小學(xué)教輔材料整治方案（精選4篇）

小學(xué)教輔材料整治方案 篇1

　　按照《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的要求，根據(jù)《中共平頂山市教育體育局黨組關(guān)于印發(fā)深入整治全市教育體育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)常態(tài)化工作方案的通知》(平教體黨〔20xx〕10號(hào))工作部署，決定在全市開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下工作方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　各縣(市、區(qū))教體局、高新區(qū)農(nóng)社局，局屬（民辦）各學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)各單位）要對(duì)照《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的緊急通知》（教基二〔20xx〕393號(hào)）和《平頂山市教育體育局關(guān)于印發(fā)〈平頂山市20xx－20xx學(xué)年中小學(xué)教輔材料目錄〉的通知》（平教體基函〔20xx〕8號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》）的有關(guān)要求，對(duì)20xx年9月以來(lái)，全市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，問(wèn)責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制。確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）重點(diǎn)整治對(duì)象。重點(diǎn)整治全市中小學(xué)在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的單位和個(gè)人。

　　（二）重點(diǎn)查處問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我市實(shí)際，重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害群眾利益的問(wèn)題：

　　1.向小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生推薦并代購(gòu)教輔材料的問(wèn)題；

　　2.在《目錄》以外推薦教輔材料的問(wèn)題，包括寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級(jí)考試輔導(dǎo)類(lèi)教輔材料；

　　3.征訂“一科多輔”的問(wèn)題；

　　4.未及時(shí)發(fā)放“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料的問(wèn)題，包括強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料；引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制或以家長(zhǎng)委員會(huì)名義變相強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)指定的教輔資料等；

　　5.老師講授、布置、批改《目錄》之外的由家長(zhǎng)委員會(huì)或個(gè)別家長(zhǎng)組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的教輔材料。

　　6.通過(guò)不具備中小學(xué)教材發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購(gòu)教輔材料的`問(wèn)題。

　　7.從中牟利、吃回扣的問(wèn)題。

　　三、工作步驟

　　專(zhuān)項(xiàng)整治工作時(shí)間為：4月26日至5月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立平頂山市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：蘇紅英

　　副組長(zhǎng)：尹衛(wèi)東 李俊峰

　　成 員：楊凱偉 薛建軍 楊成宏 李松 李志

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局財(cái)務(wù)科，楊凱偉兼任辦公室主任。各單位要建立相應(yīng)工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工。

　　2.制定方案。各單位要根據(jù)《平頂山市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，結(jié)合實(shí)際制定本縣（市、區(qū)）、本學(xué)校實(shí)施方案。于5月6 日前將機(jī)構(gòu)成立情況、實(shí)施方案報(bào)市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　3.宣傳啟動(dòng)。要暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

　　（二）全面整治（5月7日-5月31日）

　　1.全面自查。各單位圍繞重點(diǎn)整治內(nèi)容，對(duì)20xx年9月以來(lái)中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立臺(tái)賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。5月20前將自查自糾情況形成自查報(bào)告，經(jīng)負(fù)責(zé)人簽字單位蓋章后報(bào)市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2.重點(diǎn)解剖。各單位要對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)剖析。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是重點(diǎn)剖析學(xué)校（年級(jí)）發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要查深查透，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　3.督導(dǎo)檢查。市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組將采取不發(fā)通知不打招呼的方式，隨機(jī)對(duì)各單位專(zhuān)項(xiàng)整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問(wèn)題線索核查、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和通報(bào)曝光情況。

　　4.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。各單位對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問(wèn)題，要根據(jù)職能職責(zé)及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。對(duì)自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)并通報(bào)曝光。

　　（三）總結(jié)評(píng)估

　　各單位要認(rèn)真總結(jié)，評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)整治工作效果。于5月31日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報(bào)市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。

　　四、工作要求

　　1.明確整治要求。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對(duì)自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，有效治理中小學(xué)教輔材料征訂過(guò)程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對(duì)教育體育工作的滿意度。

