慶六一主題班會的活動方案（通用3篇）

慶六一主題班會的活動方案 篇1

　　一、開場白

　　A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　B：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　A：我們將用智慧與熱情，撒播希望的種子。

　　B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

　　A：盡管當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們已然擁抱青春。

　　B:但在今天，我們會聚一堂，依然有著童年的歡樂和天真，依然童年的有興奮與感動。

　　A：今天，我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意！

　　B：今天，我們聚在一起，用小品演出童年的夢想！

　　AB：七（7）班“共度六一，歡樂開懷”主題班會現在開始！

　　后續：1、發棒棒糖和角角脆，提醒保持衛生！

　　2、A:“紅花郎”杯我最喜愛的人物評選現在開始，您只需要填寫人名，不必署名，填寫時間截止至本場班會尾聲，請慎重填寫。

　　二、相聲《無福醫院，快樂六一》

　　A：首先，請帶著愉快的心情，歡迎吳聲福、楊浩的相聲《無福醫院，快樂六一》。

　　三、歌曲《隱形的翅膀》

　　B：我們已在人生的旅途中印下了14個堅實的腳印，每一次，我們都在徘徊孤單中堅強，都在愛的關懷下成長。讓我們欣賞洪愛琴帶來的《隱形的翅膀》，品味成長的滋味。

　　四、互動環節《猜謎語》

　　五、小品《扁鵲見蔡桓公》

　　A：童真給了我們蓬勃的想象力，幻想中我們來到了春秋時代。請看由伍國榮、吳聲福、張博洲、張雪瑩、林宜煥、曹玉潔、陳妍等眾多一線影星帶來的小品《扁鵲見蔡桓公》。

　　六、快板《快樂六一》

　　B:當扁鵲遇見蔡桓公的鬧劇，讓我們開懷一笑。快樂的六一來到時，我們應當怎樣吐出心中的“咿呀”呢？歡迎梁若涵、湯舒婷的快板《快樂六一》。

　　七、互動環節《搶凳子》

　　A：：又是互動時間，玩完了智力，再來點體力的。請8名同學參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍，獲得獎狀及獎品，享受貴賓待遇。

　　后續：

　　1、發瓜子和飲料，提醒保持衛生！

　　2、A：“紅花郎”杯我最喜愛的人物評選正在進行，您只需要填寫人名，不必署名，您現在仍然可以更改您的選票，請抓緊機會為你最喜愛的人物頭上一票吧！

　　八、小品《世博志愿者》

　　B:同學們，你們知道一個月前，也就是5月1日是什么日子嗎？它是全世界文明的盛會，是人類智慧的集中展示。那在世博來臨之際。青春但又年少我該怎樣迎接它呢？請看小品《世博志愿者》。

　　九、詩朗誦《再別康橋》

　　A：光陰似箭，日月如梭。當淡淡的晨曦撒向大地，世博來了的時候，也是說再見的時候。我們告別童年，攜手邁向青春。那夢中的康橋又在回憶中清晰起來。有請梁若涵和湯舒婷的詩朗誦《再別康橋》。

　　十、歌曲《我們的愛》《稻香》

　　B:是的，童年悄悄地走了，正如它悄悄地來，它揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。留下了感動，留下了愛，留下了溫暖的回憶。讓我們在梁若涵、晏玉霞的《我們的愛》中，余濤、楊浩、徐慧東的《稻香》回到童年。

　　后續：收票（在游戲之前）

　　十一、游戲《指手畫腳》、《踩氣球》秘密計票（在游戲中）

　　A:回家吧回到最初的美好。童年的回憶總是那么美好，讓我們在游戲的快樂中再來慢慢體會。

　　1、指手畫腳。規則：一人背對坐下，另外兩位嘉賓在得道題目后筆劃詞組的意思，得勝組一人獎勵一瓶營養快線。

　　題目：如張牙舞爪，人工呼吸，喜羊羊與灰太狼，囧，man（英文），豬八戒背媳婦，東方之冠等等。

　　2、踩氣球。規則：每人一個氣球，把氣球綁在自己腳上，同學們互相踩球，堅持到最后的是勝利者。獲得獎狀及獎品，享受貴賓待遇。后續：頒發獎狀及獎品

　　十二、“紅花郎”杯我最喜愛的人物頒獎（具體辦法請看通知）

　　1、收票（在游戲之前）

　　2、秘密計票（在游戲中）

　　3、揭曉

　　4、頒獎

　　A:終于到了激動人心的時刻現在我宣布同學：“……（讀評語）”

