誠信主題征文比賽活動策劃方案（通用31篇）

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景

　　中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由于信息技術帶來網絡文化的盛行，質量參差不齊的網絡文學作品進入青少年生活中，同時學業與生活中的壓力讓青少年不愿走進經典文學作品，而是閱讀低俗的娛樂性作品，使當代青少年的文學素養明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨于退化。

　　二、活動目的及意義

　　為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文征文活動”，以協助中國經濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業大學卷》的編寫工作。希望通過該次活動為青少年健康成長盡綿薄之力，并提高我校學生對于文學的興趣，增強我校文化氛圍。

　　三、活動主題

　　讀美文，寫美文，做美人

　　四、活動單位

　　主辦單位：中國經濟出版社

　　承辦單位：哈爾濱工業大學校團委

　　五、活動時間與地點

　　宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。

　　征文階段：12月05日開始征稿，12月20日截稿，地點為各個學生公寓收稿箱與網上郵箱。

　　評比階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。

　　頒獎階段：12月26日進行頒獎活動，地點未定。結果公示階段：12月27日各個校區宣傳欄。

　　六、參與對象

　　哈爾濱工業大學在校大學生

　　七、活動開展

　　（一）活動流程安排

　　（1）活動宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。

　　（2）活動征文階段：12月05日開始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發送至指定郵箱。

　　（3）活動評比、頒獎階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，12月26日進行頒獎活動。評比與頒獎地點視實際情況而定。

　　（4）活動后續階段：12月27日在學校進行獲獎結果公示，并張貼獲獎作品。同時活動組成員進行活動開展情況總結，并向中國經濟出版社提供獲獎作品。

　　（二）具體宣傳方式

　　（1）宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發放傳單以及現場舉行文學知識問答游戲的方式進行宣傳。并且借助游戲為同學們介紹活動詳情。

　　（2）學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發放宣傳單的方式進行宣傳。

　　（3）今日哈工大網站與微博中相關板塊通過發送征文啟事進行宣傳。

　　（三）獎項設置

　　同時為感謝同學們的參與，承辦方將為每一位參與者發放本次征文活動的優秀作品集。

　　（四）評審團成員：校黨委領導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。

　　八、應急方案

　　宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改為各個學生公寓一樓大廳。

　　評比與頒獎階段若評審團無法準時光臨評比現場，時間可適當推遲。

　　九、經費預算

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的與宗旨

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　二、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動主辦

　　培訓部

　　四、活動協辦

　　公司其他相關部門

　　五、活動地點

　　六、競賽內容

　　公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

　　七、活動實施流程

　　1、下發競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。

　　（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

　　（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

　　八、活動過程與內容

　　（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。

　　（二）活動過程與內容規劃

　　1、知識競賽參賽選手的篩選工作

　　（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

　　（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。

　　（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

　　（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。

　　2、知識競賽的全過程

　　（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。

　　（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。

　　（3）詳細規則見附表。

　　（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

　　（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。

　　九、活動對象

　　公司全體員工

　　十、活動經費預算

　　十一、待議獎項設置

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇3

　　一、活動主旨：

　　為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、參加對象：

　　二年級所有熱愛閱讀的同學。

　　三、比賽時間：

　　預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；

　　決賽：4月27日下午2點

　　四、決賽地點：

　　實驗樓四樓錄播室

　　五、決賽名單：

　　每班擇優推薦2名學生參賽。

　　六、相關事項：

　　1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

　　2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。

　　3.抽簽定決賽順序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

　　5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。

　　6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇4

　　一、目的意義

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　“我做附小新少年！”

　　三、比賽形式

　　比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

　　四、報名時間及辦法

　　即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

　　復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳

　　決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳

　　才藝展示時間：6月1日地點另行通知

　　五、參賽項目及要求

　　1、聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

　　2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。

　　3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

　　4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5、美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

　　8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等。

　　六、獎項設置

　　設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

　　七、參賽要求

　　1、每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

　　2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

　　3、科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

　　4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。

　　5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

　　6、表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇5

　　一.活動主題： 《青春 飛揚》演講比賽

　　二.活動前準備工作 ：

　　1、活動時間及場地安排： 比賽時間：xx月xx日點開始 比賽地點：辦公樓五樓會議室

　　2、主持人選定：

　　比賽選定主持人一名：x x x

　　3、公司領導及評委的邀請： 公司領導： 評 委：（5人）

　　4、工作人員安排：

　　現場工作人員（x人）：、 統計整理數據（3人）：、 拍照、攝像（2人）：、 媒體管理 （1人）：

　　5、會場的布置：

　　（一）主席臺布置

　　背景設置：以“青春飛揚”演講比賽主題投影為背景，會議室橫梁懸掛“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅；

　　演講臺：將演講臺置于主席臺前方空地，其上擺放鮮花盤，并布置話筒1個（另準備1個備用）；

　　（二）評委席布置

　　評委席位于主席臺左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子并排組成，其上擺放公用話筒2個；

　　（三）計分席布置

　　計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

　　（四）觀眾席布置

　　觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次； 選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位； ?觀眾席中央預留出架設攝像機的位置； 具體布置見附件一（會場布置總圖）

　　備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;

