爬爬賽活動策劃方案（通用5篇）
爬爬賽活動策劃方案 篇1
【活動目標】：
一、引導幼兒練習手膝著地地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。
二、讓幼兒喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。
【活動準備】：
一、材料準備：小螞蟻頭飾;沙包制成的紅、綠糧食若干;紅、綠筐各一個;墊子搭乘的小橋一個;背景音樂。
二、經驗準備：了解有關螞蟻生活的相關知識。
【活動過程】：
一、準備活動--聽音樂做動作聽音樂，幼兒和教師一起做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶，可以充分調動幼兒的積極性，引發幼兒參與活動的興趣。熱身運動讓幼兒充分活動各個關節，防止在活動中受傷。
二、基本活動
(一)、練習各種不同方式的爬行動作
1、自由爬教師邊念兒歌便帶領幼兒自由爬，為后面的游戲爬做好準備。并提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全。
自編兒歌：今天天氣好晴朗，跟著媽媽去散步。
螞蟻螞蟻爬呀爬，螞蟻螞蟻爬呀爬。
2、有序爬鼓勵幼兒一個接一個有序地爬過墊子連接而成的小橋。
3、尋聲爬通過玩"捉迷藏"的游戲，請寶寶們拉下頭飾蒙上眼睛，傾聽媽媽的互換，手膝著地爬著找媽媽。
4、嘗試倒退爬(播放"獅王進行曲")寶寶聽什么聲音?前面發生什么事了?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。(引導幼兒向后倒爬)聽，沒聲音了，讓我們再次向前爬。(引導幼兒再次向前爬)
三、游戲：螞蟻背豆豆引導幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。
請幼兒將紅、綠兩色的小糧袋安顏色標記運回相應的糧倉。(師友共同檢查游戲結果)小結：啟發幼兒總結出爬的時候背部要保持平穩。
螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?
引導幼兒在場地中發現"大豆"鼓勵幼兒一起合作把"大豆"抬回去。
四、放松練習，結束活動。(時間2分鐘，運動量小)律動《一只小螞蟻》鼓勵幼兒先拍拍手臂、膝蓋、再互相拍拍手臂、膝蓋。
注意事項：
1、在游戲過程中，引導幼兒爬時眼睛要向前看，避免與其他幼兒相撞，提醒幼兒注意安全。
2、關注幼兒的衛生，教育幼兒手爬臟了不要亂摸，特別不能揉眼睛、吃手等。
爬爬賽活動策劃方案 篇2
一、幼兒家長間互相介紹。讓幼兒互相熟悉。
二、游戲活動：《快樂爬爬爬》
目的：讓孩子在成人的幫助下嘗試攀爬成人的身體，同時讓孩子體檢“下墜”的感覺。
1、向上爬爬：請爸爸雙腿并攏坐在椅子上，讓幼兒脫掉鞋子后踩在爸爸的鞋子上。爸爸和寶寶手拉手，讓寶寶從爸爸的足踝部向上攀爬。
2、向下滑滑：當爬至爸爸的大腿后，爸爸可以突然分開雙腿讓寶寶向下跌落，同時，爸爸彎腰向下接住。
3、對家長的指導：在讓寶寶向下跌落時，爸爸可以用一些語言暗示：寶寶要掉下去了，爸爸接住了;寶寶不怕，寶寶真勇敢。
4、家庭延伸：父母可以給予孩子一個安全的環境，讓寶寶再繼續爬。如孩子爬到成人的腹部以上時，父母的頭與寶寶的肚子接觸，用撓癢癢來增進親子間的交流。
三、戶外活動：墊子爬爬
目的：讓幼兒快樂地在墊子上玩耍，然后，家長在另一端引誘孩子爬
爬爬賽活動策劃方案 篇3
【活動目的】
爬出健康，爬出快樂，爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂，給寶寶人生第一個競技機會!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點早教中心舉辦的“逗點”杯“寶寶爬爬秀”活動，具體事宜如下：
【活動主題】：
爬行一小步，成長一大步
【活動時間】：
周末(4月6日晚上18:00-19：30)
【活動地點】：
培正逗點早教中心
【活動對象】：
7-15個月齡寶寶(月齡以比賽當日月齡為準)。
【活動人數】：
20個家庭(兩大一小/戶)
【合作商家】：
培正逗點早教中心
【活動安排】：
按寶寶月齡分組進行爬行比賽。
星星組：7-9個月寶寶
蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)
月亮組：10-12個月寶寶
烏龜障礙爬行賽(5米)
太陽組：13-15個月寶寶
大象帶小象親子爬行賽(5米)
【獎項設置】：各月齡組按爬行速度取前三名，頒發獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。
一等獎：培正逗點早教中心1000元代金券一張+逗點畫冊一套。二等獎：培正逗點早教中心800元代金券一張+逗點娃娃一個。三等獎：培正逗點早教中心500元代金券一張+小方巾一條。
紀念獎：培正逗點手提袋一個、逗點身高尺一張。
【活動準備】
1.提前準備所需物品(比賽所需的'游戲設計、爬爬墊、禮品等)
2.分組：以年齡段分成相應的幾組，有利于比賽的公正性。
【道具清單】
計時器或者秒表、擴音喇叭1個、白紙、筆
爬爬一小步，成長一大步!鍛煉身體、交朋友、拿大獎，樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報名吧!
【溫馨提示】：
1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!
