精品方案策劃（精選25篇）

精品方案策劃 篇1

　　一、年會主題：

　　XX有限公司

　　二、年會目的：

　　慶祝公司成立10周年，對20xx年公司的工作成績進行總結，展望公司20xx年的發展愿景;同時豐富員工企業文化生活，激發員工熱情，增強員工的內部凝聚力，增進員工之間的溝通、交流和團隊協作意識

　　三、年會時間 待定

　　四、年會地點 待定

　　五、年會參會人員

　　1、公司全體員工(預計40人)

　　2、具體席位編排見《年會晚宴席位安排表》(附件一)

　　六、工作人員：

　　公司行政人事經理統籌，具體工作人員見《年會工作人員安排表》(附件二)

　　七、主持人：

　　八、年會準備：

　　一)文案組(負責人：)

　　◆負責主持人形象設計，串詞、祝酒詞起草、審核;

　　◆總經理講話稿起草、審核;

　　◆開場PPT制作，年會期間所有音樂搜集。

　　(二)會場布置組(負責人：)

　　◆負責設計、聯系制作年會舞臺背景墻、橫幅、簽名板及各種材料的打印和制作;

　　◆負責鮮花或花籃的采購/租賃;

　　◆現場攝影、DV攝像、照相;

　　◆負責與酒店工作人員配合調試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦，并播放年會現場所有節目伴奏帶及頒獎音樂和進場PPT等;

　　◆會場安全檢查(消防、電源、設備等)。

　　(三)節目組(負責人：)

　　年會暫時確定1(開場舞)+6(文藝表演)+2(小游戲)+3(抽獎)=12個串聯整個文藝匯演，每個文藝節目限時5分鐘以內)。節目類型要求是“小品、舞臺劇、情景劇、合唱、歌曲串燒、集體舞蹈等”，文藝匯演節目內容的`要求是“溫暖快樂、積極向上”。具體工作如下：

　　◆負責完成對所有節目的排練、設計、篩選及后期的彩排工作;

　　◆負責節目的編排及演出的順序和流程銜接;

　　◆負責聯系租用或購買節目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;

　　◆負責小游戲的提供、抽獎獎項設置等;

　　◆負責安排文藝節目評委及獎項設置;

　　◆負責確定頒獎人員。

　　(四)迎賓組/禮儀組(負責人：)

　　◆年會進場入口處迎接嘉賓，并引領入座;

　　◆負責嘉賓、參會人員的簽，并發放年會禮品(做好登記);

　　◆負責配合抽獎獎品、文藝表演獎品的發放;

　　◆負責年會過程中放禮炮。

　　(五)后勤組(負責人：)

　　◆負責年會選址、預訂、費用申請與結算;

　　◆負責年會相關會議組織，各小組準備工作進度檢查等;

　　◆負責活動所需的禮品、獎品、紀念品、食品及其他年會所需物品的購買、備、保管及發放;

　　◆負責桌席人員的分配，桌號指示牌制作及擺放;

　　◆負責與酒店工作人員的溝通、協調工作。

　　九、年會流程 (時長2.5―3小時)

　　形式：領導致辭、活動、互動游戲、抽獎 、聚餐

　　年會節目單

　　8：30―10：00 會場布置、自由娛樂

　　10：00―10：02 主持人開場詞

　　10：02― 10：10 領導發言(高經理、蔚廠長)

　　10：10―15：30 活動與互動游戲抽獎

　　16：30―19：00 聚餐

　　十、活動費用預算(具體費用分配由各項目負責人自行安排)

　　十一、相關注意事項

　　(一)活動前

　　◆年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執行方案”。

　　◆在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設備進行調試、檢查。

　　◆確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。

　　(二)活動中

　　◆對工作人員進行明確的分工，每項工作都必須責任到人，保持手機的開通(統一設置振動)便于及時聯絡。

　　◆一場活動的順利進行需要各個方面的配合，更需要對現場環節的控制及管理。對于演出的催場候場，舞臺上的道具提供，對于整體活動的節奏的把握都是非常重要的。

　　(三)活動后

　　◆年會后期的紀念視頻制作、發放(由X部制作DVD，X部統一發放，每人一張)

　　◆年會照片的收集及保存;

　　◆年會總結。

精品方案策劃 篇2

　　一：注意事項

　　1.入場時間：所有聚會別墅的白天場時間均為：10：00—17:00 夜場：18:00—次日9:00 全天場：10：00—次日9:00 務必請嚴格按照此時間按時進場退場；（關于提前入場或延遲退場，經別墅管理員同意，每延長一小時額外加300元）

　　【戀戀時光別墅聚會轟趴—設備更新】

　　配套設施有：KTV，臺球，架子鼓，麻將，360游戲機，電子琴，桌上足球，實木秋千搖椅，桌游游戲：（三國殺，象棋，圍棋，游戲轉盤，誰是臥底，積木，洛克王國，狼人殺，九連環，飛鏢，撲克）會議廳，休息室，餐廳，廚房，電視，免費Wi-Fi，空調，暖氣

　　2.交通路線：別墅位于閩侯縣上街鎮附近。

　　3.出行方案：均有直達公交車散客乘車不便，建議全班包車前往【可節省很多體力和時間】

　　【各個別墅的具體位置與路線在短信通知里，請負責人務必轉發給每個參加聚會的班級】

　　4.費用押金：入場后，需將場地費用交齊（若預增訂了包餐及真人CS等附加有償服務時，也需一并交齊），并繳納押金600元，押金于退場時退還。

　　5.水電使用：為響應國家節能減排，低碳生活號召，本別墅每場贈送20度電，一噸水。超過部分按商業用電用水價計算，望親節約用水用電，做到隨手關閉水龍頭，人走燈滅等。

　　6.衛生清理：戀戀時光連鎖聚會別墅僅接待高素質客戶，保持別墅衛生是租客的基本義務，如有灑酒、蛋糕仗、嘔吐至沙發地板床單、堵塞廁所或下水道等行為需加收200-400元衛生費；

　　7.硬件使用：愛護別墅內公用物品及娛樂設施，進場半小時內負責人請檢查設備物品是否完好無損并簽字確認，活動期間如有人為損壞，照價賠償。

　　8.特殊情況：如遇不可抗拒因素導致別墅無法正常使用，雙方均沒有責任，不可抗拒因素含各種自然災害如地震、水災、火災等，政府行為如征收、停水、停電等。

　　9.關于改期或退單：因別墅每場只接待一批客人，以收到定金為準算正式被預定，故預定后不可退單，提前三天告知，經協商同意可改期。

　　二、禁止事項：

　　1.禁止從事任何違法活動，發現立即報警；

　　2.禁止包大巴車進小區，大巴不能進入；

　　3.禁止一切擾民行為，若有鄰居舉報擾民，將扣除所有押金；

　　4.禁止噴射香檳、彩帶，涂抹蛋糕等損壞房子的.行為，否則扣除全部押金；

　　三、入場準備

　　1、查好交通路線，以免走彎路；

　　2、如有預訂晚場，請帶好個人衛生用品（例如牙膏、牙刷、拖鞋、毛巾、洗浴用品等）

　　3、請各自帶好各自桌游牌（因為桌游牌容易丟失，丟失一張整副都無法使用，所以我們不再無償提供桌游牌，別墅內平價出售。麻將除外）

　　4、負責人應該在組織活動之前，把活動費用收齊，建議將預算提高一些，以免到時候經費不夠還得重新再收，沒有花完的部分可以多退少補。

　　四、別墅配置答疑

　　1.做飯工具：

　　每個別墅都配置了與聚會人數對應數量的餐具（鍋、碗、瓢、盆），廚具（菜刀、剪刀、炒鍋、蒸鍋、火鍋、高壓鍋），廚房電器（冰箱、電飯煲、電火鍋）。調料、油和大米由于浪費問題，都需自行采購。

　　2、關于燒烤：

　　所有別墅會所都是配有移動燒烤架或露天燒烤臺，免費提供燒烤所需工具，竹簽、刷子等一次性用品需自帶，由于浪費問題燒烤碳5元/斤、生火酒精2元/塊。（禁止戶外燒明火，消防管理嚴格，杜絕戶外明火燒烤）

　　3、關于火鍋：

　　每個別墅會所都配置了電火鍋或酒精糟火鍋，做火鍋方便好吃，建議吃火鍋，有清湯和鴛鴦火鍋，炒勺，釘板，包餃子搟面杖，菜刀，打皮切絲都有。

　　4、關于食材、耗材準備：

　　建議前往方便的大超市一站式采購，方便、快捷，別墅會所附近均有小超市和菜市場，不過品種不是非常齊全，基本夠用，建議購買一些紙杯，保鮮膜，紙盤，一是有些班級對衛生要求比較高，而且東西太多，我們準備得盤子有限，不要忘記，米面油調料抽紙牙具洗漱用品保鮮膜紙杯等。

　　5、關于包餐服務：

　　為方便客戶，提高客戶滿意度，實現真正集娛樂、餐飲、住宿一站式服務，各個別墅會所均可提供包餐服務，需要確定人數并提前至少一天預訂，分為普通餐（不含酒水飲料等）：10人每桌七葷三素40元/人/餐 400元/桌；自助餐（含主食、熱菜、涼菜、酒水飲料、甜品、水果等） 60元/人/餐；

精品方案策劃 篇3

　　為了充分挖掘涼州的酒文化，把涼州深厚的文化底蘊和特色旅游資源盡快轉化為廣大人民群眾喜聞樂見的旅游產品，給第三屆“天馬”旅游節營造良好的節慶氛圍，以酒會友，以文會友，推出一批新的旅游品牌，提高涼州的旅游知名度，特舉辦涼州首屆“拳王”大賽，具體策劃如下：

　　一、活動名稱：

　　涼州首屆“涼州會盟酒”拳王大賽

　　二、主辦單位：

　　民間文藝家協會

　　三、承辦單位：

　　涼州區x公園

　　四、活動冠名單位：

　　武威市酒業有限責任公司

　　五、組織機構：

　　此次“拳王”大賽，成立大賽組委會，組委會下設評委裁判組、后勤服務組、治安保衛組。辦公地點設在x公園。組委會人員從酒業、民間文藝家協會、x公園抽調。

　　六、活動策劃：

　　1、活動時間：20xx年6月至8月每周六、日。

　　2、活動地點：x公園西北角廣場

　　3、賽場布置：賽場背景設高3米寬6米的彩噴，上方掛大賽冠名單位企業商標，兩邊為稱頌涼州酒文化的對聯。彩噴以為涼州酒文化為主要內容，彩噴前為賽場，上鋪紅地毯，擺木桌4張，椅子各3把，賽手面對，裁判面向觀眾，旁設主持人、樂隊席。

　　4、氛圍營造：

　　大賽開幕式邀請市、區領導、知名人士、學者、專家等參加，領導致辭，參賽選手作表態發言，會場周圍懸掛贊助企業祝賀大賽隆重召開內容的氣球條幅，設置企業廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優、新、特產品。

　　大賽頒獎會邀請市、區領導、企業老總參加頒獎，鳴放禮炮，會場周圍懸掛贊助企業氣球條幅，設置企業廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優、新、特產品。

