校園主題活動策劃方案合集（通用20篇）

校園主題活動策劃方案合集 篇1

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。

　　嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。

　　同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、

　　組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。

　　作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。

　　把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。

　　”雖然我們現在做得只不過是一些微小的.事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，

　　讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。

　　內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。

　　我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。

　　同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。

　　讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。

　　備注：觀看影片大約30—40分鐘。

　　影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。

　　如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。

　　本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。

　　本次活動設置一二三獎。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。

　　每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。

　　共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。

　　現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。

　　所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經費預算

校園主題活動策劃方案合集 篇2

　　社區決定，今年“七一”前后，將組織紀念開展共產黨成立-周年系列活動。方案如下：

　　一、 活動主題

　　本次活動以“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過學習、教育、生活會、評比表彰先進等多種形式，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立社區黨員干部的良好形象，為柳莊事業發展做貢獻，向黨的生日獻禮。

　　二、活動內容及時間安排

　　1、組織黨員過一次專題會議

　　六月中旬，社區黨支部要召開一次專題會議，就社區黨員如何踐行黨的群眾路線，如何充分發揮先鋒模范作用、為柳莊社區樹立良好形象做貢獻，集思廣議，獻計獻策。

　　2、評比表彰先進

　　為更好地繼承和發揚黨的優良傳統和作風，增強共產黨員的先鋒模范與戰斗堡壘作用，弘揚正氣，樹立典型，彰先勵后，社區于“七一”前后召開表彰大會，表彰獎勵一批“優秀共產黨員”、“先進黨小組”、“優秀黨務工作者”。

　　3、頌黨恩演講比賽(7月1日)

　　組織黨員開展“為民、務實、清廉”為主題的頌黨恩演講比賽，進一步激發黨員愛黨、愛國、愛人民，獻身社區事業的熱情。

　　4、開展愛心慰問活動

　　對老黨員結對幫扶，對困難黨員慰問，幫助他們解決生產生活困難，全面體現黨的關懷和溫暖

校園主題活動策劃方案合集 篇3

　　一、活動目的：

　　六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業之際，經過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業典禮來總結六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。

　　二、活動主題：

　　主題：絢禮童年記憶留夏

　　主標題：絢禮童年記憶留夏

　　副標題：開州區漢豐第二小學__屆畢業典禮

　　三、組織機構

　　組長：__

　　副組長：__、__、__、__、__、__、__、__

　　執行科室：德育處大隊部教導處安穩辦總務處教科室體育組

　　參與人員：全體行政、六年級全體師生(含協助教師任課教師)部分學生家長

　　四、時間安排：

　　__年__月__日上午(領取通知書當天)

　　五、活動地點：

　　分兩個場地進行

　　第一場地：各班教室

　　第二場地：學校操場

　　六、活動準備：

　　1、主持人：__

　　2、音響調試：__聯系

　　3、拍照攝像：__

　　4、制作畢業信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：__

　　5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏)：__

　　主標題：絢禮童年記憶留夏

　　副標題：開州區漢豐第二小學__屆畢業典禮

　　電子屏：深情祝愿__級屆畢業禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情，長再大，走再遠，也不要忘記常回家看看!

　　6、節目安排，主持詞串接：__

　　7、準備音樂：

　　A《即將畢業的我們》

　　B《淋雨一向走(伴奏)》

　　C《即將畢業的我們(伴奏)》

　　D《詩朗誦》背景音樂

　　E《教師多謝您》

　　F《同桌的你》

　　G《我的未來不是夢》

　　H《終有一天》

　　I《夢的虹彩》

　　J《明天會更好伴奏》

　　8、畢業證書：各班班主任、教導處(安排教師提前填好)

　　9、安排學生戴紅領巾，穿班服;第十六周班隊活動課，指導學生寫好《致十年后的自我》書信。(第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自我》初稿，星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發到年級】。)

　　10、后勤組：保障活動所需的物品

　　物品清單：鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)

　　11、安穩辦：負責活動安全，制定安全預案

　　12、教導處：畢業所需的相關材料(畢業證辦理)

　　13、大隊部：隊旗

　　14、德育處：總體實施過程考核

　　七、活動流程：

　　第一會場：各班教室

　　準備：

　　1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業為主題的主題詞。根據跟班具體情景合理布置教室環境。

　　2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或PPT)

