小班慶六一活動方案（精選33篇）

小班慶六一活動方案 篇1

　　活動時間：5月30日上午9：00——11：00

　　活動地點：小班教室

　　活動對象：小班全體幼兒及老師

　　設計意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

　　活動目標：

　　1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

　　活動準備：

　　1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物;

　　2、歌表演和游戲的音樂

　　3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

　　二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛

　　三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

　　1、歌表演：小兔子

　　2、游戲：揪尾巴

　　玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　3、歌表演：小豆豆

　　4、游戲：五彩包裹

　　玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。

　　5、兒歌：彩色世界真美好

　　6、游戲：快樂呼拉圈

　　玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　四、分享活動： 在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

　　五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

小班慶六一活動方案 篇2

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的"六一"兒童節將從5。18----6.5日這時段，以"中國傳統和環保"等為主題穿插系列活動，結合"感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置"開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝"六一"系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的"六一"兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　5、英語歌曲表演：《hop\fly》《one\two\tree\four》

　　三、親子表演：

　　歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

　　四、放松部分：《我愛我家》

　　五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

　　六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

小班慶六一活動方案 篇3

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環保時裝的廢舊物品

　　4、準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)繪畫展示

　　時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

　　(二)系列活動

　　本次"六一"兒童節活動以"環保時裝秀為主，結合歌舞表演"、"小畫家"、等系列活動的形式來進行。

　　(三)活動流程

　　1、布置環境

　　2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)

　　3、環保時裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發禮品

　　8、清理場地。

　　五、活動人員、地點安排

小班慶六一活動方案 篇4

　　活動準備：

　　每人氣球2個、尾巴每人1條。

　　活動過程：

　　一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

　　二、節目表演：

　　1、歌表演《笑一個》

　　2、體操表演《世界真美好》

　　3、誦讀《三字經》：人之初----天地人

　　4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

　　5、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

　　三、親子表演：

　　歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

　　四、放松部分：《我愛我家》

　　五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

　　六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

小班慶六一活動方案 篇5

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：

　　XX年5月27日下午4:00----4:45分

　　活動對象：

　　小小班級全體幼兒、教師、家長

　　活動主持：

　　xx老師(小小a班老師)

　　音響準備：

　　xx老師

　　活動地點：

　　幼兒園天臺

小班慶六一活動方案 篇6

　　為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：

　　一、活動主題：放飛心愿、擁抱快樂

　　二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

　　三、活動地點：*公園

　　四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動內容：親子互動游戲

　　六、活動分工：

　　(一)場地/道具租賃及獎券制作——

　　(二)禮品、道具采購——

　　(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區x展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——

　　(四)現場活動主持——

　　(五)禮品保管發放——

　　(六)現場工作分工：按游戲場地劃分，負責“我的寶寶在哪里”、責“小腳踩大腳”、負責“揪尾巴”、負責“趕小豬”、負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

　　(七)現場攝影安排：

　　(八)活動預算：

　　10元檔禮品：10元/份;100份;1000元

　　20元檔禮品：15元/份;60份;900元

　　30元檔禮品：20元/份;20份;400元

　　親子相片：7元/張;40張;280元

　　合計：5830元

　　九、親子游戲內容：

　　(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　(二)我的寶寶在哪里

　　1、道具：布帶若干

　　2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　3、要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　(三)小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　(四)揪尾巴

　　1、道具：氣球若干

　　2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

　　(五)趕小豬

　　1、規則及獎勵：開展四次、每次4人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(六)寶寶爭奪賽

　　1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　2、規則及獎勵：開展四次、每次6人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。

小班慶六一活動方案 篇7

　　一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以“展現自己，快樂成長“為主題，制定六一節方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一“系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

　　2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。

　　三、活動內容與要求

　　1、唱歌、舞蹈，朗誦

　　主持人：

　　（1）目的：培養學生對文藝的興趣；培養學生對文學作品的表現力。

　　（2）要求：學生準備適合展現自己的節目，并自信地表演出來。

　　（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎，

　　2、猜謎活動

　　主持人：

　　（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的.知識面，提高學生的思維能力。

　　（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）

　　主持人：

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

　　（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

　　（3）根據學生的表現給予獎勵。

　　4、比賽的獎品由班級提供。

　　四、時間安排：

　　六月一日上午8：30至11：30結束。

小班慶六一活動方案 篇8

　　一、活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到學校生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在參加和參與學生的節日慶祝活動中，進一步感悟學生教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。

