慶國慶活動方案范文（精選20篇）

慶國慶活動方案范文 篇1

　　為了慶祝國慶XX周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國，愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題的國慶實踐活動。

　　一、征文活動

　　（一）活動要求

　　1.參與對象：全體學生。

　　2.內容要求：征文以真人真事為內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛。

　　3.題目自擬。圍繞主題，結合實際，說真話，寫真情，述真事。

　　4.體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。字數在800字左右。

　　5.征文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲；一經發現，即取消參賽資格。

　　（二）評比辦法

　　各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，這次比賽將在全校范圍內評選出一、二、三等獎。

　　二、手抄報比賽

　　（一）制作要求

　　1.統一用圖畫紙，且手抄報的規格為8開紙，凡不符合規格的一律不予評選。

　　2.要有明確的中心內容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。

　　3.注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

　　4.插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。

　　（二）評比辦法

　　本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統一評出一、二、三等獎。

　　三、攝影比賽

　　（一）作品要求

　　1.作品應為學生自己拍攝作品，打印或沖洗照片。

　　2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現，張帖在八開的紙張上上交作品。

　　3.作品應擬好題目，并附以簡要的文字說明。

　　（二）評比辦法

　　本次攝影比賽根據作品立意及美觀程度進行評比，各班初選2-3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統一評出一、二、三等獎。

慶國慶活動方案范文 篇2

　　一、活動時間：

　　9月30日下午放學后

　　二、活動地點：

　　學校操場

　　三、活動內容：

　　橘子豐收

　　四、參加人員：

　　全體工會會員

　　五、攝影攝像：

　　六、裁判：

　　七、獎勵辦法：

　　設團體獎一等獎3個，二等獎6個。按得分從多到少決定獲獎等第。

　　八、比賽方法和規則：

　　1、參賽人數：以工會小組為單位每隊10人，男女不限，不得代替。

　　2、比賽賽距：20米。

　　3、比賽時間：5分鐘。

　　4、比賽規則：每隊起點處設置一個空筐，折返處設置一筐橘子。比賽開始時，1號運動員一只手拿接力棒跑至折返處，另一只手抓起折返處筐內橘子后返回起點，將接力棒交給2號運動員，并將橘子放進起點處空筐里，以此類推。比賽過程中，隊員只能使用單手抓橘子并交接接力棒，否則按違規處理，成績無效。

　　5、比賽賽制：3個隊一組進行比賽，按每隊起點處筐中橘子數多少排列名次。（時間超過5分鐘不計成績）

慶國慶活動方案范文 篇3

　　一、指導思想：

　　為慶祝建國xx周年，加強愛國主義教育，增長小學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，我校將組織全體少先隊員開展以“向陽花慶國慶”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：向陽花慶國慶

