幼兒園中班運動會活動方案范文（通用4篇）

幼兒園中班運動會活動方案范文 篇1

　　活動目標：發展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協調性。

　　游戲過程：

　　一、活動開始，引起活動興趣。

　　師：今天我們來玩個“戰勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰勝大怪獸要有什么本領?……你們想當一名戰勝大怪獸的小勇士嗎?現在我們就來練習本領吧。

　　二、提出練習內容。

　　1、練習在小路上前走，側走等的本領。

　　直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。

　　2、練習過河--跳圓點指導：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。

　　3、練習打吊球。

　　指導：看中目標挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。

　　4、練習投擲兩次。

　　指導：看中目標，拿起“炸彈”用力投擲出去。

　　5、游戲：戰勝大怪獸。

　　師：我們練好了本領，準備去抓大怪獸，小勇士們系上子彈袋，帶上手槍，然后到彈藥庫拿子彈。

　　6、每人攀墻兩次取炸彈。

　　7、尋找并發現大怪獸，引導小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。

　　中班體育教案：小油娃運油花

　　活動目標：

　　1.學習提物快速跑，發展動作的協調，平衡能力。

　　2.培養合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識。

　　活動準備：

　　1.小沙包和海洋球(能輕松放進PVC管內)若干代表小油花，小桶若干。

　　2.輸入油管(PVC管。)、街頭、彎頭等若干。

　　3.帶有火車頭圖案的小框若干個。

　　4.活動前引導幼兒練習拼接輸油管道。

　　5.場地布置：在活動場地內設置油井，油庫和火車站，油井處設有沙包和未拼接的輸油管，油庫放有小油桶，火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。

　　活動過程：

　　1.小油娃準備運輸小油花。

　　(1)教師：祖國各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運輸到祖國各地去，教師引導幼兒排列成一列小火車，駛入活動場地。

　　(2)教師講解石油都是通過石油管道運輸到全國各地甚至是世界各地的。

　　(3)幼兒隨教師口令活動身體的各個部位，做熱身活動。

　　2.游戲：小油娃運油花

　　(1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導。

　　(2)教師交代運輸小油花的方法。

　　(3)開始游戲。幼兒齊說：“我們是小油娃，開始運輸小油花，預備--開始。”

　　3.討論：怎樣快速運輸小油花。引導幼兒理解應該多人齊心協力安裝輸油管道，節省時間，管道如果傾斜一些，小油花流動的快。

　　4.全班幼兒分成二至四組，再次進行游戲。

　　5.教師宣布游戲結果，表揚最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。

幼兒園中班運動會活動方案范文 篇2

　　一、活動時間：

　　11月

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　五：游戲過程：

　　1、《過小河》

　　游戲準備：每班2個墊子。

　　游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

　　2、《快樂爬爬爬》

　　游戲準備：家長和幼兒自備手套。

　　游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

　　3：袋鼠跳跳跳

　　游戲準備：每班準備一個口袋。

　　游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

　　4、推小車

　　游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

　　5、俯臥撐

　　游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

　　6、家長游戲：穿脫衣

　　游戲準備：每班一件大T桖衫。

　　游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。

幼兒園中班運動會活動方案范文 篇3

　　一、活動目標

　　1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3.培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　二、中班幼兒身體發展的目標:

　　1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創造性。

　　2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。

　　3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。

　　圍繞活動目標老師們經研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。

　　三、活動時間：20xx年4月17日——19日

　　四、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”

　　五、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。

　　主持人：潘娜

　　六、活動流程

　　1、 運動員入場

　　2、 升國旗

　　3、 園長講話

　　4、 運動員代表講話

　　5、運動會開始

　　1）游戲名稱：穿過封鎖線。

　　2）游戲名稱：騎小車

　　3）游戲名稱：蛇行跑

　　4）游戲名稱：親子游戲——運寶

　　5）游戲名稱：貼貼貼

幼兒園中班運動會活動方案范文 篇4

　　一、活動的產生

　　從開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的談論著，對運動充滿了興趣。

　　體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。《指南》指出：培養幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新《綱要》指出："開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。。

　　三、主要措施

　　1、配合，共同收集，做好知識準備

　　家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好知識的準備工作。

　　2、活動，激發熱情，獲得知識，掌握技能。

　　圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統的了解，從而激發他們對于運動的興趣，積極參加鍛煉，增強體質。

　　3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸

　　把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規則意識，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現自己的創造。

　　4、運動會，家園協作，共同提高

　　召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯系，實現全員鍛煉。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。

　　2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數量與家長、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。

　　3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米～60厘米的平行線。

　　4、音樂磁帶，錄音機。

　　五、活動過程：

　　1、開始部分

　　（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。

　　（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

　　（評析：這一環節，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎。)

　　2、基本部分。

　　（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？

　　（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。

　　A：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）

　　B：直線。老村長："這里有個小河，這回我們應該用什么方法過這個小河呢？"（走直線）

　　（評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習，相互促進。）

　　（3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。

　　每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個皮球放在小車里，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）繼續運貨。在規定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開始時，可把皮球送回原處。

　　（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發揮其教育價值是一門難題。在本節活動的環節設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來發展幼兒協調性與創造性。各環節清晰、明了，過度自然。）

　　（4）介紹游戲規則。

　　①必須繞過障礙物、走過小橋。

　　②每個小羊只能拿一個皮球。

　　（5）親子共同游戲。

　　（評析：以幼兒為中心，在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分體現了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進了親子關系，增強幼兒體質，也提高幼兒合作的能力和身體協調性，促進身心和諧發展。）

　　3、結束活動。

　　（1）在音樂聲中，放松身體各部位。

　　（2）小羊們整理體育器械回教室。

　　（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態。）

　　六、活動反思：

　　本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感態度，知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現有發展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯，達到了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規則和口令，總之，要使活動更加完善。