五四運動團日活動策劃方案（精選16篇）

五四運動團日活動策劃方案 篇1

　　一.活動主題

　　“我的中國夢·青春夢想匯”

　　二.活動目的

　　今年是“五四”運動第_周年。星星之火可以燎原，這場反帝反封建的愛國運動，作為新民主主義革命的開端，為中國帶來了新思潮。特別是青年學生，將民主與科學的意識灌輸給當時的國民，使得國民開始覺醒，為中國共產黨的誕生奠定了基礎。

　　作為當代大學生，深入了解五四風云，傳承五四精神是義不容辭的使命。為此，我團支部開展“我的中國夢，青春夢想匯”主題團日活動，讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外，更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。通過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求，從而與國家的發展目標相結合，使大家更加清楚的意識到自己的使命，從而促進大家將“傳承夢想，奮發圖強”的觀念深入心中，讓五四精神的光輝在當代大學生群體中愈發明亮。

　　三.活動時間

　　20xx年4月22日—————20xx年4月28日

　　四.活動地點

　　山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、QQ空間

　　五.活動形式

　　1.撰寫網絡日志：由一人撰寫日志，其余人發表評論并轉載。

　　2.青春故事講述：組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》

　　六.活動安排

　　①20xx年4月21日，團支書通過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式，并要求團支部成員思考此次活動應該從什么方向開始，如何進行此次工作。通過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向，為周一召開的支部會議做好前期的準備工作。

　　②20xx年4月22日，團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況，討論同學提出的活動形式的可行性，并從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析，最終決定開展撰寫網絡日志的.活動形式，通過建立人人小站并轉載，具有廣大的影響力。經過分工后，由文體委員楊看迪建立人人小站，班內文采較好的陳鍇洋撰寫日志，其余成員根據自己感想評論日志并在網絡上傳播，影響到更多的人。

　　③20xx年4月23日，團支書向支部全體成員說明解釋此次活動的活動形式，進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意，調動支部成員的積極性。

　　④20xx年4月24日，落實活動的詳細方案，完成此次團日活動的策劃書。

五四運動團日活動策劃方案 篇2

　　活動一：團、校知識競賽

　　一、 活動主題：跟著團走

　　二、活動背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天

　　三、活動目的：利用團活動調動同學們的'激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在以后的日子里努力學習、工作，創造屬于自己的成績!

　　四、 活動時間：20__年4月8號

　　五、 活動對象：電子114班全體同學

　　六、 活動地點：學校

　　七、 活動內容：“團”、“校”知識競賽

　　八、 活動流程：

　　1.策劃階段：4月1號~4月5號

　　主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

　　2.準備階段：4月6號~4月7號

　　團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

　　3.活動分工如下：

　　① 活動負責,主要有班級宣傳

　　② 班級征集活動自愿者

　　③ 活動所需要道具，此項由班委負責統一準備，包括帳篷、桌椅的租借等。

　　④ 活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

　　九、 活動形式：

　　主要是通過選擇題形式出關于團和校方面的題目，帶動全校同學一起參與，隨機抽取三道題，只要答對兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯了我們會告知正確答案，讓同學們對團、校有更深入的了解。

　　十、 活動安排：

　　①準備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購買。

　　②4月8日上午由全體班委組織同學們在校內設活動地點。

　　③活動開始后由組織委員和班長負責現場秩序的維持。

　　④活動進行時全體同學應遵守基本的道德規范及公共意識。

　　⑤ 活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分

　　⑥ 活動總結由班團支書負責。

　　十一、 經費預算：

　　筆：50元 團徽：50元 卡紙、飾物等：20元

　　共120元。

五四運動團日活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景

　　回顧這__年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落后的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立于世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。

　　作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!

