幼兒園趣味活動方案（精選14篇）

幼兒園趣味活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學生動手、團結協(xié)作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的`節(jié)日。

　　二、活動主題：

　　品食尚美食享快樂童年

　　三、活動時間：

　　12月0日下午(周五)1：00---4:00

　　四、活動內容：

　　一、廚藝大比拼(1：00~1：10)

　　由中隊輔導員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

　　低年級――“水果大比拼”

　　中年級――“餃子餛飩匯”

　　高年級――“春卷炸翻天”

　　二、美食樂分享(1：10~1：40)

　　在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流

　　五、活動要求：

　　1.活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

　　2.輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

　　3.活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。

　　4.“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

　　5.活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園趣味活動方案 篇2

　　一、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的.快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動安排：

　　活動總負責人：

　　活動具體負責人：

　　照相報道：

　　音響設備負責人：

　　車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

　　四、活動地點：

　　大操場、各班

　　五、活動對象：

　　全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

　　六、活動方法及細則：

　　1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

　　2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　七、注意事項：

　　對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于x月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園趣味活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、了解生活中各種繩子及其用途。

　　2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。

　　活動準備：

　　1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認識過這四個漢字）。

　　2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。

　　3、收集一些關于繩的照片。

　　4、寶物筐：各種材質不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。

　　活動過程：

　　一、了解材料，引出繩子的主題

　　（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？

　　（出示四個漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？

　　二、分組試一試，繩子的用途

　　1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！

　　2、每組幼兒展示自己的成果

　　師：你們桌子上的.是什么字？怎么變了？

　　三、說一說用過的繩子

　　師：剛才你們干什么了？

　　你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。

　　如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…

　　四、合作玩繩子

　　師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。

　　玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導幼兒合作完成。

　　五、生活中的繩子

　　師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的活動，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？

　　1、幼兒自由討論

　　2、播放各種繩子的照片

　　師：生活中還有很多繩子可調皮了，躲起來很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？

　　六、結束

　　原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學到玩到的趕快去告訴他們吧！

幼兒園趣味活動方案 篇4

　　運動會項目：（大班組）

　　一、參與形式：

　　1、每班級分成6個小組，每小組6—7個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。

　　2、每個項目有30—31個親子隊參加。比賽設一、二等獎，獲前10名的為一等獎，其他為二等獎。

　　二、游戲項目：

　　（一）游戲名稱：滾筒樂

　　游戲目標：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調性。

　　游戲道具：滾筒6個

　　游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內爬行，從起點出發(fā)至終點，快者獲勝。

　　（二）游戲名稱：穿鞋比賽

　　游戲目標：

　　1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

　　2、練習跳躍等動作。

　　游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

　　（三）游戲名稱：接球游戲

　　游戲目標：練習投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。

　　游戲道具：球、塑料桶

　　游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鐘）

　　（四）游戲名稱：二人三足跑

　　游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

　　游戲道具：長帶子，小球

　　游戲規(guī)則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長和孩子雙手拿球，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后，將球放到籃子里返回，以最先回到起跑線者為勝。

　　（五）游戲名稱：小白兔拔蘿卜

　　游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。

　　游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。

　　游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

　　（六）游戲名稱：毛毛蟲

　　游戲目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧。

　　游戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐

　　游戲規(guī)則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，從起點出發(fā)，途中經過獨木橋、木樁，到達終點后返回，以最先回到起點的家庭獲勝。

　　（中、小班組）

　　一、參與形式：

　　1、每班級分成6個小組，每小組5—6個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。

　　2、每個項目小班15個親子隊、中班20—21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎，小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎，其他均為二等獎。

　　二、游戲項目：

　　（一）游戲名稱：

　　游戲目標：小袋鼠拍球樂

　　材料準備：球7個。

　　游戲目的：訓練孩子對身體的`控制能力。

　　游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達終點后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。

