消防安全教育活動方案范文（通用18篇）

消防安全教育活動方案范文 篇1

　　一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

　　學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

　　二、深入開展火災隱患排查

　　學校消防安全工作檢查的基礎上，各班級要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。

　　(1)排查時間：（周一）

　　(2)排查部位：學生教室、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、值宿室、辦公室、車棚等場所。

　　(3)排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

　　(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

　　三、切實強化消防管理措施

　　1.認真落實學校消防安全工作制度

　　學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

　　2.配齊配足消防器材

　　根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

　　3.定期檢查更換消防設施配置

　　負責員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

　　4.保持疏散設施處于正常狀態

　　嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

　　四、具體工作安排

　　1.學校組織召開一次防火安全專題會議。

　　2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。

　　3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

　　4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。

　　5.各班級：

　　(1)防火主題班會

　　(2)黑板報有防火教育內容（組織拍照，留存資料）

消防安全教育活動方案范文 篇2

　　春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

　　一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

　　學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

　　二、深入開展火災隱患排查

　　學校消防安全工作檢查的基礎上，各班級要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。

　　（1）排查時間：（周一）

　　（2）排查部位：學生教室、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、值宿室、辦公室、車棚等場所。

　　（3）排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

　　（4）排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

　　三、切實強化消防管理措施

　　1.認真落實學校消防安全工作制度

　　學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

　　2.配齊配足消防器材

　　根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

　　3.定期檢查更換消防設施配置

　　負責員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的.，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

　　4.保持疏散設施處于正常狀態

　　嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

　　四、具體工作安排

　　1.學校組織召開一次防火安全專題會議。

　　2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。

　　3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

　　4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。

　　5.各班級：

　　（1）防火主題班會

　　（2）黑板報有防火教育內容（組織拍照，留存資料）

消防安全教育活動方案范文 篇3

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使小學生的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災舉不勝舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現在開始！

　　一、張宗圣讀有關火災事故的'新聞以引入主題。

　　1、主持人（張宗圣）讀新聞。

　　2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、表演小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦？發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌或鄉村地址。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　　（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　　（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　三、講故事《火中的“無形殺手”》

　　四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

消防安全教育活動方案范文 篇4

　　學院各系（院）、部門、華庭物業公司：

　　為認真貫徹落實《長沙岳麓區今冬明春火災防控工作方案》（岳消安[20xx]18）文件精神，切實加強我院今冬明春火災防控工作，進一步增強廣大師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提升學院消防安全“四個能力”建設水平，現就開展消防安全教育活動及做好今冬明春防火工作相關事項通知如下：

　　一、活動工作領導小組

　　組長：熊cc

　　副組長：鄧cc

　　組員：馬cc

　　領導小組下設辦公室

　　辦公室主任：段可

　　辦公室副主任：侯新華

　　苗治田

　　楊文斌

　　任成高

　　二、活動時間：

　　20xx年11月11日起至20xx年3月31日。

　　三、活動內容：

　　1、學院各系（院）部門、華庭物業公司要加強防火工作的宣傳，認真組織教職工開展多種形式的.消防安全教育活動，普及消防救助常識，牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想，按照群眾路線教育實踐活動要求，緊緊圍繞“認識火災，學會逃生，消除火災隱患，構建和諧校園”為主題。廣泛開展教職工參與度高、喜聞樂見的消防安全宣傳教育活動。

　　2、學生處組織開展一次學生消防知識競賽活動，各系（院）以班為單位，組織召開一次“人人參與消防，共創平安校園”主題班會，班會上進行消防常識教育，增強學生消防安全意識，普及消防安全救助常識，提高自救能力，并結合自身實際，認真開展討論，分析查找身邊消防安全隱患，并進行整改。