　　5、活動組織形式：

　　此次“拳王”大賽擬分青年男子、女子組和中老年男子、女子組，青年組年齡在22周歲—35周歲，中年組年齡在36周歲—50周歲，老年組年齡在51周歲—70周歲。采取初賽、復賽、決賽形式選拔各組“拳王”。初賽為2人一組，選手現場抽簽決定對手，實行單淘汰賽，勝者進入復賽；復賽、決賽規則同前。最終決出冠、亞、季軍，其中冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝者4名（具體比賽規則附后）。

　　6、參賽人員：

　　考慮到飲酒禁忌，報名條件定為年齡在22周歲以上，70周歲以下身體健康、品行端正的公民（有高血壓、心臟病等不宜飲酒者除外）。報名時間為20xx年5月15日至6月10日，報名費每人10元，經審查合格后發給參賽證，選手憑參賽證入園。

　　7、獎勵辦法：

　　大賽冠軍獎天馬御酒1箱，涼州會盟酒1箱，獎金400元；亞軍獎涼州會盟酒1箱，獎金200元；季軍獎涼州會盟酒1箱，獎金100元；優勝者獎涼州會盟酒1箱。

　　決賽出的`冠、亞、季軍由x公園發給免費游園證，酒業聘為名譽品酒師。

　　8、宣傳措施：

　　本次活動以《武威報》、武威市電視臺、涼州區電視臺、武威廣播電臺等為主要的宣傳載體，此外，還可以在活動地點懸掛氣球條幅、散發宣傳單等形式進行宣傳。大賽將采用全程采訪報道的形式進行全方位、多層次的宣傳報道。

　　9、保障措施：

　　為保障參賽選手的人身及生命安全，對每場比賽選手的飲酒量進行嚴格控制，同時，配備醫護人員和適當警力，以確保整個活動順利進行。

　　七、工作進度安排：

　　（1）20xx年5月上旬—20xx年5月中旬，銜接有關單位、媒體，編制大賽策劃方案，發布啟事，廣泛宣傳發動社會各界參與本次大賽；

　　（2）20xx年5月下旬，組織報名工作，聯系確定大賽贊助單位；

　　（3）20xx年6月2日，邀請涼州區知名人士，召開大賽開賽儀式；

　　（4）20xx年6月上旬—20xx年7月上旬，組織進行大賽初賽等工作；

　　（5）20xx年7月中下旬，組織進行大賽復賽、決賽等工作；

　　（6）20xx年8月上旬，召開大賽閉幕式，表彰大賽“拳王”。

　　八、工作分工

　　1、區旅游局負責編制大賽策劃方案和比賽細則。

　　2、發布啟事工作由x公園和酒業協商負責落實。

　　3、開幕式、閉幕式的背景幕布、橫幅、對聯、氣球、條幅、拱門、各報名點的宣傳橫幅以及所有參賽選手的服飾、禮儀小姐、服務人員的服飾均有酒業負責落實。

　　4、賽場內設施（桌椅、酒具、茶具）、主持、樂隊、茶水以及賽場安全、保衛工作由x公園負責落實。

　　5、大賽用酒及獎品由酒業提供。

　　6、開幕式、閉幕式后領導的餐飲工作由x公園負責落實。

　　7、裁判人員及其培訓工作由x公園負責落實。

　　8、賽場下酒菜由x公園提供。

　　9、報名的有關事宜由x公園負責。

　　10、其它贊助單位由x公園和酒業共同負責落實。

精品方案策劃 篇4

　　一、活動背景

　　年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20xx〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20xx年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

　　于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

　　二、活動目的

　　1、通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

　　2、以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在游戲中養成節水的習慣。

　　3、最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

　　4、如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

　　三、活動形式

　　1、在班級里舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

　　2、在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

　　3、與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

　　四、活動流程

　　（一）活動前期：

　　1、先通知班級志愿者了解關于節水的相關知識

　　2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

　　3、制作節水的海報，突出節水的主題

　　4、撰寫節水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳

　　5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　（二）活動進行時：

　　1、在進入學校前，志愿者們分組：

　　（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

　　（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。

　　（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

　　2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。

　　3、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

　　4、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

　　（三）活動后期：

　　1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

　　2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

　　3、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

　　4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

　　五、活動預期達到效果

　　1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

　　2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的社會節水行動貢獻一份力量。

　　3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環境中接受節水知識，

　　了解節水，參與節水。

　　4、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

　　六、具體的活動時間地點

　　活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分

　　活動地點：嘉興市藍天學校

　　七、活動材料

　　班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

　　2、在與學生互動的時候要控制好時間。

　　3、需要多多了解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

　　4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。

　　5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

　　6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

　　附件一:部分教學內容

　　一、節水謠

　　你拍一，我拍一，節約用水記在心；你拍二，我拍二，一滴水也不浪費；你拍三，我拍三，節約用水要學會，你拍四，我拍四，洗米水兒澆花卉；你拍五，我拍五，洗臉水兒拖地板；你拍六，我拍六，洗手不開長流水；你拍七，我拍七，廢水沖廁不浪費；你拍八，我拍八，做個節水好娃娃；你拍九，我拍九，保護生命水之源；你拍十，我拍十，人人都把我來夸。二、節水小故事

　　青海省有一個沙漠地區特別缺水。據介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠的地

　　方運來3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜最后還要喂牲口。終于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老牛渴極了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車必經的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等運水的軍車來了，便迅速頂上去，運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規定，運水車在中途不能出現跑冒滴漏，更不能隨便給水。沙漠中，人和牛就這樣耗著，后面的司機開始罵罵咧咧，有些性急的司機用汽油點火試圖驅走老牛。可老牛沒有動，泰山一樣，不放松。牛主人來了，他操起長鞭狠狠打在瘦弱的`老牛身上，老牛被打得渾身傷痕累累，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得那么悲壯。一旁的運水戰士哭了，被堵車的司機也哭了，我也被感動了。最后，運水的戰士說：就讓我違反一次隊規吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車上放了3斤左右的水，放在老牛面前。

　　老牛沒有喝面前以死抗爭得到的水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，小牛貪婪地喝完水，和老牛一起在人們的一片靜寂無語中，踏上了回家的路。

　　附件二：

　　節水倡議書

　　各位老師同學們：

　　20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，為了保護我們的家園，我們的地球，節約用水，是我們責無旁貸的責任。

　　為了迎接即將到來的節水日，我們特此發出倡議，以節約用水為主題，開展實際行動，節水，惜水，從身邊小事做起，做個節水模范。

　　因此，我們需要從以下幾個方面做起：

　　1、樹立節水意識，轉變用水觀念。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

　　2、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷

　　牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節約用水等等。

　　、3、愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。

　　3、提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。

　　5.倡導一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛生。綠化衛生盡量不用自來水。

　　6、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。

　　從身邊的小事情做起，就是積水成流的開始。我們從身邊的節水行動開始，就是保護我們自己的生活，保護我們的地球媽媽。

　　所以，現在的我們，還不趕快行動起來，貢獻我們的一份力量，就是為我們的未來留下一個美好的明天！

精品方案策劃 篇5

　　一、 活動名稱

　　“文韜法略”知識競賽

　　二、 活動背景與目的。

　　文學是百忙中的一抹綠蔭，蕩滌喧囂的靜瓷。進入大學，我們的學習環境和生活環境都有了很大的變化。為了活躍學習氣氛，使同學們在輕松愉快的氛圍中學習，寓教于樂，使同學之間得到更好的了解，增進相互的友誼，豐富同學們的課余文化生活，所以舉辦有關文學的活動。我們與文學一路同行！

　　三、指導老師

　　XX老師 X老師

　　四、活動時間。

　　20xx年11月4日周五晚7：00

　　五、活動地點。

　　舊教301.

　　六、活動內容及規則

　　1.我說你猜：此環節分為三個小環節，第一由主持人給出詩句，應要求答出上一句或下一句。答對加一分，答錯不加分。每隊一題，限時10秒思考，超時則此機會作廢。第二主持人給出主題（如愛國、思鄉、友情）團隊互選，每隊答出兩個答案，答對加一分。每隊一次機會限時15秒思考，超時機會作廢。第三由主持人給出故事背景，每隊猜出寫的是哪位文人。答對一分，答錯不加分。每隊一題限時10秒思考，超時此題作廢。

　　懲罰環節：此時得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話等要求，分低的一隊必須完成任務）

　　游戲：yes or no 每次上來兩位觀眾，給出展板，展板上顯示要猜的內容。一個人背對展板，一個人面對展板，給猜題者提示大概范圍，猜題者發問，另一位只能回答yes or no.

　　2.我來考考你：此環節分為三個小環節。第一環節限時題：每個隊均有一分鐘時間，主持人依次為每隊出題，看誰在一分鐘時間內答對的.問題多多者獲勝。前三名加分一名加3分，二名加2分，三名加1分。第二環節搶答題：主持人會出關于文學方面的問題各隊搶答（搶答形式：在黑板上寫出數學方程式，搶答答對的獲得本次搶答機會）每答對一個加一分，答錯不扣分。第三環節風險題：搶機會回答題（搶答方式同上）答對加一分，答錯扣一分。

　　懲罰環節：此時得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話等要求，分低的一隊必須完成任務）

　　游戲：燭光爆破

　　擺上蠟燭點燃，上來觀眾玩游戲，讀英文字母發音把蠟燭弄滅時間短者為勝者，有獎品可得。

　　3.猜燈謎：在黑板上掛上氣球，氣球里放著要猜的燈謎。每隊要爭取拿氣球的機會，搶機會的方法同上，獲得機會者上前把氣球弄破，取得紙條猜燈謎，猜燈謎的時間限制在20秒內。答對一次有一分的獎勵，答錯不得分。

　　七、活動嘉賓

　　開場唱歌，結束表演。

　　八、活動參加人員

　　文法系每個班出一個團隊，一個團隊要求7人。各個班的同學去觀看，加油。

　　九、活動流程

　　1. 前期準備、去各個自習室廣泛的宣傳。

　　1. 前期準備、去各個自習室廣泛的宣傳。

　　2. 各個班班長把名單交到文法系辦公室。

　　十、組織者。

　　文法系編輯部

　　十一、 活動需要

　　需要宣傳部幫忙畫一個展板并幫忙布置會場。其它各部出幾個女生計分。

　　十二、活動道具及獎品

　　音響、麥克風、氣球、紙杯、蠟燭、展板、獎狀七張，獎品：糖（游戲環節）、臺燈、象棋、五子棋、強生袋裝。

　　十三、獎項設置

　　累積分前三名，每個班一個獎狀、一個相應的獎品，其余四個班頒發獎狀。

　　十四、經費預算

　　50元

　　十五、活動意義

　　本次舉辦文學知識競猜，不僅考察了同學們文化知識的積累，同時還鍛煉和提高了同學們合作和競爭的意識。團隊合作的形式有利于引導學生進一步增強榮譽感、責任感、使命感，更懂得要努力學習博取成功的重要性。我們與文學一路同行！

精品方案策劃 篇6

　　一、試營業活動時間：

　　20xx年7月1日-7月9日

　　二、開業活動主題：

　　“你K我唱，潮歌時尚”