　　（二）游戲名稱：接球游戲

　　游戲目標：練習投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。

　　游戲道具：球、塑料桶

　　游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內（限時1分鐘），接球最多者獲勝。

　　（三）游戲名稱：二人三足跑

　　游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

　　游戲道具：長帶子

　　游戲規(guī)則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。

　　（四）游戲名稱：抬花轎

　　游戲目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。

　　游戲規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發(fā)至終點返回，最先返回者獲勝。

　　（五）游戲名稱：小白兔拔蘿卜

　　游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。

　　游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。

　　游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

　　（六）游戲名稱：穿鞋比賽

　　游戲目標：

　　1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

　　2、練習跳躍等動作。

　　游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

幼兒園趣味活動方案 篇5

　　活動主題：

　　學奧運健兒發(fā)展自我風采

　　活動口號：

　　“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！

　　活動宗旨：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的`團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

　　活動流程：

　　1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

　　2、 熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

　　3、全體幼兒聽音樂進場

　　4、關懷的叮嚀

　　1) 領導致詞

　　2) 園長致詞

　　3）貴賓(家長)代表致詞

　　4)小朋友代表致詞

　　5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

　　1)《快樂的一天開始了》

　　2）《加油》

　　6、全體幼兒聽音樂整隊退場

　　7、秋季趣味運動會游戲項目

　　8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》

　　9.大手牽小手 歡樂回家去

幼兒園趣味活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。

　　二、比賽項目：

　　（一）、2歲與3歲班：

　　1）、《拉車》

　　2）、《送小動物回家》（具體方案由年級組長做好）

　　（二）、4歲班：

　　1）、《運水》、

　　2）、《夾墊子接力賽》（具體方案由年級組長做好）

　　（三）、5歲班：

　　1）、《爭先恐后》

　　2）《抬小豬》、

　　3）、《障礙滾球》

　　（具體方案由年級組長做好）

　　（四）大大班：

　　1）、兩人接力賽：《運西瓜》。

　　2）、《運球過障礙物》。

　　3）、《跳繩》。（具體方案由年級組長做好）

　　三、日程安排：

　　四、比賽方法：

　　1、以年齡段為單位組織參賽。

　　2、每個項目以陶汰形式選出一、二、三等獎。

　　五、比賽要求：

　　1、幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮。

　　2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽。

　　3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的定。

　　六、注意事項：

　　1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

　　2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

　　3、后勤做好溫開水的'供應工作。

　　4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

　　5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

　　七、獎項和獎品：

　　1、各年級每一項比賽活動設一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。

　　2、幼兒圖書一本。

幼兒園趣味活動方案 篇7

　　活動目標

　　1.通過開放日，讓家長了解我園的教學情況及孩子的學習情況。

　　2.向家長展示孩子學習籃球的成果，讓家長感受孩子學習籃球后的魅力。

　　3.推廣普及幼兒籃球活動，結合《指南》創(chuàng)設合適的籃球游戲讓家長通過親子游戲，感受籃球活動的樂趣，加強家長與子女之間的情感交流。

　　4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　活動準備

　　微信發(fā)布邀請函、親子游戲、滑溜布、家長義工、場地劃分等

　　具體活動方案及流程

　　一、活動背景：

　　在西樵鎮(zhèn)教育局大力推動幼兒籃球發(fā)展下，我園積極開展幼兒籃球活動，普及籃球課程，并根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域的發(fā)展目標及建議，創(chuàng)設豐富有趣的籃球游戲，讓籃球游戲滲透到幼兒的一日活動中，既豐富了幼兒的體育活動。也充分調動了孩子們參與籃球活動的積極性。在20xx年即將來臨之際，為了增進孩子與家長之間的親子關系，向家長展示我園開展籃球活動的成果以及增進幼兒園與家長之間的溝通與合作達到家園共育的目標。12月30日隆重開展了以“趣味籃球，助力成長”為主題的親子開放日。

　　二、活動程序：

　　1.2：30——3：00各班智趣寶寶大比拼

　　2.3：00——3：10各班整理時間(喝水、墊毛巾等)集中操場排好隊【有音樂提示】

　　3.3：15——3：30全園活力籃球健身操展示(小班級小操場;中大班大操場)(早操展示完畢后，放輕音樂主持人邀請家長進場統(tǒng)一站在幼兒右邊;小班級最后放松操不做，教師指引幼兒排好兩條隊伍移步到大操場準備集體親子游戲。小班的保育員指引家長有序移步大操場)

