創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024（通用33篇）

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇1

　　活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。

　　活動(dòng)名稱： 展陽(yáng)光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采

　　活動(dòng)主題： 【點(diǎn)燃激-情的火花】------陽(yáng)光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間： 5月13日至5月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院

　　主辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院團(tuán)委

　　福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院15個(gè)社團(tuán)

　　活動(dòng)說(shuō)明： 由于此次活動(dòng)是各社團(tuán)自行開(kāi)展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只對(duì)進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會(huì)評(píng)出開(kāi)幕式2個(gè)獎(jiǎng)： “人氣獎(jiǎng)”、“互動(dòng)獎(jiǎng)”和閉幕式1個(gè)獎(jiǎng)：“組織獎(jiǎng)”。

　　“人氣獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)權(quán)益部的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)

　　“互動(dòng)獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)查)

　　“組織獎(jiǎng)”(參與本次活動(dòng)的在本月社團(tuán)評(píng)定占30%人氣)

　　主題活動(dòng)：

　　【點(diǎn)燃激-情的火花】

　　社聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)目的：

　　為積極配合社聯(lián)活動(dòng)，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月14日下午14：00----17：00

　　三、活動(dòng)場(chǎng)所：

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇2

　　【活動(dòng)主題】 秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。

　　【活動(dòng)目的 全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之

　　及意義】余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的知識(shí)，了解中國(guó)歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的國(guó)家。

　　【活動(dòng)時(shí)間】 11月14日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)

　　【活動(dòng)流程】全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。

　　【人員分配】 活動(dòng)前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖

　　生活委員:王德俏

　　活動(dòng)前后人員集合：體育委員：姚宗森

　　兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書(shū)：劉浩然

　　二批，班長(zhǎng)：孟憲博

　　游玩中攝影：一批，副班長(zhǎng)：林婷

　　二批，宣傳委員：遲麗薇

　　游玩后總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并做出書(shū)面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平

　　組織委員：汪巖

　　【活動(dòng)預(yù)算】 項(xiàng)目 金額

　　往返包車費(fèi) 60x2=120元

　　攝影及洗出照片費(fèi) 10元

　　門票費(fèi) 0元

　　總計(jì) 130元

　　每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇3

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

　　學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一個(gè)人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

　　3.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月中旬

　　具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、活動(dòng)熱身：

　　1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

　　2.詩(shī)歌朗誦：《生命》

　　二、活動(dòng)開(kāi)始：

　　主持人：大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　全班：生命。

　　主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?

　　全班：父母，我們的父母。

　　主持人：是對(duì)，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對(duì)于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問(wèn)題了，下面我宣布__班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹(shù)地震和賀州市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。

　　2.心理游戲：命運(yùn)之牌

　　班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命，每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。

　　本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。

　　3.回想幸福：

　　閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

　　(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

　　(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

　　(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。

　　(4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

　　從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

　　(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　　(2)深深地祝福他們。

　　(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

　　(4)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

　　4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)小結(jié)：

　　1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫?ài)自己的人珍惜生命。

　　2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇4

　　一、活動(dòng)性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過(guò)本次活動(dòng)，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書(shū))

　　三、活動(dòng)對(duì)象：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè) 輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　AA制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：6月17日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院附近的人和魚(yú)府

　　七、活動(dòng)形式：以學(xué)號(hào)為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師

　　八、準(zhǔn)備工作

　　(一)前置任務(wù)

　　做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

　　(二)班長(zhǎng)任務(wù)

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調(diào)配

　　(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

　　1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

　　2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

　　(四)文藝委員任務(wù)

　　根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性

　　(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

　　負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作

　　(六)團(tuán)支書(shū)任務(wù)

　　負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

　　九、活動(dòng)流程(正式聚餐)

　　1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

　　班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

　　2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

　　班上同學(xué)人和府集合;

　　3、七點(diǎn)整

　　分桌妥定，開(kāi)始上菜

　　4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

　　十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

　　班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況

　　電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗

　　每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇5

　　新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

　　2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，瓜子、一些糖果。

　　活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起幼兒活動(dòng)的興趣

　　過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。

　　二、節(jié)目表演

　　1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

　　2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、時(shí)裝表演

　　6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》

　　7、手指游戲

　　三、親子游戲

　　(1)踩氣球

　　準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

　　目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

　　(2)二人三足

　　準(zhǔn)備：繩子

　　目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

　　(3)拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

　　四、活動(dòng)尾聲

　　放《恭喜恭喜》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇6

　　活動(dòng)主題：

　　父愛(ài)如山，真情永恒活動(dòng)

　　宣傳語(yǔ)：

　　父愛(ài)如山。

　　父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

　　父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備：

　　⑴演講視頻《讓生命充滿愛(ài)--愛(ài)父母》

　　⑵,音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

　　2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。

　　3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　父親節(jié)前(具體安排自定)活動(dòng)地點(diǎn)：

　　吉樂(lè)學(xué)校五年級(jí)一班教室參加人員：

　　五年級(jí)一班全體師生活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

　　乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)您說(shuō)齊："父愛(ài)如山，真情永恒"主題班會(huì)正式開(kāi)始!

　　二、父親節(jié)的來(lái)歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

　　多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛(ài)--愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

　　甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報(bào)。

　　五、真情抉擇(主持人)甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

　　乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：

　　(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

　　甲 (在旁發(fā)言)：請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!(注意：語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦。)甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽，多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼。

　　乙：他們?cè)谏�活上關(guān)心、體貼我們。

　　甲：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　乙：下面就讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)真情故事。

　　六、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》：

　　奇跡的名字叫父親年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

　　海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。

　　歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達(dá)紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)："明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。"女兒不解地問(wèn)："可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?"他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著："媽媽!媽媽!"就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

　　這是醫(yī)學(xué)罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡……夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)："這個(gè)奇跡的名字，叫父親。

　　(主持人)：

　　甲：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。

　　乙：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。

　　甲：父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻;乙：父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒;甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;乙：父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，甲：父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河，乙：父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，甲：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，乙：父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧。

　　七、親情故事：昨天，我的房間的窗戶關(guān)不上了，怕晚上著涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。

　　小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯(cuò)誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手……如果沒(méi)有我，他會(huì)很快樂(lè)，會(huì)減輕許多的負(fù)擔(dān)。"這是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話。我問(wèn)他："那你干嘛還要生下我。"爸爸說(shuō)："因?yàn)橄氲侥阋彩且粋�(gè)小生命，不忍心傷害啊。"我聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。

　　：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來(lái)一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格。我有什么要求爸爸都會(huì)滿足我，我從小就怕爸爸，有時(shí)我會(huì)刻意躲避他，可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大啦，我可以體會(huì)他的感受，理解他。父親節(jié)快到啦，我想和爸爸說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你!

　　(主持人)：

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)呢?今天讓我們班所有的同學(xué)大聲地對(duì)自己的父親說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你"!為了表示對(duì)父母的感激之情，懷著深深的敬意，一起為自己父母獻(xiàn)上一顆"感恩的心"--《感恩的心》歌曲合唱并表演。

　　很多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在請(qǐng)你們展示自己用心為父母準(zhǔn)備的節(jié)目吧。

　　八、文藝節(jié)目節(jié)目?jī)?nèi)容：

　　1、獨(dú)唱《父親》。

　　2、課本劇《地震中的父與子》

　　3、詩(shī)歌朗誦：《寫(xiě)地震中的父與子給父親的詩(shī)》。(播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)寫(xiě)給父親的詩(shī)曾是一座山給我安穩(wěn)的依靠曾是一片天給我翱翔的空間曾是一掊土給我溫暖的襁褓一把鐵犁耕耘著空曠的黃土地也耕耘著那苦累的歲月枯瘦的臉上留下一道道溝壑咸澀的汗水成了流淌的溪一雙千層底打磨著坎坷的小路也打磨著你佝僂的身軀寬大的腳掌磨起一層層厚繭日子在這里一層層的積淀而今，父親老了那山仍是那般沉穩(wěn)那天依舊窮遠(yuǎn)那土溫暖依存為了家，父親卑微的活者為了兒女，他又挺立的站著----謹(jǐn)以次獻(xiàn)給我的父親和天下所有的父親

　　九、感恩父母、心靈表白(播放音樂(lè)《感恩的心》)主持人講話：

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好:"百善孝為先。"意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。在《三字經(jīng)》中有"香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然。"的話語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?