　　三、活動準備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

　　開展學生進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

　　調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來學校陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天準備：

　　安排學生和家長的座位場地;

　　確定學生講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“學生講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由學校準備活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四、活動安排：

　　1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動對象：學校全體學生、全體教師、全體家長

　　3.活動地點：學校大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“學生講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：校長和我

　　6.活動主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和學生都要保持安靜)。

小班慶六一活動方案 篇9

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進

　　一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領導小組：

　　組長：李-(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　成員：劉-楊-雷-羅-(負責具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：羅-(負責協調組織)

　　副組長：楊-雷-(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目

　　之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師。我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

小班慶六一活動方案 篇10

　　一年一度的“六一兒童節”又來到了!為了讓孩子們在自己的節日里留下一個愉快、難忘的回憶，我們將開展主題為《我的“六一”我做主》一系列的活動，方案如下：

　　活動主題

　　我的“六一” 我做主

　　活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚。在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動項目

　　(一)包水餃、露天電影活動(大班)

　　(二)手工創意活動(中　班)

　　(三)親子游戲(小班)

　　具體活動方案

　　(一)大班包水餃、露天電影活動：

　　1、目的：通過和家長一起動手包水餃、觀看露天電影，培養幼兒的動手制作能力、自我服務能力，共同體驗分享的快樂。

　　2、要求：幼兒園提供相關材料，以級部為單位組織進行。

　　3、地點：在各班教室包水餃，在操場上觀看電影。

　　4、時間：下午4:00包水餃，晚上7:00看電影。

　　(二)中班手工創意活動

　　1、目的：通過利用各種生活中的材料，進行藝術創意造型的設計，培養幼兒的動手制作能力、創新意識和環保意識。

　　2、要求：以班級為單位，由本班教師引導家長和幼兒，多樣選擇搜集好的材料，進行藝術創意，幼兒、家長人人參與，共同創造作品。

　　3、地點：操場上按班級劃分區域

　　(三)小班親子游戲

　　1、目標：讓孩子們體驗與別人合作而獲得成功的樂趣，增進家園、親子感情;感受運動的樂趣，體驗與他人一起分享的快樂。

　　2、活動流程：

　　(1)親子體育游戲：〈小白兔運南瓜〉

　　準備材料：小白兔頭飾若干、籃球(南瓜)

　　游戲玩法：幼兒帶上小白兔頭飾，學小白兔跳過草地、走過獨木橋、鉆過山洞，來到南瓜地，摘得一個大南瓜后跑到家長處，把南瓜交給家長，以哪個幼兒先回到起點為勝。

　　(2)創意蔬果手印畫　　材料準備：水粉顏料、大型繪圖紙、桌子、圍裙若干、水彩筆

　　要求：可以自由合作，共同完成作品

　　(3)水果拼盤

　　材料：家長自帶各種水果、刀子、一次性手套、幼兒園準備托盤、一次性桌布

　　要求：四個家庭一組，合作完成水果拼盤，并進行展評。

　　(4)合作活動〈我的禮物〉

　　禮物的安排：父母為自己孩子精心準備一份特別的禮物，最好是自己做的。

　　游戲玩法：將禮物放在場地的終點，家長和孩子在場地的起點，面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。游戲開始后，幼兒與家長一起往前走到平衡木時，幼兒自己過平衡木，跑到終點后幼兒拿到禮物。

　　(5)家園同樂

　　要求：孩子圍成圓圈，家長在孩子的后面也圍成一個大圓圈，一起做律動。

　　3、地點：幼兒園操場

　　注意事項

　　1、講安全：服從策劃老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝)。

　　5、班主任要加強責任心，確保幼兒活動的安全。

小班慶六一活動方案 篇11

　　一、活動原則：

　　本次文藝匯演，以年級為單位舉行四場文藝匯演活動。

　　一二年級負責人：許艷姣 張應琴 張芳 任小營

　　三四年級負責人：衛 攀 梁 艷 王麗 翟 娟

　　五六年級負責人：李小麗 柴洋 牛秋賢 王國奇

　　演時間：五月底

　　以歌曲、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦等節目為主，形式不限，內容健康向上;