　　三.演講比賽：

　　1、活動流程

　　【1】、主持人開場白

　　【2】、領導講話致辭

　　【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　【4】、評委總評

　　【5】、主持人宣布比賽成績和名次

　　【6】、頒獎

　　【7】、領導講評

　　【8】、活動參與者合影

　　【9】、主持人宣布活動結束

　　【10】、按照統一安排依次退場

　　2、比賽具體過程：

　　【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；

　　【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；

　　【3】選手按照賽前抽簽方式決定的順序，依次上臺進行演講。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況；

　　【4】計分人員統計分數、并排出名次；

　　【5】主持人公布比賽成績和名次；

　　【6】具體評分見附件二(評分細則)；

　　四.物品需求：

　　1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個；

　　2、話筒5個；

　　3、演講臺1個；

　　4、花籃1個；

　　5、打分牌5個；

　　6、計算器1個；

　　7、簽字筆1盒、A4打印紙1包；

　　8、領導桌牌5個；

　　9、證書8個；

　　10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和PPT）。

　　五.注意事項

　　1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；

　　2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

　　3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇6

　　一、比賽時間

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比賽地點

　　公司會議室

　　三、參加對象

　　所有員工必須報名參加

　　四、賽程安排

　　1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

　　2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

　　3、報名時間即日起至9月6日止。

　　4、報名地點：辦公室

　　5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

　　五、評獎辦法

　　1、獎項設定：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

　　2、評獎規則：

　　本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則： (1)演唱技巧：3分 (2)舞臺表現：1分 (3)演唱效果：2分 (4)樂感： 1分(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分

　　六、成員

　　評委成員：公司領導

　　主持：

　　音響：

　　統分：

　　拍照：

　　七、評分標準：

　　去掉最高分及最低分取平均分

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇7

　　主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會

　　承辦：xx市黃杰小學

　　協辦：xx市教育科學研究中心xx市書法家協會教育分會

　　三、參賽對象與組別劃分

　　面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構教師和學生、書法教育工作者征稿。

　　此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。

　　四、征稿要求

　　1、書寫內容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優秀傳統文化，以選擇與、荊州、湖北相關的古今詩、詞、歌、賦、聯、文等為宜。

　　2、投稿參賽要求：

　　每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。

　　教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以內，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以內。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內，橫幅豎幅不限。

　　參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯系電話、學校名稱、通聯地址、學生指導老師等信息。鄉鎮、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。

　　大賽以市直學校、鄉鎮中心學校為單位組織預賽，擇優上送。不接受個人直接投稿參賽(社會培訓機構參賽作品直接報送組委會)。每個單位每個組別選送作品數量：學生組(分中學、小學兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

　　嚴禁代筆投稿參賽，一經發現、核實，取消投稿者參賽資格。

　　3、投稿方式：

　　由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。

　　地址：xx市小學

　　聯系人：郵編：

　　投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。

　　4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。

　　五、賽程安排及選拔方式

　　1、初評(12月11日～12月20日)

　　初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優秀教師作品80份、學生作品300份進入現場決賽。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇8

　　為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、作品上交時間：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主題：

　　綠色環保

　　三、作品對象：

　　3——6年級小學生

　　四、內容要求：

　　1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

　　2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

　　3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

　　4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

　　五、活動組織：

　　校少先隊大隊部。

　　六、獎 勵：

　　四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇9

　　一、活動目的

　　及時貫徹落實省委、省政府“公民道德建設工程——滿意在”有關精神，迅速動員全省各級青年文明號集體微笑行動起來，在微笑服務、滿意服務中形成比、學、趕、超的熱潮，全力提升我省窗口服務行業的服務水平和服務技能。

　　二、活動時間

　　20xx年5月-10月

　　三、工作安排

　　(一)第一階段：百日微笑服務競賽

　　1、時間：20xx年5月-8月上旬

　　2、參與范圍：全省各級青年文明號集體；愿意創建青年文明號的窗口服務行業其他青年集體

　　3、總體要求：(1)開展微笑服務的動員宣傳(微笑宣言、服務承諾、海報張貼、徽章佩帶)；(2)開展業務技能的學習規范；(3)開展優質環境的創建工作；(4)開展便民利民的微笑服務；(5)開展崗位技能的競賽比武。各地、各行業結合自身特點，制定相關工作計劃和競賽活動方案。

　　4、競賽參考內容：以“六比六賽六看”為百日微笑服務競賽內容。“六比六賽六看”即：

　　(1)比思想、賽覺悟，看誰工作更主動；

　　(2)比語言、賽表達，看誰用語更規范；

　　(3)比文明、賽禮儀，看誰服務更熱情；

　　(4)比業務、賽技能，看誰成績更突出；

　　(5)比作風、賽紀律，看誰愛崗更敬業；

　　(6)比衛生，賽清潔，看誰環境更優美。

　　各地、各行業可以結合自身特點，制定相應的競賽內容。

　　5、統一要求：20xx年5月1日國際勞動節，百日微笑服務競賽正式起動。在國際勞動節當天，全省窗口服務行業各級青年文明號集體必須要在醒目處掛橫幅、張貼標語，在人流量多的地方集中開展業務咨詢、發放資料等微笑服務活動。在XX市甲秀樓風景區，省活動組委會將開展旅游行業微笑服務競賽，正式標志著青年文明號百日微笑服務競賽活動正式拉開序幕。

