中班清明節活動方案集錦（精選19篇）

中班清明節活動方案集錦 篇1

　　一、活動名稱：

　　有意義的清明節

　　二、活動時間：

　　20xx-4-4

　　三、活動地點：

　　中班各班教室

　　四、參加對象：

　　全體中班幼兒和教師

　　五、活動意圖：

　　清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

　　六、活動目標：

　　（1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。

　　（2）在了解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

　　（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。

　　七、活動準備：

　　每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗

　　八、活動流程：

　　1、認識雞蛋。

　　孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。

　　2、運雞蛋

　　進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

　　3、碰雞蛋

　　4、吃雞蛋

　　5、炒雞蛋

　　6、做蛋殼玩具

　　7、讓雞蛋站起來

　　8、雞蛋沉浮

　　9、拌雞蛋

中班清明節活動方案集錦 篇2

　　一、教育價值

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活動方案

　　1、和春姑娘對話。

　　本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　2、賞花游春插柳忙。

　　孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　3、放飛心情和希望。

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

中班清明節活動方案集錦 篇3

　　一、活動名稱：

　　有意義的清明節

　　二、活動時間：

　　20xx-4-4

　　三、活動地點：

　　中班各班教室

　　四、參加對象：

　　全體中班幼兒和教師

　　五、活動意圖：

　　清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

　　六、活動目標：

　　（1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。

　　（2）在了解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

　　（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。

　　七、活動準備：

　　每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗

　　八、活動流程：

　　1、認識雞蛋。

　　孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。

　　2、運雞蛋

　　進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

　　3、碰雞蛋

　　4、吃雞蛋

　　5、炒雞蛋

　　6、做蛋殼玩具

　　7、讓雞蛋站起來

　　8、雞蛋沉浮

中班清明節活動方案集錦 篇4

　　四月四日是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

　　一、活動事項

　　1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

　　2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

　　二、活動時間

　　四月三日

　　三、活動地點

　　新地小學電教室

　　四、活動人員

　　新地小學全體師生

　　五、活動安排

　　1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

　　2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

　　3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

　　4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

　　##結束

中班清明節活動方案集錦 篇5

　　一、設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動主題：

　　放飛夢想共度清明

　　三、活動目標：

　　1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月1日上午

　　五、活動地點：

　　鳴山公園

　　六、活動準備：

　　一、全體中班段師幼集體活動：

　　1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　3、學習有關"清明"的古詩《清明》

　　4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

　　5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

　　二、活動流程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

　　2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

　　3、親子放風箏(9：00-10：00)--每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

　　4、點心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　5、集合回園。

中班清明節活動方案集錦 篇6

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿

　　二、活動目的：

　　為了將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神，堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗！

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：青年志愿者協會

　　承辦單位：各學校團委、學生會和愛心人士

　　策劃書：青年志愿者協會

　　贊助單位：、應屆生畢業網

　　四、活動時間：

　　20xx年4月x日

　　1.活動前期準備階段：

　　4月3日青年志愿者協會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2.具體準備階段：

　　青年志愿者協會準備材料。

　　為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

　　為確保安全和活動的順利進行，青年志愿者協會將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

　　3.后勤準備階段：

　　青年志愿者協會為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

　　方案一：全隊分為4個小組，每組人數不等，分別由4小組長負責，提醒青年志愿者、青年學生通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的.應急措施。

　　方案二：各組小組長到青年志愿者協會副會長處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

　　4.活動實施階段：

　　因部分學生急需返鄉，活動時間定于4月4日下午14：00開始大學生清明節“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”。因是節日前期，考慮到活動地點人員較多，情況比較復雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、活動地點：

　　x縣人民英雄紀念碑（烈士陵園）

　　六、參與人員：

　　副書記、縣團委書記、媒體、部分青年志愿者、各學校學生代表和愛心人士

　　七、活動流程：

　　（一）按照活動規定到達英雄紀念碑，緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動做好準備工作

　　（二）第一項：宣布緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動開始，

　　第二項：向革命烈士默哀

　　第三項：向烈士敬獻花圈。

　　第四項：青年志愿者代表發言！

　　第五項：縣領導講話。

　　第六項：最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現場簽名儀式。

　　活動結束大學生清明節“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇策劃書。

　　八、活動現場控制：

　　青年志愿者協會干部及各組小組長時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

中班清明節活動方案集錦 篇7

　　活動目的：

　　1、使幼兒了解寒食節的來歷；感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動準備：

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　活動過程：

　　1、介之推與寒食節的故事。

　　①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事

　　2、討論。

　　①寒食節是怎樣來的？

　　②現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　3、游戲。

　　①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

中班清明節活動方案集錦 篇8

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、參與節日游戲。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