　　三、活動內容：

　　1、少先隊統一組織周一升旗儀式，并進行主題為《愛國愛校，從小事做起》國旗下講話，激發學生的熱愛祖國，熱愛國旗的精神。

　　2、各中隊以“歡度國慶，感恩祖國”為主題，完成一期黑板報，10月10日完成評比（一、二年級以圖為主，三至六年級以為主，圖并茂）。

　　3、分年級分層次開展豐富多彩的慶祝活動。

　　（一）一、二年級：開展以“我為祖國而自豪”為主題的繪畫活動。

　　（1）內容以嶄新祖國風貌為主，體現少先隊員熱愛祖國的情懷。蠟筆、油畫棒、水彩均可

　　（2）作品上交方式：A4紙質稿

　　（3）作品背面要求注明班級和姓名

　　（4）上交份數：每班10份

　　（二）三、四年級：開展以“祖國媽媽我愛您”為主題的手抄報活動。

　　（1）內容以展現祖國的水水、各地的風土人情、特產化等，表現少先隊員對祖國母親的熱愛之情。手抄、剪貼、電子報均可

　　（2）作品上交方式：A4紙質稿，作者班級名字要設計在手抄報中；如交電子報也按照紙質稿要求排版，最后請以“班級+學生姓名”的方式命名

　　（3）上交份數：每班10份

　　（三）五、六年級：開展以“愛國從點點滴滴做起”為主題的攝影活動

　　（1）愛體現在細微處，在旅游活動中抓拍有價值的鏡頭，體現愛國之情。相機、手機拍攝均可

　　（2）作品上交方式：電子照，照片下注明照片名稱、攝影者以及班級

　　（3）上交份數：每班10份

　　四、活動時間：即日開始，至10月8日截稿。

　　五、活動資料歸檔與總結

　　少先隊負責評選展評，拍照存檔，各班級10月8日將需上交資料匯總給少先隊。

慶國慶活動方案范文 篇4

　　一、活動背景分析

　　1、電器有限公司成立xx周年，為更好的證明了實力，傳達經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。

　　2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏;國美電器欲于國慶前后在開業;大環境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業Ji戰越演越烈。

　　3、為了減少電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。

　　4、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。

　　綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

　　二、活動主題及思路：

　　1、活動主題

　　國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到;(具體時間:9月24日——9月30日)

　　國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間:9月28日——10月5日)

　　2、活動思路:充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現輝煌歷史。

　　3、活動時間:9月24——10月5日

　　三、活動地點：

　　各連鎖店(包括xx店)

　　四、活動組織：

　　總監督:總負責部門:銷售管理、采購部、各分店

　　各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、采購部)

　　五、活動內容及安排：

　　1、各分店全場特價

　　各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在

　　a、庫存量較大、急需處理商品

　　b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型

　　c、我司主推商品

　　d、廠家規定特價商品，

　　規劃方案

　　具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。

　　2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲)

　　活動主要針對司慶期間光臨電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。

　　3、購又送(購物送麥當勞券)

　　活動主要針對國慶期間在電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券;購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。

　　日日新店由負責聯系券，xx店由負責聯系，xx店由負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪出50張，10月4日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。

　　4、廠家好禮送

　　主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策

　　及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。

　　5、老總簽名、字字重金

　　活動期間聯系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動，活動形式:簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排)

慶國慶活動方案范文 篇5

　　一、指導思想：

　　201X年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華，特制定本方案。

　　二、活動內容：

　　(一)各班級出一期慶國慶黑板報。(評比細則另附)

　　(二)各班級布置一期門前墻壁展欄。(10月10日前完成)

　　(三)一年級部：學

　　1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌;

　　2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀;

　　3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學;

　　4、參加10月13日建隊節入隊儀式。

　　(四)二、三年級部：講

　　1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事;

　　2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽(9月30日前);

　　3、參加級部講英雄故事決賽(10月上旬，比賽細則另附)。

　　(五)四—六年級部：寫、講、剪

　　1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感;

　　2、每中隊(四—六年級)選送兩篇參加級部征文評選(于10月10日前交德育處潘千林主任處)，校櫥窗整版專題展示獲獎文章;

　　3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽(方案另附)。

　　4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

慶國慶活動方案范文 篇6

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強“科學發展成就輝煌”主題宣傳，慶祝建國xx周年，牢固樹立“工業強區”發展戰略，深入推動“四群”教育工作全面開展，為園區的發展營造良好氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作績效迎接黨的xx大召開。

　　二、組織領導

　　園區與市文體局組成活動籌備組，負責整個活動的籌劃準備，協調組織好活動各環節工作。活動具體工作由園區黨工委工作人員和市文體局藝術科協商開展，園區機關各部門通力合作。

　　三、節目組成及要求

　　此次活動組織各入園企業、園區機關各科室、各入園機構及昭通市藝術劇院藝術團、昭陽區第二小學等單位選送節目參與匯演。

　　參加匯演的節目必須內容健康，思想積極向上，緊扣主題，充分展示園區機關、園區企業良好形象。活動對參演節目類型不限，可是演唱類、舞蹈類、相聲小品類，也可展示個人才藝和絕活。由于此次文藝匯演規模大、層次高，各單位推出表演節目務必確保質量。

