幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案（精選33篇）

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題

　　"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　2、邀請書的制定、發(fā)放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的`采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業(yè)證書。

　　4、車輛的停放、秩序維護。

　　5、場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：。

　　2、活動地點：小學體育館。

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

　　4、節(jié)目流程表及人員安排。

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌。

　　(2)節(jié)目排練時間：4月23日-6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：。

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：。

　　(9)醫(yī)務應急：。

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　序號節(jié)目名稱負責人備注

　　1、教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2、園長致辭話筒一只

　　3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4、大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5、領導致辭話筒一只

　　6、小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7、大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8、中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9、大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

　　10、畢業(yè)班家長

　　和幼兒發(fā)言

　　11、大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12、大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒

　　13、頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3、各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6、活動結束后請家長先回教室等待。

　　7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業(yè)典禮"活動行事歷

　　工作內容

　　完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

　　節(jié)目排練

　　節(jié)目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統一發(fā)放家長邀請書

　　各節(jié)目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備：

　　1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

　　2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由負責召集人員布置)。

　　4、由XX老師和小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

　　三、活動時間：六月二十九日

　　四、活動過程：

　　(一)主持人致辭。

　　(二)園長致辭。

　　(三)家長代表發(fā)言。

　　(四)小朋友代表發(fā)言。

　　(五)教師代表講話

　　(六)游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)集體唱《畢業(yè)歌》

　　(2)兒歌聯讀表演(由XX老師負責組織)

　　(3)拍球表演(由XX老師負責組織)

　　(4)歌曲聯唱表演(由XX老師負責組織)

　　(5)識字游戲(由XX老師負責組織)

　　(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

　　要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合表演節(jié)目需要；根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、“智力大沖浪”智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由XX老師負責)

　　3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

　　五、結束語：

　　我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20xx年6月25日(周三)下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　宣傳組

　　1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

　　2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

　　3.攝影、攝像提前一周聯系好。

　　4.新聞報道及時撰寫與上報。

　　5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。

　　活動組

　　1.場地布置

　　(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

　　(2)各班教師準備好家長的座位

　　(3)主席臺的布置班級

　　2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

　　3.詩歌、歌曲準備

　　(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

　　(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

　　4.個別幼兒準備

　　準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

　　5.服裝要求幼兒著統一服裝

　　6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口

　　后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

　　安全組保障活動場地和現場秩序

　　六、基本流程：

　　1.成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

　　2.畢業(yè)

　　(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

　　(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

　　3.表演

　　(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

　　(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)

　　(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

　　(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

　　(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：x幼兒園大班)

　　(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

　　(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

　　(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇4

　　一、活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的`表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間：

　　xx年6月23日上午9-10：30

　　三、活動地點：

　　寶貝樂源大廳

　　四、活動人員：

　　全體幼兒及教師

　　五、活動準備：

　　氣球、開場舞、大班互動游戲、水果若干、《畢業(yè)詩》

　　六、活動流程：

　　(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》

　　(2)園長寄語。

　　(3)大班教師寄語。

　　(4)游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。

　　(5)分享：

　　1、寶貝對老師說說心里話。

　　2、水果大共享。

　　(6)誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結束活動。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。

　　2、積極參與表演，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，能在心中留下永遠難忘的回憶。

　　3、通過慶典體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　二、活動準備：

　　1、召開家長會交代有關事宜。

　　2、在組好的場地內布置背景和橫幅。

　　3、場地、婚慶公司和光盤的制作聯系

　　4、現場視頻播放和準備

　　5、幼兒節(jié)目的彩排

　　6、選好主持人

　　7、幼兒成長歷程的ppt及背景音樂

　　8、博士服的購買

　　9、照相：

　　10、化妝品、小手及禮品的準備和購買

　　11、畢業(yè)證書(紅絲帶拴好)、并準備托盤帶入會場

　　12、嘉賓席卡、嘉賓席的節(jié)目單

　　13、班標的準備

　　15、費用的收取與支出

　　16、各節(jié)目道具的.準備

　　——節(jié)目準備：

　　(1)幼兒各節(jié)目的篩選和排練

　　(2)家長現代舞的排練及服裝

　　(3)大班家長代表講話

　　(4)中班幼兒代表發(fā)言

　　(5)全體老師獻詞

　　(6)各節(jié)目的排練：

　　——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——

　　舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表

　　演——武術表演：精忠報國——舞蹈：弟子規(guī)——舞蹈：唐詩新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長現

　　代舞

　　——活動流程：

　　播放孩子成長PPT

　　1、主持人講話集體唱園歌

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、中班幼兒代表發(fā)言

　　5、舞蹈：唐詩新唱

　　6、舞蹈：花木蘭

　　7、年代時裝秀

　　8、舞蹈：弟子規(guī)

　　9、架子鼓演奏

　　10、爵士舞：酷炫寶貝

　　11、舞蹈：精忠報國

　　12、舞蹈：司馬光砸缸

　　13、教師朗誦

　　14、舞蹈：孔融讓梨

　　15、家長現代舞表演

　　16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩、“感謝”手語

　　園長頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品。

　　主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇6

　　活動準備：

　　1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

　　2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。

　　3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

　　4.為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5.選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的.大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好！

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：x屆畢業(yè)典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

　　活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　活動準備：

　　1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

　　2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節(jié)目。

　　活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

　　4、家長代表發(fā)言：

　　5、幼兒代表發(fā)言：

　　6、各班文藝演出：

　　①、畢業(yè)獻詞。（大一）

　　②、舞蹈：向前沖。（中班）

　　③、三句半表演。（大一、大二）

　　④、畢業(yè)歌。（大二）

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇7

　　一、活動目標

　　1.慶祝x班幼兒畢業(yè)；

　　2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月30日上午9：00

　　三、活動地點

　　舞蹈廳

　　四、參與對象

　　果果班幼兒及家長

　　五、活動流程及安排

　　8：00，各班化妝，各班老師作為各班的'負責人。

　　8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內就坐，家長在場地的后方坐好等候；各班老師作為各班的負責人。

　　9：00，園長講話。

　　9：05，家長代表講話。

　　9：10，畢業(yè)詩朗誦，凌莉麗作為負責人。

　　9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負責人。

　　9：20，舞蹈班：童趣，許艷作為負責人。

　　9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人。

　　9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負責人。

　　9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人。

　　9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人。

　　9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人。

　　9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人。

　　9：55，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人。

　　10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人。

　　10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人。

　　10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負責人。

　　10：15，苗四：好大一棵樹，李艷作為負責人。

　　10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負責人。

　　10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。

　　10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負責人。

　　10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負責人。

　　10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負責人。

　　10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負責人。

　　10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負責人。

　　10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌，凌莉麗和覃謠作為負責人。

　　11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，章園長作為負責人。

　　備注：

　　1.活動9：00正式開始；

　　2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備；

　　3.全體教職工必須在7：15之前到園。

　　六、活動職責分工

　　活動策劃：

　　音樂串聯：

　　音樂播放：

　　安全預案：黃主任；

　　現場秩序：黃主任；

　　意外事故處理：王醫(yī)生；

　　拍照：

　　攝像：

　　主持人訓練：

　　場地布置：

　　場地打掃：

　　家長簽到：

　　催場：

　　凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇8

　　一、前期準備

　　1、給家長發(fā)邀請函。

　　2、教師進行班級環(huán)境布置（歡迎儀式、音樂等）。

　　3、幼兒園準備一些糖果點心。

　　4、幼兒園安排拍照人員。

　　二、目的

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：2.7.2

　　地點：幼兒園大班各班教室

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）中班組發(fā)言的小朋友

　　三、流程

　　1、家長簽到

　　2、班主任發(fā)言

　　3、方小老師發(fā)言

　　4、家長代表講話

　　3、中班幼兒獻詞致歡送詞

　　4、大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩

　　5、大班幼兒課程內容匯報、展示　

　　6、大班幼兒與家長親子互動表演節(jié)目

　　7、全體大班幼兒表演歌曲《老師再見了》

　　8、教師與幼兒家長互贈禮品、拍照留念

　　9、衛(wèi)生打掃

　　四、附主持人發(fā)言稿等略

　　1、開始部分

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的'不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。.....　　2、課程選取精華部分能代表核心理念的部分內容展示（各班老師自己定方案）

