校園演講比賽策劃方案（精選18篇）

校園演講比賽策劃方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了增強員工的企業歸屬感及主人翁意識，激發員工立足本職、積極向上的工作作風，傳承“團結、進取、奉獻、擔當”的企業精神，提高員工團隊合作意識，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，特舉辦此演講活動。

　　二、活動主題

　　本次演講以“感恩·責任”為主題，結合個人經歷和工作實踐，演講題目自擬，題材不限（詩歌除外），要求緊扣主題、內容積極、健康向上，字數在800字以上，限時5分鐘。

　　三、活動時間、地點、人員

　　1、時間：20__年6月23日下午14：00-17：30

　　2、地點：十樓會議室

　　3、參賽人員

　　1）各部門負責人必須參加；

　　2）行政人事部(4人)，要求參賽人數至少為2人；

　　財務部(13人), 要求參賽人數至少為4人；

　　企劃部(6人)，要求參賽人數至少為3人；

　　招商營運部(18人),要求參賽人數至少為8人；

　　工程管理部（28人），要求參賽人數至少為10人；

　　物業管理部(23人)，要求參賽人數至少為8人；

　　各部門合計至少35名人員參賽。

　　四、活動流程

　　第一階段：宣傳報名階段（6月7日-6月15日）

　　1、6月7--8日，本方案發布，并向公司全員宣貫；

　　2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報行政人事

　　部，如有背景音樂，音樂須與內容協調，可自帶光碟或U盤；

　　第二階段：比賽階段（6月23日）

　　1、13:30-13:45 主持人、全體員工入場（播放蕪湖星隆宣傳片、星隆戰歌）； 2、13:45-13:55 參賽選手抽取參賽序號；

　　3、13:55-14:00 公司領導、評委入場；

　　4、14:00-14:10 主持人介紹本次活動評委及評分規則；

　　5、14:10-16:50 按序號進行演講，評委打分；

　　6、16:50-16:55 評委點評；

　　7、16:55-17:10 主持人公布獲獎者名單；

　　8、17:10-17:20 領導頒獎；

　　9、17:20-17:30 領導對本次活動致結束辭。

　　五、規則和紀律

　　1、參賽選手必須提前入場，按抽簽順序上臺演講，抽簽時不在場，則視做棄權

　　處理；

　　2、參賽選手統一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時原則上要求脫稿；

　　3、禁止現場大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機鈴音調成振動或靜音。

　　六、評分標準

　　本次比賽由現場的評委小組評分，實行百分制，對參賽選手成績進行客觀公正的評判并現場公布分數，具體標準如下：

　　1、演講內容（30%）：緊扣主題，內容真實，結構完整清晰；

　　2、語言表達（30%）：要求語言規范，口齒清晰，表達流暢；

　　3、儀態表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強；

　　4、綜合印象（20%）：包括時間控制、是否脫稿、出入場、演講效果、創意等。

　　5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個選手的得分，以此類推；

　　6、去掉一個最高分及一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位），現場確定所有參賽選手的得分及排名。

　　七、人員分工

　　1、評委：地礦領導、張云、薛文全、劉學軍、楊舒

　　2、主持人：楊俊

　　3、組織協調、獎品準備：行政人事部

　　4、場地布置、攝影拍照：企劃部

　　5、記分員：尤曉萍、范馬蘭

　　八、獎項設置

　　本次比賽分團體獎和個人獎，其中團體獎1名，個人獎中設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特別獎（最佳文案獎、最佳表演獎）2名。

校園演講比賽策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　以活動為載體，讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發展的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

　　二、演講內容及評分

　　1、圍繞“學會感恩”這一主題，自擬題目，體現對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母、親人、同學、集體等的真情實感，讓學生在生活中體驗感恩、學會感恩。

　　2、脫稿演講，使用普通話，時間控制在5分鐘以內。

　　3、評分標準（10分制）

　�。�1）、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（3分）

　�。�2）、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（2分）

　�。�3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）

　�。�4）、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（1分）

　�。�5）、把握時間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時少時酌情扣分，（1分）

　　4、評委當場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結束，評委經過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統一報分，以后每隔一位參賽者就報分（例如第六位選手演講結束，第七位選手上場前報第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分的平均分（結果保留兩位小數）。

