(yè)錄取的`應(yīng)屆入學(xué)大學(xué)生,每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)20xx元;能達(dá)到分?jǐn)?shù)線考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)(注:以上學(xué)校均須是校本部)的應(yīng)屆入學(xué)大學(xué)生,每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

  3、獲獎(jiǎng)學(xué)生必須在每年的8月16日前憑錄取通知書、成績(jī)單和戶口簿到XX村委會(huì)申領(lǐng)。

  4、本方案解釋權(quán)歸XX村委會(huì)。

  咨詢電話:

  XX村委會(huì)

  20xx年7月8日

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇10

  為全面提升快樂王國(guó)國(guó)民的綜合素質(zhì)(學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力等),讓每一名國(guó)民成為"快樂王國(guó)"的真正主人,發(fā)揮小組合作評(píng)價(jià)的激勵(lì)性,把學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)變成推動(dòng)課堂教學(xué)的有效力量,制定本方案。

  一、小組合作獎(jiǎng)勵(lì)

  各班級(jí)要積極采取"大展示"高效課堂模式教學(xué),每周統(tǒng)計(jì)好小組加分情況,每月將總分匯總上報(bào)至陳校長(zhǎng)處。排名第一的小組,每月獲得40快樂幣的獎(jiǎng)勵(lì),排名第二的小組,每月獲得30快樂幣的獎(jiǎng)勵(lì)。組內(nèi)的快樂幣發(fā)放在班主任的`指導(dǎo)下,由小組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)成員的貢獻(xiàn)率進(jìn)行分配。

  二、學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)

  1.集體項(xiàng)目(歌詠、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽):一等獎(jiǎng)獲得100快樂幣。

  2.個(gè)人項(xiàng)目(演講、競(jìng)賽等):第一名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)30快樂幣,第二名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20快樂幣。

  三、xx市級(jí)比賽

  1.集體項(xiàng)目

  文藝匯演類:一等獎(jiǎng)每名參演同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20快樂幣,二等獎(jiǎng)每名參演同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10快樂幣

  運(yùn)動(dòng)會(huì):運(yùn)動(dòng)員每得一分,獎(jiǎng)勵(lì)10快樂幣。

  籃排球(決賽):總名次1——4名,每名參賽同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20快樂幣,總名次5——8名,每名參賽同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10快樂幣。

  2.個(gè)人項(xiàng)目

  (1)演講、征文等活動(dòng)

  一等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)50快樂幣,二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)30快樂幣,三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20快樂幣。

  (2)研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

  一等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)60快樂幣,三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)50快樂幣。

  四、xx市級(jí)比賽

  1.演講、征文等一等獎(jiǎng)

  每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100快樂幣,二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)60快樂幣。

  三等獎(jiǎng):每名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)40快樂幣。注:優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)處理。

  2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

  一等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)300快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)200快樂幣。三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100快樂幣。

  五、xx省級(jí)比賽

  1.演講、征文等一等獎(jiǎng)

  每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)200快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)150快樂幣;三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100快樂幣。

  2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

  一等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)400快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)300快樂幣;三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)200快樂幣。

  六、國(guó)家級(jí)比賽

  1.演講、征文等一等獎(jiǎng)

  每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)400快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)300快樂幣;三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)200快樂幣。

  2.研究成果、科技大賽等創(chuàng)新大賽

  一等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)500快樂幣;二等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)400快樂幣;三等獎(jiǎng):每名獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)300快樂幣。

  未盡事宜,快樂王國(guó)保留最終解釋權(quán)。

  20xx年3月

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇11

  比亞迪計(jì)劃20xx年7月1日-9月30日進(jìn)行車主共贏計(jì)劃。

  方案:通過老帶新轉(zhuǎn)介紹,給予老車主長(zhǎng)達(dá)三級(jí)的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì).

  第一級(jí)車主:老車主獲得500元介紹費(fèi);

  第二級(jí)車主:老車主獲得300元介紹費(fèi);

  第三級(jí)車主:老車主獲得200元介紹費(fèi)

  注:介紹費(fèi)由比亞迪汽車銷售公司直接打款至老車主銀行賬號(hào)。

  例:介紹六人,購車錢就回來了!

  假設(shè)每名車主,都能夠成功介紹六名新車主。

  6名新客戶,在接下來也將每人介紹至少6名新客戶,以此類推……

  一級(jí)車主6名:6*500=3000元!

  二級(jí)車主36名:36*300=10800元!

  三級(jí)車主216名:216*200=43200元!

