重點人群健康保健方案（精選3篇）

重點人群健康保健方案 篇1

　　根據《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》要求，20xx年度繼續對全鄉所有65歲及65歲以上老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象開展免費健康體檢工作。為確保完成該項任務，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　通過開展健康體檢，掌握老年人，貧困人口健康狀況及影響的主要危險因素，逐步為老年人和貧困人口建立個人健康檔案，實施健康管理，做到無病早預防，有病早發現、早干預、早治療，提高健康水平，改善生活質量。

　　二、組織領導

　　成立新河鄉20xx年度重點人群免費健康體檢工作領導小組，由黨委書記姜勇任組長，黨委副書記、鄉長鄧拓任副組長，黃軼、何云志以及各村（社區）黨組織書記為成員，負責全鄉老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象健康體檢的領導、組織、協調工作。新河鄉衛生院成立居民免費健康體檢技術小組，本轄區內村（社區）衛生室和村（居）委會工作人員全面協助參與本次體檢工作。

　　三、工作內容

　　（一）體檢對象

　　老年人、建檔立卡貧困人口、計生特困對象。

　　（二）體檢機構及場所

　　以村（社區）為單位，對所屬轄區老年人和貧困人口進行健康體檢，健康體檢以村（社區）為單位集中體檢為主，衛生院也開設常年免費體檢門診。對行動不便的居民，實行預約上門服務。

　　（三）工作流程

　　健康體檢以預約集中體檢為主，體檢方式由衛生院組織人員、醫療儀器到各村（社區）實施，具體場地由各村（社區）進行安排，方便居民參加此次體檢活動，對行動不便的居民，可以預約上門服務。該工作主要有宣傳發動、登記摸底、健康體檢、建立檔案、信息錄入和反饋等流程。

　　1.生活方式和健康狀況評估。通過問診貧困人口健康狀態了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見癥狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

　　2.體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、腰圍、體重、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查，并對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。

　　3.輔助檢查。包括血常規、尿常規、肝功能（血清谷草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂、心電圖檢測和B超。

　　4.健康宣教和指導。告知健康體檢結果并進行相應健康指導。

　　（1）對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性病患者健康管理。

　　（2）對體檢中發現有異常的老年人和重點人群建議定期復查。

　　（3）對參檢人員進行健康生活方式、防跌倒措施、意外傷害預防和自救等健康宣傳和指導。

　　5.簽約服務。由村（社區）醫生與參加體檢重點人員簽訂《簽約服務協議書》，使其了解并享受國家基本公共衛生服務。

　　6.中醫藥服務。由中醫專技人員采用問詢的`方式，并根據體檢結果，對參加體檢的重點人員進行中醫體質辨識和中醫保健指導。

　　四、實施步驟及方法

　　第一階段：宣傳發動（4月15日一4月25日）

　　鄉政府召開點健康體檢專題籌備會，制定工作計劃，準備相關材料；組織好查體技術人員，做好業務人員培訓，確定體檢人員、化驗人員。

　　第二階段：實施體檢（4月25日一5月24日）

　　由于時間緊，任務重，此次體檢活動，由鄉政府組織衛生院的醫務人員及醫療儀器到各村（社區）實施，各村（社區）根據實際情況，安排場地，組織體檢居民，參加體檢活動。相關檔案基本信息的填寫由各村、社區的醫務人員完成。

　　第三階段：建檔隨訪

　　體檢的同時，衛生院及時做好體檢人員的信息錄入更新、統計和歸檔工作，對體檢情況進行分析，做好信息反饋及建立隨訪制度，為下一步有針對性開展干預措施和健康教育工作奠定基礎。

　　五、工作要求

　　按分步實施原則，進行登記管理，落實健康危險因素調查和一般體格檢查，實行健康監測、管理。確保對象應查盡查，同步完成體檢人員的檔案錄入與更新，建檔立卡貧困人口以及重點人群健康檔案建檔率達到100％，并進行分類篩查，做好慢性病歸檔管理記錄。

　　（一）凡參與者需填寫居民個人健康檔案表、健康體檢表。健康體檢表的編號為健康檔案的居民編碼，未建立健康檔案的，體檢同時建立居民健康檔案。

　　（二）認真做好登記、告知和查體工作。對轄區內建檔立卡貧困人口和重點人群積極主動上門進行摸底調查，登記造冊，做好居民基本信息的填寫。明確告知老人以及重點人群體檢時要有人陪護，空腹等注意事項，對長期臥床的老人主動上門做相應的體檢。

　　（三）健康體檢結束后，由主檢醫生進行全面的綜合評價，填寫健康評估表，反饋體檢結果，并有針對性地進行健康教育，出具健康教育處方。對可疑的慢性疾病、傳染病、腫瘤等疾病患者，建議復查明確診斷。

