舉辦六一親子活動方案范文（通用33篇）

舉辦六一親子活動方案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動準備：

　　錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》

　　二、舞蹈班表演

　　三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》地點：二樓前坪

　　裁判：

　　發獎人：

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》地點：本班教室

　　負責人：

　　裁判：

　　發獎人：

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

　　規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

　　四、發獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

舉辦六一親子活動方案范文 篇2

　　六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。

　　一、活動目的：

　　為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

　　二、活動內容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

　　三、參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。

　　四、表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

　　五、比賽時間：

　　海選時間：20--年5月23日(具體時間另行通知)地點：小太陽多功能室

　　決賽時間：20--年6月1日地點：浮橋影劇院

　　六、評比與獎勵

　　決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

舉辦六一親子活動方案范文 篇3

　　一、活動宗旨：抵御極端思想，共建美好家園。

　　二、活動時間：20xx年6月1日

　　三、活動地點：望城區人民法院

　　四、活動目的：

　　1。通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動，使學生熟悉司法審判的實際程序、過程。

　　2。利用身邊的案例對學生進行法制教育，增強學生法律意識，自我保護意識，同時也鍛煉學生的社會適應能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學生去關注法律、學法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民。

　　3。加強未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

　　策劃組成員：

　　指導老師：望城區人民法院法官z

　　望一高塘嶺中學z

　　高塘嶺實驗小學z

　　家長委員會代表z

　　五、參加對象

　　1。承辦班級：

　　望一高塘嶺中學128班

　　高塘嶺實驗小學118班（我校教師子女代表隊）

　　2。參加人員：法制副校長、學校領導、班主任老師。

　　六、具體方案如下：

　　（一）、主要參與人員的公開報名要求：

　　1。審判長1人，審判員2人，書記員1人，男女不限，要求口齒伶俐，普通話標準，應變能力強、表達能力強。

　　2。辯護律師2人、公訴人2人，男女不限，要求口才良好，有較強的思辯能力，口齒伶俐，普通話標準，反應敏捷。

　　3。法警2名。

　　4。被告人。

　　（二）、模擬法庭簡單流程安排：

　　1。由主持人介紹本次活動目的及簡要案情。

　　2。介紹參加本次活動的嘉賓。

　　3。模擬法庭開庭審理。

　　4。由望城區人民法院法官進行點評，庭審部分完全按照我們國家現行法庭審理的程序來進行。

　　A庭前準備，B法庭調查，C法庭辯論，D合議宣判。

　　5。主持人宣布結束。

　　（三）、時間安排：

　　1。籌劃準備階段：（4月初）

　　確定開庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。

　　2。演練階段：（5月底）

　　在望城區人民法院法官的指導下對劇本進行修改和完善，聯系望城區人民法院進行指導，以求進一步完善。進行模擬法庭的彩排。

　　3。正式演出階段：（6月）。

　　屆時將出席望城區法院參加模擬法庭活動，盡展我校學生的新風采，突顯我校法制實踐教育特色，庭審中將進行全程攝像，留下視聽資料，以便日后學習、查看。

　　七、活動預期效果

　　希望此次模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。增強學生抵御極端思想的'法律意識，牢固樹立共建美好家園的思想觀念，同時也鍛煉學生的社會適應能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；

　　八、活動總結階段：（6月底）

　　本次活動結束之后，我們將進行全面總結，找出優點與不足，在今后的系列活動中，注意揚長避短，使我校模擬法庭特色活動更進一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。

　　望一高塘嶺中學關心下一代協會

　　六一親子活動方案4

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“給孩子最美好的童年 給孩子最堅實的起步”為主題的親子體能活動。整個活動主要以親子游戲的方式進行，拉近和父母的關系，培養相互的情感，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　一、活動主題：《給孩子最美好的童年 給孩子最堅實的起步》

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、讓孩子在活動中體驗游戲的樂趣和享受親子互動關系。

　　三、活動時間：20xx年5月23、24日下午15：00

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、活動準備：

　　橫幅、音樂、班級口號、氣球、通知家長并自帶毛巾

　　六、活動流程：

　　1、家長簽到

　　2、主持人上場

　　3、幼兒進場

　　4、園長致詞

　　5、籃球寶貝秀

　　6、體能哥哥閃亮登場

　　7、幼兒動感熱身操

　　8、親子體能游戲

　　9、活動結束

　　七、注意事項

　　1、活動當天請家長準時到場并簽到（最好是爸爸媽媽）。

　　2、幼兒入場時，請貝爸貝媽要保持安靜，不要上前圍觀、拍照。

　　3、當天的著裝以便于運動較好。

　　4、活動中請貝爸貝媽一定要積極參與。

　　5、活動結束后，憑卡在班主任那里接孩子即可離園。

　　八、安全工作

　　1、安排司機在門口做好車輛指揮工作，避免路道堵塞。

　　2、門衛在大門口把好安全關，不能讓孩子單獨一人走出去。

　　3、請家委幫忙接待家長并做好簽到工作。

　　4、活動中提醒家長注意安全。

　　5、活動結束后憑卡接了幼兒才可以離園。

舉辦六一親子活動方案范文 篇4

　　一、活動目的

　　通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。

　　二、活動主題

　　我的陽光寶貝、歡樂移動家庭。

　　三、活動時間、地點

　　時間：5月19日下午3：00

　　活動地點：。

　　四、比賽項目

　　1、鋪地磚。

　　2、親子雙人跑（兩人三足走）。

　　3、無敵風火輪。

　　五、具體方案

　　1、鋪地磚

　　（1）游戲準備：呼啦圈。

　　（2）參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　（3）游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　2、親子雙人跑（兩人三足走）

　　（1）游戲準備：繩。

　　（2）參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　（3）游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　3、無敵風火輪

　　（1）游戲準備：報紙。

　　（2）參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　（3）游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。