　　6、通過百日微笑服務競賽活動，在20xx年8月中下旬各地、各行業自行評選“優秀(十佳)微笑大使”、“優秀(十佳)微笑團隊”的基礎上，20xx年8月底產生首屆“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”。

　　(二)第二階段：雙百優微笑服務競賽

　　1、時間：20xx年9月-10月

　　2、參與范圍：首屆“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”

　　3、競賽參考內容：

　　(1)“微笑大使”服務競賽參考內容(100%)

　　著裝及行業服飾： 10%

　　形體動作規范： 10%

　　普通話發音： 10%

　　儀態儀表： 10%

　　微笑語言親和程度： 10%

　　肢體語言大方得體程度： 10%

　　服務專業設問： 10%

　　疑難問題設問： 10%

　　微笑文化禮儀服務理念闡述： 10%

　　表彰獎勵記錄加分： 10%

　　(2)“微笑團隊”服務競賽參考內容(100%)

　　著裝及行業服飾： 10%

　　形體動作規范： 10%

　　普通話發音： 10%

　　微笑語言親和程度： 10%

　　服務專業設問： 10%

　　團隊合作和諧場景設計： 10%

　　團隊合作疑難問題共同解決： 10%

　　團隊合作日常工作質量評估： 10%

　　團隊業績行業系統內排位統計： 10%

　　團隊受表彰獎勵記錄加分： 10%

　　4、統一要求：有意識地通過網站、報紙、電視、廣播等新聞媒體進行宣傳報道，充分展示首屆青年文明號“百優微笑大使”、“百優微笑團隊”的職業文明、一流服務。通過發動群眾、游客采取信件、手機短信、網絡、電話等投票方式，開展評選“我心目中的微笑大使”、“我心目中的微笑團隊”，營造雙百優微笑服務競賽的良好氛圍。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇10

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　略

　　六、評委：

　　組長：

　　成員：

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇11

　　一、主題：“爭先創優、爭當一流”崗位技能競賽

　　二、組織部門：人力行政部

　　三、活動時間：20xx年6月20日

　　四、活動地點：各部門工作場所為賽場

　　五、參賽人員：以生產部為主體的全體員工

　　六、目的：

　　為確保全面完成公司經營各項指標，充分調動員工的積極性與創造性，通過崗位技能競賽活動調動車間班組比、學，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。

　　七、活動內容

　　㈠、崗位技能競賽活動規則

　　1、生產部以組為單位技能競賽；

　　2、其它部門實行同工種/同崗位技能競賽；

　　3、技能以公司作業指導書和技術規范為標準；

　　4、相同工作的內容，相同評價標準；

　　5、限定工作時間，經過評定，排列出先后順序。

　　㈡、崗位技能競賽活動項目

　　1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機器設備操作的熟練程度，規定時間內的數量與質量；

　　2、評審裝配作業的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；

　　3、評審生產全員對產品質量的把控性，對關鍵技術指標的落實情況；

　　4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協作能力；

　　㈢、崗位技能競賽活動相關部門權責

　　1、人力資源部

　　⑴、組織實施技能競賽，制定評比規則；

　　⑵、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實有效性；

　　⑶、根據部門考評成立‘評審組’，推選組長

　　2、生產部

　　⑴、提議本部門技能參賽項目；

　　⑵、制定本部門技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的名單。

　　3、品管部

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、制定技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的名單；

　　⑷、評審生產部制定的評比方案的可操作性；

　　4、技術部

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、制定技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的.名單；

　　⑷、提供與本次考評相關的技術參數。

　　5、其他部門

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、確定本部門參與評比競賽人員的名單；

　　⑶、制定技能競賽比賽細則并給予其它必要的支持。

　　㈣、崗位技能競賽活動實施步驟

　　1、競賽規程

　　⑴、競賽順序按照一般產品制成工序先后進行，既：生產部（班組安排可調整），品管部，技術部；

　　⑵、知識本次不作為必查項，實際操作項目為必查項，由各部門結合實際自定標準，在評審開始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現地點；

　　⑶、競賽在相同的部門，相同的崗位展開，在規定的時間范圍內，按照正確的安全操作規程進行競賽，以數量多少，質量好壞為基本評判標準；

　　⑷、裁判組從管理的競賽的部門中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過程由裁判組員進行記錄；

　　⑸、參賽人員需提前15分鐘到場，不需攜帶任何工具，操作工具和設備由評審組提供；

　　⑹、比賽過程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問可向評審組提出；

　　⑺、裁判宣布比賽時間終止后，無論完成與否，選手應馬上停止手中動作，否則執行扣分處理；

　　⑻、可以使用量具的，以實測值為依據；

　　評比參照生產部門制定的評比標準打分，5人打分，去一個最高分和最低分，另外三個人的平均值即為實際得分，

　　附：評價項目分內容

　　①、操作過程是否符合技術標準；

　　②、操作結果是否符合產品性能指標；

　　③、對設備，產品的特性是否熟悉；

　　④、加工異常項的掌控能力。

　　2、獎勵辦法

　　⑴、各部門各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發榮譽證書。

　　⑵、凡參與本次競賽活動的員工均可獲得價值紀念品一份；

　　㈤、專業技能改善

　　1、本次技能競賽，技術員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關部門成立專案，現場評審改善方案，解決制程中的技術難題；并給予獎勵。