　　3、親子聯歡活動（各班老師自己定方案）

　　大班幼兒獻上一曲《畢業(yè)歌》或《老師再見了》。全體起立演唱。

　　老師（結束語）：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班畢業(yè)典禮到此結束。謝謝各位家長對我們班工作的支持與配合，謝謝你們今天的光臨！希望小朋友們記住，這里有永遠愛你們的老師，有時間常回家看看！

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇9

　　一、主持人開場白

　　主持人(老師)：

　　各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，一起慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮!

　　我們xx幼兒園大班的小朋友們在幼兒園已經度過了三年的快樂時光，這三年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里從一個剛入園連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現在成為一個學會了很多知識懂得了很多道理，愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長媽媽(奶奶)的叮嚀，走向美好的小學生活。接下來就有請我們xx幼兒園園長給我們致辭，大家歡迎!(鼓掌)

　　(背景音樂漸止)

　　二、園長致辭

　　親愛的小朋友們，你們好!尊敬的各位家長，各位來賓大家好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第xx屆大班(學前班)的小朋友畢業(yè)啦!我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀!(鼓掌)

　　祝賀你們愉快的度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，由一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心。

　　在幼兒園這短短的幾年時間里，你們從一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的小學生，在老師們的記憶里，你們那活潑可愛的樣子還有那些充滿童趣的`事情，也是老師們永遠的記憶和說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生

　　借此機會，我代表xx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示衷心的感謝，感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持，感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議，給予我們最大的鼓勵，讓我們不斷地進步，穩(wěn)步的發(fā)展、壯大。我們會一如既往的關心關愛每一個孩子，讓孩子們在溫暖懷抱里茁壯成長!在孩子們的人生旅途中，留下幼兒園的這段最永久最美好的回憶!

　　最后，祝小朋友們永遠健康快樂!載著七彩的陽光，揚帆——起航——!

　　謝謝!

　　三、幼兒代表獻花(兩名幼兒主持人入場)

　　(播放背景音樂《師恩如海》師恩如海.mp3音量由弱到強)

　　(男)親愛的小朋友，

　　(女)親愛的老師，

　　(合)：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!

　　(女)：園長媽媽(奶奶)的話，我們已經牢牢記在心上，

　　(男)：親愛的老師，我們要向您獻上最深的祝福，

　　(合)：感謝老師的教育和培養(yǎng)!

　　(老師)：瞧!我們大班(學前班)的小朋友代表們要向老師獻花了!

　　(女)：讓我們掌聲歡迎

　　(男)：園長及各位老師

　　(合)：上――場――!

　　(老師)：有請!(鼓掌)(園長、大班(學前班)班主任、配班老師、生活老師)

　　老師們站成一排，由幼兒代表上臺一對一獻花(掌聲)

　　師生合影拍照留念

　　禮畢后，其他老師們退下舞臺，留下一名老師代表，發(fā)表對即將畢業(yè)離園幼兒的離別寄語

　　四、大班(學前班)老師寄語(省略)

　　主持人(老師)：

　　幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這兒了，此時此刻，相信我們的家長朋友們一定也有許多的心里話想說。哇!小朋友的爸爸(媽媽)手舉得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈…好!下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎爸爸(媽媽)上來，看看他(她)有些什么樣的心里話要說給我們聽呢?有請爸爸(媽媽)!(掌聲)

　　五、家長代表講話(省略)

　　主持人(老師)：

　　非常感謝爸爸(媽媽)對我們幼兒園工作的肯定和認可，謝謝您!金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎啊!今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長們對我們工作的理解與支持，我代表我們xx幼兒園所有的老師由衷的說聲“謝謝!謝謝你們!”(深鞠躬)(掌聲)

　　兩名幼兒主持人上場

　　六、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照

　　畢業(yè)班幼兒全體提前換好博士服、博士帽，畢業(yè)證書事先都要卷好用紅絲帶扎好，隱蔽標注幼兒姓名，便于發(fā)放。

　　(播放背景音樂《你最牛》阿牛)

　　主持人(男)：今天，我們就要畢業(yè)了!

　　(女)：今天，我們將領取自己的，第一份畢業(yè)證書!

　　(男)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!

　　(女)：這一刻，多么幸福!多么激動!

　　(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!

　　(師)：有請我們大班(學前班)的小朋友們上臺來領取畢業(yè)證書!

　　幼兒隊列按事先都編排好的站，由園長、老師們一對三(或N個幼兒)的發(fā)放

　　七、師生手語表演唱《感恩的心》

　　主持人(老師)：

　　孩子們在今天這個神圣的舞臺領取了自己人生中的第一份畢業(yè)證書，這不僅證明了他們學會了書本上的那些知識，更讓他們懂得了更多書本上沒有的東西幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心講話致辭。接下來，我們全體大班(學前班)師生為大家真情演繹一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》李翊君)

　　備注：這一環(huán)節(jié)，用《感恩的心》歌曲和師生的手語表演為襯托，主持人朗誦畢業(yè)詩，或者一段以師生情為主題的話，起到煽情，讓人為之動容的現場效果。

　　八、其他節(jié)目匯報演出(幼兒主持人上場)

　　(師)：一曲《感恩的心》，好感人的畫面咯!看到老師和孩子們依依惜別的場景，我都感動得掉眼淚了!心情有點沉重了，畢業(yè)啦，我們今天應該高興才是啊?下面有沒有歡快一點的節(jié)目啊?

　　(女)：當然有了!為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了好多精彩的節(jié)目呢!