　　六、獎勵辦法

　　所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。

舉辦六一親子活動方案范文 篇5

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的節目，我園以“貫徹幼兒園教育指導綱要精神”為指導，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養孩子們良好的文明禮儀素質。

　　一、活動目標

　　通過“六一”的慶祝活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。讓家長在參觀和參與孩子的節日慶典中進一步感受幼兒教育的理念，啟發自己如何教育孩子。向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象和聲譽。

　　二、活動主題和口號

　　主題：慶祝豐富多彩的“六一”展覽，享受孩子們的成長和快樂。

　　口號：“我能行，我努力，我牛逼！”

　　三、活動安排

　　1、活動時間：10月X日驗收幼兒園節目單；第一次檢查各班排練情況；第二，檢查每個班級計劃的有效性；三次檢查每個班級計劃的有效性；進行第一次節目排練；排練第二期節目（注：正式演出時間暫定為X，X，X）。

　　2、地點：幼兒園操場。

　　3、參加人員：幼兒園小朋友、家長、老師、各單位領導。

　　4、主計劃：

　　5、安全工作：各班主任。

　　6、主持人：由老師和小朋友主持。

　　四、活動過程

　　1、主任和領導代表講話。

　　2、兒童藝術表演。

　　五、活動準備

　　1、用節日的氣氛裝飾班級環境和整個花園的周邊環境。

　　2、準備好參加課堂活動。三次節目檢查時檢查服裝和道具是否準備好。各班調動幼兒家長的`積極性，邀請家長參加文藝演出。

　　3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。

　　4、利用黑板報給每個孩子的家長發一份倡議書，引起他們的重視，爭取他們對這次慶祝活動的配合和支持。

　　六、活動計劃和具體時間安排

　　（1）慶祝大會

　　1、入場（所有領導、家長、指定位置就座，主持人致開幕詞）。

　　2、導演致辭和領導致辭。

　　（2）兒童藝術表演

　　七、本次“六一”兒童節活動由“少兒文體節目表演”、“特色才藝表演”、“珠心算表演”等多種形式組成。

　　（1）目的：讓孩子在表演中感受節日的快樂，同時給大家帶來愉快的節日體驗，培養孩子大膽表達和表演的能力。

　　（2）要求：選材符合兒童水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。

舉辦六一親子活動方案范文 篇6

　　一 活動目標：

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的`情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。

　　二、活動主題：

　　《大手牽小手、一家齊樂游》

　　三、活動時間：

　　5月30日上午：10:10-12：10四、活動準備：各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品五、活動主要流程：

　　（一）10：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）

　　（二）播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛

　　（三）熱身活動--《幼兒早操展示》

　　參 與 人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。

　　活動時間：20分鐘

　　四、主持人致歡迎詞尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

　　注意事項：

　　1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

　　2、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

　　3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

　　五、游園活動開始

　　六、游園活動舞蹈

　　內容（一）幼兒舞蹈展示

　　1、大班舞蹈《數鴨子》 領舞：劉海寧

　　2、中班舞蹈《小星星》 領舞：孫 瑋 劉海寧

　　3、小班舞蹈《下雨啦》 領舞：朱 琳七、

　　七、游園活動游戲內容

　　活 動 一：踩氣球（家庭成員一大一小）游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。

　　活 動 二：穿衣服活動對象：小班孩子活動材料：衣服若干活動規則：

　　1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。2 家長和幼兒在指定區域，口令開始， 幼兒在家長的指導下開始穿衣服。3最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。

　　活 動 三：運球走(每個家庭一大一小)活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

　　材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。

　　游戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。

　　八、活動總結：

　　負責人：劉海寧

　　九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。

　　十、人員分工：

　　主持：劉海寧 放音、道具管理：王志琦 孫瑋紀念品、獎品發放：侯芳芳 車輛擺放：王志琦裁判：劉海寧、王志琦 幼兒秩序、人數清查：朱琳 景天芳

舉辦六一親子活動方案范文 篇7

　　親愛的小朋友，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！

　　六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是全世界兒童的節日，六一，是我們最快樂的一天！今天，在這個特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節的到來。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

　　一、幼兒節目：下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。

　　二、親子節目：小朋友表演了節目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節日也為大家準備了節目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家帶來的詩朗誦《沁園春。雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請任梓銘和媽媽帶來的'歌曲《數鴨子》。

　　三、親子游戲：看了精彩的表演，現在我們放松一下，做個好玩的游戲《蒙眼找人》，規則：

　　1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。

　　2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母

　　3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。

　　4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。如果是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。（請3組）

　　四、親子節目：小朋友，你們玩得開心嗎？（開心）玩了這么開心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來的節目。

　　1、袁晨開家庭帶來的《小毛驢》

　　2、王詩鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。

　　五、親子游戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒。現在請小朋友看老師手里拿的是什么啊？對了是氣球，那老師拿了氣球要干什么啊？告訴你們吧，我們現在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現在老師先說一下活動規則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說開始你們就去踩別的家庭的氣球同時又要保護好自己的氣球，最后，腳上還有氣球的家庭勝出。

　　給勝出的家庭發小食品。

　　六、親子節目：接下來請欣賞相聲《吹牛》。

　　七、游戲《你說我猜》規則：

　　1、家長自己選擇一份老師準備好的內容，按照紙上寫的意思做動作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。

　　2、每個家庭準備10個詞語，在30秒內誰說的個數多誰就勝出。

　　一共是5個家庭參加這個游戲。

　　六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因為六一是屬于我們小朋友的節日，今天你們玩得開心嗎？（開心）今天我們的班級活動就到此結束，在這里老師祝你們節日快樂！

　　八、幼兒園義賣活動：接下來是一個義賣活動，請家長帶著孩子安靜的聽廣播，然后參加活動。活動結束后到門口領取一份六一的禮物。謝謝合作！

　　六一親子活動方案8

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　思想匯報

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

舉辦六一親子活動方案范文 篇8

　　一、 活動目的

　　1， 通過開展慶祝六一文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2， 使家長在參觀幼兒的節目慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、 活動準備