　　三、參賽須知

　　1、各班派出1名選手參賽，由于時間緊，請各班4月14日上報參賽學生名單到付習俊老師處。班主任老師作為指導老師，對學生的參賽作品要給予認真指導。

　　2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請寫清楚參賽學生姓名和指導老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結束后獲得一、二、三等獎的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習俊老師處。

　　3、比賽時間、地點 ：4月17日上午龍場鄉中學操場。

　　4、參賽選手4月16日上午課間操時間各班主任統一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進行。

　　四、人員分工：

　　1、評委：羅生華 江俠 劉勝梅 付錫俊 顧光麗

　　范大賢 江山

　　2、主持人：吳昌林雷小施

　　3、積分：李景華雷敏

　　4、場地布置：團委、學生會、全體政史地組老師

　　5、音響：吳平 方家紅

　　6、后勤保障：龍從茂 熊健

　　7、安全保衛：當天值日教師

　　8、照相：方家紅 張啟燊

　　五、獎勵及結果使用

　　1、本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校給予獎勵。一等獎獲得者的指導老師設優秀獎一名。

　　2、一等獎獲得者代表學校到六枝參加比賽。

校園演講比賽策劃方案 篇3

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　時間： 11月2日 晚 7：00

　　地點： 待定

　　主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨： 本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生

　　評委團 ：教師評委：待定

　　學生評委：待定

　　嘉賓： 待定

　　主持人： 待定

　　三、組織流程

　　1、組委會名單

　　宣傳：待定

　　【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

　　統分：待定

　　【負責比賽現場的統分工作等】

　　內務：待定

　　【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】

　　資料：待定

　　【收演講稿，抽簽計上場順序】

　　維序：待定

　　【現場秩序的維持和處理突發事件】

　　信息：待定

　　【負責背景音樂的調放，拍照】

　　2、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

　　9、(待定)上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　11、工作人員負責作好后期工作。

　　四、經費預費

　　海報： 張 元 字： 張 元

　　水費： 瓶 元

　　獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元

　　會場布置物品費用：元

　　其他費用： 元

　　總計：元

　　五、可行性分析

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

　　4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

　　4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

　　附件

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環節

　　(1) 已備演講(prepared speech)限時：4分鐘

　　(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘

　　(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。限時：2分鐘

　　(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

　　演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;

　　語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

　　綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、獎勵事項：

　　名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名

校園演講比賽策劃方案 篇4

　　一、 演講主題

　　以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。

　　二、 參賽對象

　　全體員工

　　三、比賽實施

　　1、總部：事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業部、職能部門通過內部預賽后，最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織；

　　2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽后，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織

　　（注：1、副大區參與大區的總決賽；如有特殊情況如區域比較偏遠，且區域人數較多，可以自行在副大區進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過后方可進行；2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）

　　3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。

　　四、時間安排

　　1、預賽：

　　總部： 各事業部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽，并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵；

　　銷售區：各銷售區根據工作安排于12月28日至x年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。

　　2、決賽：

　　總部：根據預賽結果，于12月30日前完成總決賽；

　　銷售區：各銷售大區于20xx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。

　　五、內容要求

　　1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；

　　2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的經典感人故事；

　　3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

　　六、獎項設置

　　1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優秀獎若干名；

　　2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；

　　七、 比賽規則

　　1、演講次序以抽簽方式進行；

　　2、預賽演講環節由評委根據演講稿內容、演講情況現場評分，根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽；

　　3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。

　　4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規則。

　　八、其它要求

　　1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的同時，及時做好參賽準備，確�；顒尤〉脤嵭�。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。

　　2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。

校園演講比賽策劃方案 篇5

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以"愛祖國，愛家鄉，愛學校"為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20cc年5月16日