　　二、活動目的

　　希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁

　　榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

　　三、活動主題

　　憶苦思甜，感恩祖國

　　四、活動時間

　　20__年11月28日下午13：40-14：25

　　五、活動地點

　　505教室

　　六、參與對象

　　20__級__班團支部全體成員

　　七、活動內容概要

　　本次團日活動緊密結合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關的活動，以下是__級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內容概要。

　　1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們全體起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。

　　2、重溫歷史。主持人講述12.9大學生運動事跡的起因，經過和結果。

　　3、播放視頻。“民族巨浪”，讓同學們重溫那段心酸的歷史。

　　4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》

　　八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)

　　活動形式、內容討論和確定工作

　　(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。

　　(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。

　　(3)生活委員負責活動會場布置。

　　(二)活動的開展階段(11月28日)

　　按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動。

　　1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。

　　2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。

　　3、詩朗誦《傾訴與歌唱》

　　4、活動結束，請班主任點評

　　九、活動工作人員安排。

　　1、活動總負責人：

　　團支書___負責策劃書的書寫;

　　組織委員__負責PPT的制作。

　　2、活動的其他負責人：

　　組織委員___負責主持班會的進行;

　　宣傳委員__負責黑板報的繪制;

　　學習委員___負責活動記錄。

五四運動團日活動策劃方案 篇4

　　活動背景：

　　20__年，是中國改革開放___周年重要的里程碑，無以倫比的__冬季奧運會就在首都北京舉行;對東莞來說，20__年，是東莞成立地級市的第__年，意義深遠。為了在全院掀起__熱潮，全面活躍校內基層團組織，促進基層團組織煥發新的活力，積極引導莞工青年學生在改革開放__周年的新起點上進一步解放思想，勇擔強國使命，立志成長成為一個有理想、有志氣、有作為的當代大學生，我校團委下達了開展“__”主題團日活動。

　　為積極響應院團委的號召，加強同學們的團員意識，弘揚“關愛、信任、團結”的精神，增強本班團支部的內部建設，本團支部決定開展“在莞工讀書，為東莞增色”主題團日活動。

　　活動目的：

　　1、使參與本次活動的本團支部所有團員對所就讀的城市——東莞的經濟、科技發展有個更深刻、更全面的認識;

　　2、現正值東莞進入經濟社會雙轉型的關鍵時期，實施科技東莞工程，建設創新型城市是加快雙轉型的重大舉措。借此次活動，讓同學們深入了解____精神，更加了解和關心時事，提高同學對社會熱點的關注;

　　3、憑借此次活動，增強團支部的凝聚力，構建和諧班級。并通過活動的開展和成果展示在校內樹立國貿二班團支部的良好形象，展示我支部的精神風貌;

　　4、讓各團員在活動中認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。在活動中深刻體會當代大學生肩負的重任，立志成才;

　　5、通過活動，提高團員自我動手能力、組織能力、協作能力和創新能力，全面鍛煉團員各方面綜合素質。

　　活動主題： 在莞工讀書，為東莞增色

　　活動參與對象：國貿二班全體同學

　　活動時間：

　　活動地點：東莞理工學院松山湖校區、東莞市科學技術博物館

　　活動策劃人：

　　活動具體內容及安排：

　　活動一：動員大會

　　活動時間：

　　a主持人開始主持;

　　b團支書介紹活動內容、詳細說明活動意義、目的;

　　c班委呼吁大家積極參加;

　　d全體同學進行討論、溝通、交流;

　　f班委討論活動細節、注意事項。

五四運動團日活動策劃方案 篇5

　　活動時間：20__-11-14(星期五)13：00-18：00

　　活動地點：東莞市科學技術博物館

　　活動內容：參觀東莞市科學技術博物館的展廳、ima_球幕影院

　　活動意義：東莞市科學技術博物館是東莞20年來經濟、科技發展的一個縮影。館內的科技展廳更是制造業名城的縮影。當前，現代制造業名城東莞進入了經濟社會雙轉型的關鍵時期，實施科技東莞工程，建設創新型城市是加快雙轉型的重大舉措。參觀東莞市科學技術博物館不僅能讓同學們更好地了解科技發展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經濟上的進步有一個更深的認識。

　　活動任務分配：

　　1分組：按團日活動討論小組分組;

　　2申請科技館免費門票：班長負責與科技館溝通;

　　3向系

　　團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責申報;