　　1， 布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境，張貼慶六一宣傳標語、彩旗、舞臺。

　　2， 以班級為單位做好參加活動的準備

　　(各班排練1---2個節目。提前為幼兒購買好服裝)

　　3, 4月下旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持詞，由主持人配好主持詞。

　　三、 活動內容

　　1， 慶六一文藝匯演。

　　四、 活動方案

　　(一)、活動內容

　　1，活動時間安排：x年5月13號前分別進行兩次彩排，5月20號下午舉行慶六一活動。

　　2， 活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

　　3， 活動地點：慧霖實驗小學大操場

　　4， 活動內容形式：舞蹈、歌表演、童話劇、環保時裝表演、樂器團演奏等。

　　(二)、活動主要流程

　　1，主持人開場

　　2，園長致辭

　　3，文藝匯演活動開始

　　(三)、注意事項

　　1，活動當天，各班教師需要提前為本班幼兒化妝，服裝準備好，活動開始后，需做好提前兩個節目的準備工作。

　　2， 活動中安排負責人負責好外場安全，照看好家長的車輛及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　　1， 請家長自覺坐在安排好的位置觀看演出。

　　2， 家長如需拍照或攝影，不要超過本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　　3， 請家長照看好自己的孩子，不要大聲喧嘩。

　　4， 在接走幼兒時，需要跟班主任老師簽退。

舉辦六一親子活動方案范文 篇9

　　一、活動意義

　　童年的美好，不僅僅在于無憂無慮的成長，更值得留戀的是這段時間經歷溫暖的呵護、享受情誼的真誠。畢業在即，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的“六一”，大班組特開展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會”活動。在教師、家長、孩子共同準備美食、快樂分享的過程中，增進親子情感、師生情感和同伴情感，為他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。

　　二、活動目標

　　1、營造“六一”歡快的節日氣氛，讓幼兒過一個有意義的節日。

　　2、養成良好的用餐習慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），體驗集體過節的快樂。

　　3、在良好的人際關系中獲得自信，增進親子情感、師生情感和同伴情感。

　　三、活動準備：

　　1、用餐禮儀教育。（各班級提前進行教育）

　　（1）老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

　　（2）教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物。

　　（3）幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待，人多不擁擠，互相謙讓。

　　（4）引導幼兒根據需要拿取食物，一次不要拿的太多，避免浪費。

　　（5）教育、指導、提醒幼兒規范用餐行為，如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開座位。

　　（6）了解水果有不同的味道和多種營養，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。

　　2、各班召開家長會，介紹活動意義、流程，根據本班級情況制定班級活動方案。

　　3、家長準備食物：幼兒家長分組并選出組長，組長記錄并定出各家所帶的食物，避免食物的重復，盡量新穎豐盛。餐具要清潔，食物要來自正規廠家。

　　4、場地的布置。

　　5、由一名教師主持。

　　四、活動安排：

　　時間：20xx年6月1日下午4:30。

　　地點：幼兒園操場。

　　五、活動流程：

　　1、家長到班級與幼兒共同準備食物。（4:00）

　　2、擺桌椅（請4位家長，每班8張桌子）。（4:20）

　　3、家長到操場本班級區域集中擺盤（自帶餐具、擺盤自帶食盒）。（4：50）

　　4、幼兒入席（以六一歌曲為背景音樂）。（5:00）

　　5、主持人向家長介紹活動意義及流程。（5:10）

　　6、“親親一家人”大合唱：《慶祝六一》、《青春修煉手冊》、《大王叫我來巡山》。（5:20）

　　7、組織幼兒有秩序進餐，各班依次表演節目。（5:30）

　　（1）指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。

　　（2）幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理（分類送餐具、擦嘴等）。

　　8、就餐結束后，主持人結束語。（6:10）

　　9、活動結束：共同收拾活動場地（后勤協助清掃場地）。

舉辦六一親子活動方案范文 篇10

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　二、活動地點：

　　幼兒園院子

　　三、親子運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

　　2.準備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

　　3.布置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、活動過程：

　　活動流程：

　　1、幼兒入場。

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、幼兒園領導講話。

　　4、幼兒代表發言。

　　5、家長代表發言。

　　6、主持人講注意事項。

　　（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則，給孩子樹立榜樣，

　　（3）、在活動中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

　　（4）、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品！

　　7、主持人介紹親子游戲。

　　親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

　　目的：加強親子之間的感情

　　準備：椅子4把，氣球若干

　　參加者：幼兒和一位家長

　　玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

　　親子游戲二：小腳踩大腳

　　目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協作能力。

　　準備：接力棒一根

　　參加人員：幼兒和2位家長。

　　游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

　　8、開始親子游戲

　　9、按名次發放獎品。

　　10、組織幼兒和家長離園。

舉辦六一親子活動方案范文 篇11

　　親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我院兒保科決定開展親子活動來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。

　　一、活動主題：歡樂世界，親親寶貝

　　二、活動時間：20xx年5月25日

　　三、活動地點：婦幼一樓兒童活動中心

　　四、活動目標：

　　1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感

　　2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

　　3、宣傳育兒知識，讓家長提倡兒童保健意識

　　五、活動準備：

　　1、通知家長5月25日當天帶自己的孩子到院參加活動。

　　2、做好活動前的宣傳工作，提前張貼活動宣傳頁

　　3、準備活動所需的材料（條幅、兒保宣傳ppt、獎品、領導講話稿）

　　4、布置活動現場

　　5、現在活躍氣氛音樂下載：《加油歌》、《牛奶歌》

　　6、游戲四的育兒知識出題

　　六、人員分工：

　　1、總負責

　　2、活動前期宣傳

　　3、活動前期電話通知

　　4、5月24日下午活動現場布置

　　七、活動流程：

　　1、8點家長與寶寶入場

　　2、游戲前播放兒保科宣傳ppt，游戲中播放活躍氣氛音樂

　　3、領導講話

　　4、注意事項:

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）在活動中請勿擁擠，應互相謙讓。

　　5、親子舞蹈：七步舞（8：25—8:55）

　　6、親子游戲：

　　游戲一：3個月寶寶抬頭比賽（9:00—9:30）

　　游戲規則：各家選一名家長和寶寶參加比賽，寶寶圍圈，家長用玩具在旁邊逗引寶寶，寶寶抬頭，根據抬頭高度選出獲勝的寶寶。注意家長不能和寶寶有身體接觸，只能用玩具逗引寶寶。

　　游戲二：9個月寶寶爬行比賽（9:35—10:05）

　　游戲規則：各家選一名家長和寶寶參加比賽，寶寶一字排開，家長在寶寶對面用玩具逗引寶寶向終點爬行，根據到達終點先后次序排名次。注意家長不能和寶寶有身體接觸，只能用玩具逗引寶寶。

　　游戲三：爸爸為42天寶寶換尿不濕比賽（10:10—10:40）

　　游戲規則：爸爸和寶寶參加比賽，根據換尿不濕的速度和質量評比。注意必須是寶寶爸爸一個人完成，不能有其他家長幫助。

　　游戲四：現場問題搶答（10：45—11:00）

　　游戲規則：在場所有家長都可以參加，共有十道問題，主持人提問，知道答案的家長舉手搶答，搶答到并答對的家長獲勝。注意不舉手就說出答案的家長不算。

　　7、為孩子和家長頒獎

　　8、合影留念

　　活動結束

　　讓我們為了燦爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動。

　　x做好活動的周密安排：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3、游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息

　　6、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

　　榮成婦幼兒保科

　　20xx年5月13日

舉辦六一親子活動方案范文 篇12

　　服裝要求：

　　每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

　　活動資料一：動畫歌曲大聯唱

　　活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

　　活動準備：童話歌曲音樂

　　活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

　　活動資料二：童話能手大比拼

　　幼兒在5個游戲中選取一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。

　　（一）活動名稱：童話人物做做樂

　　活動場地：三樓晶晶班教室

　　活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。

　　活動過程：

　　1、活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備）

　　2、家長與孩子一齊在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。

　　3、動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

　　4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

　　（二）活動名稱：童話趣味競答賽

　　活動場地：寶寶班教室

　　活動過程：

　　比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場有必答題、選答題、搶答題三項，資料是童話故事里有關禮貌禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。

　　（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

　　活動場地：二樓國際象棋室

　　活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

　　活動過程：

　　1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長根據教師安排的時間進室游戲。

　　2、家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

　　3、在規定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

　　（四）活動名稱：童話故事大家演

　　活動場地：一樓六角廳

　　活動準備：

　　1、家長從備選3個童話故事（無聲）中選取一個進行前期準備。

　　2、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的主角設計相應臺詞（可結合動作），臺詞資料要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

　　活動過程：

　　1、每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座

　　2、比賽時先將所選故事告知現場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

　　（五）活動名稱：童話世界你我建

　　活動場地：二樓平臺

　　活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

　　活動過程：

　　1、比賽分6批進行，請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

　　2、家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規定的時間（10分鐘）內完成建構作品。

　　3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

　　4、作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景資料以及建構者的班級和姓名。

　　活動資料三：童話游戲總動員

　　1、快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

　　游戲規則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的.架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

　　2、童話轉轉樂地點：一樓小操場

　　游戲規則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個家庭為優勝者。

　　3、童話套套樂地點：二樓星星班

　　游戲規則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優勝者。

　　4、勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

　　游戲規則：家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時間內由進口到達出口者為勝。

　　5、黑貓警長地點：三樓足球場

　　游戲玩法及規則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達終點的一組家庭勝出。

　　6、螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

　　游戲規則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

　　7、童話休閑吧地點：二樓書畫室

　　活動資料：家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

舉辦六一親子活動方案范文 篇13

　　一、活動目標

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

　　（2）排練詩歌表演節目

　　（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

　　（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

　　（5）幼兒園準備活動獎品。

　　（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

　　5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

　　5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

　　5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

　　下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

　　四、活動資料與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；

　　2、美術比賽。

　　（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

　　（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

　　3、講故事比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的.語言表達潛力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。

　　（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。

　　以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

　　4、親子運動會

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

　　（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

　　（3）游戲資料及要求：

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調潛力；發展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　D、企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

舉辦六一親子活動方案范文 篇14

　　活動內容：

　　以“童心向黨，快樂成長”為主題，圍繞慶祝中國共產黨成立xx周年、通過傳唱紅色歌曲、書寫英模故事、引導兒童熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，踐實社會主義核心價值觀，從小立志，報效祖國，爭做合格的接班人。

　　活動形式：

　　廣泛開展以小學生和家長共同參與的書法、繪畫、攝影、征文競賽。可以是歌舞、表演唱、楚劇、小品等綜藝節目，也可以是民族民間藝術表演。

　　作品要求：

　　表演節目時間控制在6分鐘以內。組織推薦本地區優秀作品——書法、繪畫、攝影、征文，(其中書法尺寸：毛筆：70 45cm、硬筆：2618cm;繪畫尺寸：2630cm;攝影尺寸：1012cm;征文字數：300—500。同時提供親子共同完成作品經過的簡介100字，于5月28日前報市婦聯兒童工作部。)

　　投送方法：

　　各演出團體或個人可以在5月27日前將演出節目、優秀作品的形式、曲類、名稱、演出人員及聯系人報于板橋社區居委會。

舉辦六一親子活動方案范文 篇15

　　為了迎接20xx年六一兒童節的到，給孩子們一個溫馨快樂的節日，經學院領導及工會研究決定：組織舉辦20xx年六一兒童節親子活動。相關事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情；