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇10

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題

　　“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　2、邀請書的制定、發(fā)放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業(yè)證書。

　　4、車輛的'停放、秩序維護。

　　5、場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：小學體育館

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

　　4、節(jié)目流程表及人員安排

　　（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備

　　（2）節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日（大約7周時間）排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　（3）演出幼兒安排：

　　（4）催場：

　　（5）拉幕：

　　（6）上下場指引：

　　（7）音響：

　　（8）攝像：拍照：

　　（9）醫(yī)務應急：

　　（10）節(jié)目具體流程和人員安排。

　　1、教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2、園長致辭話筒一只

　　3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

　　4、大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話筒一只

　　5、領導致辭話筒一只

　　6、小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7、大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8、中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9、大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

　　10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

　　11、大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12、大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒

　　13、頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤（沒有藍色T恤的教師相互借一下），后勤著白色工作服。

　　3、各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6、活動結束后請家長先回教室等待。

　　7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇11

　　一、領導講話

　　二、園長致辭

　　三、節(jié)目表演1——《畢業(yè)班團體操》

　　節(jié)目表演2、——《我真棒》

　　節(jié)目表演3、——《三個和尚》

　　四、小不點家長代表講話：姚馨怡爸爸

　　五、節(jié)目表演

　　1、節(jié)目表演4——《我們都是好孩子》

　　2、節(jié)目表演5——《游子吟》

　　3、節(jié)目表演6——《爵士舞》

　　六、幼兒代表講話

　　1、時代春天小朋友代表講話：徐欣悅

　　七、節(jié)目表演

　　1、節(jié)目表演7——《我上幼兒園》

　　2、節(jié)目表演8——《姥姥與小狗》

　　3、節(jié)目表演9——《小馬放飛》

　　八、教師獻詞(送花、背景音樂)

　　九、詩朗誦——《畢業(yè)詩》(背景音樂)20人

　　十、頒發(fā)畢業(yè)證書(頒獎曲)

　　十一、幼兒宣誓

　　十二、歌曲——《畢業(yè)歌》(畢業(yè)班幼兒和教師合影)

　　十三、放《驪歌》結束活動、自由照相留影。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇12

　　一、幼兒入場(放音樂)

　　二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。

　　b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事

　　a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊！

　　ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現在開始

　　三、請聽——“畢業(yè)詩”(由大班幼兒朗誦)內容請另見

　　四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是啊!在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善。美的小世界》(集體演唱)

　　五、 領取畢業(yè)證書

　　師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!

　　畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取證書。

　　(在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業(yè)證書)

　　六、 才藝表演、

　　1、 北京的金山上(舞蹈)

　　2、 英語表演

　　3、 學校在等我(歌曲)

　　4、 快上一年級 (歌曲)

　　七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎!

　　八、 我們即將畢業(yè)了，真想知道小學的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。

　　九、 家長代表講話

　　十、 畢業(yè)歌

　　十一、簽名合影

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇13

　　活動準備：

　　1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

　　2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。

　　3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

　　4、為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5、選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好！

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：XX屆畢業(yè)典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

　　一、活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

　　2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節(jié)目。

　　三、活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

　　4、家長代表發(fā)言：

　　5、幼兒代表發(fā)言：

　　6、各班文藝演出：

　　①畢業(yè)獻詞。（大一）

　　②舞蹈：向前沖。（中班）

　　③三句半表演。（大一、大二）

　　④畢業(yè)歌。（大二）

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

　　（一）幼兒獻詞：

　　男：親愛的老師

　　女：親愛的小朋友！

　　合：大家好！

　　男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼

　　兒園，成為一名光榮的小學生了。

　　女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、

　　小朋友分手道別；

　　男：我們的.心中有即將當小學生的興奮

　　女：我們的心中有對新生活的向往

　　男：我們的心中有對幼兒園的留戀

　　女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

　　男：就用我們的歌聲來表達

　　女：就用我們的舞姿來展示

　　男：讓幼兒園永遠回響

　　女：我們悅耳的歌聲

　　男：讓幼兒園永遠留下

　　女：我們優(yōu)美的舞姿

　　合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的

　　希望，走向美好的起點，xx幼兒園XX屆學前班畢業(yè)典禮現在開始。

　　（二）園長向畢業(yè)生致辭

　　師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關心愛護你們的園長更為你們高興，今天，我們的園長有一些話要對你們說，掌聲歡迎！……

　　謝謝園長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

　　（三）教師代表發(fā)言：

　　師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀？對，就是那些一直愛著你們，關心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的x老師也要囑咐大家?guī)拙洌�掌聲歡迎。……

　　（四）家長代表發(fā)言：

　　師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說。下面有請家長代表學前x班小朋友的媽媽發(fā)言！讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

　　（五）學前班幼兒朗誦畢業(yè)詩

　　師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立！

　　（六）歌曲：《老師，再見了》

　　師：今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長大！”&l

　　dquo；祝小朋友不要長得太胖！不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”請欣賞最后一個節(jié)目《老師，再見了》

　　（七）頒發(fā)畢業(yè)紀念冊（背景音樂：畢業(yè)歌）

　　師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領導為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀念冊。

　　（八）典禮尾聲（背景音樂：感恩的心）師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現在給曾經教過你們、帶過你們、關心過你們的老師、阿姨、領導，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。再見了，親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們！祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇14

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優(yōu)質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業(yè)典禮方案。

　　4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

　　9.6月14日：第二次節(jié)目審核。

　　10.6月17日：制作節(jié)目單及責任安排一覽表。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

　　2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。

　　整體節(jié)目安排及編排意圖

　　節(jié)目安排：

　　畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

　　語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節(jié)目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節(jié)目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節(jié)目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。

　　5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內容時我們發(fā)現，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段

　　本階段的主要工作是在節(jié)目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質量如何，而節(jié)目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節(jié)目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節(jié)目質量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇15

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受群眾表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：

　　6月30日晚6：30DD8：00

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

　　李：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　幼兒一：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　幼兒二：

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“期望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有完美的每一天！”

　　李老師：

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，但是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終持續(xù)這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈DD浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　幼兒一：

　　那么，此刻就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)�來�?第一道風景“舞蹈DD浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班某某媽媽

　　幼兒一：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那此刻，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班某某媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術DD男兒當自強（表演者：大二班小朋友某某）

　　幼兒二：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　6、小朋友寄語：大二班某某

　　幼兒一：

　　小朋友看到了武術表演，它但是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一齊來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱DD老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　幼兒二：

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。這天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演DD老師，再見了！

　　9、家長寄語：大二班某某媽媽

　　幼兒一：

　　接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱DDDoReMi

　　幼兒二：

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲DDDoReMi

　　12、小朋友代表：大一班某某

　　幼兒一：

　　此刻我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一齊來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞DD畢業(yè)詩

　　李老師：

　　七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　李老師：

　　聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的情緒也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，此刻我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這但是老師特意為你們準備的哦！讓你們從此刻開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業(yè)典禮結束

　　李老師：

　　小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇16

　　1、準備工作

　　（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）

　　（2）教師布置大廳。

　　（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　2、目的

　　（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

　　（2）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：某日某月下午5：00—8：00

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

　　3、活動流程

　　（1）主持人出場

　　（2）園長寄語

　　（3）家長代表講話

　　（4）大班組教師寄語

　　（5）大班幼兒匯報演出

　　（6）開始聚餐

　　（7）化妝舞會

　　（8）整理工作

　　4、主持人發(fā)言稿

　　一、開始部分

　　（男）甲：親愛的小朋友，

　　（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　　（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大（1）班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大（2）班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

　　（家長發(fā)言）

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

　　甲：三年了，當年愛哭的小不點已經長大。

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　（大班組老師寄語）

　　老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

　　二、匯報演出

　　甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的.眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇17

　　1 打算工作

　　（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服 面具等）

　　（2）教師布置大廳。

　　（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。

　　（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　2 目的

　　（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。

　　（2）體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣，增進師生 同伴 家園的互動。

　　時間：某日某月下午5：00—8：00

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導 部分老師 大班組全體幼兒 家長。

　　3 活動流程

　　（1）主持人出場

　　（2）園長寄語

　　（3）家長代表講話

　　（4）大班組教師寄語

　　（5）大班幼兒匯報演出

　　（6）開始聚餐

　　（7）化妝舞會

　　（8）整理工作

　　4 主持人發(fā)言稿

　　一 開始部分

　　（男）甲：親愛的小朋友，

　　（女）乙：親愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有 說不 出的快樂和不 舍，為你們立即成為一名小學生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在 心 中。