　　簡易流程：

　　(此作為主要流程，各班能夠根據實際情景自行增加。應在8:50前完成，注意把控時間)

　　1、師生共話畢業情

　　2、觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活

　　3、各班組織書寫畢業感言，貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發放)

　　4、抄寫《致十年后的自我》書信，裝進信封封好，班級按照要求收到一齊，班長準備參加團體封存

　　5、發放畢業證

　　6、贈送學校制作的紀念卡(紀念卡于17周星期五前填好)

　　入場：體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節目。

　　第二會場：學校操場

　　(一)共話別離

　　入場音樂：《即將畢業的我們》郭天寶組織學生進場

　　1、節目：六年級5班《淋雨一向走》(負責人：李銘倩趙丹)

　　2、主持人宣布畢業典禮開始，舉行升旗儀式

　　(由六年級各班選拔優秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動)

　　3、教師代表寄語(李銘倩)

　　4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾(背景音樂：《即將畢業的我們(伴奏)》)

　　(五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排__、__)

　　(學生提前備好紅領巾，__提前擬好流程)__主持收藏紅領巾儀式

　　5、學生代表發言(陳林教師安排和訓練)

　　6、過渡節目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練

　　(二)不忘初心

　　7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。(背景音樂：《教師多謝您》)

　　A、__：負責統計全年級教師人數【包括任課教師和協助教師】，__月__日前將數據報__，以便安排花束

　　B、__：準備花束

　　C、各班挑選學生獻花__、__負責安排和訓練)

　　(過渡節目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》)

　　(三)夢想啟程

　　8、__校長宣讀《致全體學生的一封信》

　　9、封存《致十年后的自我》書信，啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)

　　10、__校長向畢業生代表頒發畢業證書(背景音樂：《終有一天》)

　　(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任__、__負責訓練)

　　(節目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》__、__)

　　11、宣布活動結束，感激所有的家長的參與，組織畢業生有序回教室。(結束音樂：《明天會更好》)

　　12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校。(__協調)

　　13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊：__;維持校門秩序：安穩辦__;校門口列隊歡送畢業生：全體行政、六年級全體教師)

　　(五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：__、__)

　　八、嚴明紀律：

　　1、各班班主任利用QQ群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。

　　2、細則。

　　1、進出場守時間。

　　2、堅持場內清潔衛生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。

　　3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。

　　4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。

　　5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。

　　6、全程安全順利，不出任何安全問題。

　　7、始終堅持方正整齊有序。

　　8、退場后方正所在區域干凈。

　　9、不攜帶食品進入會場。

　　10、不觸碰演出音響等設備。

　　11、隨意走動，有急事應向教師請假。

　　12、妥善保管自我的隨身，有序放置。

　　13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯系__教師拷貝。

校園主題活動策劃方案合集 篇4

　　不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快的來了。

　　一、活動理念(主題)

　　青春、激情、夢想、未來

　　二、活動目的

　　1.增進師生情誼，展現學生風采，擴大學院影響。

　　2.豐富同學們的校園文化生活。

　　3.展現當代大學生的良好精神面貌。

　　三、活動時間

　　20__年__月__日(暫定)

　　四、活動地點

　　海軍禮堂

　　五、活動主辦單位

　　文學院職教部團委、學生會

　　六、活動對象

　　文學院職教部全體師生

　　七、項目組

　　1.第一項目組：節目組

　　組長：

　　組員：文藝部、社團部成員

　　a.完成節目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。

　　b.負責節目編排及晚會主流程的銜接。

　　c.主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。

　　d.準備好晚會所需的服裝道具。

　　2.第二項目組：宣傳組

　　組長：

　　組員：團宣傳、宣傳部成員

　　a.利用海報(包括手繪海報)、橫幅、傳單等發式為晚會進行宣傳，同時為贊助商提供宣傳服務。

　　b.輔助其他外聯工作

　　3.第三項目組：外聯組

　　組長：

　　組員：外聯部成員

　　a.負責聯系商家以及完成給予贊助商的。

　　b.晚會前聯系各商家的代表團。

　　c.輔助其外聯工作

　　4.第四項目組：后勤組

　　組長：

　　組員：辦公室、女生部、生勞部成員

　　a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

　　b.到院禮儀隊確定禮儀人員(人數待定)。

　　c.物品購買及工作證制作。

　　d.晚會單日準備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。

　　5.第五項目組：舞臺組

　　組長：

　　組員：體育部、紀檢部

　　a.監督并確保舞臺的搭建在工作時能保時保質。

　　b.晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置。

　　6.第六項目組：機動組

　　組長：

　　組員：治保部成員

　　a.晚會期間，負責會場紀律維持，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　b.晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置。