　　3、使家長在參與幼兒節日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動時間

　　暫定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00

　　三、組織形式和活動種類

　　承辦單位：本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協辦。

　　活動項目有：體育游戲、才藝表演（均由藝體部分會負責）、蛋糕分享。

　　四、活動經費報銷

　　此次活動相關分工會可根據實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業學院工會請示箋》，找相關領導審批簽字，活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規發票、活動照片及相關字材料。

　　五、組織與報名

　　以分工會為單位，我院教職工1周歲以下（20xx年月1日后出生）子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行，一經報名原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版及體活動項目報名匯總表電子版請于20xx年月22日下午17點前發至院工會郵箱:，紙質版于當日參加工會會議時上交。

　　六、參加程序和活動地點

　　集體活動：

　　1、簽名領取親子活動紀念品；

　　2、分享蛋糕；

　　3、觀看才藝表演；

　　備注：

　　1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。

　　2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結束后及時發至院工會郵箱:，便于院工會存檔。

舉辦六一親子活動方案范文 篇16

　　一、活動目標：

　　通過活動，培養孩子的自理能力和應變能力，促進親子關系的和諧發展。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——11：00

　　三、活動地點：

　　x班

　　四、參加對象：

　　x班所有學生和家長。

　　五、活動內容：

　　（一）學生穿衣服比賽

　　1.每小組全體組員參加。

　　2.要準備的東西：校服一套、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋

　　3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優勝。

　　（二）家長“誰是臥底”游戲

　　游戲規則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發現。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。

　　毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

　　王菲—那英餃子—包子牛奶—豆漿包青天—狄仁杰

　　摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

　　（三）親子活動

　　1.心有靈犀

　　游戲規則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

　　問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過書嗎？……

　　2.你說我猜

　　游戲規則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節目。

　　詞語均選自本冊語文書。

　　3.想象大比拼

　　游戲規則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規定時間內說的最多的家庭獲勝。

舉辦六一親子活動方案范文 篇17

　　六一兒童節就要到啦!為體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

　　二、活動對象。

　　教職工家庭。

　　三、活動時間。

　　20__年__月__日上午9點——12點。

　　四、活動地點。

　　第五號實驗樓__工藝學實驗室。

　　五、活動流程。

　　(一)前期工作。

　　物品準備：

　　1、制作冰激凌所需要的材料(包括預實驗)：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢

　　2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發酵粉等

　　(二)活動流程。

　　1、8：00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

　　2、9：20活動正式開始。

　　3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進行pizza的制作，在現場DIy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。

　　(三)活動結束。

　　及時整理好實驗室清潔衛生。

　　六、注意事項。

　　請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。

舉辦六一親子活動方案范文 篇18

　　一、活動目標

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可

　　以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》

　　三、活動時間：6月1日上午：9:00—11：00

　　四、活動目標：

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

　　3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

　　五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品

　　六、活動過程：

　　(一)9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

　　(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

　　(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

　　注意事項：

　　1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

　　2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

　　3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

　　4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

　　(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

　　負責人：全體教師全體家長和孩子

　　活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領各組家長和幼兒一起完成。

　　材料：報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料

　　時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

　　規則：

　　1各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

　　2以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。

　　3每各家庭一份禮物作為鼓勵。

　　(五)游園活動開始

　　2：幼兒園六一兒童節游園活動小班游園游戲

　　游戲一：小猴運西瓜

　　地點：后院

　　準備：猴子頭飾16個、按摩球8個

　　玩法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點運到終點，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲二：烏龜爬爬爬

　　地點：乖乖兔班課室

　　準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。

　　玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。

　　游戲三：我喂媽媽吃果果

　　地點：后院

　　準備：高的篩子4個，紙球若干

　　玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽(爸爸)拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。

　　游戲四：母鴨帶小鴨

　　地點：貝貝兔班課室

　　準備：小鴨頭飾

　　玩法：親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲五：企鵝運蛋

　　地點：寶寶兔班教室

　　準備：水果玩具若干

　　玩法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝。

　　游戲六：小袋鼠

　　地點：后院

　　準備：袋鼠頭飾

　　玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

　　游戲七：聰明屋

　　人數：四個家長為一組(相同年齡段)

　　流程：

　　1、拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。(時間：1分鐘)

　　2、連線：每個幼兒選擇一張卡片，以最快的速度連線，父母負責檢查，最快完成且答案正確的獲勝。(時間：1分鐘)

　　3、順序排列：根據題卡要求排列順序，速度最快且正確者獲勝。(時間：2分鐘)

　　4、念兒歌：根據孩子班級抽出一首兒歌，完整正確念出來。(時間：1分鐘)

　　游戲八：猜一猜，做一做

　　人數：四個家庭為一組

　　規則：

　　1第一輪，墻上是謎面，活動時間開始，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量后快速回答，回答正確的進入下一輪。

　　2第二輪，幼兒猜對謎語之后，到指定地點拿一個氣球，交給家長手中，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球，拿起氣球里面的字條，按要求完成任務。

　　3按要求完成活動即可領取相應的獎品;

　　4請注意不可亂扔字條。

　　3：幼兒園六一兒童節游園活動中班游園游戲

　　游戲一：快樂呼啦圈

　　地點：親子室

　　準備：小動物木偶若干、呼啦圈

　　玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米，游戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

　　游戲二：玩報紙

　　地點：稚稚兔班課室

　　準備：報紙

　　玩法：親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲三：運西瓜

　　地點：蹦蹦兔班課室

　　準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

　　玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

　　游戲四：趕小豬

　　地點：聰聰兔班課室

　　準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.