　　學(xué)生發(fā)言(略)。

　　十、報(bào)恩行動(dòng)：

　　(主持人)：讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)：

　　、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況;、為爸爸倒一杯茶，說(shuō)："辛苦了，爸爸!";、為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;、為爸爸捶捶背，揉揉肩;、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸福快樂(lè);、講一個(gè)心中的秘密，贏得爸爸的諒解;、為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事，表演個(gè)節(jié)目;、寫(xiě)一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

　　十一、班主任講話：

　　同學(xué)們，你們召開(kāi)了一個(gè)很好的主題班會(huì)，老師仿佛看到了同學(xué)們?cè)诟形蛑虚L(zhǎng)大了許多。今天，我被你們對(duì)父親的一片深情厚義著實(shí)地感動(dòng)了一次。謝謝大家!

　　同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛(ài)是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。父愛(ài)是一種力量的沉默，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

　　五月的陽(yáng)光，猶如母親溫柔;六月的烈日，卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕……母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì)中。剛才，你們做了一個(gè)使人無(wú)法作答的選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國(guó)、父母、兄長(zhǎng)、老師、朋友……我們一個(gè)都不能少。

　　同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱，總有一天要離開(kāi)父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛(ài)我們的人們?

　　做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)-------這才是我們應(yīng)有的響亮回答!這是一個(gè)話題，也是一個(gè)課題。我們應(yīng)該用我們一生的實(shí)踐來(lái)作答。

　　十二、活動(dòng)結(jié)束(主持人)：

　　甲：:讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話乙："父愛(ài)如山，真情永恒"主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂(lè)!

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、成功之處 ：

　　①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。

　　②孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續(xù)的動(dòng)力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅(jiān)持，開(kāi)始放棄。

　　3、改進(jìn)措施 ：

　　為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時(shí)間之后，再次召開(kāi)主題為《讓父親微笑》的班會(huì)，時(shí)刻讓父親看到我們的成長(zhǎng)與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇7

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日

　　活動(dòng)主題：擁抱春天，播種綠色

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)一班自然區(qū)

　　動(dòng)目標(biāo)：1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯 活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專門植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。

　　二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

　　1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

　　2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

　　三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。

　　1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

　　四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

　　1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

　　2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

　　3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

　　4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、(International Labor Day或者M(jìn)ayDay)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

　　三、活動(dòng)原因

　　由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ�活的地點(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過(guò)大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護(hù)。

　　五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。

　　四、活動(dòng)方式

　　1.教室、寢室大掃除， 包干區(qū)撿垃圾。

　　2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年5月

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　技師汽修1204班全體同學(xué)們

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室308、包干區(qū)、寢室

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

　　2.召開(kāi)班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。

　　3.打掃工具準(zhǔn)備。

　　4.人員的通知到位。

　　技師汽修1104班團(tuán)支部

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹(shù)立我校“生態(tài)德育”的品牌。

　　二、創(chuàng)建班級(jí)

　　七、八年級(jí)要求班班參與創(chuàng)建，九年級(jí)自愿創(chuàng)建。

　　三、創(chuàng)建內(nèi)容

　　各班根據(jù)本班實(shí)際，選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：

　　1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級(jí)活動(dòng)特色等。

　　2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫(xiě)作特色班、琴棋書(shū)畫(huà)特色班、球類運(yùn)動(dòng)特色班等。

　　3、班級(jí)文化特色班：共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵(lì)志班、誠(chéng)信班、愛(ài)心班等

　　以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供《特色班級(jí)申報(bào)計(jì)劃表》，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。

　　各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥(niǎo)、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬(wàn)卷書(shū);衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫(huà)方面：七色光;愛(ài)心方面：三春暉等，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng)。

　　各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校及班級(jí)實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

　　四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄、有臺(tái)帳，有成效。

　　2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

　　3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競(jìng)賽，成績(jī)突出。

　　4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長(zhǎng)參加班級(jí)特色主題活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)步驟

　　1、開(kāi)展特色活動(dòng)，積極組織創(chuàng)建。

　　各班級(jí)要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級(jí)確定的特色主題開(kāi)展至少一項(xiàng)活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(→政教室→20__-20__學(xué)年度→20__年春→特色班級(jí)→年級(jí)組→班級(jí)→月份)。

　　2、班級(jí)自主申報(bào)，學(xué)校評(píng)議驗(yàn)收授牌。

　　各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室、年級(jí)管委會(huì)相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽(tīng)座談等形式進(jìn)行評(píng)議驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。

　　驗(yàn)收辦法：

　　(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書(shū)面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料)

　　(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。主要從三個(gè)方面入手：

　　1)查資料。查閱班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中的相關(guān)資料，了解活動(dòng)開(kāi)展，過(guò)程落實(shí)的情況。

　　2)看效果。根據(jù)政教室班級(jí)量化管理記載，校級(jí)活動(dòng)情況、年級(jí)組管理值日記載情況評(píng)估班級(jí)開(kāi)展特色創(chuàng)建活動(dòng)的效果。

　　3)學(xué)生訪談。通過(guò)學(xué)生座談，深入掌握特色班級(jí)開(kāi)展情況與實(shí)效

　　3、成果匯報(bào)展示

　　(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫(huà)等進(jìn)行特色展覽。

　　(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。

　　(3)頒獎(jiǎng)授牌。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書(shū)。

　　對(duì)獲得“特色班級(jí)” 稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)。考評(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建特色成功的班級(jí)和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

　　二、活動(dòng)目的與意義：

　　四月天，春意盎然，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年4月24日星期日(暫定)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　萬(wàn)綠園(暫定)

　　六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

　　<1>優(yōu)勢(shì)：位于海口市濱海大道的中段，總面積1070畝。現(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū)，即大門區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂(lè)區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶觀賞植物區(qū)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等。萬(wàn)綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色，與藍(lán)天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線。目前是海口市的開(kāi)放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和海口市民休閑運(yùn)動(dòng)的好去處。園中栽種了近萬(wàn)棵以椰子樹(shù)為主的熱帶和南_帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光。萬(wàn)綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹(shù)區(qū)、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹(shù)區(qū)和公民個(gè)人植樹(shù)區(qū)。徜徉于萬(wàn)綠園中，藍(lán)天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜，體會(huì)人與自然和諧交融的美好情趣

　　<2>劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30-40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要240元。(待定)

　　乘車方式：班級(jí)集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車便于集體活動(dòng)，也有安全保障。>(待定)

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、門票：免門票

　　2、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>。

　　3、包車費(fèi)用：(待商議)

　　4、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。

　　八、活動(dòng)具體安排：

　　<1>組織策劃：

　　略

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：班長(zhǎng)王洪靜負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具：團(tuán)支書(shū)沈傲君、龍耀國(guó)

　　<2>時(shí)間安排

　　4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來(lái)接，尤其是下午，盡量避開(kāi)車流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)>

　　9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽

　　11：00~11：30休息

　　11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))

　　14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

　　16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

　　3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

　　4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。

　　6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)_成功!

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇11

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　1.國(guó)學(xué)是中國(guó)五千年來(lái)各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國(guó)文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過(guò)選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國(guó)五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識(shí)，推廣中國(guó)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識(shí)，培養(yǎng)人們對(duì)國(guó)學(xué)的關(guān)注度，傳播中國(guó)優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。

　　2.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文化功底，廣博的世界文化知識(shí)素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫(xiě)作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識(shí)，熟悉文化傳播經(jīng)營(yíng)方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國(guó)學(xué)常識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

　　3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。

　　二、活動(dòng)主題：品鑒經(jīng)典，享受國(guó)學(xué)

　　三、活動(dòng)舉辦方：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)__級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：B503

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　1.宣傳時(shí)間：11月15日——11月20日

　　2.大賽時(shí)間：11月21號(hào)(本周日)晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)

　　六、參與人員：

　　主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)__級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)

　　分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人

　　嘉賓兼評(píng)委：人文學(xué)院學(xué)生會(huì)代表及學(xué)院其他班級(jí)班委

　　工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名

　　拍照攝影：1名

　　會(huì)場(chǎng)安排1名

　　七、活動(dòng)開(kāi)展策劃：

　　1.前期宣傳

　　宣傳期：__年11月15日至11月20日

　　宣傳方式：

　　1.在人人網(wǎng)班級(jí)主頁(yè)、以及13漢語(yǔ)班群、微信中發(fā)布國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)內(nèi)容的通知。

　　2.制作請(qǐng)柬，聯(lián)系和邀請(qǐng)人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級(jí)班委前來(lái)參與。