　　7.第七項目組：統籌組

　　組長：團委支書、副支書、主席團、辦公室

　　組員：團委支書、副支書、主席團、辦公室

　　a.主司各項統籌，指導工作及后期經費的確認。

　　八、晚會前三個階段

　　1.晚會策劃及準備期

　　本階段主要完成前期宣傳，節目收集，主持人確定及贊助商確定。

　　a.節目收集：由節目組負責，采用各個班級提供節目和從其他學院收集節目等渠道，并有可能從校外邀請專業節目表演作為補充，并確定主持人。

　　b.贊助商確定：由外聯組負責，聯系商家并配合商家做好宣傳工作。

　　c.前期宣傳：由宣傳組負責，進行海報設計和粘貼以及橫幅的設計制作。

　　2.晚會協調及進展期

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。

　　a.節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點定海軍禮堂，選取優秀節目，并進行排練。

　　b.中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)，廣播宣傳

　　c.舞臺確定：由舞臺組負責。

　　d.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責，物品需要情況由后勤組等進行統籌。

　　3.晚會倒計時

　　本階段主要完成彩排及晚會全過程確定(包括節目單確定)、末期宣傳、領導邀請、場地確定、記者團的工作情況確定，工作證制作、費用確認。

　　a.彩排及晚會全過程確定：由節目組負責，進行第一次彩排并制作節目單及晚會總流程確定、地點定海軍禮堂。

　　b.末期宣傳：由宣傳組負責進行宣傳單、抽獎券和節目單的設計及發放，并對贊助商進行大力度的宣傳。

　　c.領導邀請：由禮儀組負責，工作證?作，場地確定及記者團工作確定。

　　d.費用確認：由統籌組負責，進行各部門小組經費支出的確認。

　　4.晚會當日流程

　　詳見晚會當日工作流程

　　5.晚會后期工作

　　(1)為演員分發小禮品

　　(2)費用處理

　　(3)書面總結

　　(4)vcd制作及網絡宣傳

　　九、晚會要求

　　a.下一個節目出演時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目如由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。

　　b.如任何一個節目在演出過程中發生重大失誤而無法順利進行演出的情況下，由主持人及節目的領演人員迅速組織演員重演此節目，若重演任出現問題，則該節目立即退場。

　　c.其他緊急情況發生時，由機動組及統籌組協調處理。

　　1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

　　2.晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

　　3.收場工作結束后立即開展清理會場工作，清理完畢即可離開會場。

　　十、廣告宣傳

　　1.立式廣告牌，為贊助商獨立的宣傳，發式在學校內進行宣傳(由貴公司提供)。

　　2.在晚會舉行期間，向工作人員分發有贊助商標志的物品，加大宣傳力度。

　　3.校廣播站做有關貴公司的廣播宣傳。

　　4.在校學生會網頁上宣傳，并且發放傳單，刊登文學社刊物。

　　5.晚會期間，在會場主干道、舞臺等顯眼位置放置橫幅進行宣傳。

　　6.在一些重要位置利用氧氣球懸掛宣傳，在節目單末陪標明。

　　7.調查問卷，活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由貴公司準備并提供)。

　　8.在校內設立咨詢臺(晚會期間)。

　　9.晚會結束后鳴謝。

　　十一、宣傳效應

　　本次活動能幫助貴公司的產品及服務，吸引更多的關注。

　　1.海報和宣傳單會注明“本次活動由__公司贊助舉辦”，傳單背面有公司簡介(海報和宣傳單由公司提供)。

　　2.本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。

　　3.定制帶有企業標志的產品、紀念品等。

　　4.宣傳橫幅有標明贊助商

　　十二、贊助活動意義

　　1.增加校企業間的交流與合作、共同學習、共同發展。

　　2.擴大公司的高校影響，通過全面宣傳提高公司產品在高校的市場占有率。

　　3.通過贊助相關活動，樹立企業形象，提高貴公司的社會效益。

　　我們真心希望能夠以此活動為契機，和貴公司不僅在校內，而且在社會上的利益實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大的支持。

校園主題活動策劃方案合集 篇5

　　一、指導思想：

　　目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發生溺水事件的高峰期，全國各地發生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據上級教體局通知要求，特制定實施方案如下：