　　四、活動具體安排

　　(一)匯演時間、場地

　　匯演時間：為確保匯演順利進行，匯演時間暫定于9月29日上午10：00點，9月28日14：00點組織參演隊伍彩排。

　　匯演場地：工業園區服務中心廣場。

　　(二)演出前準備

　　場地布置：舞臺及活動宣傳背景墻搭建、觀眾坐席(塑料凳)由市文體局負責。

　　觀眾配置物品：20__瓶礦泉水;1200面小紅旗;1200個響拍;1200頂太陽帽，由工業園區負責采買分配。

　　節目準備：各參演部門的節目負責人，在演出前要確保演員到位，做好一切準備工作。

　　演員休息室準備：在園區管委會一樓，協調一至二間辦公室作為演員休息室，供演員化妝、休息。

　　(三)觀眾方隊組織

　　為營造國慶喜慶氛圍，各單位觀眾方隊必須統一著裝到現場觀看表演。由于人員眾多，場地有限，各單位方隊要自覺遵守活動紀律。各單位方隊須提前20分鐘進場，在引導員的引導下就坐，演出時認真觀看，待節目演出完畢后方可依次退場。

　　為確保場地安全，各單位方隊負責人要嚴禁隊員將易燃易爆等危險品帶入活動場地，嚴禁隊員在活動場地大聲喧嘩，尋釁滋事。

　　(四)后勤服務

　　后勤服務工作由園區辦公室安排人員負責。辦公室要協調、安排保潔人員搞好活動場地服務工作，發放活動物品，搞好活動場地衛生。同時，協調人員引導各觀眾方隊入場、退場。

　　(五)場地安保

　　演出場地的安保工作由園區派出所全權負責，園區全體保安人員協助工作。

　　1、維護場地秩序。要做好安全隱患排查工作，既要確保整個園區的安全穩定，又要維持活動場所的秩序，應對各種突發情況，確保活動順利進行。

　　2、引導車輛停放。為確保場地秩序，營造良好節日氛圍，各單位車輛要在安保人員的指揮下有序停放。園區派出所要安排1至2名人員負責指導車輛停放和演出期間對停放車輛的看管。演出當日，所有車輛不再進入園區機關場地，全部停放在園區大門外威信路非機動車道上。

　　(六)宣傳報道

　　邀請市、區新聞、電視媒體參與，并面向全市進行播報。邀請專業人員對匯演進行全場錄制，并在活動完成后刻錄成光盤下發各參賽單位。

　　園區組織相關人員收集整理好活動圖片、視頻、文字資料，做好活動宣傳和信息匯總工作。

　　五、其他

　　(一)園區全體干部職工必須統一著裝，無特殊情況不得請假。

　　(二)邀請市、區領導、各入園企業領導觀看活動。

　　(三)所有參與活動人員必需遵守活動紀律，按時入場，把手機調到震動或靜音上，為活動營造良好氛圍。

慶國慶活動方案范文 篇7

　　一、活動目的

　　為了慶祝中華人民共和國成立xx周年,弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國xx周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。

　　二、活動主題：歌頌祖國

　　三、活動時間：9月30下午兩節課后

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動要求：

　　1、合唱類（全班參與）

　　兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內容積極向上，能夠激發學生的愛國情懷，并積極組織排練。

