教師節(jié)的策劃方案（精選18篇）
教師節(jié)的策劃方案 篇1
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時b間
9月x日——9月xx日
五、活動地點
xx幼兒園
六、活動內(nèi)容
1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)的策劃方案 篇2
為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌，進一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務(wù)實”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第34個教師節(jié)慶祝活動。
一、活動主題
“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內(nèi)容
今年的教師節(jié)慶祝活動本著“求真務(wù)實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：
（一）組織參加慶祝活動
1、組織參加9月6日下午2：40在劇院舉行的“xx區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。
參加人員：學(xué)校部分行政等位教師。
月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻(xiàn)詩）
月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。
月8日賀卡慰問退休教師。
（二）師德學(xué)習(xí)活動
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等，進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線意識，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時間另定）
（三）教育宣傳活動
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻(xiàn)、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。
2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。
3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。
教師節(jié)的策劃方案 篇3
為進一步加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在xx年教師節(jié)來臨之際，評選表彰在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的.干部、教師，現(xiàn)制定表獎方案如下：
一、評選項目及數(shù)量
x區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)200名
二、評選范圍
區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)的在職干部、教師，其中優(yōu)秀教師必須在一線教師中產(chǎn)生。
三、評選條件
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守國家法律法規(guī)和社會公德，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在師生中享有較高的聲譽;
2、全面貫徹國家的教育方針，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參加教育教學(xué)改革實踐，教育教學(xué)成果顯著;
3、熱愛學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，保護學(xué)生的合法權(quán)益，受到學(xué)生的擁護和歡迎;
4、堅持真理，崇尚科學(xué)，為人師表，語言規(guī)范健康;
5、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有顯著成績。
6、五年內(nèi)評過區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師的，本次原則上不再參評。在評定優(yōu)秀教師時，同等條件下優(yōu)先考慮班主任教師。優(yōu)秀教育工作者(含校級領(lǐng)導(dǎo))每校限報1人或不報。
四、評選辦法
1、教育局下達(dá)評選數(shù)額
教育局依據(jù)學(xué)校規(guī)模、教職工人數(shù)情況確定各單位評選區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)的數(shù)額，將數(shù)額下達(dá)到各單位。
2、學(xué)校等額推薦
各單位根據(jù)教育局下達(dá)的指標(biāo)數(shù)額在校內(nèi)進行評選，同等條件下要優(yōu)先考慮班主任教師和勇挑重?fù)?dān)的教師。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論后，將本校擬評人選名單在校內(nèi)公示，無異議后，等額上報擬評人眩
3、教育局審核通過
各校上報的人選經(jīng)局務(wù)會討論通過后，確定為xx年x區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)，填報優(yōu)秀教師(教育工作者)登記表，在教師節(jié)期間予以表彰。
優(yōu)秀教師(教育工作者)具體評選數(shù)量詳見附表。
五、評選要求
1、各單位要將評選條件和有關(guān)規(guī)定向廣大教職工進行廣泛宣傳。
2、要充分發(fā)揚民主，增強工作透明度，要在群眾評議的基礎(chǔ)上，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定推薦人眩
3、被推薦人員名單，要在單位公示后再行上報。
六、上報材料時間安排
被推薦的x區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)填報《x區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)登記表》一式一份及xx年區(qū)教師節(jié)表獎匯總表于9月20日報人事科，同時報匯總表的電子稿。
七、表獎辦法
教師節(jié)期間頒發(fā)證書，相關(guān)材料存入個人檔案。
教師節(jié)的策劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；
2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目）
四、會中
1.開場
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！
2.朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
3.交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
4.表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
5.尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：節(jié)日快樂！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們。
教師節(jié)的策劃方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動打算：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊。
