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關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合

發(fā)布時(shí)間:2024-04-16

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合(精選34篇)

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇1

  一、賽制

  三對(duì)三團(tuán)體辯論賽,比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述,統(tǒng)一著正裝。

  二、辨題

  本屆辯論賽以“與文明相伴,與道德同行”為主題

  初賽辨題:金錢的追求與道德可以同行(正方);

  金錢的追求與道德不可以同行(反方)

  三、辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)

  1、隊(duì)員入場2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評(píng)委

  5、比賽開始6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)7、觀眾自由提問,評(píng)委評(píng)分8、比賽結(jié)果

  四、辯論程序:

  1、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘

  3、自由辯論(反方先開始)6分鐘雙方各3分鐘

  4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  每個(gè)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以哨聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以哨聲終止發(fā)言;屆時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  五、比賽規(guī)則:

  1、陳詞規(guī)則

  由正方一辯開始,對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述,然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞,觀點(diǎn)清晰,論據(jù)詳實(shí),語言豐富。

  2、自由辯論規(guī)則

  這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  3、總結(jié)陳詞規(guī)則

  先由反方發(fā)言,然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦或誦讀事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇2

  一、“溫馨班級(jí)”內(nèi)涵

  “溫馨班級(jí)”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧,高品位的育人環(huán)境,不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境(班級(jí)布置)建設(shè),更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級(jí)文化等)建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情。

  2.設(shè)計(jì)文化情境,創(chuàng)建文化氛圍。

  3.爭創(chuàng)溫馨班級(jí),構(gòu)建和諧校園。

  三、溫馨班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  (一)環(huán)境氛圍要求

  1、衛(wèi)生:時(shí)刻保持講臺(tái)整潔、無雜物,黑板槽無粉筆灰;門窗潔凈;教室的地面無污漬;桌椅擺放整齊,桌面無污漬;教室無雜物。

  2、黑板報(bào)、每周我秀、作品展示:字畫排版合理;內(nèi)容豐富;版面美觀;

  書寫端正;刊頭設(shè)計(jì)有新意;定期更換。

  3、陣地建設(shè)

  (1)圖書角:藏書豐富;擺放整齊;有專人負(fù)責(zé);有管理;有經(jīng)常借閱并有登記。

  (2)生物角:有綠色植物或小動(dòng)物;擺放整齊,美觀;有專人負(fù)責(zé)。

  (3)衛(wèi)生角:衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角;有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄;有班級(jí)衛(wèi)生管理制度。

  (4)特色加分:開辟本班特色,特色鮮明,氛圍好,有成效。(如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng);學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等)

  (二)人際氛圍要求

  1.師生之間:和睦相處,和諧平等。

  2.同學(xué)之間:互幫互助,文明交往。

  3、家校之間:互相尊重,共同關(guān)注。

  (三)活動(dòng)氛圍要求

  1、師生能積極主動(dòng)地開展學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并有成效。

  2、鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與活動(dòng),允許孩子在犯錯(cuò)和努力中成長。

  3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),有序地開展符合本班特色的育人活動(dòng)。

  (四)管理氛圍要求

  1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍,不偏袒優(yōu)秀生,冷落后進(jìn)生。

  2、培養(yǎng)小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感,努力讓每個(gè)孩子有事做,期待發(fā)展。

  3、班級(jí)具有共同追求的目標(biāo),樂觀向上,同學(xué)之間樂于交流分享,互幫互助;

  4、課堂生動(dòng)活潑,有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的肯定。

  5.學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀,班風(fēng)好,學(xué)生文明有禮。

  四、評(píng)選方法

  1.各班級(jí)對(duì)照評(píng)比內(nèi)容和自評(píng)表,自我打分,自愿申報(bào)。

  2.結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展“我的班級(jí)小故事”班主任論壇活動(dòng),綜合評(píng)定產(chǎn)生8個(gè)“溫馨班級(jí)”,班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、綜合評(píng)價(jià)特別突出的2個(gè)溫馨班級(jí)推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評(píng)選。

  溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級(jí)”自評(píng)表

  班級(jí)班主任

  項(xiàng)目內(nèi)容說明分值自評(píng)復(fù)評(píng)

  環(huán)境氛圍

  衛(wèi)生:時(shí)刻保持講臺(tái)、門窗、地面、桌椅整潔5

  黑板報(bào)、每周我秀、作品展示:內(nèi)容豐富、美觀;定期更換5

  圖書角:藏書豐富、管理有序,借閱多5

  生物角:有綠色植物或小動(dòng)物,管理好5

  衛(wèi)生角:衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄5

  特色加分:有班級(jí)特色,氛圍好,有成效5

  人際氛圍

  師生之間:和睦相處,和諧平等5

  同學(xué)之間:互幫互助,文明交往5

  家校之間:互相尊重,共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長5

  活動(dòng)氛圍

  教師能積極引導(dǎo)開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)生能主動(dòng)積極參與藝術(shù)節(jié),家長支持度高。活動(dòng)有成效。5

  教師能積極引導(dǎo)開展體育節(jié)活動(dòng),學(xué)生能主動(dòng)積極參與體育節(jié),家長支持度高。活動(dòng)有成效。5

  教師能積極引導(dǎo)開展科技節(jié)活動(dòng),學(xué)生能主動(dòng)積極參與科技節(jié),家長支持度高。活動(dòng)有成效。5

  教師能積極引導(dǎo)開展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)生能主動(dòng)積極參與讀書節(jié),家長支持度高。活動(dòng)有成效。5

  教師能積極引導(dǎo)開展英語節(jié)活動(dòng),學(xué)生能主動(dòng)積極參與英語節(jié),家長支持度高。活動(dòng)有成效。5

  每一位學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)有成效。5

  管理氛圍

  班級(jí)民主、公平5

  學(xué)生有小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感5

  班級(jí)具有共同追求的目標(biāo),樂觀向上,樂于分享5

  有良好的學(xué)習(xí)氛圍,任課老師評(píng)價(jià)高。5

  同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī),班風(fēng)好,學(xué)生文明有禮5

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇3

  班會(huì)目的:

  1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,防患于未然;

  2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

  3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;

  4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。

  班會(huì)主題:熱愛生命,從安全開始!

  班會(huì)地點(diǎn):二年級(jí)教室

  班會(huì)時(shí)間:下午

  班會(huì)準(zhǔn)備:分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。

  主持人: 班主任

  基本流程設(shè)計(jì):

  一、第一組:通報(bào)近期校園安全危機(jī)

  現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下:

  一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷。那天早晨,學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,應(yīng)當(dāng)說非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

  二是學(xué)校樓梯:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí),發(fā)生擁擠事故,造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

  三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

  四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。

  主持人:這些血的教訓(xùn),對(duì)我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻,也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題: 熱愛生命,從安全開始!

  二、第二組:交通安全宣傳與提示:

  1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲

  幻燈片展示:學(xué)過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽, 小朋友,請(qǐng)注意, 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大, 行人車輛要聽話。交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢, 紅燈停,綠燈行, 欄桿叔叔對(duì)我說, 放學(xué)排隊(duì)出校門, 車輛行人不打架。別從我的肩上過, 不吵鬧來不奔跑。(略)

  主持人:兒歌把學(xué)生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時(shí)良好的規(guī)則意識(shí)使大家順利成長到今天,所以,有必要加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),共唱拍手歌:……走路時(shí),靠右行, 你拍二,我拍二, 紅燈亮?xí)r切莫行, 人行道,最放心, 綠燈行來紅燈停, 綠燈才是保護(hù)神, 過馬路,要當(dāng)心, 你拍三,我拍三, 路上騎車不帶人, 斑馬線,看分明, 車內(nèi)勿把頭外探, 安全隱患要消除, 紅燈停,綠燈行, 你拍四,我拍四, 橫穿馬路禍根生, 黃燈燈,莫著急, 路上學(xué)生別嬉戲, 人命關(guān)天豈兒戲,馬路上,別玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情況多,

  不能跑,慢慢行。 先左后右過馬路, 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行, 轉(zhuǎn)彎前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后駕車萬不可,不猛拐,不強(qiáng)行, 酒后駕車必闖禍(略)

  2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

  新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)

  23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。 判斷:對(duì)( )------錯(cuò)( )

  三、第三組:校園活動(dòng)安全教育

  1、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片)

  2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)

  3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競賽)

  四、第四組:財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示

  幻燈片展示:民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。 隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng):學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),要求學(xué)生迅速找出)

  五、班會(huì)結(jié)束。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  幼兒園管理

  萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

  2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文

  三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

  下星期圍繞萬圣節(jié)的活動(dòng)展開英文教學(xué)活動(dòng),特有的關(guān)鍵詞

  ◇單詞

  小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin

  中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

  大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理

  ◇句型

  小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!

  中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.

  大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.

  活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

  由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化,所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月28日

  五活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

  闖關(guān)卡

  班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動(dòng)中游街討糖的商家)

  七、活動(dòng)過程:

  一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

  二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘

  展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

  三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

  關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

  關(guān)卡1:咬糖果()

  負(fù)責(zé)教師:改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲咬蘋果

  1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

  2.請(qǐng)家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

  3.限時(shí)30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

  關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

  負(fù)責(zé)教師:

  1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

  2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

  3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個(gè)洞,即可過關(guān)

  關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

  負(fù)責(zé)教師:用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請(qǐng)家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。

  關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

  負(fù)責(zé)教師:

  1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球等有觸感的東西

  2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強(qiáng),以免嚇到他們)

  3.記得準(zhǔn)備擦手紙

  關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)

  負(fù)責(zé)教師:

  1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

  2、小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果(注意:1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時(shí)間)

  前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

  關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)

  負(fù)責(zé)教師:

  1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè),手銬1付

  2.鬼假裝把其中一個(gè)家長抓走銬起來

  3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

  說明:考慮到x班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

  四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘

  初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

  闖關(guān)卡的制作圖樣:

  x幼兒園-______園

  ____班EnglishName:

  闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

  闖關(guān)活動(dòng)1-咬糖果-教室1

  闖關(guān)活動(dòng)2-南瓜沙包-教室2

  闖關(guān)活動(dòng)3-單詞保齡球-教室3

  闖關(guān)活動(dòng)4-恐怖箱-教室4

  闖關(guān)活動(dòng)5-恐怖鬼簾-教室5

  闖關(guān)活動(dòng)6-人質(zhì)營救-教室6

  小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇5

  一、 活動(dòng)提出背景:

  愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務(wù)院提出的:從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動(dòng)。

  這樣的愛國主義教育活動(dòng)只有貼近學(xué)生的生活,和學(xué)生已有知識(shí)發(fā)生聯(lián)系,才能打動(dòng)學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,提高認(rèn)識(shí)的活動(dòng)的目標(biāo)。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的.漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報(bào)道相關(guān)的知識(shí),學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)揚(yáng)州了不起、揚(yáng)州人了不起,做個(gè)了不起的揚(yáng)州人的活動(dòng)目標(biāo)。

  二、主要做法

  (一)活動(dòng)目標(biāo)定位:

  1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,

  2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州,愛我祖國的感情。

  (二) 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識(shí),了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

  2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓,請(qǐng)對(duì)天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,撰寫體驗(yàn)日記,撰寫綜合報(bào)告

  (三)、活動(dòng)實(shí)施

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

  (1)去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對(duì)漢墓了解多少?對(duì)揚(yáng)州的天山漢墓了解多少?你對(duì)揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少?

