《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文（精選15篇）

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇1

　　驚喜教師節活動策劃自由選拔(第四部分)活動介紹:為弘揚我校志愿者的良好作風，培養我們志愿服務的熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節來臨之際，我校志愿者協會——社會福利社將開展一次答謝老師、美化校園的志愿服務活動。具體活動如下:

　　一、活動的主辦

　　學校團委和社會福利協會

　　二、犯罪地點

　　辦公室和校園

　　三、活動的目的

　　在教師節到來之前，為了給師生創造更好的學習和工作環境，增加校園生活的'文明氛圍，激活志愿者的積極性，特策劃本次活動。

　　四、工字續時間

　　20xx年9月9日至10日

　　五、活動步驟

　　1.開會通知社會福利組織全體成員本次活動的具體內容；

　　2.總統向個人分配具體任務；詳細的任務分配由高子凡校長作出。

　　3.主要負責教師辦公室的清潔和美化；

　　4.活動結束后，每個成員寫下活動的經歷，并做總結。

　　注意事項:志愿者應堅持“文明禮貌、優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容。所有參與者必須遵守學院的工作紀律和規則，并注意自身安全。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇2

　　一、時間：

　　xx年9月10日、11日

　　二、主題：

　　情謝師恩

　　三、內容：

　　1、促銷活動：

　　a、10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇

　　b、持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張

　　2、演出活動：

　　a、婦兒區：

　　活動一：“我心中的園丁”演講比賽

　　報名時間：9月1日—9月9日

　　評選時間：9月10日上午10：00

　　方式：以我心中的園丁為主題，進行3分鐘的`演講活動，通過比賽表達對教師的敬意和感激。

　　活動二：小藝術團專場演出

　　時間：xx年9月9日下午14：00

　　活動三：小藝術團畢業匯演

　　時間：xx年9月10日下午14：00

　　b、休閑區：

　　活動一：教師節專場演出

　　時間：xx年9月10日15：00—16：00

　　形式：以歌頌教師，感恩園丁為主題的專場演出。

　　四、其他：

　　1、各部門分工及配合：

　　商管部：9月9日14：00—15：00婦兒區需要燈光、音響

　　9月10日14：00—16：00婦兒區、休閑區光、音響、主持人以及歌手演唱一首

　　物業部：舞臺送電

　　綜合辦：辦公室出車接演員

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇3

　　一、傳統倡議類

　　這一類應該是比較省事的，也是以前常用。早上開開心心地來幼兒園，給老師送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；如自制賀卡、建賀卡墻、大屏幕展示、與老師合影等。

　　創意手工DIY作品送老師

　　通過自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心制作一份手工藝品并寫上對老師的祝福。

　　二、時尚借鑒類

　　此一類，是結合當前時尚類活動，加以改編升級。

　　手寫祝福語+合照

　　請爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對老師說的話！然后拍攝手寫祝福語的`照片。

　　老師卡通萌畫像

　　孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看，親手畫的心意到了即可。

　　為老師頒發另類獎狀

　　孩子可以和家人一起制作一個特別的“榮譽稱號”并自制獎狀，在教師節活動時給老師頒獎。如“故事大王獎”“金孔雀獎”“多功能螺絲釘獎”。通過獨特的獎項，展示孩子平時對老師細微的觀察和最傾心的贊許。

　　送多肉綠植

　　建議由幼兒園統一購買，代替鮮花不錯，表達幼兒園對老師辛勤付出的感謝。

　　三、現場活動類

　　主要設計的是現場慶祝儀式時，少先隊員可以參與的方式，有現場表演、匯報展示等。

　　園領導親迎老師進園

　　由園長向教師贈送賀卡、鮮花并送上祝福。園門口可掛教師節橫幅、宣傳廣告牌，園內同時播放歌頌老師的歌曲輪播營造氛圍。

　　全體孩子獻歌

　　《祝你節日快樂》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。

　　抱一抱老師

　　可作為現場活動的環節之一，請孩子們自由抱抱親愛的老師。

　　手機視頻送祝福

　　無論是家長、孩子還是園長，有什么想說的，用手機錄制一條祝福視頻給老師，無論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達對老師的愛。