活動重點：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點：
制作小禮物送給老師。
活動過程：
（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？
3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了、哪些事情？
4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？
（三）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？
幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：
（1）老師怎么了、？為什么會咳嗽？
（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？
（3）你平時是怎樣對待老師的？
（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在、教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助
教師節(jié)的策劃方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
進一步營造尊師重教的氛圍、弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步讓同學(xué)們懂得感恩教師、感恩學(xué)校，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，開展“綠色感恩教師節(jié)”活動。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三、活動準(zhǔn)備
1、制作橫幅“親愛的老師，您辛苦了”(李媽媽）
2、制作教師節(jié)黑板報，中間寫上“我們愛您，老師”（請趙老師安排）
3、制作“老師，我想對你說”個性紙袋，紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角，同學(xué)們可以向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。（語文：鞏數(shù)學(xué)：趙英語：劉音樂：楊美術(shù)：李體育：宋綜合實踐：李XX科學(xué)：傅微機：史毛筆：李共十人）（李媽媽負(fù)責(zé)采購紙袋，麻煩趙老師給同學(xué)分組涂鴉個性紙袋）
4、同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備賀卡、想對老師說的話、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請趙老師安排同學(xué)，確保每位老師的紙袋被同學(xué)們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會準(zhǔn)備）
5、準(zhǔn)備“金嗓子喉寶”（為每位老師準(zhǔn)備兩盒，放入紙袋）（李媽媽準(zhǔn)備）
6、同學(xué)們用卡紙或者小紙片，填寫想對老師說的話
四、活動安排
1、“教師節(jié)”清晨，五年級三班學(xué)生代表整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，一起說“老師好，老師節(jié)日快樂”。
2、制作大橫幅“親愛的老師，您辛苦了”掛在學(xué)校門口。
3、教師節(jié)前一天制作教師節(jié)板報，中間寫上“我們愛您，老師”。
4、制作“老師，我想對你說”個性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）
5、8:10，伴隨著《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂，學(xué)生代表請任課老師進入教室
6、由學(xué)生代表唱感恩老師的歌曲，學(xué)生代表將制作的“老師，我想對你說”紙袋交給老師（紙袋里裝有賀卡、對老師說的話、金嗓子喉寶等）
7、利用中秋放假，同學(xué)們觀看一部電影《美麗的大腳》，從電影中感受師恩。
五、費用預(yù)算
卡紙：70張，15元；金嗓子喉寶：5.8元x20=116元；橫幅：50元；紙袋子：5元x10=50元。合計：231元。
具體費用以實際產(chǎn)生的收據(jù)憑證為準(zhǔn)，最后家委會成員平攤（李家長、王家長、王家長、王家長、曲梓萌家長、田家長）
教師節(jié)的策劃方案 篇7
一、活動思想：
今年9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動時間：
三、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第36個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。
四、活動要求：
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。
教師節(jié)的策劃方案 篇8
今年教師節(jié)的主題是“祖國的未來，教師的使命”，在第25個教師節(jié)來臨之際，園黨支部、工會及團支部研究決定，開展“心靈之約，愛心宣誓”主題活動，通過朗誦、宣誓、表彰、贈書等系列活動，進一步激發(fā)教職員工“樂于學(xué)習(xí)、樂于工作”的熱情，展現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織的特征與活力。
一、活動時間：20xx年9月11日下午4：20
二、活動地點：四樓會議室
三、活動內(nèi)容：
1、詩歌朗誦《愛在心田》。
2、園長致辭。
3、工會主席宣讀“南平實幼師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見”。
4、全體教師宣誓儀式。
5、詩歌朗誦《教師節(jié)感懷》。
6、表彰頒獎：表彰20xx—20xx年度“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀工會積極分子”。
7、快樂聚餐，地點：延州府大酒樓。
教師節(jié)的策劃方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的精神。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學(xué)校慶祝全國第27個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖曉玲
副組長：古賦奎
成員由中心學(xué)校行政人員組成。
三、活動具體安排
1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節(jié)，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。
2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語，在校內(nèi)出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節(jié)。
3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對教師的感謝和敬意。要求設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎作品。
4、辦好實事。教師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問，關(guān)心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動取得預(yù)期效果。
2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。
3、及時總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師節(jié)的策劃方案 篇10