  那么這名老車主憑借轉(zhuǎn)介紹成功六人的業(yè)績(jī),將會(huì)至少獲得的收益是:3000+10800+43200=57000元

  1 定義:A代表初始第一層車主;B代表由A介紹的第二層車主;C代表由B介紹的第三層車主;D代表由C介紹的第四層車主。所有已購買比亞迪品牌的車主均可參與共贏計(jì)劃。轉(zhuǎn)介紹需產(chǎn)生實(shí)際購買公司給予獎(jiǎng)勵(lì);

  2 若A車主介紹B買車,且B車主認(rèn)可A為介紹人,則A得廠家直接支付的介紹費(fèi)500元;

  3 若B車主介紹C買車,且C車主認(rèn)可B為介紹人,則A得廠家直接支付的介紹費(fèi)300元,B得廠家直接支付的介紹費(fèi)500元;

  4 若C車主介紹D買車,且D車主認(rèn)可C為介紹人,則A得廠家直接支付的`介紹費(fèi)200元,B得廠家直接支付的介紹費(fèi)300元;C得廠家直接支付的介紹費(fèi)500元。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇12

  社會(huì)群體:

  是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績(jī)的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價(jià)值等特性。他們?cè)贀駱I(yè)或基于良好的地理位置與工作條件;或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與前景;或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力;或基于豐厚的薪酬福利待遇;或基于家庭的因素。與之對(duì)應(yīng)的在激勵(lì)上或供給便利的生活條件;或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)行工作設(shè)計(jì);或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的',不是單一的,所以獲取這樣的動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動(dòng)機(jī)。

  畢業(yè)生群體:

  是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看,這類群體在擇業(yè)時(shí)更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)。所以在經(jīng)過雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后,企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會(huì)和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),根據(jù)其業(yè)績(jī)供給其相對(duì)于市場(chǎng)中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn),認(rèn)為“我的價(jià)位是最好的”,而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

  內(nèi)部員工群體:

  是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會(huì)化,已經(jīng)理解了企業(yè)文化,但對(duì)于新崗位具有陌生性。對(duì)于這一群體的激勵(lì)更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績(jī)的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵(lì)。

  充分分析不一樣類型新員工的入職動(dòng)機(jī),采用差異化的激勵(lì)方式,在利用物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵(lì)的效應(yīng),對(duì)提高整個(gè)新員工的價(jià)值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見,能對(duì)人力資源激勵(lì)實(shí)踐有所借鑒。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇13

  1、薪酬激勵(lì)。

  薪酬激勵(lì)作用是無需質(zhì)疑的,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不很發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)情景下更具有不可替代的作用,同時(shí),也是個(gè)人尊嚴(yán)和社會(huì)地位的象征。薪酬激勵(lì)要體現(xiàn)崗位價(jià)值,體現(xiàn)內(nèi)外公平性。

  業(yè)務(wù)骨干往往擔(dān)任著重要的工作職位,按理說,職位重要就應(yīng)當(dāng)多拿錢,但鞭打快牛的企業(yè)中,薪酬往往平均化,薪酬縱向之間拉不開差距,橫向之間也差別甚小,這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺十分不公平,挨鞭子也是無奈之舉。

  實(shí)現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段就是職位評(píng)估,根據(jù)職位要求的本事、復(fù)雜性、職責(zé)、任職條件等諸多因素進(jìn)行評(píng)估排序,薪酬按照排序結(jié)果進(jìn)行定檔定級(jí),這樣職位薪酬就會(huì)有很明顯的差距,不一樣職位的薪酬高低相差會(huì)有數(shù)倍甚至幾十倍之多。這樣,業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活,吃瘦草”,此刻是肥草伺候。

  職位價(jià)值從薪酬上得到體現(xiàn),業(yè)務(wù)骨干們就會(huì)認(rèn)識(shí)到自我的.職責(zé)重大,挨鞭打也是也不容辭的事情。同時(shí),職位評(píng)估構(gòu)成了寬帶薪酬,讓他們明白努力后有更高的收入,他們會(huì)更有奔頭。

  當(dāng)然,薪酬排序不能關(guān)起門來進(jìn)行,還要參考市場(chǎng)水平,不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥,萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向,即從哪里來到哪里去的原則,進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調(diào)查,供給具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平,這些骨干們才會(huì)心無旁騖,安心效勞。本企業(yè)的草肥,說不定外面的優(yōu)秀人士也會(huì)跑進(jìn)來。

  2、目標(biāo)激勵(lì)。

  根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求,給每個(gè)業(yè)務(wù)骨干設(shè)計(jì)相應(yīng)的工作目標(biāo)。有了明確的奮斗目標(biāo),他們就會(huì)朝這個(gè)方向努力,從而實(shí)現(xiàn)自我超越和自我管理。

  目標(biāo)管理的配套措施是績(jī)效考核與浮動(dòng)薪酬或獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì),根據(jù)目標(biāo)完成情景進(jìn)行考核,考核結(jié)果與浮動(dòng)薪酬和獎(jiǎng)金實(shí)行聯(lián)動(dòng),多勞多得,少勞少得,付出與回報(bào)真正成正比,薪酬就會(huì)根據(jù)人員的實(shí)際貢獻(xiàn)拉開差距。這樣設(shè)計(jì),業(yè)務(wù)骨干們雖然目標(biāo)層層加碼,但收入也節(jié)節(jié)上升;本事弱的人悠閑自得,但沒有草吃。