　　2、對工藝流程，技術規范，操作平臺建設等有建議的，也可以通過本次技能競賽提出，評審組一并解決類似問題；

　　㈥、相關表單和附件

　　1、技能競賽考評標準：參賽部門提供，20xx年6月20日前完成；

　　2、工藝參數：由技術部門提供，20xx年6月22日前完成；

　　3、品質檢驗標準：由品質部提供：20xx年6月24日前完成。

　　開展“爭先創優、爭當一流”競賽活動的最終目的是為了推動公司20__年目標的順利實現，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務實的科學態度結合起來，樹立干事創業，扎扎實實做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創優”活動轉化為實現目標、體現自己價值、促進公司發展的動力。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇12

　　一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

　　二、活動對象：x各高校

　　三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　四、活動時間：x年04月02日(初訂)

　　五、活動地點：x醫科大學小禮堂

　　六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

　　七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委

　　策劃承辦：社團聯合會棋牌社

　　贊助單位：

　　八、活動方式:高校團體賽

　　九、活動流程：

　　⑴、前期宣傳：

　　②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

　　⑵、活動現場：

　　①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);

　　②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

　　③上午11:30時開幕式正式開始。

　　④比賽規則:

　　1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

　　2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

　　3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

　　4)比賽當天參賽選手11：00到場;

　　5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。

　　6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

　　x醫科大學社團聯合會棋牌社

　　附：五子棋的比賽規則如下：

　　〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子;

　　〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;

　　〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，

　　包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;

　　〖4〗如分不出勝負，則到為平局;

　　〖5〗五連與禁手同時形成，判勝;

　　〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而

　　繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇13

　　為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我校“讀書節”活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經典，弘揚民族文化

　　二、活動目標：

　　1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。

　　3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;

　　三、參賽對象：

　　一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。

　　四、比賽時間：

　　XX年5月24日下午12：30

　　五、比賽地點：

　　學校三樓多媒體教室

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。

　　2、所選內容(經典古文、詩、詞)長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。

　　(但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、各班級在XX年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。

　　6、比賽順序先高年級，后低年級;

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制：

　　⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)

　　⑵、精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

　　⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)

　　⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。

　　(1分)

　　⑸、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)

　　⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)

　　⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)

　　2、獎項設置：

　　各年級設團體獎一名，發獎狀。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇14

　　一、比賽時間：XX年3月2日開始

　　比賽時間：第一場：下午4：30第二場：下午5：30分

　　地點：新籃球場

　　二、參賽單位(以班為單位)：

　　05XX年級各班，男子組以班為單位(畢業班可不參加)

　　05XX年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)

　　男子組：共1722支隊

　　女子組：共1015支隊

　　三、競賽辦法：

　　1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線;

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

　　4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;

　　賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

　　5、男女小組賽比賽時間采用上下半場XX20分鐘制，八強賽后男子采取4XX12分鐘制，女子采用4節XX10分鐘制。

　　6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

　　7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

　　8、比賽最終的解析權歸競賽組。

　　9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(08級可出兩個，05、06、07級只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

　　10、記分方法：

　　循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

　　四、獎勵方法：

　　a)男子組獎前四名

　　b)女子組獎前四名

　　c)男、女子組各設得分王一名(在進入前8強的球隊選出)

　　注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;

　　女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;

　　男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;

　　男女得分王獎金各為50元。

　　五、注意事項：

　　(1)本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

　　(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

　　(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐某某、彭某聯系。

　　(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)

　　(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

　　(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。

　　(7)各班的.代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

　　(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

　　(9)比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

　　(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進

　　行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇15

　　在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進行，特制訂本征文比賽活動方案。

　　一、指導思想

　　為紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀濃厚的文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

　　二、征文內容

　　以“我最喜歡的一本書”為主題，文章體裁不限。

　　三、參賽對象

　　全校在校學生均可參加。

　　四、征文要求

　　參賽作品須為原創作品，并具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。

　　1、征文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。

　　2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

　　3、文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

　　五、活動事宜

　　1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。

　　2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛征集優秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