　　1、開業酬賓免費K歌體驗：

　　■開業期間凡17：00前進場消費顧客，即可參加“開業酬賓免費K歌體驗”活動，憑免費體驗券白天檔免費K歌體驗2小時（限12:00-17:00，）；憑免費體驗券深夜檔免費K歌體驗6小時（限00:00-06:00）

　　活動時間：20xx年7月1日—20xx年7月9日

　　（免費券活動限迷你包至大包）

　　■體驗券，共計3W份：

　　25000份于開業前一個星期派發，開業前三天為自行散戶、各門店、街上派發，5000份開業前合作聯盟單位贈送（客戶部門操作），前期25000份活動截止日期為7月9日

　　5000份合作聯盟體驗券，這種體驗券活動截止日期為7月20日

　　2、辦理會員卡

　　■ 開業期間來店消費顧客，辦理會員卡，一次性充值300元贈送會員卡一張；開業期間憑學生證充值150元贈送會員卡一張；活動期間辦理會員卡一律贈送精美禮品一份

　　■開業期間會員用戶可憑會員卡免12:00-18:00,00:00-06:00房費 活動時間：20xx年7月1日—20xx年7月9日

　　■6.20號-7.20號當場辦理會員卡免12:00-18:00,00:00-06:00房費 （會員免包廂費活動限迷你包至大包）

　　3、鉑金卡開業優惠酬賓活動

　　■一次性儲值500元以上免費K歌一次(當天有效，限迷你包和小包) 一次性儲值1000元以上免費K歌一次(當天有效，限迷你包至大包) 一次性儲值20xx元以上九天免費K歌（7.1號-7.9號，限迷你包至歐式豪包）

　　一次性儲值5000元以上免費K歌1個月（7.1號-7.30號，限迷你包至潮歌廳）

　　活動時間：20xx年7月1日—20xx年7月9日

　　4、黃金檔會員優惠活動

　　18:00-00:00期間憑會員卡可以享受買二小時送一小時，買三小時唱至06:00

　　活動時間：20xx年7月1日—20xx年7月9日

　　5、7.1號-7.9號鉑金卡與超市活動

　　■鉑金卡一次性儲值1000元以上的憑充值單紅聯均可贈送精美禮品一份

　　■活動期間超市一次性消費滿500元憑小票黃聯均可贈送精美禮品一份

精品方案策劃 篇7

　　為了落實有效的課堂教學，協助廣大教師收集、提煉教學成果，推廣行之有效的教學方法。學校決定本學期開展優秀教學案例評選活動，活動方案如下：

　　1.活動對象

　　本學期全體任課教師。以下人員必須報名參加：

　　（1）近一年參加過教學法培訓的老師；

　　（2）今年準備申報高一級職稱的老師。

　　2.活動組織方式

　　（1）先由各教學部組織報名，并安排指導老師育課，同時將報名表交至教研室；

　　（2）教研室初步篩選參評內容，確定觀摩課時間，并分階段組織聽課評價；

　　（3）匯總評選結果，確定優秀案例，并公示。

　　3.活動時間

　　20xx年3月至5月。

　　4.參評內容要求

　　兩個課時的案例或兩個以上課時的任務、項目等。但觀摩課不少于兩個課時。以往在校內外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經獲獎的內容不在本次活動之內。

　　5.成果形式

　　必須提供參評內容的教學設計、課件及其它輔助教學資料。

　　6.評獎

　　教研室組織教學部門負責人及骨干教師對各參評內容進行評價，視參評內容質量進行評獎，不設等級，頒發證書。

　　7.報名時間

　　即日起至3月21日，由教學部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。

　　8.其它事項

　　其它未盡事宜由教學系統負責人討論確定。

精品方案策劃 篇8

　　教學目標

　　朗讀課文，把握內容，感悟愛的博大。

　　理清思路，體會描寫的作用，感受語言風格。

　　關愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。

　　教學重點

　　全面把握課文，領會作者與人物的思想感情。

　　揣摩記敘文語言的特點。

　　課時安排

　　一課時。

　　課前準備

　　布置學生預習字詞，熟讀課文，搜集作家楊絳的有關資料。

　　思考：想想自己生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對待的?

　　教學內容

　　《老王》寫的是作者與車夫老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車活命，他的眼睛又不好，生活更是凄涼艱難。但是他心好，老實厚道，關心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒有受到任何污染，是極其淳樸的好人。作者在文章里含蓄地提出了要關懷不幸者的社會問題。

　　學習時，讓學生有感情地朗讀課文，了解敘述描寫的表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

　　教學設計

　　整體感知

　　導人：

　　有這樣一個故事，一個17歲的男孩在投海自殺時，被一位在伊豆山溫泉旅行的老太太救起。男孩是個美國黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，窮途末路。老太太對男孩說：你可知道你生來要為這個世界做一些除你之外沒人辦到的事嗎?男孩冷笑著說：我會相信這一套?老太太不慌不忙說：跟我來，我讓你自己瞧。老太太把男孩帶回自己家，讓他在菜園里打雜。雖然生活清苦，但她對男孩愛護備至。讓他培植一些生長迅速的紅蘿卜，10天后蘿卜發芽生葉，男孩得意地吹著口哨，紅蘿卜熟了，老太太把蘿卜腌得可口，給男孩吃。后來男孩用竹子自制了一支橫笛，自吹自娛，老太太聽了稱贊說：除了你沒有人給我吹過笛子。孩子，真好聽。男孩似乎漸漸有了生氣，老太太就把他送到高中讀書。在高中讀書的4年，男孩繼續在菜園里種菜，高中畢業，男孩白天做工，晚上上夜大學習深造，畢業后在盲人學校任教。盲學生常對男孩說：你吹笛子，能使我知道很多東西的'形狀和顏色，簡直像看到了一樣。男孩從學生們的臉上看到了感激的光輝。他對老太太說：現在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。這以后，男孩利用假期自撰笛曲，繼續吹奏給他的盲學生聽。老太太以自己的愛心讓不幸的男孩知道活著的快樂一也就是知道有人愛護自己的快樂，也使自己的晚年生活富有意義。

　　你曾用自己的愛心感動過別人嗎?哪怕是一個深情的微笑，一句親切的問候，一次希望工程的小小的捐助現在，你的周圍有沒有生活艱難的不幸者?你是怎樣對待的?讓我們一起學習新課文《老王》，感受普通人相互關愛的情感，想想我們每個人應該怎樣做。

　　板書課題并出示目標。

　　感知內容。

　　檢查預習讀一讀，寫一寫。

　　學生朗讀課文，理清思路，把握內容。

　　教師出示問題組：

　　文章寫了老王哪幾個生活片段?他是怎樣的一個人?

　　作者一家是怎樣關心老王的?表達作者怎樣的思想感情?

　　這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?

　　學生邊讀邊思考，小組討論，全班交流。

　　教師引導

　　在把握課文內容，概括老王是怎樣一個人時，教師要引導學生既注意老王善的一面，還要注意老王苦的一面。為提出應該怎樣關心不幸者的問題埋下伏筆。

　　精讀研究

　　教師導學。

　　人與人之間的關系應該是平等的。個人由于境遇不同，就有幸運與不幸的差別，甚至差別很大。一個幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。現在，社會要求我們每個人有人道主義精神，要關心別人、尊重別人對社會作出的貢獻，作者一家就是對不幸者老王懷有一顆愛心，具有人道主義精神的人。學生再讀課文，思考問題。

　　教師出示問題組：

　　為什么作者一家能對老王那樣的不幸者那么關心、愛護?要有怎樣的精神才能做到作者那樣尊重人、理解人、關心人?

　　怎樣理解文章結尾的最后一句話?

　　學生小組討論，全班交流，教師參與。

　　明確：主要是平等觀念和人道主義精神。

　　揣摩語句。

　　教師引導：

　　本文的語言看起來平平淡淡，但靜中有動，意味深長，有很強的表現力。請同學們找出有表現力的語句，深入領會。

　　全班交流，教師點撥。

　　拓展延伸。

　　教師出示問題組：

　　你的生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對待的?

　　當你不幸時，你得到過別人的關愛嗎?

　　你怎樣看待在與人交往時首先要付出愛的問題?

　　學生小組討論，全班交流。

　　明確：人人要關懷不幸者，發揚社會主義人道主義精神。

　　作業

　　展開想像，試以老王為第一人稱，改寫課文中老王給我送香油、雞蛋的部分。(要突出老王的心理描寫)

精品方案策劃 篇9

　　“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！”這是我經常對我們班學生說的一句話。只是沒有想到在即將畢業的時候學生們卻真的是創造了奇跡，那就是讓我們一起“放飛夢想”。

　　案例背景：

　　孩子們人生中的最后一個六一兒童節就要到來了，同時我們的新校區的整修工作也結束了，孩子們將在美麗的校園渡過一個有意義的“兒童節”，最重要的是我們的市長還要來我們的教室和我們的學生一起過這個兒童節。為此，我們要重新打扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對于教室文化我們開學初已經把各個版塊整理好了，只需要把里面的內容換一下，可是走廊文化沒有，所以要重新建立，并且要求在最短的時間內設計出美觀并且有使用價值和紀念意義的走廊文化。

　　案例過程：

　　接到任務，各個老師臉上是愁云慘淡，不知道該如何下手，我們開始商討策劃，因為不讓幾個班設計一樣的，要有自己的班級特色，所以也沒有商量個所以然來，還是自己想辦法吧。

　　我其實已經是心中有數了，因為開學初的班級文化建設，我就是利用我們的各個小能手設計的，把他們分成四個組，配備好組員，每組一個版塊，比比看誰設計的好，同學們完成的就非常好。所以這次，我還是決定把任務分派下去，把一切的權利都交學生。所以我把其中的一面墻交給了學生，（因為畢竟孩子要畢業考試，學習還是比較緊張的，所以不可能把所有的任務都交給學生。）因為我相信孩子的智慧和想象一定比老師的強，只要你相信他們，他們一定可以創造奇跡。

　　岳彤和劉淑慧是總設計師，負責思考主題和設計圖紙，自己再下面設計好之后，再給我講他們的設計理念，以及他們需要的各種材料。老師負責給她們準備材料，全班剩下的同學要隨時聽從他們兩個的分配，不得推辭。（同時向同學們講清楚，這次走廊文化的建設更能體現一個班級的凝聚力，比比看誰更熱愛我們這個大家庭，同時也讓我們共同渡過一個難忘的有意義兒童節。我相信我們班的學生是最棒的。）

　　上午布置下去，到了下午他們的設計樣稿就出來了，并且他們都有自己的設計理念，到了第二天早上，劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來找我，講她的郵車、夢想、信封......大道整個設計理念，小到色彩的搭配。我很是感動，當別的老師還在為走廊文化皺眉時，我們的設計方案已經出來了。

　　我們的主題是“放飛夢想”，因為孩子即將畢業，踏上新的征程，去追逐自己夢想，所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢想”四個大字，下面是一個大大的郵車，郵車的任務是郵遞孩子們的夢想，郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢想，還有一個個信封更是承載著同學們的希望，版塊里面還有我們班學生在追逐夢想是所付出的努力和成果，這里面有“書法家”“小作家”“畫家”等等他們的作品。

