團員活動策劃方案（通用3篇）

團員活動策劃方案 篇1

　　一、活動內容

　　向全省各鄉鎮（街道）以上團組織配發統一標識自行車，倡導健康出行觀念，切實轉變工作作風，以自行車為主要交通工具，深入基層、走進青年，了解青年實際狀況、真實需求，切實服務廣大青年的成長發展，加強團干部與青年之間的交流與信任，增強團組織對青年的吸引和凝聚，全面推動基層團建工作。

　　二、活動步驟

　　1、啟動宣傳階段（20xx年8月中旬）

　　團省委8月中旬在全省各設區市統一舉行“我騎單車下基層”自行車運動啟動配發儀式，主會場設在南昌。各設區市于8月 日前將本市鄉鎮（街道）團委數上報。

　　2、具體實施階段（20xx年8月—20xx年12月）

　　各設區市將自行車下發到每個鄉鎮團組織，按照活動內容的具體要求，切實做到團干部騎自行車升入基層，走進青年，健康出行，去的活動實效。

　　（1）轉變作風。切實轉變工作作風，騎自行車深入基層，每周不少于2次，每次與青年交流了解情況不少于2小時，并形成下基層紀錄臺賬。縣級團委團干部年內下基層團組織不少于30個，鄉鎮、街道團干部年內完成轄區內所有團組織。

　　（2）了解情況。開展調查研究，傾聽青年心聲，全面了解和掌握本地青年的思想動態，分布情況，特別是返鄉青年的基本情況，掌握第一手資料。

　　（3）服務青年。通過活動的開展，完成“六個一”的工作目標：形成一篇本地青年現狀調研報告；挖掘一個青年典型；幫扶一個就業創業項目；結交一批團員青年朋友；建立一本團員青年聯合手冊；帶領團員青年開展一次黨政認同的青年活動。

　　（4）推動工作。通過下基層調研，積極創造條件，整合資源，努力推動基層青年工作的整體活躍。

　　3、中期總結階段（20xx年1月中旬）

　　對前期推進情況進行小結和階段性評估，初步歸納提煉具有推廣價值的探索創新，認真分析遇到的問題和存在的不足。

　　4、活動深入階段（20xx年2月——20xx年3月）

　　在20xx年1月中旬，集中總結和表彰一批在活動中表現優異，扎實深入青年，幫助青年解決實際問題，受到青年愛戴和擁護的團干部和基層團組織。通過開展此項活動來推動全省團干部轉變作風走出機關，更加主動、深入地走進青年、了解青年、服務青年。弘揚“艱苦樸素、勤儉節約”的優良傳統，倡導環保理念和健康生活方式，努力在青年心目中樹立團干部“務實、可親”的“青年友”形象。

　　三、具體要求

　　1、提高認識，抓好落實。在全省團干部中開展“我騎單車下基層”自行車運動是團省委第xx屆二次全委會制定的十件實事之一，是團省委認真貫徹落實省委、團中央的要求，切實增強基層團組織建設，轉變工作作風的一項工作舉措。各地要認識和理解活動開展的重要意義，增強責任感，并結合本地實際按認真組織，使活動取得實效。

　　2、加強督察，推動工作。統一配送自行車要做到活動專用，各設區市要加強督促和檢查，及時掌握和了解活動開展的情況，不斷總結經驗，發現和樹立一批優秀的基層團干部，深入推進活動的順利開展。

團員活動策劃方案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年XX月11日

　　活動地點：

　　XX幼兒園南園綠化帶

　　參與對象：

　　團員青年

　　活動目標：

　　1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園里進行護綠活動。

　　2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的上海人。

　　活動內容：

　　一、學習“綠色與世博同行”的通知

　　結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。

　　二、護綠活動進行時

　　團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土，

　　三、栽一棵小樹苗

　　為了能夠體現植樹節的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。

　　四、向其她教師宣傳

　　團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。

團員活動策劃方案 篇3

　　為適應素質教育發展的需要，提升我校教育技術裝備水平，使我實驗室建設實現規范化、規范化、制度化，不時滿足新課程規范對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案。

　　一、基本情況

　　我校是一所鎮所在地中心小學，現有同學1100多人，地處巫峽口巴東長江大橋頭和神農溪出口交匯處，開辦于一九九八年，儀器配備是按當時的農村二類規范配備，自從“普九”與“普實”驗收后，至今未進行過設備器材的升級與更新，由于新課改后，教材的改革，大局部器材已不能適應形勢發展的要求，加之近幾年來，集鎮新建，外來人口增多，同學數猛增，原來的實驗室只好改作同學教室，學校現在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜。現學校明德綜合樓現已立項獲準，今年三月正式修建，我們要在學校明德綜合樓修建時期，搶抓教育技術裝備規范化建設的.機遇，鞏固已有效果，學校將加大教育裝備的投入，和早贏得教育技術裝備項目落戶我校，快速推進長江小學教育信息化跨越式發展。