  (2)交流搜集到的資料:

  2、活動(dòng)考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放)

  (1)、宣布活動(dòng)的目標(biāo):

  本次活動(dòng)的目的是參觀天山漢墓,增長知識(shí),從漢墓出來,你得告訴你的小隊(duì)成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。

  (2)、以小隊(duì)的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對(duì)天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,(對(duì)天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。)

  3、活動(dòng)匯報(bào)階段

  以小隊(duì)的形式針對(duì)漢墓的某一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報(bào))

  (1)水晶小隊(duì)匯報(bào):漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)

  (2)超級(jí)明星隊(duì)匯報(bào):墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的智慧。(《圖文介紹》)

  (3)快樂小隊(duì)匯報(bào):漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動(dòng)人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)

  (4)飛翔小隊(duì)匯報(bào):漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。(圖文結(jié)合)

  (5)、(模擬采訪)小記者小隊(duì)對(duì)博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下:

  (a、)天山漢墓在考古界,社會(huì)上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?

  (b、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施,以后還將做什么樣的打算?

  (c、)天山漢墓是否申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)?

  (d、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?

  (6)、討論建議:你對(duì)天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?

  (1)、小隊(duì)討論

  (2)、交流

  (3)、主要建議有:

  a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓

  b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚(yáng)州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

  c、天山漢墓的門票上沒有對(duì)漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

  4、活動(dòng)延伸階段:

  1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起,揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?

  學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖、個(gè)園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)

  2、教師小結(jié):揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,多了解,這樣會(huì)對(duì)我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動(dòng)的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊(duì)活動(dòng)的形式舉行一個(gè)《揚(yáng)州,我愛你》匯報(bào)會(huì)。

  三 、活動(dòng)基本成效

  本次綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動(dòng)考察階段、思考匯報(bào)階段、活動(dòng)延伸階段,在這個(gè)綜合活動(dòng)過程中,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評(píng)價(jià)能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州,激發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國的熱愛之情。

  學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)漢墓、對(duì)家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動(dòng)讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,從而激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國更深的愛。

  四、推廣普及和社會(huì)反響

  本次活動(dòng)之后,學(xué)生對(duì)于身邊的歷史,人物、景點(diǎn)、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心,對(duì)于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,同時(shí)帶動(dòng)了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州,愛我揚(yáng)州的活動(dòng)中來。

  通過本次活動(dòng),促動(dòng)更多的學(xué)生在課余查找資料,實(shí)地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會(huì)反響。更多的家長支持孩子參與活動(dòng),還有部分家長直接參與到這個(gè)活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),帶動(dòng)了更多的人參與到愛我揚(yáng)州的活動(dòng)中。

  通過這一系列活動(dòng),學(xué)生對(duì)揚(yáng)州的歷史有了更深的了解,對(duì)揚(yáng)州的未來有了更美好的憧憬,更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇6

  班級(jí)特色文化具有一種無形的教育力量,它是學(xué)生受教育最直接、最主要的影響源之一,很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律,構(gòu)建特色班級(jí)有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng),有利于學(xué)校德育工作的順利開展。為進(jìn)一步提高我校班級(jí)管理水平,加強(qiáng)班集體建設(shè),同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造和諧校園。本校開展“特色班級(jí)” 建設(shè)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階,形成“一班一特色”的局面。

  二、創(chuàng)建目標(biāo):

  圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),通過個(gè)性化的特色班級(jí)建設(shè),以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展,形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級(jí)風(fēng)格和良好的班風(fēng),使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高。

  三、創(chuàng)建要求及程序:

  1、特色班級(jí)創(chuàng)建工作必須以創(chuàng)建班級(jí)特色為統(tǒng)領(lǐng),在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。

  2、班級(jí)特色的確立,必須符合班情、學(xué)情,切合班級(jí)實(shí)際,具體可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的興趣來確立,也可以根據(jù)班級(jí)整體優(yōu)勢(shì)來創(chuàng)建,還可以根據(jù)班級(jí)弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。

  3、班級(jí)特色的創(chuàng)建應(yīng)采取民主、科學(xué)的方法,發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極參與,充分吸收全班同學(xué)意見,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性和自主性,通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級(jí)自我管理的目的。并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄。

  4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級(jí)特色創(chuàng)建計(jì)劃書,計(jì)劃書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。

  5、各班主任要精心組織,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排,確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動(dòng)為載體,以班級(jí)為單位,各校由德育處牽頭,通過展板、表演、比賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級(jí)匯報(bào)展示。每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。

  各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

  6、評(píng)議驗(yàn)收。20xx年6月底學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,正式任命特色班級(jí)。

  7、驗(yàn)收辦法:

  (1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)

  (2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出優(yōu)秀班級(jí)。

  注:特色班級(jí)工作作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)比的必備條件之一(未認(rèn)定為“特色班級(jí)”的班級(jí)及班主任不能獲得評(píng)優(yōu)資格)。

  注:可另附班級(jí)公約、班級(jí)激勵(lì)機(jī)制、自主管理等材料

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇7

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月13日(星期六)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  步路野營基地

  三、參加活動(dòng)人員

  xx班x位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

  四、活動(dòng)目的

  1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開拓孩子視野,激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

  2、通過親子游戲,增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家校互動(dòng),讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

  3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

  五、活動(dòng)形式

  以班級(jí)小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子。

  七、具體時(shí)間安排

  8:40——集合(仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口)

  9:00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(私家車)

  9:30——11:30親子游戲活動(dòng)

  11:40——12:50集體午餐

  1:00——1:40活動(dòng)

  2:00——返程回家

  八、家長配合工作

  1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

  2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

  3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負(fù)責(zé))

  4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

  九、活動(dòng)費(fèi)用:現(xiàn)場合計(jì)分?jǐn)?/p>

  十、分組名單

  第一組:

  第二組:

  第三組:

  第四組:

  第五組:

  第六組:

  第七組:

  第八組:

  第九組:

  注意:帶“★”的家長為本組的組長。

  預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長的配合下取得圓滿成功!

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇8

  一、活動(dòng)目的

  《綱要》指出“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”《指南》也將“創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境”作為“理解兒童學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)”的實(shí)施途徑之一,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的最終目的是為了支持幼兒學(xué)習(xí),讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。如何結(jié)合綱要與指南精神,轉(zhuǎn)變環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念,優(yōu)化兒童成長的環(huán)境,是本次班級(jí)環(huán)境展評(píng)的目的。

  二、展評(píng)主題:

  從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境

  三、活動(dòng)安排

  1、各班開學(xué)初根據(jù)展評(píng)主題,從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

  2、展評(píng)之前,各班選取從兒童視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境的分享點(diǎn),填寫相關(guān)表格并上交(時(shí)間為3月26日——3月30日)

  3、各分園互評(píng):東岸評(píng)東海、東海評(píng)中山、中山評(píng)藝術(shù)、藝術(shù)評(píng)東岸(4月2日——4月4日),考核小組成員為園長助理、教研組長以及年級(jí)組長。互評(píng)流程:班級(jí)教師根據(jù)上交的表格進(jìn)行現(xiàn)場交流,考評(píng)小組成員打分,遞交教研組,按照每個(gè)分園20—30%的比例評(píng)出優(yōu)秀,優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)在教研組博客上進(jìn)行交流分享。

  四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法

  被評(píng)為環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的班級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)基金若干。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇9

  活動(dòng)主題:

  班集體秋游

  活動(dòng)對(duì)象:

  九班全體同學(xué)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  水井園

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月20日星期六

  活動(dòng)意義:

  為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

  調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

  前期工作安排:

  1.組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。

  2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。雨傘衣服紙巾等

  3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場。

  4.分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情

  人員安排:1.勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借

  2.采購食物。

  3.總負(fù)責(zé)人:

  4.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;

  所需物品:

  1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報(bào)紙。

  2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水

  3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。

  4.燒烤料:

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品、場地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

  5.提前分好各小組的人員組成。

  6.注意相機(jī)的借用與保管

  活動(dòng)流程

  1.早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在10前到達(dá)目的地

  2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話五、注意事項(xiàng)各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:1、步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;3、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生

  3.由小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)

  4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤

  5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:

  6.節(jié)目安排游戲類

  注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心

  6.15:30清場,然后原路回校

  應(yīng)急措施:

  1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等

  2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水,以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

  3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。

  活動(dòng)結(jié)束后期工作:

  4.班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。

  20xx年10月16日

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇10

  活動(dòng)名稱:圖形變變變

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)用圖形拼成美麗的圖案。

  2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

  3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種形狀的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  一、結(jié)合課件,啟發(fā)幼兒說出學(xué)過的圖形寶寶:圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、梯形

  二、結(jié)合課件,讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型,感受圖形拼成的美麗圖案,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣。

  三、幼兒設(shè)計(jì)造型:

  1、教師講解設(shè)計(jì)造型的注意事項(xiàng)及記錄方法。

  2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。(教師巡視指導(dǎo)、放輕松音樂)

  3、組織幼兒欣賞作品,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力,分享同伴創(chuàng)造的美。

  4、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹作品。

  四、游戲:《變變變》

  玩法及規(guī)則:幼兒聽音樂變圖形,可一人、兩人、多人,音樂停止圖形即變成。

  五、延伸活動(dòng):幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇11

  一.目的

  為激勵(lì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的熱情,鼓勵(lì)一些勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生和工作踏實(shí)、善崗職守的優(yōu)秀半干繼續(xù)發(fā)揚(yáng)可貴的精神,班級(jí)推優(yōu)計(jì)劃方案書。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,多向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,全面發(fā)展自己。

  二.要求

  1.三好學(xué)生

  思想品德高尚,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,遵守課堂紀(jì)律,積極參加課外活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,勤儉節(jié)約,勞動(dòng)積極,規(guī)劃方案《班級(jí)推優(yōu)計(jì)劃方案書》。

  2.優(yōu)秀學(xué)生

  各方面表現(xiàn)良好,刻苦學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),積極參加有益的文體活動(dòng)。

  3.優(yōu)秀班干。

  被選人安心本職的工作,實(shí)事求是,在日常工作中扎扎實(shí)實(shí),持之以恒,任勞任怨,關(guān)心集體,認(rèn)真組織班活動(dòng),能起到帶頭作用。

  三.措施

  (1)工作方法

  ①將于每學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干,三好學(xué)生,成就優(yōu)秀的同學(xué)作出表彰并發(fā)證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

  ②評(píng)三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干的名額為總?cè)藬?shù)的25%。

  ③評(píng)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)的名額為班總分前三名。(術(shù)科成績)

  (2)工作步驟a

  ①推優(yōu)

  a.班干和老師推選優(yōu)秀學(xué)生

  b.學(xué)生和老師推選優(yōu)秀班干

  c.集體推選三好學(xué)生

  ②投票

  同學(xué)們對(duì)被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。

  ③審核

  由班干和老師開會(huì)商量,對(duì)被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。

  工作步驟b

  ①推優(yōu)

  全班開班會(huì)推優(yōu)。

  ②投票

  同學(xué)們對(duì)被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。

  ③審核

  由班干和老師開會(huì)商量,對(duì)被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。

  注:推選人必須抱以公平公證之心,部因自己的個(gè)人看法或?qū)λ说钠姸穸▌e選人,影響推優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇12

  一、 活動(dòng)名稱:“陽光心態(tài)快樂生活”班級(jí)活動(dòng)

  二、 活動(dòng)目的:為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè),及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué),加強(qiáng)我班凝聚力。

  三、 活動(dòng)主題:陽光心態(tài)快樂生活

  四、 活動(dòng)時(shí)間:20__年5月20日周五早9:00-12:00

  五、 活動(dòng)地點(diǎn):足球場

  六、 主辦單位:環(huán)工10-2班委

  七、 參與對(duì)象:環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

  八、活動(dòng)內(nèi)容:本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級(jí)的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測(cè)同學(xué)們的健康心理情況。活動(dòng)期間,更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情,增進(jìn)彼此友誼。

