美發過年活動策劃方案(精選3篇)
美發過年活動策劃方案 篇1
促銷主題:xx店元旦、春節歡樂美發節,讓你美個夠。
促銷目的
(1)當活動定位為美發節,一下子就把自己店的檔次提高到了一個新的平臺。
(2)此活動最好由美發連鎖店來實施,這樣效果會更好。
(3)利用商品換購優惠拓展新客源;
(4)提升顧客消費金額(客單價)
促進美發店銷售業績:
(5)加強與顧客之間的情感交流,鞏固客戶的忠誠度。
促銷時間
20xx年1月23日一20xx年2月6日
促銷形式
換購+抽獎+情感+送大頭貼
促銷內容
1、打折:活動期間,新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本美容院美發店開卡,可獲贈該護理卡所剩余次數的護理(注:不超過該卡一半的次數〉,同時亨受正常開卡優患政策:憑其它品牌護膚品空瓶(或包裝盒)美容院購買相應的產品,一個空瓶(或包裝盒)可獲九折優患,二個空瓶(或包裝盒)可獲八五折優患:,三個空瓶(或包裝盒)可獲七八折優患(注:總數不超過三個〉
2、送會員卡:活動期間.所在老顧客可獲贈由美容院美發店贈予的【美發節感恩金禮卡】一張〈金額為1月1日至11月30日顧客在本店消費總額的5%—10%,限在活動期間使用〉,活動期間憑此卡面值金額在美容院美發店可抵扣相應消費金額;
3、抽獎:活動期間,凡在美容院美發店消費金額在x元以上的顧客均可參加“幸運大轉盤”一次轉盤機會,〈即轉盤里劃分50至200元不等,由顧容轉動轉盤,指針指向哪個區域,就可以往她會員卡里充多少錢。〉
4、送賀卡:活動期間,顧客凡在美咨院美發店消費均可填寫心愿卡一張,懸掛于美容院內圣誕樹匕上,老顧客均贈予精美圣誕賀卡(或新年賀卡〉一張;
5、送發型圖或大頭:很多客人都想到一些自己沒有過的發型,如果能采用一些發型設計軟件給他們設計幾個發型,或幾個大頭貼,作他們做完頭發時送給他們,或發QQ給他們,客戶一定會很高興。
注意事項
1、關容院美發店店內須進行適當布置,營造節日促銷氛圍,刺激顧客的購買欲望。
2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅(或x展架)派發活動單張,電話告知老顧客等形式進行傳播。
3、制定活動銷俜目標,并分解給各美容師(發型師)相應任務,活動結束后按照達成率情況進行獎賞。
4、采用美發店會員管理系統給顧客建立好檔案。
5、此種方式就比單純的打折促銷效果好的多,顧客既可以換購,又可以抽獎,還可以獲得賀卡,掛在圣誕樹上,把節日的氣氛推向高潮。多元化的活動,陪顧客一同共度過佳節,你說好不好。
美發過年活動策劃方案 篇2
活動一寒食節
活動目的:
1.使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2.通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備:
不同節日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程:
1.介之推與寒食節的故事。
①請幼兒說一說:自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事:
遠在兩、三千年以前的春秋時期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長期逃亡在外,一共過了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是,晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會背著母親出來,可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過,也很后悔,就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續為寒食節。
2.討論。
①寒食節是怎樣來的?
②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?
3.詞語練習。
①用偷偷地說一句話。
②用后悔說一句話。
③請解釋寒食的意思。
4.游戲。
①摸箱:將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節日。
②連線:將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。
活動二掃墓
活動目的:
1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。幼兒園清明節活動方案幼兒園清明節活動方案。
活動準備:
白紙、線、彩筆。
活動過程:
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
②討論:人們是怎樣過清明節的?
2.教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3.集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯,然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯。
4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發。
活動三踏青
活動目的:
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
借助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用有有還有的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩江邊踏青罷,回首見旌旗。
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里踏青,據說:清明踏了青,不患腳疼病。
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明,游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
美發過年活動策劃方案 篇3
一、指導思想:
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,緊扣“關注生命、關愛生命”的主線,牢固樹立健康,安全第一的思想,強化對學生安全,健康知識的宣傳教育,增強學生的自我防護意識,培養學生的自我防護能力,切實有效地把安全和學生健康工作抓緊、抓細、抓出成效。做到時時講安全,處處講安全,事事講安全,人人才安全。
二、工作目標:
加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。
三、工作任務和工作要求:
(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度,對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作,保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。
(二)通過組織學生學習,提高學生的安全意識及自我保護能力。
(1)注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖,預防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識教育;
(2)開展用電安全知識教育,讓他們懂得電的危險性,懂得一些用電的基本常識;
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育,強調外出時應遵守交通規則;
(4)開展地震、火災,校園擁擠踩踏知識教育;
(5)開展安全日校紀校規、日常行為規范教育,杜絕一些危險系數過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題;
(6)開展關愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
四、工作實施
1、觀察每個學生的行為規范,及時發現他們的異常行為,遇到有異常狀況的學生,及時了解、教育、并及時與家長聯系;
2、與家長溝通,讓家長控制學生的零花錢數額;
3、每天嚴格登記考勤,遇到有曠課的同學,第一時間與家長取得聯系,及時了解他們曠課的原因,在班主任沒有課時,由班長負責,班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任,由班主任去了解原因。
4、了解學生和校外人士的交際狀況,不提倡與校外陌生人交往;
5、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施,比如:做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規范的動作,以免出現不必要的傷害
6、不提倡學生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學生私自到外游泳;
7、監督好學生不到外面的網吧、游戲廳等娛樂場所,在家上網的同學要讓家長了解他們常上什么網站;
8、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑,對學生開展安全教育。