　　一片1.5平方米左右的墻壁，融入了班級75名學生的希望和夢想，多么美好的設想啊，我感到震驚，孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現實，同學們各個都在埋頭認真的寫著自己的夢想，親手帶著微笑與憧憬把它貼到郵車上，同時也把自己希望放飛。看著孩子們細心的去剪、貼，我仿佛看到了他們美好燦爛的明天，我為有這樣一群學生而自豪。

　　不僅僅是這些，特別是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說什么也不接老師的錢，有幾個負責剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時間，其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動的孩子，她們的名字我記憶猶新，什么事情總是說：“我來。”的高玉涵，文靜有又愛心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽等等，還有調皮搗蛋的王成龍，整天無所事事不學習，然而卻對班級極富愛心，從自己家里拿來一包自己的素面紙讓貼墻，還幫助老師畫花邊點綴。

　　我們班的走廊文化在全班同學的共同努力下保質保量的提前完成了任務，同時也得到了領導的好評，特別是說我們的“放飛夢想”非常具有特色。

　　下課了，同學們站在走廊里，欣賞著自己的同學的作品，看著他們一張張燦爛的笑臉，我也會心的笑了，心里默默的說著：“謝謝你們，孩子，你們是好樣的。”

　　案例分析：

　　班級文化和走廊文化具有一種無形的教育力量，它具有春風化雨般的潛在力，細雨潤無聲。但它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和決定著學生素質的發展。我們在學校給班級提供了良好教育設備的基礎上，組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都有動人的故事，散發文化的氣息。

　　教室和走廊是學生主要的活動場所，因此教室和走廊的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。當你走進書香彌漫的一方小天地，你會油然升起一種莊嚴神圣的感覺，對知識的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨游在書的海洋中。“我型我秀”小天地里，孩子們盡情展示自己的才華，“我能我行”兩種，同學們你追我趕，看誰的紅旗最多，誰表現的最棒。還有“我愛我家”“我是達人等”。總是，教室文化和走廊文化，是同學們團結中奮進，奮進中成長。

精品方案策劃 篇10

　　在這暖意融融的三月,我們又迎來了一年一度的國際“三八”婦女節,這是一個屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的'節日。女性是偉大的，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。學會感恩，用真情、用行動回報母親、回報長輩，是我們少年兒童應盡的責任。在婦女節到來之際在校少先隊員中開展“我為媽媽洗腳”活動，為媽媽獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。

　　一、活動時間：3月5日至8日

　　二、活動要求：

　　1、在婦女節期間，為媽媽洗一次腳；說一句“媽媽，我愛你”或者“媽媽，你辛苦了”。

　　2、請各班組織好本班同學認真參與此次活動，專門抽出時間進行發動宣傳，引導學生在3月8日前設計好各自的感恩活動，記下感恩活動體驗作文或日記。各班選取二篇優秀作文或日記上交學校辦公室，學校將擇優在校報上發表。

　　3、活動后，與同學交流各自參與活動過程，并填寫《感恩活動記錄表》。各班選取十份填寫最優秀的《記錄表》上交少先隊大隊。

精品方案策劃 篇11

　　1. 時間安排：

　　每雙周的周五下午2：00，共約14周（分兩個學期完成）

　　2. 地點

　　理工校區四樓會議室

　　3. 培訓形式：

　　1）每次一個小時講座（講座必須講本學院真實發生過的事例）、一個小時的分組討論（由當天的指導老師出案例進行討論）

　　2）對外交流學習

　　4. 參與人員

　　所有30歲以下青年輔導員

　　5. 培訓課程設置：

　　第一部分：輔導員工作基礎

　　這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識，讓新人對于輔導員工作有一個基本的了解

　　一、 高校輔導員所應具備的思想政治素養。主講人：張立中書記

　　二、 如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人：葛振東副書記

　　三、 學生的安全穩定與緊急事件處理。主講人：曹鴻飛副院長

　　四、 教務管理與學生成績分析。主講人：劉朝英副院長/夏杰部長

　　五、 學生工作學習（外出工作交流）

　　第二部分：輔導員工作拓展

　　在了解的基本理論的基礎上，分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題，著重介紹工作方法

　　六、 學生公寓管理、日常行為習慣養成以及如何促進師生關系。主講人：王志梅

　　七、 大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人：范曉斌

　　八、 如何處理特殊學生如有沉溺網絡、性格障礙、學業障礙、戀愛問題等問題的學生。主講人：待定

　　九、 學生干部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人：米衣軍

　　十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人：李春婉

　　第三部分：輔導員工作創新以及提高

　　這部分介紹輔導員如何進行創新性地進行工作，以及輔導員如何拓展自身素質

　　十一、 如何開展科技創新大賽，創業大賽、職業生涯規劃大賽等共青團工作。主講：張新繼

　　十二、 如何通過互聯網、博客、論壇等新生事物做學生工作。主講人：賈海利

　　十三、 如何準備以及開展學生的就業工作。主講人：待定

　　十四、 如何處理對外關系，如和學生家長之間的關系，與用人單位之間的關系等。主講：待定

　　、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人：待定

　　第四部分：輔導員培訓總結

　　十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養和業務素質，以及培訓總結：趙志華院長

　　6、培訓考核

　　一、每人完成一份不少于XX字的培訓總結；

　　二、08級新輔導員需完成培訓答辯

　　三、08級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓論文。

　　學生工作部

　　XX年8月21日

　　附錄：

　　需購進部分閱讀書籍，書目如下：

　　一、 雜志

　　《河南教育》、《大學生就業》

　　二、 書籍

　　《高校輔導員理論與實務》、《大學生成長隨思》、《包涵心語》、《識讀大學--一個老輔導員的心聲》、《高等學校輔導員工作實論》，《高校政治輔導員職業化研究》《高等學校輔導員隊伍建設與新時期學生工作管理百科全書》

精品方案策劃 篇12

　　一、總體要求

　　結合總局確定的20xx年世界計量日宣傳活動主題—“動態世界中的計量”，充分發揮計量技術機構(含授權機構)、制造計量器具生產企業和重點用能單位的作用，利用新聞媒體、網絡等傳播媒介，采用知識性、趣味性、實用性相結合的宣傳方式，宣傳計量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計量在提升產業發展中的重要作用，宣傳計量在節能減排、環境保護等方面的重要作用，讓更多的社會大眾了解、認識、關心、支持計量工作，凝聚力量做大計量，凝聚智慧做好計量，推動新形勢下計量工作的開展。

　　二、活動時間要求

　　自文件下發之日起開始，至5月22日結束(具體活動未結束的不受時間限制)。

　　三、活動安排和職責分工

　　1、召開座談會。

　　以紀念5.20世界計量日活動為載體，組織部分重點用能單位代表、計量技術機構和授權機構負責人參加的研討會，研究計量工作如何服務經濟轉方式調結構，如何為產業轉型升級提供技術支撐，如何“構建產業計量測試體系，服務重點產業發展”，以全面落實省政府《關于貫徹落實的實施意見》。(市局計量科組織，市計量所協助)

　　2、繼續推動開展誠信計量示范工程。

　　組織醫院、眼鏡制配單位、集貿市場、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經營單位，采用懸掛橫幅、發放宣傳單頁、張貼“誠信計量承諾書”等形式，推動工作落實。(市計量所組織)

　　3、在大專院校開展計量知識宣傳。

　　以聊城大學材料學院大三學生為試點，設置專業課程，普及計量基礎知識。(市局計量科組織)

　　4、開展計量專項執法檢查活動。

　　在“世界計量日”活動期間，全力開展各類計量專項執法檢查活動，嚴厲打擊計量違法行為。一是根據省局統一部署，組織對轄區內重點領域安全用計量器具專項計量檢查;二是開展民用“四表”計量專項監督檢查。重點查處民用四表未經首次檢定就安裝使用的違法行為，重點查處計量技術機構未經授權就開展民用四表強制檢定的違法行為。三是對集貿市場和餐飲業在用電子計價秤開展專項整治，嚴厲打擊利用電子計價秤進行計量作弊的違法行為。(市局計量科組織，市局稽查局、市計量所協助)

　　5、開展現場計量免費檢測服務活動。

　　5月20日，在市區繁華地段開展“計量惠民免費檢測”活動，宣傳民生計量知識，現場接受老百姓就水表、電表、血壓計(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計量器具免費檢測、維修、咨詢，提供現場稱重服務并受理計量投訴舉報。(市計量所組織，市局稽查局協助)

　　6.在《聊城晚報》制作計量宣傳專版。

　　宣傳質監部門的計量職能和服務社會的技術能力，宣傳與百姓密切相關的生活計量常識，擴大計量在社會及廣大市民中的影響力。(市局計量科組織，市局辦公室協助)

　　7、開放計量實驗室。

　　分期、分批邀請、接待企事業單位、市民和大專院校、中小學生參觀實驗室，了解計量檢定知識。(市計量所組織)

　　四、工作要求

　　(一)高度重視、認真組織。

　　要把紀念“5.20世界計量日”活動作為一件大事來抓，根據“5.20世界計量日”重點活動安排，積極爭取有關部門、行業、社區街道等單位的配合，發揮計量技術機構、相關企事業單位的作用，努力提高全社會的計量意識和觀念。

　　(二)擴大宣傳，暢通信息。

　　充分利用質監系統金質網站宣傳平臺以及報刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項活動的宣傳報道;同時要做好宣傳活動的影像、圖片紀錄，將活動情況隨時通過山東金質網“5.20世界計量日專欄”向社會進行宣傳。

　　(三)加強領導，把宣傳工作落到實處。

　　市局成立以田化東調研員為組長，市局計量科、辦公室、市局稽查局、市計量所主要負責人為成員的“5.20世界計量日”宣傳工作領導小組，小組辦公室設在市局計量科，市局計量科主要負責人兼任小組辦公室主任。領導小組負責全市“5.20世界計量日”宣傳活動的組織、協調、調度、督導以及宣傳信息的上報工作。

精品方案策劃 篇13

　　一、欄目宣傳語：

　　民生 民風 民情 新人 新事 新貌

　　你 的 所聞所見 我的《百姓視線》

　　二、欄目定位：

　　貼近中心工作 服務基層百姓 正面宣傳為主 打造優良環境

　　三、欄目目標：

　　市名牌欄目 省優秀欄目

　　四、欄目特色：

　　貼近生活、貼近基層、貼近百姓。反映社情民意，關注民生，構建和諧。讓主持風格和稿件配音變得輕松、活潑、流暢。開設“創業之星”、“外商風采”、“人間真情”等子欄目。這檔電視欄目還應成為：政府落實工作的助推器，百姓反映心聲的信息橋。

　　五、基本構架：

　　欄目實行制片人制度，通過《百姓視線》探索節目改革和分配改革。欄目啟動階段，由宋曉玉、葉德風、張豐、薛善記、程福利、馬森林負責采編。《百姓視線》欄目存在期間，制片人帶領大家責任如下：