　　玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

　　游戲五：揪尾巴

　　地點：音樂室

　　準備：動物尾巴若干

　　玩法：在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。

　　游戲六：好玩的大力士

　　地點：跳跳兔班課室

　　玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

　　游戲七：我型我秀

　　1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。(四組家庭為一組)

　　2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。

　　(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定)

　　3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。

　　4、在表演的時候必須親子同臺表演。

　　游戲八：穿衣服

　　材料：衣服若干

　　規則：

　　1每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

　　2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服(每次只能拿一件)，再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

　　3反復游戲，最后在規定時間內穿衣服最多的家庭為勝。

　　4：幼兒園六一兒童節游園活動大班游園游戲

　　游戲一：聯想abc

　　地點：一樓園長室門口

　　準備：單詞卡片若干

　　玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。

　　游戲二：投球

　　地點：歡歡兔班課室

　　準備：球若干、大籃子兩個、禮物。

　　玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

　　游戲三：蒙人打鼓

　　地點：樂樂兔班課室

　　準備：一個鼓、幾條蒙眼布

　　玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

　　游戲四：毛毛蟲

　　地點：舞臺

　　準備：呼啦圈

　　玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

　　游戲五：雙龍戲珠

　　地點：大廳

　　準備：球若干

　　玩法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲六：貼鼻子

　　地點：棒棒兔班課室

　　準備：蒙眼布

　　玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲七：袋鼠跳

　　地點：游泳池

　　準備：大口袋2個

　　玩法：家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲八：夾珠子

　　地點：美工室門口

　　準備：珠子、筷子、圈

　　玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。

　　游戲九：釣魚

　　地點：大廳

　　準備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

　　玩法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

　　游戲十：同心協力

　　地點：健健兔班課室

　　準備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

　　玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

舉辦六一親子活動方案范文 篇19

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

舉辦六一親子活動方案范文 篇20

　　一、活動目的。

　　六一兒童節就要到啦！為體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

　　二、活動對象。

　　教職工家庭。

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月xx日上午9點——12點。

　　四、活動地點。

　　第五號實驗樓工藝學實驗室。

　　五、活動流程。

　　（一）前期工作。

　　物品準備：

　　1、制作冰激凌所需要的材料（包括預實驗）：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢

　　2、制作pizza所需要的.材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發酵粉等

　　（二）活動流程。

　　1、8：00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

　　2、9：20活動正式開始。

　　3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作；接著在進行pizza的制作，在現場DIy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。

　　（三）活動結束。

　　及時整理好實驗室清潔衛生。

　　六、注意事項。

　　請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。

　　生命與環境科學學院工會

　　生命與環境科學學院食品質量與安全系

　　20xx年xx月xx日

舉辦六一親子活動方案范文 篇21

　　一、活動安排

　　時間：

　　地點：

　　參與人員：

　　二、活動內容

　　本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

　　1、 關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

　　2、 關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

　　3、 關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

　　4、 關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

　　注：

　　(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

　　(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

　　(3)每個項目設置2-3位管理人員。

　　三、物資及經費準備

　　1、 活動道具：

　　(1)飛鏢和盤，42元一套。

　　(2)拼圖，一個4-5元，

　　(3)跳繩，一條5元;

　　(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型 24元。

　　(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;

　　(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;

　　(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

　　2、 活動獎品：

　　獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

　　3、 雜項物品：礦泉水。

舉辦六一親子活動方案范文 篇22

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　20--年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備：

　　筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶.

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?

　　2、全體幼兒操場集中

　　1)園長講話。

　　2)家委會、幼兒代表發言。

　　3)體操表演。

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑。

　　3、游戲(游戲親子活動)

　　2人3足

　　目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養手眼協調能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的`適當位置貼上鼻子。

　　規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干。

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝。

　　規則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套圈

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：

　　收集空飲料瓶圈若干

　　玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

舉辦六一親子活動方案范文 篇23

　　馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型，流暢生動的線條，對培養兒童正確的觀察方法，對物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強的視覺沖擊力，接近孩子的風格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調，明朗而歡快，散發著兒童般的天真稚趣。由此，我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動，引領幼兒欣賞作品，與大師對話，與經典對話，從而獲得美感體驗。

　　活動時間：

　　5月31日上午9：00至11：00

　　活動地點：

　　班級活動室

　　活動目標：

　　1、通過看看、說說、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

　　2、學習接龍畫的方法，提高幼兒審美能力，體驗剪貼活動的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

　　3、親子共同參與，體驗美術活動的多樣性和樂趣。

　　活動過程：

　　一、 引導幼兒欣賞作品，初步感知馬蒂斯作品的風格特點。

　　1、情景導入(播放背景音樂)。

　　2、引出作品，引導幼兒感知色彩、圖形。

　　1)引導幼兒根據圖形的特點想象不同造型。

　　2)引導幼兒欣賞色彩。

　　二、 介紹馬蒂斯的生平。

　　三、 欣賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。

　　1、欣賞作品：圣誕夜

　　師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們很多的慶祝活動，在這幅畫中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

　　2、 欣賞作品：克里奧爾的舞者

　　師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的畫，你看，我可以把它跳出來！

　　四、引導幼兒大膽創作，體驗剪貼活動的快樂。

　　1、教師示范。過渡語：馬蒂斯真是個神奇的魔法師，我也忍不住想來學學他了。

　　2、幼兒創作。

　　1) 介紹材料、規則。

　　2) 了解什么是接龍畫，接龍畫的特征：現場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線，最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

　　3)家長、幼兒共同創作剪貼作品。

　　2、分享作品，留影。

　　五、活動結束，評價、欣賞

　　家長配合：

　　1、當天不開飯，請在家長給孩子吃好早飯，早8：30之前來園。

　　2、請做好工作上的安排，準時參加親子活動。

舉辦六一親子活動方案范文 篇24

　　活動目的：

　　1、為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

　　2、增進家校之間的關系，共享家校共育的成果。

　　3、通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

　　4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂。

　　活動時間：20--年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時.

　　活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

　　(甲)親愛的老師

　　(乙)親愛的同學們

　　(合)節日好!

　　(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　(乙)今天的`鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!

　　(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!

　　(甲)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　(合)全世界的小伙伴們節日快樂!“親子同樂會”現在開始!

