趣味活動方案（精選30篇）

趣味活動方案 篇1

　　為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

　　一、比賽時間：20xx年10月21日星期二下午3：30開始 二、比賽地點：校籃球球場 三、參賽對象：全體教職工

　　四、 比賽項目： 1、托球跑 2、雙腿夾球接力 3、跳長繩 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石頭過河 7、板鞋接力賽 五、分組及報名方式：

　　1、報名時間：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

　　2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

　　3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

　　(1)托球跑 8人(4男4女) (2)雙腿夾球接力 8人(4男4女) (3)跳長繩 12人(男女不限

　　(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石頭過河 6人(男女不限) (7)板鞋接力賽 9人(男女不限) 六、比賽規則(附競賽規程說明) 七、獎勵辦法：

　　1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

　　2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

　　注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

　　校 工 會 20xx 年10月14日

　　教工趣味運動會競賽規程

　　一、舉辦單位：河池市職教中心學校工會 二、比賽時間：20xx年10月21日 三、比賽地點：校籃球場 四、參賽對象：學校全體教職工

　　五、具體要求： 1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;

　　2、趣味運動會開幕要求全體人員集中校球場; 3、比賽過程各組要服從組委會安排。 六、開幕式流程安排： 1、分組列隊;

　　2、領導講話并宣布趣味運動賽開始。 七、比賽項目： 1、托球跑

　　器材：乒乓球拍、乒乓球各六個; 隊員組成：8人(4男4女)，距離20M

　　比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

　　2、雙腿夾球接力 器材：氣排球六個;

　　隊員組成：8人(4男4女),距離20M

　　比賽規則：將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面繞過障礙物，回來將球交給隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝，必須從起點線后起步。如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽，但球掉落一次加1秒，雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。 3、跳長繩 器材：長繩三條;

　　隊員組成：12人(男女不限

　　比賽規則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數。比賽時間為三分鐘。比賽以規定時間內跳的個數定名次。

　　4、螃蟹背西瓜 器材：氣排球六個;

　　隊員組成：8人(4男4女),距離20M

　　比賽規則：(1)2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續比賽至起點注：(20米)。(2)比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽;先完成比賽返回起點為優勝。 5、踢毽子

　　器材：雞毛毽十個; 隊員組成：8人(4男4女),

　　比賽規則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2) 比賽時間2分鐘。 (3)8人成績累計，計算團體總分。

　　6、踩石頭過河 器材：木板十二塊; 隊員組成：6人(男女不限),

　　比賽規則：(1)每隊6人參加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發令后出發，放下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，以次循環走完一段賽程，用時少者為勝。 (2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。

　　7、板鞋接力賽

　　人數：每組9人(男女不限) 道具：板鞋 距離：20米 規則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脫離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。

　　(2)各就位：運動員將板鞋置于跑道起部線前，運動員共同套好板鞋，鳴槍后，運動員方可起動跑進;運動員在比賽過程中，如

　　果出現某一隊員腳脫板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。

　　報 名 表

　　組 別：

趣味活動方案 篇2

　　為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

　　一、比賽時間：201X年10月21日星期二下午3：30開始

　　二、比賽地點：校籃球球場

　　三、參賽對象：全體教職工

　　四、 比賽項目：

　　1、托球跑

　　2、雙腿夾球接力

　　3、跳長繩

　　4、螃蟹背西瓜

　　5、踢毽子

　　6、踩石頭過河

　　7、板鞋接力賽

　　五、分組及報名方式：

　　1、報名時間：201X年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

　　2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

　　3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

　　(1)托球跑 8人(4男4女)

　　(2)雙腿夾球接力 8人(4男4女)

　　(3)跳長繩 12人(男女不限)

　　(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女)

　　(5)踢毽子 8人(4男4女)

　　(6)踩石頭過河 6人(男女不限)

　　(7)板鞋接力賽 9人(男女不限)

　　六、比賽規則(附競賽規程說明)

