開學第一課活動策劃方案2024（精選34篇）

開學第一課活動策劃方案2024 篇1

　　一、活動目標：

　　(一)總目標：通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。

　　(二)分目標(開學第一周)：

　　1、重點讓學生熟悉校園，初步了解學校的規章制度(如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)。

　　2、了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。

　　3、入學教育規范，各學科老師、班主任及輔導員根據實際要求滲透規范。

　　二、活動安排：

　　9月1日

　　晨會(8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來)升旗儀式和全校開學典禮。

　　第一、二節課：根據教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。

　　第三節課：

　　1、迎接新同學，安排新生入座。

　　2、教師自我介紹，排列座位。

　　3、班主任、輔導員進行隊列及訓練(做操集會隊列)(三名任課體育教師協助)

　　中午就餐：班主任、輔導員與學生一起就餐，告訴學生就餐時要注意的事項：就餐時要鋪好餐布，就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學講話;養成節約的好習慣，不挑食、不浪費;就餐后要擦拭干凈嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盤。

　　中自習：班主任、輔導員和學生一起在教室里休息，可以讓學生趴在桌上午睡片刻。

　　第四節課：班主任和輔導員一起帶著學生熟悉班級環境及參觀校園，設計路線。

　　(提示學生按照上一節課安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓)

　　路線：教室飲水機：告訴學生飲水機的`正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標志，上廁所時慢走，用廁后及時沖洗，節約用水，不玩水。教師告知學生下課要記得及時上廁所→→認識三門學科任課老師的辦公室及座位(有事找老師，報告允許方可進)→→舜湖廣場：告訴學生這里是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。→→足球場：告訴學生要愛護草坪，不能隨意踐踏。→→籃球場：看器械、花草等，告訴學生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。→→學校大門口的環境：告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候?(強調等候紀律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側一列，輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的范圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

　　教師帶領學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發生在我們身邊。

　　第五節課：班主任、輔導員分發新書，指導學生認識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。

　　第六節課：(放學教育及訓練)班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶，將凳子推入桌內。

　　放學：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，輔導員在后，一路上要及時糾正學生的行為：走路時看著前面同學，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強調安全(告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候?)

　　布置回作：包封面;準備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字?你喜歡你的名字嗎?你的家住在哪兒?你家周圍都有些什么呀?你的爸爸媽媽是做什么工作的?你喜歡他們嗎?為什么?你平時最喜歡干什么啊?你認為自己最大的本領是什么呢?

　　(第一天值日生要求班主任、輔導員一起做)

　　9月2日

　　晨會：從9月2日起“特色晨會”是“認識我的小伙伴”，學生進行自我介紹，彼此互相認識，逐漸讓學生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識。

　　上午三節課語文、數學、英語三門學科教師協調好課的順序，進行常規教育和文明教育，讓學生形成養成良好的學習、生活習慣的重要性。

　　以下內容僅供參考，老師應結合學科中的具體要求確定上課內容，告訴學生上課前要做些什么?強調一下學習用品的準備：2h鉛筆10枝;繪圖橡皮，不要買花俏的;軟墊板等;上課時要怎么做;回家后要如何復習、作業等等。培養學生在開學第一周就要養成良好的學習、生活習慣。

　　1、穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到;穿校服，運動鞋，保持一天精神好。

　　2、課前(坐、立)

　　會聽鈴聲上下課，上下課的禮儀訓練。每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

　　兒歌：鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。

　　我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。

　　(坐：頭正、身直、腳并攏。立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。)

　　3、上課(聽、說、看、讀、寫)

　　聽：上課認真聽講。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。

　　說：說話訓練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。(說：普通話要堅持，小聲議大聲說，要發言先舉手，一句一句講清楚。)(說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚，說不好，不取笑，有禮貌。)

　　看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發言坐正聽。

　　讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。(訓練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。)

　　寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。(寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫)

　　3、下課，備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記;聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。

　　4、課間

　　上好廁所，好好休息。

　　集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。

　　課間活動有秩序，公共場所要有愛環境，講秩序，重禮讓，輕說話。

　　游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。(見到老師主動問好，關心同學)

　　6、課后(吃、睡)

　　按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書

　　遵守交通規則，不橫穿馬路、放學不在學校逗留，按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點。

　　吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶;不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃;吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。

　　睡：在家按時睡覺，早上按時起床。不貪睡，不遲到。

　　重點：安 全：(忌追逐 打鬧 安全第一); 上下梯靠右行;下課上好廁所。

　　禮 貌：(尊重別人，見到老師主動問好， 進老師辦公室喊報告)。

　　日常衛生：不在桌子上亂寫亂畫，垃圾放到垃圾桶，削筆屑倒垃圾桶。

　　早 餐：吃干凈，講衛生。不亂倒，不浪費。

　　作業及時做，及時交。

　　中午就餐：強化就餐紀律，班主任和輔導員一起在教室。

　　第四節課：提前準備好一些近幾年學校開展的豐富多彩的校園活動的圖片(可制作ppt)，講給學生聽一聽其中有趣的事情，讓學生對學校有一個美好的印象，激發學生對于盛澤實驗小學的喜愛之情。

　　進班教師名單：

　　第五節課：

　　1、教師帶領學生認識綜合樓中的功能教室：美術教室、音樂教室(這兩個教室提前問清該班在哪一個教室上課)、二樓行政辦公室(并告訴學生平時不能在這層大聲喧嘩，上下樓繞開行政辦公室)、報告廳。

　　2、認識校醫的辦公室。

　　進班教師名單：

　　第六節課：班主任指導學生如何做好值日生工作，班級里衛生崗位有哪些?平時我們在保潔方面要注意什么?請班主任落實到細節。

　　放學同9月1日安排(班主任與輔導員一起帶隊)。

開學第一課活動策劃方案2024 篇2

　　一、活動主題

　　牢記國恥，弘揚抗戰精神；從我做起，做自強自律學生。

　　二、活動目標

　　1、開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。

　　2、舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。按照《xx市教育系統貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規范》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。