　　乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。

　　甲：幼兒園給了 我們很多很多，我們將永恒銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！

　　（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園 一片沃土，園長 老師是辛勤的園丁。如今，幸福 健康 茁壯成長的.小苗苗就要離開這塊土地了 ，家長的心 中也充滿了 無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有 請大（1）班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有 請大（2）班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

　　（家長發(fā)言）

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

　　乙：玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子！

　　甲：三年了 ，當年愛哭的小不 點已經長大。

　　乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學習，關愛著我們的成長，讓我們在 離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　（大班組老師寄語）

　　老師：此刻 我們大（2）班的小朋友也有 許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧！

　　二 匯報演出

　　甲：為了 今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目，快看，那邊來了 一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學做解放軍]。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

　　甲：有 一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。

　　乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。

　　甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

　　乙：我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

　　甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了 慈祥，老師，你的眼睛充滿了 關懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。

　　甲：我有 一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了 ，讓我們一起來說一聲[再見了 ，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了 ，幼兒園]。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了 。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利 心想事成；愿我們的孩子健康成長 學業(yè)有 成。大班組匯報演出到此結束。為了 大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇18

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。

　　孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業(yè)典禮的`歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題：

　　“在燦爛陽光下”。

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發(fā)放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業(yè)證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作。

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示。

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記。

　　5.活動當天展板的維護。

　　七、活動安排：

　　1.活動時間：xx月xx日日。

　　2.活動地點：小學體育館。

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

　　4.節(jié)目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。

　　(2)節(jié)目排練時間：xx月xx日日——xx月xx日日(大約x周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫(yī)務應急：

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　1.教師開場舞：

　　《爵士舞》。

　　2.園長致辭話筒一只。

　　3.大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒。

　　4.大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話筒一只。

　　5.領導致辭話筒一只。

　　6.小班舞蹈：

　　有愛就有天堂。

　　7.大班成語：

　　亡羊補牢負責道具。

　　8.中班舞蹈：

　　我可喜歡你。

　　9.大班歌伴舞：

　　荷塘月色負責荷葉等道具。

　　10.畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言。

　　11.大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階。

　　12.大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒。

　　13.頒發(fā)畢業(yè)證書領取x個班級的量。

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項：

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先回教室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇19

　　活動目的：

　　表達告別老師和同伴的情感。

　　享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20__年6月30日晚6：30——8：00活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊

　　活動流程：

　　主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

　　李丹：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　徐如霜：

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長

　　大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　李丹：

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

　　這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)�來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3家長寄語：大一班許藝涵媽媽

　　郭山一：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?

　　那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

　　游戲：擊鼓傳花

　　節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小

　　朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　游戲：搶板凳

　　節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　徐如霜：

　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演——老師，再見�?

　　家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：

　　接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友

　　說什么呢?

　　游戲：搶板凳

　　節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　徐如霜：

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大

　　一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一

　　起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　游戲：搶板凳

　　節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞

　　一開場白

　　幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶

　　幼兒3：親愛的老師小朋友們

　　(合)：大家好!

　　幼兒1：六月的希望六月的夢，

　　幼兒2：六月的鮮花，

　　幼兒3：六月的歌，

　　幼兒1：經過三年在幼兒園的學習和生活，

　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進入小學。

　　(合)：我們代表全體學前班小朋友，

　　幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，

　　幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

　　合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓

　　我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!

　　合：零點幼兒園____屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現在開始!

　　二園長寄語

　　幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，

　　幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　合：有請園長媽媽，大家歡迎!

　　——園長致辭

　　三家長代表講話

　　幼兒1：幼兒園是一個花園一片沃土，

　　幼兒2：園長老師是辛勤的園丁。

　　幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。

　　幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意

　　合：下面有家代表，大家迎!

　　——家代表

　　四小朋友代表

　　幼兒2：三年來我的成離不開爸爸無微不至的關，幼兒3：也離不開老阿姨的辛勤教心哺育，

　　合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

　　——小朋友代表

　　得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來，我學會了多本。

　　在，我已會故事當主持，會寫字畫畫數數，會唱歌跳舞，會穿衣整理，會注意安全

　　關心人，有的小朋友參加了各種比，得了第一名呢!大家不要忘，我大大二班是一個超棒的班，在比中多次得好多體第一名呢。三年來，我懂得了多道理，養(yǎng)成了多好的。我知道自己的事情要自己做，要尊敬人，要保

　　境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

　　我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。

　　我們的成長，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生

　　氣，但我們努力要做一個健康懂事好學自立的好孩子。”我們

　　想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們愛護我們的人，身體健康工作開心心想事成。

　　五節(jié)目串詞

　　歌曲連唱

　　幼兒1：你唱我唱他也唱，

　　首首歌兒大聯唱，

　　幼兒2：

　　唱了一曲又一曲，

　　心中的喜悅傳四方。

　　合：

　　請欣賞歌曲大聯唱。

　　老師的目光：

　　幼1：老師，老師，您真好!

　　幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，

　　再來向您問個好!

　　合：下面請欣賞——老師的目光

　　老師親媽媽親

　　幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，

　　我們成長在爸媽的懷抱里。

　　幼兒2：健康快樂與幸福，

　　是爸爸媽媽最大的心愿。

　　幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!

　　合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

　　開門紅

　　幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來

　　幼兒2：讓火火的歌謠唱起來

　　幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，

　　合：請欣賞舞蹈：開門紅

　　農家小女孩

　　幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　喜悅的笑臉，

　　幼兒2：瞧，誰向我們走來了?

　　合：請欣賞舞蹈：農家小女孩十分鐘

　　幼兒1：來來來，大家一起來!

　　幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!

　　合：請欣賞現代舞：十分鐘

　　雙人舞

　　幼兒1：我們是祖國的花朵。

　　幼兒2：我們是祖國的希望。

　　幼兒3：我們是時代的弄潮兒，

　　合：請欣賞：雙人舞

　　讓愛傳出去

　　幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，

　　幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，

　　合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌

　　幼兒1：我們都是一群陽光男孩，

　　幼兒2：在校不做書呆子，

　　在家不做小皇上，

　　幼兒3：我們在陽光下健康成長。

　　合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩

　　幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。

　　幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，

　　幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。

　　合：下面請欣賞畢業(yè)詩!

　　軍中姐妹

　　幼兒2：誰說女子不如男!

　　請欣賞舞蹈：軍中姐妹

　　結束語：

　　幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;

　　幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

　　幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。

　　合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

　　幼兒1：親愛的爸爸媽媽，

　　幼兒2：親愛的老師

　　幼兒3：親愛的伙伴，

　　合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園____屆畢業(yè)典禮到此結束!