　　三、報名要求：

　　1、學生自主報名參加，所報節目以年級為單位報到本年級音樂教師處;最終由音樂組教師對所報節目進行海選。

　　2、音樂老師對同類節目進行組合，對各類節目進行再編排和輔導。

　　3、節目報名截止時間：5月12日;

　　節目海選時間：5月17日;節目二次審核時間：5月22日;

　　節目彩排時間：5月24日;

　　四：具體要求：

　　1、各年級年級組長協助音樂老師負責各年級節目的海選和匯演工作。包括：節目單、音樂、催場等音樂老師負責;主持詞、主持人培訓由年級組長負責。

　　2、通訊和美篇安排：學校美篇和通訊由音樂組負責;各年級負責各年級的通訊和美篇安排。

　　3、各年級體育老師負責各年級的場地劃分、集會秩序等。

小班慶六一活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員更加深刻地了解少先隊，增進對少先隊的喜愛，并鼓舞隊員主動參加活動，在活動中體驗集體合作的歡樂，體現主動向上、樂觀進取的精神，讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動內容

　　1·一班級新隊員入隊儀式

　　2、班級游園活動

　　（一）新隊員入隊儀式

　　1、時間：xx月xx日（周）上午

　　2、地點：

　　3、人員支配：組委會主任：

　　策劃：

　　負責人：

　　邀請嘉賓：

　　參會成員：

　　主持人：

　　領誓和呼號：

　　出旗人員：

　　禮儀隊：

　　音響、音樂：

　　攝像：

　　維序老師：

　　維序值日生：

　　4、籌備工作：

　　①隊前訓練：x月x日下午班會課xx班級各班進行新隊員入隊前訓練，PPT在群里下載（負責人：）。

　　②交優秀隊員：x月x日前以班級為單位上交大隊部（負責人：）。

　　A、xx班級新隊員。

　　B、至xx班級的“優秀隊干部”（每班xx名）及“優秀少先隊員”（每班xx名），領獎時每個班級指派xx名代表領獎（兩種獎項各xx名，共xx人領獎）“優秀隊干部”共xx人，“優秀少先隊員”共xx人。

　　C、大隊部評比優秀：領獎時指派名代表領獎（共xx人領獎）“優秀隊干部”xx人，“優秀值日生”xx人，“優秀廣播員”xx人，“優秀國旗隊隊員”xx人。

　　③xx月xx日下午班會課上，大隊部將到xx班級和xx班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等狀況。

　　④支配禮儀隊為領導佩戴紅領巾；（負責人：）

　　⑤領導講話、新隊員代表講話；（負責人：）

　　⑥入隊儀式主持人和主持詞；（負責人：）

　　⑦橫幅、誓詞、呼號印寫；（負責人：）（xx學校“紅領巾我為你傲慢”少先隊入隊儀式）

　　⑧支配xx班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾；（負責人：）

　　⑨支配領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員；（負責人：）

　　⑩邀請xx班級和xx班級家長義工；（負責人：）

　　⑾紅領巾及獎狀獎品：（負責人：）

　　A、大紅領巾xx條，按xx班級人數預備小紅領巾xx條。

　　B、獎狀張及份筆記本。

　　5、活動流程

　　第一項：主持人宣布入隊儀式正式開頭；

　　第二項：出旗、敬禮、唱隊歌；

　　第三項：五班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾（五和一對應班級）；

　　第四項：大隊長袁行健帶領新隊員宣誓；

　　第五項：由大隊長袁行健為一班級各班授中隊旗；

　　第六項：請新隊員代表講話；

　　第七項：請易副校長講話；

　　第八項：呼號；主持人領號：預備著為共產主義事業而奮斗！新老隊員：時刻預備著！

　　第九項：對“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”進行表彰；

　　第十項：退旗；新隊員入隊儀式到此結束。退場！

　　（二）游園活動

　　1、時間：xx月xx日（周五）下午

　　2、地點：各班教室

　　3、籌備工作：

　　①學校統一購買同學食品（負責人：）

　　②各班細心預備并組織游園活動（負責人：）

　　三、活動要求

　　1、各班主任要動員同學主動參加，細心布置教室環境，預備和組織精彩好玩的游藝項目。

　　2、xx班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預備工作。

小班慶六一活動方案 篇13

　　一、活動目的：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鄉少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校行政研究決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演活動。