　　3、保衛處統一制作消防警示教育火災典型案例宣傳板報，集中在圖書館前展出，并在學院顯出位置懸掛消防宣傳橫幅，利用學生公寓電子屏滾動播出消防宣傳標語。

　　4、20xx年12月底前，保衛處組織華庭物業公司志愿消防隊進行一次消防滅火訓練。

　　四、自查自改

　　1、各系（院）、部門、華庭物業公司要根據部門實際情況進行一次消防安全大檢查，重點加強對部門內用火、用電特別是烤火爐管理，做到人離火滅，拔掉插頭，并落實責任人。

　　2、保衛處、學生處、華庭物業公司要組織對學生公寓的安全用電情況進行排查，重點查處違規使用大功率電器，特別是使用“熱得快”、“酒精爐”的現象，一旦發現嚴肅處理。

　　3、后勤處要加強食堂4樓食堂員工宿舍管理并對員工宿舍進行一次消防安全檢查。

　　4、華庭物業公司要加強學生公寓、圖書館、教學樓、實訓樓、辦公樓管理，各樓棟要實行每日防火巡查并作好記錄，確定防火責任人，落實責任。確保各樓棟疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，確保所配置的消防設施器材完好無損有效。

　　5、保衛處負責防火工作的檢查、督促和指導各部門單位抓好防火安全的落實情況，重點檢查重要部門重要部位防火工作落實情況，負責查找較大安全隱患并督促整改，

　　6、靳江明珠小區和雨花小區教工宿舍各位居民要教育小孩不玩火，并注意正確用電、用火、用氣，發現漏氣時應先關手機然后開窗、再關閥，禁止使用明火，要徹底清除自家門口樓道間堆放的雜物及易燃物品，確保各樓道間疏散通道暢通、安全出口暢通、消防車通道暢通。

　　五、嚴格責任追究

　　對于在今冬明春防護期內發生的火災事故，不僅要追究直接責任人的責任，還要追究部門領導人的責任。

　　六、工作要求：

　　1、各系（院）、部門、華庭物業公司領導要高度重視、精心組織，認真部署，廣泛發動，切實將消防安全宣傳教育、檢查等工作按要求落實到位。

　　2、各系（院）、部門、華庭物業公司要將開展消防安全宣傳、教育、檢查等活動的情況進行總結，并將文字、圖片等總結材料于20xx年3月25日前交保衛處存檔。

消防安全教育活動方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。

　　二、活動主題：人人參與消防，共創平安和諧。

　　三、活動時間：20xx年11月10日至14日。

　　四、活動內容

　　1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。

　　2、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園文化墻、校園廣播等陣地優勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

　　3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，幫助學生家庭消除火災隱患。

　　4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

　　5、開展滅火應急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。

　　6、開展疏散逃生自救專題演習。邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。

　　五、工作要求

　　一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。

　　二要強化創新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。

消防安全教育活動方案范文 篇6

　　活動目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電 話、幾種防火安全標志。

　　活動重點難點：

　　讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點：防火;難點：自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

消防安全教育活動方案范文 篇7

　　一、活動目的：

　　結合全國中小學生安全教育日活動，讓學生學習消防知識，提高消防意識，抓好安全教育，學校少先隊與新會消防大隊聯合開展“提高消防意識共創和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務等方式途徑，進一步提高學生的消防安全素質。

　　二、活動對象：

　　四年級全體師生

　　三、活動時間：

　　20年3月29日，第五周星期四下午。（如果下雨活動改期，具體時間另定）

　　集中時間：3：20（不做眼保健操）集中地點：升旗臺前。出發時間：3：30，活動時間4：00—5：00，學生放學時間5：30。

　　四、活動地點：

　　新會消防大隊

　　五、活動過程：

　　1、以級為單位先集中在操場，統一出發，順序和負責集合的教師：趙某某

　　2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記——贈送紀念品（交給梁書記）——參觀內務——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結束回校。

　　六、活動要求：

　　1、活動聯系：黃主任

　　2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

　　3、各中隊排四列中隊、統一校服（短袖衣、長褲子）、紅領巾，中隊旗。

　　4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的學生坐消防云梯車。

　　5、守路口：級長安排老師，交警協助。

　　6、照相：樓。

　　7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊

　　政教處、總務處

　　20年3月20日

消防安全教育活動方案范文 篇8

　　消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

　　一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動

　　二、活動口號：消除火災隱患，構建和諧現代

　　三、活動主題：生命至上，平安和諧

　　四、活動目的：

　　1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;

　　2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;

　　3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;

　　4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　五、活動時間：20xx年12月6日——7日

　　六、主辦單位：江西現代學院團委、江西現代學院保衛處

　　七、承辦單位：江西現代學院校學生會

　　九、協辦單位：江西現代學院各分院團總支學生會

　　十、活動對象：江西現代學院全體在校師生

　　十一、活動內容：

　　1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;