　　二、活動主題：“珍愛生命、預防溺水”

　　三、活動時間：20x年6月

　　四、活動對象：全校師生

　　五、活動內容：

　　1、突出宣傳主題，營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。通過升旗儀式、紅領巾廣播站、夕會等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過QQ群、校外電子屏、校園微站等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次專題教育講座。請來開發區婦幼保健院的專家，通過云教室的直播，為學生進行專業的防溺水知識講解。東西兩個校區的學生通過網絡同步觀看，同時接受教育。

　　3、主題班會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。

　　4、暑假前，學校印發《暑假告家長書》，要求學生家長(監護人)嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。

校園主題活動策劃方案合集 篇6

　　一、活動目標

　　1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的;

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動時間

　　_月_日——_月_日

　　三、活動過程

　　活動一：發動宣傳

　　時間：_月_日

　　活動方式：

　　1、通過家校通、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。

　　2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

　　3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。

　　4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，并盡可能使各個方案人數相差不多。

　　5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包干到各個組。

　　6、各班聯系同組活動的班級，進行準備活動。

　　活動二：野外活動

　　時間：_月_日

　　準備：

　　1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應的準備工作。

　　2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。

　　活動方式：

　　全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。

　　1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

　　2、農家采草莓：到事先聯系好的農家，請農家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

　　3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯系好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

　　活動三：美食分享

　　時間：_月_日

　　準備：通知食堂人員，準備相應的材料。

　　活動方式：

　　1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。

　　2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

　　3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

　　4、注意活動時的衛生和安全。

　　活動四：城鄉拉手

　　時間：_月_日

　　準備：聯系汽車，請示領導，邀請部分家長。

　　活動方式：

　　1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

　　2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

　　3、城鄉幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。

　　活動五：游園游戲

　　時間：_月_日

　　準備：

　　1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

　　2、每班教師負責在本班接待幼兒。

　　3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規則。

　　活動方式：

　　1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領取游園活動記錄卡。

　　2、14：00游園活動正式開始，家長帶領自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。

　　3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規則，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待，做文明游客。

　　4、這是一次全園性的游戲，家長帶領自己的孩子自由參與時要靈活機動，挑選人數較少的地方排隊等待。

　　5、每一個游戲結束時，幼兒都能因活動中的表現得到一定數量的笑臉花。

　　6、所有游戲結束時，幼兒在家長的帶領下，用笑臉花到領獎處領取相應的獎品。

校園主題活動策劃方案合集 篇7

　　一、活動主題：

　　賡續百年初心，擔當育人使命

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：

　　活動時間：

　　20__年8月20----9月20日

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出___學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的.體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想___夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

　　2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想___夢(9月10日——9月20日)

　　1、以第29個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有___美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想___夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟___師生逐夢之旅。

　　2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

校園主題活動策劃方案合集 篇8

　　一、設計意圖：

　　歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

　　中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進行感知，因此，本次活動我采用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，并能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。

　　二、目標定位：

　　從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下：

　　1.感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學習對唱。

　　2.進一步感知夏天的有關特征，懂得夏季衛生的重要。

　　3.激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。

　　從活動目標出發，我把活動重點定位于：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。

　　為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動準備：

　　1.經驗準備：開展《快樂的夏天》主題活動，了解夏天的主要特征。

　　2.物質準備：關于歌曲的圖片、歌曲磁帶。

　　三、教法學法：

　　新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法：

　　1.根據幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我采用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。

　　2.根據“先行組織者理論”，采用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，并分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

　　3.根據幼兒活潑好動的年齡特點，采用游戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。

　　教學活動是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學習活動的主體，教師的“表演”以及活動中所呈現的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學習和體驗，采用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活動，學習演唱歌曲。

　　四、教學過程：

　　(一)引入活動，激發興趣。

　　出示課件一，引導幼兒談話。(圖片內容：夏天的風景──雷雨過后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節到了?

　　幼兒：夏天到了。

　　教師：你是怎么知道的?

　　師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬松和諧的環境，激發幼兒積極回應老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地借助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時，也為幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。

　　(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節奏地念出后半句歌詞，并用動作區分強弱的節奏。

　　2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心里覺得怎么樣?