　　二、成立領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任及課任教師

　　三、活動時間：

　　5月4日——5月29日為各班準備節目時間;

　　5月20日下午為節目上報初審時間。

　　6月1日上午節目演出時間。

　　四、活動地點：學校操場

　　五、參加對象：學校全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　六、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班至少出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各班在5月20日將節目內容、參演人數上報學校教導處以便學校統一安排。

　　七、節目要求：

　　1、節目形式多樣化、表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱(須有伴舞)，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

　　2、本次節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　八、工作人員安排：

　　1、總負責人：

　　2、協助負責人：

　　3、會場布置： (負責舞臺布置、幕布的設計與懸掛等)

　　4、主持人： 負責主持人的串詞及排練

　　5、會場組織：

　　6、文藝節目組：

　　①全校正、副班主任及各科任教師(負責文藝節目的編排)

　　②學校教務處(前期檢查、收集節目報名，演出順序編排并打印節目單(5月25日前完成)

　　7、文稿組：

　　8、燈光、音響：

　　9、攝影、攝像：

　　10、安全保衛與紀律組織：(負責人：學校保安、各班主任及任課教師、)

　　11、評委：

　　12、榮譽：學校教導處負責做好獎狀的打印及獎品的頒發

　　13、靈活機動人員：

　　以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行!

　　九、活動程序：

　　1、奏《進行曲》，領導、學生入場 。(各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、發展新少先隊員 (負責人 )

　　4、學校領導致詞。

　　5、文藝節目演出。

　　6、頒獎

　　7、宣布活動結束。

　　九、評分標準：(采用100分制，保留兩位小數，前三個節目表演完后評委在記分)

　　1、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容;(20分)

　　2、選材有創意，貼近生活，富時代感;(10分)

　　3、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實;(50分)

　　4、道具美觀、精致;(10分)

　　5、班級學生紀律。(10分)

　　十、評獎辦法：

　　1、評委當場記分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分計算成績。

　　2、分高、中、低年級按三個組別評出一、二、三等獎。

　　十一、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝，戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽;可自帶水。

小班慶六一活動方案 篇14

　　__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　快樂六一體驗成長。

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員。（各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

　　2、表彰優秀少先隊員、三好學生（各班按規定比例于5月20日前上報名單）。

　　3、藝匯演活動

　　每班準備1———2個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1—2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

　　四、活動時間和地點：

　　__年5月30日學校操場

　　五、活動準備：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　（1）新生入隊名單。

　　（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

　　（3）新老隊員代表講話稿。

　　2、文藝節目準備：

　　（1）以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下：歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

　　（2）演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　六、活動人員安排及注意事項：

　　為保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：___；副組長：___；成員：___、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。

　　1、人員安排：

　　（1）安全巡邏組：

　　___：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。

　　___：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。

　　___：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。

　　各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。

　　（2）場地布置組：負責標語、音響、學生分區等。組長：___成員：___、___、___

　　（3）文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。組長：___。成員：各班班主任。

　　2、注意事項：

　　（1）各組成員要忠于職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。

　　（2）活動結束后，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。

小班慶六一活動方案 篇15

　　一、活動目的：

　　為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動。

　　二、活動內容：

　　(一)、小巴掌童話故事比賽

　　1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

　　2、比賽時間：5月30日下午

　　3、參賽對象：學生自由報名

　　4、比賽要求：

　　(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

　　(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

　　(3)參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

　　5、評分標準：比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分后取平均分。

　　(二)寫字比賽

　　1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規范字的習慣。

　　2、比賽時間：5月26日下午

　　3、參賽對象：全體學生

　　4、比賽要求：

　　(1)要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

　　(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

　　5、評分標準：

　　(1)漢字書寫正確、規范、美觀、大方，規范漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

　　(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無涂改痕跡。

　　(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

　　(三)、六一表彰大會

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：二(9)班教室

　　3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

小班慶六一活動方案 篇16

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟學生教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全校周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全校彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（4）各班開展學生進行續編故事教育活動，使學生獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨學生詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游校暨頒獎大會。（內容有：學生舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游校活動）