　　2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;

　　3、在報告廳火災逃生演練

　　十二、活動前期和助理人員：

　　1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現代學院學生會主席團審批;

　　2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動，并請保衛科負責人邀請專業消防人員前來進行消防知識講座;

　　3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務人員前來進行急救知識講座;

　　2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學習宣傳部制作中型海報(1.1*1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內容分別為“預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災”批注均為：院團委院保衛科院學生會。分別懸掛于主干道、報告廳;

　　3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災相關的照片并打印;

　　4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關知識做成海報

　　5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);

　　6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜;

　　7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具準備好，并安排專人保管;

　　十三、活動進行：

　　活動<一>消防知識、圖片展

　　1、12月6日7：30由本部門人員協同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;

　　2、12月6日11：00在主干道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言;

　　3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內;

　　4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，并把相關材料先行入檔。

　　活動<二>消防、急救知識講座

　　1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛生打掃;

　　2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;

　　3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;

　　4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;

　　5、12月7日14：40由校學生會主席李曉東、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導到接待室做講座的最后準備;

　　6、12月7日13：00消防知識講座開始;

　　7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;

　　活動<三>逃生演練

　　十四、活動后期：

　　1、比賽結束后由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結;

　　2、器材保障組及時歸還道具;

　　3、繼續宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯網介紹本次活動的進展和總結從而進行后期宣傳;

　　4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結，并將影像、文字資料整理并存檔;

　　十五、其他事項：

　　活動<一>如與下雨天氣，活動時間將另行通知

消防安全教育活動方案范文 篇9

　　活動目標

　　1、教育幼兒遇事不要緊張。

　　2、培養幼兒基本的防火意識與能力。

　　3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

　　2、相關VCD一盤。

　　3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

　　活動過程

　　(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。

　　(二)出示圖片，幼兒觀察。 教師提問，啟發幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、火災會帶來什么后果?

　　3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

　　(三)著火了，怎么辦?

　　1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

　　2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

　　3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

　　4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

　　(四)模擬打火警電話。

　　教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

　　引導幼兒模擬打火警電話。

　　(五)預防火災。

　　出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

　　觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

消防安全教育活動方案范文 篇10

　　為貫徹落實上級要求，深入開展全國第二十五個消防日活動，進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，推進平安校園的發展，我校結合學校實際情況，特制定年“119消防日”宣傳教育月活動如下：

　　一、活動時間

　　宣傳活動時間為一個月，自11月1日開始至11月30日結束，緊緊圍繞“我會四會、消防我會”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動。

　　二、活動內容

　　1.落實消防器材，開展安全隱患排查。

　　對微校園滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。加強對易燃品、易燃源的管理，落實和完善管理制度。

　　2.學習消防常識，開展“四會”教育活動。

　　結合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動期間，進行一次消防安全為主題的國旗下；各班結合教育平臺，開展一堂消防安全教育課；舉辦一次消防黑板報；開展一次消防應急疏散演練，向家長發一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。

　　三、具體要求

　　1.加強，組織。

　　切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的，成立小組，校長為組長，親自組織精干力量，認真落實相關工作。

　　2.周密部署，抓好落實。

　　根據實際情況，抽專人負責，確定內容，明確責任，確保活動順利開展。

　　3.認真，收檔材料。

　　要在活動結束時認真搞好，并于11月下旬將活動相關材料收錄歸檔。同時向上級報送有關活動照片等相關資料。

消防安全教育活動方案范文 篇11

　　認真貫徹《關于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關于《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。

　　一、指導思想

　　為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　二、活動時間

　　20xx年10月8日至11月8日

　　三、活動主題

　　增強消防安全意識提高自救自護能力

　　四、領導小組

　　為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。

　　組長：付慧萍

　　副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清

　　成員：各年級組組長及全體班主任

　　五、活動內容

　　(一)開展一次全校消防安全教育總動員

　　各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。

　　(二)召開一次主題班會

　　各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。

　　(三)觀看一部消防知識宣傳影片

　　通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)