　　2.正式開(kāi)展：

　　本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：國(guó)學(xué)知識(shí)大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)【再議】

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：風(fēng)采獎(jiǎng)1名

　　歡樂(lè)獎(jiǎng)1名

　　醬油獎(jiǎng)1名

　　八、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。

　　二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊

　　三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：

　　相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　【暫且保密】

　　十、活動(dòng)結(jié)束

　　1.拍照合影留念

　　2、整理并清點(diǎn)相應(yīng)物資。

　　3、清理活動(dòng)教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

　　4、財(cái)務(wù)清單的結(jié)算及報(bào)銷。

　　5.寫(xiě)新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇12

　　最近班上幼兒的家長(zhǎng)普遍反映：孩子解大便困難，在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜水果產(chǎn)生興趣，了解到吃蔬菜水果的益處，讓家長(zhǎng)們不再苦惱，讓孩子們吃蔬菜水果不再"困難"于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，"以蔬菜水果"為框架，以"生活即教育"為基點(diǎn)，圍繞"蔬菜水果"，開(kāi)展一系列"綠色果蔬平里店"的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：多彩的蔬菜秀場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)四種常見(jiàn)的蔬菜外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類。

　　2、明白蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的節(jié)奏類型。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤(pán)。

　　活動(dòng)流程:

　　利用故事教育幼兒多吃蔬菜--透過(guò)謎語(yǔ)引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的部分--游戲"果蔬寶寶找朋友"--游戲"我是小小廚師"--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動(dòng)"學(xué)做拼盤(pán)"。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、利用故事讓幼兒明白蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事《愛(ài)吃青菜跑的快》提問(wèn):

　　(1)賽跑時(shí)誰(shuí)跑的快為什么(白兔多吃蔬菜、營(yíng)養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)(為什么)2、透過(guò)謎語(yǔ)引出四種常見(jiàn)的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)出蔬菜的食用部分，利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類。

　　葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實(shí):黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿卜、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾，拉手成圓圈，朗誦詩(shī)歌。"我是快樂(lè)的小廚師，樣樣炊具歸我使，流水洗菜嘩啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小鏟鏟菜一二三，菜好了!香噴噴!什么菜蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下，"耶!"游戲重新開(kāi)始。

　　5、游戲"我是小廚師"學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開(kāi)一次盛大的宴會(huì)，可廚師太少，要到我們班上挑選"小廚師"，你們?cè)敢鈫?/p>

　　咱們先學(xué)切菜，師示范用菜刀菜板切菜，告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的，請(qǐng)小朋友用手當(dāng)菜刀，來(lái)模仿老師切菜節(jié)奏。

　　6、延伸活動(dòng):學(xué)做拼盤(pán)活動(dòng)二:串串水果店活動(dòng)目標(biāo):

　　1、樂(lè)意制作水果串，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果，并用語(yǔ)言講述操作結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋(píng)果)。

　　2、布置串串水果店場(chǎng)景。

　　3、每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。

　　4、小猴頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動(dòng)過(guò)程:

　　一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開(kāi)了一家"串串水果店"生意可好了，他來(lái)不及作水果，想請(qǐng)小朋友幫幫它，你們?cè)敢鈫?/p>

　　二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1、師:(出示色彩標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘_的水果串在一齊)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長(zhǎng)方形的串在一齊)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:此刻請(qǐng)你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自己的盤(pán)子里，然后再給水果串起個(gè)好的名字。

　　2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。

　　3、個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"我串的水果串___和___(色彩或形狀)我的水果叫___串。

　　4、選水果串師:此刻請(qǐng)你們把水果串送到小猴的店里來(lái)，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長(zhǎng)方形、串水果的就吧水果串送到那里。

　　四、水果店游戲教師:請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購(gòu)買。

　　活動(dòng)三:水果品嘗會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享，體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂(lè)。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，動(dòng)手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　布置"品嘗會(huì)"場(chǎng)景各種水果、盤(pán)子、刀子、牙簽。

　　活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤(pán)--送拼盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來(lái)，告訴你們一個(gè)好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開(kāi)水果品嘗會(huì)，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_(kāi)起我們的水果小汽車聽(tīng)音樂(lè)出發(fā)了。

　　二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了，快去看看有什么水果

　　師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤(pán)子。

　　1、觀察外皮:請(qǐng)小朋友觀察自己的水果外面是是什么

　　(1)說(shuō)一說(shuō)各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺(jué)2、觀察果肉，皮里邊是什么怎樣吃到果肉

　　剝不開(kāi)的怎樣辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。

　　(1)小朋友打開(kāi)皮，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看是否有果汁。

　　(2)果肉里有什么

　　3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。

　　(1)什么味

　　(2)吃進(jìn)去的是什么

　　4、觀察種子(1)請(qǐng)小朋友互相看看各自的種子，說(shuō)出形狀。

　　(2)什么水果的種子也能夠吃

　　小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。

　　三、了解水果的好處師:水果有什么好處

　　小結(jié):水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽。

　　四、加工水果拼盤(pán)師:水果除了生吃還能夠怎樣吃

　　1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----2、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤(pán)，這是老師的好辦法4、小朋友用水果開(kāi)始做拼盤(pán)5、請(qǐng)小朋友介紹自己制作的水果拼盤(pán)，互相品嘗五、送拼盤(pán)師:拼盤(pán)還想送給誰(shuí)吃開(kāi)著水果小汽車送給客人。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇13

　　一、總負(fù)責(zé)：班主任蒲仁義

　　二、活動(dòng)人員：華藝之家全體成員

　　三、策劃：班主任及團(tuán)支書(shū)

　　四、活動(dòng)名稱：野炊

　　五、活動(dòng)目的

　　1.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;

　　2.為了豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。

　　六、活動(dòng)對(duì)象、單位

　　1.活動(dòng)對(duì)象：華藝之家全體同學(xué)。

　　2.活動(dòng)單位：班級(jí)共分為3個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行野炊。

　　七、具體分組情況如下：

　　第一組：組長(zhǎng)：李裕翠

　　第二組：組長(zhǎng)：毛成嬌

　　第三組：組長(zhǎng)：吳迷然

　　八、活動(dòng)時(shí)間：__年5月12日早上9：30點(diǎn)

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：安江大橋叉頭村

　　十、活動(dòng)物品：

　　炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板

　　餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

　　食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、

　　佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

　　十一、后期工作

　　1.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、各小組組長(zhǎng)清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。

　　2.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員各、小組組長(zhǎng)做好野炊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作。

　　3.由學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)照片及錄像整理后上傳到班級(jí)群分享里，供班級(jí)同學(xué)拷貝留念。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1.要求每位同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向班長(zhǎng)說(shuō)明情況，方可。

　　2.活動(dòng)中，以小組為單位行動(dòng)，組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時(shí)向班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)報(bào)告，安全重于泰山。

　　3.借的物品希望大家小心愛(ài)護(hù)，損壞由個(gè)人賠償。

　　5.保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　6.活動(dòng)過(guò)程中若有個(gè)人問(wèn)題需要離開(kāi)集體，請(qǐng)務(wù)必向組長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　華藝之家班委

　　__年5月12日

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇14

　　一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝“六一”活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　活動(dòng)主題：

　　展示風(fēng)采歡度六一

　　活動(dòng)安排：

　　一、班級(jí)文化布置：

　　班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

　　二、表彰會(huì)

　　1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

　　2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

　　3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。

　　三、感恩會(huì)

　　1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫(xiě)在心意卡上。

　　2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。

　　四、文藝活動(dòng)

　　1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

　　2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②正話反說(shuō)

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好一六”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

　　③智慧果園

　　游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目)

　　五、互贈(zèng)禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

　　六、安全注意事項(xiàng)

　　提前做好學(xué)生的安全教育工作

　　要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)。班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，不違章操作。

　　班級(jí)聯(lián)歡

　　班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日。

　　主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部。

　　創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景：

　　生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。

　　全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。

　　針對(duì)現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問(wèn)題，學(xué)校要求各班組織召開(kāi)以各類安全問(wèn)題為主題的班會(huì)，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會(huì)主題定為“生命誠(chéng)可貴，安全伴我行”!