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇20

　　一、策劃思想

　　普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

　　活動策劃人員：

　　策劃人：

　　負責人：

　　主持：

　　安全現場：

　　音樂：

　　叫場：

　　放禮炮：家長

　　二、畢業(yè)典禮主題

　　《快樂、感恩、飛翔》

　　三、活動時間

　　20xx年6月x日下午

　　四、活動地點

　　鐵心橋青少年活動中心

　　五、活動人員

　　六、活動準備

　　1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

　　2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

　　3、選定主持人

　　4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

　　5、食堂準備好餃子餡、皮等

　　6、孩子準備雨衣和水槍

　　七、活動程序

　　略

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇21

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業(yè)慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月12日

　　三、活動地點：

　　音樂廳

　　四、活動準備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的'樂器。

　　3、獎品(幼兒園準備)

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

　　五、活動流程：

　　(一)園長致辭

　　(二)教師代表致辭

　　(三)幼兒代表發(fā)言

　　(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞

　　(五)游戲《我最捧》

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

　　內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇22

　　活動目的：

　　1. 體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2. 萌生對小學生活的向往之情。

　　活動準備：

　　發(fā)送邀請函邀請畢業(yè)班每位幼兒的父母參加畢業(yè)典禮。

　　選定一位教師與一位大班幼兒擔任畢業(yè)典禮主持人。

　　優(yōu)秀家長發(fā)言稿和優(yōu)秀幼兒發(fā)言稿。

　　領導發(fā)言稿和中班幼兒歡送詞。

　　布置舞臺背景幕布、條幅、對聯等。

　　向家長發(fā)送家長邀請函參加"畢業(yè)典禮"

　　各班準備演出節(jié)目。

　　活動過程：

　　1.歌曲《當我們同在一起》全體畢業(yè)班幼兒集體參加

　　2.主持人：

　　老師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了X幼兒園學前班畢業(yè)典禮的序曲。

　　幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

　　老師： 親愛的大班小朋友

　　合：大家好!

　　幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。

　　老師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　合：X幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

　　老師： 三年來的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

　　幼兒：我們非常感激陪我們成長的老師媽媽，讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!

　　園領導講話：

　　幼兒園大班畢業(yè)主持/園長講話

　　3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

　　今天，是我最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友在一起，

　　我是多么歡喜。

　　以后，我就要進小學，

　　做個一年級小學生，

　　學習更多的知識和道理，

　　爭取早日戴上紅領巾。

　　親愛的老師，

　　我有很多話想告訴您：

　　我剛到這里時，還不懂事，

　　有時還耍小脾氣。

　　今天，

　　站在這里的還是我自己，

　　臉再也沒有泥，

　　手帕、襪子自己洗，

　　還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

　　懂得了很多道理。

　　親愛的老師，

　　我從心里感謝您！

　　再見吧，老師!

　　4.老師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠生活在愛的世界。請欣賞經典班幼兒的手語：《最好的未來》

　　5.老師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學前班班組所有的老師心情也都非常的激動。

　　請聽學前班組教師畢業(yè)獻詞： 《永遠的守巢人》

　　今天，我心情凝重，

　　因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

　　今天，我倍感欣慰，

　　因為，孩子們將飛向廣闊的藍天。

　　晨光中，我面帶微笑，

　　迎接每個孩子到來;

　　暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。

　　孩子們是一群可愛的`小精靈。

　　半年來，我們相依相伴。

　　聽慣了，每個早晨的聲聲問候;

　　看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。

　　童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，

　　晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。

　　多么希望，

　　在你們純真的心靈里，播下智慧的種子;

　　多么希望，

　　在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。

　　再見了，我親愛的孩子，

　　老師會打心底里，永遠關愛著你們;

　　再見了，我親愛的孩子，

　　老師會在這里，做你們永遠的守巢人!

　　6.幼兒;

　　聆聽著老師媽媽的聲音，我們再一次跟您說一聲："再見!

　　等我?guī)�上紅領巾， 再來向您問聲好。"

　　請欣賞學前班幼兒帶來的《老師，再見了》

　　時間像飛鳥， 嘀噠嘀噠向前跑。

　　今天我們畢業(yè)了， 明天就要上學校。

　　忘不了幼兒園的愉快歡笑，

　　忘不了老師們的親切教導。

　　老師，老師再見了，

　　幼兒園，幼兒園再見了，

　　等我戴上紅領巾， 再向你們來問好!

　　7.頒發(fā)畢業(yè)證書、贈送禮物!

　　8.結束本次活動。

　　音樂：《 同一首歌》

　　老師：

　　親愛的小朋友們，

　　這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

　　但是不管你們走到哪里我們都會想起你，

　　因為你們是我們的快樂。

　　我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！

　　再見吧，親愛的小伙伴們！

　　我們以后有緣再相聚！

　　師： X幼兒園畢業(yè)典禮到此結束！明年再會!

　　幼兒園大班畢業(yè)詩

　　對老師說：

　　親愛的老師，我想對你們說：

　　"三年來，您給了我許多關愛，

　　生病時，您對我問寒問暖，

　　睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

　　上課時，您教給我們許多知識和本領。

　　從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

　　現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

　　親愛的老師，我從心里感謝您!"

　　對爸爸、媽媽說：

　　親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說：

　　"謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，

　　以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

　　現在我已經長大了，

　　要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，

　　爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。"

　　對弟弟、妹妹說：

　　親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說：

　　"上X幼兒園是我們成長的樂園，

　　這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

　　我們在這個充滿關愛的大家園里一天天的長大。

　　今天，我們畢業(yè)了，

　　不久就要進小學，

　　希望你們好好學習本領，

　　將來和我們一樣，背上小書包，做個小學生。"

　　畢業(yè)生對朋友說：

　　"親愛的朋友們，我想對你們說--

　　雖然我們有過許多的矛盾，但我們仍是最好的朋友，

　　希望你留下我的電話號碼，

　　有空我們常聯系。

　　再見吧，我親愛的朋友們，

　　你是我永遠的好朋友!"

　　老師對孩子們說：

　　親愛的孩子們，我們想對你們說：

　　"昨天的小娃娃已經長大，

　　不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學生。

　　雖然，老師非常非常舍不得你們，

　　但是，小雛鷹長大了，應該到更廣闊的天空展翅翱翔。

　　希望你們努力、努力、再努力，

　　因為只有不斷努力，

　　才會成為一名出色的少先隊員，

　　再見了，孩子們，我們會想念你們的。"

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇23

　　一、活動主題：

　　幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：

　　畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：

　　7月xx日

　　五、活動地點：

　　萬商城

　　六、活動參與人：

　　全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準備：

　　(一)物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　9、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節(jié)目準備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

　　2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

　　10、體操隊《斗牛士》

　　11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

　　12 、結束音樂

　　八、活動詳細流程：

　　(一)入場

　　小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

　　播放《幼兒園生活花絮》。

　　(二)主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師

　　幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

　　幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

　　幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始。

　　(三)園長致辭

　　師：(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

　　幼兒合：舍不得

　　師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

　　師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇24

　　目的：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、萌生對小學生活的向往之情。

　　準備：

　　1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

　　2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。

　　3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

　　4、為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

　　過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：99屆畢業(yè)典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

　　(園長向畢業(yè)生致詞。)

　　師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

　　(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)

　　師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

　　幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

　　(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

　　(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

　　幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

　　(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。)

　　師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!

　　(中班幼兒代表獻詞。)

　　師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

　　幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。

　　(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。)

　　師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組)，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。)

　　幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么?

　　師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

　　(“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。)

　　師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的進步

　　——

　　一、幼兒入場(放音樂)

　　二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。

　　b。記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事

　　a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊1

　　ab。世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現在開始

　　三、請聽——“畢業(yè)詩”(由大班幼兒朗誦)內容請另見

　　四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是啊!在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善。美的小世界》(集體演唱)

　　五、領取畢業(yè)證書

　　師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!