　　四、活動內容與要求

　　1、學生詩歌表演賽

　　（1）目的：培養學生對文學作品的興趣；培養學生對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首學生詩歌；選材符合本班學生水平；學生人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養學生的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求學生人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求學生的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導學生制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據學生的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　五、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本校家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

小班慶六一活動方案 篇17

　　一、活動主題

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活動目的

　　1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。

　　2、培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

　　三、活動時間

　　xx月xx日下午—。

　　四、活動地點

　　xx小班教室

　　五、活動預備

　　1、場地布置。

　　2、獎項設置，獎品預備（玩具及貼紙）。

　　3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

　　六、活動要求

　　1、以英語和藝術活動為主。

　　2、以同學感愛好的活動為主，做到人人參加。

　　3、關注同學平安。

　　七、活動過程

　　1、同學至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

　　2、開場（）：介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、嬉戲：聽英語歌搶凳子。

　　5、講故事競賽。

　　6、嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學指定的單詞，兩兩上前PK。

　　7、休息分鐘后評比講故事得獎者并分發獎品。

　　8、英文單詞PK。

　　9、嬉戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

　　10、評比單詞PK獲獎者并發獎。

　　八、班主任對此次活動作總結。

小班慶六一活動方案 篇18

　　我校決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游校活動。整個游校活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現學生的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　一、活動主題

　　《大手牽小手、大家同歡樂》

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動準備

　　幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

　　四、活動過程

　　1、播放開場音樂，讓學生感受“六一”歡快的氣氛

　　2、主持人出場

　　3、領導致詞

　　4、家長代表講話

　　5、主持人宣讀活動目標

　　6、文藝表演

　　7、講解游戲中的注意事項

　　8、游校活動的開展

　　五、游校活動游戲內容

　　（一）夾豆子比賽

　　地點：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

　　（二）游戲名稱：小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和學生

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由學生當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　（三）投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：學生、家長（4個家庭一組）

　　游戲玩法：學生站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

小班慶六一活動方案 篇19

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!

小班慶六一活動方案 篇20

　　一、活動目的.：

　　為了讓學生過一個豐富多彩的節日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，促進學生全面發展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：文明禮儀伴我行

　　三、活動時間：20xx年5月31日

　　四、活動地點：本班教室

　　五、活動內容：

　　1、小主持人開場發言

　　2、表彰先進。

　　3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽

　　4、頒獎

　　六、活動準備。

　　（一）、板報。

　　（二）、比賽準備。

　　1、主持人用詞及禮儀訓練

　　2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）

　　（三）、獎品準備。

　　七、比賽規則。

　　1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽。

　　2、個人比賽時間不超過3分鐘。

　　3、比賽內容必須切合主題，表演中要聲情并茂。

　　八、評分辦法。

　　1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。

　　2、評分細則：

　　普通話2分

　　講故事技巧5分

　　表情動作2分

　　儀態1分

　　3、比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名

小班慶六一活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組長：程顯俊

　　副組長：劉成王德高張迪

　　成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

　　音響、電器裝備：王德高、王福祿

　　橫幅、氣球懸掛：張淑好

　　化妝：五六年級女生

　　隊形場地：王德高

　　評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

　　三、活動時間

　　：20__年6月1日

　　四、活動主題

　　：放飛童心快樂成長

　　五、活動地點

　　：祝溝海爾希望小學

　　六、活動要求：

　　1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

　　海爾希望小學20__年“六·一”慶祝活動日程

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好，今天是“六·一”國際兒童節，在這里，我們大家歡聚一堂，慶祝自己的節日，首先祝同學們節日快樂，并向支持學校工作的朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。現在，我宣布海爾希望小學20__年“六·一”兒童節慶祝大會現在開始：下面掌聲歡迎程校長和各村委領導入座。由少先隊員向主席團敬獻紅領巾。下面進行第一項：奏國歌（全體起立）