　　二、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng)

　　活動(dòng)記錄人：劉維海、程嘯

　　活動(dòng)時(shí)間：4月26日星期五，18：40—19：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室

　　活動(dòng)參與人員：化工1203班全體人員

　　三、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)開(kāi)始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時(shí)要設(shè)計(jì)本次班會(huì)的幾大主題。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會(huì)的背景、重要性以及班會(huì)的意義，然后請(qǐng)同學(xué)們談一談生命的意義。

　　在同學(xué)們談完對(duì)生命的理解后，在讓同學(xué)們說(shuō)一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)如何避免這些安全隱患，同時(shí)在發(fā)生安全隱患時(shí)該怎樣處理。

　　在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)�面了解正確的安全知識(shí)!

　　最后，由班長(zhǎng)為本次班會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。

　　四、活動(dòng)意義：

　　生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。

　　生命一旦結(jié)束，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。

　　希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇15

　　一、活動(dòng)意義：?

　　一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。?

　　二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。?

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?

　　201_年6月1日三年級(jí)各班教室?

　　四、活動(dòng)對(duì)象?

　　三年級(jí)全體學(xué)生、教師?

　　五、活動(dòng)目標(biāo)?

　　1、學(xué)生在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛。?

　　2、學(xué)生大膽的在集體面前表達(dá)表現(xiàn)自己，促進(jìn)自信心的建立。?

　　3、學(xué)生的觀察、與人交往的等能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、認(rèn)識(shí)兒童節(jié)?

　　展示日歷，請(qǐng)大家找一找今天在哪里。?說(shuō)說(shuō)自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些。?

　　找一找最近的節(jié)日是哪一個(gè)?看看那一天是星期幾?——引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今天舉行活動(dòng)。

　　2、猜猜我是誰(shuí)?

　　游戲規(guī)則：首先請(qǐng)大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰(shuí)，有什么區(qū)別。?

　　接著選一位學(xué)生蒙上眼睛，其他學(xué)生自由交換座位，蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰(shuí)即算作挑戰(zhàn)成功。過(guò)程中其余學(xué)生用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的學(xué)生走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。?

　　挑戰(zhàn)成功的學(xué)生獲得獎(jiǎng)品，被猜出的學(xué)生接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出，則重新選擇一名學(xué)生做挑戰(zhàn)者。

　　3、才藝展示?

　　規(guī)則：用擊鼓傳花的方式進(jìn)行游戲，被輪到的學(xué)生上前為同伴表演一段節(jié)目，如果表演完整可以獲得一份禮品。?

　　4、夸夸他?

　　說(shuō)說(shuō)剛才環(huán)節(jié)中覺(jué)得誰(shuí)表現(xiàn)得好，夸夸他。?

　　引導(dǎo)學(xué)生找找先前環(huán)節(jié)未得到獎(jiǎng)品的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，特別感謝他們的積極參與和配合，請(qǐng)勝出者為他們送上禮品。?

　　5、活動(dòng)小結(jié)

　　七、活動(dòng)具體要求：?

　　1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。?

　　2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確?，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。

　　3、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。?

　　八、注意事項(xiàng)：?

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。?

　　2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。?

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。?

　　4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇16

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

　　2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

　　活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

　　1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

　　2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

　　活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

　　(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

　　(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時(shí)間：5月31日上午8：30分—9：10。

　　活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

　　(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

　　(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

　　1、托班、小班親子活動(dòng)：

　　(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、中班親子活動(dòng)：

　　(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

　　(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　3、大班親子活動(dòng)：

　　(1)全家總動(dòng)員：

　　準(zhǔn)備：氣球若干

　　比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

　　(2)揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

　　活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。

　　目的：通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

　　時(shí)間：5月31日10：20———10：40。

　　地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。

　　活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的幼兒園》。

　　活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫(huà)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

　　活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。

　　活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10：40——11：10

　　(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

　　(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

　　創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　多彩樂(lè)園，歡樂(lè)童年。

　　二、活動(dòng)目的

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　時(shí)間安排：5月31日下午12：00—3：15。

　　12：00~12：30各游藝場(chǎng)所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動(dòng)內(nèi)容及注意點(diǎn)。

　　12：30校長(zhǎng)宣布慶“六一”快樂(lè)游藝活動(dòng)開(kāi)始。

　　12：30~14：30游藝活動(dòng)。

　　14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。

　　14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動(dòng)。

　　14：30贈(zèng)送儀式：

　　①介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　②領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　③領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。

　　④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。

　　⑤宣布慶“六一”快樂(lè)游藝活動(dòng)結(jié)束。

　　15：00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.各中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任;

　　2.體育組準(zhǔn)備三個(gè)室外游藝活動(dòng)，地點(diǎn)：操場(chǎng);

　　3.美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動(dòng)，(學(xué)生猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券)地點(diǎn)：塑膠場(chǎng)地。

　　4.紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)啟溫馨點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動(dòng)中的及時(shí)報(bào)道(錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券)，負(fù)責(zé)人：___。

　　5.大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開(kāi)設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫(xiě)心愿，負(fù)責(zé)人：___。

　　五、活動(dòng)辦法

　　1.內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場(chǎng)游戲二張游戲卷)，活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師，及時(shí)更新該活動(dòng)的“光榮榜”。

　　2.獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過(guò)參與活動(dòng)獲得免費(fèi)玩的機(jī)會(huì)，還可以參與猜謎和寫(xiě)活動(dòng)中的報(bào)道獲得游藝券。

　　3.每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

　　4.每位學(xué)生填寫(xiě)好游藝券上的班級(jí)、姓名，才可參加游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫(xiě)好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。

　　2.各位老師在本周填寫(xiě)好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(5月27日)前上交給__老師。

　　3.有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，活動(dòng)前負(fù)責(zé)老師要游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

　　4.活動(dòng)前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

　　七、活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)文明，在過(guò)程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格。

　　2.多觀察活動(dòng)場(chǎng)所，盡量到人少的活動(dòng)場(chǎng)所去游玩。

　　3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

　　八、活動(dòng)組織

　　各游藝節(jié)目例舉：

　　1.夾心餅干

　　規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程，未落地者過(guò)關(guān)。

　　2.抱球跑

　　規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑40米，途中球不掉則過(guò)關(guān)。

　　3.蒙眼敲鑼

　　規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過(guò)關(guān)。(第一下為準(zhǔn))

　　4.沙包投鐵環(huán)

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過(guò)關(guān)。

　　5.造高樓

　　規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過(guò)十厘米過(guò)關(guān)。

　　6.吹球過(guò)橋

　　規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過(guò)關(guān)。

　　7.吹蠟燭

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　8.夾彈子

　　規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　9.穿針引線

　　規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過(guò)5根針的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　10.套圈

　　規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過(guò)關(guān)。

　　11.保齡球

　　規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過(guò)關(guān)。(目標(biāo)離起點(diǎn)約4米)

　　12.踢球過(guò)網(wǎng)

　　規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　13.端球過(guò)障

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　14.定點(diǎn)投籃

　　規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　15.24點(diǎn)速算

　　規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競(jìng)賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　16.釣魚(yú)

　　規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚(yú)”三條的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

　　17.筷子投瓶

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過(guò)關(guān)。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　切實(shí)組織活動(dòng)，通過(guò)有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

　　二、活動(dòng)設(shè)想

　　1、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣

　　由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)

　　組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱情

　　組織學(xué)生開(kāi)展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)信心

　　學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

　　活動(dòng)口號(hào)：我是智多星，體驗(yàn)樂(lè)無(wú)窮。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　二月份：

　　通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。

　　三月份：

　　實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》——巧手裝扮我們的家

　　每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》——講故事，說(shuō)感想活動(dòng)

　　課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)�發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

　　四月份：

　　實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》——?jiǎng)?chuàng)意畫(huà)展示

　　讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活。

　　主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》——閱讀朗誦比賽

　　讓學(xué)生去讀書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。

　　多看書(shū)、多積累、開(kāi)拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇18

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)中西方節(jié)日的不同。

　　2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。

　　3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

　　4.通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

　　2.音樂(lè)：鈴兒響叮當(dāng)

　　3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

　　4.幼兒自備小禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：

　　聽(tīng)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂(lè)邊思考老師的問(wèn)題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問(wèn)題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來(lái)，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說(shuō)出哪張分別代表什么節(jié)日。

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　1.播放幻燈片并提問(wèn)圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?