　　三、活動安排

　　（一）時間：9月1日。

　　（二）內容：

　　1、開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。

　　2、舉行“貫徹新《守則》、新《規范》活動”啟動儀式。

　　（三）形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。

　　四、活動要求

　　（一）重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校（園）長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。

　　（二）材料整理及上交說明：

　　1、中心小學、初高中、局直：上交活動方案和活動總結紙質材料（含圖片，蓋章）；局直各中小學幼兒園錄制不少于10分鐘的活動視頻資料；村小及幼兒園的活動材料報教辦備查。

　　2、紙質材料行文要求：見附件《局機關公文格式要求》，請下載延用，今后不再提醒。

　　3、上交時間：xx年9月3日前，聯系人：王（62）。

開學第一課活動策劃方案2024 篇3

　　一、活動目的.：

　　實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午

　　三、活動地點：

　　升旗臺廣場

　　四、參加人員：

　　實驗中學全體教職員工及全體學生

　　五、活動流程：

　　1.全體教職員工、學生入場

　　2.主持人開場白，介紹校干部

　　3.主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

　　4.講話

　　5.教師宣誓（領誓人：xx老師）

　　6.教師代表講話（xx老師）

　　7.家長代表發言

　　8.學生代表發言

　　9.主持人致謝幕詞

　　六、座位安排

　　1.校行政干部坐在主席臺上。

　　2.教師分兩列坐在學生前面。

　　3.中間是20xx屆新生，兩側為八年級、九年級學生。

　　1.政教處負責會場布置，桌子，凳子

　　2.音樂組協助褚永剛負責背景音樂，國歌及音響

　　3.負責會中照相

　　4.分年級負責會后出板報宣傳會議精神

　　5.體育部負責組織學生入場，坐準位置及退場

　　6.班主任負責本班的會場紀律，注意會前強調

開學第一課活動策劃方案2024 篇4

　　一、班會目的

　　1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

　　2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

　　二、材料準備

　　1、安全有關的圖片。

　　2、水彩筆、記號筆、白紙等。

　　三、經驗準備

　　了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

　　四、班會過程

　　（一）利用身體語言，激發幼兒的`興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

　　（二）利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

　　1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

　　3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

　　4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

　　5、在教室里到處亂跑、追追打打。

　　五、反思總結

　　圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

開學第一課活動策劃方案2024 篇5

　　教學目的：

　　1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。

　　2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。

　　3、培養學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

　　教學重點：

　　引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。

　　教學難點：

　　如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

　　教學方法：

　　講授法、討論法、多媒體教學法等

　　課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

　　二、授課：

　　投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯)

　　二十世紀的中國，因為存在而贏得了自己真正的獨立；二十一世紀的中國，因為曾有你的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現代化前景；蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福；西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福；公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福……”

　　(一)做一個好孩子，讓家長幸福

　　老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸福”的深刻含義。

　　投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡)。

　　老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福。

　　(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

　　后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。

　　投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

　　老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

　　投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

　　提問：看了以上事例，同學們有什么感想?

　　學生談感受。

　　過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

　　(二)做一個好學生，讓老師幸福；

　　做一個好伙伴，讓同學幸福；

　　做一個好少年，讓社會幸福；

　　提問：怎樣才是一個好學生?

　　怎樣才是一個好伙伴?

　　怎樣才是一個好少年?

　　學生討論——發言。

　　對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人，更多的時候往往只需舉手之勞：

　　投影：

　　圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；

　　圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；

　　圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；

　　圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福；

　　圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福；

　　圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸福……”

　　投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。

　　老師：我們要發展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

　　(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

　　老師：現在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。

　　學生發言，談談自己的觀點。

　　1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

　　楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

　　教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看，講"愛"必先講"孝"。

　　2、投影：誠信小故事。

　　北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。

　　晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。

　　真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

　　教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，"禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德規范體系的時代特色。誠信建設，要從開發中華民族傳統美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎，誠者，天之道；思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業無信不興、國無信不寧。

　　3、投影：朗讀以下格言名句。

　　團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結。

　　——英.歐文

　　單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——德.叔本華

　　不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。

　　萬夫一力，天下無敵。------劉基

　　三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

　　天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

　　教師："團結友善"體現了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環境所需要。

　　4、投影：周總理的小故事。

　　1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著 20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的.化身!

　　教師："勤儉自強"，體現了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養廉"，"儉以養德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

　　5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

　　教師："敬業奉獻"，體現了"忠"與"義"。"忠"的本質是"責任"，盡職盡責，忠于職守。"責任"，是"敬業"靈魂。"義"是追求、是氣節、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。

　　教師小結：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

　　投影：忠——盡己報國的責任 孝——生生不息的愛心

　　誠——求真務實的品質 信——立身興業的基點

　　禮——人際文明的規范 義——人間正道的向導

　　廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

　　三、班主任結語

　　讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福!

　　這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

　　四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。

　　班會結束。

　　五、教育反思：

　　這堂課的設計理念是源于蘇聯衛國戰爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸福”。初一的學生對“幸福”的理解可能比較膚淺，對“愛與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度。設計這堂課是希望學生在升上初中后，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。

　　同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養自己優秀的品質。

　　讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

　　現在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪；今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖；明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

　　我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術；她不僅僅是有意義的，她還是——美的。

　　讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

開學第一課活動策劃方案2024 篇6

　　(一)目標:

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　在短跑訓練中也要按規則進行，因為人在向終點沖刺時，人身體的沖力很大，如果不按規則、各行其事，就有可能被撞傷。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。

　　但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　下面就談談家居安全要注意什么:

　　中學生騎自行車的問題開學安全教育主題班會未滿12歲的兒童獨自騎車。

　　在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

　　騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。

　　轉彎不減速，不打手勢。

　　騎車雙手離把。

　　追逐打鬧，三五并行。

　　手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　(二)教學過程:

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　1、導入:列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的'重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例:學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　(三)、中學生應注意安全的地方:

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。

　　上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告失火部位所在的區縣、街道、燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

