學(xué)生春節(jié)的活動方案范文（精選6篇）

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇1

　　一、活動主題

　　溫馨永相伴歡樂過春節(jié)

　　二、活動對象

　　寒假期間留校學(xué)生

　　三、活動時間

　　春節(jié)期間

　　四、活動內(nèi)容

　　三校區(qū)可根據(jù)實際情況自行組織活動，主要內(nèi)容應(yīng)包括：

　　1.舉辦慰問茶話會；

　　2.組織留校學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動；

　　3.自行組織形式多樣的文藝活動；

　　4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物；

　　五、活動負責(zé)人

　　總負責(zé)人：校團委書記

　　六、具體要求

　　1.各學(xué)院團委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。

　　2.各學(xué)院團委以春節(jié)慰問為契機，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài)，切實幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇2

　　活動前言：

　　20xx年的春節(jié)即將到來，對于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對他們用特別的方式表達自己的心聲?對于那些我們漸漸疏遠的朋友，同學(xué)，老師，我們是否依舊對他們懷念?那就親手設(shè)計一份賀卡，寄給他們吧。

　　本次“春節(jié)賀卡設(shè)計大賽 ”活動目的讓大學(xué)生與周圍同學(xué)更加良好的交流感情，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，都能通過一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時，能活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展示大學(xué)生的才能與創(chuàng)新能力。

　　一、活動主題

　　春節(jié)賀卡設(shè)計大賽

　　二、活動時間

　　20xx年12月23日——20xx年1月10日

　　三、活動對象

　　文學(xué)院全體大學(xué)生

　　四、主辦單位：文學(xué)院團委、文學(xué)院學(xué)生會

　　五、活動要求

　　圣誕卡設(shè)計

　　手工版

　�、僭O(shè)計規(guī)格: A4號圖紙.

　�、谠O(shè)計新穎獨特,內(nèi)容健康向上.要有所創(chuàng)新.

　�、蹍①愖髌芬�符合活動主題,參賽者姓名班級注于背面.

　　④要附設(shè)計說明.

　　電子版

　�、儆胮hotoshop或word制作，紙張A4格式

　　②設(shè)計圖案要求色彩鮮明,風(fēng)格突出.

　　③參賽作品要符合活動主題,參賽者姓名班級注于標題.

　　④要附字設(shè)計說明.(作品發(fā)至 )

　　六、活動安排

　　1.宣傳時間：12月20—23日(以海報形式向全院學(xué)生宣傳，并將活動單發(fā)于各班)

　　2.收集作品：12月23—20xx年1月5日，各班負責(zé)收集作品,注明班級姓名.

　　3.評獎: 20xx年1月6日(評獎完畢將在學(xué)院網(wǎng)站公布)

　　4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報會將獲獎名單與獲獎作品共同展出，并由學(xué)院 出資將獲獎作品于當天打印寄出).

　　5 活動總結(jié) 20xx年1月12日由美工部交院團學(xué)聯(lián).

　　七、大賽評分細則

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

　　b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

　　c、作品突出主題，引起共鳴(30分)

　　d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

　　八、獎項設(shè)置

　　1.手工版：一等獎 1 名

　　二等獎 2 名

　　三等獎 5 名

　　優(yōu)勝獎 10 名

　　2.電子版：一等獎 1 名

　　二等獎 2 名

　　三等獎 5 名

　　文學(xué)院團委學(xué)生會生活部

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇3

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目，落實學(xué)校主題實踐活動課程，深化全學(xué)科閱讀，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月22日 上午9:00——12：00

　　四、主辦單位： 北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目

　　五、承辦單位：昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)

　　六、協(xié)辦單位：小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校

　　七、參與人員：

　　1.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報記者 10人；

　　2.朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人；

　　3.市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目組成員30人；

　　4.小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；

　　5.我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計（ 240 ）人。

　　八、活動地點：多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）

　　九、活動內(nèi)容及形式：

　　1.吳京偉主題實踐活動課（三）年級 30分鐘 多功能廳；

　　2.春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘

　　3.（1）活動體驗：四大版塊

　　◆知文化：（三1班承辦） （負責(zé)人：李榮會）

　　講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎

　　◆食文化：（三2班承辦）（負責(zé)人：姚春君）

　　驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

　　◆做文化：（三3班承辦） （負責(zé)人：李陽）

　　編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮

　　◆寫文化：（三4班承辦）（負責(zé)人：任立平）

　　描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字

　　◆ 翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責(zé)人： ）

　　參與時間段：9:10——9:40

　　◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責(zé)人： ）

　　參與時間段：9:10——9:40

　　◆ 翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責(zé)人： ）

　　參與時間段：9:50——10:20

　　◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生 （負責(zé)人： ）

　　參與時間段：9:50——10:20

　　◆10:20 二年級全體班主任和學(xué)生 操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負責(zé)收集電影 （負責(zé)人：劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波）