　　3、報送階段（4月18日）：征優秀征文學校將于4月18日報送各年級語文備課組長。

　　六、獎項設置如下：

　　一等獎： 2名

　　二等獎： 4名

　　三等獎： 8名

　　所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇16

　　一、活動主題

　　此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、演唱形式及內容

　　本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

　　五、參賽報名

　　比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

　　六、參賽要求及評分標準

　　1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

　　2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二；（1分）

　　3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）

　　4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（3分）

　　5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）

　　6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（1分）

　　七、工作人員

　　評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

　　統分老師：肖曉寧、肖芙英

　　八、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　九、有關要求

　　1、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

　　2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇17

　　活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。

　　活動主題：健康 活力 時尚

　　活動時間：20__年9月19日

　　主辦單位：石家莊市總工會

　　省商業聯合會

　　承辦單位：北國商城

　　聯辦單位：燕趙都市報

　　河北青年報

　　消費時尚

　　參賽組別：

　　1、男子組：參賽人數300人

　　2、女子組：參賽人數200人

　　報名時間：截止日期為20__年9月10日

　　報名地點：北國商城總服務臺

　　參賽對象: 凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）

　　比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）

　　服飾要求：參賽選手統一著由北國商城提供的T恤及運動帽。

　　獎項設置：一等獎： 1名 現金1000元

　　二等獎： 10名 現金500元

　　三等獎： 30名 現金100元

　　優秀獎： 50名 獎北國商城店慶禮品一份

　　媒體宣傳：在審批手續完成后，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。

　　大賽組委會下設：

　　1、總 指 揮 1名

　　副總指揮 3名

　　工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。

　　2、外聯組

　　工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。

　　3、宣傳組：

　　工作職責：負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。

　　4、裁判組：

　　工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。

　　5、安全組：

　　工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衛等工作。

　　6、競賽組：

　　工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。

　　7、機動組：

　　工作職責：負責各項臨時調整性工作。

　　比賽議程：

　　出發儀式

　　時間：20__年9月19日早8：30

　　地點：北國商城廣場

　　8：00參賽選手到場著裝，配帶號碼

　　鑼鼓隊到場并開始演奏

　　8：30主持人宣布出發儀式正式開始。

　　政府領導講話

　　8：35主辦單位領導講話

　　8：40承辦單位領導講話

　　8：45聯辦單位代表講話

　　8：50參賽選手代表發言

　　8：55裁判代表宣讀比賽規則

　　9：00鳴槍啟賽

　　頒獎儀式：

　　時間：20__年9月19日10：30

　　地點：賽程終點

　　比賽有關事項：

　　1、男子組出發10分鐘后，女子組啟賽

　　2、各組安排兩名行裁判

　　3、參賽選手前方設巡警摩托開道，后方安排救護車急救

　　4、比賽路段沿途設工作人員值勤

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇18

　　一、活動宗旨

　　為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推出我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

　　二、活動主題：

　　“比才藝，展風采，炫酷校園。”

　　三、主辦及承辦單位：

　　主辦：中心東道小學。

　　承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會

　　四、活動項目：

　　本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。

　　五、活動時間：

　　20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。

　　六、活動地點：

　　總校大禮堂或分校大隊部。

　　七、活動方法：

　　1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。

　　2、個人、多人節目均可參賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

　　3、據報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。

　　4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。

　　5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。

　　八、獎項設置及獎勵辦法：

　　1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、組織獎。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的各類比賽及活動。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇19

　　一、目的意義

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　“我做附小新少年！”

　　三、比賽形式

　　比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

　　四、報名時間及辦法

　　即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

　　復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳

　　決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳

　　才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

　　六、參賽項目及要求

　　1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

　　2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。

　　3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

　　4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

　　8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等

　　七、獎項設置

　　設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

　　八、參賽要求

　　1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

　　2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

　　3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

　　4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。

　　5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

　　6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

　　學生處

　　20xx年5月5日

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇20

　　為了執行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質，促進新廣播操的推廣，規范廣播體操的動作質量，展現我校學生的精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：

　　一、組織領導

　　二、比賽活動時間：

　　5月22日下午（12:00—4:30）

　　三、比賽內容：

　　①進場隊型隊列②領操員③做操（舞動青春）④退場

　　四、比賽分組及獎勵：

　　1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；

　　2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；

　　五、評分要求及標準：

　　1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。

　　2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

　　3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽。

　　4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規范，整齊協調。

　　5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。

　　六、評分細則：（滿分10分）

　　（1）進、出場隊形〈2分〉

　　要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。

　　（2）動作質量（6分）

　　要求：動作準確、協調、幅度大、節奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優美、舒展大方。

　　（3）服裝（1分）

　　要求：統一校服，穿運動鞋。

　　（4）人數（1分）

　　要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

　　（5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇21

　　為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

　　一、比賽時間:

　　20__年4月29日在萬庾中學舉行。

　　二、比賽分組:

　　分男子組和女子組。

　　三、參賽辦法:

　　1、各校自行組織初賽，選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。

　　2、報名截止日期:20__年4月25日。

　　四、競賽辦法:

　　1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

　　2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。

　　五、獎勵:

　　獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

　　未盡事宜，另行通知。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇22

　　為增強x地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《方案》，經x地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”。

　　一、活動目的

　　組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”活動，是　　二、組織形式

　　為確保業務知識競賽活動順利開展，成立x地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

　　組長：

　　成員：

　　領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯系工作。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、競賽方式和時間、地點

　　(一)競賽方式。

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

　　(二)競賽時間。

　　競賽時間定于x月x日上午8：30。

　　(三)競賽地點

　　競賽現場定于x行x中支干部培訓中心x樓大會議室。

　　四、競賽題型

　　(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

　　(二)技能比武題型分為POS機具實例操作。

　　(三)為活躍現場氣氛，備部分觀眾答題，由現場觀眾回答。

　　五、獎項設置

　　知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名、獎金分別為x元。

　　技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名，獎金分別為x元。

　　六、籌備工作

　　(一)建立競賽題庫。

　　1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。

　　2、題庫準備。題庫應于x月x日前建立完畢并分發給各收單機構。

　　(二)競賽隊伍組建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構應于x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯系人：，聯系電話：x，傳真：x。