開學第一課活動策劃方案2024 篇7

　　教學目標：

　　1、行為習慣教育、紀律教育。

　　2、珍愛生命、安全教育。

　　3、“三愛教育（愛學習、愛勞動、愛祖國）”、“三節教育（節糧、節水、節電）”主題教育活動。

　　教學重點：

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、行為習慣教育、紀律教育：學習《陽和初中學生一日常規》、《中學生日常行為規范》、《陽和初中“和樂”教育十條》等學校相關規章制度（本活動內容主要針對初一新生進行）。

　　二、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么？

　　①不要因為趕時間而奔跑。

　　②在人多的'地方一定要扶好欄桿。

　　③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　　④上下樓時不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　　⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　　3、課間活動應當注意什么？

　　①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　五、交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

　　六、心理健康安全教育

　　（略）

　　七、“三愛教育（愛學習、愛勞動、愛祖國）”、“三節教育（節糧、節水、節電）”主題教育活動。

　　課堂小結：

　　開學之初，同學們要養成一個良好的習慣，健健康康的生活，快快樂樂的學習。

開學第一課活動策劃方案2024 篇8

　　一、指導思想

　　結合區教育局“開學第一課”活動通知，“開學第一課”以“創造向未來”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，引領學生感悟創造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養、培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。

　　二、活動時間

　　20xx年9月3日---9月12日

　　三、活動內容

　　（一）“新學期新起點”升旗儀式

　　9月3日早上，全校舉行新學期升旗儀式，由假期奉獻小明星代表作為升旗手進行升旗，分享義工奉獻心得，大隊部向全校學生發出“新學期新起點”倡議。

　　（二）開展“安全規范記心間—開學第一節安全教育課”活動

　　9月3日上午間操時間，先由值周教師代表進行《學校值周細則》解讀，強調校園安全注意事項，接著由班主任教師結合假期中出現的安全事故（溺水、消防、交通、校園暴力等）；校園中存在的安全隱患（全體教師列舉一些現象），對學生進行安全教育。

　　（三）“創造向未來”主題班會

　　9月3日下午以“創造向未來”為主題，通過觀看20xx年開學第一課視頻（）“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章的精彩片段，讓孩子們談感受，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。

　　（四）“扣好人生的第一粒扣子”征文大賽

　　4-6年級積極組織學生參加征文比賽，9月12日前，每班至少上交一篇符合參賽要求的優秀征文。征文要求詳見附件1《“扣好人生第一粒扣子”征文工作方案》

　　（五）“扣好人生第一粒扣子爭當時代新人”網上自律承諾活動

　　9月12日前，每班至少上傳一張自律承諾照片。

　　具體操作要求如下：

　　（六）“文明·映像”校園微視頻征集活動

　　各班積極發動有條件的家長，協助學生、老師積極參加“文明·映像”校園微視頻征集活動。

　　微視頻內容以學生的社會實踐活動（義工活動）或校門口家長志愿者“護苗行動”為主要內容，也可以是校園的風光美篇。

　　要求：

　　1、時長為1分鐘以內，mP4格式。畫面清晰連貫，聲音清楚，無抖動、無雜質、無雜音，分辨率1920 x1080，畫面不得帶有水印、LoGo等。

　　2、以普通話為主要發音語言，可配中文字幕，可配背景音樂。

　　3、作品創作風格、題材不限。

　　4、作品統一命名為“選擇的主題+作品名稱+學校名稱”，包含視頻源文件、作品簡介、劇本、劇務人員、聯系人等信息，以郵件形式發送。

開學第一課活動策劃方案2024 篇9

　　一、節目主題

　　為迎接黨的十八大勝利召開，今年《開學第一課》節目以“美在你身邊”為主題，引導中小學生感受祖國的.強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生發現身邊的美，學會展現和創造美，為建設社會主義和諧社會而努力。

　　二、學生自由收看時間

　　9月2日20：00至21：30在中央電視臺第一套節目(CCTV-1)首播。

　　三、活動要求：

　　1.宣傳工作。前期由政教處布置，各班主任各自動員。由甘樹森副校長在8月31日周末安全教育宣傳組織學校在周日晚收看。

　　2.學校統一舉辦開學第一課主題班隊會。于9月4日下午全校舉辦“開學第一課主題班隊會”收看節目錄播視頻，談談感受。

　　3.舉行“開學一課”征文活動。組織四、五、六年級開展圍繞“美在你身邊”這一主題征文，每班精選出5篇優秀作品參加全校征文比賽。學校將組織相關評委評選出一、二、三等獎，進行表彰。

開學第一課活動策劃方案2024 篇10

　　一、指導思想

　　結合尖山區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日

　　三、活動內容

　　（一）第一講升旗儀式及其他

　　1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式（稿件附后）

　　2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》（稿件附后）

　　（二）第二講“讓夢想起航”主題班會

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員#策劃# 導語導入主題（稿件附后）（五分鐘）

　　2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）

　　3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。（七分鐘）

　　4、你的夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）

　　5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。（十五分鐘）

　　（三）第三講兩操

　　因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。

　　（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座

　　由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。（稿件附后）

　　（五）第五講“美在你身邊”主題班會

　　1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）

　　2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）

　　3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規歌》（十分鐘）

　　4、文體委員關雨澤播講《節約教育》（十分鐘）（稿件附后）

　　5、輔導員總結，班主任總結

開學第一課活動策劃方案2024 篇11

　　一、活動目標

　　1.通過活動幫助大班幼兒理解長大的概念。

　　2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習慣。

　　二、活動重點

　　幫助幼兒明白健康、安全對于自身成長的重要意義。

　　三、活動過程

　　1.升旗活動

　　大班幼兒還不能理解愛國之情，因此升旗過程中只需要告知幼兒站立、不亂跑、不說話即可。全園齊唱國歌，看著國旗徐徐上升，幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染，了解國旗與國歌，這也是一種成長的方式。

　　2.園長發言

　　3.游園活動

　　大班幼兒剛剛上學，對幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時，可以為他們介紹下各個區域都是做什么用的，以后在各個區域都將開展什么活動，通過給幼兒建立一個預期，讓其對以后的幼兒園生活充滿期待。

　　出生前三年，家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園，他們需要適應，除了家，幼兒園將是他們一天內待的時間最長的地方。逐漸適應群體活動、對幼兒園建立初步的歸屬感，是孩子們成長的一個社會性表現。

