2024年慶中秋、迎國慶系列活動方案（精選3篇）
2024年慶中秋、迎國慶系列活動方案 篇1
一、主題班會
各班級在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報(bào)評比活動
3、具體要求
①各班級高度重視，提高質(zhì)量。
②排版合理，版面美觀生動。
③主題突出，內(nèi)容貼切。
6、具體負(fù)責(zé)人：
三、書畫比賽
初一、二年級、高一、二年級：
1、競賽分初、高中組。
2、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對報(bào)送作品進(jìn)行評審，分初、高中組評出
5、具體負(fù)責(zé)人：
四、讀書征文活動
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開展中國特
1、形式要求
①題目自擬。
②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規(guī)范。
2、活動實(shí)施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
4、具體負(fù)責(zé)人：
五、跑操比賽
1、活動主題：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化
2、活動內(nèi)容：年級跑操比賽
3、具體負(fù)責(zé)人：
4、活動時(shí)間：9月30日前
六、觀看愛國主義教育影片
1、活動主題：為加強(qiáng)學(xué)生的`思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2、活動內(nèi)容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》
3、具體負(fù)責(zé)人：
4、活動時(shí)間：20xx年9月27日晚
工作要求
1、提高認(rèn)識，把握活動主題，認(rèn)真組織。
2024年慶中秋、迎國慶系列活動方案 篇2
一、活動意義：
以形式多樣的`活動形式增進(jìn)團(tuán)員青年間的了解與交流，同時(shí)活躍工作氛圍，促進(jìn)友誼，加強(qiáng)技術(shù)交流，并通過本次活動增強(qiáng)凝聚力，展示與時(shí)俱進(jìn)、充滿活力的中心青年形象。
二、活動主題：一起來玩吧，讓你我的生活不再單調(diào)!
三、活動策劃主辦方：團(tuán)支部
四、活動時(shí)間：_年7月30日(周六)
五、活動地點(diǎn)：工會活動室
六、活動內(nèi)容：
a、斯諾克個(gè)人賽
b、乒乓球單打比賽
(為節(jié)約比賽時(shí)間，對a、b均有意向者請選擇一項(xiàng)參加)
七、活動方案：
a：斯諾克個(gè)人賽
1、比賽詳情：
(1)報(bào)名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者請報(bào)名。
(2)比賽采取個(gè)人賽制，不分性別，男女一同參賽。對陣選手由抽簽產(chǎn)生。
(3)比賽采取一局直接淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
(4)具體規(guī)則將于報(bào)名結(jié)束后公布。
2、工作人員：
(1)裁判：1名;
(2)計(jì)分：1名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)冠軍、亞軍各一名。
b：乒乓球單打比賽
1、比賽詳情：
(1)報(bào)名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者請報(bào)名。
(2)男子、女子單打比賽，對陣選手由抽簽產(chǎn)生，比賽采取三局兩勝直接淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
(3)所有比賽均采取11分制，每場比賽先得11分的參賽者為勝方，但打到10平后，必須先得2分者為勝方。
(4)具體規(guī)則將于報(bào)名結(jié)束后公布。
2、工作人員：
(1)裁判：3名;
(2)計(jì)分：3名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)冠軍、亞軍各一名。
八、注意事項(xiàng)：
1、保持活動場地的整潔;
2、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，聽從裁判安排。
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調(diào)!期待你的積極參與!
2024年慶中秋、迎國慶系列活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時(shí)間：
20xx年9月14日 — 9月20日
三、活動主題：
推廣普通話，共筑中國夢
四、活動內(nèi)容：
1. 利用周四下午的班會時(shí)間，舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。
組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。
介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動安排。
2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
4. 舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
5.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
6.組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，推普兩級跳。
7. 在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動，對黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。