　　3、地點：2個實驗班

　　4、參賽人員：

　　實驗班全體成員

　　5、參會人員：全體師生

　　6、初賽獎勵辦法：

　　評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。

　　7、決賽獎勵辦法：

　　每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示

　　二、活動流程：

　　第一階段：宣傳階段

　　本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

　　第二階段：各年級組織初賽

　　（一）選手要求

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

　　2、吐字清晰，普通話標準

　　3、具備較強的演講能力

　　4、主題突出，內容感人

　　（二）各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

　　第三階段：各年級優勝選手總決賽

　�。ㄒ唬┍荣惌h節

　　1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的.某一方面。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　4、參賽選手原則上要求脫稿。

　�。ǘ�）評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前，比賽者演講稿1份。

校園演講比賽策劃方案 篇6

　　為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

　　一、組織機構

　　成立勝峰中學xx年師德演講比賽領導小組。

　　組長：王衛紅

　　副組長：

　　成員：

　　二、演講主題

　　以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師忠誠黨的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

　　三、比賽辦法

　　本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉復賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

　　四、日程安排

　　2.12月5日上午9時，在勝峰中學多媒體教室舉行鄉復賽，并確定上縣參賽人選。

　　五、獎項設置

　　六、有關要求

　　1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

　　2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。

　　3、縣決賽在實驗初中錄直播教室舉行，并向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

　　4、未盡事項另行通知。

　　附件：師德演講比賽報名表

校園演講比賽策劃方案 篇7

　　為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，進一步培養和提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年10月22日(時間有可能要另定)

　　3、地點：另定

　　4、參賽人員：四至六年級每班選送一名選手參賽

　　5、活動人員：全體師生

　　二、活動要求

　　(一)選手要求

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

　　2、吐字清晰，普通話標準

　　3、具備較強的演講能力

　　4、主題突出，內容感人

　　(二)內容要求

　　1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　三、評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他(10%)：脫稿、時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

校園演講比賽策劃方案 篇8

　　一、參賽主題

　　以“陽光體育，快樂足球”為主題，以“熱情參與，合作拼搏”為主線，從不同角度表達學校校園足球活動的開展情況，感悟足球帶來的活力、生機和魅力以及我與足球的`故事。

　　二、比賽時間

　　20xx年10月20日中午

　　三、參加選手：

　　五、六年級

　　四、比賽地點：

　　錄播室

　　五、評選方法

　　（1）預賽：每個班級自行比賽，推薦一名學生參加年段的比賽

　�。�2）決賽:每個班級上報一名學生參加年段比賽，五六年級分別進行比賽，各年級決出一二三等獎。

　　六、比賽要求

　�。ㄒ唬﹥热菀�求：主題鮮明、觀點正確、聯系實際、內容健康、文字活潑。

　�。ǘ�）演講要求：語言流暢、形象生動、感染力強，動作、妝容、服裝大方自然，普通話標準，每位選手演講時間為3-5分鐘。

　　七、獎勵辦法

　　設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

校園演講比賽策劃方案 篇9

　　為積極配合學校雙語演講比賽，也為了進一步調動我院各班級團結協作、奮發向上、爭優創先的積極性，更為了促進大家在大學的學習生活中能充分發揮自己的優勢，爭優創先。我院將舉辦雙語演講選拔賽。具體事項如下：

　　一、活動主題：爭優創先

　　二、參賽對象：數計院全體學生

　　三、比賽時間及地點：xx年11月28日 晚19： 文虎樓37

　　四、主辦單位：數計院團委學生會

　　五、策劃承辦單位：數計院學習部

　　六、比賽內容及規則：

　　比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

　　(一)中文演講

　　參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。

　　(二)中文即興演講

　　本環節中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。

　　(三)英文即興問答

　　本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

　　(四)比賽規則

　　1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

　　2、文體不限，脫稿演講。

　　3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

　　4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

　　5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

　　6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

　　(五)獎項設置

　　根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽

　　七、參賽辦法：

　　1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。

　　2、報名截止日期：xx年11月23日.