　　小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。

　　（2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的`小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

　　小百科：清明節，又稱踏青節，節期在仲春與暮春之交。清明兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣點，也是傳統節日。清明節是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族數千年來留下的優良傳統，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。清明節歷史發展中承載了豐富的文化內涵，全國各地因地域文化不同而又存在著習俗內容上或細節上的差異，各地節日活動雖不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。

中班清明節活動方案集錦 篇9

　　為了深入貫徹落實黨的“十八大”精神，突出立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動。我校現以清明節這一傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，充分運用民族傳統節日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發、增進愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

　　一、活動時間

　　4月1日至4月7日。

　　二、活動目的

　　組織學生了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網上活動效果。

　　三、活動內容、完成時間及責任人

　　活動內容完成時間完成責任人備注

　　“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”為主題的`主題班會(包括詩歌朗誦等活動形式)4月1日教導主任

　　各班主任檢查活動情況并記載

　　“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語4月1日-4月7日(每天進行)教導主任

　　各班主任活動要求詳見表后附注

　　活動總結4月7日教導處4月7日前上交

　　四、“網上祭英烈”活動欄目

　　附注：“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語活動要求：

　　1. 參與“網上祭英烈”活動的學生打開網頁后，首先正確選擇所在省市，

　　并在“姓名”欄填寫時，一定注明就讀學校名稱、所在班級及姓名(實名)三項，以供網絡對參與區域和人數進行有效統計顯示;

　　2. 填寫好個人基本信息后，點擊“鞠躬”“獻花”“留言”。希望同學們在撰寫網絡寄語時，能端正態度正確對待，激情抒發個人緬懷先烈的真情實感，認真、嚴肅填寫。最后，點擊“提交”。

中班清明節活動方案集錦 篇10

　　一、主辦單位：

　　XX學院

　　二、承辦單位：

　　三、活動主題：

　　緬懷先烈熱愛祖國

　　四、活動時間：

　　20xx年4月4日

　　五、活動目的：

　　為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動準備：

　　橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗

　　八、活動程序：

　　1、全體學生國旗下集合

　　2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

　　3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

　　4、全體學生默哀三分鐘

　　5、全體學生在橫幅上簽字

　　6、全體學生進入紀念館參觀

　　九、活動要求：

　　1、班內成員以自愿形式報名參與；

　　2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

　　3、本次活動來回車費，伙食費需要自付。

中班清明節活動方案集錦 篇11

　　幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】20xx年4月1日

　　【課前準備】

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：解放戰爭

　　和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　(一)、了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

　　清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

　　清明節的習俗

　　蕩秋千

　　這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　蹴鞠

　　鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　踏青

　　又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　植樹

　　清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”.植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

　　放風箏

　　也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”.過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　掃墓

　　清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”.其習俗由來已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔提尊□，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。哭罷，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉。”其實，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。《清通禮》云：“歲，寒食及霜降節，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓。”并相傳至今。

　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

　　讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、交流作文：祭祖的感受

　　3、和同學們一起觀看解放戰爭的錄像

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

　　【清明節活動反思】

　　通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。

　　清明節活動_清明節活動方案(二)

　　一、活動目的：

　　教育學生緬懷先烈，感恩幸福生活，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題：

　　緬懷先烈，感恩幸福生活

　　三、活動形式及內容：

　　1、開展“我心目中的英雄”卡片制作活動，要求學生把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張圖畫紙上，并對卡片進行邊框和背景的設計(一二年級也可由學生和家長共同制作)。制作完成后在周五班會上交流。班內交流完成后，選出部分優秀作品上交教導處。