　　4.3：35——4：10(親子集體游戲【滑溜布】)

　　6.4：15——4：50(1)籃球隊三對三籃球賽(2)親子互動游戲【各班攤位游戲】同時開展

　　7.4:50——5:00：主持人視情況，宣布活動結束。

　　8.大會主持稿【見附件1】

　　三、活動人員安排及準備材料：

　　四、彩排時間

　　【彩排時音響控制全程由溫艷婷負責】

　　1.第一次彩排時間12月27日下午3：00集中大操場。(按平時早操站位)。

　　2.明識各班位置及走位。第二次彩排時間12月28日下午3：00。

　　(八)溫馨提示：

　　1.當天家長需持邀請函及打卡方能進園，各班做好家長宣傳工作。

　　2.各班務必提前打印好分組教學的幼兒名單及上課地點并張貼在課室門口，方便家長對號觀摩。(分組上課前先跟家長簡單交代本次活動的安排)【講稿見附件2】

　　3.教學活動結束后，請各班老師迅速整理好孩子(包括衣服、墊好毛巾、喝水等)聽到指定音樂馬上集中大操場。

　　4.當開始親子游戲時，沒有家長的孩子，班主任要分配好班上人員照顧協(xié)助孩子一起游戲

　　5.通知各家長穿好運動服和運動鞋。

　　五、活動精彩瞬間

　　(一)智趣寶寶大比拼

　　為了讓家長全面了解幼兒本學期在園的各項發(fā)展情況，讓家長看到孩子成長中的點滴進步，分享孩子們成長中的點滴快樂，我園小、中、大班分別開展了智趣寶寶大比拼展示活動。

　　本次活動，老師們根據(jù)本班幼兒實際情況，精心組織了不同形式的表演，向家長展示了自己所學到的本領：歌曲、兒歌、律動、故事表演、……孩子們積極的回答、認真的操作、出色的表演不時贏得家長的笑聲和掌聲。每一個孩子的進步都得到肯定，每一個孩子的個性都得到張揚，那種濃濃的、熱烈的、積極向上的.氛圍感染著在場的每一位家長。

　　(二)活力籃球健身操

　　在我園積極開展籃球活動下，幼兒的拍球技能不斷進步。看，孩子的左手背在身后，右手熟練地拍打籃球，幾秒鐘后雙手交換繼續(xù)拍球，運球變換隊形……表演這些動作的可不是職業(yè)籃球手，而是西樵鎮(zhèn)中心幼兒園新田分園小中大班的孩子們。每天早上，幼兒園300多名小朋友們聚集在操場上，和著樂感極強的音樂伴奏，完成長達11分鐘的“籃球操”。這套自創(chuàng)的“籃球操”，已經成為了西樵鎮(zhèn)中心幼兒園新田分園一道亮麗的風景線。

　　(三)三對三幼兒籃球賽

　　幼兒三對三籃球賽，將活動推向了高潮，在孩子、家長們的歡呼聲中，場上的籃球小明星在賽場上揮灑著汗水，在運動中體驗著成功的樂趣。既激發(fā)了幼兒對籃球的興趣，也體現(xiàn)了孩子不怕苦累、堅韌的良好品質。

　　(四)親子互動游戲之(一)背背樂

　　孩子們與最愛的爸爸媽媽們一起游戲。“背背樂”、“爬爬樂”、“過山洞”、“時光隧道”、“合力夾球行”、“超級履帶走”，讓孩子們在游戲中感受著親情的溫馨，在游戲中體驗著合作的快樂。

　　本次活動既豐富了孩子們的生活，又增進了家長和孩子的友誼，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是有效實現(xiàn)了家校互動、社校互動模式，還促進了家長與學校、家長與家長、家長與孩子之間的情感交流，增強了班級的凝聚力和向心力。

幼兒園趣味活動方案 篇8

　　【寄語】

　　緊張的工作之余，請您放慢生活的腳步，感受時間的流動，徜徉在大自然的懷抱中，保持一顆春天般的心。來吧!家長朋友們，我們不妨一起來制訂一個班級親子游的計劃，帶上您的孩子，一起去南京科技館放飛一下心情!