　　2.落實(shí)工作責(zé)任。要堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)，切實(shí)把工作落到實(shí)處。各級(jí)教育行政部門(mén)要負(fù)責(zé)組織各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。各級(jí)發(fā)行單位要規(guī)范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況的宣傳報(bào)道，加大違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題曝光力度，營(yíng)造良好的整治氛圍。

　　3.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)買(mǎi)教輔材料、不按規(guī)定代購(gòu)、從代購(gòu)教輔材料中收取回扣的單位和個(gè)人，由上級(jí)教育行政主管部門(mén)責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)單位和人員的行政責(zé)任。對(duì)違規(guī)從事中小學(xué)教輔材料出版、印刷復(fù)制、發(fā)行活動(dòng)的單位或個(gè)人，由新聞出版行政主管部門(mén)責(zé)令其糾正違法行為，依法給予行政處罰，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)單位和人員的行政責(zé)任。對(duì)整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問(wèn)題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動(dòng)不力甚至失職瀆職問(wèn)題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　　4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。要充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作保障，把建立長(zhǎng)效機(jī)制貫穿專(zhuān)項(xiàng)整治工作始終。要結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長(zhǎng)效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治成果。

小學(xué)教輔材料整治方案 篇2

　　為貫徹落實(shí)省紀(jì)委辦公廳《關(guān)于監(jiān)督落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)的工作方案》《關(guān)于聚焦“四項(xiàng)重點(diǎn)”整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的工作方案》要求，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)《臨港區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》通知，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)關(guān)于持續(xù)整治群眾身邊腐敗，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，與“雙減”政策落實(shí)和課程教材改革同步部署、系統(tǒng)銜接，與政府履職評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，切實(shí)減輕家長(zhǎng)、學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感、滿意度，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對(duì)照《實(shí)施方案》的要求，對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，問(wèn)責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）通過(guò)對(duì)違規(guī)征訂教輔材料的專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)禁規(guī)定以外的教輔材料進(jìn)書(shū)包、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校，嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，課后作業(yè)須控制在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好師德師風(fēng)，夯實(shí)學(xué)校管理責(zé)任，真正減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（1）重點(diǎn)查處校內(nèi)是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。

　　（2）是否存在在規(guī)定的.“一科一輔”以外，統(tǒng)一給學(xué)生推薦、代購(gòu)教輔資料（含家委會(huì)代購(gòu)）的行為。

　　（3）是否存在科任教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生及其家長(zhǎng)違規(guī)訂購(gòu)教輔資料的行為，包括直接或間接強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)、習(xí)題集、測(cè)試卷，不按要求進(jìn)行公示等行為。

　　（二）通過(guò)對(duì)以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)治理，規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，對(duì)不符合“雙減”要求增加學(xué)生、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，取消備案并進(jìn)行下架處理。把好新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園入口關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　（1）查處學(xué)校是否存在統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用不符合教育部等八部門(mén)關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)建議的行為。

　　（2）是否存在新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園無(wú)教育主管部門(mén)審核備案的行為。

　　（3）是否存在違背學(xué)生和家長(zhǎng)意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育APP、教學(xué)設(shè)備的行為。

　　（4）是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的行為。

　　（5）是否存在暗示家委會(huì)或家長(zhǎng)代表組織以自愿購(gòu)買(mǎi)的形式，群體式購(gòu)買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等行為。

　　四、工作安排

　　（一）學(xué)校成立治理中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周慶齡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學(xué)敏幾位主任為副組長(zhǎng),其他教師為成員。依據(jù)教輔教材管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對(duì)性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作。

　　（二）學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺(tái)賬，細(xì)化整改措施和內(nèi)容，明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確保立行立改和全面整改，嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。