　　1、確保10分鐘節目正常播出，并在此基礎上盡力創優。

　　2、積極策劃主題報道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。

　　3、全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。

　　4、群策群力，力爭在一年之內，參與省市優秀電視欄目評比。

　　六、機器設備：

　　啟動階段6個記者至少有4臺攝像機。其中松下數字攝像DVCAM250 兩臺，松下數字攝像機P190一臺，手掌數字機一臺。話筒三個，三角架兩個。

　　一部熱線電話（可以是小靈通或者手機）、兩臺電腦。

　　七、時間安排：

　　《百姓視線》欄目十分鐘，納入《盱眙新時空》版塊中播出。大年初一開播，考慮到人力不足，設備尚缺，建議初期設周三檔，一三五首播，二四六重播。

　　條件成熟時，盡快實現周六檔或周七檔，每日更新。

　　八、工作量化：

　　1、每人每月20條片子。6人乘20條等于120條。每月15檔節目，大約每檔8條。超額完成一條獎勵100元，同理，倒扣100元。

　　2、有價值的社會新聞同時作為外宣報送上級臺，每人每月完成兩條市臺用稿任務。

　　3、實行預報題材制度。記者向制片人上報題材，獲得批準后方可采訪。

　　4、建議對記者實行稿酬制，標準另行制定。

　　九、加強通聯：

　　建立一支相對穩定的通訊員隊伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎勵，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎勵。

　　十、招兵買馬：

　　多形式選人用人，盡快實現欄目常態化。

精品方案策劃 篇14

　　方案策劃意義：

　　1.讓”帝豪”這一品牌在當地擁有一定的口碑和客戶群

　　2.由于“吉利”汽車一直貫徹“性價比標桿”這一思想還不足以 深入普通老百姓生活。根據品牌定位，深入基層，走進老百姓 生活這一理念必須起到實質性的效果。所以這次的活動的意義 就在于此。

　　3.通過全民家庭的參與，提升帝豪汽車的品牌知名度

　　4.通過活動，讓更多的人知道，“帝豪”汽車不光在價錢上為普 通老百姓考慮，而且在安全性能上，實際操作上，實用性方面 都是處于國內領先水平，真正意義上的中國自主汽車的“性價 比”標桿。

　　5.通過此次活動力爭讓“帝豪”汽車能夠普遍進入大眾家庭或者部分 中小企業

　　6.通過此次活動，讓更多普通家庭，享受到“吉利送溫暖，帝豪 到我家”這一活動的口號，提升更多家庭的幸福指數，并通過 這一契機，使“帝豪”汽車走進更多家庭

　　7.把”實用性家庭轎車”的理念推廣到當地,從而為本公司產品贏 得市場先機。

　　方案策劃目的：

　　本次活動是通過與巴州文化文體局、巴州民政局等政府職能部門的合

　　作，打造巴州最具影響力全民幸福家庭評比活動。此活動的影片將在巴州文體宣傳部門進行展示。活動通過借助政府影響力，制造全城轟動的事件，以此提升帝豪汽車在巴州的品牌形象，樹立巴州新普張帝豪4S店的社會公益形象。從而造就帝豪汽車成為巴州普通家庭購車的首選品牌之一。

　　活動策劃形式：歡快 祥和 濃烈 積極

　　媒介宣傳：

　　由甲方單位自主操辦媒體宣傳工作,與乙方單位無關.

　　一、活動流程

　　1、報名

　　（1）報名時間：7月1日——7月22日

　　（2）報名條件：所有以家庭為單位參賽的隊伍均可報名

　　（3）報名要求：所有參賽隊伍，必須上交一張各自認為各自

　　家庭最具代表性的一張照片，并以文字形式訴說照片背 后的故事、(注照片形式實物或電子版)

　　（4）報名地點：各小區居委會，官方E-mail、電話報名、商場咨詢臺現場報名、

　　1、由居委會牽頭下達到小區物業投放報名表，小區居民通過物業填報報名表，同時乙方單位定期到指定小區回收報名表進行數據統計。{在市區將覆蓋20個小區}

　　2、參加活動者可以通過網上報名填寫網絡電子報名表。

　　3、在指定商場設置咨詢臺現場填寫報名表商場設有海報、易拉寶進行產品展示與活動宣傳。（匯嘉、天百、億家、金三角、小康城）

　　2、評選方法

　　（1）海選：由大賽組委會根據參賽隊伍上交的資料，進行初步

　　淘汰。選出最感人，最具代表意義和幸福感最高的家庭晉 級20強的決賽。

　　（2）決賽：

　　1.各種趣味活動（如三人四足，你比我猜等）來判定家庭默契程度，協作能力等，選出五組優秀家庭進入最后總決賽。

　　2.總決賽通過家庭才藝比拼，有獎知識問答等決出前三名。

　　3、活動評審團

　　（1）海選：由公司相關部門負責篩選

　　（2）總賽：由公司相關部分分派人員進行現場考核打分

　　（3）總決賽：由各大社區居委會代表，專業文藝工作者以及公司 相關負責人組成最后評審團

　　4、活動宣傳：當地地方電視臺以及當地知名報紙進行跟蹤報道（由甲方負責）

　　5、活動時間：海 選：7月15日——22日

　　決 賽：7月28日

　　總決賽：8月4日

　　6、大賽獎品

　　（1）冠軍：獎勵帝豪5000元打折卷+車載GPS定位系統

　　（2）亞軍：獎勵帝豪4000元打折卷+車載冰箱一臺

　　（3）季軍：獎勵帝豪3000元打折卷+車載MP3一部

　　（4）所有參與本次活動并且進入前20名送紀念品加一張購帝豪送

　　3000裝修大禮包（前三名除外）

　　（5）所有參與本次活動進入前20名的家庭，都有帝豪提供的3000

　　元購車折扣券，同時他們的家庭故事都將刊登到當地報刊（共十期，每期刊登兩組家庭）

　　（6）凡報名參與本次活動的家庭，均有豐厚禮品相送。

　　7、活動場地

　　（1）海選：巴州文化局

　　（2）決賽：巴州文化局

　　（3）總決賽：孔雀河風帆廣場

　　活動流程細節：活動海選前期、活動海選期間、活動決賽期間、活動總決賽期間

　　海選活動期間：20xx年7月1日—7月22日

　　海選活動篩選方式：第一步,家庭代表成員才藝展示，；第二步，成員中每人關于家庭中最難忘的事描述；第三步知識測試；選出20位家庭參加決賽。

　　活動決賽期間：

　　1. 時間安排

　　2.活動流程

　　3.人員配置

　　4.后勤保障 時間：20xx年7月28日上午10.30---12.30

　　活動流程：

　　上午：

　　09：00 工作人員到崗，檢查現場衛生、道具、選出總指揮一人，活動協調員數名(負責活動現場各崗位聯絡、后勤保障、衛生清理等)，音效負責人一名

　　09: 30 統一各崗位服飾，各崗位人員分工，迎賓禮節排演，

　　10:00 各崗位人員到崗，活動場地人員到崗、停車場地人員到崗 音效負責人放音樂

　　10:25 音效負責人調低音樂，各崗位工作人員調解現場以保持現場逐漸安靜，主持人到崗準備；

　　10:30 音樂關閉，主持人上場宣布開幕，活動主辦方負責人致歡迎詞，主持人匯報活動游戲內容時間安排和規則；

　　10:50 分組比賽開始，每小組參賽游戲活動一致

精品方案策劃 篇15

　　為打響品牌、擴大宣傳、開拓市場，做大做強溫州早茶產業，由溫州市人民政府、浙江省農業廳和浙江省茶葉產業協會主辦的第四屆溫州早茶節于3月11-12日在杭州吳山廣場舉行。活動總體方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞社會主義新農村建設，以“推介、商貿、聯誼”為主題，立足浙江，面向全國，通過舉辦早茶節系列活動，加強溫州與杭州的交流合作，讓杭州市民、茶商進一步了解溫州早茶，促進茶葉流通，服務廣大茶農，提高溫州早茶的知名度和競爭力，力爭打響20__年中國茶都――杭州茶事活動第一炮。

　　二、總體要求

　　在前三屆溫州早茶節的基礎上，力求形式新，亮點多，成效大，切實打響溫州早茶品牌，增強溫州茶業發展后勁，達到“宣傳溫州早茶，打響區域品牌，提高市場競爭力”的目的。同時，按照操辦大型活動的標準，嚴密、周詳安排好各項活動。

　　三、主體活動

　　（一）開幕式由溫州市人民政府、浙江省農業廳和浙江省茶葉產業協會聯合舉行第四屆溫州早茶節開幕式。邀請農業部、省政府、省農業廳、中國農科院茶葉研究所、浙江大學、省茶葉產業協會、溫州市領導，溫州市府駐杭辦負責人及有關新聞媒體參加。

　　（二）浙江省敬老茶會由浙江省茶葉學會和樂清市人民政府承辦，邀請在杭的老領導、老專家、老茶人等500余人，集中到杭州錢王祠，現場品茗敘舊，同時舉行樂清雁蕩毛峰推介會。

　　（三）茶藝及茶歌茶舞表演由永嘉縣人民政府承辦烏牛早茶歌茶舞文藝表演，在開幕式結束后專題演出；各縣專業茶藝表演隊，節間不定期演出，活躍現場氣氛。

　　（四）產銷企業對接洽談會邀請杭州茶葉市場、茶樓、商場、茶店等經銷商與溫州茶葉企業負責人交流洽談，簽約項目，促進商貿。

　　（五）溫州早茶產業發展高峰論壇邀請有關領導、專家、學者、茶人對溫州早茶產業健康發展建言獻策，擬請中科院院士陳宗懋作主題發言。

　　（六）早茶展示宣傳分縣（市）整體設計布局，利用圖片、文字、包裝、實物，綜合展示豐富多樣的溫州早茶。

　　（七）溫州早茶網開通儀式在開幕式期間請領導點擊現場開通。下設早茶首頁、早茶概況、茶業動態、早茶薈萃、茶企信息、茶葉商機6個欄目。

　　（八）其它相關活動

　　1.現炒現賣。在全市篩選約20家茶葉企業參加展銷，對產品獲得有機茶、綠色食品、無公害農產品認證的企業予以優先，每家企業茶師現場名茶制作，展銷期間優惠價供市民選購。

　　2.溫州早茶嘗新。各縣（市、區）負責確定茶葉、茶具、人員，免費供參觀的杭州市民品嘗，整體宣傳溫州早茶。

　　3.問卷調查。現場請杭州市民評價溫州早茶。

　　4.資料宣傳。分發招商引資項目、溫州早茶企業推介手冊等。

　　四、來賓邀請

　　邀請農業部、省政府、杭州市政府、中國農科院茶葉研究所、浙江大學、中國茶葉流通協會等領導和專家；外省市茶界領導、溫籍在杭領導；茶商。

　　五、活動規模與經費

　　本屆早茶節活動邀請人員及展位工勤人員控制在900人左右。其中省敬老茶會500余人，國家、省、市領導和專家50余人，各縣（市、區）領導20余人，茶商50余人，各縣參展人員120余人，茶歌茶舞表演隊50余人，杭州及外地媒體記者30余人，溫州本地媒體記者20余人，布展工作人員30余人，后勤服務人員30余人。活動所需經費由溫州市財政承擔，同時適當采用市場化運作的方式，減少財政支出。