　　為了讓我們的南京城多一些綠色，多一路暢通，我們本次的親子游活動倡導“低碳生活，綠色出行”。我們將以班級為單位，乘坐公共交通工具感受綠色交通帶來的便捷，向目的地——南京科技館，出發(fā)!

　　【活動目標】

　　親子游的宗旨在構建家長與孩子之間的溝通渠道，凝聚家庭的親和力，也是實施教育的好方法。讀萬卷書也要行萬里路，這樣才能使教育更充實。在親子游過程中可以了解到地理、歷史、建筑、文學、民俗等多方面的知識，還能增強體質、磨練意志，而親子更是一個相互學習、溝通情感的好社會。

　　時間：20xx年5月24日

　　地點：南京市科技館

　　【活動介紹】

　　讓小朋友在快樂的親子游活動中增長知識，也為小朋友和家長創(chuàng)設一個新的交友圈，拓展更開闊的視野，獲得更豐富的'信息。回園后把活動過程中的趣事。親子之間的溫馨畫面、小朋友的開心的笑容，用展板展示出來，讓家長和小朋友共同甜蜜回憶。

　　【活動安排】

　　1、8:30在紫荊路門口買票，準備集合。

　　2、9：00集合，統(tǒng)一發(fā)放班徽。介紹活動的日程、入場。

　　3、9:10-9:40進行熱身，戶外拓展設施活動、親子游戲。

　　4、9:50-11:20體驗館內各項科技設施。

　　5、11:30-12:30午餐、自由活動。

　　備注：午餐自帶

幼兒園趣味活動方案 篇9

　　一、活動目標：

　　1.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景

　　2.能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的

　　3.親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食

　　二、活動準備：

　　1.選擇收割和時候開展本活動。與農民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的`事項

　　2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題

　　3.幼兒每組帶一個塑料帶

　　4.照相機一臺

　　三、活動過程：

　　（1）教師交代活動目的與要求

　　（2）教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全

　　（3）活動現(xiàn)場：

　　1.看一看

　　引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2.問一問

　　鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況

　　如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定

　　3.做一做

　　組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最比一比哪一組小朋友拾得最多

　　4.說一說

　　回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動

幼兒園趣味活動方案 篇10

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。

　　2、宣傳口號：

　　"我陽光、我健康、我成長、我快樂"。

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;

　　三、活動內容

　　(一)、活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;

　　2、時間：

　　3、地點：幼兒園操場。

　　4、對象：全體教師、幼兒、家長;

　　5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)、系列活動

　　本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。

　　1、幼兒情景、童話劇表演

　　(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。

　　(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。

　　2、時裝年代秀

　　(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。

　　四、活動要求

　　活動內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

　　通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

幼兒園趣味活動方案 篇11

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

　　2、各班為單位作好參加活動的準備。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20__年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

　　A、玩游戲

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

　　(3)游戲內容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子

　　游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

　　(三)評獎

　　五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。

幼兒園趣味活動方案 篇12

　　目標：

　　1.會邊說民間游戲兒歌邊游戲。

　　2.喜歡合作玩游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性。

　　準備：

　　小鈴鼓

　　玩法：

　　教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏，幼兒學說兒歌。

　　幼兒一個接一個拉手站好，選出排頭和排尾。

　　第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。

　　游戲開始，對說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆進“城門”，最后一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊，做守成人。

　　直到最后一個人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，游戲結束。

　　兒歌：

　　城門幾丈高

　　城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進城。

幼兒園趣味活動方案 篇13

　　1、舉重投籃

　　材料：皮球若干;在高約為2米的地方設有幾個球框

　　規(guī)則：爸爸將幼兒抱起，幼兒從下面的筐子中拿起一個皮球，爸爸高舉幼兒，幼兒將球投入規(guī)定的球框中，在一分鐘的時間內，哪組家庭投入的皮球最多將獲勝。