　　畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取證書。

　　(在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業(yè)證書)

　　六、才藝表演、

　　1、北京的金山上(舞蹈)

　　2、英語表演

　　3、學校在等我(歌曲)

　　4、快上一年級(歌曲)

　　七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎!

　　八、我們即將畢業(yè)了，真想知道小學的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。

　　九、家長代表講話

　　十、畢業(yè)歌

　　十一、簽名合影

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇25

　　花兒在開放，鳥兒在歡唱，

　　這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩

　　幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

　　師：親愛的大班小朋友

　　合：你們好!

　　幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。

　　師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　現在我宣布20__年大班畢業(yè)典禮現在開始!

　　師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

　　2、 幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進入小學，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請姜園長做簡單的介紹。

　　3、幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業(yè)典禮活動過程

　　金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”

　　4、觀看孩子從第一次走進幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長照片錄像

　　你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個有趣的地方。

　　三年前，當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、

　　三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。

　　三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

　　你們會唱好聽的歌曲，

　　你們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

　　你們會跳可愛的舞蹈，

　　你們會畫美麗的圖畫，

　　你們還會許多本領!

　　今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

　　來參加我們的畢業(yè)典禮!

　　請大家檢驗你們三年來所學到的本領，

　　與我們共同分享成長的快樂。

　　4、智力大比拼

　　(家長擊鼓傳花，鼓停花在哪個家長手里，哪個家的孩子起來選題，孩子答題)(課件答題)

　　5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現心中理想的時刻，孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂)

　　幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們三年的老師，讓我們給我們最親愛的老師獻上鮮花

　　望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動。

　　四、教師詩朗誦

　　老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人(背景音樂)

　　永遠的守巢人

　　今天，我的心情凝重

　　因為

　　與我朝夕相伴的孩子們就要離開

　　今天，我倍感欣慰

　　因為

　　孩子們將飛向更廣闊的天空

　　晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影

　　聽慣了清晨的聲聲問候

　　看慣了傍晚燦爛的笑臉

　　是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔

　　再見了，我親愛的孩子

　　老師，會打心底里永遠關愛著你們

　　再見了，我親愛的孩子

　　老師會在這里

　　做你們永遠的守巢人幼兒園大班畢業(yè)典禮活動過程

　　6、師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我們揮動著手，遠遠地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠生活在愛的世界。可愛的寶貝們，我們的成長離不開父母的辛苦付出，現在你們就要進入一個新的開始，踏進一個新的起端，我們最應該感謝的是你們的父母，讓我們一起說一聲：爸爸。媽媽辛苦了!!這里是孩子們親手制作的卡片，寶貝們，請將你們的小禮物送給你們的父母，向他們輕輕的鞠躬，擁抱親吻，來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻上自己制作的賀卡。(音樂感恩的心)

　　8、發(fā)放畢業(yè)證書

　　親愛的家長們，童星幼兒園的畢業(yè)典禮就要結束了，我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂!今天，孩子們就要離開老師，離開熟悉的伙伴，離開幼兒園到新的環(huán)境學習，認識新的朋友，我們心里真的舍不得，可我們知道，鳥兒長大了，他們要飛到更高更遠的地方去，。親愛的孩子，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個早晨，我會想起你們的聲聲問候，每個傍晚，我會想起你們的張張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥要從這里起飛，今天，你們是一只只幸福的小船，要從這里揚帆。所有的老師祝福你們，愿你們永遠健康快樂，能永遠記住我們的幼兒園，記住我們的老師，記住幼兒園里所有的好朋友，好嗎?讓我們再說一聲再見吧，等你們帶上紅領巾的時候，一定要告訴老師，老師等你們的好消息!

　　親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇26

　　一、活動主題：幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：7月_

　　五、活動地點：萬商城

　　六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準備：

　　(一)物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　9、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節(jié)目準備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

　　2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

　　10、體操隊《斗牛士》

　　11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

　　12、結束音樂<感恩的心>

　　八、人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長

　　2、活動總負責人：業(yè)務園長

　　3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

　　4、舞臺布置：大班老師

　　5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師

　　6、服裝道具：小中班老師協助制作

　　7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

　　9、會場布置：后勤人員

　　10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

　　11、協助更換服裝：小中班保育員老師

　　12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

　　14、安全預案：安全后勤主任與行政人員

　　九、活動詳細流程：

　　(一)入場

　　小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

　　播放《幼兒園生活花絮》。

　　(二)主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師

　　幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

　　幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

　　幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始。

　　(三)園長致辭

　　師：____小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

　　幼兒合：舍不得

　　師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

　　師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

　　(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

　　(五)中班節(jié)目

　　師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱樱�向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備

　　1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

　　2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由_X負責召集人員布置)、。

　　4、由_X老師和_X小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

　　三、活動時間

　　六月二十九日

　　四、活動過程

　　(一)、主持人致辭。

　　(二)、園長致辭。

　　(三)、家長代表_X發(fā)言。

　　(四)、小朋友代表_X發(fā)言。

　　(五)、教師代表_X講話

　　(六)、游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)、集體唱《畢業(yè)歌》

　　(2)、兒歌聯讀表演(由_X老師負責組織)

　　(3)、拍球表演(由_X老師負責組織)

　　(4)、歌曲聯唱表演(由_X老師負責組織)

　　(5)、識字游戲(由_X老師負責組織)

　　(6)、跳繩表演(由_X老師負責組織)

　　要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 智力大沖浪智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由_X老師負責)、

　　3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇27

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。

　　2、積極參與表演，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，能在心中留下永遠難忘的回憶。

　　3、通過慶典體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　二、活動準備：

　　1、召開家長會交代有關事宜。

　　2、在組好的場地內布置背景和橫幅。

　　3、場地、婚慶公司和光盤的制作聯系

　　4、現場視頻播放和準備

　　5、幼兒節(jié)目的彩排

　　6、選好主持人

　　7、幼兒成長歷程的ppt及背景音樂

　　8、博士服的購買

　　9、照相：

　　10、化妝品、小手及禮品的準備和購買

　　11、畢業(yè)證書(紅絲帶拴好)、并準備托盤帶入會場

　　12、嘉賓席卡、嘉賓席的節(jié)目單

　　13、班標的準備

　　15、費用的收取與支出

　　16、各節(jié)目道具的準備

　　——節(jié)目準備：

　　(1)幼兒各節(jié)目的篩選和排練

　　(2)家長現代舞的排練及服裝

　　(3)大班家長代表講話

　　(4)中班幼兒代表發(fā)言

　　(5)全體老師獻詞

　　(6)各節(jié)目的排練：

　　——活動流程：

　　播放孩子成長PPT

　　1、主持人講話集體唱園歌

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、中班幼兒代表發(fā)言

　　5、舞蹈：唐詩新唱

　　6、舞蹈：花木蘭

　　7、年代時裝秀

　　8、舞蹈：弟子規(guī)

　　9、架子鼓演奏

　　10、爵士舞：酷炫寶貝

　　11、舞蹈：精忠報國

　　12、舞蹈：司馬光砸缸

　　13、教師朗誦

　　14、舞蹈：孔融讓梨

　　15、家長現代舞表演

　　16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩、“感謝”手語

　　園長頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品。

　　主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇28

　　一、設計意圖：

　　六月里有專屬于孩子們的節(jié)日，六月里也是孩子們畢業(yè)的日子。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我們大段部開展“奔跑吧，小伙伴!”主題運動會。本次活動的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中，充分激發(fā)他們的運動潛能和挑戰(zhàn)自我，更是寓意著老師們對孩子們殷切的'希望，希望他們在步入小學以后，能夠做一名快樂、健康和好學的小學生，勇往直前的“奔跑”下去!