　　七、獎勵辦法：

　　1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

　　2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

　　注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

趣味活動方案 篇3

　　為豐富師生課余文化生活，倡導全民健身運動理念，推動我校體育運動持續深入開展，達到增強體質，培養團隊意識和合作能力的.目的。經學校研究決定，特舉辦師生趣味運動會，具體活動方案如下。

　　一、活動領導小組

　　組長：陳章

　　副組長：侯春霄、何雷、王海利

　　成員：王樹志、安鳳格、王寶強、張夢林、劉家其、藺學梅

　　二、活動時間和地點

　　（一）時間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。

　　（二）地點：學校操場

　　三、活動項目及比賽要求

　　（一）學生組：

　　一、二年級：

　　（1）壘球投準：每班12名學生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的圓，學生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學生將壘球投向塑料桶，最后以投入壘球數量判定名次。

　　（2）抱球接力：每班10名學生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進行接力。比賽開始后，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達另一端后返回，將球交給下一名隊員，

　　- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點位投1次，計球的個數。

　　（2）托乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預備口令時，將乒乓球放到球拍上一手托球拍，聽到開始口令后，跑向對面終點線后再跑回起點，過線后將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。

　　四、獎勵辦法

　　學生組根據班級成績排名情況，分組進行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發獎狀。

　　五、教師分組名單

　　第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春艷、楊惠敏、李素雨、朱美云

　　第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林

　　第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平

　　第四組：王海利、王寶強、侯紅英、王曉華、唐艷霞、臧志平、劉慧鋒、藺學梅

　　六、人員分工安排

　　（一）裁判員安排

　　1.一、二年級裁判長：王寶強

　　裁判員：史桂枝、唐艷霞、孫慧平

　　2.四、五年級

趣味活動方案 篇4

　　為了響應國家全民健身計劃“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，提高教職工的身體素質，豐富教職工業余生活，經工會委員會研究，決定在教職工中開展趣味體育活動，方案制定如下：

　　一、活動時間

　　20xx年12月第16周。

　　二、活動地點

　　麻柳小學舊操場

　　三、活動人員

　　麻柳小學在崗教職工

　　四、人員分組

　　第一組：組長王路，組員邱超、范小梅、聶心梅、小劉濤、高國慶、楊東、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。

　　第二組：組長劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功群、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、劉剛、殷雪林。

　　五、活動過程

　　16周星期三學生趣味體育比賽過后，教職工進行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強、楊波。器材準備：張毓星。

　　六、活動獎勵

　　此次比賽設一、二等獎。獎勵學習用品。

　　七、活動要求

　　(一)此次活動是工會集體活動，每名教職工均要參加，如無故不參加者將不得獎品。

　　(二)天氣寒冷，參加活動前請每位教職工做好準備活動，防止肌肉拉傷。

　　(三)其它未盡事宜請詢問邱超同志。

　　八、活動組織機構

　　(一)領導小組

　　組 長，王 路，校長。

　　副組長，劉昌明，黨支部書記，副校長。

　　邱 超，副校長、工會主席。

　　九、 工作機構

　　組長，邱超，全面負責活動組織工作。主要負責組織協調、制定工作方案、牽頭完成獎品發放工作。

　　成員，高國慶，協助組長工作。

　　張功群，協助組長工作。。

　　楊仁倫，協助組長工作。

　　楊雪梅，協助組長工作。

趣味活動方案 篇5

　　一、游戲名稱：南瓜蹲

　　游戲說明：每隊挑選8～15名隊員參與游戲，由該隊隊長抽簽，抽中任意一種水果或蔬菜名稱后，則該隊隊名為該水果或蔬菜名，主持人在念到相應水果或蔬菜名稱時，該隊隊員同時下蹲，若有蹲錯或未蹲人員，則該人員出局，主持人繼續，主持人可控制游戲節奏的速度，規定的時間內，隊員所剩最多的隊伍獲勝。該游戲考驗人員注意力的集中及反應速度。

　　游戲道具：A4紙若干張 (抽簽)