  這樣經(jīng)過獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,企業(yè)的不良風(fēng)氣會(huì)迅速改變。在那里,科學(xué)的目標(biāo)和考核是獎(jiǎng)懲的主要依據(jù),目標(biāo)要完善,不是高不可攀或輕而易舉就到達(dá),要跳一跳才夠得著,衡量績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)必須是公平的和客觀的。經(jīng)過目標(biāo)和考核設(shè)計(jì),把組織目標(biāo)貫穿于每一個(gè)人身上,這樣,不僅僅骨干能夠進(jìn)取地再接再厲,那些本事弱的人也會(huì)“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。

  3、發(fā)展激勵(lì)。

  激勵(lì)要因人而異,因時(shí)而異。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干,他們往往有很強(qiáng)的個(gè)人成就感,對(duì)自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)十分看中。而薪酬增加到必須高度,就會(huì)出現(xiàn)激勵(lì)弱化現(xiàn)象,無法進(jìn)一步激發(fā)人員的工作熱情。當(dāng)然,對(duì)很多我國(guó)企業(yè)來說,這一高度還遠(yuǎn)未到達(dá)。

  這時(shí),企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),根據(jù)業(yè)務(wù)骨干的個(gè)體不一樣和具體要求,設(shè)計(jì)有針對(duì)性的激勵(lì)方案,經(jīng)過給予適宜的晉升、賦予更大的職責(zé)、供給盡可能多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)、送以股權(quán)期權(quán)、設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,例如:技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式。幫忙他們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  當(dāng)然,這一切都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求,要與價(jià)值、貢獻(xiàn)等直接掛鉤,同時(shí)堅(jiān)持公開透明,讓人員事先清楚明白,這樣,業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打,但一想到期望就在不遠(yuǎn)處等著他,他就會(huì)信心百倍,勇往直前。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  本方案是根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)狀,在學(xué)校08年方案基礎(chǔ)上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識(shí)和集體大局觀念意識(shí);立足于強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、鉆研精神,和主動(dòng)提高專業(yè)素養(yǎng)的意識(shí);立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。方案的目的在于促使教風(fēng)與校風(fēng)的發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,進(jìn)而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍,使我校教師隊(duì)伍逐步向業(yè)務(wù)整體精良,素質(zhì)整體過硬的境界邁進(jìn),為我校的'進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及辦法

  根據(jù)招生時(shí)的班級(jí)類別設(shè)置,結(jié)合我校文理分科及班級(jí)形成的歷史實(shí)際,分類對(duì)待,以班設(shè)獎(jiǎng),具體辦法如下:

  (一)應(yīng)屆班

  1、理科重點(diǎn)班

  ①160班:達(dá)二本線一人獎(jiǎng)班級(jí)1200元,達(dá)一本線一人獎(jiǎng)班級(jí)1500元,若一、二本達(dá)線總數(shù)超13人(不含13名)每有1人獎(jiǎng)1500元;若達(dá)線人數(shù)超過班級(jí)參考人數(shù)的三分之一,則每超1人獎(jiǎng)20xx元;若達(dá)線人數(shù)占到班級(jí)參考人數(shù)的一半或以上則嘉獎(jiǎng)班級(jí)2萬元。

  ②161、162班:有無達(dá)線給辛苦獎(jiǎng)每人500元(指高考科目教師,下同)。達(dá)二本線每有1人,獎(jiǎng)各代課教師每人500元。達(dá)一本線每有1人,獎(jiǎng)各代課教師每人750元。

  2、理科實(shí)驗(yàn)班、文科重點(diǎn)班

  ①有無達(dá)線給辛苦獎(jiǎng)每人800元。

  ②達(dá)二本線每有1人,獎(jiǎng)各代課教師每人500元。

  3、文、理普通班

  ①有無達(dá)線給高考科目代課教師辛苦獎(jiǎng)每人1000元。

  ②達(dá)二本線每有1人,獎(jiǎng)高考科目各代課教師800元/人。

  (二)復(fù)習(xí)班

  ①復(fù)習(xí)班不分文理,一體計(jì)算。

  ②上線人數(shù)達(dá)30人,獎(jiǎng)給復(fù)習(xí)班22萬,每減1人扣除1萬;

  ③上線數(shù)達(dá)31-40人,在22萬的基礎(chǔ)上,每有1人獎(jiǎng)班級(jí)5000元;

  ④上線人數(shù)超過40人,在上面的基礎(chǔ)上,每有1人獎(jiǎng)班級(jí)8000元;

  ⑤35萬封頂。

  (三)文理體藝類

  ①體育教師,有一人達(dá)二本線(文化課、體育成績(jī)均達(dá)線),得應(yīng)屆班級(jí)平均獎(jiǎng)的三分之一,每超達(dá)線1人(文化課、體育成績(jī)均達(dá)線),增獎(jiǎng)200元。

