感恩節幼兒策劃活動方案（通用15篇）

感恩節幼兒策劃活動方案 篇1

　　一、大活動名稱

　　“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：

　　主題活動：

　　閉幕式：

　　四、階段性工作安排：

　　一、環境：大展板的制作

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　大班制作感恩海報

　　二、開幕式

　　1、時間：

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　★大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　★中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　★小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　中班準備好信物幸運草，

　　大班準備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　大班活動時間：

　　25號上午舉行

　　活動內容：

　　一、室內：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。

　　團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

　　讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義

　　4、全場“愛的'傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　小班活動時間：

　　25號下午

　　活動流程：

　　（一）、室內

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　（二）、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　我們不服輸，我們懂感恩！

　　2.知恩感恩報恩，知福惜福造福

　　3.珍惜擁有感恩萬物

　　4.今天你感恩了嗎？

　　5.因為感恩 所以快樂6.感動 感激 感恩 感性

　　7.對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。

　　關于感恩的名言名句

　　1、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。 ――孟子

　　2、哀哀父母，生我劬勞。 ――《詩經》

　　3、一日為師，終身為父。

　　4、誰言寸草心，報得三春暉。

　　5、滴水之恩當涌泉相報。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇2

　　一、活動主題：感謝你，伴我成長

　　二、感謝宣言:

　　小班-愛自己，愛家人。

　　中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

　　大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　三、活動目標:

　　讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

　　四、活動時間:

　　五、活動安排:

　　1、感謝周:

　　a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

　　b.本周離園時，播放與感謝節相關的英語歌曲，如感謝節相關的英語歌曲

　　c、感謝行動:星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。

　　六、當日活動流程：

　　從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節快樂！孩子之間擁抱著。

　　2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

　　2、家長直接進入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。

　　3.教師歡迎家長。

　　4、活動正式開始吃水果、點心。

　　5.親子游戲。

　　6.手工制作。

　　7.結束語言，拍照紀念。

　　8、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇3

　　活動宗旨擴大企業知名度，感受服務質量，體現企業特有的文化。

　　活動目的穩定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業的優質服務，力圖由此建立消費者的忠誠度。

　　活動時間x年11月20日至x年11月25日

　　一、前期宣傳

　　1宣傳廣告語

　　快樂感恩，快樂！感恩特惠活動已經拉開序幕，邀您共歡樂，還等什么呢？

　　要感恩禮物的，就趕快來吧！

　　美麗，讓你的感恩更浪漫！

　　讓寒冬熱血沸騰起來，以“家”的名義！

　　預定感恩節KTV包間，會給你意外驚喜！

　　來還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩禮物，三位神秘嘉賓更讓你喜出望外！

　　感恩節來，報銷來回10元打的費。

　　2宣傳媒體

　　X晚報、橫幅、店堂公告

　　3即日起，預定感恩節包間（11月20日—11月25日），凡有6或8的，均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。

　　411月7日，感恩節當天，免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。

　　5中國電信5000條小靈通短信宣傳服務（時尚消費網堤供）。消費者可憑短信享受“感恩幸運星特殊優惠”。

　　二、裝飾

　　要求如下

　　1以“感恩節—消費者—”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍，新建各種標志，方便新消費者快速適應環境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節過后，當新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節日的感覺，但仍能熟悉環境。

　　2包間內部可做簡單的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“感恩節快樂”。

　　3包間主要以禮物來突出節日的歡樂氣氛，詳見活動安排。

　　4員工的服裝可以不變，加以微笑即可。但必須在服務質量上加強。見面語“感恩節快樂”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內裝飾的完整。

　　5營造店外節日氛圍。

　　6。2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機進入包間，派送禮物。

　　7。整體環境可播放感恩節歌曲，堤高節日氛圍。

　　三、工具準備篇

　　1感恩禮物。可由某公司獨家堤供，共同打造江城16年感恩歡樂夜。

　　2大廳入口地毯，定做。

　　3三位工作人員。

　　4大掛燈。

　　5禮品盒（可制作、標記“芭堤雅”）

　　6。筆、便簽

　　四、優惠

　　待定

　　注意事項分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優惠方法的調和，主要包括感恩幸運星特殊優惠，預定包間帶幸運數字的優惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優惠。