　　十三、學習之星

　　給學習成績1到10名的同學頒獎

　　十三、齊唱歌曲《愛的翅膀》（結束）

　　A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

　　B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

　　A：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；B:強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；

　　A:學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；B:偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理。

　　A：但在今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵悄悄地逐漸綻開。請保持一顆童心，用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇！

　　B：請留住童年，留住這份真、這份情，那么兒童節將永遠屬于我們！

　　AB：此時此刻，讓我們帶上童心，在插上愛的翅膀，在夢的天空飛翔！齊唱歌曲《愛的翅膀》。

　　（合）六一國際兒童節。

　　音樂聲起（生日歌）

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

　　男：我們是明天的雄鷹。

　　女：我們是祖國的未來。

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會

　　（合）到此結束

　　四、注意事項：

　　1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

慶六一主題班會的活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　結合環保主題“我們的地球——居住地——家園”召開“環保從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的`現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。

　　二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

　　三、活動過程：

　　(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們人類更應該關注環保問題。

　　(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。

　　學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

　　學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

　　主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。

慶六一主題班會的活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　以集體教育為目的，舉行《我愛我班》主題中隊活動。旨在通過活動培養學生熱愛班集體的情感，樹立“集體事情我關注、集體榮譽我維護、集體前進我?進步”的信念，提高參與班集建設的意識。

　　二、活動準備：

　　1、召開班干部會，對班里的好的，不好的現象進行自查、分析，想原因，出對策。

　　2、找班里的學生進行調查，說說，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做過哪些有利于集體和不利于集體的事情，作好整理。

　　3、設計活動主題，準備和撰寫活動方案，創編相聲，小品等，

　　4、排練有關節目。(歌曲、相聲、小品等)

　　三、活動過程：

　　1、主持人宣布《我愛我班》主題中隊會預備開會。

　　2、主持人：請各小隊報告人數中隊長向輔導員報告人數

　　3、中隊長宣布出旗、奏樂、敬禮

　　4、唱隊歌

　　5、中隊長講話：

　　同學生，班集體是我們生活的樂園，學習的殿堂。作為她的一員，我們享受著班集體帶給我們的快樂，也品味著生活在這個集體中的感動，我們不應讓我們的集體傷心，也不應該給我們的班集體抹黑，我們要努力讓我們的班集體變得溫馨、和諧。

　　6、背景音樂響起，主持人上場。

　　甲：我們是閃爍的小星，在天空中熠熠生輝。

　　乙：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。

　　甲：四年來，在老師的教導下，我們茁壯成長。

　　乙：四年來，在同學們的共同努力下，我們大展風采。

　　甲：三十八顆心跳動著同樣的旋律

　　乙：三十八顆小星組成了我們這個優秀的班集體。

　　甲：現在的我們是充滿希望的

　　乙：現在的我們是朝氣蓬勃的

　　合：讓我們記住這樣一句話“班集因你而美麗，我讓班集更精彩”。

　　甲：讓我們凝聚每份愛。

　　乙：讓我們累積每份情。

　　甲：讓我們為四年三班振臂高呼：

　　合：我愛我的班!