　　2、4月2日舉行以“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題祭緬活動。

　　3、要求學生利用清明節小長假休息日開展清明節風俗體育活動。

中班清明節活動方案集錦 篇12

　　為落實學校德育規劃，全面實施素質教育，促進學生健康人格的形成，讓學生“在集體中熱愛集體、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社會中了解社會”，真正讓學生通過實踐活動，增強學生的社會參與感，培養學生的吃苦耐勞精神、團結協作意識和科學探索的實踐能力。經研究，決定開展“走出校園，擁抱自然；重溫歷史，緬懷先烈；體驗生活，鍛煉意志；挑戰自我，放飛理想”的遠足活動。

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈，釋放青春活力

　　二、活動目的：

　　1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生的吃苦精神和團隊協作精神，強化學生的集體意識。

　　2、讓學生走進自然，感知自然的美麗、體會集體的含義、體驗生命的價值、感悟人與自然和諧共處的意義。

　　3、緬懷革命先烈，增進學生對革命精神的理解，并應用到學習生活中。

　　4、對學生進行愛國愛家鄉教育和本土文化教育。

　　5、向社會展示恩高師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

　　三、活動方式：

　　徒步拉練、烈士祭奠

　　四、活動對象：

　　全體學生及部分跟隊教師

　　五、活動時間：

　　4月4日（據天氣臨時調整）

　　六、組織機構：

　　總指揮：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設以下機構：

　　1、活動籌備組

　　組長：

　　職責：制定活動方案及安全應急預案，前期考察路線；購買藥品；擴音器材，校旗、團旗各兩面，掃墓用花圈、花籃四對，革命烈士學習材料。

　　2、安全保衛組

　　職責：跟班教師在班級前面負責帶隊，班主任殿后，負責學生行進過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時兩隊并為四隊迅速通過，之后由四隊變兩隊正常行進。負責學生到達目的地的引領、指揮、秩序的維持。出現意外、特殊情況第一時間報告給年級領導。

　　3、對外聯絡組

　　組長：

　　成員：

　　職責：活動中各個小組的協調；向州教育局呈報該活動方案；聯系電視臺，負責相關的宣傳報道。保衛處負責與交警部門進行協調，學生過馬路時適度對交通進行管制。

　　4、紀檢檢查組

　　組長：

　　職責：負責檢查學生行進過程中、休息地、目的地的紀律、衛生情況。

　　5、宣傳報道組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責活動過程中的取景；負責活動的宣傳報道。

　　6、后勤保障組：

　　組長：

　　成員：校醫兩名

　　收容車司機：校車司機兩名

　　職責：必備藥品和食品的采購；負責行進途中意外學生的醫治、護理和收容工作。

　　七、活動當天：

　　（一）出征大會：

　　1、7：30在中心廣場集合，每班兩列縱隊。

　　2、覃主任宣讀“清明掃墓遠足”活動紀律要求。副校長向太平作動員講話。

　　（二）路線：高中中心廣場→上老化工廠橋→市三中→大龍潭→旗峰壩（小路：釣魚基地曉村）→方家壩

　　（已與市交警隊聯系好了，全程有交警護送；市交警隊、龍鳳派出所、紅廟派出所在各交叉路口均安排了警力）

　　返回時原路返回至教室后進行人數清點和講評后放學。

　　（三）祭奠儀式（主持：譚志西）

　　1、代表敬獻花籃

　　2、默哀敬禮

　　3、參觀墓地和烈士生平介紹（負責介紹的老師依次是：陳自勝、王向陽、張文趙、劉濤）

　　要求：介紹簡短，時間控制在2分鐘以內。

　　說明：到達后所有的`班級在村委會的停車場集合。后1～14班先上烈士陵園處，15～28班在停車場處等候，祭掃陵園后交換集合地點并用餐。

　　祭奠時，分成4個方陣，17，8—14，15—21，22—28；每次一個方陣，其他方陣在指定的位置集合。原則上：17班祭奠時，814班在烈士陵園的樓梯處等候，注意留出下樓梯的通道。15—21在烈士陵園的樓梯處等候的時候，17班祭奠完后在村委會的停車場就餐。

　　八、紀律要求：

　　1、有特殊情況的、確實不能參加活動的，由班主任審查批準。

　　2、統一穿春秋校服，每班兩列縱隊，行進中始終保持隊列隊形整齊，停、行要嚴格服從命令。

　　3、行進中不準吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，有違者將給予學生紀律處分并追究相關人員的責任。