　　2.讓幼兒討論并說(shuō)出關(guān)于圣誕老人的故事。(教師加以補(bǔ)充)

　　3.今天很高興我們把圣誕老人請(qǐng)到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

　　4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　在春節(jié)來(lái)臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

　　活動(dòng)反思：

　　能通過(guò)圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇19

　　班會(huì)背景：

　　學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)，逐漸地?cái)[脫稚氣，進(jìn)入青春叛逆期，而初二下學(xué)期是叛逆的峰，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和人生彷徨沒(méi)有目標(biāo)，即使有目標(biāo)也不堅(jiān)定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長(zhǎng)和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個(gè)場(chǎng)面就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。

　　2、目標(biāo)可以分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等。

　　3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要排除干擾和障礙。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　眼罩一個(gè)、便簽紙50張，玻璃儲(chǔ)物罐一個(gè)、多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》

　　班會(huì)設(shè)計(jì)：

　　導(dǎo)入：對(duì)到班聽(tīng)課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：

　　1、全班同學(xué)鼓掌20秒。

　　2、全班同學(xué)鼓掌40下。

　　3、全班同學(xué)20秒內(nèi)鼓掌60下。

　　目的：認(rèn)識(shí)到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因?yàn)榈谌�次有�?guī)定的目標(biāo)(60次)和限定的時(shí)間(20秒)。

　　活動(dòng)一：請(qǐng)一同學(xué)對(duì)著攝像機(jī)擺POSS.然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對(duì)著攝像機(jī)擺POSS.從而得出：

　　一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)

　　活動(dòng)二：每人一張便簽紙，在紙上寫(xiě)上自己期中考試追趕的目標(biāo)。組長(zhǎng)收集每人的目標(biāo)后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　然后追問(wèn)同學(xué)，自己選擇追趕目標(biāo)的依據(jù)是什么?從而得出：

　　二、制定目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　活動(dòng)三：課件展示曾倚靖同學(xué)學(xué)期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從中可以看到什么?學(xué)生得出結(jié)論：

　　三、目標(biāo)可以分解

　　活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：

　　四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)受到影響和干擾

　　活動(dòng)五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學(xué)生受到啟發(fā)：

　　五、堅(jiān)定目標(biāo)，超前奔跑

　　活動(dòng)六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會(huì)。

　　班會(huì)反思：

　　1、作為一節(jié)班會(huì)課，一定要有教師與學(xué)生雙方的準(zhǔn)備。本節(jié)課只有教師的準(zhǔn)備，缺少學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生一開(kāi)始感覺(jué)有些突然，活動(dòng)不自然和積極。

　　2、活動(dòng)二學(xué)生寫(xiě)期中考試追趕目標(biāo)的情況，如果作為期中考的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)參考依據(jù)，有學(xué)生寫(xiě)的目標(biāo)低于自己的水平，就會(huì)出現(xiàn)未達(dá)真正目標(biāo)而受獎(jiǎng)勵(lì)情況。

　　3、在講活動(dòng)四時(shí)，應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中易受到哪些干擾，讓學(xué)生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。

　　4、活動(dòng)二學(xué)生寫(xiě)追趕目標(biāo)，是否可以換成另外一個(gè)活動(dòng)，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標(biāo)的同學(xué)站他(她)后面，前面的同學(xué)不能回頭看。以此類推，全部同學(xué)到位后，再看自己后面的同學(xué)有哪些。這樣全班就形成了一個(gè)三角形。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇20

　　為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主辦方：

　　財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦：財(cái)會(huì)學(xué)院體育部

　　二、基本精神：

　　挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

　　三、參賽資格：

　　財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加

　　四、參賽辦法：

　　各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。

　　五、活動(dòng)方式：

　　‘’各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽

　　集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評(píng)團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

　　六、競(jìng)賽辦法：

　　1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天

　　五環(huán)接力滴水不漏

　　2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行

　　3、裁判和記分員6名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人1名

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、報(bào)名宣傳階段：10月27日---10月28日

　　宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào);第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限(至少6人)。

　　2、時(shí)間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動(dòng)另行通知)

　　3、場(chǎng)地：F樓后的空地(草坪)上，和平廣場(chǎng)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。

　　九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：

　　1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)

　　2、雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個(gè)用橫幅制成的`大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

　　3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。

　　4、四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗�即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個(gè))

　　5、五環(huán)接力：每隊(duì)派出6名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開(kāi)始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

　　決戰(zhàn)項(xiàng)目：

　　滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹(shù)轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min)，瓶?jī)?nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材：

　　塑料吸管二盒：2元獎(jiǎng)狀6張：6元

　　一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干

　　足球：2個(gè)網(wǎng)球:12個(gè)

　　附注：“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇21

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20年12月31日

　　二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

　　生活活動(dòng)

　　新年心愿包活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

　　玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福�再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

　　過(guò)程：

　　1)律動(dòng)“新年好”

　　2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

　　放鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

　　運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　搶氣球游戲：

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色彩。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　開(kāi)火車：

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(務(wù)必下蹲走)

　　袋鼠跳

　　準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　趕雙球

　　準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇22

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

　　2.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。

　　3.在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。

　　4.督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)程序表。

　　2.準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。

　　3.小獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)計(jì)劃

　　1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2.各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。

　　3.園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。

　　4.小班會(huì)操表演。

　　5.小班親子游戲展示。

　　(1)游戲：大腳和小腳

　　材料準(zhǔn)備：?jiǎn)卧��?個(gè)、體操墊2套。

　　游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長(zhǎng)、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長(zhǎng)的雙腳上，面對(duì)面站好，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開(kāi)雙腳迅速向前走，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并配合家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。

　　(2)游戲：搶陣地

　　材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè);音樂(lè)。

　　游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽(tīng)到音樂(lè)聲后，沿著大圓走，聽(tīng)到音樂(lè)停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。在游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圓外，音樂(lè)聲停止后才能找體能環(huán);家長(zhǎng)必須抱著幼兒找體能環(huán)。

　　(3)游戲：鉆山洞

　　材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。

　　游戲方法：幼兒依次通過(guò)鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(zhǎng)手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過(guò)體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。

　　(4)游戲：親子傳球

　　材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。

　　游戲方法：游戲開(kāi)始前，幼兒與家長(zhǎng)分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開(kāi)始，幼兒將球推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。

　　(5)游戲：小袋鼠

　　材料準(zhǔn)備：體操墊2套。

　　游戲方法：家長(zhǎng)抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。

　　(附兒歌：袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛(ài)。)

　　(6)游戲：捉小魚(yú)

　　材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。

　　游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開(kāi)始前，家長(zhǎng)圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過(guò)頭頂。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)按順時(shí)針或者逆時(shí)針?lè)较蜻吥顑焊柽吢�跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚(yú)游啊游，當(dāng)兒歌說(shuō)道“快快抓住”的時(shí)候，家長(zhǎng)停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚(yú)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(附兒歌：許多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。)

　　活動(dòng)結(jié)束

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇23

　　一、活動(dòng)主題：

　　同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)

　　二、活動(dòng)背景

　　還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年11月22日小玲兒基地

　　五、活動(dòng)參加人員：

　　人力0902班：王小倩、楊淑馳、郭英、封麗利、何輝輝、卓凱凱、林濤

　　營(yíng)銷0901班、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷0901班同學(xué)，與他們合作;買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫(huà)畫(huà);與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇24

　　一、活動(dòng)主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”

　　二、活動(dòng)目的與意義：

　　十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇锔邭馑�的季�?jié)里放飛心情。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　18級(jí)電商三班全體同學(xué)（自愿參加）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月17日星期四（暫定）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　世界之窗（暫定）

　　六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

　　優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)沙世界之窗位于長(zhǎng)沙市東北郊區(qū)瀏陽(yáng)河畔，占地40萬(wàn)平方米，長(zhǎng)沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長(zhǎng)沙市金鷹影視文化城，占地40萬(wàn)平方米，累計(jì)投資3億元人民幣。1997年10月1日試營(yíng)業(yè)，經(jīng)過(guò)20xx年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬(wàn)人次。長(zhǎng)沙世界之窗經(jīng)過(guò)十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個(gè)融世界各國(guó)建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂(lè)、先鋒時(shí)尚活動(dòng)、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

　　劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30—40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要240元。

　　（待定）

　　乘車方式：班級(jí)集體包車。（待定）

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、門票：60每人（待定）

　　2、包車費(fèi)用：（待商議）

　　3、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。

　　八、活動(dòng)具體安排：

　　組織策劃：

　　1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任曾小娟

　　2、負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：郭姿曹梓文

　　3、負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：全海榮文霞

　　4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類購(gòu)買所需用品：李偉強(qiáng)、章黃晶