　　4租校車:副班長負責洽談、溝通。

　　預算: 往返車費&球幕影院門票： rmb 600.0

五四運動團日活動策劃方案 篇6

　　1、活動背景：

　　當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。

　　2、活動目的和意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的.價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。在活動中能鍛煉同學們的交際溝通能力，文字處理能力。

　　3、活動主題：

　　尋恩之路

　　4、活動特點：

　　通過走訪形式，隨機采訪學校內(外)大學生和老師，收集當代大學生對“成長、快樂、感恩、回報”的想法與體會，以及學校老師對大學生感恩現狀這方面的看法。通過同學們的實踐，讓他們切身體會，加深他們對感恩的理解。實踐活動結束后，本班再舉行關于“我成長我快樂我感恩我回報”的主題班會，總結各同學收集的結果，大家一起交流和分享各自的成果，讓同學們從中得到更深刻的認識和收獲

　　5、活動內容：

　　5.0活動前期宣傳，主要是以海報的形式進行宣傳，主要由×負責，要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動。

　　5.1、進行隨機采訪；

　　采訪：根據活動主題與要求，本班經全班討論查閱相關資料得出進行走訪所需的問題：

　　1、就你身邊的同學看，你認為他們對感恩回報方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式)；

　　2、在你得到別人的幫助時你當時的想法是怎樣，有沒有想過要回報；

　　3、你記得父母的生日嗎，你記得父親節和母親節嗎，在那些節日你做過什么感謝他們的養育之恩。

　　4、你和你是身邊的同學們的生活現狀怎么樣，你是否覺得這樣的生活是有意義的，你期待自己能怎樣做。

　　5、來到大學后，你是否回高中或初中的學校看過，你是否看望過當初教過你的老師，對他們你是一種怎樣的感覺。

　　6、你覺得以后感怎樣報答你的父母以及幫助過你的人。

　　7、你有想過如何回報社會。

　　8、你想過以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人……

　　根據具體情況，記者可另提相關“感恩”的話題

　　5.1.1活動時間：20xx年4月28至5月8日

　　5.1.2活動地點：

　　5.1.3參與人員：302班全體同學

　　5.1.4人員安排：全班共分6個小組，每個小組5個人，每小組選出組長1名，負責全面工作；成員都分工明確。

　　記者：負責與被采訪者的交流；

　　記錄員：負責記錄采訪內容及活動過程詳細記錄；

　　拍攝員：負責拍攝活動照片及DV；

　　5.1.4.1人員培訓

　　①班委對各小組成員進行有關事項的培訓與交流；

　　②班委對需要注意的事項進行說明；

　　③對全體同學進行動員；

　　5.1.5活動實施

　　①各組預先擬好關于感恩的話題；

　　②確定采訪地點及對象；

　　③記者根據問題框架進行采訪，記錄員做好內容記錄，攝影師拍好照片；

　　④擴大調查范圍(男、女生，低年級，高年級)；

　　⑤采訪完后，本小組進行總結、回顧、整理；

　　⑥每位成員交一份心得體會；

　　5.1.6活動結束

　　①各小組長收集本組成員的采訪記錄、照片整理好上交班委，并附原材料；

　　②各組成員要交一篇參加此次活動的心得體會；

　　5.1.7活動注意事項

　　①各小組出發前必須向班委請示，

　　②需要走訪的小組，各成員要遵守交通安全條例，隨時注意自己的人身和財產安全，聽從指揮，服從集體安排。

　　③活動過程中,一定要認真記錄了解到的相關情況，字跡要清晰可辨，實事求是，切忌說空話。在與師生交流時一定要注意文明禮貌，在進行采訪時，要注意問答方式，進行引導式的提問，而不是生硬的選擇問答形式，盡量在采訪時較深入的發掘被采訪者自身的想法。

　　④每小組成員注意協調分工，可以在不同采訪中交換工作，但在采訪中要各司其職，在采訪進行中要注意互相幫助，互相提醒

　　5.1.8活動準備工作

　　5.1.8.1物品準備

　　5.1.9預期困難(解決方案)