　　4.班級談話

　　老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事，來到幼兒園以后自己需要做哪些事情。通過生動描述來帶動幼兒情緒，為他們創造交往的機會，讓他們自我表達，互相熟悉，體會交往的樂趣。

　　5.樹規矩

　　在幼兒們變得活潑后，老師可以適時地轉移話題。進入幼兒園就代表著長大了，長大就需要遵守幼兒園里的規矩，而這些規矩是為了確保自己的健康、安全，只有這樣，才能像大班的小哥哥小姐姐們一樣，長得又高又快。

　　溫馨提示：孩子第一天上幼兒園，盡量以安撫情緒為主，規矩點到為止即可。

　　幼兒園大班常規如何建?除了一日常規，還需要教導大班幼兒針對新冠的基礎防疫知識。

　　首先，要引導幼兒對病毒的認識和想法，如病毒來了不要怕。

　　第二，帶著幼兒學習下面的視頻，引導幼兒保持良好的衛生習慣，以預防病毒的侵入。

　　6.總結

　　小朋友們，今天是你們第一天上幼兒園。

　　升國旗時，你們有看到國旗是什么樣子的嗎?你們有記住我們的國歌怎么唱嗎?在游園的時候，你有發現幼兒園與家里有什么不一樣嗎?有沒有你特別感興趣的地方，或是特別想去嘗試的玩具呢?老師跟大家講的在幼兒園里應該遵守的一些規則，你們有記住嗎?

　　你們看，雖然我們僅來了半天，但是這豐富的半天生活與在家里的生活是多么的不一樣呀!在這里，你們能夠學習到特別有趣的知識，有很多很多的玩具，最重要的是有很多的小伙伴和老師陪伴你，是不是特別幸福呢?

　　說到這里呀，老師看到了每個小朋友的成長，你們能夠在升旗儀式的時候讓自己安靜地站著，能夠與新的伙伴們友好地交流，又能乖乖聽老師講那么久的話，這一切都證明你們長大了!

　　恭喜你們，你們現在已經正式成為XX幼兒園合格的成員啦!

開學第一課活動策劃方案2024 篇12

　　教學目標：

　　1、說說自己在假期中的收獲。

　　2、暢談打算，建立目標。

　　3、培養學生良好的學習習慣。

　　4、瀏覽新書，激發學習興趣。

　　5、充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　教學過程：

　　一、說說自己在假期中的收獲。

　　師：大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學暢所欲言。

　　二、暢談打算，展現風貌

　　師：看來同學們的假期真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習又有什么新的打算呢?

　　孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言。不做小動作。課后認真閱讀課外書。做讀書筆記。天天寫日記。經常誦讀古詩文……

　　讓學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

　　三、學習習慣，牢記心間

　　師：同學們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?

　　1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

　　(1)堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開嗓子，有感情的朗讀課文。

　　(2)規范寫字姿勢：注意三個“一”，分別是眼離書本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。

　　2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導同學們看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

　　上課時，大家要帶上這四件法寶：

　　①帶上“眼”——提示同學們要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，不要東張西望。

　　②帶上“口”——提示同學們要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

　　③帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。

　　④帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的`美，用自己的心體文中人物的心靈。

　　我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣。”通過學習習慣的培養，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進學習的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上學習。

　　四、瀏覽新書，興趣盎然

　　1、師：同學們你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!

　　2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

　　3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

　　4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?

　　5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

　　這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目。我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

　　6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行交流。

　　五、安全教育常抓不懈

　　(一)導入：我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學習，安全警鐘要長鳴。

　　(二)小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全

　　在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。

　　(2)交通安全

　　在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，寧慢勿快，通過路口要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全

　　保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜應向老師及時反映。

　　(4)飲食安全

　　不飲生水，不吃不衛生的食品，禁止吃零食等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　(三)學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　(四)安全教育總結

　　堅持安全第一，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高孩子們的安全意識和安全防范的能力，為學校教育教學工作的順利開展打下扎實的基礎。

　　本學期主要從以下方面展開教育：

　　1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。

　　2、教育學生注意校園安全，樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。

　　3、教育學生做好個人衛生，不留怪式發型，不穿奇裝異服。

　　4、教育學生按時到校，不遲到，不早退，按時午休。

　　六、提出希望，快樂成長

　　師小結：同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

　　(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

　　(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

　　(3)愿我們在(1)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

開學第一課活動策劃方案2024 篇13

　　教學目標：

　　1、新學期伊始，師生共討論教室布置。并發動學生準備布置材料

　　2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

　　3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

　　教學重點：記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。

　　教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

　　課前準備：美術教材、鉛筆、

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　第一部分：

　　同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。

　　（以幾個人自由組合的方式進行討論）

　　1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

　　2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

　　3、完成具體作品的討論。

　　（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎）

　　第二部分：

　　新的書，你有什么新的感覺？

　　小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

　　二、作業布置

　　1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？

　　（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

　　2、列出第一課到最后一課所應用的工具。

　　（要求仔細翻閱每一頁，特別是可擴展工具或聯想到其他工具。）

　　3、作業在“成績一覽表”一頁完成。

　　三、巡回指導：

　　1、全面觀察學生作業。

　　2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。

　　四、總結：

　　以小組為單位，討論下節課所帶工具。課上學生自主性發揮較好，討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

開學第一課活動策劃方案2024 篇14

　　目標：

　　1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。

　　3、學生寫下自己的新學期目標，大聲說出自己的目標。

　　重點：

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　一、導入

　　新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！

　　1、班級學生統計：

　　2、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

　　二、進行安全工教育

　　1、學生討論：

　　學生應注意安全的地方：

　　2、集體歸納：

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　3、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　4、安全教育總結：

　　“119”——火警“110”——報警

　　“120”——急救“122”——交通事故報警

　　（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。）

　　三、學習好習慣有哪些

　　1、好習慣其一：專心聽講。

　　2、好習慣其二：做好課前準備。

　　3、好習慣其二：做好課后復習。

　　四、新學期新打算

　　1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。

　　2、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！

　　五、教師小結

開學第一課活動策劃方案2024 篇15

　　一、指導思想

　　結合區局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動

　　20__年9月1日

　　三、活動內容

　　(一)第一講 升旗儀式及其他

　　1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”

　　以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?