　　(四)進行一次消防安全專項大檢查

　　由保衛處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關部門。

　　(五)開展一次消防應急疏散演練

　　學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。

　　(六)舉辦一次消防安全知識專題講座

　　學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。

　　六、工作要求

　　1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。

　　2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

消防安全教育活動方案范文 篇12

　　一、班會活動目的：

　　為了切實貫徹落實學校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛，根據上級有關精神，結合我班實際情況，切實讓了解、掌握一些防汛知識，懂得一些防汛常識。

　　二、班會活動過程：

　　(一)學生反饋居住情況

　　(二)組織學生分組討論汛期學生學習、生活及出行的安全隱患

　　(三)學生討論防汛注意事項

　　(四)教師總結

　　附：

　　1、每位學生都要進行一次認真全面的防汛安全知識的學習，強化防汛安全意識，提高自我防范能力。

　　2、雨季，要加強防汛和自我保護意識。遇到險情不能上學的時候應及時打電話向老師請假并及時通知家長。下雨時，不要在屋檐底下及有危險的建筑物底下玩耍或躲藏。

　　3、雨季天氣悶熱，嚴禁利用上學、放學期間下河游泳，更不允許在上課時私自下河游泳。

　　4、常常收聽收看天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預做好防洪自護;認真學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。

　　5、易發生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區域游玩逗留;不到易發生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里活動停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

　　6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

　　7、災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災自護。

　　8、熟記學校應急轉移線路和地點，需緊急轉移時，要聽從指揮，及時有序地安全轉移。

　　9、途中遇險時，不必驚慌失措，應迅速進行避險自救或尋找求助求救的。辦法，不能冒險行事。

消防安全教育活動方案范文 篇13

　　活動主題：消防安全主題班會

　　活動對象：小學，初中，高中

　　活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態度、行動直接影響了是否能安全逃生。

　　活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發事件時的沉著冷靜的逃生、自救。

　　活動準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題：

　　請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)

　　20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

　　20__-03-14日，南京東南大學一辦公樓發生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。

　　上海“11?15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發生后，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

　　主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、學會防火：

　　安全使用火、電，提高防范意識。

　　1.學校防火：

　　(1)嚴禁學生攜帶_入校。(2)不要亂燒廢物。

　　(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經常檢查電器。

　　(5)設置消防器材，不破壞消防器材。(6)宿舍的安全防火。

　　2.公共場所防火

　　學生要做到：

　　(1)不攜帶_到公共場所。(2)不準玩與火有關的游戲。

　　(3)不準學生在山林野炊。

　　三、學會逃生

　　主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

　　1.小組討論交流。

　　2.集體交流：

　　(1)在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。

　　(2)可以用手帕捂住鼻子

　　(3)樓下發生火災時，往樓上跑;樓上發生火災時，往樓下跑。

　　(4)發生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。

　　(5)無奈之時，可以用窗簾相互_，從窗口逃生。

　　(6)發生火災時應該先撥打119報警，等待救援。

　　主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

　　四、學會滅火

　　支持人：滅火的基本方法有哪些?

　　1.小組討論交流。

　　2.集體交流：

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

　　抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

　　主持人：滅火器怎么使用呢?

　　1.小組討論交流。

　　2.集體交流：

　　(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。

　　(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區。

　　五、逃生體驗，增強意識。

　　主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。

　　1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

　　2.放置火災道具。

　　3.查看逃生路線。

　　4.在老師帶領下分組疏散逃生。

　　六、小結，評價。談談收獲與體驗。

消防安全教育活動方案范文 篇14

　　活動目標：

　　1、了解簡單的消防安全知識。

　　2、學習自救逃生的本領。

　　3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

　　2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。

　　3、彩紙、記號筆人手一份。

　　4、火災錄像、煙霧發生器等。

　　5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

　　活動過程：

　　一、談話，回憶消防的相關知識

　　1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

　　2、消防車與平時的汽車有什么不同?

　　3、遇到火災應該怎樣撥打119電 話?

　　請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電 話，其余幼兒評判是否正確。

　　二、學習自救逃生的本領

　　1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

　　2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

　　3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

　　三、設計安全出口標志

　　1、從活動室出發到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?

　　2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

　　3、你想怎么來設計安全出口標志?

　　4、幼兒設計安全出口標志。

　　5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

　　四、逃生演習活動

　　1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?