  ②各班級(jí)每有體育藝術(shù)類達(dá)二本線(體育與文化課、藝術(shù)與文化課均達(dá)線)1人,獎(jiǎng)文化課各代課教師200元。(注:藝術(shù)類考生以被二本以上本科院校錄取為準(zhǔn),高費(fèi)錄取生不算)。

  (四)蹲年級(jí)校長(zhǎng)、年級(jí)主任獎(jiǎng)

  ①全校應(yīng)屆學(xué)生達(dá)線實(shí)現(xiàn)25人,各獎(jiǎng)勵(lì)3000元;每減1人扣100元,扣至20xx元為止。

  ②全校應(yīng)屆學(xué)生達(dá)線實(shí)現(xiàn)30人,各獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

  (五)關(guān)于線下學(xué)生

  ①160、161、162班:本年度高考分?jǐn)?shù)在線下30分并能留在本校復(fù)讀的(下同),每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)200元;線下50分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)100元;線下80分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)50元。

  ②理科實(shí)驗(yàn)班、文科重點(diǎn)班:線下30分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)400元;線下50分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)200元;線下80分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)100元。

  ③理科、文科普通班:線下30分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)600元;線下50分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)300元;線下80分,每有1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)150元。

  ④本項(xiàng)不封頂。

  (六)說明

  ①160班、復(fù)習(xí)班每超本科線80分,161班、162班、普理、實(shí)驗(yàn)、文科班考生超本科線60分,每有1人獎(jiǎng)高考科目各代課教師300元,在此基礎(chǔ)上超10分增獎(jiǎng)100元。

  ②文科重點(diǎn)班、理科實(shí)驗(yàn)班、普通班學(xué)生達(dá)一本線每有1人按2人達(dá)線計(jì)算。

  ③以上方案中達(dá)線學(xué)生均指在本校就讀的應(yīng)往屆高三復(fù)習(xí)班學(xué)生。

  ④代課教師爭(zhēng)取的外流學(xué)生達(dá)線后不計(jì)入班級(jí)考核,學(xué)校直接獎(jiǎng)勵(lì)爭(zhēng)取者,每達(dá)一本線1人給予獎(jiǎng)金7400元,每達(dá)二本線1人給予獎(jiǎng)金5400元。

  三、分配辦法

  1、本方案中所有得獎(jiǎng)均歸班級(jí)得獎(jiǎng),各項(xiàng)累計(jì)為班級(jí)所得總獎(jiǎng)金數(shù)。

  2、班級(jí)總獎(jiǎng)金按6.8份分配,其中班主任1.8份,其余各科教師人均1份。

  四、高三年級(jí)代教老師的獎(jiǎng)金

  ①只算高三年度的代教。高三年度按10個(gè)月計(jì)算。

  ②代教滿一學(xué)期(指學(xué)期始到學(xué)期末)的,分被代教老師獎(jiǎng)金的1/2;不滿一個(gè)學(xué)期的按月計(jì)算。

  ③連續(xù)代教達(dá)半月以上但不滿一個(gè)月的,按一個(gè)月計(jì)算,分被代教老師獎(jiǎng)金的1/10。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇15

  一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象

  1、高三年級(jí)全體科任教師;

  2、編制內(nèi)行政后勤人員;

  3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。

  二、積分項(xiàng)目

  1、總目標(biāo)得分

  達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本(47%)、二本(78%)上線率時(shí),全體高考科目科任教師每人分別計(jì)200分。

  2、班級(jí)指標(biāo)得分

  興趣班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本,普通班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時(shí),相應(yīng)高考科目的科任教師分別計(jì)100x/7分,班主任計(jì)80分,(x為高三期間該科目的周課時(shí)數(shù),下同)。

  3、超指標(biāo)得分

  凡超額達(dá)到學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí),每超一人,相應(yīng)科任教師分別計(jì)50x/7分,班主任計(jì)40分。超指標(biāo)上限得分為500分。

  4、優(yōu)秀總成績(jī)得分

  (1)凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。

  (2)凡總成績(jī)達(dá)到西安交大(本部)錄取最低分對(duì)應(yīng)名次以上者,每有一人,所屬科任教師、班主任分別計(jì)100分。(文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計(jì))。

  (3)凡總成績(jī)列市前10名,每有一人,相應(yīng)科任教師、班主任分別計(jì)80分。

  (4)凡總成績(jī)列市前50名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。

  (5)普通班考生總成績(jī)列全校理科前20名,文科前10名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。

  (6)普通班考生總成績(jī)列全校理科前50名,文科前25名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)100分。

  (7)普通班考生總成績(jī)列全校理科前100名,文科前50名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。