　　①會遇到很多不愿接受采訪的人，甚至受到冷眼(向人說謝謝并繼續采訪)。

　　②組內成員的積極性(大家互相鼓勵，組長做好組員的思想工作)。

　　5.2、網絡調查

　　負責人：

　　目的：讓本班同學從自己的人際圈中學會感恩

　　地點：在校內網、QQ、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧

　　時間：20xx年4月22日至5月10日

　　參與人員：302班全體同學

　　對象：各大高校大學生及社會人士

　　形式：參與人員在各自的網頁發起投票，或發送本次調查題目的網址給自己的朋友、同學讓他們參與投票

　　具體要求：在截止到時，負責人負責統計投票情況，并交到班委

五四運動團日活動策劃方案 篇7

　　一、活動的主題

　　本次活動以黨的十九大、十三屆四中全會精神為指導，以“憶黨史、銘黨恩、強黨性、促黨建、肅黨紀、正黨風”為主題，通過多種形式，加強廣大黨員的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使廣大黨員懂得幸福生活的來之不易，從而更加努力工作，為全行各項事業添光增彩，為實現中國夢奉獻力量。

　　同時，充分展示我行黨員積極、健康、向上的精神風貌，為推動創先爭優活動的進一步開展、豐富文化生活、加強精神文明建設作出積極的貢獻。

　　二、組織領導

　　支行成立以黨委書記為組長，黨委委員為副組長，黨委辦主任、各支部書記為成員的活動領導小組，負責對本次活動的組織領導和具體實施。

　　三、活動的時間：

　　7月1日

　　四、活動地點：

　　__烈士陵園。

　　五、參加人員：

　　支行黨委成員、各支部書記、市、縣行表彰的優秀黨員、先進職工代表。

　　六、活動內容：

　　(一)黨委中心組學習。

　　(二)聽黨課。黨委書記(或外聘)上黨課。

　　(三)表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

　　(四)重溫誓詞。

　　(五)參觀某某烈士陵園。

　　七、要求

　　(一)密切配合，確保安全。各支部做好與黨辦的協調配合，注重活動細節，達到活動目的，做到正常工作和紀念活動“兩不誤”，確保活動順利開展。

　　(二)全體黨員于7月1日早上6：50分在__集中，7點鐘準時出發前往活動地點。

　　(三)不能參加的人員需提前向支行黨委請假，未經批準不得無故缺席。

五四運動團日活動策劃方案 篇8

　　一、活動主題：

　　愛國、進步、民主、科學

　　二、活動目的：

　　1.加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的歷史，發揚愛國精神。

　　2.讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。

　　3.提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。

　　4.增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。

　　三、.活動時間：4月23日到5月12日。

　　四、活動對象：全校學生。

　　五、主辦單位：共青團桂林電子科技大學管理學院委員會。

　　六、活動內容：

　　1.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

　　2.觀看愛國主義思想教育影片。

　　3.各班團支部進行感恩回報社會志愿活動。

　　七、活動宣傳：

　　1.19號出宣傳海報(男生宿舍樓的兩個宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，16、17教宣傳欄)。

　　2.噴板和海報宣傳。

　　八、活動流程：

　　1.星期四(23號)舉行愛我中華橫幅簽名。

　　2.星期六(25號)晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

　　3.4月27號到5月12號進行感恩回報社會志愿活動。

　　4.5月12號前上交志愿活動的材料(書面形式+照片說明)

　　九、預算：

　　活動一預算：

　　噴繪寫真1份_20元=120元，水彩筆：15支_元=30元，橫幅兩條條_1元=182元

　　宣傳活動橫幅一條_1=91元

　　活動二預算：無

　　活動三預算：宣傳噴繪1份_20=120元。

五四運動團日活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景

　　太多太多的記憶，太多太多的熟悉。時光荏苒，白駒過隙，駐足回首間，我們已攜手并肩走過了一年的光陰。這一路，我們走的很默契。一年里，我們收獲了太多的力量和感動，一點一滴的凝聚使我們的心靠的更近。一路上，我們懷著飽滿的熱情投入到團支部活動中，收獲了無數幸福與感動，在這個大家庭中書寫屬于我們自己的故事。無論再多的風雨也阻擋不了我們前行的腳步。我們質安101班團支部大家庭在一年里，從相識走向相知，希望在接下來3年乃至更多的時光里，從相識相知，走到相守，猶如一家人。