　　四、周邊祝福類

　　這一類活動并不直接向教師表達，而是為教師的家人送祝福，或邀請教師家人參與活動，間接表達對老師的尊重。

　　老師和家人共升旗

　　活動慶祝儀式上，邀請教師代表及家人共同升旗。

　　“老師，今天您休息，我來上課。”

　　可由家委會家長代替老師，來幼兒園代課一天，體驗老師一日工作。

　　我為同事工作點個“zan”一一背后“說好話”活動

　　開展團隊活動，教師同事之間以“摯友”身份說，說“夸她好”及“為她好”的真話；通過自己賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。

　　教師寶寶集中營

　　教師節當天，由幼兒園安排，統一組織教師活動或看電影等。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇4

　　一、活動主題：

　　歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　三、活動地點：

　　四、活動人員：

　　機構全體教職員工

　　五、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

　　3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

　　六、活動形式：

　　篝火晚會（主要以游戲的形式）

　　七、活動環節：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、領導發言。

　　3、游戲互動。

　　4、集體留影。

　　八、活動過程

　　（一）開場白

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　晚上好！

　　（甲）在漾著秋韻的日子里。

　　（乙）在碩果豐收的季節里。

　　（合）我們又迎來了蓓蕾人的第36個教師節。

　　（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

　　（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂！

　　（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

　　（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

　　（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

　　（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。

　　（二）領導講話

　　（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

　　（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。

　　（三）游戲環節

　　（甲） 感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。

　　（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

　　（乙游戲解說）

　　1、結對而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加.

　　游戲規定：本游戲央求場地較大，游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協作默契。

　　參加人員：團體

　　游戲規定：先準備好廢物（即字條上可以寫表演節目、取得獎品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的.形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

　　2、投籃

　　分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

　　準備材料（簍子2個、球若干）

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

　　4、搶椅子

　　臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　5、看看誰最笨

　　適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到14、17也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱明七暗七，

　　6、歌曲串串燒

　　主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

　　（四）結束語

　　（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

　　（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，

　　（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

　　（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

　　（五）合照留影。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇5

　　活動目標：

　　1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

　　活動過程：

　　甲：九月，金色的季節；

　　乙：九月，溫馨的季節；

　　甲：九月，鮮花盛開的季節；

　　乙：九月，天真爛漫的季節。

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了！

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

　　（輔導員老師講話）

　　合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

　　甲：記住吧！9月10日。

　　乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。

　　合：三（1）班慶祝教師節班會現在開始。

　　甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

　　（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

　　乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。

　　學生表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。

　　（學生表演詩朗誦《獻給老師的歌》。）

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。（學生表演詩朗誦《老師，您辛苦了》）

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。

　　詩朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學們，你有什么心里話對吳老師說呢？

　　（學生代表向班主任老師老師說心里話。）

　　甲：現在，吳老師就是我們的中隊輔導員，下面請吳老師給我們講話。掌聲歡迎。

　　（輔導員老師講話）

　　合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。三（1）班慶祝教師節主題班會到此結束。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇6

　　一、活動主題：

　　歡慶佳節•感懷九月•答謝師恩

　　二、活動背景：

　　中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學生思想教育和感恩情懷的培養。“國之將興，尊師而重傅。”一個國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視，每一個學子成才、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產黨成立90周年、母校喜迎60華誕的20xx年，昌航學子懷著對黨、對母校、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發點的教師節“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象，讓昌航學子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。

　　三、活動意義：

　　“尊師重教是一個民族強大的表現。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性勞動，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。

　　為了慶祝教師節，為了給同學們一個感謝師恩的平臺，為了給老師們一個節日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，讓同學們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。南昌航空大學團委、學生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　六、組織結構：

　　七、活動組委會：

　　注：組委會實行向上負責制，即組員向組長負責，組長向分管小組工作副主任負責，以此關系類推。

　　八、宏觀策劃及活動示意圖:

　　活動流程：

　　一、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會--啟動儀式

　　(一)前期準備：

　　1、召開教師節專項活動項目會議，擬定嘉賓名單，明確分工事項

　　2、宣傳資料制作及發放粘貼

　　3、啟動儀式嘉賓的邀請，確定到場嘉賓名單

　　4、向學院下發活動通知，要求推薦學員發言代表

　　5、布置啟動儀式現場

　　6、安排學院位置以及入場順序，安排相應負責干事

　　(二)活動流程

　　1、主持人宣布活動開始，介紹蒞臨現場的嘉賓

　　2、介紹活動意義，邀請嘉賓致詞

　　3、邀請學院代表發言

　　4、邀請嘉賓宣布

　　二、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”--“我最喜愛的老師”評選投票

　　(一)前期準備

　　1、召開組織會議，擬定提名全校教師名單，設計網上投票頁面

　　2、下發學院通知

　　3、設立投票點投票箱以及開通網上投票系統

　　(二)活動流程

　　1、開通投票站點和系統

　　2、規定時間內根據票數高低，評出十名“我最喜愛的老師”

　　3、在校內外各大媒體中發布結果，在學校各處擺放海報懸掛橫幅，并通知獲獎教師頒獎事項

　　三、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師” --評選活動暨大型頒獎感恩晚會

　　(一)活動前期準備

　　1、節目的準備，主持的安排

　　2、宣傳的準備

　　3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請

　　4、學院通知的下發

　　5、活動現場的準備與布置

　　(二)活動流程

　　1、主持人宣布致開幕詞

　　2、嘉賓致詞并宣布活動開始

　　3、節目表演

　　4、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師后5名，教師代表發言

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇7

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第XX個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、主題：

　　"金秋九月頌恩師"

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動安排

　　1、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報比賽

　　本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級祝福袋"

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日"我愛我師"之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會具體安排：

　　1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

　　3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序：

　　1)頒獎

　　2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

　　3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇8

　　今年9月10日是我國第xx個教師節。根據《教育部關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》（z師〔20xx〕x號）和《xx省教育廳關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》（x教辦師〔20xx〕x號）精神，學校本著求真務實、勤儉節約的原則，積極籌劃開展形式多樣的慶祝活動，通過節日問候與祝福、學習身邊的榜樣、講述師德師風的故事、表達學生感恩之情、教師節便民服務等五個方面的活動，努力營造莊重喜慶、尊師重教的節日氛圍，彰顯學校的辦學理念，激發師生員工的職業榮譽感和神圣使命感。現將慶祝教師節工作有關事項通知如下：

　　一、20xx年教師節主題

　　尊師愛師聚力發展立志獻身勇創一流

　　二、活動時間

　　系列慶祝活動集中安排在20xx年9月1日至9月10日之間。

　　三、活動安排

　　（一）節日問候與祝福

　　通過多種方式，為節日期間仍辛勤工作在三尺講臺的教師送上節日的祝福，表達由衷的敬意。

　　1書記校長教師節致辭，向全校教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。（責任單位：宣傳部、黨政辦；完成時間：9月10日）

　　2校領導到教室、實驗室慰問上的一線教師代表。（責任單位：黨政辦、教務處、人事處；完成時間：9月9日）

　　校領導等看望慰問院士。（責任單位：黨政辦、人事處；完成時間：9月10日）

　　4節日期間，結合實際情況，在學校二號路宣傳櫥窗、學校主要干道等公共場所懸掛或張貼節日祝福語。（責任單位：宣傳部；完成時間：9月10日）

　　各學院在教師節前后舉辦青年教師座談會、茶話會、沙龍等形式的慶祝活動。（責任單位：各學院；完成時間：9月12日）

　　（二）學習身邊的榜樣

　　召開理工大學慶祝20xx年教師節暨表彰大會，通過朗誦、音畫詩、舞蹈等形式講述優秀教師事跡，集中展現他們在日常工作中的愛崗敬業、立德樹人、無私奉獻的師德風范，用身邊的榜樣凝心聚心，促進“雙一流”建設。（責任單位：人事處、藝部；完成時間：9月9日）

　　（三）講述師德師風的故事

　　1舉行“吾贊吾師”優秀教師風采展示活動，通過在二號路櫥窗集中展示優秀教師先進事跡、在校報刊登優秀教師事跡及教師心聲、在學校官方微信編發優秀教師事跡、感言等形式開展活動。（責任單位：宣傳部、人事處；完成時間：9月10日）

　　2開展“傳承軍工薪火培養協同能力”——新進校教職工入校教育。（責任單位：工會、人事處；完成時間：9月1日）

　　（四）表達學生感恩之情

　　1電子賀卡送祝福。由學生會組織將第四教學樓教室內的電腦桌面改為教師節電子賀卡，向老師們送上節日祝福。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）

