除夕策劃活動方案（精選5篇）

除夕策劃活動方案 篇1

　　組團過除夕

　　20xx年春節不回家，在川沙租了一棟別墅做民宿，春節期間零星有幾位客人需要接待，所以人走不了，得留在上海過年。空著個大房子有點可惜，想邀請同樣不回家過年留在上海的朋友一起聚聚。

　　活動時間：

　　20xx年1月27日（除夕）

　　如果愿意幫忙，早上就可以過來啦！

　　可以一起等待零點鐘聲的敲響，第二天早上再回去。

　　活動內容：

　　說實在的，從沒舉行過什么聚會，就一般過年那樣式的吧，涮涮火鍋、放放煙花、掛掛燈籠、吃吃瓜子、喝喝茶、看看春晚、再搶搶紅包……具體點如下：

　　上午——

　　①蒸包子：26號晚上我會把面發酵好，早上10點左右包包子、蒸包子，感興趣的可以早上就過來一起包；

　　②吃中飯：這個應該也就一般應付了，吃上午蒸的包子；

　　③貼春聯：雖然是租的房子，過年的樣子還是會呈現的。吃完中飯后，貼上春聯，掛上燈籠，吉祥喜慶；

　　下午——

　　①準備吃的：1點左右，小伙伴們可以陸續過來了，各項食材準備到位，為吃做準備。提前買好餃子皮，做好餃子餡兒，為包餃子準備；各種火鍋食材準備，待小伙伴們確定加入后，一起商量要采購哪些；也可以吃點燒烤，炊具也是有的。準備瓜子、花生、水果等小食，看電視、打牌消遣時候用；

　　②吃年夜飯（火鍋）：三四點左右開始吃年夜飯（老家下午兩點左右就開始吃年夜飯了），簡單一點，吃吃火鍋和燒烤，喝一點飲料，結束時間隨意；

　　③包餃子：吃完飯后，就開始包餃子啦！準備好，零點鐘聲敲響的時候吃。

　　晚上——

　　①各類活動：放煙花（那種小的，對空氣沒污染的）、打牌、桌游（這個我有好多，基本的三國殺、狼人殺都有，象棋、圍棋、軍旗也有，還有一些簡單的桌游也有）；

　　②看春晚：晚上8點，準時打開電視，看中央電視臺春節聯歡晚會。當然其他活動可以照舊。

　　③零點：跨年、送祝福、吃餃子。

　　結束！

　　住宿：因為有很多空房子，所以可以給參加活動的小伙伴提供住宿（不收取費用），安心睡個覺，大年初一回家。

　　活動地點：

　　華夏金桂苑（小區）

　　給大家看下環境吧

　　基本上十三四個人一起活動還是很夠的，桌椅也很多。

　　活動人員：

　　希望這樣的你來參加

　　①留在上海過年的；

　　②行為習慣良好，隨和好相處的.；

　　③不要太鬧騰，因為在小區，不想打擾其他家鄰居的休息，可以安靜一些，不要太吵；

　　④年齡性別沒有限制，不接受三人及三人以上的小組來參加，因為你們三個已經一起可以過個年了；

　　⑤對住宿條件沒有過高要求，準備拿出來招待各位的是兩個床位房，最多再加一個大床房，男女生分開住的，到時候會協調；

　　⑥報名參加后，希望最好不要說臨時不來，不然會有些掃興。當然，如果原因是回家跟家人一起過年，還是祝福您的。

　　參與人數：

　　限9人報名參加，最大可寬裕到12人，報滿即止。

　　報名時間：

　　即日起至1月22日。

　　23號以后如有想繼續參加的，不再繼續接受了。因為處理事情畢竟需要耗費一些精力，我希望最后幾天可以把重心放在籌備上，而不是人員上。希望可以理解！

　　有伙伴加入后，我會拉一個群——兔年春節特別行動小組

　　費用說明：

　　待小組成員確定后，會列出采購的清單。希望可以分工去采購食品、飲料、小食等，費用AA制；

　　我還可以提供哪些？

　　所有炊具都可以提供，只要采購吃的就行啦！

　　如果您自己想要娛個樂，放個煙花什么的，可以自費。如果大家想一起采購，也可以，等人員確定后，這個再商量。

　　最后，

　　期待第一次在外過年可以很圓滿、高興；

　　期待可以和同樣在外的朋友一起過個愉快的年。

　　到這兒就結束了。

　　一個比較樸素的過年方式。

　　沒舉辦過活動，缺經驗。主要大家湊在一起熱鬧就好了！

除夕策劃活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為培養學生自信大膽、能言善辯、能說會道，養成良好的習慣，做個幸福的人。進一步促進“閱讀·夢飛翔”工作，營造良好的書香氛圍，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，學校特舉行“閱讀·夢飛翔”第二屆讀書節活動，通過活動進一步創設良好的書香班級，營造良好的讀書氛圍，以活動促閱讀，以閱讀構特色，以特色創品牌，全面推進素質教育。全力打造有特色，人民滿意的書香校園，幸福校園。