　　五、活動

　　1預定感恩節期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳第3點。

　　2本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有更多優惠。贈送飲料等。

　　3亮燈儀式

　　公司經理在11月24日晚10點，在一樓舉行亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進禮物盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

　　4免費品嘗點心。

　　5工作人員在各包間的客串活動。

　　6感恩賀卡的派送

　　收包間號寄

　　突出企業“消費者至上”的理念。

　　7慶元旦，再掀風暴

　　新年伊始，真情回報廣大消費者。具體優惠待定。

　　8“x年與您共同進步”簽名儀式

　　在簽名橫幅上留下感恩自己在印記。橫幅公司將在店外懸掛。

　　六、后續宣傳

　　1內容為慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。

　　2宣傳媒體X晚報

感恩節幼兒策劃活動方案 篇4

　　設計思想

　　真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經地義的，為了培養幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動《我愛你》。

　　活動目標

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

　　2、體驗愛和被愛的快樂情感。

　　3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　活動準備

　　1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。

　　2、愛心卡、彩筆。

　　活動過程

　　一、欣賞故事，導入活動

　　（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？

　　師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

　　幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

　　師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

　　二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

　　師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

　　（1）教師讀信

　　師：你們聽后有什么感受？

　　幼：應該愛爸爸、媽媽。

　　師總結：用信可以傳遞我們的愛。

　　（2）看“相冊”

　　師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

　　總結：相冊可以留下我們的愛。

　　（3）聽錄音

　　你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

　　師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

　　三、你對爸爸媽媽的愛

　　（1）看錄像

　　提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

　　（2）繪畫愛心卡

　　我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

　　活動延伸

　　把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。

　　課后評析

　　通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年11月XX日至11月XX日

　　二、活動地點：

　　紫金港國際飯店

　　三、活動組織機構：

　　顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人

　　四、活動背景：

　　紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動

　　五、活動目的：

　　通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。

　　六、活動總主題：

　　《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節

　　七、活動分主題：

　　活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景

　　八、廣告基調：

　　精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

　　九、活動方案：

　　活動1：活動前一周自助餐168元/買一送一

　　活動2：贈送半價

感恩節幼兒策劃活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　關愛老人·傳承美德

　　二、活動目的

　　老人辛勤一生，為國為家無私奉獻著自己的智慧和力量。老人退休之后為了能夠頤養天年，共享天倫之樂時，卻擔憂給為生活奔波的子女增添負擔，時常被冷落得不到子女更多的關愛，以至出現空穴老人的現象。為了弘揚“孝敬父母，尊敬長輩”的中華傳統美德，同時為了讓我們同學能夠更好的去關愛老人、關心老人，溫暖老人的心靈，使老人不再感到孤獨和寂寞，同時搭起老人與青年一輩的溝通橋梁，所以福建師范大學應用科技學院學生第七黨支部以“關愛老人·傳承美德”為主題的黨日活動，提倡大家以一顆感恩的心回報社會，繼承和弘揚中華傳統美德，使自己的人生多一些關懷，多一份精彩！

　　三、主辦

　　xx大學xx學院學生第x黨支部

　　四、活動組織

　　1、活動負責人：

　　2、活動地點：老人公寓敬老院

　　3、活動時間：20xx年x月x日（星期日）

　　4、乘車方式：包車

　　五、活動對象

　　xx學院20xx級專業全體同學

　　六、活動對象要求

　　1、xx大學xx學院學生第x黨支部全體黨員

　　2、全體入黨積分子和xx級網工班內其他有意人員

　　3、為人沉著穩重、溝通能力強、紀律性好

　　七、活動內容

　　1、前期準備

　　（1）由學生黨支部書記—帶頭，團支部書記—協作，班長—和副班長—積極配合協助工作，負責聯系場地，征求老人公寓敬老院同意我們班黨日活動。學生黨支部書記為黨日活動的總負責人。