一、主題
師恩在心祝福語真
二、日期
20__年9月1日至9月16日
三、主要內(nèi)容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計--份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場填妥后，交還總臺，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、--份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元)，限領(lǐng)一份，時間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：--(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機會。因此最好設(shè)置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現(xiàn)場海報，條幅;
2、新聞報道
八、成本
1、郵資明信片：1元/張---張=--元;
2、教師節(jié)禮品：2元/份---份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要--份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元;
4、總費用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動最好可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
教師節(jié)的策劃方案 篇11
為了進一步營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，依循教育本真，提升教育特色，推動教育和諧發(fā)展，在第xx個教師節(jié)來臨之際，xx街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶祝活動，在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀師生，激勵廣大師生再創(chuàng)佳績，再立新功。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
xx街道工委書記
xx街道辦事處主任
副組長
xx街道工委紀(jì)委書記
x（常務(wù)）xx街道工委宣傳委員
xx區(qū)教育局副局長
二、活動內(nèi)容
1.學(xué)生表彰。
xx街道決定在20xx年教師節(jié)表彰轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生代表，對在xx中學(xué)就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生中正式錄取一中和實驗高中的學(xué)生，轄區(qū)內(nèi)20xx年通過高考升入一本、二本的學(xué)生。
2.教師表彰。
xx街道決定在20xx年教師節(jié)表彰xx中小學(xué)幼兒園在20xx年春學(xué)期中完成區(qū)教育局下達(dá)各項目標(biāo)的優(yōu)秀教師。
三、獎勵辦法
1.集體獎勵。（x萬元））
在20xx年春學(xué)期末考試中取得優(yōu)秀成績，并獲得xx區(qū)教育質(zhì)量綜合考評先進單位，獎勵一臺商務(wù)車。（x萬元）換成貨幣解決xx小學(xué)師資結(jié)構(gòu)性缺編，聘請代課教師5名。
2.個人獎勵。（x萬元）
xx中小學(xué)在20xx年春學(xué)期中完成區(qū)教育局下達(dá)的各項目標(biāo)的優(yōu)秀教師每人獎勵xx元；中學(xué)x名，小學(xué)x名；轄區(qū)內(nèi)過一中和實驗高中線并錄取的x名學(xué)生每年獎勵xx元；貧困生另外資助xx元；轄區(qū)內(nèi)20xx年通過高考升入一本、二本的.學(xué)生。（憑戶口薄、錄取通知書和村委會、學(xué)校班主任簽名的證明）
3.突出貢獻(xiàn)獎。（x萬元）
xx中小學(xué)20xx-20xx年度在教育質(zhì)量方面取得卓越貢獻(xiàn)的蹲年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任各2名，通過教代會制定詳細(xì)評選標(biāo)準(zhǔn)，從校齡5、學(xué)年度完成學(xué)科目標(biāo)次數(shù)x、帶畢業(yè)班班主任（或掛點）完成任務(wù)次數(shù)x、個人獲獎x，嚴(yán)格打分，并在全校教職工會議上通過。每人獎勵xx元。
4.忠誠教師獎。（x萬元）
在xx中小學(xué)連續(xù)工作30年的教職員工，獎勵人民幣xx元。
5.愛心獎。（xx元）
xx幼兒園推薦x名富有愛心的教師，獎勵人民幣xx元。
6.獎勵原則
各獎項采取民主推薦，集中審核，以榮譽高為主，除忠誠獎外，不重復(fù)推薦，各校自行把握。
四、活動時間
20xx年9月8日上午九點。
五、活動地點
xx小學(xué)
六、活動準(zhǔn)備
1.全面負(fù)責(zé)受獎勵學(xué)生的資格核定及人數(shù)統(tǒng)計，并協(xié)助會務(wù)接待工作。
2.午餐盒飯。
3.路線指引和車輛安排。
4.負(fù)責(zé)獎金的發(fā)放。（每人一張信封）
1.通知教師和學(xué)生及家長到會。
2.安排1名高考學(xué)生、1名老教師、1名中考家長發(fā)言。
高考學(xué)生：勉勵轄區(qū)內(nèi)學(xué)生努力求學(xué)的角度
老教師：從扎根農(nóng)村教育事業(yè)的角度
中考家長：從對孩子的關(guān)心和學(xué)習(xí)的重要性角度
3.領(lǐng)導(dǎo)座位牌：主持人（其他領(lǐng)導(dǎo)周六上午定，安排1名工作人員等著打牌子）
4.安排xx小學(xué)校長負(fù)責(zé)照像工作。
1.橫幅：xx街20xx年教師節(jié)慶祝大會暨中高考優(yōu)秀學(xué)生獎金發(fā)放儀式。
2.獎金牌子：學(xué)生6個xx元，6個xx元，教師代表4個xx元（寫上名字），總牌子x萬元。
3.全面負(fù)責(zé)會務(wù)接待工作。
負(fù)責(zé)與會領(lǐng)導(dǎo)和媒體的邀請接待工作
七、活動主持
八、活動程序
1.教師與領(lǐng)導(dǎo)簽到。
2.奏國歌。
3.頒獎。
4.優(yōu)秀師生及家長代表講話。
5.教育干事田軍回顧一學(xué)年的教育教學(xué)工作。
6.領(lǐng)導(dǎo)講話。
①xx局長講話
②講話。
③xx部長講話。
7.領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀師生合影。
8.學(xué)校食堂就餐。
教師節(jié)的策劃方案 篇12
活動背景：
為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使幼兒從小學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng)設(shè)一個寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境，進一步拉近師生距離。在教師節(jié)來臨之際，我們將開展《我和我的老師》主題活動
主題名稱：我和我的老師
主題目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛護，能有多種方式表達(dá)對老師的愛和感謝。
活動安排：
活動一：
想說就說
目標(biāo)：
鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程：
1、知道教師節(jié)
教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
請幼兒說出想對老師說的心里話。
3、做讓老師快樂的事
教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?