校園演講比賽策劃方案 篇10

　　一、活動目的:

　　回想在歷史的長河中，有多少仁人志士，為了正義的事業而拋家舍業，離妻別子;它們為了歷史的進步而拋頭顱，灑熱血。歷史在進步，文明在進步，人們在一步一步的走向自由，而他們化作了這條路上的基石，化作了把心臟取出來為大家照亮的.勇士。在清明節來臨之際為了豐富校園文化生活，發展和提高學生的誦讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生語文素養，學校特舉辦緬懷革命先烈演講比賽。

　　二、參賽對象：

　　1—6年級每班2名學生(各班語文教師確參賽人員。)

　　三、活動要求：

　　1、比賽誦讀內容為自選。內容從本學期所學課文中選取，也可以是詩歌、兒歌、散文等，還可以從課外讀物中選取。各班內容的朗誦必須脫稿，時間不超過2分鐘。

　　2、每次場內只有1名選手進入，其余選手在場外等候，聽從老師調度。前一名選手在比賽時，后一名選手做準備。選手比完賽后,離開比賽場地。

　　3、比賽分年級進行，采用10分制計分。

　　4、比賽時可以根據朗誦內容自己配樂(由班主任決定)。

　　5、觀看比賽的班級注意會場紀律，如有違紀者每人每次扣0.5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。以上內容均將納入團體獎的計分。

　　四、時間安排：

　　9月10日上午比賽。

　　五、獎勵辦法：

　　1、不分年級設團體一、二,三等獎。

　　2、分(低高組)年級設個人一、二、三等獎。

　　六、評比標準：

　　(一)內容(1分)

　　自選朗誦作品的內容健康向上、充實生動、有真情實意。

　　(二)普通話(5分)

　　1、語音：(共3分)

　　準確(發音標準、清晰自然，音質好且清脆洪亮)3分，

　　較準確2分，

　　基本準確1分。

　　2、語調、語速、流暢度：(2分)

　　普通話語調標準，語速、停連、輕重格式處理恰當，節奏鮮明，表達流暢(不磕巴、不回讀)。

　　(三)情感表達(3分)

　　情感豐富到位，表達樸實自然，表情生動，態勢語設計恰當。自選內容能采用脫稿朗誦的方式。

　　(四)臺風(1分)

　　1、服裝得體，自然大方(0.5分)

　　2、上下場致意、答謝(0.5分)

校園演講比賽策劃方案 篇11

　　一、參賽辦法

　　比賽分初賽、預賽和決賽三輪進行，初賽由各學校工會組織，選出3-5名選手參加預賽；預賽由各片工委主辦、片工委選定學校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦，縣眾興實小承辦。

　　二、參賽人員

　　全縣教育系統教職工。

　　三、參賽時間和地點

　　1、初賽：2月20日前在各學校分別舉行；

　　2、預賽：2月24日前在片工委選定學校舉行；

　　3、決賽：2月28日在眾興實驗小學階梯教室舉行。

　　四、評分標準

　　略

　　五、獎項設置

　　比賽設特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干，優秀組織獎3名，由縣教育局、教育工會頒發獎匾和獲獎證書，并給予獎勵。

　　六、參賽要求

　　1、各校黨政、工會要從突出政治、服務全局的角度來認識本次比賽的目的和意義，要把本次比賽當成開學的首要工作任務進行部署和落實，并為比賽提供必要的保障；

　　2、各片工委、學校工會要做好初賽、預賽組織工作，確保在規定時間內完成比賽任務，并將比賽結果及時向上級工會報告。

校園演講比賽策劃方案 篇12

　　一、活動目的

　　為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講潛力和口頭表達潛力，增強學術氣氛，給大家帶給一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以"活力與夢想"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：__大學校研究生會

　　承辦單位：__學院研究生會

　　四、活動參與對象

　　全體研究生

　　五、活動流程

　　(一)宣傳及報名

　　10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

　　A。與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼超多海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣能夠一舉兩得。

　　B。和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

　　C。借助校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上發布網絡版塊，并開啟網絡報名方式，報名郵箱為：___。

　　(二)規則細節(初定)

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。

　　預賽(考察選手的基本演講素質)

　　1、時間和地點：10月底，大教室

　　2、評委：由主席團和辦公室安排

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　決賽

　　1、時間和地點：11月初，逸夫樓

　　2、評委：由主席團和辦公室安排

　　3、比賽流程：

　　(1)主持人開場白。

　　(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

　　(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

　　(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后應對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選取題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　　(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　(1)本次比賽演講稿的資料務必圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，用心向上，切忌空談理論。