　　二、活動主題

　　我們的團支部，我們的家

　　三、活動目的

　　通過此次團日活動，進一步加強基層團組織建設，一則提高同學們的學習能力、協作能力，培養同學們的創新性、積極性，強化同學們的光榮感、責任感，增強同學們的團意識，展現同學們活力無限的精神風貌;二則加深本團支部同學間的相互了解，增進彼此間感情，學會互相關心、互相幫助，打造一個相親相愛猶如一家人的團支部。

　　四、活動口號

　　凝聚質安一班，活力我們的家

　　五、組織機構

　　仲愷農業工程學院輕工食品學院質安101團支部

　　六、參與人員

　　質安101全體團員、仲愷全校學生、大夫山的游客及當地居民

　　七、活動前期準備及宣傳

　　(一)前期準備

　　1、10月9號，將活動通過飛信群發，讓每位同學熟悉該活動的內容和流程。

　　2、10月10日集中我們團支部的全體同學在召開動員大會，確定活動的開展方向，討論活動的表現形式，收集大家的想法和意見。

　　3、10月11日確定活動內容同時進行分工合作，確保活動的具體化、合理化。

　　4、10月12日對各個活動進行綜合整理，并開會討論各個活動細節，注意事項，提高活動的安全性、可行性，確定策劃書最后方案，做好工作安排。

　　(二)活動宣傳

　　1、通過張貼海報進行宣傳

　　2、關系網到各個院群或班群進行宣傳

　　3、通過在各個課室后面黑板寫標語進行宣傳

　　4、通過微博、微信進行宣傳

　　5、通過走訪宿舍進行宣傳

　　八、 活動流程

　　活動一——【恰同學少年影像show】

　　1、活動時間：10月16日——10月25日

　　2、活動目的：活動旨在展現質安101班的獨特精神風貌和文化內涵，增強我們團支部的凝聚力。通過制作班級宣傳片和班級回憶錄，讓大家回憶我們一起走過的點點滴滴——那些我們感動過、悲傷過、開心過、笑過的事情，讓大家知道我們從未孤單過。一年了，我們也長大了。

　　3、活動概述：這一年走下來，我們這一家子的人創造了許多回憶，酸甜苦辣咸，各有各滋味。我們通過這活動，收集大家過去這一年里的照片和拍攝宣傳視頻，同時附上大家對質安101班團支部未來發展的寄語，一點一滴，編輯成冊，繪制屬于我們的回憶，我們的全家福。

　　活動二——【多啦A“夢”設計師】

　　1、活動時間：10月16日——10月20日

　　2、活動目的：活動旨在營造本團支部創意無限，關愛無限的氛圍，在提供大家一個揮灑創意的舞臺的同時，促進寢室文化建設，促進相互了解，創建了溫馨舒適的“小家”，也創建了更加深厚的感情。

　　3、活動概述：握著剪刀執著筆，靈光一閃，微微一笑，打開通往“夢”之國度的大門，那里有我們的家，那里，有你和我在一起。通過宿舍設計比賽和測試默契度的小游戲，我們當了一名小小的設計師，就像是神奇的多啦A夢，用創意裝點我們的家，用“心”裝點我們的情。

　　活動三——【Hello，小“乖”獸朋友】

　　1、活動時間：10月20日——10月25日

　　2、活動目的：活動旨在通過關愛小動物，為動物救助站募捐糧食、衣物、錢，在傳播“家”的溫暖的同時，提高同學們的行動力，增強同學們的團員意識，強化同學們的光榮感、責任感。

　　3、活動概述:我們在享受大家帶來“家”的溫暖的同時，也應該學會分享學會給予。冬天快到了，然而流浪的小貓小狗卻沒有保暖的衣物過冬，本團支部通過海報等宣傳和擺攤，為鐘落潭動物救助站募捐衣物。動物也是我們的朋友。