　　2“我和我的老師”教師節活動。通過線上線下的組織方式，向廣大學生發出“感念師恩”倡議，并面向學生征集與老師間的點滴故事，通過微信等新媒體平臺進行宣傳，引導學生傳承“尊師重道”的優良傳統。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）

　　（五）教師節便民服務

　　1喜迎教師節，溫馨便民服務。后勤服務中心于9月8日1:00—17:00，在時間廣場組織開展教師節“便民服務”活動，主要向廣大教職工提供優惠的商品、特色的服務等內容。（責任單位：后勤中心；完成時間：9月8日）

　　2校醫院于9月8日1:00-17:00，在時間廣場組織黨員醫務人員為教職工義診、咨詢活動。（責任單位：醫院；完成時間：9月8日）

　　校醫院于9月7日1:00-16:0，在校醫院輔樓三樓會議室舉辦“我的健康我做主——健康與養生”為主題的健康知識講座。（責任單位：校醫院；完成時間：9月7日）

　　四、工作要求

　　1各學院根據學校總體安排，組織好本單位教師節慶祝活動，尤其是針對青年教師群體的活動。

　　2各部門要認真制定教師節活動安排方案，組織好、安排好、開展好教師節期間的各項活動，活動要充分接地氣。

　　3活動過程中要嚴格執行“八項規定”，力戒形式主義，反對鋪張浪費、奢靡之風。

　　4引導學生通過電話、短信或賀卡等明健康的方式向教師表達感恩、感謝之情，堅決勸阻和自覺制止學生及家長向教師贈送禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇9

　　20__年9月10日是我國第_個教師節，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節來臨之際，我校舉行如下活動：

　　1、老師 我愛您

　　在本周五或下周一上課時班長組織全班學生統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

　　2、老師 我和您合個影

　　學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創意拍攝。下周一前完成(手機由老師提供)，每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創意的合影發_，學校擇優在微信公眾號展出。9月12日前完成。

　　3、老師 我想對您說

　　給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　4、老師 我和您有個約定

　　約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

　　5、老師 我祝福您

　　自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。或9月10日(周日)當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創，有真情實感，學校征集短信，每班擇優選擇5條發_并在微信公眾號展出。9月12日前完成。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇10

　　活動意圖：

　　小班幼兒剛入學，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　活動名稱：認識教師節活動目標：

　　1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

　　2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備: 字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

　　活動過程:

　　一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

　　2.教師提問。

　　師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

　　三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

　　四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

　　幼兒園教師節活動方案

　　活動目標：

　　1、知道201X年9月10日是第三十一個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的老師

　　活動內容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

　　5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

　　展示形式和時間：

　　1、 每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

　　2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創設出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、主題版面創設：各班主任老師周一中午集合501班

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇11

　　活動背景

　　教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節，以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現在成為大學生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

　　指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動安排

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的.話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們——學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇12

　　一、活動主題

　　賡續百年初心，擔當育人使命

　　二、活動目的

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學社

　　四、活動對象

　　某大學所有在校學生

　　五、活動時間

　　20__年_月_日教師節

　　六、活動內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　_月_日，文學社社長團擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

　　_月_日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

　　簽名條幅(提交院經費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統計材料(文學社組織部安排)

　　桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學社組織部安排)

　　九、活動總結

　　由_大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇13

　　一、活動目的：

　　發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　“感恩教師，向教師節獻禮”

　　三、活動內容：

　　(一)“感恩教師三個一活動”

　　1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領巾廣播站把學生所說的感激的話語進行編輯整理。

　　3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

　　(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

　　四、活動要求

　　1、各個班要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇14

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學社

　　四、活動對象：

　　某大學所有在校學生

　　五、活動工夫：

　　20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

　　2、祝愿傳遞：讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。

　　c、各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。

　　八、活動總結

　　由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

《歌師恩贊師美》珍教師節主題活動方案范文 篇15

　　一、活動對象：

　　開通__網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

　　二、發送信息日期

　　__年9月_日7：00至__年9月10日22：00

　　三、活動要求：

　　學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

　　教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學生發來的明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復本明信片"，明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。

　　明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，審核通過后，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

　　五、活動評獎

　　從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優秀信息發送者，給予一定獎勵，并將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。