　　二、活動時間：

　　三、第二屆“閱讀·夢飛翔”讀書節活動領導小組

　　顧問：

　　指導：

　　組長：

　　副組長：

　　辦公室主任：

　　辦公室付主任：（兼圖書管理員）

　　成員：

　　四、活動方式：

　　1、落實和實施中心學校“四個一工程”。

　　2、開展三個讀書活動。

　　（1）教師讀書活動

　　（2）學生讀書活動

　　a、一條主線——熟讀經典詩詞。

　　從一年級開始，熟讀背誦《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《千字文》、《論語》、《唐詩三百首》等古經典讀物，要求班主任根據各班的年齡特點和本班實際每期選學一本。

　　b、必讀書目——根據新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。

　　一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目1本；

　　三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；

　　五、六年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本；

　　c、選讀經典或書目（自讀自背）：學生根據自己愛好選讀經典或書目，每月不少于兩本。

　　（3）家庭讀書活動

　　建立家校聯動機制：

　　①召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者；

　　②將學校、班級的讀書計劃通報給每個家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍；

　　③學校定期召開家長座談會，家校共同探討學生讀書成長之策略。

　　④開展親子共讀活動：要求家長將每天定一個讀書時間，和孩子一起閱讀，互相交流，共同提高，每天不少于一小時，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品，過春節的時候，送好書壓歲。

　　⑤聘請部分家長參與讀書節的各種活動、擔任評委，介紹經驗。

　　4、本次讀書節活動分為四部分：

　　（1）好書或好故事推薦

　　（2）“故事大王”評選與作為比賽。

　　（3）話劇表演與圖書創作

　　（4）優秀作品展示——好書推薦卡、手抄報、給故事配畫（插圖）、封面設計、閱讀報告、讀書筆記、日記。

　　五、工作措施

　　1、明確責任。

　　校長李向陽是閱讀教學工作實施的第一責任人，副校長王蓬勃為把關責任人，教導主任毛樹貴、校委會成員潘夢霞、胡水平是具體責任人，各語文教師和班主任是直接責任人。

　　2、具體要求。

　　①制定切實可行的工作方案，要有考核評比細則和獎懲制度，評選出書香班級（一等獎3名）、書香家庭20名、閱讀之星、優秀輔導教師、優秀班主任、先進個人，將閱讀教育與養成教育結合起來，培養學生良好的習慣，并持之以恒，常抓不懈。

　　②學校保證公用經費按不少于20元∕每生每年的要求，購買一定數量的新書、設施，充實圖書室的建設，獎勵優秀師生。

　　③每個學生人手一本“學習摘錄本”，低年級會以作畫的方式摘、寫讀書筆記；中、高年級將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞名句、名人名言，心得體會以及參加讀書實踐活動的感悟等記錄下來，每月一次，教師要對此項工作認真批改、認真總結、認真抓落實。

　　④利用晨會、陽光體育活動、各種集會之際對學生進行閱讀方面與“自信大膽、能言善辯、能說會道，養成良好的習慣，做個幸福的人”方面的培訓培養。

　　及時整理好各項活動資料，加強檔案建設意識。

　　六、考評與表彰總結

　　1、每天行政值日對閱讀教學工作進行一次檢查。

　　2、領導小組每月進行一~二次以上的全面抽查。

　　3、把教師的閱讀教育工作和讀書情況納入績效考核。

　　4、把學生讀書情況納入學生評價考核。

　　5、把班級讀書情況納入班級考核與班主任考核。

　　6、對學生的養成教育，閱讀習慣的培養與學生的自信、大膽、自主、合作等各方面能力的培養進行全面系統的綜合檢查評比。

　　7、設置專項獎勵：

　　①評出的先進，每期進行專項階段性的總結表彰。每年進行一次綜合的總結表彰。

　　②獎勵：被學校評為書香班級的相關人發獎金200元。（如有等次一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元）

　　③追加：如果學校被評為此項中心學校先進的，對書香班級按學校獎金進行一倍追加；如學校被評為此項縣級先進的，對書香班級與先進按學校獎金進行二倍追加；如學校被評為此項省級先進的，對書香班級按學校獎金進行四倍追加。

　　8、處罰：對工作被動、落后、尸位素餐、不思進取、責任心差、效率低、效果差甚至受到上級批評與通報的人員，嚴格按學校與上級有關的管理制度追究相關責任。

除夕策劃活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的'社會里掙扎。現在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄，造成校園環境惡化等。考慮到我校貧困大學生數量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。

　　二、活動主題：

　　“甩掉包袱 獻出愛心 輕裝上陣”