　　4、在目的地統一用餐，所產生的廢棄物統一裝進垃圾袋放到指定地點。紀檢組統一檢查后再返回。

　　5、一定要按照事先規定的路線行進。行進中確有困難，男女學生同性別可相互幫助，不準男女生相互攙扶行進。

　　6、活動前期召開班委會，明確干部職責。各班要充分發揮班、團干部的作用，可以將本班學生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責任，提出要求，想方設法彌補班主任遠足活動中的管理空白。可以邀請本班未安排任務的教師積極參加，與學生共同活動。

　　7、各班班主任要切實擔負起遠足活動班級第一責任人的責任，認真、嚴密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學生認真做好安全教育、紀律教育、環保教育、自我保護教育。努力提高學生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協助班主任老師做好所在班級學生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學生，在指定位置及時的觀察、發現、解決學生中存在和偶發的問題。

　　8、班主任要在按年級要求在班級召開動員大會，并針對相關安全、遠足前后的保健知識進行講座。同時強調徒步不允許帶手機。

　　9、其他事宜服從臨時安排。

　　九、準備工作：

　　（一）學生準備：

　　物品：

　　①合腳的運動鞋；

　　②兩個面包或饅頭，兩根火腿腸，一包榨菜，一盒牛奶；

　　③水：2瓶礦泉水；

　　④雙肩背包一個等。

　　（二）每班準備：革命歌曲、勵志歌曲；垃圾袋、衛生紙；

　　（三）學校、年級準備：

　　1、藥品：藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、創口貼、跌打噴霧、葡萄糖、生理鹽水、藿香正氣水、防曬霜、正紅花油等；（由吳長宇督促落實）；

　　2、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（譚志西、楊永智、丁修玉負責）；

　　3、與市交警大隊取得聯系，確保交通安全（向琪負責安排協調保衛處、政教處）；

　　4、攝影、攝像器材（有相機的老師、學生都帶上）；

　　5、服務車輛2臺（辦公室安排落實）；

　　6、準備帶隊老師食品（后勤處）。

　　十、活動總結：

　　1、感想：各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文（楊輝、彭志友負責），年級予以表彰。

　　2、宣傳：宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號或其它優秀等進行專板展示。

　　3、評價：各班對活動進行總結。

中班清明節活動方案集錦 篇13

　　【清明的內涵】

　　幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】

　　2020__年4月4日

　　【課前準備】

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　(一)、了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛。

　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

　　讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、交流作文：祭祖的感受

　　3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的.解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

中班清明節活動方案集錦 篇14

　　一、活動主題

　　我們的節日——“清明節”

　　二、活動對象

　　全體師生

　　三、活動時間

　　20__年_月_日至__日

　　四、活動內容

　　(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

　　(二)、網上簽名：積極參與，簽名寄語

　　_月__日至_月__日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，_月_日之前上交德育室)

　　(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

　　活動時間：(_月_日—_月__日)

　　一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

　　三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙

　　五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

　　五、各班活動要求

　　1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

　　2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

　　3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

　　4、緬先烈，話理想

　　一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

中班清明節活動方案集錦 篇15

　　圍繞深入貫徹落實黨的十八大精神，按照中央文明辦和安徽省文明辦的有關文件精神要求，根據學校年度工作計劃，現就深化“做一個有道德的人”主題活動，大力推動“我們的節日·清明”主題活動深入開展，特制定如下方案：

　　一、活動目的

　　深入貫徹落實全國未成年人思想道德建設經驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的'情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

　　二、活動主題

　　緬懷·孝悌·愛國·勵志

　　三、活動內容

　　1.開展一次“誦清明詩歌，揚民族文化”活動。

　　學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。利用寫字課時間，積極展清明詩文歌詠會，組織全體學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(教導處負責)

　　2.開展“緬懷革命先烈，高舉理想火炬”主題教育班會。

　　4月3日班隊會，各班開展“緬懷革命先烈，高舉理想火炬”主題教育班會。通過班會，教育同學們懂得正是因為有無數革命先烈們“拋頭顱，灑熱血”，我們才有今天的幸福生活，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能在世界發展歷程中起到中流砥柱的作用。(少先總隊負責)

　　3.組織開展“憶先烈偉績，寄后人哀思”祭掃活動。

　　4月2日，組織師生為革命先烈掃墓，讓學生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實現“中國夢”而奮斗。(少先總隊負責)

