書畫展策劃方案十篇
書畫展策劃方案 篇1
一、 指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的'能力，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、 活動主題：樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展覽
四、 參展地點：名師廳
五、 參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學�？傇u。
2）、學�？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 獎勵辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。
八、組織機構(gòu)：嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 （具體事項由學校政教處、團委和美術(shù)組進行實施）
嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會
20xx年12月16日
附件：嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單
主任：梁作濤
副主任：朱曉峰 費超峰
成員：各處室主任 級部主任
書畫展策劃方案 篇2
為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，推進素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展，我校決定于20xx年12月26日舉辦全校學生書畫作品展活動,現(xiàn)面向全體學生征集書畫作品，希望廣大學生踴躍參加。
具體方案如下:
一、指導思想：
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流，提高師生的'書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步弘揚書畫藝術(shù)，增強全校學生對書畫藝術(shù)的了解和熱愛，提高學生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。
二、參賽對象：
全體學生
三、作品內(nèi)容：
書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。
四、作品形式及要求：
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格:毛筆作品以三尺宣紙為主，不超過4尺。
�。�2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。規(guī)格：不小于8開。
五、作品選送時間：
20xx年12月23日前（學生作品每班至少3-5幅，多者不限，作品要注明名稱、班級、姓名等，擇優(yōu)參加展覽。）先上交到各班班主任處，再統(tǒng)一匯總給美術(shù)組。
六、布展時間、地點
時間：20xx年12月26日下午。
地點：西教學樓三樓
七、獎勵辦法
本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定，屆時通知。
說明：評委、布展人員屆時通知。
書畫展策劃方案 篇3
活動背景：
在我校示范校建設(shè)的關(guān)鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點，真正讓全校師生融入到和諧的.校園文化氣氛中，為示范校建設(shè)增姿添彩，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
活動主題：
傳承中華文化精髓 展示學生書畫魅力
活動目的：
1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示范校建設(shè)添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。
活動時間：
20xx年12月20日至30日
活動對象：
全校熱愛書畫藝術(shù)的師生。
活動籌備：
1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協(xié)助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發(fā)放邀請函至校領(lǐng)導和各專業(yè)部部長。（12月1日）。
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統(tǒng)一交至校團委保管。
12月18日：美工部教師負責篩選作品。
2、布展工作：
時間：12月19日布置展廳。
地點：（待定）
內(nèi)容：展區(qū)布置、人員分配。（詳見布展方案）
3、人員分工：（詳見人員配置方案）
宣傳工作：教師與學生會共同完成。
收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團委教師代表、書畫協(xié)會代表、校學生會共同完成。
4、 獎項設(shè)置：一等獎，兩名；二等獎，四名；三等獎，六名；優(yōu)秀獎，8名。對獲獎作品的作者頒發(fā)證書和獎品。
活動開展期間：
（一）書畫展開幕式：
1.時間：12月20日8：30
2.地點：（待定）
3.流程：①主持人開始
②請校領(lǐng)導致辭
�、壅埥處煷戆l(fā)言
④學生代表發(fā)言
�、菡埿ｎI(lǐng)導宣布書畫展開幕
�、扪埣钨e、老師、學生參觀書畫展，并展開交流活動
活動結(jié)束：
1.展品處理：由學生會協(xié)助美工部老師成員，對展出作品進行歸納、 整理。作者捐贈的作品，由團委建檔保存。
2.收拾展廳：安排學生會成員進行展廳的清潔、整理工作，并歸還展廳鑰匙、展會道具等。
3.宣傳報道：對本次活動的策劃書、活動期間照片、文字等資料進行整理存檔。通過校報、海報、廣播、簡報等方式，進行活動后期的宣傳報道工作，擴大影響力。
4.總結(jié)工作：在活動相關(guān)部門、工作人員間進行活動總結(jié)，對活動中的問題予以探討分析，積累經(jīng)驗，不斷改進各方面工作。
職業(yè)技術(shù)學校委員會
20xx年11月6日
書畫展策劃方案 篇4
一、活動目的：
為傳承和發(fā)揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質(zhì)，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發(fā)同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。
二、活動名稱：
“品味水墨”書畫展示及講座
三、活動主題：
“墨香溢四月，佳書抵萬金”
四、活動對象
全院師生
五、活動時間及內(nèi)容：
分三階段
第一階段：4月1日-17日向全校領(lǐng)導、教師和學生發(fā)出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統(tǒng)一，字跡整潔清晰。
軟筆：四尺紙張或三尺紙張
硬筆：A4紙張
第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。
第三階段：邀請相關(guān)專家舉辦書法講座，向同學們介紹關(guān)于書法方面的.知識，同時請專家點評作品評出獎項。
六、活動遵循的原則
1、作品內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化
2、以熱愛書法，求知探索的心態(tài)參加
3、評比公開、公平、公正
七、活動獎勵
書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設(shè)有創(chuàng)意獎、參與獎，以資鼓勵。
主辦單位： 學工處、團委
承辦單位： 經(jīng)濟管理學院
護理學院
4月2日
書畫展策劃方案 篇5
一活動主題：大醫(yī)精誠第一屆 學雷鋒書畫展
二活動安排
(一)時間安排：
xx年2月25日：策劃書完成
xx年2月26日：宣傳
xx年2月27日~xx年3月1日：作品征集
xx年3月11日~xx年3月13日：作品篩選和裝裱
xx年3月14日：作品布置
xx年3月15日~18日：作品展出(11:3~14:)
(二)活動對象： 全體師生
(三)活動形式：展覽
(四)活動場地：校食堂門口
(五)活動人員：學生會全體成員
三征集地點：團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處
四書畫展的性質(zhì)：
1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺
2主要用于藝術(shù)交流，宣傳雷鋒精神
五作品類型：
書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)
【注意】寫作作品以雷鋒為主題
六各部門任務分配：
1學習部負責此次活動的策劃;
2宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;
3外聯(lián)部負責展地和器材的'租借;
4體育部和外聯(lián)部負責場地物品的擺放和安置;
5健康管理部負責活動中的秩序維持;
6學習部和文藝部負責審稿的一些事項;
七評選方式
1收集的作品進行初步評選
2展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎
八獎品種類
本次展品有一，二，三等獎和優(yōu)秀獎若干名
學生會學習部
xx年2月26日
