幼兒園南方小年的活動方案范文（通用3篇）

幼兒園南方小年的活動方案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、了解中國“小年”的傳說及由來，對傳統文化故事感興趣。

　　2、體驗具有濃烈中國特色的繪本美。

　　3、感受繪本的趣味性，能夠根據情節猜測故事的發展。

　　活動準備：

　　1、生活經驗準備：對于過年有一定的情感體驗。

　　2、物質材料準備：PPT；小年民俗視頻。

　　活動過程：

　　一、圖片導入，引發討論。

　　小結：他們正在慶祝春節，也就是我們常說的過年。

　　小結：這些都是為了小年準備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！

　　二、繪本展示，了解“小年”。

　　1、引發幼兒猜想故事的發展。

　　三、結合視頻，深入感知。

　　小結：小年一過，意味著春節就要來了，不論是小年還是春節都是我們中國的傳統節日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。

　　活動延伸：

　　家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧！

幼兒園南方小年的活動方案范文 篇2

　　按照全省“雙創雙服”活動總體部署，為全力推進市中小學幼兒園建設三年攻堅行動實施，全面完成20__年幼兒園建設任務，推進學前教育快速發展，特制定本實施方案。

　　一、工作思路

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神和黨的教育方針，貫徹落實省、市關于學前教育發展的系列部署，大力加強鄉村公辦幼兒園建設，著力解決幼兒園數量不足、布局不合理現象。逐步完善農村學前教育公共服務體系，推進學前教育普及普惠安全優質發展，不斷滿足人民群眾對學前教育的需求。

　　二、年度目標

　　依據省教育廳《推進農村學前教育全覆蓋工程實施方案》的總體要求，結合全縣具體任務，20__年新建、改擴建幼兒園6所。公辦園、農村園數量增加，普惠性民辦園繼續發展，教師補充機制進一步完善，教職工素質進一步提升，科學保教工作進一步加強，適齡兒童接受有質量的學前教育得到保障。

　　三、重點任務和分工

　　（一）合理布局科學規劃。結合各鎮城鄉總體規劃要求，按照“大村獨辦、小村聯辦”的原則，在公辦幼兒園數量不足、辦園條件較差的鄉村，規劃新建、改擴建一批安全適用、條件達標的鄉村公辦幼兒園，合理確定幼兒園發展數量和區域布局。

　　（二）依標建設確保質量嚴格按照《幼兒園建設標準》進行設計、建設。加快項目審批和實施進度，確保如期完成建設任務。嚴格落實招標投標制、工程監理制、合同管理制等規定，確保工程安全質量。實施“一鄉一公辦（中心園）”工程，到20__年，實現鄉鎮公辦幼兒園全覆蓋，且均建成省定標準農村示范幼兒園。實施“一村一園（點）”工程，在學前教育資源短缺的鄉村，集中新建、改擴建一批安全適用、辦園規范的農村幼兒園。

　　（三）依規投入專款專用。按照《省支持學前教育發展資金管理辦法》相關規定，使用好20__年中央、省學前教育發展資金，重點用于擴大普惠性學前教育資源，深化體制機制改革，健全幼兒資助制度等，強化資金管理，嚴禁擠占、截留、克扣或挪用專項資金，確保專款專用。

　　（四）配置硬件充盈師資。按照國家辦園標準，為新建、改擴建幼兒園配置設施設備和師資，確保新建、改擴建幼兒園交付使用時，幼兒園保教活動正常開展。

　　四、保障措施

　　（一）高度重視加強領導。各鎮中心校為“幼兒園建設工程”實施的主體責任，縣教育體育局成立幼兒園建設工程領導小組和工作專班，負責制定實施方案，建立工作制度和任務臺賬。各鎮中心校要強化安排部署，明確時間表路線圖，落實工作責任，確保幼兒園建設工程目標任務的完成。

　　（二）明確分工壓實責任。教育體育局學前教育科牽頭組織實施幼兒園建設工程，負責制定總體實施方案，指導、督促各鎮落實工程任務；各鎮中心校負責新建、改擴建幼兒園具體施工和質量監管。

　　（三）嚴格督導保證質量。各鎮中心校要組織力量，定期對項目幼兒園建設進展情況、招標采購情況、工程質量達標情況等進行督導檢查。學前教育科要堅持從嚴從實，對完成的建設任務逐園進行核實，不得弄虛作假、虛報瞞報，不得降低標準、降低質量，確保數據真實、準確。

　　（四）強化隊伍保障師資。在新建、改擴建幼兒園的同時，要高度重視幼兒師資隊伍建設，按照教育部《幼兒園教職工配備標準（暫行）》，為新建、改擴建幼兒園配備具有教師資格證的幼兒教師及合格的保育員和其他工作人員，確保幼兒園保教工作正常開展。

幼兒園南方小年的活動方案范文 篇3

　　幼兒園以“教師節”活動為契機，通過自制賀卡、朗誦兒歌、愛的抱抱等多種形式歌頌教師，發揚尊師重教優良傳統，教育幼兒學會感念師恩、尊重教師、欣賞教師，共同建立和諧愉悅的師幼生關系，讓所有的教師在“教師節”期間，享受來自幼兒、家長、社會對教師的崇敬與祝福。

　　一、活動目的

　　為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。

　　在教師節來臨之際，我園將舉行“雙節同慶——家園共慶教師節 中秋之際賀團圓” 為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。

　　二、活動準備

　　㈠ 布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

　　2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

　　3、 制作教師節主題墻

　　㈡ 家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。

　　這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

　　三、活動內容

　　㈠ 多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

　　㈡ 各班組織班內的匯報教學表演。

　　㈢ 大人孩子齊動手

　　1、制作感謝信/賀卡，家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。

　　2、手工制作根據各班情況進行

　　(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

　　(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

　　(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

　　(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

　　四、所需物品

　　條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄 2—3 本。剪刀、瓶子或紙盒——家長

　　五、人員分工

　　園長負責接待家長工作

　　照相 1 人(活動當天照片留念)

　　各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)

　　多媒體設備控制人員 1-2 人負責

　　機動人員 2—3 人

　　六、注意事項

　　1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)

　　2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變為應急人員組織孩子、家長安全撤離。

　　3、活動開始后園長負責總調度，非班級授課工作人員 2—3 人為臨時機動人員供園長調用。

　　4、各項工作專人負責，指定到人。