　　(三)預備會議。

　　x月x日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在x行培訓中心x樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。

　　(四)競賽活動現場。

　　1、x月x日上午7：00，開始進行現場布置、設備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現場，進行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現場，各單位組織的x名觀眾到達現場。隊員要求著裝統一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動正式開始。

　　⑴領導講話

　　⑵技能比武

　　⑶知識競賽

　　⑷領導頒獎

　　⑸領導、領隊、工作人員會餐

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇23

　　一、 指導思想：

　　六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容：

　　本次活動共設三個環節：

　　（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

　　學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

　　（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。

　　1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

　　2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

　　4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

　　（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班準備文藝節目一個。

　　2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采

　　3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。

　　三、時間安排：

　　1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；

　　3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。

　　四、慶祝活動程序安排：

　　1、少先隊員獻戴紅領巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇24

　　一、指導思想

　　為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。

　　二、比賽方式：

　　單人單座，筆試。

　　三、賽事內容：

　　小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

　　四、報名方式

　　此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

　　五、日程安排

　　5月xx日貼海報宣傳、下發報名表；

　　5月16日截止，向語文老師上交報名表；

　　5月27日：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

　　六、活動組織

　　1、活動負責：—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

　　2、負責報名：各班班主任

　　3、賽場組織：人員視報名情況待定

　　4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

　　5、獎證制作：

　　6、評卷：全體六年級語文老師

　　七、獎項設置

　　獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇25

　　一、活動背景策劃方案

　　現代科技高速發展的今天，手機已經不再是一個單獨的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發展。而拍照作為手機的一項新功能越來越被人們所喜愛，生活中從來都不乏精彩，只要用心去體會。山川草木、亭臺廟宇、一茶一粟、一童一叟……只要為之心動的情與景，皆是精彩。手機改變的不僅僅是我們的溝通方式，它時刻在提醒我們用心去體會生活，它是在改變我們的心。用戶之間的溝通已經從語言溝通、文字溝通、發展到色彩溝通、圖文溝通、圖文音結合的視頻溝通，手機攝影與彩信的結合可以實現對現實生活精彩瞬間的即時真實記錄與共同分享。拿出手機，拍攝下來，讓瞬間的心動，升華為永恒的精彩;發給我們，把身邊的精彩與更多的人分享。

　　二、活動概要

　　a)活動目的

　　攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們校園生活學習的樂趣，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!通過這次攝影大賽，不僅讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的'精神風貌!也給我們帶來一場視覺的盛會，讓我們心靈的窗戶多多關注美麗的存在，抓住美妙的瞬間定格成永恒的畫面，同樣也可以讓對攝影還比較陌生的同學得到一個了解、學習的機會，大家相互交流攝影心得、切磋攝影技巧，最終在拍攝技巧上得到共同提高。

　　b)活動概況

　　1.活動名稱：攝路尋影·第四屆手機攝影大賽

　　2.活動主題：攝路尋影·尋找別樣蹤跡

　　3.活動對象：對本活動感興趣的攝影愛好者

　　4.活動時間：28/03/20xx—28/04/20xx

　　其中提交作品時間為20xx/4/1/—20xx/4/20

　　初賽：20xx/4/21/—20xx/4/24決賽：20xx/4/28

　　5.主辦單位：共青團廣東藥學院委員會

　　學生社團聯合會

　　策劃承辦單位：廣東藥學院攝影協會

　　協辦單位：華南理工大學光影藝術協會

　　華南師范大學影像協會

　　廣州大學攝影協會

　　廣州中醫藥大學攝影協會

　　廣東工業大學攝影協會

　　媒體支持：

　　第一范文網、大學生精英論壇、作文網

　　6.分賽區活動地點：

　　廣東藥學院、華南理工大學、華南師范大學、廣州中醫藥大學、廣州大學、廣東工業大學

　　7.決賽晚會地點：廣東藥學院圖書館二樓小報告廳

　　8.比賽晚會評委：

　　符雄教授(圖書館館長，指導老師)、羅曼教授(信工學院副院長)、吳暢渠(攝影鑒賞講師、指導老師)、劉波(廣藥影協會長)、李國寶(華工影協會長)、葉婷婷(華師影協會長)、劉洋(廣中醫影協會長)、張宏峰(廣大影協會長)譚嘉誠(廣工影協會長)等

　　邀請嘉賓：團委學生社團聯合會、學生會、廣播臺等組織社團

　　9.活動負責人：

　　三、活動內容

　　1)活動說明

　　用心記載，用移動記錄，圍繞第四屆手機攝影大賽主題，用手機拍攝出自己心靈的作品。

　　本次活動先以各學校為單位分賽區進行，按比例數推選出各賽區的優秀作品，匯總到廣藥影協，并進入決賽。其中各賽區的前三甲可獲取賽區獎項，分別為一，二，三等獎(分賽區前三甲獎品可由廣藥影協提供，同時各分賽區也可自行拉贊助，主辦方和承辦方不會干預)