2.現場人較多，寶爸寶媽一定要注意寶寶安全，看好寶寶，聽從工作人員安排。
爬爬賽活動策劃方案 篇4
一、活動目標
1.能夠積極參與活動，活動中感受運動的快樂。
2.發展多種爬的技能，增強上肢力量。
3.提高身體的協調性和敏捷性。
二、活動準備
地墊若干，平衡木，障礙，音樂：百斗神拳，小宇宙。
三、活動過程
（一）熱身活動
熱身：腕關節活動—北斗神拳。
（二）基本活動
情景游戲：教師創設蜘蛛俠的情景請幼兒進行爬的練習。
1.游戲：自由爬。
小朋友們都爬的特別好，大家想一想還可以怎樣爬？幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導、幫助和保護。比如：
（1）雙手、雙腳屈膝爬。
（2）雙手、雙腳爬過地墊。
（3）匍匐爬。
（4）橫著爬。
（5）倒著爬。
規則：前面第一個小朋友爬過第三個墊子，第二個小朋友方可開始。
教師小結：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢爬的最快。
2.游戲：快樂向前沖。
幼兒在老師的引導下嘗試練習各種爬法，并設置障礙物增加難度，老師巡回作指導。
（1）雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。
（2）匍匐爬。要求身體貼地，頭抬起用手交替往前撥，雙腳交替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過障礙物下方的空隙，要求在前基礎上臀部不要抬起，頭側面爬行通過。
教師小結：很勇敢、進步很大，爬得非常快！
3.游戲活動：大闖關我最棒
幼兒依次通過教師設計的關卡，爬行到終點后取得終點的國旗。
教師小結：小朋友爬的真快，很勇敢，熟練地完成每一項技能，都可以成為小小蜘蛛俠。
四、放松活動.
幼兒跟隨老師做放松運動。
爬爬賽活動策劃方案 篇5
活動目標：
1.感受與同伴共同游戲的快樂。
2.練習手、腳著地爬，嘗試不同爬的方法。
3.發展動作的協調性及靈活性。
活動準備：
1.知識經驗的準備：觀察過螞蟻爬來爬去，熟悉兒歌《螞蟻爬爬》。
2.物質條件的準備：泡沫地墊，螞蟻頭飾，背景音樂《健康歌》《小星星》，枕頭、玩具等障礙物，高低平衡板搭成的小橋。
活動過程：
一、熱身運動：《健康歌》
1.請寶寶們戴上螞蟻頭飾假扮睡覺，配班老師扮公雞叫"喔-喔-喔"，把"沉睡"的寶寶們叫醒。
2.教師帶領寶寶跟隨音樂依次做頭部運動、手部運動、身體運動。
3.教師引導寶寶創編身體各部位的操節。
分析：請寶寶們戴上螞蟻頭飾一起甜甜地睡覺，再由配班教師扮公雞把寶寶們叫醒，一下調動了寶寶們的情緒。讓寶寶們跟隨音樂做身體運動、創編操節，既為下面的大肌肉運動做好了體能準備，也充分調動了寶寶們的參與興趣。
二、學習正確的爬行方法
1.教師念兒歌《螞蟻爬爬》，提問："兒歌里的小螞蟻是用什么動作來到我們的頭上、臉上的?"
附：兒歌《螞蟻爬爬》
一只螞蟻爬呀爬，爬到我的肩膀上。
兩只螞蟻爬呀爬，爬到我的小臉上。
三只螞蟻爬呀爬，爬到我的鼻子上。
四只螞蟻爬呀爬，爬到我的頭頂上。
五只螞蟻爬呀爬，爬到我的小腿上。
2.大班幼兒扮演螞蟻，示范"爬"的動作，托班寶寶觀察。
3.托班寶寶集體練習"爬"的動作。
分析：熱鬧的音樂結束了，寶寶們還在興奮地唱著、跳著。為了讓活動順利過渡到下一環節，我用寶寶最喜歡的手指謠將他們的注意吸引過來。手指謠《螞蟻爬爬》的內容與本次活動相符，同時也巧妙地引出了"爬"的話題。為了讓寶寶學會正確的爬的動作，教師請來大班幼兒扮演螞蟻，讓寶寶在一對一觀察中仔細了解"爬"的正確動作。在寶寶們觀察時，我適時地提出問題，比如"螞蟻的腿是怎么擺的螞蟻的頭是怎么擺的螞蟻的眼睛要往哪里看"等，在寶寶們得出正確答案后，我將寶寶們的發言進行了總結，歸納出了正確的爬行方法。
集體練習中，寶寶們都躍躍欲試，我適時地將活動規則拋出來："一只螞蟻爬的時候地方大著呢，我們這么多的螞蟻去爬會怎么樣呢?"寶寶們齊聲說："太擠了!那應該怎么辦呢?"我又問。"排隊呀。一個跟著一個爬。"寶寶們紛紛說道。我一聲令下，寶寶們有序地分成兩隊開始練習爬。體育游戲中，規則很重要，讓寶寶們自己討論得出規則，比老師的硬性規定更容易讓寶寶接受。
隨著活動的進行，有的寶寶開始流汗了，有的寶寶爬行速度明顯減慢了，這表明寶寶們需要休息了，他們的活動興趣也下降了。我用"工人叔叔要給我們建造新路了，我們把路讓出來，先休息一下吧"的情景話語，讓寶寶們稍做休息，并開始為下一環節布置場地。
三、探索不同的爬行方法