　　（四）明確注意事項。充分尊重受檢對象的知情同意權和個人隱私權，體檢結果除向受檢對象及陪檢的直系親屬告知外，絕不會隨意泄露。

重點人群健康保健方案 篇2

　　健康促進醫院是世界衛生組織倡導的全球性行動，是實現醫學社會價值的重要策略，也是全面保護和促進患者、醫護人員以及人民群眾健康的重要舉措。健康促進醫院以患者和健康為中心，通過改革醫院管理制度，改善醫療環境，普及健康技能，提供全方位健康服務，改進醫護質量，提高健康水平。為推動健康促進醫院工作科學、規范、可持續開展，積極響應“健康中國行-科學就醫主題宣傳教育活動”，在20xx年全國健康促進醫院試點工作的基礎上，制定20xx年健康促進醫院項目工作方案。

　　一、項目目標

　　（一）在全國范圍內創建660家健康促進醫院，擴大項目覆蓋范圍，惠及更多人民群眾健康。

　　（二）積極探索、不斷完善適合不同地區、不同級別醫院的健康促進醫院管理體制、運行機制、策略措施和技術方法。

　　（三）促進健康促進醫院工作的經驗交流，加強醫院與健康教育專業機構的合作。

　　二、項目范圍

　　在全國31個省（區、市）及新疆生產建設兵團開展。

　　三、創建任務及補助標準

　　各省（區、市）和兵團在2-6個項目點開展健康促進醫院創建，每個項目點創建6個健康促進醫院，東、中、西部地區每個項目點補助標準分別為8萬元、9萬元、10萬元。

　　每個省份從開展健康促進醫院創建的醫療機構中選擇3個醫療機構開展戒煙門診服務，東、中、西部地區每個戒煙門診補助標準分別為7萬、9萬和11萬。

　　四、工作要求

　　（一）選點。

　　20xx年創建660個健康促進醫院，其中96個健康促進醫院開展規范化戒煙門診服務，20xx年已創建的醫院不作為20xx年國家經費支持對象。各省（區、市）項目點的設置要遵循統一規劃、方便管理、逐步推廣的原則。

　　（二）主要任務。

　　1、所有試點醫院要按照《健康促進醫院工作基本要求》（試行）和《健康促進醫院評價指標體系（20xx版）》開展創建活動，見附件1和附件2。

　　2、達到無煙衛生計生機構標準是創建健康促進醫院的必要前提條件，無煙衛生計生機構標準和評分標準見附件3。

　　3、設立的戒煙門診要具有專門診室、診療設備、藥品儲備等硬件設施，同時還要配備專門的、有能力提供戒煙服務的醫務人員，并加強對戒煙咨詢服務人員的培訓，戒煙門診標準見附件4。

　　4、開展戒煙門診試點的健康促進醫院要面向所有患者及員工提供規范化的戒煙服務，戒煙門診服務基本要求和簡短戒煙干預方法見附件5和附件6。

　　5、所有試點醫院要針對患者組織開展科學就醫健康教育活動（科學就醫健康教育核心信息見附件7）。

　　（三）交流與評估。

　　各地應收集整理20xx年試點醫院的`典型經驗與案例，通過組織經驗交流會、培訓研討班、現場考察、編寫經驗匯編、發放簡報、建立交流QQ群等方式進行交流。有關材料及時提交國家項目辦公室。為便于交流，國家項目辦公室已建立全國醫院健康促進網絡QQ群和專用郵箱，請各省（區、市）匯總上報試點醫院聯絡信息，見附件8。各試點醫院需每年完成一次自評報告，報告模板詳見附件9，各地要逐級匯總、上報試點醫院自評報告。各省（區、市）負責對轄區內的試點醫院進行考核評估，有條件的省份可以開展階段性命名和考核工作。

　　五、組織實施

　　（一）國家級。

　　國家衛生計生委宣傳司負責全國項目工作監督管理，會同醫政醫管局制定項目工作方案，組織開展督導和評估。中國健康教育中心負責為項目實施提供技術支持，配合開展監督指導與評估。

　　（二）省、市、縣級。

　　省、市、縣級衛生計生行政部門健康教育主管處室會同相關處室負責本級項目的組織實施和監督管理工作，加強項目經費管理，專款專用，提高資金使用效率。上級衛生計生行政部門要對下級進行逐級指導。省級要對本省項目實施情況進行管理與監督。