　　注意事項：

　　(1)爸爸將幼兒抱起后，在整個比賽過程中，幼兒的腳都不能沾地。

　　(2)球框設置的高度，以爸爸高舉幼兒后，幼兒能夠的著的地方為依據(jù)。

　　(3)比賽時間設立為一分鐘，時間太長，爸爸的體力很難支撐。

　　2、騎大馬

　　材料：地上標有起始線和終點線

　　規(guī)則：媽媽直立做馬頭，幼兒騎在爸爸的肩上，爸爸雙手搭在媽媽的腰上，幼兒雙手抓住媽媽的雙肩，聽口令同時走著前進。幾個家庭可同時進行，到達終點時，哪組家庭用時最短將獲勝。

　　注意事項：

　　(1)活動進行之前，場地要進行檢查，不能有任何雜物。

　　(2)行進過程中，爸爸媽媽一定要注意安全。

　　3、皮球滾滾

　　材料：皮球若干;場地布置(起點、終點、賽道等)。

　　規(guī)則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別拿著皮球向對面家長處滾去，到達對面后，換對面的兩位家長再次將球滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。

　　注意事項：

　　(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發(fā)生危險。

　　(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。

　　4、超級移動

　　材料：50—60公分長的竹竿。

　　規(guī)則：分兩隊，幼兒雙手抓握著竹竿中心，父母手持竹竿兩頭，使孩子懸吊在竹竿上，幼兒腳不落地，聽到信號后兩隊同時行進，接力進行，最先完成比賽的隊伍獲勝。

　　注意事項：

　　(1)比賽的賽道距離不能太長，要考慮到本班孩子臂力的發(fā)展水平。

　　(2)選用的竹竿要精選，要以至少能掛住50斤幼兒體重為標準。

　　5、輪胎滾滾

　　材料：外直徑60厘米的汽車輪胎;場地布置(起點、終點、賽道等)。

　　規(guī)則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別滾動輪胎向對面家長隊，到達對面后，換對面的兩位家長再次將輪胎滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。

　　注意事項：

　　(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發(fā)生危險。

　　(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。

　　6、運球明星

　　材料：獨輪車;皮球;障礙物

　　規(guī)則：幼兒站在起點線，家長(爸爸或媽媽)站在終點線。第一位幼兒推車跑至規(guī)定地方，第一位家長運球至規(guī)定地方，把球放至車上，幼兒推車帶球回到起點，把車與球傳給第二位幼兒，家長跑回終點拍第二位家長的手。第二位幼兒推車與球至規(guī)定地方，第二位家長跑至規(guī)定地方拿球，運球回終點處，第二位幼兒推空車回起點把車交給第三位幼兒，依次類推。可分為兩隊，最終幼兒和家長執(zhí)行任務快的一隊獲勝。

　　注意事項：

　　(1)由于規(guī)則相對復雜，在正式比賽之前教師可進行示范。

　　(2)要保證賽道平整，障礙物設置合理。

幼兒園趣味活動方案 篇14

　　游戲1：搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　游戲2：滾輪胎

　　準備：輪胎兩個、小椅子兩把

　　玩法：爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊站在起跑線后，先由小朋友向前滾輪胎，滾到終點繞過小椅子，再原路返回，把輪胎交給爸爸，爸爸把輪胎滾回后交給媽媽，依次進行游戲，比賽根據(jù)游戲速度來排名。

　　游戲3：肚子夾球

　　準備：籃球兩個、椅子兩把、手帕若干。

　　玩法：小朋友和爸爸分別兩邊對立站好，孩子張開雙臂，家長半蹲，手背在背后(用手帕系住)，兩人用肚子夾住球，橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。

　　注意：用手拿球算犯規(guī)，須回到起點重新開始比賽;如果途中球掉了，撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。

　　游戲4：傳紙杯

　　準備：紙杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

　　規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。