春節廟會活動方案（通用3篇）

春節廟會活動方案 篇1

　　一、活動目的：廟會是一個國家的傳統文化的傳承平臺，也是我國古老的漢族民俗文化活動。為了喜迎春節，我校將以“趕廟會、迎新春，弘揚傳統文化”為主題開展廟會活動，旨在引導學生們自主參與、學會合作、培養學生的創新思維、實踐能力、組織、策劃能力及責任意識，學校將為孩子們提供一個生活的大課堂。為此，也希望全體老師參與本次活動。

　　二、活動概述

　　1、名    稱：“趕廟會、迎新春，弘揚傳統文化”校園廟會

　　2、基    調：喜慶  祥和  熱烈

　　3、特    色：展風采  活校園

　　逛廟會 民俗韻

　　4、舉辦日期：x年1月7日

　　5、活動時間：09:00-12:30

　　6、舉辦地點：龍泉育才學校

　　三、嘉賓接待：（負責人：謝傳慧）

　　禮儀：

　　三、活動內容：

　　第一部分：隊列隊形展演（負責人：楊經風）

　　第二部分：快樂育才大型文藝表演

　　總策劃：藝體組

　　節目單

　　1、傳統節目《獅子迎春》

　　2、民族舞蹈《妞妞鬧春》

　　3、瑜伽舞蹈《念親恩》

　　4、相聲《瞎話大王回頭》

　　5、舞蹈  《青春修煉手冊》

　　6、古箏合奏《女兒情》

　　7、課本劇《從現在開始》

　　8、健身操《 青春飛揚 》

　　9、苗族舞蹈《花溪》

　　10、舞蹈《祖國你好》

　　要求：1、各個演出節目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和群體性

　　2、1月3日

　　之前把所有的音樂拷貝到郭發福老師處。

　　第三部分：民族韻、逛廟會

　　廟會具體內容：

　　各班成立一個“攤位”，健全組織機構

　　1、給“攤位”取一個合適、響亮易記的名稱。

　　2、每個攤位需設置安全環保部。督促本班同學及顧客的安全，進行文明購買，垃圾入箱，確保場地衛生無紙屑。（2組輪流監督）

　　3、各班選舉管理人員，工作人員共10名，其中總經理1名，營業員5名，記賬員1名，廣告促銷員4名，由班主任進行恰當的技術培訓。

　　4、活動前，各班做好“銷售團隊”文明服務的相關培訓，售貨員、導購員對待顧客要面帶微笑，對顧客有耐心，能用禮貌用語詢問顧客的需求，不亂丟廣告宣傳單。

　　5、活動當天，各班“廣告促銷員”可以在人群中游說，推銷產品。營業員和廣告促銷員可以分時段互換，增加隊員的角色體驗。

　　6、攤位準備充分的商品要美觀的陳列。

　　7、活動前和活動中，各班“廣告部”做好充分的廣告宣傳活動工作。如：把自己攤位的商品清單做成有特色的廣告傳單，充分利用小黑板、KT板，為主要的特色產品、促銷產品、降價產品制作醒目的廣告海報，為班級的攤位做一張大型的宣傳海報。讓全校師生事先可以了解其主要成員，服務宗旨，特色商品，廣告語，促銷方式等信息。

　　8、清算收支的賬目，活動結束后，各班級進行賬目收支情況核對。

　　9、每位學生要準備好一定數目的零用錢，每樣商品最高價格不能超過5元。

　　10、活動結束后，學校還可以根據各班的表現（營業額、最佳促銷團隊、最美微笑服務、最佳環保攤位等）評獎

　　11、整個廟會場地劃分和主題裝扮由學校統一安排，主要以喜慶為主題，大紅燈籠高高掛。每個攤位由各班根據自己的特色裝扮。

　　活動要求：廟會的主要形式是逛、賞、品、嘗、購、娛。

　　1、以各班級為單位負責其中的一個項目，所需材料自行負責。

　　2、每個攤位必須要精心布置，并且取一個好聽響亮的名字。

　　3、每個攤位前必須有一塊廣告牌明碼標價，每樣小吃的價格最高不能超過5元。廣告牌的內容比如：特色小吃的文化和一些有特色的廣告詞。

　　四、活動任務安排：

　　1、主持組：，人員：

　　2、舞臺美工組：

　　3、舞臺布置與逛廟會的攤位劃分：黃繼輝主要負責，兩位體育老師協助

　　4、音樂播放組：

　　5、攝影組：、

　　7、舞臺監督組：

　　8、化妝組，服裝組

　　①舞蹈

　　化妝老師：宋春艷（組長）、收發服裝：

　　②瑜伽節目

　　化妝：生活老師

　　③幼兒園節目

　　化妝：

　　收發服裝：陳菊清以及全體幼兒園老師負責。

　　④器樂節目

　　化妝：

　　收發服裝：

　　⑤健身操節目

　　化妝：周帥、曾艷

　　服裝：周帥

　　9、安全組車輛安排：活動當天家長的車輛一律不能停在校園內，學校負責協調。

　　10、第一次彩排時間1月5日

　　（周四）

　　第二次彩排時間1月6日（周五）

　　11、總體策劃和舞臺監控：李亞桃

　　12、道具組：成兵負責，八年級男生10位，主要負責古箏合奏節目

　　七、活動要求：

　　1、各個演出節目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和群體性；參加演出的演員必須化妝、著與節目內容相匹配的服裝；