　　(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　　(3)參賽選手務必在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　　(4)比賽順序由抽簽決定。

　　(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎(1名)：證書+獎品

　　二等獎(2名)：證書+獎品

　　三等獎(3名)：證書+獎品

　　優秀獎(2名)、口才獎(1名)。

　　演講比賽評分表

　　演講選手編號：

　　項目資料滿分得分

　　演講資料自我介紹10

　　論點突出10

　　論據切題10

　　格調用心向上10

　　語言表達脫稿演講，普通話標準10

　　口齒清晰，語速適當10

　　語氣語調適當，重音節奏恰當10

　　著裝得體，舉止自然大方10

　　儀表風范表情恰當，富有感染力10

　　演講時間演講時間控制在規定時間內10

　　得分

　　備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分

校園演講比賽策劃方案 篇13

　　一、主題背景

　　演講比賽以“創先爭優，爭當先鋒”為主題，以頌揚建黨100年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內容，引導基層黨組織和黨員發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，努力創建先進基層黨組織，積極爭當優秀共產黨員，在全校營造深入開展創先爭優活動的濃厚氛圍。

　　二、參賽對象

　　在校教師、本科生及研究生

　　三、組織機構

　　主辦：中共華南理工大學委員會；

　　承辦：學生工作部（處）（負責教工、本科生賽事）；

　　黨委研究生工作部（負責研究生賽事）。

　　四、賽事安排

　　比賽分初賽和決賽，每個學院黨委（總支）推薦3名選手（教工、本科生和研究生各1名），機關黨委推薦1～2名教工、直屬黨支部各推薦1名教工參賽，賽事日程見附件1。

　　五、比賽規則

　　1. 參賽選手出場順序由現場抽簽決定。

　　2. 參賽選手的演講時間不超過5分鐘。

　　3. 決賽著裝要求正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至籌備小組。

　　4. 現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。

　　六、獎項設置

　　1. 決賽共設一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，另設個別單項獎。

　　2. 決賽獲獎選手可獲得比賽組委會頒發的相應獎勵證書。

　　3. 本次演講比賽優勝選手（教師及學生各1名）將被推薦參加由廣東省委教育工委主辦、華南師范大學承辦的“南粵校園黨旗紅”主題演講比賽。

　　七、工作要求

　　1. 高度重視，積極配合。本次大賽由中共華南理工大學委員會主辦，相關部處承辦，各二級黨組織要給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本單位的教工和學生參加比賽。