  九、 活動(dòng)流程:

  1. 同學(xué)抽簽分組,將本班同學(xué)分為六組,每組五人(3分鐘)

  2. 活動(dòng)一:比手畫腳(30-40分鐘)

  活動(dòng)規(guī)則:1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

  2..每組派出一位同學(xué)來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。

  3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁,記錄參賽組答對(duì)的題數(shù),另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

  4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)

  3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

  活動(dòng)細(xì)則:1.各組以搶答形式為主

  2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

  3.答對(duì)者即可獲送一份精美A禮品

  備注:.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

  4 活動(dòng)二:跑龍?zhí)?40分鐘)

  活動(dòng)細(xì)則:1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

  2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo),并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求,可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

  3.按時(shí)間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)

  4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù),得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊,評(píng)分獎(jiǎng)品)

  5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二:我猜我猜我再猜猜

  活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元),然后自己用繩子捆-綁好,放入黑箱

  2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后,首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

  3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

  6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席,由班長頒獎(jiǎng))

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  優(yōu)勝獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)金三十元

  二等獎(jiǎng)一組:A獎(jiǎng)品5份

  三等獎(jiǎng)一名,B獎(jiǎng)品5份

  參與獎(jiǎng):15份

  精美禮品——

  十一.資金預(yù)算:

  獎(jiǎng)金:30元

  獎(jiǎng)品:A獎(jiǎng)品6.5+2.5元,B獎(jiǎng)品5+3元,參與獎(jiǎng)15元 =27元

  精美小禮品:18元

  愿望值:5元

  活動(dòng)后期相片 10元

  總計(jì):90元

  環(huán)境工程10-2 心理委員

  20__年5月28日

  附表一:獎(jiǎng)品設(shè)置

  獎(jiǎng)品類別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注

  A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

  B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

  精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

  精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  附表二:工作安排

  工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注

  班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師,確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前

  團(tuán)支書:廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人,確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過來幫拍照

  2. 活動(dòng)現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前

  1. 如果不行,請(qǐng)及時(shí)通知,或者直接邀請(qǐng)大二學(xué)長(姐)幫我們拍照

  2. 現(xiàn)場及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量

  組織委員:劉四海 1. 周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng),確認(rèn)班級(jí)全班到齊

  2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù),確定參加人數(shù)

  2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無法參加人數(shù)

  宣傳委員:黃獻(xiàn)寧

  學(xué)習(xí)委員:周旋 1. 制作比手畫腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯

  2. 制作紙盒,放小愿望的

  3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙,節(jié)約為主

  文藝委員:劉靜

  生活委員:莫超

  體育委員:蘇富強(qiáng) 1. 購買獎(jiǎng)品

  2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多,可以分開存放

  2. 題目較多,建議每人負(fù)責(zé)20道題左右

  3. 題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系

  心理委員:莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃

  2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)

  3. 確定主持人

  4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)

  2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總,確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒

  附表三:物品準(zhǔn)備

  物品準(zhǔn)備:

  箱子——自備

  卡紙——待定

  繩子——自備

  蒙眼的布——自備

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)新課改精神,我將努力工作,在班級(jí)樹立良好的班風(fēng),開展團(tuán)體主義教育,培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教育總目標(biāo)

  1、加強(qiáng)思想教育,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、團(tuán)體主義、禮貌行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)安全教育工作,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),經(jīng)過學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣,人人爭做禮貌好少年。

  4、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

  三、教育資料和措施

  1、禮貌行為教育:

  (1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,經(jīng)過優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。

  (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有資料、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。

  (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我考核,爭創(chuàng)“禮貌班”。

  2、禮貌教育

  (1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

  (2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

  (3)把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。

  (4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。

  四、具體活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、開好主題班會(huì):新學(xué)期,新挑戰(zhàn),以小隊(duì)為單位,討論“好習(xí)慣”章。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教育:學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

  3、在安全教育宣傳月,大力開展安全教育活動(dòng)。

  4、在教師節(jié)到來之際,進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。

  十月份:

  1、開展一次“小義工”活動(dòng)。

  2、。結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動(dòng),出一期“慶國慶”黑板報(bào)。

  十一月份

  1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精神,營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

  十二月份:

  1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”主題班會(huì)。

  2、主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。

  元月份:

  1、組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。

  2、做好班級(jí)工作小結(jié),布置寒假工作。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇14

  準(zhǔn)備:各種紙球(大的、小的、輕的、重的,內(nèi)裝有豆類、鈴鐺可發(fā)出響聲)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)、地墊板、圍巾、紙箱

  玩法一:打怪獸

  將怪獸之家懸在半空,幼兒自由選擇各種紙球,站在規(guī)定位置,對(duì)準(zhǔn)怪獸進(jìn)行投擲。

  玩法二:棒球比賽

  將幼兒分為兩組,每組7―8名,幼兒可自己推趕球,也可將球傳至同伴,以打進(jìn)球門為勝。

  玩法三:運(yùn)球

  兩名幼兒為一組,將紙球放在塑板或圍巾上,兩人合作,快速奔跑,將球運(yùn)至終點(diǎn)。

  玩法四:海獅頂球1.用紙棒頂住紙球,比一比誰的紙球在棒上堅(jiān)持時(shí)間長。

  2.用紙棒頂住紙球,繞過障礙物走。

  玩法五:抬花轎

  幼兒兩人一組,手拿小棒對(duì)持而立,將球放在兩根小棒上,合作將球抬至終點(diǎn)(如球掉下需返回原地重來)。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇15

  一、活動(dòng)主題

  使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),為迎接20__年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)目的

  通過本次主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),從演出時(shí)的文明禮儀要求入手,讓學(xué)生體驗(yàn)分析,從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生查閱資料,學(xué)習(xí)文明問候用語。

  2、搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。

  3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫。

  4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。

  四、活動(dòng)過程:

  主持人宣布主題班會(huì)開始:

  1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明,學(xué)生自己發(fā)表看法。

  2、全班朗誦《班級(jí)公約》,由班長領(lǐng)讀。

  3、詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

  4、考考你的小游戲。

  5、男女小合唱《文明我們愛你》。

  6、換位思維,今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的.。

  7、看有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫,從中體會(huì)社會(huì)文明。

  8、玩吹氣球的游戲。

  9、觀看動(dòng)畫《關(guān)愛母親》,體會(huì)家庭文明。

  10、小品《今晚老師睡寢室》,體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。

  11、全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。

  12、班主任講話。

  主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇16

  一、活動(dòng)意義:

  豐富同學(xué)的校園生活,加強(qiáng)同學(xué)的溝通與交流,提高班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感,發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神,改善學(xué)習(xí)氛圍,保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  第十二周

  三、參加人員:

  全班同學(xué)

  四、大賽項(xiàng)目:

  文:心有靈犀、聽寫比賽、成語比賽、趣味搶答

  武:定點(diǎn)投籃、拔河比賽、趣味跳繩、踢毽子

  五、總裁判:

  班主任

  六、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

  團(tuán)體獎(jiǎng):冠軍隊(duì)團(tuán)體、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng):最有魅力隊(duì)長獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  七、前期工作安排:

  1、工作人員:班主任、班長

  2、比賽道具:籃球、跳繩、毽子、拔河繩、計(jì)時(shí)器

  3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

  4、相機(jī)安排:安排1臺(tái)以上相機(jī)捉拍比賽的精彩瞬間。

  5、分組:班上男女生按比例分成三組,每組19人,每組正副組長各一名,其余為組員,要求每位同學(xué)必須服從安排。每組成員在接到自己的分組名單后,各自找齊自己的組員,選出組長,并且在最快的時(shí)間內(nèi)為自己的組選取一個(gè)具有代表性的組名,由組長上報(bào)給班主任。在整個(gè)大賽開始之前,組內(nèi)應(yīng)先決定好參加每一個(gè)項(xiàng)目比賽的選手,以便在賽前做好準(zhǔn)備。

  分組安排表如下:

  說明:每一組成員必須聽從

  組長和副組長的安排,積極配合,不得發(fā)生爭執(zhí)事件,一旦發(fā)生,必扣該組最后得分,組長要努力做好協(xié)調(diào)工作,組織積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為本組成員做好服務(wù)工作,有什么事情主動(dòng)跟班主任取得溝通;在每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行過程中,每一組的組長及成員必須保證本組的秩序,不能擾亂氛圍,在自己知道答案的情況下必須要舉手回答,不能吵鬧,如有發(fā)生此情況,給予相應(yīng)的懲罰,希望大家保持一定的紀(jì)律性,一切活動(dòng)總策劃權(quán)由班主任定奪,聽從班主任的安排。

  八、比賽流程:

  大賽順序:

  第一大項(xiàng)、心有靈犀、聽寫比賽

  第二大項(xiàng)、定點(diǎn)投籃、踢毽子

  第三大項(xiàng)、趣味搶答、成語比賽

  第四大項(xiàng)、拔河比賽、趣味跳繩

  比賽安排表如下:

  1、心有靈犀:每個(gè)大組選出四人組成兩個(gè)小組參加比賽。每一小組的組員為搭檔,相對(duì)站立,A同學(xué)面向投影,B同學(xué)背向投影;A同學(xué)通過語言(不能與投影上詞語中文字相同)或其他方式傳遞信息給B同學(xué),B同學(xué)猜該詞語,猜不出可以跳過。每個(gè)小組限時(shí)3分鐘,最后總計(jì)每個(gè)大組所猜出答案的個(gè)數(shù)。按總計(jì)個(gè)數(shù)排名,并且加相應(yīng)的星星。

  2、聽寫比賽:分為兩輪,第一輪為必答部分,每一組抽選一名組員為參賽選手,有5道題,題目念完后,有5秒鐘的反應(yīng)時(shí)間,由該選手的答案寫在黑板上,寫對(duì)得10分,寫錯(cuò)或不寫得0分;第二輪為搶答部分,全體組員參加,共10個(gè)題目,每組在聽完題目之后,知道答案的組員示意給組長,由組長舉手搶答,搶答成功請(qǐng)把答案寫在黑板上,寫對(duì)加15分,寫錯(cuò)扣5分。兩輪比賽之后,兩者分?jǐn)?shù)相加,得分最高的為第一名,以此類推,并且加相應(yīng)的星星。

  3、趣味搶答:分為兩輪,第一輪為必答部分,每一組抽選一名組員為參賽選手,每一組有5道題,題目念完后,有5秒鐘的反應(yīng)時(shí)間,由該組成員舉手回答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答得0分;第二輪為搶答部分,全體組員參加,共10個(gè)題目,每組在聽完題目之后,知道答案的`組員示意給組長,由組長舉手搶答,答對(duì)加15分,答錯(cuò)扣5分。兩輪比賽之后,兩者分?jǐn)?shù)相加,得分最高的為第一名,以此類推,并且加相應(yīng)的星星。

  4、成語比賽:由裁判念出成語大意,參賽者快速答出成語。規(guī)則同上

  5、定點(diǎn)投籃:每一組選出4名代表(必須是兩男兩女)參加比賽。

  參賽選手站在罰球線上,定點(diǎn)投籃,每人有5次機(jī)會(huì),以組為單位,分別進(jìn)行,裁判統(tǒng)計(jì)每一組投進(jìn)的個(gè)數(shù),數(shù)目最多的為第一名,以此類推,并且加相應(yīng)的星星。

  6、踢毽子:每一組選男女生各2名參加比賽,每一位參賽者有一次機(jī)會(huì),最后把每一位組員所踢個(gè)數(shù)相加為本組的成績。根據(jù)跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行排名,并且加相應(yīng)的星星。

  7、拔河比賽:每一組只要求派十名同學(xué)參加(五男五女)。三組分別進(jìn)行拔河比賽,其他為拉拉隊(duì)成員。每組依次進(jìn)行比賽,贏了的隊(duì)伍加10分,輸了的隊(duì)伍加5分。三輪過后根據(jù)總分進(jìn)行排名,并且加星。

  8、趣味跳繩:每一組選十個(gè)人參與跳繩,男女各5名,另外選出兩個(gè)人負(fù)責(zé)甩繩子。繩子甩起來之后,由參賽選手一個(gè)接一個(gè)地跳,跳停即換人,跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行累積,在3分鐘內(nèi),跳的個(gè)數(shù)最多的獲勝,根據(jù)跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行排名,并且加相應(yīng)的星星。

  注:每一項(xiàng)目的比賽,第一名加五顆星,第二名加三顆星,第三名加一顆星。

  九、后期安排:

  比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場地的衛(wèi)生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到QQ群里。計(jì)算本次活動(dòng)所花費(fèi)的費(fèi)用向同學(xué)們匯報(bào)。

  十、注意事項(xiàng):

  1、所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀念和紀(jì)錄觀念,聽從安排,準(zhǔn)時(shí)集合。

  2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判安排。

  3、比賽應(yīng)該遵循友誼第一,比賽第二的原則,文明比賽。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  略

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  活動(dòng)主題:

  伸出彼此的手,溫暖彼此的心,

  讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電,

  成為天邊亮麗的風(fēng)景!