　　省、市、縣級健康教育專業機構具體負責項目的統籌協調和技術指導，負責本省資料的匯總分析和總結上報。試點醫院負責按照國家方案要求開展試點工作。

　　六、時間安排

　　20xx年8月—20xx年5月：各省、自治區、直轄市和新疆建設兵團參考國家工作計劃與要求制定本省計劃，開展試點醫院創建、培訓工作。國家級組織項目督導和評估。

　　20xx年6月：各試點醫院完成自評，向省級技術指導單位提交工作總結報告。各省完成項目總結報告，上報國家項目辦公室。

重點人群健康保健方案 篇3

　　根據《湖北省衛計委、省愛衛辦關于印發湖北省創建健康促進縣（市、區）工作方案的通知》、《湖北省愛國衛生運動委員會辦公室關于印發的通知》和《縣人民政府辦公室關于印發<蘄春縣創建全省健康促進縣工作實施方案的通知》精神，為了致力于改善學生的健康狀況，促進學生身心健康發展，提高學校衛生健康工作水平，優化育人環境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質，達到“人人健康”的行動目標，結合我校工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，為建設健康學校、保障師生健康，促進學校發展服務。

　　二、工作目標

　　1、師生健康素養水平在原基礎上得以提高。

　　2、學校各項創建指標符合《健康促進學校建設標準》。（標準附后）學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上。

　　3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。

　　4、加強無煙環境建設，校園實現無煙化。

　　5、參加健康學校評選活動。

　　三、創建標準及措施

　　1、組織管理

　　（1）建立健全組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（2）制定促進師生健康的有關規章制度，包括無煙學校制度、學生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等；

　　（3）制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄；

　　（4）把健康促進學校建設工作納入到學校目標責任制管理，每學年至少有一次健康促進工作會議；

　　（5）學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛生管理工作。

　　2、環境建設

　　（1）按照《無煙學校標準》建設無煙學校環境；

　　（2）校園環境優美、整潔，各項學習、運動和生活設施達到《學校衛生工作條例》所規定要求，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施；

　　（3）為學生提供健康自測場所（區域），配備易于操作、基本的健康自測設備（如身高、體重自測儀、膳食平衡寶塔、BMI尺等）；

　　3、活動開展

　　（1）以班級為單位健康教育課程開課率達到100%，學生每學期上健康教育課至少達到6學時。內容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關內容；

　　（2）學生每天在校體育活動時間達到教育部規定的不低于1小時的要求；

　　（3）邀請健康教育專業機構對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次；

　　（4）在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下，開展學生心理健康教育主題活動，為有心理需求學生提供心理信箱、心理咨詢等幫助；

　　（5）建立學生健康體檢和健康管理機制，新生入學建立健康檔案，每年組織一次健康體檢，評估學生健康狀況并告知家長，提醒學生到衛生行政部門指定機構接種疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄；

　　（6）建立突發公共衛生事件、學生常見病與多發病的管理機制（無集體性食物中毒和安全事故是健康促進學校的前提條件）；

　　（7）在《中小學健康教育指導綱要》指導下，針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能；每年不少于3次；

　　（8）開展家長健康互動、社區健康支持活動，通過家長會、家長信箱、短信平臺等途徑向學生家長開展健康教育活動，每年不少于2次；

　　（9）開展社區健康支持活動，積極爭取社區支持，與社區聯合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社區健康實踐。

　　4、健康結果

　　學生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。

　　四、時間安排

　　健康促進學校創建工作分為三個階段：

　　第一階段：廣泛宣傳，工作啟動（20xx年9月—20xx年12月）。學習《蘄春縣教育局創建健康促進學校工作方案》，學校成立創建工作領導小組，落實創建工作。

　　第二階段：綜合干預，全面達標（20xx年1月—20xx年5月）。學校制定創建方案、細化分解目標任務、落實責任、創設環境、組織實施并開展工作，簽訂《創建健康促進學校承諾書》，全面推進健康促進學校建設。

　　第三階段：考評督導，效果評價（20xx年6月—20xx年11月）。學校對照標準自查，提高、完善各類工作項目，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。按照標準整理相關資料并裝訂成冊，迎接督導考核。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導，搞好協作配合。健康促進學校工作是全省衛生縣城創建的重要方面，學校要高度重視，統一思想，提高認識，學校成立創建工作領導小組，學校要充分調動廣大師生創建工作的積極性，搞好本校的創建工作，在規定時間節點前提交相關資料，接受上級部門的.監督指導和考核評估。

　　（二）細化目標責任，嚴格目標考核。學校要按照《蘄春縣教育局創建健康促進學校工作方案》的要求，按年度、階段細化分解創建工作，明確工作標準和完成時限，把創建目標層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。

　　（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創建工作中，學校要積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解創建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關部門專業人士進行健康知識專題講座，努力營造創建健康促進學校的良好氛圍。