　　二、活動主題：

　　“奔跑吧，小伙伴!”主題運動會暨大班畢業(yè)典禮。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月29日上午8:30(待定)

　　四、活動地點：

　　1、開幕式：幼兒園前操場。

　　2、游戲場地：幼兒園各空地。

　　五、活動參與人員：

　　大段部全體幼兒、家長及教職工。

　　六、活動目標：

　　1、能積極參與游戲，增強動作的協調性和靈活性，提高身體素質。

　　2、增強初步的團隊意識和競爭意識，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

　　3、以游戲的形式體驗畢業(yè)離園時與老師、同伴的惜別之情,感受活動的歡樂氣氛。

　　七、活動準備：

　　1、舊教學樓舞臺上懸掛“奔跑吧，小伙伴!”橫幅。

　　2、各個游戲場地周圍懸掛彩色小旗并張貼相應區(qū)域指示說明牌。

　　3、制作各游戲所需材料。

　　4、每班設計班牌。

　　5、幼兒每人一份小禮品。

　　6、張貼上傳活動方案至班級網站和班級qq群。

　　7、幼兒已經會朗誦《畢業(yè)詩》、歌曲《畢業(yè)歌》、手語表演《感恩的心》。

　　8、幼兒人手一張參賽證。

　　9、活動前一天召開家長會。

　　10、邀請中段部老師參與班對班助教。

　　八、活動流程：

　　(一)開幕式

　　1、各班入場儀式(配樂：運動員進行曲)

　　2、舉行升旗儀式

　　3、園長致辭

　　4、家長代表發(fā)言(大六班家長)

　　5、幼兒代表發(fā)言(大二班幼兒)

　　4、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

　　5、歌曲《畢業(yè)歌》(大一、大二、大三)

　　6、手語表演《感恩的心》(大四、大五、大六)

　　7、宣讀運動會注意事項。

　　8、園長宣布運動會開幕。

　　(二)“奔跑吧，小伙伴”主題運動會比賽

　　1、項目：撕名牌

　　負責人：程曉紅、楊瓊華

　　(1)材料準備：幼兒人手一張名牌。

　　(2)游戲地點：中班門口的草地。

　　(2)游戲玩法：兩組幼兒PK，每組10名幼兒，游戲開始前，每位幼兒后背貼上名牌，每組幼兒名牌顏色不同。游戲開始，互撕對方背后的名牌，直至把對方組所有對手名牌都撕掉，即為獲勝。

　　2、項目：闖關行動

　　闖關行動1：滾輪胎——推小車——過竹梯——障礙爬

　　負責人：王朝霞、黃倩、陳麗香

　　(1)材料準備：設置好線路、輪胎、小車、皮球、竹梯等。

　　(2)游戲地點：小山坡

　　闖關行動2：走小路——鉆山洞——跳圈——跨欄——投籃

　　負責人：林芳、許荔霞

　　(1)材料準備：設置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。

　　(2)游戲地點：廚房門口紅磚地

　　(3)游戲玩法：幼兒根據設計好的線路，魚貫地通過各個關卡。

　　3、項目：花樣跳繩

　　負責人：蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青

　　游戲地點：新教學樓紅磚地

　　花樣跳繩1——魚貫跳繩

　　(1)材料準備：大跳繩

　　(2)游戲玩法：兩人甩大跳繩，幼兒排好隊一個接一個跳過大繩。

　　花樣跳繩2——合作跳繩

　　(1)材料準備：小跳繩

　　(2)游戲玩法：每兩名幼兒領一根繩子，幼兒與幼兒面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。

　　4、項目：你投我躲

　　負責人：孔小祥、林青青、陳麗萍

　　(1)材料準備：沙包若干

　　(2)游戲地點：前操場沙池處草地。

　　(3)游戲玩法：每次兩組幼兒參賽，一組10名幼兒，在一定的時間內A組用小沙包投擊B組隊員，B組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到場外。游戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最后，以被擊中少的組為勝。

　　5、項目：并肩作戰(zhàn)

　　負責人：黃秀群、黃麗、曾素芳、黃娟

　　游戲地點：前操場迷宮處草地。

　　并肩作戰(zhàn)1——推小車

　　游戲玩法：幼兒2人一組，后面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳，幼兒由起點向終點爬去，先到達終點的一組則為勝利。

　　并肩作戰(zhàn)2——兩人三足

　　游戲玩法：幼兒2人一組，2人的其中一腳綁在一起，口令響起時，由起點向終點跑去，先到達終點的一組則為勝利。

　　(三)領取獎品

　　各班幼兒回班級領取獎品。

　　九、活動注意事項：

　　1、各班掌握本班幼兒身體健康情況，如有特殊情況，及時處理，確保幼兒安全、愉快參加活動;

　　2、各班組織好幼兒參加運動會，要確保文明參與，不得將垃圾遺留于場地或損壞公共設施;

　　3、各班保教人員務必以飽滿的精神，昂揚的斗志投入到活動中去，嚴格遵守活動規(guī)則，做到文明參與，文明競賽，發(fā)揚友誼第一，比賽第二的競賽精神;

　　4、加強各班安全教育。

　　十：人員安排：

　　1、活動總策劃：陳雪華、孔小祥

　　2、運動會總指揮：林瓊峰、陳雪華

　　3、運動會協調員：蔡海航、孔小祥

　　4、主持人：黃倩

　　5、音響：阿輝

　　6、場地負責人：年段老師、生活老師

　　7、海報、邀請函：大一班

　　8、升旗：大五班

　　9、報道：大六班

　　10、幼兒參賽證、材料收集：大二班

　　11、撕名牌彩紙(紅、黃)、夾子：大三班

　　12、獎品、橫幅、班牌、三角彩帶：蔡海航

　　13、音樂(運動員進行曲、國歌、畢業(yè)歌、感恩的心、園歌、歡快的兒童歌曲10首)：柯穎涵

　　14、安全保健：林麗菲

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇29

　　活動目標

　　1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱等動作表達自己對爸爸媽媽、老師、同伴三年陪伴的感謝。

　　3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

　　4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的.樂趣。

　　5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備

　　活動前期準備：

　　1.各班商討畢業(yè)典禮活動的各個流程和內容。

　　2.確定畢業(yè)典禮活動的表演節(jié)目，并進行節(jié)目的排練。

　　1.活動前一周進行畢業(yè)典禮的彩排工作。

　　2.確定活動中要用到的物品：橫幅、簽名墻、氣球拱門、海報、紅地毯、舞臺背景、邀請函、工作證。

　　3.各班準備每一名幼兒的在園的日常生活照進行沖洗。

　　4.采購美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。

　　5.每班推薦一名幼兒做主持人。

　　6.每班推薦2位義工家長(以爸爸為主)。

　　7.與門衛(wèi)保安溝通好活動當天的工作。

　　8.各班進行幼兒自制邀請函。

　　活動當天的準備：

　　1. 年段內空班教師和義工組家長一起布置環(huán)境。

　　2. 劃分好場地，并放置好幼兒椅子。(見附表)