  5、單科優(yōu)秀成績(jī)得分

  ①理科類、文科類單科有效成績(jī)P分別列同類考生前45名、前17名,每有一人,相應(yīng)科任教師計(jì)100分;理科類、文科類單科有效成績(jī)P分別列同類考生前46—90名、前18—35名,每有一人,相應(yīng)科任教師計(jì)50分。

  ②同班級(jí)不同科目成績(jī)名次和列第一者計(jì)300x/7分,列第二者計(jì)100x/7分。

  6、體、藝分別被下列院校錄取,每有一人,班主任計(jì)200分:北體、中央美院、中央音樂學(xué)院。

  三、其他情況

  1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)70y元(y為當(dāng)時(shí)的周課時(shí)總數(shù),下同);

  2、僅高三第二學(xué)期任課者按計(jì)算結(jié)果的25%發(fā)放,隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放;

  3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放,僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。(專指美術(shù)、音樂、體育、計(jì)算機(jī))

  4、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

  四、管理獎(jiǎng)

  1、在編的行政后勤人員當(dāng)年考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放(p為獎(jiǎng)勵(lì)平均值),以下者按P/15發(fā)放。

  2、不上課的'校委會(huì)成員校長(zhǎng)按70%發(fā)放,書記按50%發(fā)放,副校級(jí)30%發(fā)放,中層按20%發(fā)放。

  3、管理獎(jiǎng)與任職時(shí)間有關(guān),一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。

  五、減分

  1、在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個(gè)C級(jí)及以下者,總積分減少5%。

  2、凡沒有完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí),每少一人,相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分,扣分上限為300分。

  3、在六個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假超過30天時(shí),每超1天扣10分。

  4、興趣班達(dá)不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分,普通班達(dá)不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分,普通班達(dá)不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。(特殊對(duì)象除外)

  六、說明

  1、獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放;

  2、高考前已調(diào)離(含借調(diào)、脫崗)的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎(jiǎng),高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%。

  3、有重大違規(guī)行為者(如:脫崗、不執(zhí)行計(jì)劃生育政策、觸犯法律等)不發(fā)高考獎(jiǎng)。

  4、科任教師任課時(shí)間滿3年且總得分低于平均分的30%時(shí),校長(zhǎng)辦公會(huì)可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。

  5、當(dāng)方案的某一項(xiàng)與實(shí)際情況差距較大,嚴(yán)重不合理時(shí),經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究可作修改或增減。

  6、校長(zhǎng)辦公會(huì)有權(quán)對(duì)其中的一至二項(xiàng)中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。

  7、本方案從20xx年開始施行,原方案作廢。

  神木中學(xué)

  20xx年3月5日

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇16

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的激勵(lì)制度,增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識(shí),激發(fā)廣大教師的積極性。現(xiàn)參考“市教育系統(tǒng)績(jī)效考核”的相關(guān)精神,根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,制定如下方案。以明確病事假代課的相關(guān)事項(xiàng),形成病事假代課的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  二、具體說明

  1.教師因公外出兩天之內(nèi),課務(wù)自己調(diào)配(外出前或后應(yīng)補(bǔ)回自己的課時(shí)),不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

  2.教師病、事假兩天之內(nèi),課務(wù)自己調(diào)配(病、事假前或后應(yīng)補(bǔ)回自己的課時(shí)),不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

  3.教師因公外出超過兩天(不包括兩天),由園長(zhǎng)室開具代課單,安排其他教師代課。

  4.教師病、事假超過兩天(不包括兩天),由園長(zhǎng)室開具代課單,安排其他教師代課。

  5.教師有臨時(shí)任務(wù)外出需代課的,由園長(zhǎng)室開具代課單,安排其他教師代課。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)明細(xì)

  1上午半日活動(dòng)25元以幼兒午睡時(shí)間為界限

  2下午半日活動(dòng)15元

  3早班3元7:20進(jìn)班組織來園活動(dòng)至8:00晨段前

  4晨鍛3元以各年齡段作息時(shí)間表中的晨鍛時(shí)間為準(zhǔn)

  5集體活動(dòng)5元以各年齡段作息時(shí)間表中的集體活動(dòng)時(shí)間為準(zhǔn)

  6區(qū)域活動(dòng)(第二次集體活動(dòng))、點(diǎn)心6元

  7游戲活動(dòng)5元以各年齡段作息時(shí)間表中的'游戲活動(dòng)時(shí)間為準(zhǔn)

  8午餐3元11:00開始分餐至12:00

  9午睡3元以各年齡段作息時(shí)間表中的午睡時(shí)間為準(zhǔn)

  10體鍛、午點(diǎn)4.5元以各年齡段作息時(shí)間表中的時(shí)間為準(zhǔn)

  11游戲活動(dòng)4.5元以各年齡段作息時(shí)間表中的時(shí)間為準(zhǔn)