  活動(dòng)背景:

  社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,而人與人之間的交流卻在不知不覺中減少;生活在提高,競爭在增大,每個(gè)人臉上的表情越來越冷漠;大學(xué)生的生活在豐富,大學(xué)生的能力在提高,而大學(xué)生之間單純的友誼卻正在被某種說不清、道不明的東西所取代;你在呼喚團(tuán)結(jié),我在渴望關(guān)愛,而彼此熱忱的心卻在被某種隔膜所冷卻;地震的災(zāi)害,金融的危機(jī),使得本就僵硬的關(guān)系愈加生疏……

  活動(dòng)目的:

  希望通過本次活動(dòng),能夠加強(qiáng)班級(jí)的溝通與交流,促進(jìn)班級(jí)的成長與團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與戰(zhàn)斗力!

  主辦單位:

  四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

  策劃承辦單位:

  四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

  活動(dòng)對(duì)象:

  化學(xué)工程系大一、大二所有班級(jí)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月2日——3月13日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  室內(nèi)——實(shí)訓(xùn)樓a106、綜合樓a區(qū)3樓

  室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)

  活動(dòng)流程:

  一、 有關(guān)宣傳:

  1. 提前一周開始準(zhǔn)備展板與海報(bào)宣傳,展板上要說明活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間。

  2. 提前3~5天召集各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行活動(dòng)的講解與動(dòng)員,要求明確活動(dòng)目的與舉辦該活動(dòng)的必要性。

  3. 提前1~2天進(jìn)行通訊稿播放,提高該活動(dòng)的知名度,讓該活動(dòng)深入人心,同時(shí)讓同學(xué)了解化工系學(xué)生會(huì)活動(dòng)的`最新動(dòng)態(tài)。

  二、 活動(dòng)項(xiàng)目:

  1. 班規(guī)大比拼:

  參賽時(shí)間:20xx年3月2日下午4:30

  參賽地點(diǎn):綜合樓3樓

  參賽說明:1.1所有參賽班級(jí)分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)行比賽

  1.2每組比賽順序由各班抽簽所得

  1.3每班派出一位代表對(duì)本班班規(guī)進(jìn)行介紹,限時(shí)十分鐘

  得分說明:每組比賽均由評(píng)委打分,滿分為10分,各班最終成績?yōu)樵u(píng)委平均分

  評(píng)分細(xì)則:1.4使用普通話,表達(dá)流利、清晰(2分)

  1.5對(duì)本班班規(guī)介紹全面、簡單明了(5分)

  1.6該班班規(guī)合理周到,有一定的創(chuàng)新性(3分)

  2.考驗(yàn)頂梁柱:

  參賽時(shí)間:20xx年3月4日下午4:30

  參賽人員:各班所有班委

  參賽地點(diǎn):綜合樓3樓

  參賽說明:2.1所有參賽班級(jí)分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)行比賽

  2.2每組比賽順序由各班抽簽所得

  2.3每個(gè)參賽隊(duì)伍選出四名代表進(jìn)行比賽,其余班委為其加油。

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  活動(dòng)要求:每個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)時(shí),一定要有兩人來做,心理委員作為活動(dòng)主持人,另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  第一項(xiàng)熱身活動(dòng):全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立(可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓)。現(xiàn)在我們報(bào)數(shù)分一下組(根據(jù)你想設(shè)定的組數(shù)進(jìn)行報(bào)數(shù),最好在十到十二人一組的分)。

  一、同心協(xié)力

  將全班同學(xué)分成你設(shè)計(jì)的組數(shù),每個(gè)組獨(dú)立的圍成一個(gè)圓,然后給每個(gè)組發(fā)一張報(bào)紙。要求是:現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了大的.災(zāi)難,20xx到來了,地球即將毀滅,上帝在次建造了一艘諾亞方舟,現(xiàn)在為了大家能安全脫險(xiǎn),腳下的報(bào)紙就是你們的諾亞方舟,在保證報(bào)紙不破的情況下,全體成員要站在報(bào)紙上邊。小組全體成員站在上邊后,一起喊十個(gè)數(shù),喊完沒有掉下來的算勝利,當(dāng)一組完成以后,將報(bào)紙對(duì)折,繼續(xù)進(jìn)行。

  主持人詢問:剛開始看見報(bào)紙的時(shí)候在想什么?當(dāng)開始去站立的時(shí)候,遇到的最大問題是 什么?當(dāng)時(shí)是誰提出來的?又是誰來解決的?其他人在做什么?

  引導(dǎo):(在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,合作的重要性)

  二、解千千結(jié)

  原來分的小組不變,接下來,每個(gè)小組圍成一個(gè)圈,,找見你的對(duì)面,伸出右手和對(duì)方握手并大聲說你好,雙手握住以后不要放開,同時(shí)將左手與你周圍的人隨即的握住,(不要與你的對(duì)面的人握左手),在手不松開的情況下,把這個(gè)結(jié)解開,還原為一個(gè)圓。

  主持人詢問:在解這個(gè)結(jié)的時(shí)候遇到的最大問題是 什么?當(dāng)時(shí)是誰解決的?其他人在做什么?

  引導(dǎo):(在解結(jié)的時(shí)候,每個(gè)人都要參與,不是問題在哪里,哪里人去解決,需要全體成員一起努力)

  分享環(huán)節(jié):

  活動(dòng)環(huán)節(jié),到此結(jié)束,接下來我想請(qǐng)幾位同學(xué)說一下,他在活動(dòng)中的感受,與大家進(jìn)行一下分享。(先讓同學(xué)自己主動(dòng)說,然后再隨機(jī)找?guī)讉(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá))

  最后感謝大家參與今天的活動(dòng),以后類似的活動(dòng),心理中心還會(huì)開展,希望我們的班級(jí)能在我們每個(gè)人的積極努力下,成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀,最團(tuán)結(jié)的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?

  好的,今天活動(dòng)到此結(jié)束,下來每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受,不限制字?jǐn)?shù),只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

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  一、晚會(huì)主題:

  青春揚(yáng)帆,溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會(huì)

  二、晚會(huì)基調(diào):

  喜慶、祥和、熱烈。

  三、晚會(huì)地點(diǎn)

  高三(15)教室

  四、晚會(huì)時(shí)間:

  根據(jù)學(xué)校安排確定

  五、晚會(huì)思路:

  1、晚會(huì)反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

  六、晚會(huì)節(jié)目要求

  1、歌曲類:

  (1)能夠反映祖國發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族,美聲類);

  (2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲;

  (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

  2、舞蹈類:

  (1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

  (2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

  (3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

  (4)、相關(guān)歌曲的伴舞。

  3、曲藝(語言)類:

  (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

  (2)、經(jīng)典的.傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;

  (3)、其它類型的曲藝節(jié)目。

  4、其他節(jié)目

  七、節(jié)目來源:

  全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào),每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目,如實(shí)在沒有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。

  八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求:

  能夠圍繞晚會(huì)主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。

  九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求:

  時(shí)間:12月30日一天時(shí)間。

  要求:節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外,無事人員不得隨意走動(dòng)。

  十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求

  宿管部各寢寢室長負(fù)責(zé)在30日收集分享整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行整理。

  十一、晚會(huì)主持人要求:

  1、女生、男生各2名;

  2、語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn);

  4、報(bào)名時(shí)間:12月30日

  4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。

  十二、晚會(huì)采購:鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)晒饧垺①R紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級(jí)人員自籌。

  十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員

  總組長:吳志丹(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集分享整理、主持人的選拔)

  副組長:鄭佳楠、任亞菲

  晚會(huì)采購組:李晶、翟書金、李秋生(負(fù)責(zé)所需物品的采購,要保存好采購賬目)采購人員需請(qǐng)假。

  晚會(huì)紀(jì)律組:王彎彎王鐘毅付千千趙楊柳(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)

  安全保衛(wèi)組:聶旺盛白爽志

  十四、其余事項(xiàng)

  1、由趙宣敏同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫;

  2、由男寢202全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。

  3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。

  4、趙俊杰、崔振洋同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。

  5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。

  6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。

  迎元旦班級(jí)活動(dòng)方案策劃書高三

  一.活動(dòng)名稱:

  “愛在一起”歡慶元旦

  二.活動(dòng)目的:

  經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)黄饸g笑感動(dòng),也曾互幫互助,也曾共同為了班級(jí)的夢(mèng)努力奮斗,那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的高三(15)班,可親可愛的boys and girls,“愛在一起”,一場溫馨快樂的晚會(huì),記錄我們大學(xué)成長的足跡,銘記我們?cè)?jīng)美好的回憶,展望我們未來美麗的夢(mèng)想。

  三.活動(dòng)時(shí)間和場地:.12.9音樂樓501全體高三(15)班同學(xué)和特邀嘉賓

  四.活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1:班委會(huì)議確定策劃流程與內(nèi)容,確定策劃書,并分配各個(gè)班委任務(wù):秦博文—負(fù)責(zé)活動(dòng)全面流程和拍照;劉郁—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)男生;王星星,張曉嫻—負(fù)責(zé)ppt播放講解;劉芳銘—購買活動(dòng)所需物品;胡霞—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)女生;趙炳卿—主持活動(dòng)進(jìn)行。

  2:提前一周通知并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目,期間要多了解節(jié)目近況,文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。 3:提前通知季鑫設(shè)計(jì)黑板背景板報(bào)和王星星設(shè)計(jì)ppt背景展示,生活委員劉芳銘購買裝飾用品,獎(jiǎng)品和零食。

  4:提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等,并搜集有獎(jiǎng)競猜環(huán)節(jié)的題庫(包括名人名作,專業(yè)知識(shí),生活常識(shí),娛樂八卦,時(shí)事新聞,天文地理等)。

  5.活動(dòng)當(dāng)天提前再次通知班級(jí)時(shí)間地點(diǎn),班委提前到場布置晚會(huì)場地,注意借相機(jī)和注意多媒體能否使用。

  6.提前寫好號(hào)碼,男女生分開記號(hào),游戲前進(jìn)行匿名抽號(hào)。

  (二)活動(dòng)流程:

