關于六個一活動方案（精選3篇）

關于六個一活動方案 篇1

　　一、演練目的

　　按照全國安全生產工作會議和中央宣傳部、國家安全生產監督管理總局等七部門《關于開展xx年全國“安全生產月”活動的通知》的部署，為進一步加強安全生產宣傳教育工作，在全社會營造“強化安全基礎，推動安全發展”的輿論環境和社會氛圍，為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識。按照市縣防學生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險能力，針對我村內水庫、池塘、河流較多，對學生的游泳、出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定于xx月xx日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。

　　二、演練安排

　　1、內容：防溺水安全演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：xx年xx月xx日

　　三、組織領導及職責：

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　四、工作小組：

　　1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師

　　職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。

　　2、現場維持小組：李平娃 職責：負責現場維持和安全工作。

　　3、攝像：曾航摯 職責：負責指揮、照相

　　4、安全救護小組：韓忠志 張軍 職責；負責現場的安全和救助。

　　5、警報發布：張全

　　五、演練的組織實施：

　　（一）演練前游泳知識教育

　　1、游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

　　②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

　　2、溺水急救

　　溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的'則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　急救方法

　　1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

　　（二）全校溺水應急演練

　　1、準備：全體師生到達崗位。

　　2、啟動：

　　（1）總指揮宣布演練開始

　　（2）警報響起

　　（3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。

　　（4）示范溺水急救。

　　3、演練結束，清點人數。

　　4、結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。

　　5、學生帶回學校。

關于六個一活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以服務社區建設、規范社區管理、參與社區服務和保障社區穩定為宗旨，以法制宣傳教育和法律服務為切入點，以提高街道社區居民法律意識為核心，促進街道社區依法建制、居民自治、民主管理，為構建和諧社會做出貢獻。

　　二、活動內容

　　全區社區開展“六個一”活動。即：建立一個法制宣傳櫥窗，設立一個法書角，建設一支專兼職人員相結合的法制宣傳隊伍，建立居民學法制度，每季至少開展一次義務法制宣傳活動，每年至少開展一次法制講座。

　　三、工作措施

　　（一）社區建立一個法制宣傳櫥窗。將與社區居民切身利益密切相關的法律知識、新頒布的法律法規定期載入專欄，運用通俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例開展法制宣傳教育。

　　（二）在社區設立一個法書角。在社區開辟學法場所，并配置與社區居民切身利益密切相關的法律書籍，定期對居民開放，使社區居民養成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。

　　（三）建立一支專兼職人員相結合的法制宣傳隊伍。在居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務志愿者隊伍。要強化法制宣傳隊伍面向社區服務的`責任，積極開展法制宣傳、法律服務工作。完善社區法律服務體系，建立由公安派出所、街道司法所、調委會、社區法律志愿者及物業、城管等業務骨干組成的法律服務工作站。通過發放法律服務卡，以及在樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務聯系方式等方法途徑，為社區居民提供法律咨詢、調解民間糾紛等便利及時的法律服務，為社區依法建章立制把關，為社區居民排憂解難。

　　（四）建立居民學法制度。制定社區居民學法內容、計劃和活動安排等相關制度，針對社區居民不同特點，有步驟、分層次地組織社區居民學習法律知識。

　　（五）每季至少開展一次法制宣傳活動。要針對本轄區居民的不同情況，充分利用社區法制宣傳陣地，有規劃、有創新地開展好法制宣傳活動，實現普法工作經常化、制度化。

　　（六）每年至少開展一次法制講座。社區要發揮人力資源優勢，依托法制宣傳隊伍組織退休講師、公證員、基層法律服務工作者，舉辦青少年暑假法制專題講座、家長法制專題講座和老年法制專題講座等。也可對發生在身邊的與社區居民生產生活有密切關系的典型案例或法律故事光盤進行播放，為進一步構建法制文化社區營造良好的社會氛圍。

　　四、實施步驟

　　社區開展“六個一”活動分三個階段：

　　第一階段（20xx年3月至20xx年5月底），準備階段。形成工作方案并及時上報區普法辦，全面部署社區開展“六個一”活動工作標準。

　　第二階段（20xx年6月至20xx年12月），實施階段。社區“六個一”活動全面展開，區普法辦將隨時進行抽查，每年在普法工作目標考核中同步檢查。

　　第三階段(20xx年1月至20xx年6月)，驗收階段。社區開展“六個一”活動與“六五”普法驗收一同考核，同時表彰獎勵社區開展“六個一”活動中的先進典型。

　　五、具體要求

　　（一）加強領導。各社區要充分發揮職能作用，主動協調有關部門和社會力量共同做好社區開展“六個一”活動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的局面。各社區在每月25日前，將活動開展情況報送區普法辦，區普法辦將隨時進行抽查，此項工作納入普法目標考核中。