　　校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，激發學生學習興趣。(七分鐘)

開學第一課活動策劃方案2024 篇16

　　一、活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二，活動具體安排：

　　時間：20xx年9月1日

　　主題活動一：

　　（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00

　　1、教師熱情迎接幼兒

　　2、自由看看班級環境的變化

　　3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　談話活動9：30——10：00

　　1、認識新老師

　　2、暑假里發生了哪些有趣的事

　　3、進入學前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

　　4、幼兒吃點心

　　5、幼兒自由交流，活動10：30—10：40

　　（二）、認識室內外環境

　　帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境

　　11：00餐前準備

　　1、餐桌位置的安排

　　2、用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間

　　12：00–14：00午睡時間

　　1、認識小床標記

　　2、幼兒午睡

　　主題活動二：開展安全知識的教育活動如：

　　上學和放學路上的安全。

　　不要和陌生人說話。

　　上下樓跳注意安全等

　　主題活動三：互動聯誼

　　開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。

　　如：抓尾巴，趕小豬等離園準備

　　1、回憶幼兒園一天的生活

　　2、整理衣物

開學第一課活動策劃方案2024 篇17

　　一、活動主題：

　　“我的夢，中國夢”

　　二、策劃理念：

　　以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現自己的夢想，為中國夢的實現做出努力!

　　三、活動流程：

　　(一)現場主題活動

　　1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。

　　設計說明： 二至五年級學生齊做千山路小學自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環節不僅為一年級的新生做了入校第一節的文明禮儀課程和藝術課程教育，而且也激發了二至五年級的每個孩子以規范的禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。

　　(領導駐足觀看，校長介紹)

　　2.點亮夢想。

　　(學生集合至指定位置)

　　(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)

　　第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。

　　第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。

　　設計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環節，讓師生把個人理想與國家的發展緊密聯系起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態迎接新學期工作。

　　(2)情景劇：《我的夢，成長夢》。(4分鐘)

　　設計說明：此環節以情景劇的形式展現，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。

　　(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)

　　設計說明：此環節由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。

　　(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)

　　設計說明：此環節由劉校長進行新學期致辭;下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼于“夢想樹”。

　　3.勵志夢想。

　　(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)

　　設計說明：此環節由全校師生齊誦《少年中國說》片段，激發每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現中國的強國之夢做出努力。

　　(2)請市領導贈送禮物。(2分鐘)

　　(二)深化主題活動

　　1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)

　　請劉愛民校長引領參觀并介紹情況。

　　參觀路線為：教學樓中廳—西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設施建設)——3樓道德講堂——微機室a(參觀設施建設)——東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)——手工室(看田園美術作品)——書畫室(看學生作品)——西樓梯上五樓美術教室(看學生美術作品)——電子琴室(看硬件設施)——5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)——學生閱覽室——南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊——南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)——南樓梯下至一樓。

　　(參觀結束后，領導離開校園。)

　　2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)

　　3.各班級主題隊會。(約30分鐘)

　　(1)結合觀看的《開學第一課》，討論什么是夢想。

　　(2)從自身出發，建立近期目標，談談自己的夢想。

　　(3)如何在新學期實踐自己的夢想。

　　(4)完成自己的《新學期圓夢計劃書》。

開學第一課活動策劃方案2024 篇18

　　這次班會的主題是“春天里，讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。

　　新學期開學第一課，“春天里，讓我們快樂出發”主題班會設計(簡案)

　　環節一：走進春天

　　詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息

　　環節二：歡樂春天

　　1、女生獨唱：stayhereforever

　　2、現場書法表演

　　3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

　　4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

　　這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

　　環節三：春天里回望

　　1、重溫“六心閣”班級文化。

　　以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

　　2、回望過去。

　　由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

　　環節四：暢想春天

　　1、春天里的愿望

　　主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

　　2、春天里的故事

　　邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)

　　環節五：春天里的誓言

　　要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

開學第一課活動策劃方案2024 篇19

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

　　一、活動目的：

　　為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月25日上午9：00——11：00

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園風雨球場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備

　　(1)場地的布置

　　現場環境要有喜慶的氣氛，

　　根據園所適宜安排椅子

　　(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

　　米奇米尼卡通人物要到位

　　各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　班級按區域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：園長、莫晶

　　卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

　　大合唱調動人：劉莎

　　道具音響：黃夙

　　現場秩序管理：各班級2位教師

　　園安全工作：胡玲、嚴文

　　七、活動流程：

　　(一)、開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

　　(三)、園長發言

　　(四)、教師發言

　　(五)、家長發言(大四班)

　　(六)、幼兒發言(大一班)

　　(七)、師生同樂節目表演

　　1、大一班：舞龍舞獅

　　2、大五班：詩歌朗誦

　　3、舞蹈二班：鼓娃迎春

　　4、大班組大合唱

開學第一課活動策劃方案2024 篇20

　　教學目的：

　　讓學生盡快進行自己調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

　　教學資料：

　　重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時光：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的'學習和生活習慣。

　　2、作息時光的安排：早上清潔時光、早讀時光、午自習時光、放學時光、作業時光，并嚴格按照科學的作息時光（強調必須遵守）。

　　3、團體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要細心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出學校也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

開學第一課活動策劃方案2024 篇21

　　教材內容：

　　認真上好體育課。

　　教學目標：

　　1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。

　　2、提高學生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

　　3、了解課堂常規，培養學生形成良好的課堂練習秩序。

　　教學過程：

　　一、談話：

　　小朋友們從上小學起，要學習好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學生討論，依次發言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球，或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。

　　那么，為什么要上好體育課呢？

　　小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現，他的身體一定會更靈活，動作更加協調；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