　　（2）學生黨支部組織委員—帶頭，團支部組織委員—協作，學習委員—參和體育委員—積極配合協助工作，負責統計參加活動的人數（能夠組織班級60位同學全部參加）。為黨日活動組織組長，為副組長；

　　（3）學生黨支部宣傳委員—帶頭，團支部宣傳委員—協助，文娛委員—積極配合協助工作，負責做好黨日活動的宣傳工作及宣傳旗的訂做。

　　（4）生活委員（男）x和生活委員（女）x，做好黨日活動的經費預算，負責買水果和慰問品。

　　（5）大家自備干糧和飲水

　　2、活動流程

　　（1）早上8：00從北大門（學生公寓站）出發到達目的地。

　　（2）在去敬老院的路上，負責人（x）可大體介紹一下將要進行活動的時間安排及注意事項。

　　（3）9：00-9：30到達目的地。全體成員有序進入敬老院。進入敬老院內后，組長（x）根據實際情況劃分為不同小組，并為各小組選一小組長負責本組人員，各小組的任務由敬老院院長安排。

　　（4）主要活動內容是與老人說說話、聊聊天、捶捶背，傾聽老人往日的故事，做些力所能及的事，并組織部分同學打掃敬老院院內衛生。

　　（5）16：00大家在敬老院門口集合，清點人數，合影留念

　　八、注意事項

　　全體黨員佩戴校徽。遵守來回路上的紀律問題，規范活動言行舉止，利用活動行為充分展示黨員風采。

　　具體要求做到：

　　1、進入敬老院后應注意紀律，不應打鬧嬉戲。

　　2、一切行動聽指揮，如有事向組長報告，手機開機并調為振動，方便聯系，保持安靜。

　　3、注意與老人的講話方式，講文明，樹新風。

　　4、在去敬老院和回學校的路上應注意安全。注意集合時間，不得擅自離開組織。未盡事宜，另行通知。

　　九、后續工作

　　1、學生黨支部宣傳委員和團支部宣傳委員在黨日活動后及時把相關的信息（包括活動照片）上報院黨委，做好事后總結工作。

　　2、活動結束返校后，全體黨員和入黨積極分子根據此次黨日活動寫一篇體會（備注：以思想匯報的形式完成），總結自己學到的東西，提高認識。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇7

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　x年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　四、活動地點：

　　學校內。

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：張貼海報等。

　　5、十三周四作文課以感恩為主題的'作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。

　　6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　六、活動過程

　　在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇8

　　一.活動目的

　　為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的漢語素養、思想素質，同時提升學生的寫作能力，讓學生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，借著即將到來的教師節的契機，我們漢語教研組決定舉辦一次“感恩教師”主題活動，對全校學生進行一次有意義的感恩教育活動，以增進師生家校之間的感情，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　二.活動主題：感恩教師

　　三.參賽對象

　　4—6年級每班上交2~3份征文

　　（1—3年級為老師制作卡片或對教師說一句感恩的話）

　　四.征文內容

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩當涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”。學會感恩，應該是每個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會，人心不古，文明的腳步慢了，

　　人際關系復雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。如今的孩子，學習、生活條件上的極大滿足，使他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，甚至連聲“謝謝”也不會說。結合我校的生活實際，在校園內開展一次學生對教師感恩教育活動，通過活動，讓學生在心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發出真誠的問候和微笑。請以“感恩教師”為主題，把握身邊的平凡點滴，用自己最真的情感，書寫你與教師的感動。