　　2)作品要求

　　①作品為手機所拍，作品規格為200萬以上像素，作品彩色、黑白、單幅、組照不限，作品說明(手機型號、作品主題、姓名、聯系方式、學校、學院班級)、作品數量為每類1-5幅/組(個人作品數量不能超過5張或者3組，超過數量的我們協會幫你選出5張或3組交給老師評分)

　　②作品思想健康，內容積極向上，符合主題，拍攝時間、形式、風格不限。

　　③謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度等適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變等技術處理)。

　　④提交作品時請附加對作品的描述，如作品的故事、起源、地點、時間等，評比時可做加分。

　　聲明：作品需個人創作所得，不能在市級及以上攝影比賽中獲獎并且不可重復參加本系列攝影比賽。凡非法使用、抄襲他人作品，一經發現，取消該參賽者的參賽資格;且參賽選手應對其所提交作品著作權、肖像權、名譽權、隱私權、商標權、商號權等其他合法權益負責，對于含有他人肖像的作品亦應征得肖像權人許可，對于以上各種權利引起的糾紛，大賽主辦方不承擔連帶責任。

　　注意：從活動開始宣傳到上交作品的截止時間20xx年04月20日凌晨0：00，逾期不候。

　　3)參賽對象

　　廣東藥學院、華南理工大學、華南師范大學、廣州大學、廣州中醫藥大學、廣東工業大學等在校學生(以個人為單位)

　　4)參與方式

　　①人個參賽，廣藥賽區的作品上交電子版的資料(作者姓名，聯系方式，學校，專業班級，作品名稱，手機型號及相應的文字作品描述)和其電子作品發送到影協郵箱。

　　②通過參加廣藥微波爐的手機攝影大賽(非廣藥影協承辦的手機攝影大賽)，被該活動列為優秀作品的可直接參加廣藥影協承辦的手機攝影大賽(微波爐推薦給我們的作品只能是廣藥或者其他分賽區的作品，否則取消參賽資格)

　　注：廣中醫賽區的作品上交到。華工賽區的作品上交到。華南師范大學影像協會廣州大學廣東工業大學攝影協會(協辦高校自己收作品，收完評出入選作品再匯總到廣藥攝影協會，進行最后總決賽!)

　　5)評比細則

　　a.初賽評比：

　　作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述10%

　　b.決賽評比：

　　(前100強)作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述占10%

　　(前16強)作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述占5%，參賽者口頭描述占5%

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇26

　　一、活動目的：

　　春風送暖，大地飄香。在這充滿希望的季節，我們迎來了第102個國際“三八”婦女節。這世界正是因為有了女性，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻，才取得教育事業的輝煌。

　　為了隆重慶祝“三八”婦女節，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大教師的身體素質、增進友誼，根據學校領導計劃，決定舉辦南張羌學校慶“三八”婦女節教職工趣味跳繩活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月7日（星期三）下午放學4：50

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動對象：

　　全體教師

　　五、活動安排：

　　項目：

　　A：跳大繩（一分鐘時間內跳繩的次數累加）

　　B：接力跳繩（每組三分鐘內接力跳繩，次數多的為優勝。）

　　規則：

　　1、以教研組為單位參加活動和比賽

　　2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間（20——30分鐘）

　　3、各組由教研組長負責，到體育室領取跳繩

　　主持：

　　裁判員：

　　攝影：

　　場地器材：

　　組長職責：

　　做好賽前準備工作，安排本組人員的位置，代表本組進行抽簽選號。

　　六、統籌及方陣：

　　組長帶領操場待命

　　校長主持加油鼓勁

　　六人一組開心跳繩

　　六十秒鐘沉著鎮定

　　齊心協力冠軍搞定

　　西施隊（高年級語文組）

　　貂蟬隊（低年級語文組）

　　昭君隊（數學組）

　　玉環隊（綜合組）

　　七、天王組合展風采：

　　略

　　八、獎品：

　　略

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇27

　　一、活動目的

　　為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。

　　二、具體事宜

　　1、參賽對象：三至六年級全體學生。

　　2、比賽時間：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比賽地點：各班教室

　　4、題目形式：

　　作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

　　校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

　　屆時請教導處負責打開“教研網”首頁“最新公告”欄（X）或是登錄區教研室公共郵箱：

　　密碼：51X2，查看題目并用廣播告知各班。

　　5、比賽辦法

　　參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。

　　作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

　　6、監考安排

　　由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

　　7、閱卷人員及評獎安排：

　　顧問：廖

　　李

　　劉

　　倪

　　組長：

　　錢

　　副組長：

　　袁

　　陳

　　張如

　　成員：3——6年級的各語文任課老師。

　　備注：

　　1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

　　2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

　　3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇28

　　一、活動主題：青春飛揚，我的未來不是夢

　　二、活動目的：

　　1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。

　　2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

　　三、活動對象：

　　四、活動時間：

　　五、開展方式：演講

　　六、活動地點：

　　七、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請團委老師來參加會議。

　　八、評分規則：

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　（四）、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價