　　六、宣傳、表彰

　　通過分階段選擇不同媒體宣傳，突出宣傳早茶節的理念、內容、目的、意義，擴大早茶節的影響力，加深早茶節在全國茶界中的知名度，增強茶葉企業的參與意識和熱情。制定宣傳的.整體方案，針對活動前、活動中和活動后的不同特點，組織好宣傳。活動結束后，由組委會對整個活動進行認真總結，對工作出色的單位和個人給予表彰獎勵。

　　七、組織領導

　　成立“第四屆溫州早茶節”活動組委會。為主任，為成員。組委會下設辦公室，為辦公室主任。同時，成立溫州市“第四屆溫州早茶節”活動籌備工作領導小組。組長：。

精品方案策劃 篇16

　　一、主題內涵

　　“一師一優課”,“一師”指的是在職的所有教師,“一師一優課”就是要全體教師依托網絡信息平臺,每位教師每學期在校上一堂自主設計、有個性、有特色的優質公開課,促進全體教師利用信息平臺,達到資源共享。“一課一名師”顧名思義是指具有研究能力的教師,加強對教師達的縱深探討與研究,對一節課的教學設計和教學方法與手段實施融合,以提升教師教學水平。

　　二、活動目的

　　通過活動開展,力爭使我校參與活動的中青年教師都能夠熟練運用信息技術上好一堂課;每堂課都有一位本縣或本校信息技術應用的名師;每堂課都有在本縣或本校起示范作用的精品課。

　　三、組織領導

　　學校成立“一師一優課、一課一名師”活動領導小組,組成如下:

　　組長:(負責全面工作)

　　副組長:

　　成員:

　　下設辦公室(放中小教導處),主任:

　　領導小組工作職責是統籌制定活動方案,落實活動經費;協調各相關部門,明確工作職責,強化部門協作;做好活動的宣傳工作,充分動員全鄉教師積極參與本次活動。分管教學副校長做好活動的統籌規劃工作,制定活動方案;指導相關成員(、)做好活動的組織實施工作;分管裝備(電教)副校長江濤明帶領相關成員()做好活動的技術支持工作。

　　四、活動安排

　　1、活動宣傳

　　中小定于20xx年1月27日召開各完小校長、教導主任會,動員布置活動。各完小要充分認識活動的重要意義,及時組織傳達中小會議精神,認真組織學習本方案,保證每位在校老師都能對活動在思想上有認識,并積極參與其中。

　　2、活動實施

　　為了使活動開展得扎實而富有成效,根據我校的.實際,本年度嘗試進行“申請與調劑”相結合的辦法,從全鄉所有45周歲以下的老師中選取部分老師作為“種子選手”參加各個學科的“曬課”和部分學科的“優課”評選,精心培育有本鄉特色的活動“種子”,待時機成熟后,再全面鋪開,以全面達到上級的活動要求與活動目的。

　　(1)填寫申報表

　　各校凡有符合條件的老師(年齡在45周歲(含)以下)均需按要求填寫《x鄉小學“一師一優課、一課一名師”活動老師推薦表》,不在年齡范圍內的,可自愿申請。并以校為單位于1月28日下午4:30前將電子稿上報到或紙質稿到x處匯總。

　　(2)初定活動人員

　　根據局本次下達給我們的參與活動名額,結合上報的《推薦表》情況,分學科確定參加本年度活動的“種子選手”和“非種子選手”。

　　(3)召開活動指導會

　　擬定于1月30日下午2:00召開本年度活動“種子選手”培訓會,全面部署、指導活動開展,“種子選手”熟悉活動的各個流程,并作思想動員。

　　(4)網上“曬課”——20xx年2月—3月

　　①完成在職在崗教師在x省基礎教育資源應用平臺的實名注冊工作。(2月底前)

　　②各位老師(包括“種子選手”與“非種子選手”)根據自己特長準備一節課(含教學設計、課件制作、相關資源整合、反饋練習等)(2月底前)

　　③各校認真組織線下研課,對準備“曬課”的內容進行評議。(3月15日前)

　　④各“種子選手”實名登錄x省基礎教育資源網后,直接點擊“一師一課”欄目或進入國家教育資源公共平臺()“一師一課”欄目進行“曬課”,“非種子選手”自愿參加。“曬課”時必須將該課的教學設計、教學課件及相關資源、評測練習、教學反思、上課現場照片一并報送。(3月底前)

　　(2)評選“優課”——20xx年3月—4月)

　　①在網上“曬課”的基礎上,從“種子選手”和“非種子選手”中選取優秀案例到中小錄制教學視頻,并完成剪輯制作。

　　②中小將組織評選各學段各學科的“優課”,并頒發獲獎證書。

　　為鼓勵廣泛參與,原則上每一位教師只能有1個“優課”參評。

　　③將本校“優課”推薦參加x縣“優課”評選。

　　3、活動總結

　　在本年度活動結束后,對活動的開展情況將及時進行總結,并部署下一年度活動。

　　五、活動獎勵

　　根據縣文件精神,參加網上“曬課”的老師,每次都將能獲得縣教育發的“曬課”證書一張(此活動將連續舉行三年),此證書將作為今后職稱晉升的優先條件;參加網上“曬課”并被評為縣級“優課”的老師,每次將獲得縣教育局發的“優課”證書一張,此證書可作為今后選評縣級以上“優秀教師”的首要條件。(證書均五年內有效)。獲得縣市級以上“優課”的教師還可獲得縣教育局100至1500元不等的獎金。中小對獲鄉以上“優課”的老師也將給予相應的獎勵。

　　六、活動要求

　　1、各校要把“一師一優課、一課一名師”的活動作為提高教師教學水平的重要抓手來抓,要將其列入教學的常規管理范疇來強化和部署。

　　2、要把推進信息化工作與課堂教學有機整合起來,努力提高課堂教學的有效性。要注意把現有的在線教學與傳統的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來,以充分發揮學生多種感覺器官的感覺功能,促進學生實踐能力與創新意識的不斷形成。

　　3、活動期間,同學科教師要參加聽課,同時鼓勵跨學科聽課。

　　4、各校組組織完活動后,要收齊相關資料和教師授課資料一并交學校教導處存檔。

　　5、活動期間,參與活動的教師請自行調課,按時參加聽評課活動。

　　七、活動評價

　　1、確定評價標準。“一師一優課”與“一課一名師”的評價標準要區別對待。“一師一優課”以“大眾化”為標準,立足于學校層面的教學水平;“一課一名師”則要以“名師”的標準來衡量,要求研究的內容有自己的教學思想,體現教學的獨創性和個人教學風格。

　　2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作;教學的重、難點是否準確定位;教學準備是否充分;教學問題設計是否體現情境教學,符合學情,有層次梯度與內在的邏輯聯系;教學過程是否體現民主、互動、動態生成;信息手段是否合理利用;板書設計是否精要、合理;教學是否優質高效。

　　3、明了評價對象。“一師一優課”是所有在職的中小學教師,其內容進入教師年度評價的范疇。“一課一名師”是教有余力的教者,在某節課的教學上有自己獨特的研究,有推介的價值,一課一名師者將作為教學名師的考量條件。

精品方案策劃 篇17

　　一、第十九屆世界超級模特環球大賽（四川川南賽區初賽）投入成本概算：

　　1、賽區承辦權承包費用（包含省級以上媒體宣傳）：5萬元；

　　2、賽區投票系統費用（包括網站）：3萬元；；

　　3、媒體合作及相關宣傳等項費用（川南賽區內）：6萬元；

　　4、賽區工作人員工資、辦公、交通和食宿和保險等項費用：15萬元；

　　5、教練、造型與化妝師和服飾道具費用：5萬元（包括雜費）；

　　6、評委費用：10萬元（包括雜費）；

　　7、獎品、獎金費用：4萬元；

　　8、比賽、訓練場館租賃及相關的管理費用：2萬元；

　　9、決賽暨央視《鄉村大世界》大型文藝演出費用：150萬元；

　　總計成本投資：200萬元

　　備注:各項費用均可依據人員的增減、演出場地的規模、當地接待的條件、城市宣傳的

　　規模、各項商業贊助等諸多因素，具體調整各項成本費用的計劃。

　　二、第十九屆世界超級模特環球大賽（四川川南賽區初賽）收益預算：

　　1、賽區總冠名、協辦、贊助及指定用品權等收益：180萬元；

　　2、賽區決賽暨央視《鄉村大世界》大型文藝演出門票收益：演出場館的觀眾容量10000人，其中80%售票率為8000人X 200元/張（平均價格）=160萬元。

　　總計收益：340萬元。

　　三、第十九屆世界超級模特環球大賽（四川川南賽區初賽）選拔賽利潤預算：總收益340萬元 — 總成本投資200萬元 — 招商返點36萬元（20%） =104萬元

　　四、第十九屆世界超級模特環球大賽（四川川南賽區初賽）啟動資金預算：

　　1、賽區承辦權承包費用：5萬元；

　　2、賽區工作人員工資、辦公、交通和食宿和保險等前期儲備金：10萬元。

　　合計：15萬元

精品方案策劃 篇18

　　一、活動背景：

　　進入大二，同學們正面臨著較大的考試、考證、就業壓力，學生情緒一直不是很穩定。即將走上工作崗位的我們，頗感迷茫與無助。為了更好地促進學生心理的健康發展，給學生提供一個良好的心理成長環境，以積極進取的態度面對學習與生活，我們班積極響應學校以及院系的號召，特開展此次主題班會。

　　二、活動主題：

　　圍繞“壓力挫折應對，和諧理性成長”展開討論，包括大學生危機意識，就業壓力，如何進行職業規劃，女生如何在兩性關系中保護自己，面對戀愛中的問題應如用積極的心理去面對以及心理健康的八項標準。