　　五.征文要求

　　1、題目自擬，題材不限

　　2、內容健康樸實，樂觀向上，情真感切

　　3、征文要側重感謝教師、贊美教師、歌頌教師

　　4、征文須在文末提供作者的`姓名、班級

　　5、參賽作品必須是本人的創作，嚴禁抄襲他人作品

　　六.時間

　　20xx年9月7日——20xx年9月8日

　　（9月8日下午各班將作品收齊送至二樓教務處辦公室）

　　20xx年9月9日評獎

　　七.獎勵辦法

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎三名

　　八.活動流程操作安排

　　全體漢語組教師

感恩節幼兒策劃活動方案 篇9

　　一、活動名稱

　　祝福在飛翔

　　二、活動目的

　　同學們平日學業繁忙，與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。

　　三、活動宗旨

　　感恩送溫暖

　　四、舉辦單位

　　電氣系網絡系統091班

　　五、活動時間

　　感恩節(11月25日)上午9：00——晚上6:00

　　六、活動場地

　　看臺后面

　　七、活動對象

　　成都紡織高等專科學校全體師生

　　八、活動具體內容

　　活動前期

　　1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現場，并制作一些海報貼在教學樓下宣傳。

　　2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。

　　3、組織委員申請場地和音響。

　　4、文娛委員可以準備一些感恩話語在活動時供同學們參考。

　　5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學生會前來參加，并協助其他干部，做好輔助工作。

　　活動中期

　　1、活動于早上九點開始，要求班級內各成員在八點以前趕到現場并布置好活動場地。

　　2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》，我們讓同學們將自己感恩的話語寫在隨意貼上，如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上，如果是送給我們學校的某位同學，我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學手中。

　　3、活動中我們班成員胸前統一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。

　　4、在活動中我們穿插x行抽獎活動，讓來參加活動的同學來抽取獎品，在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語，讓同學沒有中獎也能感受到我們的溫暖。

　　活動后期

　　1、本次活動在經過一天的舉辦后將于下午6點結束。

　　2、結束后全班成員將活動現場收拾干凈，將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。

　　3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學樓前展示三天，三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。

　　4、結束后心理委員做好總結工作，并盡快將總結報告交上。

　　九、策劃備注

　　1、此次活動的總負責人為李家菊，相關流程由各班干部落實相關工作。

　　2、本策劃為活動準備初期的策劃，內容在交流討論后進行填充修改完善。

　　3，網絡系統管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。

　　電氣系網絡091班

感恩節幼兒策劃活動方案 篇10

　　一、感恩節量販KTV的布置及裝飾

　　1、正方、側門玻璃上貼裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。

　　2、領位臺區域背景裝飾大感恩快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。

　　3、領位臺等位區纏繞裝飾彩燈，懸掛滿感恩裝飾物品。

　　4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。

　　5、柱子，墻面粘貼圖象。

　　6、屋頂區域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾。

　　7、工作人員或1米以上奧運福娃放于門口。

　　二、感恩節主題活動安排建議

　　1、背景音樂播放感恩快樂歌，或鋼琴曲演奏。

　　2、贈送客人康乃馨。

　　3、等候區廳內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍。

　　4、工作人員中途進包廂傳統式派送小禮品，并送上量販KTV對客人的祝福語。

　　5、由工作人員每個包房獻花。

　　6、娛樂捆綁式套餐服務。

　　7、提供立刻拍照留影服務。

　　8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。

　　9、感恩節可安排抽獎活動，2200左右由服務生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。

　　三、量販KTV整體氣氛布置

　　1、各營業區工作人員佩帶感恩帽為客人服務。

　　2、安排工作人員發放禮品。

　　3、5號之前，做好布置及各項準備，讓顧客提前感受節日氣氛。

　　四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品

　　1、從市場學角度的分析

　　奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的視覺傳達要素，并強化量販KTV的聲譽與品牌。

　　2、從體驗觀點來看，奧運福娃給量販KTV顧客帶來主觀象征意義一是吉祥；二是福氣；將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。

　　3、并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿繁榮、歡樂、激情、健康與好運。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇11

　　一、活動背景

　　在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華急躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

　　二、活動目的

　　每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

　　通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氣氛，推動校園文化建設，濃厚學術氣氛，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以“成長二三事〞和“感恩〞為主題。