  1:主持人開場白,宣布活動(dòng)開始。

  2:文藝展示:

  第一部分

  (1)開場舞《noboby》-------208女生宿舍

  (2)歌曲對(duì)唱-------------------劉郁趙留創(chuàng)

  (3)爵士熱舞-------------------杜雙靈

  (4)鋼琴彈奏-------------------司雅紅、劉郁

  (5)歌曲獨(dú)唱-------------------秦博文

  (6) 211 style------------------211女生宿舍

  一站到底:五人一組現(xiàn)場答題,共15道。答對(duì)2題者均可獲得小獎(jiǎng)品,答對(duì)最多者可以選擇:一若繼續(xù)答題,進(jìn)行精選5道題,沖擊大獎(jiǎng);二若放棄答題則可獲得其他獎(jiǎng)品。(進(jìn)行2組)。

  快樂銷售:2個(gè)女生現(xiàn)場抽取一組產(chǎn)品向2個(gè)男生推銷,兩個(gè)產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時(shí)三分鐘,若女生成功賣出產(chǎn)品,可得獎(jiǎng)品,反之男生獲得獎(jiǎng)品。另外:男生拒絕理由不能說:不需要,必須闡明原因說服女生。(進(jìn)行2組)。

  注意:隨機(jī)分別在女生號(hào)碼和男生號(hào)碼里選取參與的同學(xué),抽過一次的不再抽第二次,保證每一位同學(xué)都參與了活動(dòng))。

  第二部分

  (1)開場舞《兔子舞》--------209女生宿舍

  (2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社劉郁

  (3)音樂情景劇------------張洛維佟翠翠

  (4)古箏合奏-------------------彭毅佟翠翠

  (5)歌曲對(duì)唱----------------陶志強(qiáng)季鑫

  (6)小品《職來職去》-------210女生宿舍(ps:主持人征集現(xiàn)場應(yīng)聘者)一站到底:進(jìn)行2組。快樂銷售:進(jìn)行2組。

  3.播放“愛的剪影”ppt。4.輕松游戲:

  (1)解手鏈------體現(xiàn)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)與合作(4男4女進(jìn)行游戲,進(jìn)行2組)。

  (2)誰是臥底----體現(xiàn)信任,辨別與選擇(五人一組,其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的詞匯即是臥底,五個(gè)人依次進(jìn)行描繪特點(diǎn),然后同時(shí)選擇臥底是誰,被選票數(shù)最多且不是臥底者出局,若選中臥底則結(jié)束。進(jìn)行2組。

  4.話夢(mèng)想傳真情:“真心話與大冒險(xiǎn)”;“大聲說出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內(nèi)心的感慨,也可以感謝一些同學(xué)和事情,也可以談?wù)勎磥韷?mèng)想和現(xiàn)實(shí)的未來之路。)

  5.集體唱班歌,留念全家福。

  五.活動(dòng)預(yù)算:略

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇20

  時(shí)間:3月x日

  地點(diǎn):四(x)班教室

  主持人:班主任

  主題:植樹節(jié),你做了什么?

  一、活動(dòng)目的

  1、通過植樹活動(dòng),為家鄉(xiāng)綠化盡綿薄之力;

  2、通過節(jié)目宣傳環(huán)保,讓環(huán)保意識(shí)這棵小樹深深地在每個(gè)學(xué)生心里扎根。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、對(duì)本周內(nèi)學(xué)生的植樹情況進(jìn)行反饋:本周我班學(xué)生在不同地點(diǎn)共植樹18棵種類達(dá)12種,希望同學(xué)們能用心關(guān)注小樹的成長。

  2、請(qǐng)植樹的同學(xué)說說自己植樹的心得體會(huì),并向大家介紹自己所種樹種的相關(guān)知識(shí)。

  3、全班交流,了解植樹節(jié)的由來,探討植樹的意義。

  4、請(qǐng)沒有植樹的同學(xué)談?wù)勛约涸撛趺醋觥?/p>

  (1)補(bǔ)種一棵樹;

  (2)將小樹植入心中——我們可以更進(jìn)一步地了解綠樹對(duì)環(huán)境的作用:保持水土、防御風(fēng)沙、凈化空氣……

  (3)今后,我們要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)花草樹木;

  5、提出希望:可以的話,今后,我們每年植樹節(jié)都種上一棵樹。

  6、展示“認(rèn)識(shí)大自然”的`手抄報(bào)。

  三、總結(jié)

  1、班主任總結(jié):通過本周的植樹活動(dòng),我們的收獲很多,植樹的同學(xué)都擁有了一個(gè)新朋友,同時(shí),我們相信那一樹讓人舒適的綠色會(huì)在我們每個(gè)同學(xué)的心中都烙下了深深的印記。相信我們會(huì)把自己的環(huán)保意識(shí)貫徹到我們的日常行為中去,做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、個(gè)別學(xué)生談體會(huì)。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇21

  為進(jìn)一步豐富學(xué)校化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的學(xué)校化氛圍,促進(jìn)學(xué)生合唱水平的提高,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感,我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  通過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生余生活,營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

  二、活動(dòng)主題

  我的班歌最嘹亮

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、以各班學(xué)生為對(duì)象,開展全員參與的校園歌唱活動(dòng),謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

  2、全校分級(jí)部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排

  擬定于10月18-20日分別進(jìn)行初一到初三級(jí)部。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動(dòng),于10月12日確定班級(jí)曲目和串聯(lián)詞,上報(bào)德育處鄒慧老師處。

  2、各班要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則,做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合,演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)等形式。

  、積極與本班音樂老師溝通,利用午間一直歌的時(shí)間和音樂,練習(xí)曲目。

  六、比賽要求

  1、歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學(xué)生風(fēng)格。內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生生活,要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),具有較高的藝術(shù)性。

  2、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。

  、合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確,與伴奏音樂配合得當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

  4、精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

  、各班學(xué)生全員參與(特殊情況提出申請(qǐng))

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)基本分(40分)

  1、歌曲內(nèi)容健康,積極向上(20分)

  2、合唱人數(shù)符合要求(原則上全員參與)(20分)

  (二)服裝紀(jì)律(10分)

  隊(duì)員衣著整潔、大方、統(tǒng)一,精神面貌好,進(jìn)出場紀(jì)律好,。

  (三)演唱形式與指揮(0分)

  1、指揮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。(分)

  2、現(xiàn)場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),配合默契等)。(分)

  、演唱技巧(10分):其中音準(zhǔn)、節(jié)奏好,有樂感(10分);對(duì)歌曲有較好的理解,作品處理得當(dāng),音色優(yōu)美,表演完整(10分)

  4演唱形式多樣,有一定創(chuàng)意形式新穎,有一定創(chuàng)意(10分)

  (合唱比賽由評(píng)委會(huì)當(dāng)場評(píng)分,取分?jǐn)?shù)的平均值記分,各隊(duì)名次按積分排列。評(píng)分采取百分制計(jì)算,請(qǐng)各位評(píng)委打分時(shí)保留到小數(shù)點(diǎn)后2位。)

  未盡事宜另行通知

  德育處

  20xx年10月16日

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇22

  “營造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生。”的活動(dòng)在我班開展以來,“讀書好,多讀書,讀好書”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二(1)班也在此氛圍中開展了“書香伴我成長”的讀書活動(dòng)。

  一、制定計(jì)劃,規(guī)范讀書。

  我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,要求每個(gè)學(xué)生每天看書的時(shí)間至少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書至少要三本,還要準(zhǔn)備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來,隨機(jī)抽查,期末評(píng)比,這樣就督促孩子們認(rèn)真地去看書。同時(shí),老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書,如《安徒生童話》、《格林童話》等,讓學(xué)生有選擇性地去看書,并根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃,如每天讀書時(shí)間的分配和安排,這學(xué)期要看的.書的名字等。

  二、要營造一個(gè)書香班級(jí)。

  我們班的讀書口號(hào)是:我讀書,我快樂, 利用課前兩分鐘,讓學(xué)生誦讀古詩,其實(shí)也是讀書活動(dòng)的一種形式。我們還在班級(jí)中建立了“圖書角”,選出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書管理員,專門負(fù)責(zé)圖書的借閱和整理。并讓學(xué)生每人至少帶一本圖書放在圖書架上,供學(xué)生選閱、借閱,在“讀一本書,交一個(gè)朋友”和“換一本書,交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中,讓孩子們體會(huì)閱讀的快樂。

  三、開展活動(dòng),激發(fā)讀書的興趣。

  讀的內(nèi)容也從古詩詞、小兒歌,擴(kuò)展到成語故事、兒童文學(xué)等;讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。中午讀書時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書展”的活動(dòng),讓字讀書讀得多,收獲又多的小朋友把自己的收獲展示給全班小朋友看,其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地開展了一次“書香班級(jí)”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自己讀到故事中,選取一個(gè)講給大家聽,可以是童話故事,可以是神話故事,也可以是成語故事……我還要求學(xué)生每天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西:一個(gè)詞語、一句話、一段話都可以。另外,每月中有一篇周記要求學(xué)生寫相關(guān)的讀后感,并進(jìn)行全班評(píng)比,優(yōu)秀的發(fā)獎(jiǎng)品,這就激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

  現(xiàn)在,班里很多學(xué)生都樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來越聰明,真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書,安安靜靜地沉浸在書海中時(shí),我都會(huì)產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇23

  一、隊(duì)會(huì)名稱:

  《班級(jí)是我們共同的家》

  二、教育目的:

  通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的集體,需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。

  三、活動(dòng)形式:

  表演,故事,朗誦,合唱,討論。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小紙葉子42片,電子琴

  2.編排小品:《教室洗刷刷》、《雨花花》

  五、活動(dòng)過程:

  主題:班級(jí)是我們共同的家

  活動(dòng)一:

  師:小朋友們,藍(lán)天是星星的家,樹林是鳥兒的家,大海是魚兒的家,班級(jí)是我們的家。星星、鳥兒、魚兒都愛自己的家。小朋友們,你們愛自己的家嗎?如果把班集體比作樹媽媽的話,那么我們班里的每個(gè)小朋友就是樹上的葉寶寶。樹媽媽美,葉寶寶才會(huì)美,葉寶寶茁壯成長,樹媽媽才會(huì)更漂亮。我們一(1)班的小朋友們想不想讓一(1)班這棵大樹變得更美更漂亮呢?

  那就請(qǐng)把你們手中寫有自己名字的小樹葉貼到樹媽媽身上,一起來裝扮我們的樹媽媽吧!

  1、師示范貼。

  2、學(xué)生分成小組上黑板貼。

  活動(dòng)二:個(gè)人才藝展示

  我們班有很多的很棒的葉寶寶,你們知道嗎?接下來請(qǐng)欣賞

  1、小小作家,作品簡介。

  2、尹余:舞蹈動(dòng)作展示。(伴奏《少女的祈禱》)

  3、覃蕾:電子琴《金櫻花開》、《祝你生日快樂》

  小朋友們,他們表現(xiàn)棒不棒?讓我們用掌聲來感謝他們!老師知道在坐的其他小朋友也同樣有一顆熱愛班集體的心,有一個(gè)聰明的大腦和靈巧的雙手,今后讓我們每個(gè)小朋友都能將自己最出色的一面展現(xiàn)給大家,讓我們一(1)班這個(gè)小家因?yàn)槟愣兊酶用利悾貌缓茫?/p>

  活動(dòng)三:教室《洗刷刷》

  師:小朋友們每天都要刷牙、洗臉、洗澡才能讓自己干凈清潔。那么我們的教室要不要每天洗澡,也就是打掃它呢!為什么呢?對(duì),干凈整潔的教室,我們?cè)诶锩嫔险n學(xué)習(xí)才更舒服!請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看由侯志宇幾位小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸墓?jié)目:教室《洗刷刷》。

  活動(dòng)四:朗誦詩歌《我的朋友在哪里?》

  1、討論交流:有朋友有什么好處?