　　活動四——【手拉手，快樂起航】

　　1、活動時間：10月23日7：30—17:00

　　2、活動目的：活動旨在通過戶外活動，走進群眾的世界，體驗田園般的清新生活，感受大自然的生機與氣息，鍛煉身體，放松心情，提高團支部同學們的身心素質。同時在活動旅途中，學會欣賞學會合作學會幫助，展現團員風貌，傳播、弘揚團員精神。在快樂的氛圍中，成為一個凝聚力更強的家。

　　3、活動概述：把大夫山作為此次戶外活動的活動地點，一邊欣賞美麗風光，一邊鍛煉身心。其中安排了能提高協作意識的闖關游戲和與談談20xx年后的我們有關的主題班會。家是港灣，家更是我遠航最有力的支持，與你在一起，一路前行。

五四運動團日活動策劃方案 篇10

　　為紀念中國共產黨成立100周年，進一步加強我局黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐重要思想的自覺性，局黨委決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨100周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：

　　一、指導思想

　　本次活動以黨的十九大、十三屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞當前各項業務工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責任、能力、形象”教育活動的開展。

　　通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當“八個模范”;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，實現“五個能力明顯提高”，為促進經濟社會發展、構建和諧工商做貢獻，向黨的生日獻禮。

　　二、活動內容及時間安排

　　1、建“百年黨史”專欄書柜。

　　(6月底前建成)結合黨建黨史歷程，以“慶祝建黨100周年”為主題建設本局黨建館，展示100年來黨帶領全國人民走過的.崢嶸歲月和光輝業績，展示在黨領導下我局的成就，展示在黨領導下，脫貧攻堅的取得成績，黨建展館包含黨的建設學習、教育宣傳、警示及廉政等主要內容。

　　2、開展一次學習參觀活動，聽取一場理想信念教育的專題講座。

　　(6月)利用我市革命傳統教育基地(重慶歌樂山革命紀念館、川陜蘇區城口縣蘇維埃政權遺址、豐都革命烈士紀念館、武隆縣黨史陳列館、劉伯承故居及紀念館)，歷史內容豐富的優勢，以支部為單位組織黨員開展迎“不忘初心、牢記使命”主題教育學習活動，集中聽取黨史專家一次黨的理想信念教育的專題講座，重溫入黨誓詞，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發黨員的愛國主義熱情，增強理想信念。

　　3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。

　　利用7月1日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。

　　4、樹立一批典型。

　　(7月)借助先進性教育活動的載體，認真做好“優秀共產黨員”、“先進黨支部”、優秀黨務工作者和開展先進性教育活動工作優秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。

　　5、讀一本好書。

　　(6—7月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我心向黨》《信念的力量20__版》一書，進一步提高黨員的思想覺悟。

　　三、活動要求

　　開展好“七一”紀念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀念活動作為加強黨組織建設的重要環節來抓，要本著創新務實的科學態度，根據自身實際制定相關的計劃，納入近期工作議事日程，認真做好落實。