請幼兒說一說要為老師做什么?
活動二：
我為老師唱首歌
活動目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內(nèi)容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
在主題活動中，孩子們通過說說、談?wù)劇⒖纯础⒆鲎龅确绞搅私馍磉叺睦蠋煟览蠋熽P(guān)心愛護小朋友，激發(fā)孩子對老師的熱愛之情，從而萌發(fā)幼兒熱愛和尊重老師。活動中，一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心，表達(dá)了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼，讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺得十分快樂，再加上一句“老師，節(jié)日快樂時”，我們更覺得孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時也感覺自己和他們在一起是多么的幸福啊!
教師節(jié)的策劃方案 篇13
一、活動背景
微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們!從1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了XX個年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
二、活動目的
以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
三、活動時間：
20xx年9月10日
四、活動主辦團：
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子
五、活動地點：
19棟教學(xué)樓門口
六、活動流程：
(一)前期階段
1集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花。
2確定藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師人數(shù)。
3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝)。
(二)活動階段
于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的每一位老師。
三)活動后階段
由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動，并結(jié)言;請學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言。
七、注意事項：
(1)在活動前要做好全部準(zhǔn)備，確保活動準(zhǔn)時開始。
(2)保證各個環(huán)節(jié)有序進行。
教師節(jié)的策劃方案 篇14
一、活動要求
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，教師節(jié)班級活動方案。
2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動過程
(一)猜謎語
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
(二)教師節(jié)來歷
主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請--同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
(三)體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
時間到，誰來說說你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
三、總結(jié)
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)的策劃方案 篇15
活動要求：
1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
同學(xué)們，又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?(放課件)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
師：老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：
如果我們是星星，您就是藍(lán)天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們。
啊!我愛您!
五、總結(jié)。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課讓大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)的策劃方案 篇16
活動設(shè)計：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
活動目的
1.讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2.讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。
活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2.與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；
3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
活動過程
1.懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
2.說講詩歌《謝謝老師》
帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。
（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。
（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）
活動延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析：
在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。
教師節(jié)的策劃方案 篇17
為了慶祝第三十二個教師節(jié)，增強教師教書育人的使命感和職業(yè)幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍，動 員全社會關(guān)心教育、支持教育，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)我市教育新發(fā)展、新突破、新跨越。今年我局將開展一系列慶祝活動，為確保 活動有序開展，特制定本活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