　　每個孩子都是獨立的個體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認識，使他們的學習變得主動而且有意義，需要老師靈活機智的引導。歌曲的前半段與后半段節奏相同，但歌詞內容、歌曲旋律有明顯的區別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

　　提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

　　一首歌曲一下子學會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。并且，中班的孩子已有一定的表現欲望了，讓他們當個小老師，他們會爭先恐后，使以往枯燥的學唱環節生動起來。當然，孩子如果唱得不是很準確，教師要及時引導，并努力引導他們有感情地演唱歌曲。《綱要》中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展規律和學習特點，關注個別差異，促進幼兒富有個性的發展。此環節要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應給予積極的鼓勵和機會。

　　3.教師與幼兒用問答的方式練習歌曲前半段

　　(三)整體學唱歌曲

　　1.教師清唱歌曲后半段，提問：歌曲里還唱了些什么?

　　出示圖片，提示幼兒學念后半段歌詞。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時相對要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還采用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記。

　　2.用幾種不同的演唱方式激發幼兒學唱的興趣。如：教師領唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等。

　　孩子對一種表現方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學唱歌曲。在日常的教學活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時，幼兒在學習前半段歌曲的基礎上，對歌曲的旋律和節奏已經有一定的感知，很快就能跟上老師的領唱。

　　3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進行對唱。在這環節中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱，隨后請個別幼兒與集體對唱……盡可能多地為幼兒提供表現的機會，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強弱節奏。《綱要》中指出，老師要培養幼兒大膽的表現自己情感和體驗的能力、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，所以我采用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲，這是孩子領會歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學習方式。

　　(四)活動延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因為夏天有許多與春天不一樣的地方，我們去找找看，把夏天的這些特別的地方編進歌詞里，唱給大家聽。

　　活動的延伸是為了孩子再一次鞏固所學到的本領，并給每個孩子都有表現表達的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關夏天的知識，也一定能夠創編出很多新的歌詞，我鼓勵他們相互做小老師，學學別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節奏提供了反復的練習機會。

校園主題活動策劃方案合集 篇9

　　一、活動主題:

　　協會文化藝術節-母愛無國界

　　二、活動背景:

　　萱草生階級，游子行天涯；慈母堂前沒有萱草。母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？這是孟郊的詩，表達了我們作為兒女對母親的感激，贊美了世界上最偉大的母愛。母愛是人類永恒的主題。我們都給它太多的詮釋，太多的內涵。沒有驚心動魄的歷史史詩，也沒有驚濤駭浪。母愛就像一首深情的歌，旋律悠揚，歌聲輕柔...一想到媽媽，你的野心就會變成意氣風發；一想到母親，浪費時間就會變成豪情；一想起母親，流浪的游子就會萌生回家的愿望；想起媽媽，我無助的心找到了歸宿！母親節，舉起你手中的筆，為你親愛的母親寫點什么或做點什么。讓我們描述成長，描述心中的母親。讓我們關注女性和我們偉大的`母親。

　　三.活動:

　　1.主題文章:關于成長，關于母愛

　　(1)女大學生成長成才的故事

　　(2)母親的故事

　　(3)我和媽媽的故事

　　2.“祝福媽媽”校園公益活動

　　四.活動目的:

　　通過一系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大的母愛。讓文學氛圍回歸校園，讓大學生學會感恩，學會用心呵護。

　　活動背景

　　母愛是一座高山。不管你有多難，總要靠屏障。高聳的身軀保護你免受風雨，讓你的心平靜。五月的第二個星期天是母親節。愿天下的母親不忘給自己留一份愛，愿天下的兒女不忘用濃濃的芬芳回報母親的愛。讓我們在這個芬芳的五月里，表達我們的愛，延續中華民族的傳統美德。

　　活動的目的

　　四月已過，五月將至。我們將再次迎來一年一度的母親節。因為孩子離家遠，每年回家的次數很少，交流自然很少。(尤其是大學生群體)在這樣一個向母親表達愛意的節日里，我們希望大家都能通過這次活動充分表達對母親的愛。

　　五.活動主題

　　愛情在你心里很難打開。說出你的愛

　　六.時間

　　5月10日(全天)