　　2、廟會整體布置緊緊圍繞民俗文化進行，營造熱鬧喜慶的節日氛圍，讓師生時刻感受到紅紅火火、熱熱鬧鬧的“節”味。區域規劃依據廟會內容規劃、分類，既有節日氣氛又有條理、有秩序。圍繞廟會主題布置場地、舞臺，體現出，逛廟會，民俗韻，展風采，聚人氣特色，整體布置風格力求將傳統與現代、民族結合，大力渲染節日氣氛，張顯喜慶氛圍。

　　3、各班不參加表演的同學必須統一穿著校服；

　　4、安保工作的重點是：防火、防止擁擠踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止風災、預防食物中毒、預防治安事故

　　5、各班要按時入場按指定位置坐好，保持會場秩序做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，

　　6、衛生方面每位同學要保持會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋；

春節廟會活動方案 篇2

　　活動宗旨

　　元宵節是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元宵。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華第二屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

　　參與人員：

　　元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。

　　活動地點:

　　元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

　　活動時間：

　　20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

　　攝像：拍照尹莉

　　活動議程：

　　一、活動順序：

　　1、逛廟會品小吃活動。

　　2、嘉年華大巡游。

　　3、新年剪紙頒獎典禮。

　　4、觀看木偶劇表演。

　　5、各班老師在大門口發放新年禮物。

　　二、活動準備

　　1、各種小吃的活動場地布置

　　2、各攤位布展。

　　3、巡游文藝節目編排。

　　4、禮品

　　5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡

春節廟會活動方案 篇3

　　活動背景：

　　農歷2月15日是花神廟會，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時談到了去廟會玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會？廟會里有什么？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰帶你去逛廟會的，小朋友在角色游戲時就和教師提出：“老師，我們來玩逛廟會的游戲吧！我覺得廟會這個話題對孩子還是有吸引力的，由此我們邀請家長帶著孩子一同去逛廟會也生成了系列活動。

　　活動目標：

　　1.廟會是我們的一種傳統習俗也是我們家鄉的一種節日。

　　2.體驗和教師、朋友、家人一同逛廟會的樂趣。

　　活動準備：

　　1.向幼兒介紹什么是廟會。

　　2.提出參觀前的注意事項。

　　3.與家長聯系集合時間，出發地點。

　　活動過程：

　　1.參觀前對幼兒進行啟發性的談話，激發幼兒學習的.興趣，同時向幼兒交待參觀時的注意事項。

　　師：今天老師要和你們的爸爸、媽媽帶你們去逛廟會！你們想一想，廟會會在什么地方開，廟會里都有一些什么？

　　幼：廟會在公園里召開。

　　幼：廟會在五臺山體育館開。

　　幼：廟會在南湖廣場召開，哪里經常搞活動。

　　師：那、你們想一想廟會是什么樣子的？都有一些什么？

　　幼：有人唱歌、有人跳舞。

　　幼：廟會還有許多的東西賣。

　　幼：你們來看呀這里有豬、牛、羊買。

　　生成：原來小朋友對家禽類的動物也比較感興趣，教師隨機組織了幼兒進行了討論。

　　1.豬、牛、羊它們有一個大的名字叫什么？

　　2.豬、牛、羊廟會怎么有的賣？人們為什么要賣它們？

　　3.教師、家長，幼兒一起隨機討論。

　　4.繼續逛廟會。

　　生成：走在路上孫意小朋友發現了許多的鐮刀、鋤頭、釘耙、鐵鏟，小朋友都圍了過來，楊一凡媽媽說：“這是農具，是農民伯伯種田的，小朋友們又紛紛談論起來，因此我們生成——農具。

　　1.請家長介紹農具。

　　2.示范操作使用農具。

　　師：小朋友這是什么？

　　幼：鐮刀、鋤頭、釘耙、鐵鏟。

　　師：你們知道怎樣使用，請你們試一試。

　　家：示范操作使用農具。

　　生成：當孫意的爸爸拿著各種農具進行示范操作時，許多小朋友對農具都產生了興趣，家長給幼兒都賣了一件農具，幼兒拿著這些農具興高采烈地到田野里進行操作，于是我們生成了《美麗的田野》的親子活動。

　　活動評析和教師反思：

　　在這個活動進行之中，將教育有機地融入到幼兒的日常生活當中，在逛廟會時教師的問題巧妙地引出幼兒家長們積極討論話題，讓幼兒在自然狀態下進行參考交流，使他們產生了強烈的求知欲望，并且了解到了許多我們教育教學中學不到的知識，通過這次逛廟會的活動調動了師生互動，家長與教師互動，家長與幼兒互動，生生互動，頗具教育價值。