  師:小朋友們,你生活在班集體中,希不希望自己有朋友?有朋友有什么好處嗎?(分享高興,傷心時(shí)得到安慰,改掉壞毛病)

  2、朗誦詩歌《我的朋友在哪里?》

  是呀,所以班集體里小朋友們就像兄弟姐妹一樣在一起多好呀!(像我們班,有活潑可愛的小聰、小侯隊(duì)長、我們勤勞能干的小純、晨辰、阿智、韋尉、媛媛、有讓人感動(dòng)的黃楨、韋揚(yáng))我們?cè)谝黄鹕畹枚挤浅?鞓贰?/p>

  你們會(huì)唱有關(guān)朋友的歌嗎?盧老師這里有一首有一很有趣的小詩〈我的朋友在哪里〉想不想跟盧老師一起來朗讀?還可以加上動(dòng)作和表情!

  活動(dòng)五:〈雨花花〉

  師:小朋友們?cè)谝黄鹣嘤H相愛的感覺真的是太好了,請(qǐng)大家一起來欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目〈雨花花〉

  活動(dòng)六:詩朗誦:《班級(jí)小集體》

  最后,讓我們一起以一首小詩來結(jié)束今天的主題班會(huì),好不好?

  請(qǐng)大家一起準(zhǔn)備好:

  集體小天地,大家在一起。

  今天你幫我,明天我?guī)湍恪?/p>

  “謝謝同學(xué)們!”“不謝,別客氣“。

  你我同進(jìn)步,友情記心里。

  六、活動(dòng)小結(jié):

  我們一(1)班各方面情況都相對(duì)特殊一些,上學(xué)期就換了兩個(gè)班主任,學(xué)生很多良好的行為習(xí)慣都沒有養(yǎng)成;我是他們的第三個(gè)班主任,但卻是這個(gè)學(xué)期才到我們學(xué)校工作,對(duì)學(xué)校的各種管理都不太熟悉,本身也存在很多不足,自身對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也需要一定的時(shí)間;我雖然做班主任,可是由于只上我們班的品德課,而且平時(shí)課也不少,所以與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少之又少,雖然想出一些較好的管理制度,但是卻沒有時(shí)間去監(jiān)督!不過好在在大半個(gè)學(xué)期以來的潛移默化,自己也確實(shí)花了很多心思和精力,現(xiàn)在總算進(jìn)步了不少!但僅僅是這樣還是不夠的,針對(duì)本班的實(shí)際情況,我確定此次隊(duì)會(huì)主題,并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。

  本次主題隊(duì)會(huì)中,有幾點(diǎn)做得比較好的`是:

  1、容易分心,注意力難集中,是一年級(jí)的孩子的年齡特點(diǎn)。雖然此次隊(duì)會(huì)前來觀摩隊(duì)會(huì)的同學(xué)在時(shí)間上不統(tǒng)一,在開展活動(dòng)時(shí)總會(huì)被打斷,而且由于觀摩的人數(shù)較多,稍稍顯得有些吵。可我們班的小朋友卻能始終集中注意力,坐得端端正正,用心的投入活動(dòng)中,這跟剛開學(xué)的時(shí)候比起來,進(jìn)步已經(jīng)是很大的了。我覺得這是很難得的,也令我感動(dòng)十分欣慰。

  2、在本次隊(duì)會(huì)中,不管是哪一個(gè)活動(dòng),孩子們都能有序的進(jìn)行,沒有出現(xiàn)混亂的場面。特別是第一個(gè)活動(dòng)貼小樹葉的時(shí)候,孩子們能一組一組按順序走上黑板。這也說明在孩子們的心中,已經(jīng)有這樣的一個(gè)意識(shí)了!

  3、在隊(duì)會(huì)中,孩子們不管是在等待節(jié)目的演出,還是在觀看的過程,都始終能以一種欣賞的眼光去看待他人,給予別人掌聲和鼓勵(lì),整個(gè)主題隊(duì)會(huì)都從始至終都彌漫著濃濃的友情和親情!這也正是這個(gè)班級(jí)還有班級(jí)里的每一個(gè)成員所需要的!

  不足之處為:

  由于自己平時(shí)時(shí)間比較緊,準(zhǔn)備得不夠充分,所以各個(gè)節(jié)目質(zhì)量還不是很高,感染力還不是特別強(qiáng)!

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇24

  班級(jí)、教室是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所,整潔美觀、充滿濃郁文化氛圍、體現(xiàn)人文關(guān)懷的班級(jí)布置,對(duì)班集體建設(shè)起著潛移默化的積極作用。作為班主任的我,積極響應(yīng)學(xué)校提出的“溫馨班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召,努力營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境。

  “溫馨班級(jí)”是指一種民主、溫馨、和諧、具有高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境。營造“溫馨班級(jí)”的實(shí)質(zhì)是增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,實(shí)現(xiàn)師生和諧、生生和諧。因此不僅要有溫馨、舒適的硬環(huán)境(班級(jí)布置)建設(shè),更要有溫馨、和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級(jí)文化等)建設(shè)。創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”就是為學(xué)生心理和人格的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧氛圍,讓教室、校園成為孩子們共同成長的精神家園。明確這一目標(biāo)后,我就讓班里的每一個(gè)學(xué)生都知曉,讓孩子成為環(huán)境主人,一起參加“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建。在老師和孩子們的共同討論下,我們準(zhǔn)備從以下幾方面為班級(jí)教育目標(biāo)的達(dá)成營造出良好的教育氛圍。

  一、重視班級(jí)硬件建設(shè),創(chuàng)造美好環(huán)境

  班級(jí)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“五無” “四化”的目標(biāo)。“五無”,即地面無雜物,墻面無污漬,桌椅無刻印,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天輪流打掃教室,培養(yǎng)愛護(hù)教室公物和主人翁精神,樹立“干凈、整潔教室衛(wèi)生人人有責(zé)。“四化”目標(biāo),即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具無隱患。班級(jí)中將設(shè)立許多的崗位,如:小小衛(wèi)生員、文明糾察員等。由學(xué)生自己認(rèn)領(lǐng),并安排了值日班長檢查落實(shí),每天學(xué)生各司其職,為班級(jí)盡自己的一份力。

  二、注重班級(jí)文化建設(shè),營造溫馨氛圍

  班級(jí)優(yōu)美的環(huán)境,溫馨愉悅的氛圍,必然會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,就要著力進(jìn)行文化建設(shè)。我們結(jié)合班級(jí)的特色文化——手工,努力使教室的墻壁說話,學(xué)生的手工作品、作業(yè),都可以點(diǎn)綴教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境,又在很大程度上鼓舞了學(xué)生的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。

  1.在教室里張貼體現(xiàn)班級(jí)精神的語句。

  2.班級(jí)個(gè)性特色:以“手工特色為主題”,定期開展有主題的手工實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

  3.設(shè)置“圖書角” “科普角”。圖書來源堅(jiān)持“三條腿走路”(號(hào)召學(xué)生從家里帶書,教師籌備,從圖書室借閱)那樣“資源共享”。積極引導(dǎo),使學(xué)生漸漸形成了“人人愛書、人人讀書”的.良好風(fēng)氣。“科普角”定期張貼科普小知識(shí),制作科技小作品,使同學(xué)們將學(xué)習(xí)由課內(nèi)延伸到課外,大大拓寬視野。

  4.重視班報(bào),發(fā)揮宣傳陣地的作用。辦班報(bào)的遵旨是:短小精悍,內(nèi)容豐富,布置美觀。班報(bào)由學(xué)生自己定期出版,意在充分發(fā)揮他們的聰明才智,鍛煉他們的能力。一份好的班報(bào),會(huì)讓人賞心悅目,不但使人學(xué)到了知識(shí),也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力,更是凝聚了全班孩子的一顆心。

  三、營造溫馨育人氛圍,讓班級(jí)成為快樂集體

  1.教師在處理學(xué)生問題時(shí)應(yīng)該熱情、真誠、公正,不偏袒,講究實(shí)效;

  2.教師在學(xué)生面前體現(xiàn)出和藹可親的一面,師生之間積極相待,交流和諧;

  3.在和諧的師生關(guān)系下,學(xué)會(huì)關(guān)愛、理解、寬容所有學(xué)生;

  4.學(xué)生用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來回報(bào)教師的愛。尊重教師,見到老師主動(dòng)問早、問好,形成良好的尊師氛圍;

  5.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同進(jìn)步,共同成長。

  四、創(chuàng)設(shè)心靈熱線和心靈對(duì)話,架起師生橋梁

  班級(jí)利用校訊通開辦“熱線服務(wù)”,創(chuàng)建師生、教師與家長的溝通橋梁。營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧氛圍。

  “心靈對(duì)話”利用墻面板塊,孩子和老師每天都可以把自己的心情,即:喜怒哀樂,寫在N字貼上,貼在“心靈對(duì)話”板塊,傾訴自己每日的心情和感受。也可以是,看了同學(xué)的真情告白,回復(fù)祝賀、鼓勵(lì)、建議等言條。通過“心育”活動(dòng)實(shí)踐,使每位學(xué)生在學(xué)習(xí)心理、人際心理、合作心理、成功心理、耐挫心理等方面都有不同程度的提升。讓全班孩子和老師的緊緊地聯(lián)系在一起,形成積極、向上、健康的心理。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇25

  為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校“以人為本,文化育人”的特色,結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施,經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后,擬定在本年級(jí)學(xué)生中開展以“感恩他人——回報(bào)母校”為主題的感恩教育活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》,將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,父母恩、師長恩、同學(xué)恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  (一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)

  1、通過年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng),增進(jìn)友誼,體驗(yàn)校園生活。

  2、通過活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、通過活動(dòng)使學(xué)生熱愛母校,爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答母校,感謝老師的培育之恩。

  (二)感恩父母。

  1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

  3、通過感謝父母延伸到感謝社會(huì),感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無私奉獻(xiàn)和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  三、具體實(shí)施過程安排

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月15日至3月20日)

  1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。

  2、營造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營造良好的活動(dòng)氛圍,發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。

  3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),主題班會(huì),班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地,全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作,真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。

  (二)全面實(shí)施階段(3月21日至5月6日)

  1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。

  2、在活動(dòng)上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼,體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育,促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。

  (三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)

  1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人,召開班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。(5月中旬)

  2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料,并匯編成冊(cè)。

  3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié),多做一些好人好事,組織開展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好宣傳

  為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng),年級(jí)特成立以各班主任為組長:各班班長為副組長,班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督

  組長:班主任

  成員:班干部

  職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開展情況。

  2、綜合宣傳和工作實(shí)施組

  組長:各班文藝委員

  成員:黑板報(bào)愛好者

  職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道,在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài);匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材,匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。

  3、信息報(bào)道和資料歸檔組

  組長:各班宣傳委員

  成員:寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道,及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿,收集該活動(dòng)的有關(guān)資料,并歸范整理。

  (1)加強(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開展情況,收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。

  (2)感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容,嚴(yán)格考核量化。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇26

  一、活動(dòng)主題:

  “親近自然,增進(jìn)友誼”

  二、活動(dòng)目的與意義:

  20xx年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)各學(xué)校社團(tuán)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),增進(jìn)舍友同學(xué)之間的友誼。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  13級(jí)外語1區(qū)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月19日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  森林公園

  六、活動(dòng)安排

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1、團(tuán)委們進(jìn)行協(xié)商,了解旅游路線、行程及價(jià)格,并就相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。

