小學普通話宣傳活動方案范文（通用4篇）

小學普通話宣傳活動方案范文 篇1

　　20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關于轉發〈教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發〔20__〕x號)，和《關于印發〈泰安市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校實際,制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　二、工作目標

　　深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規范化的工作格局。

　　三、實施步驟

　　1.突出主題，加強宣傳

　　推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

　　2.開展街頭宣傳咨詢活動

　　推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

　　3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

　　4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

　　5.開展以“規范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規范用字。

小學普通話宣傳活動方案范文 篇2

　　按照《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，食品學院領導高度重視并認真組織推普周活動，將以“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”為主題，在廣大師生中開展宣傳活動，充分認識語言字在應用型高校的重要作用，切實增強提高國家通用語言字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。現將我院活動方案如下：

　　一、成立工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、具體方案內容

　　（一）利用學院板報、宣傳欄、顯示屏等宣傳形式，以及網站、微信平臺、QQ群等網絡新媒體，廣泛宣傳《推普周活動方案》，在廣大師生中宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，形成推廣普通話、促進語言字規范化的良好氛圍；

　　（二）要求所有教師勤練普通話和字寫作水平，在上期間，必須采用普通話教學，在與學生的日常交流中，也盡量使用普通話，并在日常教育中自覺灌入傳統道德教育，傳承和弘揚中華優秀傳統化；

　　（三）在廣大學生中尤其是新生中組織開展中華經典誦讀、規范漢字書寫等相關活動，把“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”融入到在工作、學習、班會、各種比賽等日常性活動中，使學生們充分了解普通話對于社會主義現代化建設和精神明建設的重要意義，在學院中營造良好的語言字氛圍。

小學普通話宣傳活動方案范文 篇3

　　一、指導思想

　　大力推廣和普及國家通用語言文字，宏揚中華優秀文化傳統，努力構建與社會相適應的語言生活，進步市民語言文化素養和語言文字利用水平，為提升我校文化軟實力作出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　說好普通話圓夢你我他

　　三、活動時間

　　20xx年9月15日至9月21日。

　　四、活動內容、情勢

　　（一）廣泛宣傳，修建社會氛圍。充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。

　　1.9月15日至9月21日，在校園網上開設推普專欄、設置論壇、校園充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。（負責人：）

　　2.校園開設推普宣傳專欄，宣傳內容為：《中華人民共和國國家通用語言文字法》，語言文字工作宣傳標語。（負責人：）

　　3.校園“紅圍巾”廣播站周一（9月15日）進行專題宣傳。范文寫作（負責人：）

　　4.把第17屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳。（負責人：）

　　5.校園電子屏一周顯示“推普”宣傳口號；繼續展開“小手牽大手、推普進萬家”活動，通過校信通對家上進行一次“推普”宣傳。（負責人：）

　　（二）積極組織展開各項活動，推動推普工作。

　　1.要充分發揮在普及普通話中的基礎和主力軍作用，要將推普周活動與創建語言文字規范化示范校活動結合起來，進一步進步普通話在校園的普及程度。

　　2.主要宣傳活動及措施：

　　（1）9月15日（周一），推普周啟動儀式。分管校長作一次國旗下講話。兩位學生詩朗誦（條幅、主持程序、校長演講、負責人：）

　　（2）9月15日—9月17日六年級出一期以“推普”為主題的黑板報。（黑板報、電子屏、宣傳欄拍照，負責人：）

　　（3）9月16日—19日下午二三節課1—5年級舉行“朗誦中秋傳承文明”中華詩文朗誦比賽。

　　（4）9月18日青年教師基本功大賽（粉筆字）。（負責人：）

　　（選內容、比賽黑板、評比、展覽等）

　　（7）9月15日—9月18日啄木鳥行動，五年級1—3班組織學生查找、整改校園內外的墻壁、櫥窗、專欄、黑板報、標語及文件、作業、教案等錯別字。（填表格附照片負責人：）

　　（8）9月12日—16日五年級4—6班“反宣傳進校園活動”征文比賽。（負責人：）

　　（9）9月15日-9月18日一二年級教研組長組織本年級老師展開用字規范自查活動。（1-2年級老師上交每組兩張，自查照片、教案特寫照片）（負責人：）

　　（9）9月12-9月17日四年級學生學生手抄報展評。主題：說好普通話圓夢你我他。（9月18日每班一個展板）（負責人：）

　　（10）9月18日三年級學生漢字聽寫大賽。（負責人：）

小學普通話宣傳活動方案范文 篇4

　　一、指導思想：

　　以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第xx屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日至16日

　　三、活動主題：

　　四、活動內容：

　　1.利用集會時間，大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

　　2.開展一次以暑期作業“紅船精神”征文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

　　3.開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

　　4.舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的'寫字作品并且以板報等形式進行展示。

　　5.辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

　　開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

　　7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識；在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規范字”的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。（附宣傳口號，標紅的都比較適合用）。

　　每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。