　　◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進啟航館進行活動體驗。

　�。�2）專場演出：多功能廳

　　◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻 巧手慧心傳儒風(fēng)”的藝術(shù)辦學(xué)特色。

　　◆ 多功能廳觀眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項目課題組成員

　　◆ 參與時間段：9:00——10:30

　　十、領(lǐng)導(dǎo)及專家點評（金釗博士）

　　1.11:30——12:00 靜思殿 活動總結(jié)點評：市級項目負責(zé)人金釗博士

　　2.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3.市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00

　　十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：

　　總執(zhí)行：

　　十二、職責(zé)分工：

　　1.吳京偉主題實踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳

　　2.專場演出：任立平、王春鳳整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。

　　3.翰墨軒：杜艷麗整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。

　　4.啟航館：王文剛整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助。

　　5.現(xiàn)代教育報記者：李陽整體負責(zé)和協(xié)調(diào)。

　　6.攝影攝像：高穎鵬、閆講

　　7.后勤保障：姚春軍、王建民。主要負責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當天現(xiàn)場的布置和安全巡視

　　8.活動體驗券設(shè)計制作：姚麗媛

　　十三、活動的內(nèi)容及具體分工

　　（一）全面協(xié)調(diào)組織：任立平

　　活動方案設(shè)計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。

　�。ǘ�）時間安排

　　1. 8:30——8:50 各個學(xué)校參會人員簽到

　　2. 8:50 任立平介紹各位來賓

　　3.9：00準時活動開始

　　（三）教學(xué)活動準備

　　1.吳經(jīng)偉 三年級主題實踐活動課（每個班五個人，一班五個同學(xué)講傳說，二班五個同學(xué)介紹餃子的來歷和文化，三班剪窗花介紹種類和含義，四班介紹春聯(lián)）；

　　2.王春鳳負責(zé)指導(dǎo)備課；

　　3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；

　　4.下周二上午第二節(jié)安排一次備課安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課

　　5.高影鵬攝像照相（22日當天全程參與）

　　(8:30 門口、多功能廳照相 9：00——9:30吳京偉的課錄像 展演節(jié)目錄像 翰墨軒 啟航館照相 致遠殿照相 )

　�。ㄋ模┒喙δ軓d第一會場布置——任立平負責(zé)

　　1.12月21日下午14:00開始布置會場

　　2.參與人員主要負責(zé)：

　�。�1）姚主任、王建民、蘭師傅。負責(zé)舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè)、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責(zé)葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛

　�。�2）葛海霞：一副大對聯(lián)、三個空調(diào)上面貼上三個大福字

　�。�3）劉海燕：中國結(jié)

　　（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯(lián) 十二生肖）

　�。�5）婁桂霞：剪紙 窗花

　�。�6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子 元宵 年糕等）

　�。�7）王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副 室內(nèi)懸掛部分燈籠

　　（8）百善學(xué)校的國畫和陶藝 （10平米 ）十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。

　　(百善學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人最好，21日下午14:00也到xx鎮(zhèn)小學(xué)來參與作品布置)

　　3.展演節(jié)目

　�。�1）威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校

　�。�2）民俗秀——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　�。�3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)校

　　（4）瑤族舞曲——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　　（5）踩高蹺 響扇——十三陵中心小學(xué)

　�。�6）花鈸大鼓——小湯山中心小學(xué)

　　（7）健康快樂動起來——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　�。�8）漫談中國節(jié)——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　　（9）歡樂地跳吧——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　�。�10）十二生肖大拜年——xx鎮(zhèn)小學(xué)

　　4.22日上午9:25多功能廳到位孫劍主持人負責(zé)傳遞舞臺上的話筒

　　5.22日上午9:25多功能廳到位 姚麗媛負責(zé)提前借好筆記本 播放每一個節(jié)目的背景圖 21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責(zé)人收集完畢 走一遍 保證沒有差錯