　　2.大力宣傳，營造氛圍。各二級黨組織要加大對本次大賽活動的宣傳力度，組織引導廣大師生員工積極參加活動，在全校范圍內營造創先爭優的良好氛圍。

　　3. 加強指導，提高水平。各二級黨組織要對選拔的人員進行必要的工作指導和經費支持，提升活動水平。

　　4. 保持聯系，加強溝通。各二級黨組織如有疑問，請與承辦單位聯系。

　　教工、本科生賽事聯系人： 聯系電話：

　　研究生賽事聯系人： 聯系電話：

　　1.賽事日程

　　2.建黨97周年系列活動之“創先爭優”演講比賽推薦表

校園演講比賽策劃方案 篇14

　　一、比賽流程：

　�、痹u委團代表發言：、。

　�、簿C合管理部（以下簡稱主持人）介紹比賽規則、獎項、演講時間、評委團成員、壓濾機濾布評分標準、時間控制

　�、承�布比賽正式開始

　　二、演講人員比賽安排：

　　三、演講評分標準：

　�、眱x容儀表：分一般（分）好（分）很好（分）

　　⒉肢體語言：分沒有（分）一些（分）很好（分）

　　⒊語速語調：分沒變化（分）有一些（分）恰當（分）

　　⒋開場：分沒準備（分）有準備（分）充分（分）

　�、祪热荩悍忠话悖ǚ郑┖茫ǚ郑┖芎茫ǚ郑�

　�、稌r間安排：分一般（分）好（分）緊（分）

　　⒎結尾：分差（分）好（分）很好（分）篩網濾布

　　⒏會場控制：分差（分）好（分）很好（分）

　　四、評委團成員：

　　五、獎項設定：

　　一等獎一名最具幽默獎一名

　　二等獎兩名最具勇氣獎一名

　　三等獎三名最佳創意獎一名

　　六、獎品設定

　　一等獎：價值元書籍一本最佳創意獎：價值元的.筆記本一本

　　二等獎：價值元的書籍一本最具幽默獎：價值元的筆記本一本

　　三等獎：價值元的書籍一本最具勇氣獎：價值元的筆記本一本

　　七、演講時間：分鐘

　　時間控制：

校園演講比賽策劃方案 篇15

　　為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規范教師教育行為，提高教師思想政治素質，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。

　　一、演講主題：

　　“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

　　二、活動目標：

　　通過讀書演激發青年教師奉獻精神，愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的優秀事跡或閃光點，提高業務水平，規范教師教育行為。

　　三、演講內容：

　　演講內容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結合實際，演講時間5—10分鐘內，演講要聲情并茂，形式新穎。

　　四、活動方式：

　　每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講

　　五、時間地點安排：

　　時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

　　六、演講標準：

　　本次比賽演講采用10分制計分。

　　1、思想內容占6分：主題鮮明深刻2分、聯系實際2分、材料典型有力2分。

　　2、表達形式4分：有聲語言2分、體態1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。

　　七、有關要求：

　　各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

　　八、組織領導：

　　略。

校園演講比賽策劃方案 篇16

　　為紀念第xx個世界環境日，豐富學生在校生活，弘揚環境文化，提高學生對環保事業的關心，支持環保的熱情，學校決定，舉辦本次“人與自然和諧”為主題的征文、比賽活動�，F將有關事宜通知如下：

　　一. 征文、演講主題：

　　以改善環境、保護生態，促進人與自然和諧、建設綠色生態城廂為主題；內容以：

　　1、節約能源、減少三廢排放；

　　2、綠色奧運與共建環境友好型社會；

　　3、人與自然和諧相處。

　　二. 參賽對象：

　　學校三～六年級各班學生。

　　三.活動按排：

　　1、征文。三～六年級各班選送3篇優秀征文，于5月15日之前上交學校德育辦。

　　2、演講比賽。五、六年級各班推薦2名學生參加演講比賽。比賽時間為5月23日下午，地點學校階梯教室，演講時間不超過4分鐘。

　　四.獎項設置：

　　1、征文比賽設：按中、高年級段分別設一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　2、高年級演講比賽設：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　五.未盡事宜另行通知。

　　望各班接到通知后做好宣傳組織工作，確保此次征文、演講比賽活動順利進行！

校園演講比賽策劃方案 篇17

　　一、比賽宗旨：

　　弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　學會感恩，愛心永恒

　　三、參加對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內進行。

　　2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。

　　2、各班在初賽的.基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。

　　3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。

　　六、評分標準（10分制）

　　1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）

　　2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）

　　3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）

　　4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）

　　5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）

　　七、評分辦法：

　　1、評委打分精確到小數點后兩位。

　　2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

　　3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。

　　八、設立獎項：

　　三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。

校園演講比賽策劃方案 篇18

　　為更快提高我區小學青年英語教師的綜合素質，培養英語素養，塑造良好的`青年英語教師形象，激發青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。

　　一、承辦部門：教研室

　　二、參賽對象及名額

　　1、參賽對象：小學30周歲以下（包括30周歲）青年英語教師。

　　2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

　　三、時間安排

　　1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；

　　2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語教研員處；

　　3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語教研員處；

　　4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；

　　5、10月31日在校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

　　2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問題。

　　4、時間不超過3---5分鐘。

　　五、評分細則

　　1、比賽采用10分制，其中：

　�。�1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感；

　　（2）語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，語音、語調優美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強；

　　（3）形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧；

　　（4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

　　3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。

　　4、各小學校報名費100元。

　　六、獎項設置

　　1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

　　2、獲獎選手頒發榮譽證書。

　　希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確�；顒淤|量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。