  2、召開團(tuán)委會(huì)議。為大家講解春游當(dāng)天的行程,讓大家對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒大家出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

  3、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,以維持春游當(dāng)天的秩序。

  4、與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人交換本社意見再次協(xié)商。

  5、準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,購買出游所需物品,安排出行車輛。

  6、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

  (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

  1、活動(dòng)時(shí)間:4月19日早上8:30在校門口集合,人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16:30返回學(xué)校。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)在前往景點(diǎn)的途中,讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事;玩些互動(dòng)游戲。同時(shí)再次提醒大家游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  2)抵達(dá)后,點(diǎn)名;一同進(jìn)入景區(qū)。

  3)每到休息時(shí)間,會(huì)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

  (三)具體安排:

  2)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)人數(shù)點(diǎn)名,踩點(diǎn),安排各隊(duì)組長,活動(dòng)等。主要景區(qū)

  3)團(tuán)支書和副團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排游戲,提前到場組織。

  4)文體委員、生活委員、實(shí)踐委員等負(fù)責(zé)那天中午伙食,提早做好采購,聚餐等物品,討論就餐地點(diǎn)。

  5)宣傳委員做好通知工作,包括人員安排情況。

  6)生活委員最后要做好集體合影。

  (三)后期總結(jié)工作

  (1)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度,為下次更好地組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn);

  (2)將本次活動(dòng)的照片以及同學(xué)們的`感想制作成紀(jì)念冊(cè),為協(xié)會(huì)活動(dòng)留下更多美好的記憶。

  七、注意事項(xiàng):

  (1)出發(fā)前由宣傳部門做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

  (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  (3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

  (5)出行時(shí)由活動(dòng)部門準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  備注:如遇下雨天氣,便將活動(dòng)推遲。

  有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案范文5

  指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

  工作目標(biāo):語文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平,非語文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。

  具體措施:

  (一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)

  國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

  (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

  為使推普工作扎實(shí)開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實(shí)處。

  1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。

  2、制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。

  (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅

  警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。

  (1)校門設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。

  (2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。

  (3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。

  (4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。

  (5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)推普員作用

  (1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。

  (2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

  3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

  組織開展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。

  (四)重視校園普通話軟件建設(shè)

  1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。

  3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

  4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用,堅(jiān)持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇27

  活動(dòng)目的:

  1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力,增加接觸和了解,加強(qiáng)感情交流;

  2、春季,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,是踏青的好時(shí)機(jī),可以感受大自然的風(fēng)物;

  3、通過組織野炊,豐富大學(xué)的校園生活,放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情,也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月18號(hào)(暫定)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  黃山市屯溪區(qū)葛山

  參與人員:

  黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生(49人)

  組織人員:

  08 思政班委會(huì)

  活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

  1、4月8號(hào),召開班委會(huì),討論決定春季旅游計(jì)劃,并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案;

  2、4月9號(hào)上午第三節(jié)課后,召開班會(huì),通過舉手表決,最終決定去葛山野炊;

  3、接下來的'一個(gè)星期,班委會(huì)通過天氣預(yù)報(bào),最終將野炊日期定為4月18號(hào),并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配:江蕓主要負(fù)責(zé)路線,余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)羅列所需物品,的估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具,李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組,并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照;

  4、4月17號(hào)中午,余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜,下午,班委會(huì)集體去陽湖菜市場采購所需物品,如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等,晚上將蔬菜分配到女生宿舍,洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間,并要求每人帶飯缸和筷子。

  正式活動(dòng)階段:

  1、8:00男女生在一食堂門口集合,將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車,江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路,直接開往目的地,其余人員乘坐2路公交車(車費(fèi)自付);

  2、到達(dá)后,卸載車上的東西,人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié),事先已將人員進(jìn)行分組,大約5人切菜,5人包餃子,10人生火,10人炒菜,5人下面條,其他人員打下手;

  3、菜準(zhǔn)備完畢后,集體聚餐,并拍照留念;

  4、野炊完畢后,集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束階段:

  集體步行到公交站牌,乘坐2路公交車返校,班委回去做工作總結(jié)

  資金預(yù)算:

  略

  安保組織措施:

  按寢室劃分小組,寢室長為小組長,小組長對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人,ty(負(fù)責(zé)男生),mg(負(fù)責(zé)女生)。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長,副班。

  注意事項(xiàng):

  乘車費(fèi)用自付,私自離開隊(duì)伍須向班長報(bào)告,注意安全。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇28

  1、活動(dòng)目的:

  豐富課余生活,促進(jìn)班級(jí)交流,提高團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì),推進(jìn)學(xué)部發(fā)展。

  2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  四月至六月

  前期宣傳:第五周--第六周

  比賽時(shí)間:第六周--十八周(十三周考試周不計(jì)在內(nèi))

  比賽地點(diǎn):文華學(xué)院運(yùn)動(dòng)場

  3、參賽單位:

  08,09所有班級(jí)(共計(jì)14個(gè))

  4、參賽要求

  自08年成功舉辦奧運(yùn)會(huì)以來,全名健身的理念已深入人心,體育比賽不僅僅是一場競賽,更是一種展示個(gè)人素質(zhì),展現(xiàn)團(tuán)體意識(shí)的活動(dòng)。

  恪守“友誼第一,比賽第二”的原則,組織班級(jí)體育活動(dòng)的目的就是促進(jìn)學(xué)部內(nèi)部班級(jí)之間的情誼,加深彼此的了解,提升凝聚力。

  比賽過程中注意對(duì)自己及他人的保護(hù)。若遇見突發(fā)情況,一定要保持冷靜,聽從現(xiàn)場裁判的智慧,賽后協(xié)調(diào)解決。

  比賽過程中一切聽從裁判的安排,隊(duì)員尊重裁判是最起碼的`要求,同時(shí)要求裁判必須公正公開的對(duì)比賽負(fù)責(zé)。

  若參賽當(dāng)天天氣不適合比賽,則延遲比賽,具體補(bǔ)賽時(shí)間另行通知。

  五、比賽形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)每個(gè)班的課程表,安排同時(shí)沒有課程的兩個(gè)班級(jí)在單位時(shí)間內(nèi)開展某一項(xiàng)趣味比賽(賽程表附表),每一周一種比賽,并在公告欄里提前通知,讓每個(gè)班級(jí)都有時(shí)間準(zhǔn)備。

  在比賽的具體形式(另附表)上,我們力求豐富多樣并富有趣味性,爭取調(diào)動(dòng)整個(gè)班級(jí)的所有力量,以達(dá)到我們對(duì)這次活動(dòng)的最初出發(fā)點(diǎn)。

  比賽采取積分制,獲勝的一方積3分,失敗的一方積1分。另,為了表示鼓勵(lì),我們將對(duì)提前或準(zhǔn)時(shí)到場的班級(jí)加0.2分。

  六,活動(dòng)流程

  1.前期宣傳:

  宣傳部

  負(fù)責(zé)繪制班級(jí)體育活動(dòng)的海報(bào)及制作宣傳單。

  新聞部

  負(fù)責(zé)對(duì)比賽的賽況進(jìn)行有代表性的記錄,并負(fù)責(zé)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息。

  體育部

  賽前對(duì)各班的班長及文體委員進(jìn)行活動(dòng)流程講解,在比賽中擔(dān)任裁判,其他部門協(xié)助此次活動(dòng)

  2.除體育部人員出任中間裁判外,每個(gè)班派一名裁判同時(shí)起到監(jiān)督作用。

  3.每周比賽結(jié)束后,體育部相關(guān)人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì),及排名的公布。同時(shí)公布下一周的賽程表及比賽項(xiàng)目,比賽要求。

  4.在班級(jí)體育活動(dòng)的所有賽程結(jié)束時(shí),我們會(huì)根據(jù)累計(jì)的積分進(jìn)行總體排名,并對(duì)成績優(yōu)異的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5.對(duì)于比賽雙方的男生人數(shù)分配,我們采取水桶原則即以參賽雙方男生人數(shù)較少的班級(jí)的男生數(shù)量為底線,確定最終比賽時(shí)的男生選手?jǐn)?shù)量。

  6.每班除參賽選手外,其他班集體成員作為拉拉隊(duì)也要求出場在旁觀賽。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇29

  一、活動(dòng)目的

  通過開展慶祝“端午節(jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  二、活動(dòng)主題

  粽香飄四方。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日

  活動(dòng)地點(diǎn):xx班級(jí)

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長、副部長

  活動(dòng)對(duì)象:xx班級(jí)全體學(xué)生

  四、人員安排以及道具安排

  (1)主持人:班長

  負(fù)責(zé):活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行

  (2)采購組:生活委員組織安排

  負(fù)責(zé):報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購活動(dòng)所需的物品

  (3)布場組:體育委員組織安排

  負(fù)責(zé):布置班級(jí)裝飾,桌凳擺放位置。

  (4)應(yīng)急小組:副班長組織人員進(jìn)行

  負(fù)責(zé):防止意外人員受傷、停電等措施。

  (5)撤場組:體育委員組織人員

  責(zé)任:最后離場將桌椅復(fù)原。

  1、場地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。

  2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個(gè),每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。(布場組提前策劃擺放好桌凳)

  3、準(zhǔn)備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。

  4、布場組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。

  五、活動(dòng)流程

  1、主持人講端午節(jié)的由來并提問:

  (1)端午節(jié)的來歷

  (2)端午節(jié)的節(jié)日意義

  (3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗

  (4)讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的`了解

  2、制作粽子

  主持人宣布做粽子的方法:

  (1)將粽葉折成漏斗形

  (2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  (3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  (4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

  3、班主任講話:

  同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

  4、活動(dòng)結(jié)束

  撤場組組織撤場,提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?/p>

  活動(dòng)應(yīng)急方案:

  1、應(yīng)急小組:小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織,現(xiàn)場老師,以及活動(dòng)現(xiàn)場布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專門負(fù)責(zé)人,做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。

  項(xiàng)目內(nèi)容

  單價(jià)(元)

  數(shù)量

  總額(元)

  粽子材料

  7

  10(套)

  70

  氣球

  10

  1包

  10

  停電應(yīng)急蠟燭

  2

  10

  20

  紗簾

  15

  1

  15

  合計(jì):115(元)

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇30

  主題活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解祖國地域遼闊,知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。

  2、感受祖國的雄偉和美麗,激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。

  3、知道10月1日是國慶節(jié),體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:快樂旅行活動(dòng)二:大中國活動(dòng)三:我愛北京天安門活動(dòng)四:歡騰的國慶節(jié)活動(dòng)五:我為奧運(yùn)加油活動(dòng)一:快樂旅行活動(dòng)目的:

  1、感受祖國風(fēng)景名勝古跡的美麗。

  2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗(yàn)和感受。

  3、體驗(yàn)美工創(chuàng)作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先發(fā)動(dòng)家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。

  2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。

  3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料(如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等)

  4、提供可讓幼兒作品展示的空間。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、情景激趣。

  (1)師以導(dǎo)游的身份,帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)",激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

  (2)自由參觀:感受祖國標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。

  2、分享交流。

  (1)讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。

  (2)引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。

  (3)借助實(shí) 物投影,讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛。

  3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。

  (2)師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片,以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。

  (3)介紹提供的各種輔助材料,引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議,自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。

  (4)幼兒動(dòng)手操作。

  師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作,同時(shí),也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。

  4、活動(dòng)延伸:"我是小小導(dǎo)游"。

  請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀,幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。

  活動(dòng)二:大中國活動(dòng)目的:

  1、感受祖國地域遼闊廣大。

  2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的'特點(diǎn),抒發(fā)愛祖國的情感。

  3、激發(fā)作為中國人的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)準(zhǔn)備:事先在日常生活中,讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1、地球儀、世界地圖若干。

  2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。

  3、提供各種打擊樂器(如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等)。

  4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、激發(fā)興趣。

  出示一個(gè)地球儀,引導(dǎo)幼兒討論:這是什么?它有什么用途?你能找出我們中國在哪個(gè)位置嗎?