　　2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

　　3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

消防安全教育活動方案范文 篇15

　　一.活動背景

　　對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

　　2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。

　　3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義

　　三、活動時間：20xx年6月

　　四、活動空間：學校-消防中隊--家庭

　　五、活動準備：

　　1、談談消防安全的重要性

　　2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

　　六、主題確定

　　1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。

　　2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。

　　(1)小學生消防安全知識

　　(2)火災發生時怎樣逃生

　　(3)消防器材知多少

　　(4)家庭失火怎樣應急

　　3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

　　4、選出小組長4名，擬定小組名稱。

　　七、活動過程：

　　(一)與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。

　　(二)擬定小組活動計劃

　　(三)實踐活動

　　1、擬定消防安全知識知多少調查問卷。

　　2、上網查資料

　　(四)整理資料

　　1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

　　2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

　　(五)成果展示與交流

　　資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

　　(六)活動總結

　　1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。

　　2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》

　　3、評選活動積極分子

　　4、交流活動體驗

　　(七)相關資料

　　消防兒歌(一)

　　消防用具要記牢，實戰場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災可少。

消防安全教育活動方案范文 篇16

　　活動布景：現在愈來愈多的消息上報導某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個很好的教誨契機嗎?是以，展開了本次活動。

　　活動目標：1.經過歷程活動，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識。2.教誨幼兒不玩火，幸免產生火警。

　　活動準備：1.燭炬2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。2.有關滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時光，幾個小伴侶采納的不合的滅火體例)。

　　活動歷程：1.游戲：滅燭炬西席出示燭炬，點燃。"請小伴侶動頭腦想想，用什么辦法能把燭炬熄滅呢?"幼兒想出辦法后，，請幼兒到前面試一下，小結。

　　2.會談，"呈現了火情，該若何辦?""現在天氣干燥，假如呈現火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領導幼兒說出各種滅火的體例。小結;適才小伴侶想出的體例都不錯，假如呈現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現大火的時光，我們一定要先撥打119德律風。

　　3.請幼兒看錄相。"頭幾天，有個處所著火了，我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相，提問："他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗，捂著嘴、鼻跑出炊火區)。小結：火小的情況下，我們可以采納開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時光，我們撥打119德律風，消防叔叔還沒到，我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火區，學會愛護自己

　　4.幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個小伴侶在著火的時光采納的不合的體例，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為體例好的就在圓圈內打上"肌焙擰會談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時光，我們可以想別的體例。

　　5.若何幸免火警?"一旦產生了火警，對我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會談回覆。

　　小結：小伴侶說的都很好，可是光我們知道還不可，還要讓他人都知道。那我們現在就到外面去，奉告別的小伴侶，好嗎?

　　活動延伸：戶外游戲"英勇的消防隊員"目標：訓練幼兒在墊上轉動、爬行和往返跑的才能。

　　準備：體操墊、紅布玩法：西席發出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復前一名幼兒的行動。

　　活動反思：本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領導幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看，西席的目標意識強，在全部教誨歷程中，西席的每個提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅燭炬"游戲后，立刻轉入領導幼兒會談"呈現了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當幼兒看完錄相后，發覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強了防火、滅火的意識

消防安全教育活動方案范文 篇17

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始!

　　一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦?

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

　　2、怎樣報火警?

　　(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么?

　　(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有專人看管。

　　(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

消防安全教育活動方案范文 篇18

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

　　3、學會背誦《兒童防火歌》。

　　4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學過程

　　(一)火災事件介紹

　　方法：運用多媒體展示各種火災現場，學生談觀后感受。

　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　　(二)認識滅火設備，牢記滅火方法

　　方法：運用多媒體介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

　　(三)學會背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電 話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　(四)幾種逃生方法的總結

　　1、關門求生。

　　2、測試門的溫度。

　　3、從窗戶逃生。

　　4、高層建筑火災逃生。

　　5、公共場所火災逃生。

　　6、安全出口逃生。

　　(五)教師介紹火災報警須知

　　1、牢記火警電 話“119”，事發時可用任何一部電 話播打。

　　2、火災情況要報詳細：單位、區街號發生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電 話是。

　　3、要派人在主要路口迎接消防車。

　　(六)在教師的帶領下分組疏散逃生

　　(七)小結