  12離園3元班上所有幼兒離園為止

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇17

  一、抽獎(jiǎng)目的

  為了增加員工的工作積極性,及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)員工開單,活躍辦公室氣氛,用抽獎(jiǎng)的方式給各員工一些小驚喜。

  二、抽獎(jiǎng)時(shí)間節(jié)點(diǎn):20xx年6月1日--20xx年7月31日。

  三、抽獎(jiǎng)規(guī)則

  (一)售前

  1、每天出單的人員出一單抽一次,900元以上的'單入圍。

  2、每天的出單日冠軍在第二天早上抽一次。

  3、若遇到活動(dòng),每出三單抽一次,不限金額。但前面的第1條和第2條不作為抽獎(jiǎng)條件。

  (二)售后

  1、每天出單的人員3000元及以上抽一次(可累計(jì))。

  2、每天的出單日冠軍在第二天早上抽一次。

  四、獎(jiǎng)品設(shè)置

  各管理人員可以提禮品單建議給人事部,人事部這邊綜合考慮后進(jìn)行統(tǒng)一采購,每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都有可能有現(xiàn)金紅包。

  五、抽獎(jiǎng)要求

  1、每位員工要真實(shí)上報(bào)各個(gè)數(shù)據(jù)(按照系統(tǒng)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)),每位組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查每個(gè)人的工作情況,公正公平的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),不得作弊。

  2、所有數(shù)據(jù)經(jīng)財(cái)務(wù)審核通過為準(zhǔn)。

  六、周獎(jiǎng)勵(lì)

  售前:冠軍獎(jiǎng)勵(lì)200元、亞軍獎(jiǎng)勵(lì)100元,季軍獎(jiǎng)勵(lì)50元。

  售后:冠軍獎(jiǎng)勵(lì)200元

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇18

  一、目的

  為了使人力需求能得到及時(shí)滿足,有效縮短招聘時(shí)間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性,特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。

  二、適用范圍

  適用于對(duì)公司員工內(nèi)部介紹之獎(jiǎng)勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。

  三、職責(zé)

  1、人事行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理,按本方案對(duì)貼合獎(jiǎng)勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎(jiǎng)金的領(lǐng)取手續(xù)。

  2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。

  3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎(jiǎng)勵(lì)方案,激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

  四、原則

  1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關(guān)系之實(shí),將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

  2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。

  五、資料

  1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情景,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。

  1.2被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎(jiǎng)勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎(jiǎng)勵(lì)。

  1.3年度內(nèi)部介紹評(píng)比:?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月,給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月,給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個(gè)月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評(píng)比。總積分第一名,獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名,獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名,獎(jiǎng)勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí),以介紹人所介紹員工的'總工作時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行取舍。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)程序

  2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間,介紹人即可向人事行政部申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。招聘專員按照本獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎(jiǎng)金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù),并要求介紹人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。

  2.2年度內(nèi)部介紹評(píng)比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評(píng)分原則,統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間,進(jìn)行評(píng)比,確定名次,發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金并張榜公布。

  3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部

  六、相關(guān)表單(見附表1)

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇19

  為調(diào)動(dòng)初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神,確保每年中考成績(jī)有新的突破和提升,特制定本方案。

  一、獎(jiǎng)勵(lì)原則

  鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,注重教學(xué)管理,學(xué)科成績(jī)突出,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

  二、考核獎(jiǎng)勵(lì)條件

  1、本學(xué)年畢業(yè)班無任何重大安全事故;

  2、中考成績(jī)達(dá)到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平;

  3、中考成績(jī)達(dá)到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平;

  4、中考個(gè)人總成績(jī)達(dá)到600分及以上的成績(jī);

  5、中考個(gè)人單科達(dá)到“A”、“A+”等級(jí)的;

  6、體育成績(jī)平均分達(dá)到80分及以上的;

  7、體育成績(jī)單項(xiàng)達(dá)到“A+”的。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)方案:

  第一部分:文化課學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)

  1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì):

  (1)初三一學(xué)年內(nèi)學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故,獎(jiǎng)勵(lì)所有科任教師(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育)每人100元,班主任200元,此項(xiàng)不重復(fù)計(jì)算;

  (2)中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到430分(去年平均分為410.58),獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體(包括行政)1500元;每超過5分增加100元。

  (3)學(xué)生單個(gè)標(biāo)準(zhǔn)總分每突破一個(gè)600分獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體(包括行政)1000元;每突破一個(gè)700分獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體20xx元

  2、學(xué)科單項(xiàng)獎(jiǎng):

  語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)各科每達(dá)到一個(gè)“A+”等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)本科教師200元;達(dá)到“A”的.獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  第一部分兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)可混合計(jì)算。

  第二部分:體育學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)

  體育教師獎(jiǎng)勵(lì):

  1、平均分到達(dá)80分獎(jiǎng)勵(lì)100元,每超過5分獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  2、學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“A+”獎(jiǎng)勵(lì)100元;學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“A”獎(jiǎng)勵(lì)30元。