　　三、活動時間：

　　XX年6月 日——XX年6月 日

　　四、活動地點：

　　XX科技大學XX校區驪秀苑門口

　　五、人員安排：

　　1.總 策 劃：

　　2.總 負 責：

　　3.活動宣傳組：

除夕策劃活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　三、活動口號：

　　感恩在心，感謝在行

　　四、主要內容及安排：

　　1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

　　2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。 1、感激父母養育之恩（第3周）

　　①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

　　②三、四年級學生結合“三·八婦女節”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

　　③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內的評比活動。

　　（每項活動上交三份班級優秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）

　　2、感激師長的培育之恩（第11-16周）

　　①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

　　②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

　　3、感激社會的關愛之恩（第12-16周）

　　愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

　　①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

　　②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。

　　（各班主任在班隊活動課安排）

　　③在植樹節來臨之際為校園護綠、添綠。

　　（各班級打掃和養護自己的包干花圃）

　　一、活動背景

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節〞。

　　二、活動目的

　　為了加強大學生的.感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。

　　三、活動主題

　　生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

　　四、活動時間

　　x月x日至x月x日。

　　五、活動地點

　　2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳。

　　六、活動對象

　　全校師生。

　　七、活動組織

　　院社團聯合會愛心社。

　　八、活動流程

　　1、活動前期宣傳

　　(1)做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單。

　　(2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。

　　2、活動的開展

　　工程一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

　　工程二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的籌劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

　　工程三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

　　工程四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。

　　工程五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影〞的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。

　　3、活動后期安排

　　在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的籌劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

除夕策劃活動方案 篇5

　　X年耕耘，X年拼搏，X年收獲，X年發展，在總校校長的帶領下走出了一條獨具特色的發展之路。在此，即將迎來我校X年生日慶典。屆時，學校將舉行具有文化內涵的校慶活動。經校長辦公會研究，確定20xx年6月1日為我校校慶慶典日，為做好X年校慶的籌備工作，現提出以下方案。

　　一、校慶的指導思想

　　按照總校提出的工作安排“效率、品質、文化”的原則，舉辦一個“熱烈、奔放、求實、簡樸”的X年校慶，實現“回顧歷程，展示成果；求實創新，突出特色”的總體目標。

　　二、校慶的主要活動

　　包括三方面：1、成果展示2、文藝活動

　　三。校慶活動分三個階段

　　第一階段：準備階段。時間：3月1日—4月30日。

　　第二階段：查漏補缺。時間：X月X日—X月27日。

　　第三階段：校慶活動。時間：X月28月。

　　四、校慶籌備期間工作機構及主要職責

　　（一）、校辦

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、推動、協調、督促、落實各年級組開展工作及檢查各階段任務的完成情況。

　　2、制定《校慶總策劃方案》。

　　3、負責領導題詞的落實。

　　4、負責綜合處理其他不可預見的工作。

　　（二）、文案組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、負責起草校慶大會上各領導的講話稿。

　　2、負責編纂成果展文字圖解。

　　3、負責校慶期間宣傳資料的'收集和匯編。

　　4、負責起草“致家長朋友的一封信”。

　　、負責《幼兒畫集》的策劃制作

　　6、《愛在北幼》教育隨筆集的審稿、校對。

　　（三）、家長聯絡回訪組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、負責收集X年幼兒及家長信息。

　　2、負責掌握家長基本情況及通訊地址和幼兒的原班主任去向。

　　3、負責感恩活動——《孝心讀本》《我們走在大路上》發展大辭典贈送家長。

　　4、負責聯絡家長人數及贈送情況的登記和落實。

　　（四）、宣傳組

　　組長：

　　成員：（攝影）、（攝像）

　　工作職責：

　　1、負責宣傳報導工作策劃與實施。

　　2、負責展板照片征集與選用。

　　3、負責校內的氣氛烘托（彩旗、氣球、氣拱門、標語等）。

　　4、負責校慶網上發布公告，電子文檔的收集，整理及傳輸；統一宣傳。

　　（五）、慶典活動組

　　總導演：

　　藝術總監：

　　藝術指導：：

　　主持人：

　　工作職責：

　　1、負責慶祝大會、文藝晚會的策劃實施。

　　2、負責各班家長參會分配及節目安排。

　　3、負責校慶期間日程安排、場地布置、組織家長、演出秩序維護。（六）、接待組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1。負責制定并實施校慶總體接待方案。

　　2。負責全接待點的規劃布局及人員落實。

　　3。負責校慶禮品的設計、制作與使用。

　　（七）、校環境、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、負責校慶前校環境及會場的整理工作（衛生、美化、亮化）。

　　2、負責校慶期間有關場所的水、電供給保障。

　　3、負責校慶期間的安全保衛及車輛停放、人員的疏導。

　　4、負責校慶會場的布置以及燈光、音響。

　　場務：（具體負責：催場、道具擺放等）。