　　三、活動目的：

　　1、為了讓學生認識壓力、接受壓力、宣泄壓力，學習和掌握正確處理壓力的方法，以最好的心態、最燦爛的笑容去迎接未來。

　　2、幫助學生認識到什么是真正的自己，學會走進自己的內心，不盲目追求外在形式。

　　3、幫助學生正確認識成長中的問題，端正自己的心態，明確是非觀。

　　4、感悟自己的價值，學會樹立目標，并努力追求，實現自身價值。

　　5、幫助學生增強責任意識，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　四、活動準備：

　　1、組織班會策劃小組，安排人員分工表，進行2——3次討論會，明確和深化主題，確定班會形式。

　　2、準備班會時所用的文字、音樂材料及相機，制作幻燈片。

　　3、選定主持人。

　　4、準備一個舞蹈節目。

　　5、布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題。

　　五、活動內容及開展：

　　（一）在音樂當中，我們的主題班會開始。

　　（二）情景導入

　　1、通過埃及的一個古老的傳說引入蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

　　可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

　　2、提出問題：

　　那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。）

　　3、討論：

　　（1）談談你在生活中面對著哪些壓力挫折？

　　（2）你在學習中是怎么釋放自己的心理壓力的？

　　（3）交流討論結果，我們要如何背著“殼”前行呢？

　　用幻燈片展現三個小故事，并要求學生在故事中得出啟示。

　　（四）欣賞舞蹈表演

　　（五）活動引領，體驗壓力挫折

　　1、“擊鼓傳花，說壓力”的活動，讓學生深刻體會到即場發言的壓力。

　　2、團體心理游戲蜈蚣翻身活動，訓練學生身體的靈活性，柔韌性，協調性，讓學生充分體驗競爭與合作帶來的壓力和快樂。

　　3、同學們人手一氣球，有的同學把它踩爆，有的把它放飛，有的把它送人，象征壓力的釋放。

　　壓力像氣球，不及時處理會爆炸。寫下你的壓力，或許在你寫的瞬間壓力已經消散，或許看到別人的壓力，你會發現其實每個人都是相似的。

　　（六）配樂朗誦

　　你改變不了環境，但你可以改變自己；

　　你改變不了事實，但你可以改變態度。

　　你改變不了過去，但你可以改變現在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；

　　你不能預知明天，但你可以把握今天；

　　你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；

　　你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

　　換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱多些開心與快樂！

　　（七）班主任結語

　　人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執著和自強，爬上自己心中的金字塔。

　　（八）班會結束

　　播放周杰倫的《蝸牛》，帶引全班同學合唱。

精品方案策劃 篇19

　　一、活動目的：

　　舊店轉型為新店，面臨著一個嚴重的問題就是：之前積累的顧客可能會因此而流失，從而又要重頭開始。這是多么令人惋惜的事情!但事實并非如此，如能有一個好的拓客方案，老的顧客不但不會流失，還會額外的為我們帶來更多的顧客。試問這不是個一舉兩得的好事。所以，我設計的方案是拓客會+新店志慶終端會。這樣不但可以在拓客會的基礎上更加的完善我們的會員。屆時，終端會我們可以和保險公司或銀行等有高消費客源的單位合作。條件是：我們可以共享對方的客戶資源。這樣做的好處有：1、可以獲得更加好、優質的客源。2、也能很好的獲得較好的宣傳。3、也借此機會好好感謝顧客對我們的支持。4、能在會場上賣得到適當的卡項。

　　屆時，利用新店志慶的時期來對本店進行極力的推廣，這樣對本店的名氣和宣傳起一定的作用。在推廣期間我們便可以完成我們的拓客計劃，這樣可以在不驚動顧客的情況下，不會引起顧客的反感。 在優惠券方面要做的有足夠的吸引力，用以吸引顧客過來投我們美容師的票，但這只針對我們的新顧客。老顧客我們可以通過帶新顧客來而可以參加我們的抽獎活動。這樣可以滿足她們內心不平衡的心態，進而不會傷害到他們與美容師間的關系。

　　后期要對我們的新會員消費情況進行分級，沒有消費能力的我們均要淘汰掉。以便我們更好的服務她們。

　　二、活動內容：

　　1：活動主題：把愛說出去，把錢收回來。

　　2：活動：通過顧客對技師的評比，從而使顧客（老顧客除外）給技

　　師投票，而這張票是就是一張過來店里面體驗的優惠券。從而達到拓客的目的。

　　3：活動說明：

　　a.通過激勵語言、圖文短時間內激發技師的激情，

　　讓技師充滿成功欲望。

　　b.通過藍絲帶故事激發潛在員工內心的愛心和感恩，讓技師去感謝每一個支持她的顧客

　　c.通過分組、評比來激發員工的'團隊意識從而有必勝信心！

　　4、活動方式：愛與美麗、健康零距離，金牌技師聯合評選活動。

　　5、活動細節：

　　a.此活動為短時間內激發員工事先不通知員工。

　　b.提前一周制作愛心卡、橫幅、x展架、獎杯，提前一天訂鮮花為冠軍頒獎。

　　c.此活動須每小時跟蹤一次拓客成果。

　　d.每天發一次獎金（現金）

　　e.此活動不賣卡、不講優惠、只講感恩、只講愛

　　f.活動期間店盡量不預約客人

　　g.主管及管理者需全力配合

　　三、活動流程：

　　收費標準： 50000元/場次

　　10年前贏在產品，5年前贏在概念。

　　2年前贏在終端， 今年贏在店內整套的拓客系統。

　　特別承諾：極具震撼的心靈感應激發內心的巨大能量改變自我

　　四、物料準備：

　　提前三天準備好（以下物料根據店的規模做調整）

　　1. 橫幅“20xx年自然療法、嘉薈美容健康連鎖技師評選活動正在進行中”

　　2. X展架5個

　　3. 卡項1000張（價格：500元/1000張）

　　4. 獎杯（冠軍、亞軍、季軍）巧克力、鮮花束（每個技師2份）

　　5. 音箱、麥克風

　　培訓前一天晚上需要準備的物料

　　1. 單支玫瑰花800支

　　2. 手捧鮮花5束

　　3. 礦泉水X箱

　　4. 紅包20個

　　5. 十塊、五塊零鈔共5000元

　　活動開始的前期給每個客人發感謝信息1-2條或打電話聯系感情

　　五、留客步驟：

　　1、要留住客人必須做到：

　　1）專業皮膚管理師。

　　2）熟悉產品，專業知識及技能訓練。、

　　3）技師的形象。

　　2、了解店的優勢是什么？

　　3、不能急于求成。

　　1) 首次到店的顧客要給他們宣傳本店的企業文化，推銷自己，但不要推銷客人產品。

　　2) 第二次到店建議顧客做優惠的療程卡。

　　3) 第三次到店一定要推銷，包括特價產品及卡項。

　　a高檔顧客要長留，項目不宜一次完。

　　b中檔客人可多項，項目兩項沒問題。

　　c低檔客人速速體驗完，能留便留不拖拉。

　　4、衛生環境等細節要做到位。

　　5、新顧客一定要預約，否則會導致堆積現象而導致顧客不滿意，一般一天不宜超過十人。

　　6、優惠方案要做得好。

　　7、新顧客使用的產品必須是廠家提供的。

　　8、美容師要熟悉本店的整套服務流程，便于推銷本店的企業文化和自己、產品的功效。

　　9、 設計好科學的卡項用以吸引客人，在此推薦團購卡。

　　六、活動獎勵分配

　　拓客的獎勵安排如下：

　　一、 個人獎勵：A：冠軍 B：亞軍 C：季軍 （各1人）

　　二、 團隊獎 ：只獎勵最終優勝團隊。

　　三、 標準獎 ：以15票為一個標準，如果技師當天可以拓回15

精品方案策劃 篇20

　　一、背景

　　在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關注，學校創辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學四五年級時，貪玩調皮，最后輟學，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決。”

　　二、活動宗旨

　　1、更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”

　　2、探訪學生的生活狀態和學校的管理方式以及所實行的半軍事化管理

　　3、把學生真實的生活狀態展現給社會，并與學生進行交流

　　4、做為電視節目真實記錄“行走教育”的每個細節和整個過程

　　三、節目類型

　　由記者，自愿的學生和學生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人。

　　整個行程從江蘇淮安出發。經安徽，湖南，湖北和重慶，抵達成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學生的生活狀態和老師的教育方式全程拍攝。

　　四、攝制模式

　　采用ENG電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節目。

　　五、節目內容定位

　　“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認為：學校對學生采取嚴厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現行教育法規背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認為，行走學校是陶行知極力倡導的“生活即教育，社會即學校”的再現，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現給社會，讓學生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。

　　六、節目內容

　　1、活動前期調查和宣傳

　　（1）第一階段著重對學生家長和社會教育機構調查對“行走教育”的看法和建議

　　（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關注和重視

　　（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現場采訪的形式播放出來。

　　2、活動周期安排

　　（1）舉行新聞媒體發布會，重點針對宣傳前期的第一階段

　　（2）在新聞媒體進行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段

　　（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排

　　3、活動內容安排

　　（1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的看法，然后請他們談一下現在青少年教育的問題和如何對青少年進行管理的問題

　　（2）播放前期調查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音

　　（3）繼續播放前期調查，看教育機構和社會各階層的人對“行走教育”持何種態度

　　（4）采訪學校創辦者徐向洋，讓他談一下創辦這樣一所學校的初衷和對持反對意見的人有何看法

　　（5）采訪學生9歲的張中雨：為何來行走學校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法

　　（6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認為自己上網，泡吧，早戀是正確的么？

　　（7）采訪學校的中隊長毛姐，她是體罰學生的執行者，當她體罰學生的時候會心疼么？她自己的孩子有出現過這樣的問題么？

　　（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？

　　（9）深入學生調查采訪，看大多數學生對此有何看法

　　（10）采訪并且深入了解各學校領導對此是什么態度

　　七、節目特色

　　1、這是一個紀實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現真實的“行走教育”

　　2、記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人

　　3、和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法

　　4、和社會教育機構以及社會各階層互動，對于“行走教育”發表他們的看法

　　5、深入學生中間，獲得學生們的想法，看大多數學生對“行走教育”持何種態度

　　6、采訪并且深入了解學校領導對此是什么態度，互動性比較強，且非常廣泛

　　八、主持人風格

　　這是一個紀實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調動社會各階層的人對此次活動發表自己的看法，提出意見。活動中有很多現場采訪調查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。

　　九、人員組建

　　因時間跨度較大，且行程非常遠，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導演，師和一名后勤（專門負責攝制組的生活以及行程安排）

　　十、攝制日程

　　1、前期的宣傳和調查，拍攝現場采訪和調查

　　2、活動內容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝

　　3、采景，后期剪輯需要鏡頭

　　4、后期制作和播出，至此制作全部完成

　　促銷策劃方案產品策劃方案餐廳策劃方案

精品方案策劃 篇21

　　一、 活動主題：

　　“展濟南愛心公益，揚志愿風采”

　　活動背景：

　　x學院團總支青年志愿者協會組織部近期組織大學生參加濟南市動物園志愿者活動。

　　二、 活動目的：

　　本次活動旨在培養大學生的社會責任感及對動物的熱愛與關注。同時也可以促進同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神。

　　三、 活動策劃主辦單位：

　　X學院

　　團總支·青年志愿者協會組織部

　　四、 活動地點：

　　濟南市動物園

　　五、 活動參與人員：

　　x學院大一大二學生共25人左右

　　六、 活動時間：

　　4月27日上午9：00——12：00

　　七、 活動開展：

　　1、前期準備工作：在全院選拔25名左右的志愿者，平均每班4名，記錄整理學生名單。在此之前動物園會專門安排時間對志愿者進行培訓，來提高志愿者們對自己工作的熟悉程度和專業素質。在4月27號早上統一組織志愿者們去濟南動物園，各位志愿者們需要帶好自己的證件。乘坐公交車K53路，大約50分鐘到達。到達后，進行名單核對，保證志愿者們全部安全到達，而后安排工作。

　　2、活動進行：到達濟南動物園后，把人員進行合理分配，具體工作聽從現場工作人員安排。主要工作是在門口檢票，引導游客入場，引領游客去各個場館，保持場所衛生和阻止游客向動物投喂食物。

　　3、活動結束：完成志愿者活動后，在動物園門口集合，同時清點核對人員名單，確保無誤后再統一組織回到學校，整個過程要組織有序，保證學生安全。到達學校后，再次清點人名單，保證每個學生都安全回到學校。時間為9：00——12：00，大約每兩周進行一次志愿活動，每次過程如上進行。