　　五、活動主體

　　1、活動時間：征文時間11月x號到x號

　　評審時間11月x號到x號

　　頒獎時間11月x號

　　2、活動對象：x師大全體學生

　　3、主辦單位：新聯學院文學社

　　學生社團管理委員會公益效勞部

　　4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，POP音樂協會

　　六、活動內容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

　　2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮〞。并由協辦社團表演以“感恩〞為主題的節目。

　　七、活動宣傳

　　1、宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

　　2、征文方式：在新聯樓大廳設值班點。

　　聯系電話：

　　3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

　　八、活動流程

　　征文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯大廳。

　　審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

　　頒獎流程：

　　①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規那么。

　　②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評。

　　③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項。

　　④由選手代表上臺發言。

　　⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目。

　　九、資源需要

　　1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力資源：宣傳板2塊

　　話筒2個

　　獎項證書10個

　　3、地域資源：青年活動中心

　　十、平安事項

　　1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

　　2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場平安。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇12

　　一、感恩會員，免費搖獎

　　20xx年x月x日，xx大飯店會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員x張、金卡會員x張、分積分會員4張、分積分會員3張、分積分會員1張。

　　二、感恩商品，真情巨獻

　　11月x日感恩節，飯店各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。

　　三、感恩宣言，真情演繹

　　1、致xx市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及飯店內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　2、11月x日晚舉辦＂真情愛你感恩宣言＂晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出x份感恩大禮。

　　3、11月x日當天，飯店門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、飯店做＂感恩節快樂＂的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩〞的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節)。

　　三、活動地點

　　學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購置“黃絲帶〞，用于征集“感恩箴言〞。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購置獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝〞，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感謝銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統一發放的`黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言〞，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

　　(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤〞的活動人數。同時可以通過在上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

　　(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程

　　“愛的形狀〞

　　(1)活動時間：感恩節當天

　　(2)活動地點：籃球場

　　(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

　　(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE〞的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心〞襯托感恩節的氣氛。

　　(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎〞、“愛心獎〞、“浪漫獎〞，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音〞“愛的顏色〞

　　(1)活動時間：感恩節當天

　　(2)活動地點：大榕樹下

　　(3)活動人員：“愛的形狀〞中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

　　(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續

　　在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇14

　　一、感恩節背景：

　　感恩節(Thanks Giving Day)是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。

　　二、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　四：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節幼兒策劃活動方案 篇15

　　【活動主題】

　　感恩節“書寫愛”活動

　　【活動目的】

　　藉此感恩節之際，秉承感恩節的意義，幫助同學們寫下自己對所念之人想說的話，可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友，讓同學們收獲生活中的感動。增加新校區人文氣息，豐富大學生課外活動，為我校學子提供一個展示自我，揮灑自我的平臺。

　　【活動時間】

　　11月22至11月26

　　【活動地點】

　　理工大學新校區

　　【主辦部門】

　　環境學院學生會編輯部

　　【活動對象】

　　全校學生

　　【活動內容】

　　1、11月22至11月23申請展板和活動場地，準備便利貼和氣球，用于活動中寫寄語，制作兩張海報；

　　2、11月23在二食堂進行宣傳；

　　3、11月24上午十點將展板搬至學生二食堂門口，活動于11點正式開始，讓同學們在展板上貼上自己想對另外一個人說的話，并有新校區專欄，號召同學們愛護新校區，感恩新校去；另一專欄為“寫下愛”專欄，用便利貼上寫祝福寄語，或者提供氣球供同學們繪畫或者書寫。活動中，還會選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。

　　3、活動結束后將展板放至人流量大的地方進行展覽，時間為11月25至11月26。

　　【活動經費】

　　1、便利貼：10元

　　2、氣球：10元

　　【注意事項】

　　1、寫便利貼的同學在便利貼上留下班級姓名，以供廣播站播報，非強求，可不寫；

　　2、活動前向本部成員解釋活動流程或者注意事項；

　　3、活動經費要有發票或者收據，以供報銷。