　　二、那么，怎樣上好體育課呢？

　　（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。

　　（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。

　　上課應穿什么服裝和鞋子？

　　小結：應穿便于運動的服裝和鞋子。

　　小結：不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

　　①小明練習前滾翻。

　　②怎么突然摔倒了？

　　③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

　　小結：體育鍛煉時千萬不能帶……（學生回答）

　　三、在教室內練習排隊。

　　四、小結：

　　以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規，希望大家今后都要做到。

開學第一課活動策劃方案2024 篇22

　　(一)活動目標：

　　1.學習用推理的方法進一步感知8以內數的組成。

　　2.學習運用互換和互補規律，猜測抓握花片的數量，并把結果記錄下來。

　　3.引導幼兒對數字產生興趣。

　　4.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

　　(二)活動準備：

　　1.物質準備：花片若干、記錄紙和筆。

　　2.材料配套：幼兒活動操作材料《科學·可愛的鴨子》。

　　(三)活動過程：

　　1.以拍手歌的游戲復習7的組成分解。

　　玩法：先確定一個數"7"，教師拍一個數，幼兒拍一個數，兩個數合起來是前面確定的數"7";接著教師在黑板上依次出示7的三組分合式(即1和6、2和5、3和4)，引導幼兒用互換規律說出另外三組分合結果。

　　2.以游戲"猜一猜"學習8的組成。

　　玩法：幼兒兩人一組，每組都有8個花片、記錄紙、筆。一個藏，一個猜。藏的幼兒把花片分別握在兩只手里，出示其中一只手的花片數量，讓猜的幼兒根據其數量推測出另一只手握的花片數量是幾。猜對了之后把結果記錄在記錄紙上，同時用推理的方法推出另一組。如：出示花片"1"，另一幼兒猜"7"，并記錄結果，同時再推出另一組是7和1。

　　3.師幼分享交流。

　　師：8有幾組不同的分法?

　　幼兒結合記錄紙回答，教師在黑板上有序地排列分合的結果。

　　引導幼兒發現一邊每次多1、另一邊每次少1和互換規律。

　　(四)活動延伸：

　　區域活動：繼續投放游戲材料，讓幼兒繼續玩"猜一猜"的游戲，引導幼兒鞏固8以內數的組成分解。

　　活動反思：

　　優點：本次活動選自山大版教材《學習8、9的組成》，我根據我班幼兒學習情況以及學習特點，只進行8的組成。從一開始的問答游戲：復習7的組成到接下來的看圖片發現蝴蝶的不同，再到后來操作圓點卡片自由探索8的組成，到最后的內化遷移的游戲鞏固，整個活動環節流暢，《綱要》中明確指出數學是有用、有趣的。因此在此活動中貫穿了很多游戲，以便與幼兒在游戲中學習感到數學的樂趣。幼兒對這些游戲也非常感興趣。

　　不足：

　　在剛開始幼兒自己觀察發現數量關系是一個很好的幼兒自主探索學習的方法，老師將這一環節直接給出幼兒答案：藍蝴蝶有幾只，黃蝴蝶有幾只，天空中飛的有幾只，落在花上的有幾只。在幼兒操作圓點卡片的時候，部分幼兒直接將8的組成式擺出來了，并沒有按照操作圓點卡片的步驟進行擺出。

開學第一課活動策劃方案2024 篇23

　　班會目的：

　　培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

　　班會口號：

　　行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。

　　一、統一要求

　　1、見到客人統一問老師好。

　　2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

　　3、在規定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內追跑打鬧。

　　4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

　　5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

　　6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

　　二、具體要求

　　遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。

　　第一層次：

　　(一)行為習慣

　　1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

　　3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

　　4、不做危險游戲，課間休息不追跑。

　　5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

　　(二)學習習慣

　　1、按時上學，不遲到，不早退。

　　2、課前準備好學習用品。

　　3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

　　4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。

　　5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

　　(三)生活習慣

　　1、認真及時的做值日。

　　2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

　　3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

　　4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

　　第二層次：

　　(一)行為習慣

　　1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

　　2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的`游戲。

　　3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。

　　4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

　　5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。

　　(二)學習習慣

　　1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

　　2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。

　　3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

　　5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

　　(三)生活習慣

　　1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

　　2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

　　3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

　　4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

　　5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

　　第三層次：

　　行為習慣

　　1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

　　2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

　　3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。

　　4、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

開學第一課活動策劃方案2024 篇24

　　設計思路：

　　現代的孩子已處于二十一世紀，他們應該是活潑主動、大膽不怕困設置各種難題，通過角色扮演，一邊發現問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴 ，增強自我保護的能力。

　　活動內容：

　　我該怎么辦

　　活動目標：

　　1、了解發生各種危險時，所應該采取的措施。

　　2、增強幼兒的自我保護能力和意識。

　　活動準備：

　　警車（玩具）一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾

　　活動流程：

　　游戲導入——談談議議——游戲鞏固實施要點：

　　（一）游戲導入

　　2、隨著幼兒的答案，請個別小朋友表演。

　　總結：如果有陌生人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門！

　　如果壞人闖進幼兒園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕。可以打電話求救，也可以請求別人幫助我們！

　　（三）游戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程，請小朋友上前表演。

　　活動建議：

　　幼兒在談到各種自我保護方法時，可能會說出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當場反駁，可以根據幼兒的表演，來請小朋友談談。

開學第一課活動策劃方案2024 篇25

　　教學目標：

　　1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

　　2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　師：假期結束了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學期，你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?