　　6.22日上午9:25多功能廳到位 門新風(fēng)負責(zé)安排每一個節(jié)目備場傳喚和保持后場的秩序，保持安靜，不喧嘩

　　7.通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況

　�。ㄎ澹┖材�軒第二會場布置——總負責(zé)人：杜艷麗

　　1.負責(zé)人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00開始準備。

　　2.負責(zé)人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14:00開始準備。

　　3.負責(zé)人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14:00開始準備。

　　4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

　�。�六）啟航館第三會場布置——總負責(zé)人：王文剛

　　1.負責(zé)人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

　　編布置會場，時間從21日14:00開始準備。

　　2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻。

　　3.負責(zé)拉橫幅：姚春軍 王建民 蘭師傅

　　4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

　�。ㄆ撸╈o思殿第四會場布置——負責(zé)人：任立平

　　1.參會人員：市級項目組成員及現(xiàn)代教育報記者

　　2.市級項目負責(zé)人金釗博士北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3.11:30—12:00孫劍負責(zé)打水、王東華負責(zé)領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。

　　4.任立平負責(zé)電子屏內(nèi)容：

　　【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】

　　5.吳經(jīng)偉負責(zé)照相。

　　6.市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00

　�。ò耍┎賵鲋飨�臺和學(xué)校大門口電子屏：王春鳳負責(zé)

　　操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容：

　　【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】

　　學(xué)校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】

　�。ň牛┈F(xiàn)代教育報記者 8:30—8:50接待在致遠殿 李陽 負責(zé)

　　8:50帶到多功能廳 10:30帶到翰墨軒和啟航館 11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。

　�。ㄊ�）8:30—8:50 任立平 孫劍 接待市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo) 地點：班主任工作室

　　（十一）8:30—8:50 杜艷麗 李榮會 接待芳草地國際學(xué)校小朋友

　　地點：多功能廳 （前三排就坐）

　�。ㄊ�二）8:30—8:50 王文剛接待亭自莊學(xué)校的威風(fēng)鑼鼓在校門口兩側(cè) 8：50帶到地下室休息，9:30備場 準備演出

　　（十三）8:30—8:50 王東華接待項目組學(xué)員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）

　　（十四）8:30——8:50 王東華 陶愛萍接待十三陵中心小學(xué)、百善學(xué)校和小湯山中心小學(xué)參展學(xué)生和帶隊教師到音樂教室1和音樂教室2，然后提醒帶隊教師9:30在操場備場，隨時上臺演出。王東華負責(zé)：8:30—8:50和10:30—10：40 十三陵中心小學(xué)踩高蹺 在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學(xué)帶隊老師看管學(xué)生。

　　（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學(xué)教室上課。

　�。ㄊ�六）22日上午10:20 二年級全體班主任和學(xué)生操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負責(zé)收集電影 （負責(zé)人：姚春軍 劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波）

　�。ㄊ�七）

　　◆ 翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責(zé)人：李曉玉 任麗莉）

　　參與時間段：9:10——9:40

　　◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責(zé)人：馬穎穎 闞久玉）

　　參與時間段：9:10——9:40

　　◆ 翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責(zé)人：劉桂娥 陳淑敏）

　　參與時間段：9:50——10:20

　　◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生 （負責(zé)人：蔡玉英 段紅波）

　　參與時間段：9:50——10:20

　　（十八）12月22日8:20 姚麗媛、王雪、付孝梅、鄭曉彤大門口迎接客人，姚麗媛負責(zé)發(fā)體驗券，每人兩張；鄭曉彤負責(zé)簽到，簽到表21日跟孫劍領(lǐng)取；

　　王雪和付曉梅負責(zé)引導(dǎo)各個參會地點。

　　【工作室（市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)） 致遠殿（現(xiàn)代教育報記者） 多功能廳（芳草地學(xué)生和項目組成員） 音樂教室1和2（外校演出師生）】

　�。ㄊ�九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗券

　　（二十）車輛引導(dǎo)、安排 ——李萌 吳保飛 保安

　　1.保安負責(zé)引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作（地點是家教研究中心，提前打印標識，布置好所需物品）。

　　2.保安負責(zé)指揮安排操場參會人員車輛，提前設(shè)計好擺放位置，做到心中有數(shù)，實在放不下的車輛，引導(dǎo)到教師宿舍樓。

　　3. 吳保飛負責(zé)招待操場車輛司機，休息地點也設(shè)在家教研究中心，做好各項準備（水、杯子等）。

　　4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。

　　（二十一）12月22日課間操暫停一次

　�。ǘ�十二）贈送禮物負責(zé)人：李陽

　　1.10:30觀看展演活動結(jié)束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。

　　2.11:30體驗活動結(jié)束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。

　　（二十三）飲水處設(shè)置兩處（多功能廳外 童真園會場） 負責(zé)人：姚春軍

　　（二十四）廁所及校園衛(wèi)生工作

　�。�1）校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳 陶愛萍 要求：不能有一張紙、一個塑料袋等

　�。�2）每一位班主任做好對學(xué)生的文明禮儀教育，舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風(fēng)范。

