公司跨年策劃方案(通用3篇)
公司跨年策劃方案 篇1
一年即將逝去,為展現公司日新月異、蓬勃發展良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,公司決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎春節會,以此來答謝各位員工一年來辛勤工作與默默付出。
一、年會主題:
20xx年度總結表彰暨20xx年迎春節會
二、年會時間:
(1)年會策劃及準備期(20xx年11月5日至11月30日):
本階段主要完成年會方案策劃、通知發布、節目收集。
(2)年會協調及進展期(20xx年12月1日至12月31日):
本階段主要完成節目安排表、音響確定、物品購買。
(3)年會倒計時期(20xx年1月17日):
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過程確定。
(4)年會正式演出時間:20xx年1月18日13:00至21:00
三、年會地點:
(待定)
四、年會目的:
(1)對20xx年公司發展成績總結,以及制定20xx年公司總體規劃,包括春節度計劃、方向、目標等。
(2)加強員工之間交流,增強團隊協助意識,提升公司綜合競爭能力。
(3)表彰優秀,通過獎勵方式,調動員工積極性,鼓勵大家在新一年,工作都有出色表現。
(4)豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出辛勤努力。
(5)讓員工充分展現自我,在年會過程中認知自我及對企業大家庭認同感。
(6)加強領導與員工之間互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。
五、參會人員:
公司全體人員,約200人左右。
六、年會節目要求:
1、歌曲類:
(1)喜慶、祥與、熱烈歌曲;
(2)青春、陽光、健康、向上;
(3)與以上主題相關原創歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻藝術性舞蹈;
(2)具有高科技時代氣息創意性舞蹈。
(3)喜聞樂見街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)相關歌曲伴舞。
3、曲藝類:
(1)喜慶、熱鬧反映生活相聲、小品;
(2)經典傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);
(3)其它類型曲藝節目(樂器類)。
4、每個部門所報節目不限;
5、提倡跨部門組合報名;
七、年會進行流程
1.參會人員入場
2.主持人宣布年會開始
3.總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工
4.表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優秀員工予以表彰、為優秀員工發獎
5.優秀員工發言
6.聯歡會節目表演
7.互動小游戲
8.閉幕詞
公司跨年策劃方案 篇2
為了紀念中國共青團建團__周年,進一步繼承和弘揚五四精神,同時為了更好地向全社會推廣環保理念,營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在__廣場雷鋒角開展志愿青春我參與暨五水共治萬人環保公益活動。
一、活動時間:20__年4月25日(周六)早上8:30―16:00;
二、活動地點:__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;
三、主辦單位:__市共青團
承辦單位:__市志愿者協會、__街道團工委、__社區、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志愿聯盟。
協辦單位:雷鋒角志愿服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益。
四、參加人員:全體市民
五、活動內容:
(1)青春治水我先行
活動以環保護照申領為主線,活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照后市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動,并獲取印章,集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。
1、環保游戲活動:需要到環保游戲活動區域,參與環保游戲,如垃圾分類小游戲等,并順利通過。
2、環保傳單我來發活動:需要身著環保人偶進行環保宣傳,每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳,同時發出15份環保宣傳材料。
3、環保萬人簽名活動:需要到環保萬人簽名展臺進行簽名,同時微信、關注__環保治水拍客二維碼。
4、愛心后備箱活動:需要到愛心后備箱活動區域,購買一件及以上的環保物品。愛心后備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內,活動當天進行義賣。
5、環保拼圖活動:在規定的時間內完成把環保拼圖,并說出圖中不文明現象等小游戲,并順利通過。
6、小魚治水清源潔水行動:通過現場放養活動,培養公眾水資源保護意識,通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。
責任部門和聯系人:志愿者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志愿者;
(2)青春熱血我奉獻
以奉獻青春熱血為主題,聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場,同時提前發動全市各鄉鎮(街道),學校,機關青年活動當天到__廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關注__青年微信平臺,并發送一張活動圖片和一句話感言,之后將獲得禮品一份,獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責任部門和聯系人:志愿者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人。
(3)青春騎行我引領
以參與五水共治和開展敬老愛老志愿服務為主題,以騎行為載體,組成環保治水拍客、青春志愿者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式,之后騎行隊按照預定路線進行騎行,對沿途的河流、小溪進行拍攝,尋找最美河流,發現污染情況,并及時通過__環保治水拍客公共平臺進行上報。青年志愿者騎行隊到達終點__養老院后開展敬老愛老志愿服務,展現青年奉獻精神。
責任部門和聯系人:志愿者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__。
(4)輪上青春我追逐
以愛心后備箱為活動載體,發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內,活動當天進行義賣,所得款項將全部用于幫助困難青年___。同時在活動前,要求各級團組織廣泛動員青年參與,積極奉獻愛心。
責任部門和聯系人:志愿者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織。
(5)志愿青春我行動
以雷鋒角常規志愿服務為主體,邀請各局機關單位有意開展志愿服務活動的團員青年共同參與,開展志愿青春專場活動,同時分發團徽,要求參加志愿服務活動的團員佩戴,進一步凸顯五四氛圍,展現五四精神。
責任部門和聯系人:志愿者指導中心____、機關團工委__。
(6)小魚治水――清源潔水行動
由__寶龍城市廣場提供魚苗,大學生村官俱樂部承接活動,在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動,培養公眾水資源保護意識,小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發揮其生態凈水的功能,成為現代版的大魚治水。活動本著貼近民眾,通俗易懂且易于參與的理念,通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類:鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴,均為上年繁育的大規格魚種。
責任部門和聯系人:__城市廣場__、大學生村官俱樂部__。
(7)微笑青春我綻放
5月4日,在__微笑亭,青春服務驛站開展微笑青春志愿服務專場,活動規模以精為特色,以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務。
責任部門:志愿者指導中心____、__街道團工委__、衛生局團委__、__公益__。
(8)鄉鎮(街道)流動雷鋒角志愿服務活動
要求各鄉鎮(街道)團組織在五四前后組織專業志愿服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志愿青春。我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志愿服務活動。
公司跨年策劃方案 篇3
活動一:新年真快樂
形式:集體活動
目標:了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。
準備:
1、各國慶祝新年的錄像
2、大掛歷一本;小年歷片若干
過程:
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶:
有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國新年的名稱DD春節
5、說說自己春節里什么事情最開心?
6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?
活動二:過年了
形式:分組活動
目標:了解春節過年風俗的由來,知道春節是中國人的節日。
準備:
1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊
過程:
一、交流生活經驗
1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?
二、看媒體,了解過年的由來。
1、年是什么?
2、老爺爺想了什么辦法?
三、游戲:“年”來了
游戲方法:幼兒自由結伴分成人數相等的四組,看到媒體上出現怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字,按順序貼成對聯)。
看哪組先完成哪組勝利。
活動三:過年真開心
形式:區角活動
目標:
1、樂意與同伴一起裝扮活動室。
2、在游戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。
活動內容:
1、中國服飾DD(設計布料)材料提供:油畫棒、牙簽、水粉畫
(做盤扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串DD材料提供:小長條紅紙;糨糊
3、紅包袋DD材料提供:紅紙;糨糊
4、貼春聯DD材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)
5、龍DD材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。
6、有趣的年歷DD(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)
(查日歷)材料提供:日歷;問題卡;記錄材料
活動四:新年的愿望
形式:親子活動
目標:
1、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。
2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。
準備:
1、邀請家長來園參加活動。
2、各種繪畫材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。
4、制作一棵許愿樹
過程:
1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?
2、請家長和幼兒說說新年的愿望。
3、教師介紹活動的內容并提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。