　　時(shí)間安排

　　11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校

　　9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動(dòng)11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集體活動(dòng)（班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī)）14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

　　16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。每個(gè)班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。

　　2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

　　3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　預(yù)祝本次10級(jí)電商三班秋游活動(dòng)圓滿成功！

　　18級(jí)電商三班班委會(huì)20xx年11月7日

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇25

　　此主題為僅針對(duì)班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，其目的為回憶大學(xué)四年的悲與歡，記憶每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活花絮。通過(guò)各種互動(dòng)的的方式增進(jìn)同學(xué)友情，在畢業(yè)的前夕給同學(xué)們上一節(jié)關(guān)于感激與珍惜的課程。“朋友”讓我們彼此銘記這個(gè)詞語(yǔ)。

　　具體安排：

　　時(shí)間：20xx年6月20日早8點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xx大學(xué)

　　人物：全體26人

　　組織人：班長(zhǎng)

　　活動(dòng)內(nèi)容概述：在公園湖邊的平整空地上野餐，共敘大學(xué)四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。

　　具體方案：

　　一、準(zhǔn)備工作

　　(一)班長(zhǎng)、支書(shū)在6月17號(hào)到xx公園確定野餐具體地點(diǎn)。在6月19日通知各位同學(xué)20日八點(diǎn)在正門集合，清點(diǎn)人數(shù)后，共同乘坐路公交車。同學(xué)上車后以寢室為單位，進(jìn)行寢室自律，來(lái)維持公交車上室友的行為。

　　(二|)生活委員18號(hào)通知各位同學(xué)清洗自己的飯盒與飯勺，并保證每人有一個(gè)杯子。每人備一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋。并每人收取10元錢活動(dòng)費(fèi)。最重要的要列出購(gòu)物清單，將不同組合派出購(gòu)買各種物品的名冊(cè)進(jìn)行記載。

　　(三)由組織委員提前準(zhǔn)備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。

　　(四)文藝委員提前準(zhǔn)備一些小物件構(gòu)思一些互動(dòng)游戲。

　　以上工作于6月19日晚8點(diǎn)匯總以書(shū)面形式交給班長(zhǎng)書(shū)記各一份。

　　二、野餐前序曲

　　同學(xué)乘坐到達(dá)xx大約40分鐘)，清點(diǎn)人數(shù)后徒步前往xx市場(chǎng)，按已安排好的購(gòu)物組購(gòu)買物品。10點(diǎn)30分在超市門口集合，前往xx公園野餐地點(diǎn)。過(guò)程中由支書(shū)帶隊(duì)，班長(zhǎng)組織男同學(xué)將所購(gòu)物品及同學(xué)所帶飯盒等待到目的地。(具體方式視購(gòu)物多少而定)

　　三、野餐開(kāi)始

　　為了安全起見(jiàn)，所購(gòu)物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長(zhǎng)講清野餐目的，然后野餐開(kāi)始。

　　互留心語(yǔ)后結(jié)束野餐收拾垃圾后原路返回。

　　四、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方案

　　對(duì)于公交車上的沖突由班長(zhǎng)組織班級(jí)干部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對(duì)于情節(jié)惡劣侵犯同學(xué)事件及時(shí)的撥打110。

　　對(duì)于因玻璃物品破碎造成的傷害，及時(shí)止血，叫出租車送醫(yī)院治療。

　　對(duì)于天氣原因造成的出行難，由班長(zhǎng)、支書(shū)通知停止野餐。

　　序曲二、感謝導(dǎo)員、師長(zhǎng)，投之以桃，諾之以李!

　　20xx年6月21日早8點(diǎn)30分在導(dǎo)員辦公室門前集合，由支書(shū)將鮮花打好包裝，附上法學(xué)0504全體同學(xué)的留言簿，要求每位同學(xué)在留言簿上寫(xiě)下現(xiàn)狀，寫(xiě)下對(duì)導(dǎo)員的祝福，同時(shí)寫(xiě)下自己的發(fā)展期望。同學(xué)們將野餐時(shí)記載的班級(jí)部與留言留給導(dǎo)員留住記憶。

　　10點(diǎn)鐘，大家走訪學(xué)院各位老師的辦公室，向他們道一聲離別，收一句祝福。由支書(shū)將同學(xué)親手折的紙鶴送給每一位恩師。此活動(dòng)主題為感恩，向師長(zhǎng)承諾我們會(huì)做得很好，投之以桃，我們將諾之以李。

　　序曲三、記憶，感受家！

　　時(shí)間：20xx年6月22日

　　參加者： 0504班同學(xué)

　　目的：回憶四年曾經(jīng)記憶深刻的生活片段，讓我們將共同的日子，工大的日子記在心里，無(wú)法磨滅。

　　活動(dòng)內(nèi)容：出早操、升國(guó)旗、吃早飯、上自習(xí)

　　早6：00種在主體育場(chǎng)集合，體育委員繞塑膠跑道領(lǐng)跑兩周。整隊(duì)后站成兩隊(duì)便步走向升國(guó)旗廣場(chǎng)。6點(diǎn)30分，向國(guó)旗行注目禮唱國(guó)歌。6點(diǎn)40分集體去食堂吃早飯。7點(diǎn)30分在教室開(kāi)始上自習(xí)。8點(diǎn)30分默默地推出教學(xué)樓，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，沿學(xué)校主道緩步前行。路上每個(gè)人講一個(gè)大學(xué)四年最受感動(dòng)的事情，支書(shū)負(fù)責(zé)錄音。當(dāng)同學(xué)全部完成講述后要求同學(xué)們認(rèn)真回憶每個(gè)人的心聲，讓記憶在心中扎根。

　　序曲四、寄語(yǔ)，更愛(ài)我家！

　　20xx年6月22日下午兩點(diǎn)在座402集合，代筆、紙。活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)將自己覺(jué)得工大需要改進(jìn)的與印象在深刻的方面寫(xiě)下來(lái)，并將改進(jìn)方案寫(xiě)明。待大家交齊后由班長(zhǎng)匯總交給相關(guān)負(fù)責(zé)老師。最后班長(zhǎng)經(jīng)各位同學(xué)同意將每位同學(xué)的聯(lián)系方式公布，并建議同學(xué)將積攢在心里的愧疚或感激或離別之情借此機(jī)會(huì)以短信的方式發(fā)送給對(duì)方，在離別的記憶中留下的希望是更多的友情。

　　此次活動(dòng)的預(yù)算

　　序曲一：每人10元班費(fèi)用于購(gòu)買野餐食物與餐布、餐紙等。公交車費(fèi)用自付2元

　　序曲二：兩打康乃馨約80元，留言簿兩本約30元，彩紙兩張約10元

　　本次活動(dòng)歷時(shí)3天，花費(fèi)不多，意義深刻，危險(xiǎn)系數(shù)小。對(duì)老校區(qū)進(jìn)行懷念，對(duì)老師表達(dá)感激，為四年生活賦予了新的意義，為家作了一份貢獻(xiàn)。

　　序曲三：早飯費(fèi)用自付，每人約2元

　　序曲四：幾乎無(wú)費(fèi)用支出

　　本次活動(dòng)的總結(jié)

　　當(dāng)畢業(yè)臨近，四年的軌跡逐漸曲轉(zhuǎn)成一個(gè)完美的圓形，留下的最多的也許就是記憶。當(dāng)時(shí)間輕輕滑過(guò)，我們不能忘記，第二個(gè)家。當(dāng)我們抗拒年華的老去，這里的一切才是最珍貴的，這里有四川的火辣，還有為汶川的牽腸掛肚;這里有蒙古的豪爽與強(qiáng)壯，還有強(qiáng)調(diào)環(huán)保對(duì)那里的重要。從南到北，天涯海角。也許我們忽視了這是緣分，但這次歡聚讓我們懂得了珍惜。還記得那四輛公交車——咱們的班車，它給我們帶來(lái)了方便同時(shí)也讓別人知道了我們工大人的優(yōu)秀，常常的等候隊(duì)伍是工大靚麗的風(fēng)景。聽(tīng)“到哪里哪里就有候車整齊的隊(duì)伍。”這是對(duì)xx人最好的贊美。當(dāng)聚餐的計(jì)劃路線讓我們?cè)俅胃惺芾霞业氖煜ぃ�搬家的那年，我們依舊不舍，然而家在我們的靈魂里。