　�。�3）廁所衛(wèi)生——由專職打掃人員負責(zé)。 要求：隨時清理教師和學(xué)生廁所，保證不能有異味、水漬，鏡子、水池干凈，備有洗手液和衛(wèi)生紙

　�。ǘ�十五）活動后期工作

　　1.影像資料編輯存檔——高穎鵬

　　2.紙制文字材料整理存檔——任立平

　　3.信息撰寫——任立平

　　4.信息宣傳——李陽

　　5.信息報送——陶愛萍

　�。ǘ�十六）各部門負責(zé)人活動結(jié)束后自行進行整理收拾。

　　（二十七）訂午餐 負責(zé)人：姚春君

　�。ǘ�十八）布置會場學(xué)校購置的上交姚主任保管

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇4

　　一、活動目的：

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動參與對象：

　　全校學(xué)生

　　三、活動內(nèi)容

　　圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

　　1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報 (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

　　3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

　　4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。

　　賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。

　　各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）

　　6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，

　　表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

　　7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。（填寫活動記錄卡）

　　四、活動要求

　　1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

　　2、所有材料上交時間：x年x月x日

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇5

　　一、活動課題：

　　過春節(jié)，說春聯(lián)

　　二、課題的提出：

　　寒假結(jié)束，學(xué)生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語文能力和品德情操。四年級學(xué)生已學(xué)過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基礎(chǔ)信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識和技能的綜合應(yīng)用。

　　三、活動目的：

　　1、借助網(wǎng)絡(luò)，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的.祝愿，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習(xí)俗。

　　2、借助網(wǎng)絡(luò)，了解春聯(lián)的基本特點；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。

　　3、通過本次學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

　　活動的重點是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

　　活動的難點在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語言文字美。

　　四、活動參與者：

　　學(xué)生：四年級全體學(xué)生

　　教師：周中冱

　　五、分組情況：

　　把41個同學(xué)分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。

　　六、活動準備：

　　1、教師設(shè)計活動方案，制作春聯(lián)課件。

　　2、學(xué)生分組，推選組長。

　　七、學(xué)生行動：

　　1、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生，共結(jié)成5個大組，每組8-9人。

　　2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。

　　3、明確組內(nèi)人員分工。

　　4、按照分工開展各階段活動。

　　八、活動時間安排：

　　第1-2周。

　　九、活動步驟（詳案另文）：

　　第一階段（用1個課時）：了解春聯(lián)的基本知識

　　1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）

　　指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。

　　2、進行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

　　一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

　　五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

　　黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批：鶯歌燕舞

　　春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

　　玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：兔年吉祥

　　3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

　　（1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）

　�。�2）教師范讀。

　�。�3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。

　　4、討論春聯(lián)的特點。

　　從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點呢？

　　指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點。

　　小組討論。

　　教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

　　強調(diào)：（1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字數(shù)相同，就是要求兩個句子的字數(shù)相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。（3）另外，門聯(lián)一般有橫批。

　　第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的）

　　指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、兔年春聯(lián)。

　　第三階段（用1課時）：總結(jié)匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）

　　1、以小組為單位進行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報）：

　　（1）各組是怎樣開展收集活動的？

　　（2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。

　　（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？

　　2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

　　3、延伸：同學(xué)們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進行展示交流。開始吧。

學(xué)生春節(jié)的活動方案范文 篇6

　　一、活動目的

　　為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展如下主題教育實踐活動：

　　1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽

　　(1)征文主題：以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題，圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數(shù)在1500字左右。

　　(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導(dǎo)老師。

　　(3)評選獎勵：學(xué)校將對征集的作品進行評選，評選一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名予以表彰獎勵。

　　2.開展假期“親子共讀”活動(熟讀中華經(jīng)典詩文)

　　3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報比賽

　　(1)參賽對象：七、八年級

　　(2)作品主題：豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動。

　　(3)評選辦法：各班評選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評比。學(xué)校將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行表彰。

　　4.主動參與各類社會實踐和公益志愿者服務(wù)活動

　　主動參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務(wù)活動，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

　　報送形式：參與每項活動以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時間及活動感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處com郵箱，學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會實踐活動證明，作為綜合素質(zhì)測評實證材料。

　　5.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽

　　攝影主題：反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動，體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。

　　報送形式：照片發(fā)送致政教處郵箱，標明名稱、攝影時間、地點和作者姓名。

　　三、活動要求

　　(一)提高認識，領(lǐng)導(dǎo)重視

　　要充分認識在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，它蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動，對于豐富青少年節(jié)日精神文化生活，營造團結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛，進一步增強青少年對民族傳統(tǒng)的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

　　(二)精心組織、注重實效

　　要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實。