　　4.開展“踏青賞春，競放風箏”活動。

　　在清明節習俗中，有踏青賞春的習俗，還有放風箏、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。為讓學生進一步了解和感受這一習俗，特結合社會實踐組織全體學生開展踏青、放風箏活動。其目的就是一方面通過活動使學生深刻認識我國清明節踏青習俗，感受大自然的美好春光;另一方面培養學生動手實踐能力、合作能力和環保節約意識。(德領組、少先總隊負責)

　　5.開展以“中國夢”為主題的征文等活動。

中班清明節活動方案集錦 篇16

　　一、指導思想：

　　為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

　　二、組織領導：

　　總 指 揮：X園長

　　副總指揮：副園長

　　成 員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

　　三、具體辦法：

　　1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

　　2、地點：徐圩烈士陵園。

　　3、參加對象： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

　　4、活動紀律：

　　(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

　　(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

　　(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的'鞋子，每人戴上一朵小白花。

　　(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

　　(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

　　(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　小班清明節活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓教育。

　　二、活動地點：龍華烈士陵園

　　三、活動時間：20xx年4月2日

　　四、活動對象：四年級全體學生

　　五、活動預備：

　　學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨

　　六、活動程序：

　　主持人公布：

　　（一）清明祭掃活動現在開始

　　第一項：出旗、敬禮

　　第三項：向烈士獻花圈

　　第四項：全體肅立，向革命先烈默哀

　　第五項：學校老師講話

　　第六項：全體隊員在烈士記念碑前莊重宣誓：

　　我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永久銘記，先烈們為祖國的解放，人民的幸福而建立的勞苦功高；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、老實英勇、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振興中華、再造輝煌。繼續先輩遺志，永做革命*人。

　　（二）近前瞻仰記念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士記念館。敬獻小白花。

　　（三）清明掃墓活動結束,集合隊伍。

　　七、活動要求及留意事項：

　　1、3月30日下午1點15分在學校門口集合

　　2、列隊集合留意盤點人數，活動結束后也要盤點好人數。

　　3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴厲性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

　　4、掃墓期間，嚴厲認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　5、活動期間留意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧。活動進程中不答應擅自離隊。

中班清明節活動方案集錦 篇17

　　一、 全體肅立，出隊旗。

　　二、 唱隊歌(敬禮)。

　　三、 向革命烈士敬花籃及小白花。

　　四、 向革命烈士致哀三分鐘并三鞠躬。

　　五、向革命烈士獻詩。 (六年級負責)

　　六、 講述革命烈士故事。(五年級負責)

　　七、烈士墓前的宣誓：

　　落后就要挨打，貧窮就會受欺。

　　學習永無止境，知識就是力量。

　　我們"時刻準備著"記在心上。

　　課前好好預習，堂上認真聽課。

　　按時完成作業，絕對保證質量。

　　課余多看書報，不負先烈期望。

　　一定好好學習，決心天天向上。

　　八、輔導員講話。

　　九、呼號，退隊旗。

　　活動結束。

　　備注：

　　1、 參加人員：全體師生。

　　2、 活動主持人：陳思。

　　3、 有任務的中隊排練好節目。

　　4、 班主任組織好學生制作小白花。(材料會盡快下發)

　　5、 活動時間：第七周星期五(4月1日)

中班清明節活動方案集錦 篇18

　　一、活動背景：

　　即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

　　二、活動目的：

　　1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　三、活動時間：

　　20__年3月30日

　　四：活動地點：

　　六年級(2)班

　　五、活動準備：

　　1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

　　2、學生課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

　　3、每位學生調查自己家的家族史。

　　4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。

　　六、活動過程

　　班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。

中班清明節活動方案集錦 篇19

　　一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

　　一、活動目的

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、總指揮

　　___

　　三、活動時間

　　_月_日

　　四、活動地點

　　___烈士墓

　　五、活動要求

　　1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;

　　2、上午9：00集合，整隊步行前往___烈士墓;

　　3、各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律;

　　六、清明掃墓議程

　　1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始

　　2、總指揮致詞

　　先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

　　3、學生代表講話

　　4、向革命先烈默哀三分鐘。

　　先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

　　5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花

　　在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。