　　3. 將大班段所有幼兒的日常生活照布置在幼兒大廳處。(提前一周布置好)

　　4. 邀請原味社人員一起制作美食，并進行美食臺的布置(各班保育員一起參加)

　　5. 布置好音控的位置

　　具體活動方案及流程

　　1. 主持人致辭

　　2. 園長致辭

　　3. 活動開始

　　①布置好美食臺，幼兒可以自由選擇美食進行品嘗。

　　②在品嘗美食的同時，與同伴合影留念。

　　③互動環(huán)節(jié)：猜謎游戲(預設10個美食謎語)

　　游戲一：趣味投籃

　　游戲準備：三個籃球架、三只籃球、六個錐形障礙物

　　游戲規(guī)則：游戲由全體幼兒參加，以班級為單位分成三大組。第一名幼兒從起點處運球，S型繞過障礙物，跑至籃球架下進行投籃，投中以后再運球回來將球傳給第二名幼兒，游戲以此類推，直至全部幼兒投完為止，哪一班速度最快，哪一班就獲勝。

　　游戲二：趣味傳球

　　游戲準備：三只籃球

　　游戲規(guī)則：以班級為單位，我們進行上傳球、下傳球、左傳球、右傳球的連續(xù)傳球游戲，哪一班最快完成傳球游戲，哪班就獲勝。

　　①籃球操表演者：孫逸軒、陸文燁、應佳彤等人

　　②樂器串燒表演者：沈子翊、竺雨瓊、吳依臻等人

　　③歌表演表演者：黃鈺琪、王諾欣、吳雨晨等人

　　④我為舞狂表演者：王厚淵、竺新哲、鄔梓芹等人

　　⑤模特秀表演者：林煊怡、吳鑫瀅、呂彥豪等人

　　⑥繪本劇表演者：金熙喆、閆亞辰、周怡諾等人

　　⑦詩朗誦表演者：張詩雨、夏子軒、陳思羽等人

　　⑧大合唱表演者：魯沐涵、李澤洋、呂彥豪等人

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇30

　　活動意圖：

　　經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蛻變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業(yè)典禮，讓孩子們體驗畢業(yè)離園的惜別之情，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動主題：

　　惜別幼年時光，我們揚帆起航

　　活動時間：

　　活動地點：

　　大班教室

　　活動對象：

　　大班全體幼兒、家長以及教師

　　活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　2、通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，并能為自己留下美好的回憶。

　　3、在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

　　活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1、制作活動PPT、家長邀請函。

　　2、提前拍好畢業(yè)照，并擴洗出每名幼兒一張。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

　　4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證。

　　5、幼兒統一穿園服。

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　7、組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。

　　8、家長感言錄。

　　（二）節(jié)目準備

　　1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿。

　　2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩》（全體畢業(yè)生）。

　　3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》（全體畢業(yè)生）。

　　人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長。

　　2、活動總負責人：楊園長。

　　3、活動具體負責人：畢業(yè)班老師。

　　4、活動場地布置：畢業(yè)班老師。

　　5、攝像、攝影：園內教師。

　　6、服裝、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準備。

　　7、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

　　8、安全預案：安全后勤主任與行政人員。

　　9、畢業(yè)典禮邀請函發(fā)放：畢業(yè)班老師。

　　活動流程：

　　1、參與人員入場

　　領導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

　　2、主持人開場

　　主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩篇，跳優(yōu)美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光，我們揚帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始。

　　3、園長致辭

　　4、園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

　　主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的.小朋友已經接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。（播放背景音樂畢業(yè)歌，上臺及上臺后隊形要提前排練）

　　5、家長代表、幼兒代表講話

　　主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福。

　　6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》

　　主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形）

　　7、觀看制作成輯的畢業(yè)VCR

　　8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

　　9、家長記錄幼兒畢業(yè)感言

　　家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收。活動結束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

　　10、畢業(yè)生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

　　11、展望未來：我能成為小學生

　　畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。

　　12、結束語：

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇31

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)

　　AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　CC：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　BB：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

　　CC：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)�來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班DD媽媽

　　CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班GG小朋友)

　　BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班TT

　　CC：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演——老師，再見�?

　　9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

　　CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　BB：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班_

　　CC：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

　　AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　AA：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業(yè)典禮結束

　　AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!

　　大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備

　　1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

　　2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由__負責召集人員布置)、。

　　4、由__老師和__小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

　　三、活動時間

　　六月二十九日

　　四、活動過程

　　(一)、主持人致辭。

　　(二)、園長致辭。

　　(三)、家長代表__發(fā)言。

　　(四)、小朋友代表__發(fā)言。

　　(五)、教師代表__講話

　　(六)、游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)、集體唱《畢業(yè)歌》

　　(2)、兒歌聯讀表演(由__老師負責組織)

　　(3)、拍球表演(由__老師負責組織)

　　(4)、歌曲聯唱表演(由__老師負責組織)

　　(5)、識字游戲(由__老師負責組織)

　　(6)、跳繩表演(由__老師負責組織)

　　要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 智力大沖浪智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負責)、

　　3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇32

　　一、典禮主題：

　　一路成長，未來可期

　　二、典禮目標：

　　1、幼兒感受到自己的成長，有即將成為小學生的自豪感。

　　2、敢于在集體面前展示自己，提升幼兒自信心。

　　3、體驗與同伴及老師依依惜別的.情感。

　　三、典禮準備：

　　1、節(jié)目及畢業(yè)儀式準備

　　（1）以班級為單位，每個大班出一個節(jié)目，節(jié)目由帶班老師調配時間進行指導練習。

　　（2）大班教師出一個節(jié)目，自由調配時間進行排練。

　　（3）班級節(jié)目提早上報，如有重復進行合理調整。

　　（4）班級節(jié)目要求健康向上，展現孩子天真、活潑的年齡特點。

　　（5）園部統一準備畢業(yè)證書及畢業(yè)禮物，并統一授予流程，各班老師調配時間進行指導練習。

　　2、畢業(yè)典禮通知及邀請函

　　（1）確認畢業(yè)典禮時間、地點以及彩排地點和時間。

　　（2）發(fā)送邀請函至家長處，請家長提前安排時間參加，確保參與率到達100%。

　　3、服裝道具準備

　　（1）由各班根據節(jié)目內容準備服裝道具，需要購買提前通知家長。

　　（2）活動現場道具提前統一準備。

　　（3）畢業(yè)服由園部統一準備。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設

　　（1）展板。

　　（2）舞臺背景墻。

　　（3）節(jié)目單。

幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案 篇33

　　活動主題：

　　幼兒園的快樂時光

　　活動目標：

　　1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動內容：

　　畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　活動時間：

　　6月28日

　　活動地點：

　　活動參與人：

　　全園師生畢業(yè)班及中班家長（父母祖輩親朋好友）

　　活動打算：

　　（一）物質打算：

　　1、制作活動背板邀請函。

　　2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班［幼兒園生活花絮］視頻，畢業(yè)班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒打算紀念品。

　　5、教師幼兒統一穿園服。

　　6、打算音響設備攝像機照相機等。

　　（二）人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長

　　2、活動總負責人：業(yè)務園長

　　3、主持人：幼兒兩名（男女）教師一名

　　4、舞臺布置：大班老師

　　5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師

　　6、服裝道具：小中班老師協助制作