　　（三）對(duì)本校教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。

　　五、工作要求

　　我高度重視本次中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。對(duì)照整治重點(diǎn)工作，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，逐項(xiàng)逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項(xiàng)整治和長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，用制度建設(shè)鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治成果，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。還通過(guò)主流媒體向社會(huì)廣泛宣傳專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

小學(xué)教輔材料整治方案 篇3

　　該項(xiàng)審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織，以集體審查的方式開(kāi)展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2.課外讀物排查

　　該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。

　　（1）6月29日前，學(xué)校各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評(píng)議、確認(rèn)、公示、備案等工作，將本年級(jí)本學(xué)科20xx-20__學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見(jiàn)附件5），通過(guò)即時(shí)通提報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推薦的課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。

　　（2）7月4日，學(xué)校將擬報(bào)備的讀物（每種1本）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。

　　3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查

　　該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的.程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。

　　（1）6月29日前，各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒(méi)有問(wèn)題的教材、資料目錄（備案排查模板見(jiàn)附件6），通過(guò)即時(shí)通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。

　　各年級(jí)學(xué)科組20xx-20__學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等），學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況一并納入本次排查。

　　（2）7月4日，學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求，將擬報(bào)備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。

　　4.疑似存在問(wèn)題的讀物排查

　　國(guó)家教材委員會(huì)辦公室提供了疑似存在問(wèn)題的讀物線索，涉及讀物49本（附件4），各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過(guò)上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對(duì)照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單，對(duì)讀物從嚴(yán)自查，確認(rèn)符合推薦要求的，于6月29日前通過(guò)即時(shí)通報(bào)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案（審核備案模板見(jiàn)附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報(bào)告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見(jiàn)、處理意見(jiàn)等信息報(bào)區(qū)教體局。

　　三、具體工作

　　為有序做好專(zhuān)項(xiàng)治理工作，學(xué)校按照上級(jí)通知要求制定了專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項(xiàng)抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)清單任務(wù)。

　　1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)治理工作組，每項(xiàng)工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　2.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，建立專(zhuān)項(xiàng)治理工作臺(tái)賬。

　　3.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，如實(shí)撰寫(xiě)本校問(wèn)題清單和整改清單。

　　4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號(hào)公開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱。

　　5.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。

　　6.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多，要求嚴(yán)、任務(wù)重，各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專(zhuān)班，強(qiáng)化工作力量，精心組織安排，按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問(wèn)題教材或書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書(shū)包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。

　　（二）嚴(yán)格責(zé)任，強(qiáng)化底線思維。要以本次排查工作為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任，嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問(wèn)題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強(qiáng)化目錄管理，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過(guò)備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強(qiáng)化審查管理，嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對(duì)審查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實(shí)，走過(guò)場(chǎng)、搞形式。

　　（三）嚴(yán)守陣地，強(qiáng)化常態(tài)監(jiān)管。要強(qiáng)化陣地意識(shí)，對(duì)本年級(jí)學(xué)科組的教材教輔讀物等加強(qiáng)日常監(jiān)管，學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)管工作。對(duì)有令不行、問(wèn)題突出的年級(jí)學(xué)科，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　未盡事宜，請(qǐng)與學(xué)校聯(lián)系。

小學(xué)教輔材料整治方案 篇4

　　一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：邱琳

　　副組長(zhǎng)：?jiǎn)天o 吳德輝

　　成員：于書(shū)韜、欒麗君、趙志國(guó)、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整改工作組，具體負(fù)責(zé)日常工作，成員有：

　　組長(zhǎng)：孫曉忠

　　成員：吳琳琳、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

　　二、工作機(jī)制

　　根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，學(xué)校排查整改工作計(jì)劃從20xx年6月24開(kāi)始，到20xx年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作：

　　（一）排查內(nèi)容

　　本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評(píng)議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。

　　排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國(guó)家課程教材審核工作細(xì)則（試行）》（國(guó)教材辦〔20xx〕8號(hào)）中的'“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號(hào)）。審查要點(diǎn)的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。

　　（二）排查安排

　　1.教輔材料排查