　　活動地點

　　巨人廣場，校醫院外，教室

　　不及物動詞活動

　　(1)“感恩節”卡片展覽

　　1.好好裝飾展板

　　2.5月10日上午9點到11點，請在準備好的200色硬紙板上寫下你對母親的祝福或話語。

　　3.學生們自己把它放在展板上

　　(2)對愛情的承諾

　　1.活動于下午3點至5點在巨人廣場舉行

　　2.起草一份“愛的承諾書”，分發給巨人廣場的孩子們。如果孩子在《愛的承諾書》上簽了字，答應給媽媽洗腳，就會得到一朵康乃馨給媽媽表達愛意。

　　(3)家庭聯系

　　1.掛個橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

　　2.已經打電話或即將打電話的學生將在橫幅上簽名以示紀念

　　3.該活動在巨人廣場舉行

　　(4)看電影

　　1.選擇一部符合主題的電影，在演講廳播放

　　2.由各學院代表觀看并寫出他們的想法

　　3.活動在晚上7點開始

　　七.活動建議

　　1.5月1日，將計劃交給外部部門并聯系商家

　　2.5月4日，方案交給宣傳部，5月9日掛海報橫幅

　　3.5月8日前準備好相關材料和道具，聯系好現場

　　八.資本預算

　　1.200張彩色紙板，顯示面板裝飾小計:50元

　　2.宣傳費用(三個橫幅，一個校外，兩個活動場景，六張海報)橫幅50×3=150元，海報10元

　　3.50朵康乃馨:由商家提供

　　4.營運資金:200元

校園主題活動策劃方案合集 篇10

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

　　(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了___小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

　　(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

　　5、游戲——搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

　　(教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!)

　　(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

　　延伸活動：

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　　(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

　　20__年幼兒園母親節活動方案，母親節是五月的第二個星期天，這一天是為了表達對母親的感激之情，讓我們對母愛抱有感激之情，讓我們牢記母親的功勞，向母親表達我們的愛意。

校園主題活動策劃方案合集 篇11

　　一、室內活動

　　1、地點：體育館時間：20xx年XX月XX日

　　2、選擇主持人：XX月XX日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔（擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限）

　　3、節目審核：XX月XX日前文藝部負責

　　4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

　　5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作（XX月XX日前）和張貼海報（XX月XX日）。

　　6、彩排：XX月XX日和XX月XX日

　　7、正式演出：XX月XX日

　　8、安全負責人：體育部和校衛隊（校衛隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序）。

　　9、通知領導負責人：主席團（由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函）。

　　10、晚會攝影負責人：文藝部（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

　　11、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　12、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　13、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　14、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　15、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　16、工作證分為以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

　　二、戶外活動

　　1、地點：北校田徑場時間：20xx年XX月XX日

　　2、DJ到我校田徑場，并且同時將舉行假面舞會由（外國語學院學生會負責）

　　3、12：00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結束。

校園主題活動策劃方案合集 篇12

　　活動目的：

　　通過活動培養我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌，樹立對家人，對長輩負責的人生態度，并以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。

　　活動主題：

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　活動對象：

　　六年級全體少先隊員

　　活動時間：

　　10月1日-10月9日

　　活動方式：

　　(每位同學可以選擇下列某項或幾項活動方式，也可以用其他更有意義的方式開展活動)

　　1、心里話、表真情。利用休息的時間，準備一張漂亮的賀卡或寫一封信，將自己想要對父母、長輩說的話或最想表達的感謝語寫到紙上送給自己的長輩。如果路比較遠，還可以打個電話、寄封電子賀卡。

　　2、盡孝心、見行動。為了更深刻領會尊老愛老的傳統美德，可以為父母、老人做一些力所能及的事：可以為爺爺、奶奶(外公、外婆)準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪老人鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪老人聊天，說說話，談談心，還可以幫助老人做點家務事，減輕爺爺、奶奶(外公、外婆)的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶(外公、外婆)。學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　3、唱首孝歌給你聽。可以唱一首好聽的歌曲給長輩聽，曲目自選。(錄制下來)

　　4、重陽文化我知道。重陽節作為我國重要的文化傳統節日，它的來歷、習俗、文化等是我們新時代少年應該了解的。可以在假期通過繪畫、手抄報等形式把你心中的重陽文化記錄下來。

　　上交時間：

　　各班于10月8日返校后擇優選取3份作品上交到學生發展中心。剩下的優秀作品也將在班內進行展示，并發放班幣。(上交大隊部的作品中，但凡質量高者均可獲得文學藝術星一顆)

校園主題活動策劃方案合集 篇13

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日上午

　　二、活動地點

　　xx市xx社區

　　三、活動準備

　　1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

　　2、學習歌曲《感恩的心》。

　　3、學習弟子規：《入則孝》。

　　四、活動目標

　　1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。 活動準備： 幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　五、活動過程：