　　欣賞才藝表演：

　　一、大型詩朗誦《啊，三小》。

　　二、舞蹈《大中華，我的家》。

　　三、舞蹈《花球舞》。

　　四、雙簧《老黃三十三》。

　　五、單口相聲《小沈陽》。

　　六、舞蹈《自由飛翔》。

　　七、歌伴舞《中國話》。

　　八、《T臺秀》。

　　親子游戲：

　　我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、抬花轎(每個家庭三人，游戲進行一次)

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

　　游戲規則：

　　家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　2、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規則：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)

　　3、找孩子(每組8個家庭，游戲進行1次)

　　主持人：我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找孩子”。游戲規則是……

　　游戲規則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)

　　5、游戲“三人四腳”

　　目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。

　　規則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。

　　6、游戲“小雞出殼”

　　游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　游戲方法：老師發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　7、游戲“巧運乒乓球”

　　游戲規則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。

　　(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續前進。

　　(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

　　(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。

　　8、游戲“波浪球”

　　目的：

　　1、鍛煉孩子全身動作的協調性和靈活性。

　　2、培養合作意識。

　　準備：皮球2個。

　　玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當的距離，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

　　9、游戲“小小保鈴球”

　　準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。

　　玩法：

　　1.在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

　　2.游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。

　　10、接歌賽

　　由工作人員唱一段，其他同學家長接著往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)........

舉辦六一親子活動方案范文 篇25

　　一、活動目的：

　　6月1日是一個孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素

　　活動時間：5月31日——6月1日

　　活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議：無煙日

　　主題建議：6.1無煙日

　　宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動

　　活動建議：

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、倡導無煙社區活動活動規則：

　　由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長

　　6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

舉辦六一親子活動方案范文 篇26

　　指導思想：為了給孩子感受節日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節;同時促進家校聯系;增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯歡會。

　　活動目的：

　　1、為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

　　2、增進家校之間的關系，共享家校共育的成果。

　　3、通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

　　4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂。

　　活動時間：20__年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時.

　　活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

　　(甲)親愛的老師

　　(乙)親愛的同學們

　　(合)節日好!

　　(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　(乙)今天的`鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!

　　(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!

　　(甲)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　(合)全世界的小伙伴們節日快樂!“親子同樂會”現在開始!

　　欣賞才藝表演：

　　一、大型詩朗誦《啊，三小》。

　　二、舞蹈《大中華，我的家》。

　　三、舞蹈《花球舞》。

　　四、雙簧《老黃三十三》。

　　五、單口相聲《小沈陽》。

　　六、舞蹈《自由飛翔》。

　　七、歌伴舞《中國話》。

　　八、《T臺秀》。

　　親子游戲：

　　我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、抬花轎(每個家庭三人，游戲進行一次)

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

　　游戲規則：

　　家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　2、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規則：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)

　　3、找孩子(每組8個家庭，游戲進行1次)

　　主持人：我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找孩子”。游戲規則是……

　　游戲規則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)

　　5、游戲“三人四腳”

　　目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。

　　規則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。

　　6、游戲“小雞出殼”

　　游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　游戲方法：老師發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　7、游戲“巧運乒乓球”

　　游戲規則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。

　　(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續前進。

　　(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

　　(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。

　　8、游戲“波浪球”

　　目的：

　　1、鍛煉孩子全身動作的協調性和靈活性。

　　2、培養合作意識。

　　準備：皮球2個。

　　玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當的距離，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

　　9、游戲“小小保鈴球”

　　準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。

　　玩法：

　　1.在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

　　2.游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。

　　10、接歌賽

　　由工作人員唱一段，其他同學家長接著往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)........

　　結束語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，歡慶六一“親子同樂會”活動到此結束，再次祝愿每一個孩子節日快樂，每一個家庭和睦幸福。

舉辦六一親子活動方案范文 篇27

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　二、活動時間：

　　20--年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、安全保衛：

　　鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：魏-陳-

　　五、評委會：

　　六、后勤服務：

　　七、音響設備：

　　八、統計組：

　　九、攝像：

　　十、活動準備及任務安排

　　(一)、拿爬地龍組：鮑-(帶隊)

　　(二)、搭舞臺組：魯-(組長)

　　(三)、文秘組：張-(組長))

　　(四)、采購組：田-(組長)

　　(五)、20--年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周-(組長)蘇-田-以及教師家屬

　　十一、活動內容：

　　(一)、慶典大會(主持人：魯-時間、地點：20--年6月1日上午

　　7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

　　5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③、表彰參加第28屆--省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻

　　想繪畫--名)學校領導頒獎

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏--監督員：魏--)

　　①、副校長鮑--致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　(二)、游園活動(時間：20--年6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)、文藝晚會(主持人：陳-羅-)

　　時間：19:30地點：學校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

舉辦六一親子活動方案范文 篇28

　　一.活動目標：

　　通過活動，讓小朋友感受節日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關懷的感激以及對節日的憧憬與希冀。同時，借助六一兒童節的契機體現企業對于部分員工及子女的人文關懷，推廣和深化企業的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。

　　二.活動時間：

　　20xx年5月29日

　　三.活動地點：

　　艾依水郡中體健身會所

　　四.活動準備：

　　1. 會場布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區、觀眾區、領獎區。

　　2. 游戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球若干、起點線標志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒（約30-50個），猜詞圖片若干套：動作類；易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個，秒表，哨子。桌子

　　3. 禮品準備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包， 文具等，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。

　　4. 主持人：方丹丹

　　5. 攝影、維護現場秩序，看護小朋友、發放獎品等（李欣，吳丹等）

　　6. 背景游戲音樂（陳亮）

　　注意事項:

　　（1）工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規則。

　　（3）各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋。

　　五.活動流程：

　　1.家長和孩子入場合影，并就坐，（工作人員注意引導）。

　　2.孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區分。

　　3.領導講話并宣布活動開始

　　游戲開始：

　　4.比比誰最快： （1-3歲）（20個孩子，共4組）

　　游戲規則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵。

　　四組輪流比賽，工作人員注意人數控制，及維護現場秩序。 裁判孫喆。

　　搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈杰，

　　看護人員：吳丹，呂明。

　　5.誰是大力士 （7-14歲）（39人,10組）

　　游戲規則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點。在規定時間內，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。

　　裁判：孫喆，吹哨及秒表（游戲時間3分鐘）

　　邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫

　　用具：盤子4、氣球若干、起始點標識

　　看護及協調：吳丹，呂明，劉宇博。

　　分發戰利品

　　6.快樂傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎

　　游戲規則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能說話。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。 詞語匯總：游泳,打乒乓球，踢足球， 跳芭蕾舞，吃西瓜，轉呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板，

　　用具：詞匯卡（李欣）

　　7.搶椅子（6-12歲）（39人，5組）

　　游戲規則：小朋友8人一組進行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。

　　裁判：孫喆，

　　音樂控制；陳亮

　　工作人員：沈杰，劉宇博。

　　9.迷迷轉（1-3歲）（40對左右）

　　游資規則：幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈，音樂停，沒轉出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩。 裁判：孫喆

　　音樂控制：陳亮

　　工作人員：呂明，楊娜

　　10.小小搬運工（3-6歲）（27人）

　　游戲規則：在規定時間內用勺子運輸旦珠，最后按數量多少評獎。 裁判：孫喆（游戲時間1分鐘）

　　一組4個小朋友比拼。

　　工作人員：楊娜，吳丹。

　　用具：跳棋4副

　　11.毛毛蟲（3-6歲）。〃（27人）

　　游戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊，小呼拉圈兩個，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，路線上設有過獨木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對。

　　裁判：孫喆

　　用具：獨木橋標識（地墊間隔） 大樹

　　工作人員：劉宇博，沈杰，楊娜。

　　12.鉆山洞（3-6歲）

　　游戲準備：呼啦圈

　　游戲方法：家長手持兩個呼啦圈，游戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續套第二個呼啦圈，如此反復，直到終點。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。

　　先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭。

　　裁判:孫喆

　　演示：

　　工作人員：呂明，吳丹

　　14.兩人三足（6-12歲）（39人）

　　游戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對出發，途中要繞過障礙物，回到起點后，下一組才可以出發。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。

　　裁判：孫喆，

　　工作人員：楊娜，吳丹，呂明。

　　15.小猴摘桃（1-3歲）（40人）

　　游戲規則：以4個家庭為一組，分兩隊進行對抗。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝。

　　用具：桃子12個

　　工作人員：

　　16.增加家長們參加的游戲：

　　游戲一：五毛和一塊。

舉辦六一親子活動方案范文 篇29

　　一、活動時間：

　　5月30上午

　　二、活動地點：

　　廣匯實驗幼兒園中四班活動室

　　三、活動目標：

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉

　　3、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節。

　　四、活動準備

　　1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

　　2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品

　　4、提前通知家長參加活動

　　五、活動過程

　　1、播放六一國際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

　　2、教師向各位家長介紹六一游園活動的內容、要求、規則等。

　　六、游園活動內容

　　親子游戲：貼鼻子

　　游戲準備：

　　1、單獨鼻子貼紙3張

　　2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

　　游戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶領家長走到終點，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后，教師獎勵小禮品。

舉辦六一親子活動方案范文 篇30

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

　　班級：

　　家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

　　推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節目表演

舉辦六一親子活動方案范文 篇31

　　1.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　活動時間：5月31日(周二)活動準備：

　　1.幼兒統一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3.各親子游戲道具、獎品等活動內容：

　　一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

　　活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

　　二、9：00——10：00幼兒表演節目

　　1.歌曲大連唱

　　2.舞蹈：心愿便利貼

　　3.舞蹈：我的真的很不錯

　　4.舞蹈：老師的目光

　　5.舞蹈：天使

　　6.舞蹈：好媽媽

　　7.舞蹈：十分鐘

　　8.歌曲表演：讓愛住我家

　　9.親子舞蹈：快樂崇拜

　　三、10：00——11：00親子游戲

　　(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

　　(二)游戲名稱：拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的`為勝利。

　　(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　(四)游戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　(五)游戲名稱：踩氣球游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

舉辦六一親子活動方案范文 篇32

　　一、主題名稱：

　　粽情衣尚

　　二、活動來源：

　　傳統的節日“端午”和孩子們向往的六一兒童節就要到了，恰逢兩個節日相鄰，端午節是我們的傳統節日，端午節的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節日呢?我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。

　　結合這個活動，我們桃子班創建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節日!

　　三、活動目標：

　　1、讓小朋友們了解端午節由來，感受端午節歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

　　2、通過用廢舊物品和家長一起制作環保服裝，體驗創造的喜悅。

　　3、通過活動增進親子感情，感受快樂。

　　四、活動準備

　　1、收集有關端午節主題的圖書和故事。

　　2、收集有關端午節的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

　　3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

　　五、活動一：包粽子

　　晨談：

　　1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發幼兒的興趣，引出端午節由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對端午節的經驗

　　3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關端午節的知識。

　　包粽子：

　　1、教師介紹原料，并示范包粽子。

　　2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

　　3、分享

　　六、活動二：制作環保服裝

　　晨談

　　1、請幼兒看環保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

　　2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?

　　3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?

　　制作環保服裝

　　1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

　　2、孩子和家長一起完成，分享成果

　　七、總結

　　此次活動的經驗，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行

舉辦六一親子活動方案范文 篇33

　　1、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　2、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。

　　玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：

　　a、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

　　b、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　3、毛毛蟲準備：小呼拉圈兩個。

　　玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　4、聽話的小球

　　目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

　　規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　5、揪尾巴

　　準備：尾巴每班6條共20個

　　游戲人員：每輪6個家庭，每個家庭一大一小，玩兩輪

　　玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。