　　根據孩子們的發言板書：

　　愛護公物;講究衛生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;

　　注意安全

　　二、安全教育。

　　師：現在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

　　(一)校內安全。

　　1.在校內不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內外追逐奔跑。

　　2.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

　　3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　(二)校外安全。

　　1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

開學第一課活動策劃方案2024 篇26

　　為貫徹落實中央、省、市主要領導關于安全工作重要指示精神，按照蘇州市委教育工委關于做好全市學校開學安全穩定工作的統一部署要求，我校將利用秋季新學年開學之際，積極開展安全教育周活動。各年級各班要抓住開學時機，班主任充分利用“蘇州市學校安全教育平臺”，切實落實我校安全教育周要求，并把20xx秋季開學“安全第一課”上好，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發生。

　　一、總體要求

　　結合我校實際，利用新生入學階段，對于在校師生進行全員安全教育，完善安全制度，查找安全隱患。利用升旗儀式、校會、班會、校園廣播等宣傳陣地，通過國旗下講話、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料，“尋找身邊的隱患”等活動普及安全知識，提高師生安全意識，從而避免各類意外傷害事故及安全事故的產生。

　　二、活動時間

　　20xx年9月1日-5日(開學第一周)。

　　三、參與對象

　　全校學生、教師；動員學生家長積極參與“安全教育周”活動。

　　四、活動主題

　　用知識守護生命

　　五、開展形式

　　(一)9月1日利用新學年第一次升旗儀式組織以“用知識守護生命”安全教育為主題的國旗下講話。

　　(二)9月1日下午學校統一組織全體學生、教師，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統一觀看“安全第一課”視頻短片。

　　(三)觀看短片后，通過告家長書動員學生家長登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并請家長參與與學生協同完成安全教育家庭作業。

　　(四)8月31日利用晚自修組織住宿學生進行安全疏散演練，我校因操場翻修仍未完工，學校疏散演練將于9月中旬實施。

　　(五)利用板報、櫥窗、展板、校園網等平臺，宣傳安全教育知識。

　　(六)9月5日布置安全回家作業，“發現身邊的隱患”，讓學生查找在校、在家及在路上的安全隱患，以提高學生發現安全隱患提高自身安全意識的能力，9月8日進行匯總。涉及學校的安全隱患將組織整改。

開學第一課活動策劃方案2024 篇27

　　活動目的：

　　結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：

　　三年級二班全體學生。

　　活動時間：

　　20xx年2月29日下午。

　　活動準備：

　　安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、通報假期中出現的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、播放安全動畫片系列。

　　1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。

　　2、指名匯報。

　　三、其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學發生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　3、如何加強教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

　　4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

　　四、賞讀安全小兒歌（略）

　　主題二：好習慣養成教育

　　一、好習慣養成教育故事。

　　1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　2、珍惜時間的齊白石

　　3、文明禮儀小故事，曾子避席

　　4、羅丹的啟示

　　二、聽了這些小故事你想說什么。

　　三、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

　　四、放學路隊兒歌。

　　領：離開教室時，我們要做到，

　　齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規則別亂跑

　　領：放學時，要牢記，

　　齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。

　　主題三：新學期期望

　　同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎？你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能對大家新學期的學習有所幫助：

　　第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希望大家在今后的學習當中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。

　　第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學期在學好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書供大家學習。

　　第三、養成自覺、自立的習慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢，自立能培養我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。

　　第四、養成書寫的習慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學會抓緊時間，減少回家作業時間。

　　第五、在我們的'生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的。瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力，

　　同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。

開學第一課活動策劃方案2024 篇28

　　活動安排：

　　1、初一年級將于9月1日上午9：00到10：40分在小學會議室觀看《開學第一課》節目。

　　2、初二、三、四年級于9月1日晚19：30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節目。初一年級晚上還和家長一起觀看。

　　3、學生觀看節目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優秀作品分開。

　　4、星期四(9月2日)第八節，各班結合電視節目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。

　　5、發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。

　　6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。

　　活動內容：

　　為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢·中國夢》。

　　活動要求：

　　1、由于我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節目重播或上網收看。

　　2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

　　3、看后要寫出觀后感

　　我校根據上級文件要求，組織學生收看主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目，并將其作為20__年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：

　　《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，并會堅持不懈的實現自己的夢想。

　　教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，并將自己的夢想匯集成中國的夢想，啟發學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現夢想。

開學第一課活動策劃方案2024 篇29

　　教學目標：

　　1、新學期伊始，開學第一課師生共討論教室布置。并發動學生準備布置材料。

　　2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

　　3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。

　　教學重點：

　　記錄每節課所需材料，為一學期學習作準備。

　　教學難點：

　　讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

　　課前準備：

　　美術教材、鉛筆。

　　教學過程：

　　一、組織教學：

　　二、第一部分：

　　（自我介紹）同學們，進入江蘇版美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。

　　（以幾個人自由組合的方式進行討論）

　　1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

　　2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

　　3、江蘇版美術，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎）

　　第二部分：新的書，你有什么新的感覺？

　　小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

　　三、作業布置：

　　1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？

　　（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

　　2、列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是手工類可擴展工具或聯想到其他工具。）

　　3、作業在“成績一覽表”一頁完成。

　　四、巡回指導：

　　1、全面觀察學生作業。

　　2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。

　　五、總結：

　　以小組為單位，討論下節課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）

開學第一課活動策劃方案2024 篇30

　　為充分做好本學期的開學工作，引領全學年的教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。

　　一、活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

　　二、活動時間：20__年9月1日8:00-8:30

　　三、活動地點：操場、各班教室

　　四、活動人員：__中心小學全體師生(包括后勤全體領導)

　　五、活動準備：

　　1.環境衛生打掃到位(室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明幾凈、物品擺放整齊等)。

　　2.開學氛圍營造到位(門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等)。

　　3.師生精神面貌到位(學生統一著裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統一穿白上衣、青褲子或青裙子)。

　　4.主持講稿準備到位(主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好)。

　　5.音響話筒調試到位(升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個)。

　　六、活動流程：

　　1.升旗儀式部分(8:00-8:15)

　　(一)升國旗(徐珍主持)

　　(二)學生詩歌朗誦(秦菲菲負責)

　　(三)國旗下講話(周文山校長)

　　(四)校長致開學辭(李杰校長)

　　(五)共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。

　　2.分班活動(8:15-8:30)

　　(一)班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

　　(二)請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。

　　(三)班主任強調好習慣的重要性。

　　(四)三至五年級的班級布置《好習慣伴我成長》征文活動。

　　(五)班主任作活動小結。

　　七、活動要求：

　　1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核后方可使用。

　　2.分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2-3個班級。

開學第一課活動策劃方案2024 篇31

　　活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：四年級二班全體學生。

　　活動時間：x2年8月19日下午。

　　活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

　　來，討論這樣做的后果。

　　A、在人多的地方或馬路上踢球;

　　B、在樓道上追逐狂打;

　　C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

　　E、沒有做準備活動便下水游泳：

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;

　　主題二：好習慣教育

　　第一樂章：習慣的重要性

　　師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習慣的重要。

　　同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

　　師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

　　他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?