　　第二項：由學校領導程校長講話

　　第三項：由少先隊員代表講話

　　第四項：公布20__年祝溝海爾希望小學優秀少先隊員名單

　　第五項：請各班代表上臺領獎。

　　第六項：宣布一年級新隊員名單并進行入隊儀式。

　　第七項：由劉主任宣布《教子一得》征文獲獎名單。

　　第八項：慶祝“六·一”文藝演出現在開始。

小班慶六一活動方案 篇22

　　一、活動目標：

　　共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在，感恩父母，知道今天的幸福生活來之不易。 提供幼兒交流表現的平臺。培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。 營造共同分享的氣氛，體驗分享禮物及食物的快樂。

　　二、活動內容及時間：xx年6月1日

　　“我的六一我做主”班級主題教育活動。 “六一大聯想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40-10:20) 幼兒美味自助餐(10:50-11:30) 幼兒互交禮物，交流禮物分享心得(3:00-3:40) 班級慶祝活動，派發禮物(4:00-5:30)

　　三、人員安排

　　蘇明娥：負責全面統籌工作

　　黃小英：負責各主題教育活動的統籌組織。

　　張愛萍：負責自助餐及禮物發送等后勤工作。

　　保健醫生：負責活動醫療保健工作，檢查食物的準備情況。

　　各班人員：組織實施好當天的教育教學活動，自助餐及分享會等活動。

　　四、活動準備：

　　請家長與幼兒共同購買一份10-20元的禮物，在節日當天與同伴交換禮物。 準備好各種水果，自助餐食物等材料。

小班慶六一活動方案 篇23

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處并進行節目抽簽。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。

　　六、時間、地點安排

　　(1) 演出時間：

　　地點：中心小學操場

　　(2)出場順序：根據抽簽順序出場

　　七、評分：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

小班慶六一活動方案 篇24

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓學生度過一個快樂、充實而有意義的節日，張澤學校以“貫徹《學校教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養學生良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與學生的節日慶祝活動中，進一步感悟學生教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展學生風采享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：5月20日8：00校領導驗收學校節目；5月26日9：00學校內節目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動地點：農工商超市門前。

　　3、參與人員：全校學生、家長、教師。

　　4、總策劃：張校長、吳校長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，學生主持。

　　五、活動流程：

　　1、校長及領導代表講話。

　　2、學生文藝匯演。

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全校周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全校彩排）；

　　（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、學校準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　（一）、慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

　　2、校長講話和領導發言

　　（二）學生文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節活動以“學生文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　（1）目的：讓學生在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養學生大膽表達表現的能力。

　　（2）要求：選材符合學生水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　（1）目的：通過小品，培養學生良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

　　（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前學生的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　（1）目的：通過學生的表演帶給大家一些。

　　（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，學生表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　（1）目的：教師和家長展示自己的風采，給學生良好的形象影響；為學生的節日增添色彩；加強學生、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　（2）要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。

小班慶六一活動方案 篇25

　　一、活動主題：

　　“粽葉飄香話端午”

　　二、活動背景：

　　目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

　　三、活動目的：

　　1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

　　2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

　　3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日——x月x日。

　　五、活動內容：

　　1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

　　2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優上交x份于政教處。

　　3、端午民俗體驗活動：

　　(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

　　(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

小班慶六一活動方案 篇26

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：“暢想童年，快樂六一”

　　三、活動時間：

　　xx年6月1日

　　四、活動領導小組

　　組 長： 劉廷友 (校 長)

　　總 策 劃：黃正遠 (總務主任)

　　副 組 長：諶立群 (少先隊大隊輔導員)

　　付楊麟

　　成 員：安衛組長及各班級班主任

　　五、節目形式及要求：

　　此次慶：“六一”文藝活動節目分三種形式呈現。

　　1、以班級為單位至少準備一個文藝節目，節目形式盡量以舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、相聲、小品節目為主，由老師和學生共同創作編排，參演人數不限。本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。各班在班主任及科任老師的組織下，對開展活動進行篩選，最后確定最佳節目參加校文藝匯報演出。