五四運動團日活動策劃方案 篇11

　　一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

　　二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00

　　五、活動地點：商學樓606

　　六、活動流程：

　　a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

　　b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

　　c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

　　⑴搶答題

　　規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

　　⑵合作游戲

　　規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

　　⑶必答題

　　規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

　　⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　⑸男女合唱《明天會更好》

　　七、 工作安排

　　①主持人：郭雨微、呂海妹

　　②評分人員：郭智強、洪靈龍

　　③競賽題目負責人：陳瑞欽

　　④歌曲準備：莊嚴

　　⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

　　⑥拍照：陳準

　　⑦獎品負責人：謝洋榮

　　⑧衛生負責人：張小慶

　　八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

　　九、經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項：桌子的排放

　　團日活動總結

　　1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

　　2、現將本次活動開展情況總結如下：

　　一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

　　但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

　　1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

　　2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

　　三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

　　一、活動主題：

　　__大順利閉幕，為了宣傳__大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

五四運動團日活動策劃方案 篇12

　　一、 活動名稱

　　“我的大學 我的夢”主題團日活動

　　二、 活動背景

　　步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

　　面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

　　三、 活動目的及意義

　　本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

　　四、 活動時間

　　20__年__月__日8點

　　五、 活動地點

　　__學院309教室

　　六、 活動對象

　　__學院20__級英語五班全體同學

　　七、 活動形式

　　本次活動以主題班會的形式舉行

　　八、 活動具體流程

　　(一) 宣傳工作

　　團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　　(二)、主題班會開展

　　1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場布置。

　　2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

　　3、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

　　4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

　　5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

　　6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

　　7、游戲

　　8、團支部書記對活動進行總結。

　　9、主持人宣布班會結束并致結束語。

　　(三)、班會后期工作

　　團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

　　2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

　　3、提前申請教室，布置會場。

　　4、買好活動所需用品。

　　5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

　　十、經費預算

　　活動用品：__元

　　十一、舉辦單位

　　__學院20__級英語五班

　　20__年12月__日

五四運動團日活動策劃方案 篇13

　　一、 活動主題：心存感恩 放飛祝福

　　二、 活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”為主題的演講活動。

　　三、 活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　四、 活動時間：

　　五、 活動地點：

　　六、 活動對象：國貿103班全體同學

　　七、 策劃主辦單位：國貿103班團支部

　　八、 邀請嘉賓：宣傳部部長 秘書處處長

　　九、 主持人：

　　十、 前期準備：

　　1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見;

　　2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人;

　　3、申請活動所需要的教室;

　　4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料;

　　5、準備活動所需要的材料;

　　6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ;

　　7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報;

　　8、買一些活動中要用到的飲品等。

　　十一、 活動流程：

　　1、嘉賓及同學們入座;

　　2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始;

　　3、由宣傳委員梁春致開場詞;

　　4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評;

　　5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結;

　　6、組織委員陳財對次團日活動做總結;

　　7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束;

　　8、嘉賓先退場;

　　9、班里同學打掃活動現場。

　　十二、 活動特色：

　　1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。

　　2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

　　十三、 預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。

　　十三、 任務分配：

　　1、活動總負責：

　　2、前期宣傳：

　　3、活動組織者：

　　4、活動拍照：

　　5、接待嘉賓：

　　十四、 注意事項：

　　1、 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退;

　　2、 活動中現場保持安靜;

　　3、 需要準備的材料都要提前準備好;

　　4、 活動現場各負其責。

五四運動團日活動策劃方案 篇14

　　教學目標：

　　1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

　　2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

　　教材分析

　　重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“節約糧食，從我做起”的情操。

　　難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

　　教學過程：

　　一、揭示班會主題

　　老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：(課件出示學生浪費食物的圖片)

　　老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?

　　學生談體會。

　　二、展開班會活動

　　主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

　　播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。)

　　主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

　　主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

　　學生講毛澤東勤儉節約的事例：

　　毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

　　毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

　　主持人：毛主席勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。

　　主持人：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?

　　通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節約的名言來警戒自己吧。

　　(課件出示：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。—朱伯儒

　　靜以修身，儉以養德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡績之辛苦。—吳兢)

　　三、總結主題班會

　　老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！

五四運動團日活動策劃方案 篇15

　　一、活動背景：

　　今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，__年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：

　　20__年3月

　　五、參與人員：

　　六、活動形式：

　　以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

五四運動團日活動策劃方案 篇16

　　一、活動背景：

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。不僅僅如此，當今發生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經病態了。

　　可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作為一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的責任。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