  第三部分:行政管理獎(jiǎng)勵(lì)

  1、初三一學(xué)年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎(jiǎng)勵(lì)值周行政每人300元。

  2、中考報(bào)名、綜合評(píng)價(jià)、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項(xiàng)組織工作順利進(jìn)行,未出現(xiàn)任何失誤的獎(jiǎng)勵(lì)行政負(fù)責(zé)人300元。

獎(jiǎng)勵(lì)的方案 篇20

  為加快我縣商貿(mào)流通業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展,鼓勵(lì)商貿(mào)流通企業(yè)做大做強(qiáng),根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于推動(dòng)商貿(mào)流通業(yè)高質(zhì)量高速度發(fā)展的會(huì)議紀(jì)要》、《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市商貿(mào)企業(yè)升限入統(tǒng)工作方案(試行)的通知》等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定我縣促進(jìn)商貿(mào)流通業(yè)加快發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)方案:

  一、適用對(duì)象

  本方案適用于在縣注冊(cè)、納稅、實(shí)行獨(dú)立核算的限額(規(guī)模)以上批發(fā)、零售、住宿、餐飲業(yè)企業(yè)(含個(gè)體工商戶)以及其他規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)。

  二、適用條件

  (一)年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入20xx萬元及以上的批發(fā)業(yè)企業(yè)(含個(gè)體工商戶);

  (二)年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入500萬元及以上的零售業(yè)企業(yè)(含個(gè)體工商戶);

  (三)年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入200萬元及以上的住宿和餐飲業(yè)企業(yè)(含個(gè)體工商戶);

  (四)其他經(jīng)統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定符合入統(tǒng)條件的規(guī)模以上服務(wù)業(yè)法人單位。

  上述企業(yè)應(yīng)同時(shí)具備以下條件:

  一是企業(yè)年度內(nèi)未發(fā)生致人死亡的生產(chǎn)安全責(zé)任事故,未發(fā)生食品、藥品安全等事故,未被有關(guān)部門一票否決;

  二是企業(yè)納入國(guó)家統(tǒng)計(jì)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)平臺(tái),并按要求按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表,上報(bào)數(shù)據(jù)全面、及時(shí)、準(zhǔn)確;

  三是企業(yè)原始數(shù)據(jù)資料健全、臺(tái)賬健全,能提供充足的數(shù)據(jù)支撐,企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度健全,依法納稅,年度內(nèi)無違法違規(guī)行為;

  四是企業(yè)積極開展促消費(fèi)活動(dòng),取得較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  (一)首次入統(tǒng)限額(或規(guī)模)以上的商貿(mào)及服務(wù)業(yè)企業(yè),縣人民政府按以下標(biāo)準(zhǔn)給予首次入統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì):

  1.給予批發(fā)業(yè)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金5萬元;

  2.給予零售業(yè)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金3萬元;

  3.給予住宿和餐飲業(yè)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金2萬元;

  (二)對(duì)連續(xù)保持限上入統(tǒng)規(guī)模,年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比增幅達(dá)到設(shè)定檔次的,分檔次給與穩(wěn)增企業(yè)一次性資金獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法為:年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比上年增幅超過15%、25%、50%及以上的,分別給予1萬元、3萬元、5萬元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金。

  (三)對(duì)實(shí)行產(chǎn)銷分離且達(dá)到入統(tǒng)條件的企業(yè),在首次入統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,增加產(chǎn)銷分離一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金5萬元。

  (四)對(duì)達(dá)到限額以上并納入我縣統(tǒng)計(jì)范圍的零售企業(yè),本年度銷售額達(dá)到3000萬元以上,當(dāng)年零售額增速超過我縣行業(yè)發(fā)展目標(biāo)增速且排名前三的.,獎(jiǎng)勵(lì)其當(dāng)年稅收新增部分的縣級(jí)留成部分;對(duì)達(dá)到限額以上并納入我縣統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的住宿和餐飲企業(yè),本年度營(yíng)業(yè)額達(dá)到1000萬元以上,當(dāng)年?duì)I業(yè)額增速超過我縣行業(yè)目標(biāo)增速且排名前三的,獎(jiǎng)勵(lì)其當(dāng)年稅收新增部分的縣級(jí)留成部分。

  (五)對(duì)限上(或規(guī)模)以上企業(yè)從事統(tǒng)計(jì)工作人員實(shí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)按照《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》及相關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)統(tǒng)計(jì)表,經(jīng)縣商務(wù)局、統(tǒng)計(jì)局考核合格后,每月給予每家企業(yè)的從事統(tǒng)計(jì)工作人員200元的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作經(jīng)費(fèi)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)及其他

  (一)申報(bào)企業(yè)須在每年的4月30日前向縣商務(wù)局書面申請(qǐng)上一年度獎(jiǎng)勵(lì)資金。由縣商務(wù)局初審后,經(jīng)縣統(tǒng)計(jì)局確認(rèn),報(bào)縣人民政府審定,審定通過后由縣商務(wù)局向財(cái)政局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)資金并兌現(xiàn)到相應(yīng)的企業(yè)。

  (二)本方案的實(shí)施年限暫定三年,自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

  (三)本方案由縣商務(wù)局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。

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    為隆重紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,同時(shí),展示護(hù)士風(fēng)采,豐富護(hù)士們的文化生活。擬在全范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:一、活動(dòng)目的。...