本著“隆重、簡樸”的原則，緊扣“爭當(dāng)教書育人模范，實現(xiàn)教育新發(fā)展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡，激勵教師愛崗敬業(yè)、潛心教書、精心育人，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持教育，為教育建言獻(xiàn)策，推進我市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
二、活動時間
20xx年8月—9月10日。
三、活動內(nèi)容
開展“六個一”慶祝活動，即：開展一次走訪慰問離退休教師活動、在電視臺開辦一個優(yōu)秀教師形象訪談、舉辦首屆青年教師才藝大賽、辦好一次教師才藝作品專題展覽、開好一個第32個教師節(jié)紀(jì)念表彰大會、舉辦一臺“井岡夢·教育情”文藝匯演。
四、活動安排
(一)走訪慰問離退休教師
9月10日前，各個片區(qū)和學(xué)校組織人員深入320余名離退休教師家中，進行逐一走訪慰問，充分發(fā)揮他們的余熱，傾聽他們對教育工作的意見和建議，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
(二)優(yōu)秀教師形象訪談
9月10日前，在井岡山電視臺陸續(xù)播出。
(三)青年教師才藝大賽
9月10日前完成。
(四)教師才藝作品專題展覽
9月10日前，將優(yōu)秀作品裝裱在教育局三、四樓走廊展出。
(五)表彰大會
9月10日上午9：00—10:00，在井岡山中學(xué)(新城區(qū))體育館舉行慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會。表彰教育戰(zhàn)線上的先進典型，謳歌教師默默奉獻(xiàn)的精神，激勵廣大教師以更加負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、更加飽滿的工作熱情，獻(xiàn)身井岡山市教育事業(yè)。
1、議程
(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》;
(2)宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀校長、“十佳”園丁、師德標(biāo)兵、教壇新秀、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及先進教育工作者的決定》等相關(guān)表彰決定;
(3)頒獎;
(4)學(xué)生代表發(fā)言;
(5)先進代表發(fā)言(優(yōu)秀校長、“十佳”園丁各一人);
(6)離退休教師代表發(fā)言;
(7)設(shè)立獎項的援助單位代表發(fā)言;
(8)局領(lǐng)導(dǎo)講話;
(9)市領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、與會人員
(1)擬邀請市委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);
(2)擬邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和市直相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo);
(3)擬邀請設(shè)立獎項的援助單位代表;
(4)教育局及局直屬單位全體人員;
(5)各級各類學(xué)校校(園)長及村完小以上的教導(dǎo)(務(wù))主任;
(6)受表彰對象及上學(xué)年“十佳”園丁、教壇新秀;
(7)井岡山中學(xué)(新城區(qū))全體教師和部分學(xué)生代表及實驗小學(xué)、市保育院全體教師;
(8)離退休教師代表(每個學(xué)區(qū)4人)。
(六)文藝匯演
9月10日上午10:10—11:40，在井岡山中學(xué)(新城區(qū))體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌、師生情、無私奉獻(xiàn)、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就。
五、組織機構(gòu)
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。各中小學(xué)和各職能組(室)要按照教育局統(tǒng)一要求做好慶祝教師節(jié)系列活動工作，要充分認(rèn)識今年教師節(jié)的特 殊意義，把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷、引導(dǎo)全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機，抓住機遇，精心策劃， 通過節(jié)慶活動使各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界進一步了解教育、關(guān)心教育、支持教育，促進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
(二)突出主題，注重實效。通過教師節(jié)期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，在政治上、思想上、生活上關(guān)心教師，增強教師的職業(yè)榮譽感，使教師安心從教、樂于從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍。
(三)深化延伸，強化宣傳。各中小學(xué)要根據(jù)本活動方案，結(jié)合各學(xué)校的實際，深化、延伸活動內(nèi)容，認(rèn)真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質(zhì)量，確保活動效果。
教師節(jié)的策劃方案 篇18
活動目的：
為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節(jié)，以此豐富教師物質(zhì)、精神生活，活躍老師身心，加強教師之間的團結(jié)合作的精神。
活動一：看表演
時間：20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)
全體老師集中綜合電教室，看一個動人的節(jié)目——《師愛永恒》
活動二：兩人運貨比賽
地點：學(xué)校風(fēng)雨廣場
參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向?qū)W校工會請假）
比賽辦法：
1、比賽分兩輪進行，每輪3個級部同時進行，比賽前抽簽定順序
2、每個級部參賽人數(shù)為18人次，要求級部所有老師都參加
3、級部兩人結(jié)對子，兩人配合從起點出發(fā)，用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟，回到起點交給級部下兩位老師，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止，中途掉球從原地?fù)旎乩^續(xù)進行比賽。
4、 全級教師結(jié)束運球后，以速度快慢算名次
獎勵辦法：
獎金：以級部為單位，第一名：68元/人；第二名：67元/人；
第三名：66元/人；第四名：65元/人；
第五名：64元/人；第六名：63元/人。
注意事項：
1、了解比賽規(guī)則。
2、準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地。
3、賽前一定要做好充分準(zhǔn)備活動。
4、建議穿上利于運動的服裝
活動二：
游戲活動結(jié)束后，到隊部室抽獎領(lǐng)獎品
活動三：
當(dāng)天晚上，以級部為單位一起進行快樂大餐
備注：請體育科組安排老師提前劃好場地，準(zhǔn)備好秒表和運球工具，做裁判