　　2、朗誦類：（10人以上）

　　一是自選歌頌祖國方面的詩歌

　　二是《弟子規》（朗誦到第四周的內容）

　　3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。

　　4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

　　六、評委：

慶國慶活動方案范文 篇8

　　一、活動目的

　　1)豐富廣大新生的大學生活，培養愛國情操，樹立堅定的愛國主義信念，抒發對祖國的熱愛之情，體現當代大學生的時代風貌，激勵青年大學生立志成才，報效祖國。

　　2)鍛煉同學們的語言表達能力并提高同學們的演講水平。

　　3)加強新生班級的聯系，達到相互學習、交流、促進和共同提高的目的。

　　二、活動對象

　　學院新生

　　三、活動主題

　　與祖國同奮進，與南信共成長

　　四、比賽時間

　　初賽：10.20晚6：20;

　　復賽：10.23晚6：20；

　　決賽：10.26晚6：20

　　五、比賽地點

　　初賽：咨詢樓101

　　復賽：咨詢樓402

　　決賽：行政樓報告廳

　　六、活動內容

　　1、前期準備

　　a)申請場地（初賽：咨詢樓101決賽：行政樓報告廳秘書部負責）；

　　b)組織人員安排場地及維持現場秩序（負責）；

　　c)通知大一新生各班至少派出兩人參加比賽（學習部負責）；

　　d)前期宣傳海報宣傳，發放宣傳材料到各班級及宿管站，加大宣傳力度（宣傳部負責）；

　　e)初賽、復賽由學生會各部長及優秀學生代表擔任評委，并在復賽時邀請優秀學生給與指導。

　　決賽邀請劉書記，保衛處負責人擔任頒獎嘉賓，邀請陳老師，萱老師，朱然老師，基礎教研室兩個語文老師擔任評委，邀請主持人（）（孫曉春負責）；

　　f)安排人員拍攝比賽過程(王一如負責）

　　2、要求

　　a)至少派出兩人，每人發言3-5分鐘；

　　b)演講要真情實感。演講要能體現大學生強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，通過演講引導廣大青少年增強報效祖國、服務人民的責任感和使命感，激勵他們為中華民族的偉大復興而努力學習。

　　c）初賽選出十五個人參加復賽，復賽選出十人參加決賽。

　　3、評比結果

　　設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。

　　4、后期宣傳（宣傳部負責）

　　公布比賽結果。

　　5、活動需要物品

　　宣傳展板一張，宣傳材料二十份，證書十張,紀念品十份。

慶國慶活動方案范文 篇9

　　活動名稱：

　　國慶節

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　國旗一面，圖片

　　活動過程：

　　一、認識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。

　　我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

　　2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮？

　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

　　三、介紹國慶節。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。

　　2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

　　活動建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節）。

慶國慶活動方案范文 篇10

　　一、活動形式：

　　國慶聯歡會

　　二、活動目的：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動時間

　　9月30日上午9：00開始

　　四、活動過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

　　5、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節日禮物。（以班級為單位）

　　中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片）

　　10、結束。

慶國慶活動方案范文 篇11

　　活動時間：9月28日

　　主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

　　一、提問導入：

　　1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

　　2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

　　3、提問小朋友的生日是怎么過的?

　　4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

　　二、觀看國慶節的圖片

　　1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

　　2、天安門前有解放軍的閱兵等

　　3、家家戶戶門前掛著國旗

　　4、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

慶國慶活動方案范文 篇12

　　在即將到來的國慶58周年之際，讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5020xx年博大精深的文化;如果你驚嘆于祖國和家鄉新時代的巨變;如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。

　　為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶祝活動。具體安排如下：

　　一、活動目的

　　培養學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

　　二、活動內容與時間

　　1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，八年級各班參加，9月26日下午在六樓多功能教室舉行，八年級每班安排5名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)

　　2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，七年級各班參加，9月28日下午在六樓多功能教室舉行，七年級每班安排5名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)

　　3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。(比賽具體內容要求另見通知)

　　4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統一為9月29日上午周會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。

　　三、活動組織

　　本次活動由校團委與德育處統一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。

　　蚌埠六中團委、德育處

　　20xx.9

慶國慶活動方案范文 篇13

　　活動名稱：

　　中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

　　活動目標：

　　1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

　　2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　1、知道國慶節是誰的生日嗎?