　　（二）明確目標。

　　要將社區開展“六個一”活動作為“六五”普法工作的一項重要內容，制定社區開展“六個一”活動近期目標和長遠規劃，建立健全監督檢查、考核評估體系等規章制度，使社區開展“六個一”活動呈現出制度健全、管理規范、工作到位的良好局面。

　　(三)突出重點。注重宣傳與社區居民尤其是社區重點普法對象生產、生活密切相關的法律法規，不斷提高社區居民法律素質和法律章識。健全社區管理規章制度，完善社區自治章程，實現基層民主法制建設法治化、規范化。

　　（四）推廣先進。要加強正面引導，發揮新聞媒體的作用，拓展社區開展“六個一”活動的形式和途徑；及時發現總結先進典型，促進全區“六五”普法工作蓬勃發展。

關于六個一活動方案 篇3

　　為了深入貫徹落實區黨工委“優作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內涵，提升學校管理效能，根據區黨工委通知要求，結合我校工作實際，現將制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。

　　二、組織機構

　　為加強對“六個一”活動的組織領導，特成立電城鎮海坡小學領導小組：

　　組長：蘇武力

　　副組長：楊強楊點化

　　成員：高上單鐘彩風吳用戶

　　三、活動內容

　　結合區黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動，主要進行以下六個方面：

　　（一）、召開民主生活會

　　（1）基本情況

　　1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發放征求意見表、設立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。

　　2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。

　　（2）會后整改

　　認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內容和整改落實情況，要在一定范圍內以適當方式通報。【學校六個一活動方案】

　　（二）、召開以效能提升為主題的教師會議

　　根據上次區黨工委督查通報的內容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協助學校提升學校管理問題等等。

　　雖然我校地處農村，距離城鎮較偏遠，但管理嚴格，校風良好，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日制度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領導對全校教師進行記名簽到。

　　我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

　　（三）、領導班子帶頭讀好一本書

　　1、校領導帶頭讀書

　　要求學生讀好書，教師首先要愛讀書；要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領導要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發揮了引領帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

　　2、教師開展專題閱讀

　　教師的讀書共由兩部分內容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀；二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學校有明確的閱讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

　　（四）、安全隱患排查

　　為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發生，促進學校平安和諧、穩定發展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

　　1、校舍：經過排查，學校墻體有一小點崩裂現象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

　　2、消防：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。

　　3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

　　4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，近期學校東側新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

　　5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設，使食堂的面貌煥然一新。

　　（五）、師生安全知識講座

　　為切實增強學生的安全防范意識，使我校安全教育工作扎實有效。4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、家庭教育環境以及交通安全和飲食衛生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

　　通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高小學生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規知識，增強了孩子們遵守交通規則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。

　　（六）、家訪活動

　　根據“六個一”活動的要求，結合我校的實際情況，寒假教師家訪活動于4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的`重任。

　　（1）、家訪的內容：

　　1、宣傳預防溺水、交通、用電等安全常識，指導家長正確管理教育孩子。

　　2、了解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活情況等。

　　3、對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。

　　（2）、家訪的情況

　　1、本次活動我校教師在校長的帶領組織下，分工明確。十三名教師根據實際情況，攜帶家訪活動登記表進入家庭逐一上門與學生家長面對面交流訪談。家訪中認真填寫活動登記表，及時與家訪學生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。

　　2、本次參與家訪教師共13位，家訪了26戶家庭，訪問學生30名。

　　四、時間安排

　　我校開展“六個一”活動從4月15日開始至5月5日結束，分三個階段進行。

　　（一）動員部署階段（4月15—16日）

　　1、根據茂名濱海新區區黨工委要求，結合本校實際，制定具體實施方案，做到“八個有”：有組織、有方案、有內容、有計劃、有措施、有落實、有督查、有總結。

　　2、開展宣傳教育，動員干部職工以積極的態度和實際行動投入到“六個一”活動中來，明確“六個一”活動的目的意義、工作任務和基本要求。

　　（二）開展落實階段（4月17日——5月3日）

　　切實抓好“六個一”活動的落實和督促檢查，按照職責分工，各司其職。完善規章制度，加強學校管理。結合民主評議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。

　　（三）自檢提高階段（4月4日—6日）

　　對“六個一”活動情況進行自查，對取得的成果進行鞏固提高，準備下學期區黨工委督查。對工作不力，違反規定的行為做出嚴肅處理。對存在的問題認真總結和整改。

　　五、活動要求

　　（一）自茂名濱海新區區黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，于4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習，特成立領導小組，確保各項活動順利開展。

　　（二）加強組織領導，增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結合工作實際，研究制定方案，成立組織機構，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。【學校六個一活動方案】

　　（三）深入督查，加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，改進管理，堵塞漏洞，認真總結“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。