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青春主題班會方案

發布時間:2024-03-26

青春主題班會方案(精選3篇)

青春主題班會方案 篇1

  一、活動主要目的:

  夢不需要語言,它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現實的,有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒有盡頭地,對遠方和未知的探索。

  夢想是青春的寫照,青春則正是各位同學的象征。本次主題班會,以“放飛夢想,激揚青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”,追尋過去純真的夢,追尋未來理想的夢。

  并借此次活動,來讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流,讓大家更加真實的展現自己的內心世界,加強同學們之間的理解與溝通。

  二、活動時間:

  20xx年11月16日。

  三、活動地點:

  造價1304教室。

  四、活動安排:

  1、由班委先做好初步工作。

  2、通過小組討論決定班會形式。

  3、制作PPT.

  4、班會召開。

  五、參加活動人員:

  造價1304全體成員。

  六、活動內容:

  放飛夢想,激揚青春。

  七、活動總結

  1、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學觀看欣賞,還能讓大家在無形中進入到班會主題的氛圍中去。

  2、教室布置有序,環境及燈光效果良好。

  3、背景音樂的選擇恰當,能輕松調動大家的注意力。

  4、班委分工到位,有序地維持好場內秩序。

  5、對突發狀況能很好地及時應對處理。

  6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,讓大家有種放松的心情的感覺,很隨意自在。

  7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中,時刻都展現著自己飛揚的青春。

  總之,本次“放飛夢想,激揚青春”主題班會獲得預期的良好效果,得到師生的共同認可與好評。希望下次繼續努力,爭取做得更完美,內容更豐富多彩,效果更佳。

青春主題班會方案 篇2

  一、班會主題、開展日期及班級

  主題:我的青春誰做主

  開展日期:5月17日

  班級:高一18班

  二、班會目的

  目前我們同學所處的時期是高中的關鍵時期,關系到人生的成敗。但是部分同學沒有認識到該時期的重要性。希望通過本次主題班會,讓同學們重新認識青春,好好把握現在,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。

  三、班會過程

  見習班主任:同學們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性。現在的我們正處于人生的黃金時期,每一步都關系到人生的成敗。但是,在我們當中還有許多同學沒有認識到這一點,在這些方面做得還不夠好,希望通過參加這次班會,大家能夠強化時間的觀念,樹立堅定的信念、執著的精神以及堅強的毅力,對青春有一個嶄新的認識,珍惜學習機會。在自己的人生路上,對自己負責,做自己人生的主人!見習班主任:大家都處于青春時期,青春是美好的,青春是絢麗多彩的,青春是多種多樣的,請用一個形容詞描述你心目中的青春!

  生:錯誤、態度、陽光、沖動、美、坎坷、飛揚……

  見習班主任:在青春期犯錯誤不可怕,可怕的是犯了錯之后卻不能正確的認識自己的錯誤,所以態度很關鍵。

  我上高中時,謝霆鋒是最紅的時候,所以大家都很喜歡他,同學們買各種各樣的卡片和貼紙,來表示對偶像的喜歡,那么大家有沒有自己的偶像/他或她做了哪些事或說過哪些話,讓你感動?

  請大家自由談一下!

  (課件上顯示幾位時代人物)

  (學生自由發言)

  見習班主任:青春是個多夢的年齡段,請大家談一下各自的理想。

  (學生自由發言)

  見習班主任:我們為了各自的夢想,來到邯鄲一中。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以實現,否則,理想就會轉變成幻想,永遠也成不了現實。每個人的理想都是美好的,在理想的實現過程中,有些同學認真學習,發奮讀書,可有些同學卻只將理想掛在口頭上,沒有付諸行動!

  (課件顯示部分同學認真學習的圖片和某些同學上課睡覺、看小說的圖片)

  見習班主任:青春的差別在于是否肯對心靈有所,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學也有自己的苦惱,讓我們聽聽他們的心聲。

  (欣賞“三句半”注:在網上搜集的材料)

  見習班主任:看了這個“三句半”,相信大家清楚的看到了我們現在存在的問題,不妨在這我們坦誠的說出來。

  (學生自由發言)

  見習班主任:既然大家已經知道自己存在的問題,那么大家以后該怎么做,如何對自己的青春規劃?

  (學生自由發言)

  見習班主任:剛才同學們的發言很實在,說出了大家的心里話。現在我們既然正處在人生最美好的時期,就更應該好好把握現在,珍惜時間。理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個幻想、夢想。

  (欣賞歌曲《追夢人》)

  班主任總結:剛才聽了大家的發言,我感到欣慰。我們班的同學表現得比以前更成熟了,其中有些同學的發言很精彩!這說明大家對青春有了更深一步的認識,真正體會到了青春的實質。高中生活大家己度過三分之一,剩下的時間尤為緊迫。我們高一教學樓內寫著“花開高三,根系高一”,為了高三的花朵開得更燦爛,希望大家在這段時間內把自己的“根”扎得深深的,充分吸收營養!同時希望大家能以本次班會為契機,改掉自己的不好的生活習慣和學習習慣,端正學習態度,把握住自己的青春年華,做自我青春的主人,“我的地盤我做主”,我的青春我做主!

青春主題班會方案 篇3

  一、班會主題:歡慶“五一”勞動節

  二、班會過程

  1、宣布“歡慶五一勞動節”主題班會現在開始!

  2、簡介五一國際勞動節的由來

  主持人;五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。

  3、主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

  4、主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為學生,我們應該怎樣體貼老師呢?

  5、主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,你們又會對媽媽說些什么呢!

  6、持人:下面我們看看小品中這位同學是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

  7、學生表演舞蹈《動感娃娃》。

  8、主持人:誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事?學生上臺講故事。

  9、主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

  10、(投影儀出示名人名言)

  11、(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。——高爾基勞動創造世界。——馬克思

  12、齊唱歌曲《勞動最光榮》,活動結束。

  三、宣布活動結束。

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