　　對(duì)師長(zhǎng)的感激是我們?nèi)雽W(xué)來(lái)學(xué)會(huì)的第一課，軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)吹雨打有導(dǎo)員、教官的陪伴，軍訓(xùn)時(shí)惜別的場(chǎng)景讓我們珍惜師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)招待所地毯上的永不會(huì)干的淚水，那是兵—鋼鐵般男人聽(tīng)到挽留聲的心緒。那天即將惜別這一切歷歷在目。師長(zhǎng)我們不曾看到您辛苦備課的背影但豐富的課程安排讓我們感激，通過(guò)這次活動(dòng)讓我們感激您，我們把您裝在心里。

　　記憶，感受家!曾經(jīng)厭倦出操，厭倦自習(xí)，今天當(dāng)離開(kāi)的前奏響起，我們一定要懂得珍惜，這是給我們的。

　　寄語(yǔ)，我們畢業(yè)了，留給的不僅僅是自己的記憶，我們要將自己的美好祝愿送給，讓更好，更美、更值得我們記憶，讓以后的路帶著牽掛，帶著自豪。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇26

　　一、活動(dòng)主題：

　　彰顯青春共筑友誼

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對(duì)彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而提高班級(jí)的凝聚力與向心力。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校園內(nèi)

　　四、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：

　　注會(huì)q1132班所有同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月18日13：30

　　六、策劃主辦單位：

　　注會(huì)q1132班

　　七、活動(dòng)流程：

　　1)西區(qū)操場(chǎng)集合。

　　2)分組：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長(zhǎng)。

　　3)第一個(gè)環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開(kāi)始時(shí)，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來(lái)，往指定的地點(diǎn)出發(fā)，看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn)，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。

　　4)第二個(gè)環(huán)節(jié)：

　　◆規(guī)則：每組通過(guò)玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過(guò)到達(dá)小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)每組的總分，分出名次。

　　◆地點(diǎn)：情人坡(情歌對(duì)唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎)

　　教2邊的樹(shù)林(跳高)

　　圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)(每組每個(gè)成員分別找個(gè)異性拍照)

　　求索橋(抬轎子)

　　銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)肅相同的卡片)

　　小光谷(每組每個(gè)成員要通過(guò)小光谷的器材)

　　5)第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示

　　要求：每組必須參加，讓其他對(duì)給予評(píng)分

　　6)獎(jiǎng)罰制度：第一名可以任意選取兩種食品

　　最后一名要答應(yīng)第一名的成員的合理要求

　　7)人員安排：劉潔(主持人)

　　劉維星(裁判員，小光谷負(fù)責(zé)人)

　　歐陽(yáng)婷婷(教2邊樹(shù)林的負(fù)責(zé)人)

　　錢翠(求索橋負(fù)責(zé)人)

　　曾凡云(圖書(shū)館前廣場(chǎng)的負(fù)責(zé)人)

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇27

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.了解端午節(jié)的來(lái)歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來(lái)歷)

　　2.各種形狀的粽子(長(zhǎng)的，棱角的，扁的)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.教師與幼兒交流，說(shuō)出端午節(jié)的名稱和日期。

　　每年農(nóng)歷的五月初五中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。

　　2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

　　(1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來(lái)》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。

　　(2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。

　　賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語(yǔ)言表達(dá)、圖片繪畫(huà)、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。

　　二、了解端午節(jié)有關(guān)物品

　　1.教師出示粽子，龍舟，香袋，長(zhǎng)命縷，雄黃酒圖片

　　師：小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?

　　幼：粽子，龍舟(船)，香袋……

　　師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒(méi)有小朋友知道的呢?

　　幼：水/酒……

　　師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

　　2.組織幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

　　師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國(guó)以為著名的詩(shī)人有關(guān)。我們一起來(lái)看看圖片，聽(tīng)聽(tīng)屈原的故事(教師講故事。)

　　教學(xué)反思

　　每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，但對(duì)于幼兒來(lái)講還比較陌生，傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族文化、民族精神、民族情感，尊重自己的傳統(tǒng)節(jié)日是尊重和熱愛(ài)自己祖先和民族的表現(xiàn)。為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)濃厚的節(jié)日內(nèi)涵，初步激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)主義情感，我設(shè)計(jì)了以上活動(dòng)內(nèi)容。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇28

　　一、活動(dòng)背景

　　紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)地點(diǎn)：_教__教室

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日晚_點(diǎn)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委

　　活動(dòng)參加者：44人(全班44人)

　　四、活動(dòng)流程

　　(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解)

　　學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。

　　1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　2、你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

　　3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。

　　(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上4位外來(lái)學(xué)生)

　　(三)做香袋比賽。

　　(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線);

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線;

　　3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;

　　4、剪下相對(duì)的兩片;

　　5、做法：

　　(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。

　　(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

　　學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。

　　(四)與詩(shī)共舞

　　(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。

　　(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))

　　(五)觀看賽龍船慶端午的_者短片。

　　(主持人)：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷_投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

　　龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的_龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的_者短片。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?

　　隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　香袋材料工具：__元

　　其他備用費(fèi)用：__元

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全

　　1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;

　　2、認(rèn)真聽(tīng)主持人安排活動(dòng);

　　3、活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過(guò)查資料);

　　4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇29

　　[內(nèi)容提要]

　　本活動(dòng)是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會(huì)。班會(huì)開(kāi)始前先讓學(xué)生搜集與端午節(jié)相關(guān)的資料，學(xué)會(huì)包粽子，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。班會(huì)的主要過(guò)程包括：學(xué)生將自己搜集到的有關(guān)端午節(jié)的資料在班上進(jìn)行交流，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷;學(xué)生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;討論我們是否應(yīng)該用外國(guó)的節(jié)日來(lái)代替中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　[班會(huì)目的]

　　結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

　　[班會(huì)背景]

　　農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義杰出典范、我國(guó)古代大詩(shī)人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。由于種.種原因，許多學(xué)生對(duì)此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵不大了解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會(huì)，有助于學(xué)生了解有關(guān)歷史知識(shí)，明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生接受一次愛(ài)國(guó)主義的道德情操教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

　　[班會(huì)過(guò)程]

　　1.準(zhǔn)備工作

　　(1)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料，對(duì)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料，對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行對(duì)比，探討我們是否應(yīng)該弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

　　(2)全班學(xué)生學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》等歌曲，背誦屈原的《國(guó)殤》。

　　(3)向家人或者其他人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。

　　2.班會(huì)主要過(guò)程：

　　主持人：一年一度的端午節(jié)到來(lái)了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習(xí)俗。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷。

　　學(xué)生：(略)

　　主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。請(qǐng)同學(xué)們談一談自己學(xué)包粽子的體會(huì)與收獲。

　　學(xué)生：略。

　　主持人：說(shuō)到端午節(jié)，人們也會(huì)自然而然地想起屈原。哪位同學(xué)來(lái)向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?

　　學(xué)生：略。

　　主持人：我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人的《國(guó)殤》。現(xiàn)在我們來(lái)背誦這首詩(shī)。

　　(全班學(xué)生背誦屈原的《國(guó)殤》)

　　主持人：今天我們紀(jì)念屈原，應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神?

　　學(xué)生：屈原已經(jīng)離開(kāi)我們2340多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。

　　主持人：對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)主要表現(xiàn)在哪些方面?

　　學(xué)生：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

　　主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國(guó)!