　　2、初步了解國慶節的由來。

　　3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

　　二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

　　1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

　　2、請幼兒集體朗讀。

　　3、分組朗讀。

　　三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

　　1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

　　2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

　　活動反思：

　　在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

慶國慶活動方案范文 篇14

　　在此十一國慶節，我沿江社區舉辦文藝匯演，進一步豐富社區居民的文化生活，提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

　　主辦單位：

　　道佐鄉沿江社區

　　時間：

　　20xx年10月1日上午9：00

　　活動地點：

　　道佐鄉文化站

　　活動形式：

　　文藝表演

　　成立活動小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體人員安排及工作方案：

　　一、組織策劃組：

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、負責活動方案制定；

　　2、制作宣傳海報，組織社區群眾參觀；

　　3、活動演出節目選定、排序；

　　4、主持人選定；

　　5、表演背景墻的布置；

　　6、邀請領導及媒體。

　　二、場地布置組

　　組長：楊云全

　　成員：曾明秀、陳選明、徐艷霞

　　工作職責：

　　1、負責音響、舞臺、背景墻的布置；

　　2、宣傳氛圍；

　　3、工作銜接；

　　三、后勤保障組

　　組長：朱本仕

　　成員：楊焱、曾守秀

　　工作職責：

　　1、購買水、紀念品；

　　2、換服裝安排、催場；

　　3、保管物品

　　四、維穩組

　　組長：朱本忠

　　成員：徐錦祥、徐木林

　　工作職責：

　　1、負責安全工作；

　　2、維護現場秩序。

　　五、活動主要流程

　　1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

　　2.維尼健身開場表演：搏擊操

　　3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品

　　4.五維太極少兒拉丁舞表演

　　5.維尼健身瑜伽表演

　　6.維尼健身傣族舞表演

　　7.抽取三等獎三名

　　8.武警金牛中隊擒敵拳表演

　　9.維尼健身草裙舞表演

　　10.五維太極街舞表演

　　11.維尼健身啦啦操表演

　　12.抽取二等獎兩名

　　13.維尼教練印度舞表演

　　14.五維太極表演陳式心意混元太極拳

　　15.維尼健身杠鈴操表演

　　16.維尼健身肚皮舞表演

　　17.抽取一等獎一名

　　18.活動結束

　　注：現場抽獎細節描述

　　1、以業主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續抽取；

　　2、抽獎活動穿插在整個活動中，分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名；

　　3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎。

慶國慶活動方案范文 篇15

　　設計意圖

　　國慶節是一個值得舉國歡騰的節日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進步日新月異，回首成立前的數十載，中國共產黨領導中國人民頑強抗戰，中國古今，都值得我們為她驕傲。為了培養幼兒的自豪感，我們可以設計“祖國，我為你驕傲”的主題。

　　活動目的

　　1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

　　2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

　　3.培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

　　主題墻面環境

　　1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。

　　2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

　　相關區域融合

　　美工區：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

　　圖書區：搜集關于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

　　活動過程

　　(1) 我愛你，中國——詩歌朗誦

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

　　2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

　　3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

　　活動準備

　　(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

　　(2)地圖、朗誦稿

　　過程

　　(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

　　(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

　　(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

　　(4)幼兒獨立完整朗誦。

　　(5)班內評比。

　　(2)親子共讀一首詩(親子活動)

　　活動目的

　　(1)增進親子之間的交流，增強家園之間的融合。

　　(2)培養幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。

　　(3)初步培養幼兒的愛國情懷。

　　活動難點

　　幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。

　　過程

　　(1)出示關于祖國的各種圖片，讓親子共賞。

　　小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?