　　二、建設目標

　　小學“規范化實驗室”的建設目的旨在實實際驗室建設現代化、教學儀器配備規范化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高中學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的規范化實驗室。

　　三、我校實驗室硬件設施建設和器材配備方案

　　（一）我校實驗室建設環境要求

　　1、采光：應保證實驗室（樓）的最佳建筑朝向，防止室內直射陽光。主要采光面應位于同學座位左側。

　　2、照明：

　　（1）實驗臺面的平均照度的平均照度不應低于300lx，其照度均勻度不低于0.7。

　　（2）燈具懸掛高度距實驗臺面不應低于1700mm，不宜用裸燈。

　　3、遮光：窗戶可裝窗簾。

　　4、溫度：室內溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。

　　5、通風：采用自然通風或各種有組織的通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5%。

　　6、供電：執行教育部《實驗室設備電源》規范。

　　7、供水：供水水壓不低于2×105pa。

　　8、環保：

　　（1）室內環境噪聲不大于65dB。

　　（2）新建、改建、擴建實驗室和和屬用房時，甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應符合相關規范中的限量值。

　　（3）實驗廢液應收集并進行委托處置，經處置后方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質規范。

　　9、平安：需配備防火、防盜等平安設備。化學實驗室應配備急救沖洗水嘴和急救箱。

　　（二）我校實驗器材配備方案（詳見器材申報單）

　　科學實驗是同學進行科學探究的重要方式，實驗室則是同學學習和利用實驗的主要場所，是科學探究學習的主要資源。因此，學校十分重視科學實驗室建設，必需配備必要的藥品、儀器和設備，確保每個同學都能進行實驗探究活動；

　　x年我校根據教育部《中小學理科實驗裝備室規范》等四個行業規范的通知要求，已對我校以往的教學儀器進行了全面的清點，再依照新規范，已上交了新的配備計劃，新計劃實驗教學儀器近11萬元，由于現在學校實驗室建筑面積不達標，本學期學校已啟動明德綜合樓項目，明年新的綜合樓可能峻工，已配備的計劃有可能實現。學校有了規范化的實驗室后，我校的實驗教學一定能夠有跨越式的發展。

　　（三）我校小學科學實驗室建成后配置方案

　　1、書寫板4000mm×1000mm1塊

　　2、教師

　　演示臺2400mm×750mm×1050mm,一體化設計,設有電源總控制器、教學電源、儲物柜等，裝220V/15A二、三孔插座二個，預留電教設備位置和信息接口。設有水槽和水咀。臺面、臺身的資料和結構應符合JY/T0385-《中小學理科實驗室裝備規范》4.2.7條。1張

　　3、同學

　　實驗臺：（每臺2人）1200mm×600mm×780mm，實驗臺與地面固定，臺側面裝220V二、三孔插座。臺面、臺身的資料和結構應符合JY/T0385-《中小學理科實驗室裝備規范》4.2.7.1.1條。25張

　　4、教師椅升降轉椅1張

　　5、同學凳高度可調節，無棱角。50張

　　6、供電

　　系統技術性能應符合JY/T0374-《教學實驗室設備電源系統》。電氣線路敷設應符合JY/T0385-《中小學理科實驗室裝備規范》4.2.5.1c）條。1套

　　7、教師

　　電源采用教學電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》和JY/T0374-《教學實驗室設備電源系統》。1套

　　8、同學

　　電源采用同學電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》和JY/T0374-《教學實驗室設備電源系統》。50套

　　9、a供排水系統教室內設水槽和托把池,排水口應有水封裝置。若干

　　（四）我實驗教學功能用房的建設方案

　　儀器室和準備室的功能與要求應符合JY/T0385-《中小學理科實驗室裝備規范》。

　　小學教學儀器的配備依照JY/T0388-《小學數學科學教學儀器配備規范》。學校將配有儀器柜，數量與規格應符合JY/T0385-《中小學理科實驗室裝備規范》4.2.7.1.2條，樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準備臺、操作臺、給排水設施、電源插座、儀器車。

　　在實驗教學方面，通過對實驗教學信息化管理，對理科教師進行實驗技能培訓，使實驗教學步入規范化、制度化軌道。能保證同學人人都有動手做實驗的機會。

　　四、尋求上級部門的大力支持

　　我校現已啟動明德綜合樓建設，綜合樓建成后，我校將依照教育部實驗室規范化建設要求，準備投入大量的人力物力和財力搞好實驗室規范化建設，一定依照以上制定的方案搞好落實，力求硬件達標，請上級管部門在器材的配置上盡早到位，在設備建設方面給予更多的指導，以保證我校實驗教學的順利開展。