　　八、活動過程中可能出現的問題及注意事項：

　　1、保證選拔工作順利舉行，尋找合適的時間，讓每個熱愛動物且有愛心的學生都有機會參加志愿者活動。

　　2、要提前組織志愿者們到達動物園，熟悉了解工作環境，保證各項工作能夠順利有序進行。同時各位志愿者們要帶好自己的有效證件。

　　3、在志愿者活動過程中要組織有序，行動整齊，聽從現場工作人員的安排，展現政法風范，給游客和工作人員留下一個良好的印象。

　　4、在志愿進行過程中要注意游客情緒，同時要注意保護自身安全，因此志愿者們要

　　理智對待各種事件，避免不必要的意外發生。

　　5、在前往或返回的過程中和志愿活動的過程中，一定要注意學生的人身安全，隊伍要整齊有序，統一帶領，注意清點核對人員名單。人員安全是最重要的。

　　九、活動總結：

　　最后，祝愿本次志愿者活動取得圓滿成功，向更多的人展示政法風范，經貿風采。

　　x學院

　　團總支·青年志愿者協會組織部

精品方案策劃 篇22

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的'氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

　　二、活動領導小組

　　總領隊：張

　　副領隊：夏

　　成員：各班班主任

　　三、活動時間： 10月31日

　　四、活動地點：青青世界

　　五、隨隊醫護：李

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

　　2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。

　　4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

　　5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。

　　文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

　　七、秋游注意事項：

　　1、本次秋游活動時間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。

　　2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

　　3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。

　　4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

　　7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

　　八、隨班教室安排：可根據具體情況上報安排附件。

　　出發時，各教師隨班級乘坐車輛，協助班主任管理班級。

精品方案策劃 篇23

　　司儀想法：集體婚禮不同于一般常規的婚禮，首先新人有三對而普通婚禮只有一對，重點在這一對上，集體婚禮三對都是重點，司儀是一片綠葉，需要撐起三朵鮮花，在對待新人上不可以有半點輕重之分，既要熱鬧又不能冷落任何一對

　　婚禮背景：一所新辦的學校，學校內舉辦，同事占大多數，單位領導出席較全

　　婚禮風格：既要熱鬧又要有點感恩學校的意義在里面，皆大歡喜，雅俗共賞。

　　執行方案草擬：

　　第一場儀式環節

　　預計開席時間18：58

　　1、準備開始前提前十五分鐘通知婚慶做準備，燈光開始預熱

　　2、主持人開場，首先代表新人感謝所有到場的嘉賓

　　3、主持人宣布新人進場，（具體進場環節可以提出特別方案）（例如：新人三對沿水晶過道西式跳華爾茲進場，很大氣，也很美！新郎穿西服，白手套）（此環節打禮花炮）

　　4、新人站定后介紹自己或者介紹另一半互相介紹

　　5、三對新人彼此交換定情信物（此環節打禮花炮）

　　6、新人請出證婚人，證婚人為這場婚禮主持證婚儀式

　　7、新人集體拜天地

　　8、找一個孩子送上一個愛的火種

　　9，三對新人點蠟燭儀式共同許下心中的愿望（全場嘉賓一起倒計時）

　　10，點燃飛火流星（全場氣氛達到高潮）

　　10、三對新人在臺上深情相擁（此環節打禮花炮）

　　11、新人共同喝交杯酒

　　12、新人共同舉杯宣布婚禮晚宴開始

　　儀式結束一共20分鐘左右

　　19：20第二場敬酒互動游戲環節

　　1、安排歌手在大家吃飯的時候為新人獻上歌曲

　　2、安排魔術師為大家表演節目

　　（預計1，2兩項時間為20分鐘，目的：在開席后讓大家邊吃飯邊欣賞節目，等吃飽了再活動，如果一開始就活動大家會很餓的，開席后如不安排節目就有冷場的可能性）

　　19：40互動活動開始

　　3、第一個來賓活動《婚禮大比拼》

　　4、第二個結婚新人活動《愛情對對碰》，內容對新人保密，需新人單位配合，如果失誤將有懲罰活動。

　　5、第三個來賓活動《愛的奉獻》，

　　6、第四個結婚新人活動《真愛無敵》，內容暫不透露。

　　7、活動中間穿插本校老師表演節目。

　　活動時間一個小時20：40結束

　　此方案為初稿，未盡事宜雙方協商后共同制定最終方案 20xx年10月15日常州集體婚禮策劃方案

精品方案策劃 篇24

　　一、活動目的

　　二、活動時間

　　三、活動地點

　　四、活動主題

　　通過促銷活動，將康佳手機的信息和企業的經營特色、經營理念傳達、本次活動賣點的訴求，使目標消費者達到認知，為當日康佳手機的銷售打下鋪墊。 前期媒體宣傳結合當日聲勢浩大的活動現場，吸引當日客流量和關注人群，力求本活動成為康佳手機目標消費者議論的焦點話題。 大氣的路演促銷活動不僅成就一種聲勢，更是康佳手機高端形象的定位和強大實力的一種側面展示，也同樣給競爭對手無形之中施加了重重壓力。 ● 制造懸念，使消費者廣泛關注，為康佳手機活動造勢，利用康佳手機高端品質和驚喜價格為宣傳賣點，有效利用活動輔助，形成康佳手機銷售高峰。

　　五、活動手段

　　運用整合營銷傳播手段,傳播一種消費者購買康佳手機的理由,利用現場促銷活動來帶動銷售.

　　六、活動實施原則

　　七、促銷活動活動創意點

　　“康佳手機5·1黃金特賣周”

　　媒體宣傳激發消費者購買康佳手機的欲望,提高康佳手機在手機銷售旺季的品牌提及度和暴光率.

　　意義：

　　為康佳手機5·1黃金周批量銷售做好鋪墊.

　　“懸念式廣告宣傳攻勢”

　　利用報紙懸念式廣告的宣傳攻勢,”距離康佳手機5·1黃金特賣周還有N天”道計時宣傳,加深消費者對康佳手機5·1黃金周特賣活動的好奇心和參與度,加強本次促銷活動在吉林省范圍內的影響力

　　“卡通人送好禮”

　　活動現場由若干個扮成卡通人的工作人員進行發放禮品盒，但盒中有禮物的不多，只有一張序號。在節目進行中主持人進行抽取序號，活動本著“大氣不失細節，隆重而不浪費” 的務實原則。 活動力求細致縝密，杜絕各環節因疏忽而出現的紕漏。 營造現場火爆、熱烈氣氛，加強與消費者的互動性。

　　觀眾可以兌換獎項。并且商場提供現場觀眾和卡通人合影，并與幾日后到商場領取照片。另外幾名卡通人向活動現場延伸走，向行人發放傳單。

　　意義：

　　可以使觀眾長時間在現場觀看康佳手機促銷活動，不會看看就走。提升活動宣傳力、吸引力,擴大宣傳面。

　　“看手機、猜價格”

　　主持人從臺下選5人上臺，由禮儀小姐依次拿出5款手機機模來，先拿紅綢緞蓋著.主持人宣布游戲開始，5人的次序安排好后，禮儀小姐可將第一款手機紅綢拿開..5人搶答（以舉手先后決定搶答權利），猜猜手機的價格, 搶先答對的觀眾即獲勝，獲得禮品一份。

　　意義：

　　將手機的價格附于傳單上，現場猜價的手機的價格也在其中，但不處于顯眼處。

　　由于多數觀眾都不會注意傳單的.內容，造成資源浪費，而此舉會使觀眾能夠仔細地看傳單中的手機及價格。

　　”康佳手機活動宣傳車”

　　2人、3人、4人騎自行車個1輛,車身懸掛康佳手機本次促銷活動信息.

　　意義:

　　使活動周邊現場能夠形成互動,吸引受眾眼球,加強其記憶和傳播,有效吸引顧客潮.

　　“ 好禮兩重送”

　　在活動現場發放帶有編號的宣傳單頁，并將傳單上的回執聯撕下，投入抽獎箱，活動進行時抽獎，獎品為購物代金券及相應的小禮品。 促銷表演進行間穿插康佳手機相關信息，并且在每環節表演結束時，針對康佳手機相關信息對現場觀眾進行提問，回答正確者便可獲得一份禮品或購物優惠等。同時臺下進行康佳手機本次活動宣傳及發放傳單。

　　意義：

　　聚集人氣，使活動現場氛圍保持熱烈。

　　“幸運名字”

　　凡身份證姓名帶有“康佳”兩個字中的任何一個字。在活動當日購買康佳手機即可以優惠X元，同時還可以獲得康佳手機為您精心準備的一份禮物，數量有限贈完為止。（本活動自今日起有效期為7天） 意義：

　　可以使消費者牢記康佳手機，挖掘消費者對康佳手機的品牌忠誠度。

　　“幸運數字”

　　凡持人民幣位尾數為51，在活動當日購買康佳手機即可等同于人民幣200元，同時還可以獲得康佳手機為您精心準備的一份禮物，數量有限贈完為止。（本活動自今日起有效期為7天）

　　意義：

　　提升康佳手機產品競爭力，短期內提升銷售額，擴大市場份額，提升康佳手機品牌含金量，同時打擊競爭對手。

精品方案策劃 篇25

　　一、活動時間

　　20xx年元月27日員工表彰大會期間

　　二、活動地點(待定)

　　三、活動規則

　　1、本次抽獎采取機會均等、公開透明的原則;

　　2、相關領導抽取;

　　3、本次抽獎現場抽取特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，共18名。

　　四、抽獎條件

　　1、凡當天到場參加表彰大會的分公司員工均可參加抽獎;2、抽獎從最低獎項開始抽起；

　　3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中；

　　4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在表彰大會開始前投入抽獎箱中。

　　五、獎項設置

　　六、具體流程

　　1、組織環節

　　(1)獎品采購：

　　(2)獎品保管：張燕

　　(3)抽獎券制作：孫

　　(4)抽獎券下發及登記：孫

　　表彰大會前一天(元月26日)公司將抽獎券發至每名員工手中，保留抽獎券發放登記資料以備查詢；

　　(5)攝影：白新

　　2、抽獎環節

　　(1)主持：

　　活動當天在一樓東門入口處設置抽獎箱，由主持人宣讀抽獎券投放原則，入場人員將抽獎券副券按虛線撕下保留，正券投入抽獎箱。

　　(2)抽獎人員安排：

　　特等獎：集團總經理助理郝

　　一等獎：分公司總經理李

　　二等獎：分公司生產部長田、財務部長劉、綜

　　三等獎：各部門負責人丁、張、解、馬、趙

　　(3)抽獎箱管理、抽獎協助：劉、景

　　(4)副券

　　(5)中獎員工與領導合影

　　七、其他說明

　　1、抽獎券說明

　　(1)抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且有公司綜合部的簽字方能視為有效；

　　(2)正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎用；

　　(3)在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別、獎券丟失者均不予以兌獎，抽獎卷投入抽獎箱方有資格，沿虛線將正、副卷妥善保存，參加抽獎活動。

　　2、兌獎說明；

　　(1)此次抽獎實施現場開獎、兌獎、領獎制；

　　(2)所有獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取，不得代領；

　　(3)抽到獎而未及時上臺兌獎者將取消兌獎資格，獎項繼續保留至下一次抽獎。

　　3、此策劃方案最終解釋權歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細咨詢綜合管理部。