　　(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》

　　教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調。

　　(3)親子朗誦詩歌

　　教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。

　　(4)朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。

　　活動延伸

　　將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發送給每一位家長，留作紀念。

慶國慶活動方案范文 篇16

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第三十三個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、活動時間：

　　9月5日——10月15日

　　四、活動安排

　　1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

　　各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

　　2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

　　3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

　　組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

　　4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

　　組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

　　5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

　　由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）

　　五、其他說明

　　1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

　　2、分組第一組：x

　　第二組：x

　　第三組：x

　　3、評委：

慶國慶活動方案范文 篇17

　　金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”， 我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　活動時間：20xx年9月28日上午

　　活動地點：室外大操場

　　活動對象：全體教師、幼兒

　　活動目標：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感 受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

　　3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

　　活動準備：

　　1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

　　2、準備相關器械和禮品。

　　活動流程：

　　一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

　　二、(9：00——9：05)升旗儀式。

　　三、(9：05——10：00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。) 歌曲表演：托班組：小五班：小六班：小七班：

　　中六班：《大中國》 中七班：《今天是你的生日》

　　大六班： 《我愛天安門》

　　詩歌朗誦：大六班

　　四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動

　　托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

　　小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

　　中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。 大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽，生日快樂”。

　　20xx慶國慶活動方案范文2

　　為慶祝第XX個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動。

　　一、活動主題：我的夢，中國夢

　　二、活動時間：9月27日下午

　　三、活動對象：全班學生和正副主任

　　四、活動內容：

　　集合列隊，整理隊伍。

　　小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

　　(一)全體立正。

　　(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)

　　(三)唱隊歌。

　　(四)中隊長講話，宣布活動開始。

　　(五)活動過程

　　1. 副班主任開篇語

　　2. 國旗知識知多少。

　　(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》

　　(2)認識國徽

　　(3)欣賞國歌

　　3. 愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)

　　《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌 》、《國慶》、《永遠我愛你 中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

　　每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。

　　4.畫一畫，我的未來夢

　　每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

　　五、副班主任總結：

　　對活動的小結。(略)

慶國慶活動方案范文 篇18

　　一、設計意圖：

　　又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

　　通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節?”

　　“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的'知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

　　二、內容與要求：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。

　　三、活動過程：

　　1、導入：

　　國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

　　2、翻蓋樂：

　　1、師出示“翻蓋樂”：

　　1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

　　2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

　　3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

　　4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。

　　3、觀看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

　　提問：

　　a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　b、為什么升國旗時人們一動也不動?

　　4、觀看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

　　2、你怎樣為國爭光?

　　5、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

慶國慶活動方案范文 篇19

　　在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

　　一、活動對象：

　　1—6年級17個班級

　　二、活動內容：

　　教室布置、黑板報、手抄報評比。

　　三、活動要求：

　　1、教室布置

　　(1)張貼物規范，無灰塵、無破損;

　　(2)衛生角規范，衛生工具擺放整齊;

　　(3)室內無衛生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。

　　2、黑板報

　　(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;

　　(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;

　　(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;

　　(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。

　　3、手抄報

　　(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;

　　(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;

　　(3)主題要突出，具體題目自行設計;

　　(4)統一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。

　　四、評比時間：

　　1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。

　　2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。

　　請各年級班積極組織，布置好本班教室，創辦出一期高質量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。

慶國慶活動方案范文 篇20

　　活動目標：

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“66周年”國慶大閱兵的錄像)。

　　3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、_等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的_廣場上的花壇等。

　　對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“66周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

　　★活動導入

　　老師播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等。)

　　(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)

　　★了解國慶節由來

　　1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

　　(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)

　　(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

　　2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)

　　3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有__歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

　　4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

　　(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)

　　★體驗國人慶國慶的喜悅

　　1、我們美麗的祖國媽媽已經__歲了，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?

　　2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

　　3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“66周年”慶典錄像。(解說：人們為了慶祝國慶節，在_前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國六十六歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

　　(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)

　　4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

　　★我為祖國過生日

　　1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的__歲生日。

　　2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

　　3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

　　4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。