　　2、以每一個興趣小組為組織形式，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，組織一個以“唱響中國夢”為主題的節目。以獨唱、合唱、詩朗誦等方式唱響中國夢的優秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優秀童謠。

　　3、書畫展出，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，美術小組和書法小組輔導老師組織評選優秀作品在“六一”前后展出。

　　五、節目獎項的設置

　　1、以班級為單位組織的節目設置一、二、三等獎，設獎比例不低于總節目個數的三分之一。

　　2以興趣小組為組織形式的節目，以及書畫展評選出的優秀作品頒發學生紀念品。

　　六、主要工作及人員分工

　　組 長：劉廷友(校 長)

　　職 責：統籌本次活動的安排。

　　總 策 劃：黃正遠(總務主任)

　　職 責：負責本次活動的籌劃及后勤工作

　　副 組 長：諶立群 付楊麟(少先隊大隊輔導員)

　　職責：負責本次活動的策劃及方案的制定 資料的收集

　　成 員：各班級班主任

　　職 責：負責組織本班節目的學生的選拔、訓練。

　　王昌乾(安衛組長)

　　職 責：全面監管本次活動在訓練和開展中的安全工作。

　　李小剛(學校保安人員)

　　職責：活動訓練期間及演出期間學生及家長進出的安

　　全保障

　　李光林(學校財務)

　　職 責：負責本次活動在訓練和開展中的后勤保障工作。

　　王林乾(宿檢組長)

　　職 責：負責本次活動在訓練和開展中的師生食宿工作。

　　楊 典(教導主任)

　　職 責：協助組長并完成本次活動中的其他交辦工作。

　　李世友 方行(遠教管理員) 查新近

　　職 責：負責本次活動中的攝像攝影、宣傳報道工作。

　　七、評委組人員：

　　評委組組長：李光林 負責總分的統計

　　查新近：負責比賽現場分數的收集和計算。

　　評委成員：李懿 李世友 李其俊 王林濤

　　劉廷友 黃正遠 楊典

　　八、節目上報截止時間 ： 5月20日之前，各班班主任將參演節目報隊辦公室匯總。

　　九、彩排時間：5月25日前后。 地點，學校操場。

　　各班節目的編排、演出服裝自行負責、道具由學校統一采購。接此通知后，要利用課余時間，認真組織，抓緊排練。

　　十、有關要求

　　1、此次校文藝匯演是本期一重大活動，我校各教師、各班級要高度重視，切實落實好這次活動，安排好參演節目，在保障安全的情況下，確保本次文藝匯演活動按期順利進行。

　　2、各班級以文藝匯演活動為契機，進一步做好對學生的素質教育。

　　3、本次活動為師生們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望廣大師生踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術節之文藝匯演增添光彩!

　　4、其他未盡事宜另行通知。

小班慶六一活動方案 篇27

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、前期工作內容與人員安排

　　主持人：學生兩名

　　文藝節目組：（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）

　　文稿組：（負責串詞、獎狀）

　　后勤保障組：（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

　　安全保衛組：（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：

　　四、活動時間

　　五、活動內容：

　　1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

　　2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

　　3、新隊員宣誓。

　　4、山校長講話

　　5、學生代表講話

　　6、文藝匯演：

　　六、節目安排：（各班3—4個節目）

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3———4個節目，5月24日前將本班的節目安排報___老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　七、節目評獎：

　　本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

　　八、節目要求：

　　1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　九、節目要求：

　　節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

小班慶六一活動方案 篇28

　　一、活動主題：

　　幸福校校、歡樂童年

　　二、活動目的：

　　六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富學生的校校生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動時間：

　　6月1日下午

　　四、活動內容：

　　1、表演舞蹈《nobody》

　　2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

　　3、朗讀展示

　　4、各選修課學生展示選秀成果。

　　5、學生慶六一繪畫展示

　　6、玩游戲

　　五、注意事項：

　　1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛生。

　　2、注意安全

小班慶六一活動方案 篇29

　　在“六一”國際兒童節即將到來之際，讓全院職工子女度過一個健康向上、幸福快樂的節日，不斷激發孩子們熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感，用笑容面對世界、用笑容迎接未來和挑戰，體現孩子們健康成長、陽光樂觀、真誠友善的精神風貌。醫院工會將舉辦“幸福童年笑臉相伴”主題慶祝活動，活動安排如下：