　　小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

　　第二樂章：好習慣知多少

　　師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

　　(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

　　(2)文明禮貌，微笑待人;

　　(3)學會尊重，耐心聽他人說話;

　　(4)保護隱私，別人的東西不亂動;

　　(5)利人利己，用過的東西放回原處;

　　(6)誠實守信，說了就要努力做;

　　(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;

　　(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;

　　(10)環保衛生，干干凈凈迎接每一天;

　　(11)勤儉節約，不亂花零錢;

　　(12)愛讀書的習慣。

開學第一課活動策劃方案2024 篇32

　　20__學年第一學期“開學第一課”邀請到了醫院援鄂英雄某某護士給我們講述她在疫情最嚴重期間援助武漢的英雄事跡，引領學生不負時代，不負韶華，筑夢遠航，不負黨和人民的殷切期望，為祖國喝彩，為實現第二個百年奮斗目標貢獻青春力量，努力奮斗，寄真情載夢想遠航。

　　一、主題：青春向黨強國有我

　　二、時間：20__年9月1日下午4：15—5：15

　　三、地點：微格教室、各班教室

　　四、人員：開學嘉賓、全體師生（現場：獲獎學生）

　　五、環節

　　暖場視頻

　　1.奏唱國歌

　　2.某副校長介紹嘉賓

　　3.開學嘉賓經歷分享

　　4.校長為開學嘉賓頒發榮譽證書

　　1.觀看視頻

　　2.校長寄語

　　1.七年級學生代表發言七（8）班

　　2.九年級學生代表發言九（9）班

　　1.優秀班集體頒獎

　　2.獲獎學生表彰

　　尾聲：齊唱校歌《請為我自豪》

　　六、注意事項：

　　1.入場時間：八、九年級段前50名同學、七年級每班2名代表，4：05進場到達微格教室，各班級4：05打開直播參與，任課老師自帶凳子到相應班級，后勤老師就近選擇班級參加。（三位老師分別負責九、八、七年級段的.室內直播）

　　2.現場要求：現場師生戴口罩、聽從工作人員指揮快速有序就座。

　　3.其他事項：各班服裝盡量統一、精神飽滿。

　　4.各年級段長對各年級進行巡視。

開學第一課活動策劃方案2024 篇33

　　一、教學目標：

　　1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。

　　2、指導學生進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。

　　3、激發學生對學習美術的興趣和培養熱愛生活的情感。

　　二、教學重難點：

　　重點：做好學期初的美術課準備工作。

　　難點：培養學生養成良好的美術課學習習慣。

　　三、教學準備：

　　美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。

　　四、教學過程：

　　1、師生問候，簡單談談愉快的假期生活。

　　2、學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。

　　3、學習習慣和紀律的養成：

　　(1)明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

　　(2)包好美術作業本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。

　　(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。

　　(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。(用到水的課統一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。)

　　(5)注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。

　　(6)組長及時收發美術作業本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。

　　(7)每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。

　　(8)作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節課是認真的。同樣學期末計算總表現。

　　4、請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。

開學第一課活動策劃方案2024 篇34

　　開學的第一課，要教育孩子們如何愛護生命，保護生命，這也是我們作為一名教師的天職，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災難。

　　一、 學習自我保護知識。

　　開學第一課，我們應該告訴孩子們要學習一些自然災害的躲避方式，學習用自己的力量保護自己。例如，每個學校，每個幼兒園都有各種安全預案，但這些預案常常是束之高閣。開學第一課，我們應該彈去文章的風塵，引領孩子們一步一步去做，做踏實，四川紅棗中學二千多名學生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場，無一傷亡，靠的就是平時的生命教育，扎實地演練。雷雨天不能在大樹下避雨，發生火災怎么辦，這樣一些自護知識，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比如，在幼兒園里，在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我們可以開展一些諸如此類的教育活動，讓孩子們了解自己的身體器官，學習一些疾病的預防知識。

　　二、防范為主，警鐘常鳴

　　幼兒年齡小，來到幼兒園就是我們的孩子，孩子的安全是健康學習生活的首要條件。作為一名教師，要時常向自己敲響安全的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現的安全問題，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園，哪一個孩子身體不舒服，需要多加關注，午休時要特別叮囑值班的教師，做好交接班工作，是否有孩子穿了不適合運動的服裝等等；帶孩子戶外活動，要提前檢查玩具的安全性。

　　三、多方把關，保障幼兒的生命安全

　　1、入園環節：設立嚴格的門衛制度，要求門衛工作人員密切關注進出幼兒園的人員，嚴防陌生人進入幼兒園。使用接送卡，嚴禁陌生人接送幼兒。 晨檢堅持一看、二問、三摸、四查，不馬虎。

　　2、晨間活動環節：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動，老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。

　　3、戶外活動環節：確保幼兒都在教師視線之內，防止幼兒自行玩大型玩具，檢查幼兒服裝，有沒有不安全因素。

　　4、教育活動環節：教師在組織活動時做好充分準備，向幼兒交代清楚安全要求，對幼兒進行自我防護的教育。

　　5、入廁、盥洗環節：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品，教育幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

　　6、飲水環節：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方，保溫桶里的水保持溫熱，防止燙傷幼兒。

　　7、進餐環節：開飯時用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰到，湯放在分餐桌上晾到溫熱時再端給幼兒。

　　8、午睡環節：教師經常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品，看幼兒是否發燒等。年幼的孩子神經調節不夠完善，許多疾病常常發生在睡眠中，正如案例1所述，孩子雖然是在起床后才發生高熱驚厥，但有可能午睡時就已經有發燒的跡象，只是被我們忽略過了，這就要求我們時刻關注孩子在園的每一個環節，才能保障孩子的生命安全。

　　9、離園環節：要求家長專人接幼兒，如果委托他人必須帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒必須簽字，留下相關的證件。