　　九、獎項設置：

　　一等獎：一名（獎金五十元）

　　二等獎：兩名（獎金三十元）

　　三等獎：三名（獎金二十元）

　　十、活動開展過程：

　　活動流程安排分為兩個階段：

　　（一）活動策劃舉辦階段：

　　1、會場布置：（兩人組織，其他人幫忙）

　　2、人員安排：（兩人：）

　　會議主持人：（兩人：）

　　會場紀律維持人員：（四人）

　　會議機動人員：（兩人：）

　　注：

　　（1、負責處理會場緊急事務

　　2、器材借用和歸還

　　3、協助其他人員的工作）

　　3、流程安排：

　　a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌。

　　b、介紹團委老師和評委。

　　c、主持人對會場紀律進行宣講。

　　d、宣告活動主題：我的青春不是夢

　　e、由演講同學上臺演講

　　f、由表演人員上臺演唱

　　g、評委就行打分。

　　h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發獎品。

　　j、老師點評：由曾老師進行點評。

　　4、退場（團委老師先行離開）有次序。

　　5、突發情況：會議過程中，如出現突發情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理。

　　（二）活動后續階段：

　　1、對會議內容進行總結。

　　2、查出會議不足之處后期進行改正。

　　（三）活動預算：略

　　四川綿陽師范校文藝部

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇29

　　為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，提升我校學生通用語言文字的應用水平，現決定在全校舉辦中華經典古詩文誦讀及古詩文默寫、古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動，特制訂方案如下：

　　一、大賽宗旨

　　以喜迎元旦為主題，彰顯中華語言與文化的魅力，傳承中華文化，弘揚人文精神。通過組織全校師生參加經典誦讀大賽，加強少年兒童文化底蘊和道德修養建設，用我國傳統文化的智慧源泉滋潤少年兒童的心田，使孩子們從小接受傳統文明的熏陶，從而不斷提高人文素質，更好地適應未來挑戰。

　　二、賽事組織

　　組長：

　　組員：

　　評委：

　　三、參賽對象、內容及參加決賽名額分配

　　（一）參加活動對象：一至六年級全體學生。

　　（二）參賽形式

　　1、本次的參賽選手分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）和高年級組（五、六年級）三個組別。

　　2、內容為新課標規定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文（各年段誦讀、比賽的具體篇目詳見“附件”）。

　　3、誦讀形式分為個人必背詩，誦讀經典，默寫古詩文、知識問答，讀書演講五個環節。

　　（三)參加決賽名額分配：一至六年級學生中挑選若干名優秀選手參加決賽，決賽總名額為54名。(每班3名）

　　四、活動時間及步驟安排

　　第一階段: 20xx年11月26日至20xx年11月30日，為各班內部選拔階段，確定三名學生參加學校的比賽，以班為單位組織學生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

　　第二階段：20xx年xx月1日至20xx年xx月7日以前，由教導處、政工處、少先隊大隊、語文教研組組織命題，以班為單位組織學生進行古詩文默寫及古詩文知識競賽初賽，挑選出本班參加決賽的優秀選手。

　　第三階段：20xx年xx月20日前，學校統一組織經典古詩詞誦讀、古詩文默寫及古詩文知識競賽決賽。決賽具體時間另行通知。

　　五、評獎辦法

　　具體獎項設置為：小學低年級組、中年級組、高年級組各設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；集體低中高年級各設一個一等獎。對獲得一等獎的選手將給予對應的指導教師頒發獎項。

　　六、活動要求

　　（1）各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經典的文化內涵，弘揚民族優秀文化，建設中華民族共有精神家園。

　　(2)各班要以此次活動為契機，努力營造小學生誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區，探索和建立經典誦讀活動能夠深入、持續發展的長效機制。

　　(3)各班要認真組織好每一個階段的中華經典古詩文誦讀、背誦及組織好初賽、挑選優秀選手參加決賽等相關活動。各班要認真發動、號召學生全員參與。各班要在組織學生全員參與誦讀的基礎上，組織好本班的初賽工作，參加決賽的優秀選手應該在初賽的基礎上產生。(4)學校要按要求切實組織好學生參加古詩文默寫及古詩文知識競賽決賽活動，做到競賽組織有序、賽事安排嚴密、比賽成績真實，使本次活動取得較好的成效。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇30

　　一、活動目的

　　在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。

　　二、參賽對象

　　初一、初二年級

　　三、活動時間

　　20xx年10月26—30日

　　具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。

　　四、具體安排

　　1、各班自選一首愛國歌曲。

　　2、比賽按級部內抽簽順序進行。

　　3、比賽地點由各級部自定。

　　4、參賽班級是必須按級部規定進退場。

　　五、活動要求

　　①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。

　　②音樂老師要積極配合各班主任的工作。

　　③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

　　④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

　　⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的學生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

　　六、獎項設置

　　圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名

　　圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名

　　特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名

　　特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名

　　七、評分標準

　　1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。

　　3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

　　4、歌曲內容符合要求10分。

　　5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

　　6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

　　7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

　　8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。

誠信主題征文比賽活動策劃方案 篇31

　　為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：

　　一、比賽要求

　　1、參賽對象：高一、高二學生。

　　2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

　　3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。

　　二、比賽方式

　　1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

　　2、比賽時間：x月x日

　　3、比賽地點：學校報告廳

　　三、比賽程序

　　1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習。

　　2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

　　四、獎項設置

　　1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

　　2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

　　3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

　　●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。

　　●優秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

　　●優秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

　　五、比賽所需物品準備

　　1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。

　　2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

　　3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。