書畫展策劃方案 篇6
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的`機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶春節(jié)校園書畫展”。
二、活動主題：樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年x月x日之前上交作品。
20xx年x月x日展覽
四、參展地點：名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學�？傇u。
2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。
八、組織機構(gòu)：
Xx區(qū)實驗中學慶春節(jié)校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術(shù)組進行實施)
Xx區(qū)實驗中學慶春節(jié)校園書畫展組委會
書畫展策劃方案 篇7
一、作品征集要求
�。ㄒ唬﹨⒄鬼椖浚�
1.美術(shù)作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。
2.書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領(lǐng)取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
�。ǘ┟總�班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
�。ㄈ└黝愖髌废抻趚月x日之前報送到學校，x日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
三、評選辦法
�。ㄒ唬⿲W校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
�。ǘ┰u選結(jié)果：
1.教師組一等獎3人，二等獎7人。
2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3.優(yōu)秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
四、展室策劃：
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。
五、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年x月x日—x日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室
書畫展策劃方案 篇8
一、指導思想
在春節(jié)來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術(shù)素質(zhì)，磨礪學生文學藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎春節(jié)促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：
二、參展對象：
全體學生。
三、參展時間：
x月x日
四、參展地點：
學校書法室和畫室
五、書畫展共分三大內(nèi)容。
1、繪畫創(chuàng)作展；
(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)
2、硬筆書法展；
3、毛筆書法展。
六、作品要求：(學生自備繪畫紙)
繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：
1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米)；使用材料、表現(xiàn)形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。
2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。
七、作品選送時間
本學期以來，美術(shù)課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。
x月x日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。)
八、評獎辦法：
本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。
九、觀展要求：
秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。
書畫展策劃方案 篇9
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年x月x日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內(nèi)容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
x月x日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組長：陳開恩副組長：朱武新
成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx年x月x日至20xx年x月x日)：作品準備階段。
(1)以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，x月x日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(20xx年x月x日至x日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級以及個人獲獎情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx年x月x日—x日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負責，政教處協(xié)助完成美展。
書畫展策劃方案 篇10
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:
一、指導思想
通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、參加展評對象
二至七年級學生及全校教師。
三、參賽作品內(nèi)容及形式
1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。
學生作品要求：
2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。
5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。
硬筆書法參賽紙張為A4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學校統(tǒng)一提供參賽用紙。
3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。
4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。
教師作品要求：
5.所有教師每人精心準備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術(shù)水平的精品作品。
6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。
四、本次大賽具體流程：分三個階段進行
第一階段 （20xx 年 12月10日至 20xx 年 12 月19日） ： 作品準備階段。
�。�1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
�。�2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。
第二階段（20xx年 12 月22日至23日）：作品收集評選階段。
（1）學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。
（2）布置藝術(shù)作品展覽。
第三階段（20xx 年 12 月29日—20xx年1月9日）：藝術(shù)作品展覽階段
�。�1）各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
（2）頒發(fā)獎狀。
五、作品選送時間
12 月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。（標貼學校統(tǒng)一下發(fā)）
六、獎勵辦法
學校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。
各類作品分高（6、7年級）、中（4、5年級）、低（2、3年級）年級組分類進行評獎。各類作品各年級組設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎；
七、獎品、獎狀制作：
工會（教師作品），教務處（學生繪畫作品），教科處（學生書法作品），所有工作于12月31日前完成。
八、頒發(fā)獎狀、進行簡要的活動總結(jié)：20xx年1月5日
九、保障措施
1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2.班主任和美術(shù)、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。