　　1、回憶童謠的內容。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3、學習演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學唱歌曲。

　　4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。

　　(1)根據歌曲內容討論表演動作。

　　(2)扮演角色進行表演唱。

　　5、我和爺爺、奶奶過重陽

校園主題活動策劃方案合集 篇14

　　一、活動目的：

　　為激發公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。

　　二、活動時間：

　　20__年7月中旬(具體時間另行通知)。

　　三、活動地點：

　　一期小區水池旁

　　四、主辦單位：

　　大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

　　五、參賽部門：

　　一期客服部、工程部、秩序維護部 二期客服部、工程部、秩序維護部

　　六、人員安排：

　　(一)籌備組：

　　組長：紀雪 成員：趙玲、孫玥

　　(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋

　　(三)記時員：趙玲

　　(四)記分員：孫玥

　　(五)監督員：徐娜

　　(六)主持人：李長明

　　(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥

　　(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋

　　(九)活動協調人員：李祥帥、于瑞

　　七、競賽形式：

　　競賽分必答題、風險題、情景模擬題。

　　八、參賽辦法：

　　(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;

　　九、競賽規則：

　　(一)必答題：

　　每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的分數，答錯不得分。

　　(二)風險題：

　　每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

　　(三)情景模擬題：

　　共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委根據每組表現打分(滿分30分)。 十、賽程安排：

　　十一、評獎辦法：

　　(一)一等獎三名

　　(二)二等獎三名

　　(三)參與者紀念品1份。

　　十二、費用預算：

　　獎項費用 669.00元

　　其他經費：54元

　　共計：723.00元

校園主題活動策劃方案合集 篇15

　　冬至又俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。

　　這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學生活，提高機體的凝聚力。現將活動安排如下：

　　一、活動主題：熱乎的餃子，熱乎的心。

　　二、活動目的

　　1、讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。

　　2、弘揚我國的傳統飲食文化。

　　3、增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活。

　　4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

　　三、活動時間及地點

　　時間：

　　地點：x餐廳二樓

　　四、活動對象

　　x級化工專業同學自愿參加。

　　五、活動流程

　　活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。

　　活動內容：所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

　　包餃子：

　　(1)包餃子小組內部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

　　(2)主持人隨機采訪各組，照相。

　　(3)活動期間組織同學們互做游戲。

　　(4)評比包餃子比賽，餃子創意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

　　(5)吃餃子和發禮物。

　　做游戲：煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

　　六、經費預算

　　參加活動的同學一人交5元，作為活動經費。不足的用班費齊。

　　七、活動注意事項

　　(1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。

　　(2)提前確定好場地并做好考察。

　　(3)做好活動經費預算，避免不必要的開支。

　　(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。

　　(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。

　　(6)做好活動結束后的善后工作。

校園主題活動策劃方案合集 篇16

　　為了迎接20xx年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造xx公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　喜迎元旦，共創未來。

　　二、活動目的：

　　促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。

　　三、活動內容：

　　。

　　四、組織機構負責部門：

　　行政人事部參加部門：公司所有部門。

　　五、活動對象：

　　公司全體在職員工。

　　六、活動地點：

　　公司會議室。

　　七、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(星期)下午點。

　　八、活動流程：

　　1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目，每個部門xx個人參賽(技術部xx個人，銷售部xx個人;扶持部、后勤部xx個人)。

　　2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細則及設備的準備工作。

　　3、比賽規則：活動當天參賽的xx人，抽簽分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，并獲得獎品。(道具：xx個藍色簽，xx個綠色簽)

　　第一個節目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先后順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。(時長分鐘)

　　第二個游戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。(道具：成語xx個，A4紙張，白板筆支)

　　第三個游戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。(道具：印有詞語的卡片張)

　　第四個游戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的'安排，給大家說出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。(道具：詞或字，xx個)

　　最后分數最多隊獲勝，由謝總發放禮品，輸方也有安慰獎。

　　4、活動結束后，各部門安排人員將清潔衛生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

　　活動費用預算：。

校園主題活動策劃方案合集 篇17

　　一、活動時間：

　　20xx年2月28日-3月2日

　　二、活動內容：

　　（1）購物滿贈湯圓：

　　2月28日至3月2日凡一次性購物滿68元（分店通用）即贈價值10元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　（2）猜燈迷活動：