　　甲：下面我宣布四年三班《我愛我班》主題班隊會現在開始

　　甲：首先，請聽詩朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等)

　　乙：感謝同學們的精彩演講，他的演講也說出了我們全體同學的心聲，四年三班永遠是我們溫馨的家，我們無時無刻不感受著她的溫暖。

　　甲：在這個溫暖的大家庭里，我們用希望描繪未來，用夢想編織明天，我們感到無比的幸福。

　　乙：下面就請同學們說一說，咱們班里哪些事哪些人，讓你感到幸福和快樂。(同學互動，自由交流)

　　甲：是呀，同學們說得真好，的確，在這個班里，每個人都在為她的進步努力著，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來的，在這里，我們每個同學都因為是四年三班的一員而感到自豪，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽的事情發生，哪怕是極小的一件小事，看，在那里就發生了一件我們都不想看到的事情，請欣賞小品。(溫澤華等)

　　乙：作為這個集體的一員，我們要互相團結，互相幫助，互相關心，時刻為班級的利益著想，自己的一舉一動都要為班級爭光。

　　甲：我們要用心融入這個集體，不以個人的利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發點

　　乙：同學們看了這個小品，我想你們會有許多想說的話吧，那就請同學們暢所欲言，當班集體需要你的時候，你又會怎樣做呢?(請同學自由發言，多關注會前同學們收集到的一些現象)

　　主持人要針對同學們說的一些現象，一些想法進行小結，并把班委會上提出的一些想法和對策進行必要的交流，以爭得全班同學的認可。

　　甲：一個良好班級體的進步，還有一個最重要的就是要讓每個同學的學習成績都頂瓜瓜，我希望四年三班的每個同學將來都能與眾不同，你瞧這邊就有一個同學他就是這樣，可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請欣賞相聲《與眾不同》

　　乙：看了這個相聲我們都知道了，這樣的與眾不同可不是我們所看到的，那怎樣才能學好知識，提高自己的學習成績呢?就讓我們一起來幫一幫這個同學吧。(同學發言)

　　甲：同學們說得真好，我替那位同學對你們表示感謝，也真心地希望那位同學能改掉上課不注意聽講，平時不認真作業的壞習慣，祝福他能在以后的學習中取得好的成績。

　　乙：那么象剛才那位同學在學習中的不良表現，在你身上曾經有過嗎，如果你信任我們的話，能說一說，也請同學們幫一下你嗎?

　　(主持人要有意識地點學習上目前還有些困難的同學說說他們的想法，也要有意識的點那些學習上比較好的同學，讓他們說說如何在他們的幫助下，讓全班同學都進步。)

　　甲：面對同學的問題，每個同學都要伸出你熱情的雙手幫他一下，讓你的同學都能改掉身上不好的習慣，努力學習，為自己也為集體，不斷取得優秀的成績。

　　乙：經歷了四年的學習，我充分感受到集體的重要性，她就是我們我們生活的樂園，學習的殿堂。

　　甲：但我們也知道，沒有老師的引導這個優秀集體也不會存在，

　　乙：是的，老師們為我們創造了廣闊的空間，讓我們人人練就本領，讓我們健康成長，

　　甲：同學們，相信在老師們的悉心教導下，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說：謝謝老師!

　　乙：對，讓我們一起說一聲：謝謝老師!

　　(全班合：謝謝您——老師!)

　　甲：正是有了老師的教導，我們今天才能“八仙過海，各顯神通”。

　　乙：正是有了老師的教導，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”。

　　甲：每一位同學就像一顆顆小星星，雖然很小，但卻閃爍著迷人的光彩。

　　乙：每一位同學就像一棵棵小樹，雖然稚嫩，但長大以后都是棟梁之材。

　　合：最后，讓我們一起來演唱《感恩的心》。

　　甲：我們享受著班集體帶給我們的快樂

　　乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中

　　甲：讓我們充分發揮自己的特長，把明天描繪得更加輝煌燦爛。

　　乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級建設得更加美好。

　　甲：我們要努力讓我們的班集體應得溫馨、和諧。

　　乙：是的，就要我們牢牢記住：班集因我而美麗，我讓班集更精彩。

　　甲：下面我宣布——

　　合：四年三班《我愛我班》主題班會到此結束

　　主持人請輔導員講話。

　　宣布全體起立，退旗。