　　活動一：《寶貝笑臉SHOW》笑臉征集活動

　　她，睜著美麗的大眼睛，笑意盈盈;他，搞怪壞笑瞇著小眼睛笑個不停，寶貝們最燦爛、最打動人心的笑臉，就在這一刻定格的瞬間，就是父母們最幸福的時刻。

　　活動要求：

　　1、年齡：0-14歲均可參加。

　　2、照片征集僅指“寶貝微笑或開懷大笑”笑臉正面的生活照。

　　3、圖片規格：圖片要求色彩清晰，分辨率不低于500萬像素。

　　4、提交圖片需附寶寶姓名、性別、出生日期、給寶寶的祝福語或者對寶寶的介紹等，文字部分不超過200字。

　　5、作品征集時間：5月9日—5月23日，作品統一發送到黨群工作部內網郵箱，征集作品將在醫院微信平臺進行刊登。

　　活動二：《巧手我最棒》

　　為不斷鼓勵孩子們熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感，從不同視角展現孩子們多才多藝的潛能得到發揮，作品以書法、繪畫、手工制品、好書推薦等。

　　一、征稿范圍：

　　全院職工子女，年齡在14周歲以下子女的書法、繪畫、手工制品、好書推薦活動。

　　二、征稿內容：

　　以培育孩子積極向上、陽光樂觀、關愛家人、崇尚多讀書，讀好書，記錄身邊有趣的生活和場景。

　　三、征稿要求：

　　(一)形式、內容不限，作品尺寸規格統一采用八開紙(書法、國畫作品不超過1米)。字跡清晰，畫面干凈，無破損。

　　(二)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　(三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱，在右下角署作者姓名、性別、年齡，在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯系電話。

　　(四)好書推薦需寫明推薦理由，書中精彩介紹等。

　　四、征稿日期：

　　20xx年5月9日—20xx年5月23日

　　五、活動聯系人：

小班慶六一活動方案 篇30

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活動主題：

　　一個也不能少

　　為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節目，其中一個節目必須是集體節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過4分鐘。

　　六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：

　　1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：。

　　2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：

　　3、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：馬利娜。

　　4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

小班慶六一活動方案 篇31

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領導小組：

　　組長：張克華(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　成員：徐輝、馬紅軍(負責具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：馬紅軍(負責協調組織)

　　副組長：王愛華、郝文霞、王秀君(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班90%的同學參加，活動過程：

　　(1)進場、班級精神面貌展示。

　　(2)詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。

　　(3)紅歌合唱(形式不限)。

　　(4)集體舞。

　　(5)出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　(1)可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　(2)必須配有音樂。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月31日，由學校少先隊輔導員王愛華老師安排，一年級班主任王秀君老師負責配合。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“愛我學校，無私奉獻”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為24個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　六、各類獎項的安排及活動所需

　　1、首先學校搞“六一”活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

　　2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎。

　　3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎

　　4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

　　5、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小獎品，需要學校去購買。

　　6、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放。

　　7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

　　8、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，需要各位老師團結協作。

　　9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

　　10關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。

小班慶六一活動方案 篇32

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養潛力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月29日

　　三、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數上報校園少先隊以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，個性要求可與校園聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，務必在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

小班慶六一活動方案 篇33

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：

　　活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　四、活動內容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月30日—31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排：

　　20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

　　六、主要負責人：

　　總體策劃：潘麗華

　　節目編排：各班教師

　　后勤保障：尹桂清、李家倫

　　場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

　　現場音響、攝像：慈炳全

　　主持人：楊美萍、董春紅

　　七、活動宣傳：

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網絡報道、本園家長。

　　方法：發電視、網絡新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

　　1、幼兒團體操表演

　　2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

　　8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

　　9、家長廣場舞

　　10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

　　11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

　　12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。