　　二、活動主題：心心相印

　　三、活動目的及意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　四、活動時間：20xx年11月22日

　　五、活動地點：E-211

　　六、活動參與人員：會計1102全體同學

　　七、活動前期準備工作：

　　1.團支書寫好策劃，確定活動內容。

　　2.準備一部關于感恩和責任的電影。

　　3.制作感恩板并準備好小紙條。

　　八、活動流程：

　　1.組織全班觀看一部關于感恩和責任的電影。

　　2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。

　　3.同學們給自己的父母發一條短信，表達自己深深的感恩之情。

　　九、活動總結：

　　1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內容。

　　2.制作好此次團日活動的PPT。

　　十、活動人員安排：

　　1.團支書寫好關于此次團日活動的策劃。

　　2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

　　3.組織委員負責感恩板的制作。

　　4.團支書做好此次團日活動的總結并制作PPT。

　　感恩節團日活動策劃(二)

　　1、活動主題：攜手“校園美容師”，共建和諧工大

　　2、活動時間：20xx年12月7號下午和8號

　　3、活動地點：9141活動室和鐘樓廣場

　　4、參與人員：20xx級化工專業同學及清潔工阿姨們

　　5、活動形式：攜手溝通

　　6、活動背景：20xx年開學之初，俞敏洪老師應我校邀請于十月來到我校，給全校同學帶來了激情萬丈的聽覺盛宴。“大學四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學四年我們該如何度過?這確實是值得每一個同學思考的問題，針對這個問題，我們采訪了很多同學，大部分人都講到學習、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關于感恩的知識，我們舉辦這次團日活動。

　　7、活動內容：

　　(1)7號下午班委組織各班同學在校園和教學區內垃圾箱上貼“保護環境”的愛心小貼士。

　　(2)7號晚上7 點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩。

　　化工三班張恒等同學表演手語版《感恩的心》;

　　張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。

　　(3)親近阿姨們，和阿姨們進行互動游戲游戲。

　　游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領到黑板前每人分發一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現用語言描述一樣東西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。

　　游戲2：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計時計算成績.(本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學和阿姨組合)

　　游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個) ......

　　兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內夾的多。優勝者送上七彩氣球一大束。

　　(4)游戲后請清潔工阿姨和同學們合影留念。

　　(5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。

　　(6)8號中午將同學們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻，由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學們在條幅上簽名保證、留念。

　　(7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學校衛生。

　　8、經費預算：條幅(拉贊助)35元、七彩氣球6元、愛心“皮皮狗”營養霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元

　　9、準備工作：

　　用具安排：

　　(1)剪紅心、寫祝語和口號。

　　(2)做有關感恩和俞敏洪精神的展板。

　　人員安排：

　　(1)張弛組織拉贊助。

　　(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。

　　(3)任曉明攜雷朋飛、王倉現、張敬偉和學校后勤協商邀請清潔工姨們。

　　(4)陳穎、張敬偉、王倉現主持游戲。

　　(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。

　　(6)樊靜、劉雪麗等同學代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問小禮品及祝福。

　　(7)楊二明等同學于12月5日下午做活動宣傳展板。

　　(8)王賓賓帶領志愿者幫助清潔工打掃衛生。

　　10、活動用具：氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開水。

　　11、活動負責人及聯系方式：

　　化工一班團支書：陳××151

　　化工二班團支書：張××152

　　化工三班團支書：王××152

　　12、預期效果： 希望通過這次宣傳教育活動能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個人，弘揚感恩的傳統美德，讓同學們學會表達感恩，學會把所感受的恩情傳遞給他人，傳承給社會，讓河南工業大學這個大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個社會更和諧。

　　13、安全預案：可能會在搬桌子時滑倒，我們準備了創可貼和跌打藥水，如遇到嚴重情況我們會馬上撥打校醫院電話，以確保大家的安全。

　　1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見。

　　2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人。

　　3、申請活動所需要的教室。

　　4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料。

　　5、準備活動所需要的材料。

　　6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼。

　　7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報。

　　8、買一些活動中要用到的飲品等。

　　十一、 活動流程：

　　1、嘉賓及同學們入座。

　　2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始。

　　3、由宣傳委員梁春致開場詞。

　　4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評。

　　5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結。

　　6、組織委員陳財對次團日活動做總結。

　　7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束。

　　8、嘉賓先退場。

　　9、班里同學打掃活動現場。

　　十二、活動特色：

　　1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。

　　2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

　　十三、預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。