  2、自由探索,尋找中國。

  (1)引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國",啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么,并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖,感受中國的大。

  (2)分享交流。

  結(jié)合世界地圖,與幼兒一起小結(jié):我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞,在世界上是很大的國家。

  結(jié)合課件,欣賞中國的幾大名景,感受中國遼闊的地域。

  3、欣賞歌曲《大中國》。

  (2)幼兒欣賞歌曲1-2遍。

  引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺,感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。

  4、為歌曲選擇樂器,并進(jìn)行伴奏。

  (1)出示各種樂器,引導(dǎo)幼兒分組討論:如何根據(jù)樂曲(歌詞、旋律)選擇適合的樂器。(提示:師逐句播放樂曲,逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器)(2)幼兒分組,嘗試完整地為樂曲伴奏。

  (3)請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演,組織全體幼兒聽一聽、議一議:你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng),伴奏得最好聽。

  (4)結(jié)合節(jié)奏卡,進(jìn)行集體演奏。

  5、活動(dòng)延伸:

  (1)將《大中國》、《我愛你,中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具,放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。

  (2)提供中國地圖樣版,讓幼兒玩拼圖的游戲。

  (3)提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等,放于語言區(qū),讓幼兒進(jìn)一步感知中國的大。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇31

  活動(dòng)名稱:讓座

  設(shè)計(jì)意圖:正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際,對(duì)幼兒進(jìn)行做文明小市民,我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的.平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車為主,為此選擇這個(gè)古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動(dòng)

  教育目標(biāo):對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人,并體驗(yàn)到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂.

  材料準(zhǔn)備:小椅子若干 小娃娃一個(gè) 自制方向盤一個(gè).

  教學(xué)過程:

  (一) 開始部分

  談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)

  (二)進(jìn)行部分

  1.象表演:公交車上的故事

  幼兒分別扮演司機(jī)售票員乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶.

  2.講評(píng):車上出現(xiàn)了什么情況,乘客們是怎么做的,你怎樣看這件事?

  3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望.

  4.師幼兒有感情地朗讀兒歌

  (三)結(jié)束部分

  幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲. 教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演,不拘泥于兒歌的內(nèi)容,盡情想象,扮演社會(huì)上各行各業(yè)的人,將公交車上的故事表演的生動(dòng)活潑,并評(píng)選出最佳的一組.

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇32

  一、指導(dǎo)思想:

  3月5日,是等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日,多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的文明禮儀教育,特制訂此活動(dòng)方案,旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐班級(jí)學(xué)生心中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。

  三、活動(dòng)步驟:

  第一階段:主題是“了解雷鋒”

  活動(dòng)要求:組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì),做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的.名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。

  第二階段:主題是“學(xué)雷鋒我能行”

  活動(dòng)要求:開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,身邊做起。開展“謝謝您,媽媽”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說......”等系列活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大隊(duì)員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

  第三階段:主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”

  活動(dòng)要求:繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí),對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員要積極表揚(yáng),評(píng)選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與,促進(jìn)好書在班級(jí)內(nèi)流動(dòng)起來。

  第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

  活動(dòng)要求:對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)個(gè)人。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇33

  教育目的:

  1、讓學(xué)生了解親情,使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母,加深對(duì)父母的感情。

  2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人的情感。

  教育重點(diǎn):

  緊緊圍繞身邊感恩小事,通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會(huì)愛”“回報(bào)愛”,使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”,切身體會(huì)到生活中處處有愛,應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒本課件

  活動(dòng)方案

  一、心理測(cè)試——發(fā)現(xiàn)愛

  1、心理小測(cè)試:在紙條上寫上自己最愛的人是誰?最喜愛的玩具是什么?最愛的食物是什么?

  2、學(xué)生填寫。

  3、故事情境創(chuàng)設(shè):師:傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個(gè)叫潘多拉的魔盒里,這些魔鬼有自私,有冷漠,有貪婪,其中還有一個(gè)魔鬼叫強(qiáng)奪。它很喜歡強(qiáng)奪別人的心愛之物,然后把它毀滅掉,而且從來不流一滴眼淚。不幸的是,潘多拉魔盒被打開,魔鬼來到了你的`身邊,它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上,它讓你必須交出其中一份心愛之物,你沒有任何辦法。你會(huì)交出你其中一份心愛之物,孩子,你會(huì)交出你最愛的什么?

  4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。

  5、惡魔不會(huì)死心,它會(huì)讓你交出第二份心愛之物,你會(huì)交出你最愛的什么?

  6、學(xué)生回答,教師評(píng)述。

  7、惡魔還不死心,它會(huì)讓你交出第三份心愛之物,你愿意嗎?為什么?

  8、學(xué)生回答,老師評(píng)述。

  9、小結(jié):取舍之間,我們會(huì)舍去自己最愛的食物,最愛的玩具,不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的,無私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛,或許這會(huì)讓惡魔望而卻步!

  二、尋愛之旅——體會(huì)愛

  1、多媒體課件出示:父母對(duì)兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來!激發(fā)尋找熱情。

  2、師:孩子們,打開你的記憶之門,我們一起體會(huì)父母那份深深的愛。

  3、學(xué)生尋找愛,說說愛。教師評(píng)述。

  4、師小結(jié):是啊,一份濃濃的愛感動(dòng)著你,感動(dòng)著我,就連惡魔也被感動(dòng)了,它流下了自己的第一滴淚,那是父母給予我們愛的眼淚。

  三、尋愛之旅——回報(bào)愛

  1、師導(dǎo)入:孩子們,父母的愛能讓惡魔感動(dòng)到流淚,那我們呢,我們對(duì)父母有多了解?

  2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛程度!學(xué)生回答問題(要說真心話)

  3、師:孩子,讓我們靜下心來,在剛才那張紙條下,寫下你回報(bào)父母愛的宣言吧!

  4、學(xué)生寫下自己愛的宣言,教師指導(dǎo)。

  5、全班交流。教師評(píng)述。

  6、師小結(jié):是啊,兒女對(duì)父母的回報(bào),那份愛意也是濃濃的,惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言,他流下了自己的第二滴眼淚,那是兒女對(duì)父母的愛的眼淚。惡魔決定,再也不強(qiáng)奪別的的心愛之物,因?yàn)樗捕昧藧郏昧烁卸鳌?/p>

  四、歌聲結(jié)束——散播愛

  師:人世間有一種愛叫付出,也有一種愛叫回報(bào),讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛之旅!

  歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱!

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文集合 篇34

  一、活動(dòng)目的

  為了活躍校園文化藝術(shù)生活,優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃厚的新年氣氛,激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來的憧憬,展示我校學(xué)生的文體素質(zhì),借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

  二、活動(dòng)主題:喜迎新年,快樂過元旦

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日

  四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  1、節(jié)目要體現(xiàn)主題,內(nèi)容健康、積極向上,應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn),要滲透德育教育,力求做到藝術(shù)性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

  2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,鼓勵(lì)自編自創(chuàng)。

  3、節(jié)目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

  4、每一個(gè)節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

  5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

  五、活動(dòng)要求與責(zé)任分工:

  1、校園集體舞《童心舞動(dòng)》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

  2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個(gè),于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

  3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

  4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

  5、評(píng)委:

  要求:現(xiàn)場評(píng)分、客觀公正。

  6、統(tǒng)分:

  7、所有節(jié)目音樂的準(zhǔn)備及播放:

  8、攝影:

  9、舞臺(tái)布置:

  六、活動(dòng)安排:

  第一次彩排時(shí)間:12月23日第二次彩排時(shí)間:12月27日

  七、活動(dòng)程序:

  1、學(xué)生、評(píng)委按指定就位,由高校長宣布活動(dòng)紀(jì)律。

  2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  3、節(jié)目表演。

  4、頒獎(jiǎng)。

  八、注意事項(xiàng):

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所。

  4、紀(jì)律:學(xué)生統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  九、評(píng)比辦法:

  1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  2、每班評(píng)出2名小小文藝星。

  3、精神文明獎(jiǎng)1名。(由評(píng)委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面,評(píng)出一個(gè)文明班集體。)

  4、集體舞評(píng)比:分高、中、低段,各評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。

  十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

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    一、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合教師節(jié)和勞技課的作品開展教師節(jié)的主題班會(huì)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心,感激老師的辛苦勞動(dòng),辛勤付出;同時(shí)能心懷愛國之情、樹報(bào)國之志、踐愛國之行;結(jié)合“開學(xué)第一課——新學(xué)期,我承諾……”的誓言活動(dòng)在主題班會(huì)課再具...

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    一、活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。...

  • 2024年端午班級(jí)活動(dòng)方案(通用3篇)

    一、端午節(jié)的由來屈原是楚國的大夫,一直為國家的大事而擔(dān)心,因?yàn)檠劭粗鴩壹彪y而無法拯救他的國家、無法實(shí)現(xiàn)他的理想,每天都是愁眉苦臉的,他常常一個(gè)人在江邊徘徊嘆息。不久,這位詩人就抱著砂石,投江自殺了。...

  • 重陽節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(精選3篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo):農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。...

  • 班級(jí)活動(dòng)方案如何設(shè)計(jì)(通用3篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo)1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。...

  • 班級(jí)活動(dòng)方案范文匯編(通用35篇)

    活動(dòng)主題:“1+1+1+1”班級(jí)活動(dòng)活動(dòng)目的:大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了,但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神,塑造良好的班級(jí)氛圍。...

  • 班級(jí)活動(dòng)方案范文(精選32篇)

    班會(huì)目的:通過這次主題班會(huì)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。...

  • 2024班級(jí)活動(dòng)方案(通用31篇)

    教育目的:1、讓學(xué)生了解親情,使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母,加深對(duì)父母的感情。2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。...

  • 小班班級(jí)活動(dòng)方案(通用32篇)

    活動(dòng)主題:月兒圓圓,心兒甜甜活動(dòng)時(shí)間:20xx-9-18活動(dòng)地點(diǎn):小12班教室活動(dòng)目的:⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。...

  • 國慶節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案策劃書(通用3篇)

    活動(dòng)主題:了解祖國的歷史,做一個(gè)愛國的泡泡娃活動(dòng)目的:通過觀看電影《閃閃紅星》改編的動(dòng)畫片,讓孩子了解歷史,了解在戰(zhàn)爭小朋友們?yōu)樽鎳鞯呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代的孩子,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧地同敵人作斗爭。...

  • 精品班級(jí)活動(dòng)方案錦集(通用34篇)

    主題:我讀書我成長我快樂——“我與書”主題隊(duì)會(huì)形式:故事演講,小品,交流,詩歌朗誦等準(zhǔn)備工作:1、搜集有關(guān)讀書的名言和讀書的名人小故事。...

  • 2024圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案(精選35篇)

    一、活動(dòng)宗旨新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日暖陽,20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至,借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情,我們英語組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,讓他們?cè)谧杂苫顫?..

  • 春季開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案(精選32篇)

    一、活動(dòng)主題:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣成就未來二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日8:00—8:30三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、各班教室四、活動(dòng)人員:中心小學(xué)全體師生(包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo))五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、環(huán)境衛(wèi)生打掃到位(室外無雜草、紙屑、積水等,車輛排放整...

  • 策劃方案
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