　　2月28日至3月2日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值5元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完即止。

　　（3）開學加油站：

　　元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　廣告促銷贈品氣球：

　　顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。

　　印上企業、商家的`標志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。

　　它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣文章由告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。

　　產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！

　　派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商嘗超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。

　　廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。

　　廣告氣球，可以在氣球表面印上企業的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發、贈送。

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校園主題活動策劃方案合集 篇18

　　目的

　　1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義。

　　2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力。

　　準備工作

　　1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其慘重的后果。

　　2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識。

　　形式

　　學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹。

　　過程（環節、層次、步驟、程序）

　　教學過程

　　一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。

　　二、教師作總結，并介紹一些由火災導致死亡的原因。

　　現狀及危害

　　有人統計，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1。2萬人死于火災，即每天因火災死亡32.9人，日本1985年統計，全年因火災死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發生火災而死亡的人數，恐怕還要上升1倍。

　　我國1994年共發生火災4萬余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的'主要原因。火災造成死亡的原因

　　1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，占50%時就會窒息死亡。有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

　　濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1～3分鐘就會導致死亡。而常用的建筑材料燃燒時所產生的煙氣中，一氧化碳的含量高達2.5%。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當其濃度達到2%時，人就會感到呼吸困難，達到6%～7%時，人就會窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能產生劇毒氣體，對人的威脅更大。

　　有關專家經過多年研究，發現煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能構成威脅。在美國發生的次高層建筑火災，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。

　　此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

　　2、被火燒死。

　　3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

　　三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢？

　　1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性

　　2、安全用火用電，注意一些生活中細節

　　3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

　　四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發生了，我們應該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢？

　　1、沉著冷靜：根據火勢實情選擇的自救方案，千成不要慌亂。

　　2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、墻發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4。17〃大火中，河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到_把火勢壓下后才得救，創造了”火海孤島”的奇跡。

　　3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內臟特別頭顱損傷。

　　4、顯示求救信號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

　　5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

　　五、總結

　　火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

校園主題活動策劃方案合集 篇19

　　一、活動主題說明

　　重陽節又稱登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節倍思親。”在古時候，民間在重陽節有登高的風俗，所以重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。還有吃“重陽糕”的習俗。新中國成立后，重陽節的活動充實了新內容。我國將重陽節定位老人節。一到這一天。各地都要組織老人們參加各種活動交流感情，鍛煉身體。今年我們為了更好的培養幼兒尊老愛幼的好習慣。在重陽節這一天，我們也要請了爺爺奶奶和我們一起過重陽節。

　　二、活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、邀約對象

　　小班全體幼兒的爺爺或奶奶

　　五、活動流程

　　（一）、說說重陽節

　　了解重陽節的來歷。

　　（二）、包餃子

　　1、做好包餃子前的準備

　　2、教師：今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位爺爺奶奶一定很在行。那現在請小朋友的奶奶來示范一下。

　　3、教師講解注意事項與準備材料，祖孫一起包餃子，教師互動。

　　4、包好后一起洗手。

　　5、先讓我們的阿姨把餃子拿去廚房燒，我們先來玩一些游戲。

　　（三）、看視頻，了解重陽節的來歷。

　　教師：小朋友們知道重陽節是怎么來的嗎？我們一起來看一段視頻吧。

　　六、活動結束

　　請小朋友返校以后告訴老師自己知道什么是重陽節。

校園主題活動策劃方案合集 篇20

　　一、活動主題

　　“以人為本，細節服務，科教引導，護理創新”

　　二、活動內容

　　1、評選“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”活動。

　　2、開展第二屆“杏葉杯”護理創新競賽活動。

　　3、開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

　　4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

　　5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

　　①20--年度護理技術三新業務

　　②20--年護理三基理論與操作考核前10名

　　③20--年夜班出勤前10名

　　④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎者

　　⑤“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”

　　⑥“杏葉杯”護理創新競賽獲獎者

　　⑦20--年度獲得市級以上表彰的人員

　　三、評選辦法和要求

　　(一)(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個(護理單元)限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名及“優質護理服務先進班級”1個。

　　(二)申報“優質護理服務先進護士”與“優質護理服務先進班級”，需附1000字以內的事跡介紹，于-月-日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　(三)第二屆“杏葉杯”護理創新競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優秀獎10名。

　　(四)“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。