　　(全班學(xué)生齊唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》)

　　主持人：在我國(guó)，除了端午節(jié)以外，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

　　學(xué)生：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

　　主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)近年來(lái)，有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對(duì)此，你是贊成還是反對(duì)?簡(jiǎn)述理由。(2)有人認(rèn)為外國(guó)的許多節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強(qiáng)的娛樂(lè)性，而中國(guó)的節(jié)日缺乏娛樂(lè)性。所以中國(guó)應(yīng)該引進(jìn)國(guó)外那些具有較強(qiáng)娛樂(lè)性的節(jié)日來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對(duì)此觀點(diǎn)，你是否贊同?簡(jiǎn)述理由。

　　(學(xué)生討論)

　　主持人：現(xiàn)在請(qǐng)各小組的代表將本組討論的情況向全班同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

　　學(xué)生：略。

　　主持人：我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，因?yàn)檫@樣做能使人們有時(shí)間從各種節(jié)日儀式中感受中國(guó)自身的歷史傳統(tǒng)，享受節(jié)日所帶來(lái)的心靈愉悅。但是我不贊成用國(guó)外的傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)代替我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)檫@樣做不利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。最后，請(qǐng)班主任老師給我們作小結(jié)。

　　班主任老師：端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體，不僅形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來(lái)都為中華民族所喜聞樂(lè)見(jiàn)，它們本身就是中華民族內(nèi)心情感的一種展現(xiàn)，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根，弘揚(yáng)民族之魂的作用。因此，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇30

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)元宵節(jié)讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

　　2.介紹元宵節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)元宵的風(fēng)俗。

　　3.增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月26日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國(guó)你好》、《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》、《今夜讓愛(ài)來(lái)臨》、《明天會(huì)更好》、PPT

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx班教室

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門；

　　女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。

　　男：老師們、同學(xué)們！

　　合：晚上好！

　　女：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。

　　男：我們勤勞、智慧的中華民族，創(chuàng)造了歷史悠久、輝煌燦爛的文化。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有誰(shuí)知道元宵的由來(lái)、傳說(shuō)與慶祝習(xí)俗嗎？

　　2、說(shuō)說(shuō)元宵的由來(lái)與它的傳說(shuō)（PPT）

　　1）元宵節(jié)的由來(lái)

　　元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20__多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷正月十五元

　　宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國(guó)民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個(gè)重要節(jié)日。

　　2）元宵節(jié)的傳說(shuō)

　　傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們，有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了

　　大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

　　3）元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗

　　觀燈：

　　元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時(shí)的京城長(zhǎng)安已是擁有百萬(wàn)人口的世界最大都市，社會(huì)富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來(lái)越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗（公元685——762）時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在中國(guó)臺(tái)灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺(tái)語(yǔ)燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會(huì)刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。

　　舞龍燈：

　　傳說(shuō)唐代有一年大旱，龍王錯(cuò)行云雨，淹死了長(zhǎng)安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問(wèn)計(jì)，眾臣認(rèn)為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時(shí)，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍?jiān)跇?lè)聲中沿著規(guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

　　猜燈謎：

　　又叫“打燈謎”，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　吃元宵：

　　正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　3、歡慶元宵節(jié)

　　1）男：在中國(guó)節(jié)日里具有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵？。說(shuō)說(shuō)你元宵節(jié)最愛(ài)吃的是什么？

　　女：當(dāng)然是元宵啦！這香甜的元宵里，不僅有對(duì)甜蜜幸福生活的憧憬，還有對(duì)親人濃濃的美好祝福。

　　男：說(shuō)的太好了！請(qǐng)欣賞xx同學(xué)獨(dú)唱《賣湯圓》

　　2）女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌！同學(xué)們、朋友們！笑語(yǔ)歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛(ài)的溫馨家園。請(qǐng)欣賞和給我們帶來(lái)的對(duì)誦：《今夜讓愛(ài)來(lái)臨》。

　　3）男：同學(xué)們、朋友們！在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們踏著春天的.腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國(guó)——風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐！請(qǐng)欣賞小合唱《祖國(guó)你好》。

　　4）女：我們看完了關(guān)于元宵的由來(lái)與它的傳說(shuō)，大家對(duì)元宵節(jié)有了一定的了解。

　　男：下面進(jìn)入有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕。

　　5）女：我們來(lái)做一個(gè)小游戲，現(xiàn)在讓大家輕松一下。

　　男：請(qǐng)看大屏幕。

　　6）女：又是一年元宵來(lái)，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。

　　合：恭賀大家新年愉快萬(wàn)事如意。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》。

　　7）女：在元宵節(jié)，人們常常會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)智力活動(dòng)，大家知道是什么嗎？

　　男：猜燈謎

　　女：對(duì)，猜燈謎，接下來(lái)我們就進(jìn)行有獎(jiǎng)猜燈謎游戲，請(qǐng)看大屏幕。

　　8）男：元宵佳節(jié)，全國(guó)各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動(dòng)熱火朝天。

　　女：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起欣賞看花燈。

　　9）男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門；辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！同學(xué)們、朋友們，新的一年向我們走來(lái)，新春向我們走來(lái)！

　　女：讓我們共同祝愿明天更美好！全體同學(xué)合唱《明天會(huì)更好》。

　　4、結(jié)束語(yǔ)（《難忘今宵》音樂(lè)中）

　　男：同學(xué)們、朋友們，活動(dòng)就要結(jié)束了！我們舉辦這次活動(dòng)，不僅讓我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了師生情誼。

　　女：感謝老師們、同學(xué)們的光臨！

　　合：活動(dòng)到此結(jié)束！

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇31

　　1.活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)_學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富_學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

　　2.活動(dòng)時(shí)間：_

　　3.報(bào)名地點(diǎn)：_

　　4.　參與對(duì)象：_全校師生

　　5. 承辦單位：_

　　6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

　　文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。

　　7. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)20_年12月21日到20_年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳

　　(2)20_年12月21日到20_年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng) 其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。

　　(3)賽事安排：

　　時(shí)間：20_年12月24日下午 20_年12月25日晚

　　地點(diǎn)：室外 大操場(chǎng)

　　內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等) 參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　游戲三：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)) 參加人員:兩人一組,可多組參加　游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

　　(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)

　　眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

　　并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲四： 踩氣球 　　道具:氣球若干　　參加人員:多人　　游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　8.獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾

　　班級(jí)活動(dòng)策劃方案5

　　一、晚會(huì)主題：迎新春、慶元旦 ——暨20__年石屏高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)(暫定)

　　二、活動(dòng)對(duì)象：石屏高級(jí)中學(xué)全體師生

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳昂

　　副組長(zhǎng)：龔良偉、馮耀華、張明、白自平

　　成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師

　　五、節(jié)目來(lái)源分配：

　　1、學(xué)生節(jié)目：

　　①、高三 5個(gè)

　　②、高二 7個(gè)

　　③、高一 8個(gè)

　　④、初一 3個(gè)

　　2、教師節(jié)目：2個(gè)

　　3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

　　六、晚會(huì)節(jié)目要求

　　1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

　　2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

　　4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);

　　樂(lè)器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

　　語(yǔ)言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

　　5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。

　　6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。

　　七、活動(dòng)具體分工

　　第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長(zhǎng)：白自平

　　組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽(yáng)、程卓然

　　A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：程卓然

　　B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：王自成

　　任務(wù)：1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

　　2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

　　3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

　　第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

　　組長(zhǎng)：馮耀華

　　組員：馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊

　　任務(wù)：1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

　　2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

　　第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組

　　組長(zhǎng)：龔良偉

　　組員：陳國(guó)輝、普世洪、王喜、李宏祥

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇32

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等童話大師。

　　3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)

　　1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。

　　2將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演

　　3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。

　　4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹(shù)等。

　　5調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫(xiě)出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來(lái)，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。

　　于是我把自己的想法與其他兩位老師說(shuō)了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂(lè)，我寫(xiě)串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說(shuō)好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。

　　6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌

　　附兒歌：

　　禮物

　　看見(jiàn)圣誕樹(shù)上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

　　有些是給你的，(用手指)

　　有些是給我的，(用手指)

　　長(zhǎng)的，(伸開(kāi)雙臂)

　　高的，(用手從地板開(kāi)始比畫(huà))

　　短的，(也從地板開(kāi)始比畫(huà)——低)

　　啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)

　　包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

　　哦，圣誕樹(shù)的禮物。(將雙臂打開(kāi))

　　活動(dòng)第二階段(12月17日-12月23日)

　　1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。

　　2準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開(kāi)始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。

　　3主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五，上午大班，下午中小班)

　　活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)

　　1教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助帶一些圣誕樹(shù)或者別的背景，裝飾舞臺(tái)，與教室，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍

　　2請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　3在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。

　　4活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書(shū)作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛(ài)看書(shū)的孩子。

創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2024 篇33

　　[活動(dòng)主題]

　　為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國(guó)情感，提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

　　[活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日，農(nóng)歷五月初 (星期 )

　　[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室

　　[參加人員] 全體同學(xué)36人

　　[主持人] 2名

　　[助 手] 2名

　　[準(zhǔn)備工作]

　　1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

　　2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

　　3、制作一些幻燈片。

　　4、在黑板上寫(xiě)上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會(huì)。

　　[程序]

　　1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint

　　3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是：說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。

　　請(qǐng)班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。

　　4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

　　5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請(qǐng)大家說(shuō)出端午節(jié)的習(xí)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

　　6、隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

　　7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)

　　8、主持人：中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁，將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人?才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

　　這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉?”

　　8、主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。