  • 獎(jiǎng)勵(lì)方案匯總(通用24篇)

    一、指導(dǎo)思想為打造學(xué)校信息化課改教學(xué)特色,提高我校信息班教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性,發(fā)揮信息班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)工作績(jī)效,特制定20xx年上期初中信息班工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。...

  • 獎(jiǎng)勵(lì)方案合集(精選24篇)

    一、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎(jiǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn),參照高中入學(xué)成績(jī),把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類,三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較,各班必須完成總完成率的70%(包括70%),才發(fā)獎(jiǎng)金。...

  • 班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案(精選4篇)

    為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)班主任在教學(xué)中的管理力度,激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng)新能力,提高教育教學(xué)水平,真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能,特制定本方案:一、高中:以每次月考成...

  • 高中月考獎(jiǎng)勵(lì)方案范文(精選3篇)

    根據(jù)高一年級(jí)實(shí)行文理分科后的具體情況,正確指導(dǎo)學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)方法并提升高考科目的學(xué)習(xí)成績(jī),是高一年級(jí)所有教師共同的目標(biāo)和課題。根據(jù)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平和能力狀況,從以下幾個(gè)方面做好高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升工作。...

  • 關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)方案模板合集(精選22篇)

    一、月度優(yōu)秀員工的分類部門優(yōu)秀員工分為部門級(jí)、公司級(jí);二、月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)具備的條件(一)、月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備以下條件:1、入職時(shí)間滿一個(gè)月以上的主管級(jí)以下員工;2、本月圓滿完成本崗位的工作,出色的表現(xiàn)成為部門的楷模...

  • 績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案范文(通用25篇)

    按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》的精神,結(jié)合我校《教師工作考評(píng)辦法》,從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā),現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》,該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過(試行稿)現(xiàn)...

  • 年終獎(jiǎng)勵(lì)方案范文(精選22篇)

    適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì),更加合理、公平、規(guī)范、科學(xué)的進(jìn)行獎(jiǎng)金的.核算與分配,有效的調(diào)動(dòng)醫(yī)院職工工作的積極性,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用,促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,更好的為社會(huì)提供高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),我院采用科...

  • 有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案(精選23篇)

    我校為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校中層以上會(huì)議討論決定,特制定20xx年春學(xué)期的文明宿舍獎(jiǎng)勵(lì)方案。一、開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。...

  • 獎(jiǎng)勵(lì)方案最新(精選20篇)

    一、目的針對(duì)目前員工績(jī)效不明顯的情景,為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長(zhǎng)、共發(fā)展”的人才管理政策,充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對(duì)季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。...

  • 精選獎(jiǎng)勵(lì)方案錦集(通用21篇)

    為隆重紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,同時(shí),展示護(hù)士風(fēng)采,豐富護(hù)士們的文化生活。擬在全范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:一、活動(dòng)目的。...

  • 有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案匯總(精選25篇)

    一、目的1、客觀、準(zhǔn)確地衡量與評(píng)價(jià)各個(gè)部門及員工20xx年度工作情況。2、有效衡量公司戰(zhàn)略目標(biāo)完成情況及內(nèi)部管理情況。3、為員工的年度績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、獎(jiǎng)懲等提供有效依據(jù)。4、規(guī)范績(jī)效管理,激勵(lì)員工提高工作效率。...

  • 獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)方案范文(精選25篇)

    一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象1、集團(tuán)公司在冊(cè)所有員工實(shí)行全員銷售。2、園區(qū)內(nèi)引進(jìn)入園的企業(yè)負(fù)責(zé)人及職工。3、相關(guān)社會(huì)人士積極推介客戶并簽訂售房或租賃合同者。二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)以上三類人群進(jìn)行銷售獎(jiǎng)勵(lì),銷售獎(jiǎng)勵(lì)按銷售總價(jià)的3.5‰計(jì)算。...

  • 關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)方案匯總(通用21篇)

    一、目的為了使人力需求能得到及時(shí)滿足,有效縮短招聘時(shí)間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性,特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。...

  • 初三月考優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案(通用3篇)

    為提高教育教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,凝聚班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力,形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案:一、獎(jiǎng)懲時(shí)間:每學(xué)期月考考試二、獎(jiǎng)懲對(duì)象:初三年級(jí)全體任課教師及學(xué)生三、獎(jiǎng)懲辦法:1、每次考試后,學(xué)...

  • 策劃方案
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