　　分值統計：按最終人數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　二、游戲名稱：運乒乓球

　　游戲說明：每隊挑選8-10名隊員參與。所有隊員呈一字型站好，第一個隊員從道具箱中取出乒乓球，用紙板運到對面空箱中，然后返回到該隊伍最前面與下一個隊員擊掌后跑到隊伍最后面，由目前第一個隊員重復之前隊員動作，在規定的時間內，乒乓球數最多的隊伍獲勝。(在運球過程中，球掉落地面時，該球作廢，人員由右手邊返回隊伍最后面。最前面隊員開始游戲)。該游戲考驗團隊的成員的反應速度及配合度。

　　道具：紙板，乒乓球若干。

　　分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　三、游戲名稱：爆氣球

　　游戲說明：每隊派出2人(一男一女)，排成一列，主持人發出口令后，每隊成員從地上撿氣球，兩個人一起用身體把氣球擠爆，爆氣球最多的小組獲勝。(規則：上場的隊員在爆氣球過程中禁止用手、腳去觸碰，以面對面或者背對背的姿勢)，在規定時間內爆氣球最多的小組獲勝

　　道具：氣球

　　四、游戲名稱：2人三腳迎面接力

　　游戲說明： 每隊挑選6-10名隊員參與本輪游戲，游戲人員必須為雙數人員，賽場為40米長度，每段距離兩名隊員將繩子綁好站在指定點上，主持人喊開始時，起始點2名隊員將接力棒傳次下一個點的兩名隊員(由現場人員檢查繩子是否綁好)。該游戲考驗成員的配合度及身體協調能力。

　　游戲道具：接力棒，繩子若干根

　　分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　五、游戲名稱：一反常態

　　游戲說明：每隊派出來6-10名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，歸定的時間內，勝于人數最多的隊伍獲勝。(規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手)

　　道具：無

趣味活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　暢想陜鐵，舞動管理

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　為展現公司的日新月異、蓬勃發展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織20xx年元旦晚會活動。

　　1、晚會主題：喜迎元旦、新年晚會

　　2、晚會目的：

　　（1）、營造公司企業文化，增強凝聚力；

　　（2）、加強各部門同仁之間的聯系與溝通；

　　（3）、增強公司員工的集體主義精神觀念。

　　說到晚會主題，還有一個重要的部分是節目安排。來看下節目組織安排的范例：

　　節目組織安排：

　　1）各公司、車間、部門在12月15日前報送節目到節目組（負責收集，記錄報送時間）；節目組負責12月28日彩排（等負責）；

　　2）評選受歡迎節目6個，每個獲獎節目獎勵300元獎金；其他節目每個可獲得紀念獎100元獎金；

　　評選方法：由10名公司領導，10名分公司員工，10名分公司員工組成的評委組，節目結束后在選票上勾選受歡迎節目。現場由工作人員統計票數得出受歡迎節目，現場頒獎。（等負責評委組織、獎金準備、現場統計等工作）

　　3）評選最佳組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，并可獎勵月度績效考核分3分；

　　評選方法：根據最佳組織獎評選表來評選：

　　①、節目報送及時性；

　　②、節目組織；

　　③、節目現場表現（服裝、表現等，獲得受歡迎節目獎加分）；

　　④、部門或車間現場秩序和氣氛組織；（由負責）

　　晚會要確定主題就像一篇文章確定中心思想一樣，是一個方向性的指引。元旦晚會的主題一般都是一年的總結和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主題聯系起來。

趣味活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　為迎接學校校園文化藝術節，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工積極參加，踴躍報名。

　　二、活動主題

　　冬季健身，全員參與

　　三、人員分工

　　1.領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　2.領隊：

　　3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。

　　四、舉辦地點：

　　虎山中學籃球場

　　五、參加對象：

　　虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛等人員全部歸所任課級部)

　　六、舉辦時間：

　　20xx年x月中旬具體時間里(具體時間另行通知)

　　七、比賽方式：

　　以級部為單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最后以六個項目的總積分算成績。

　　八、比賽項目：

　　1.跳繩接力：

　　每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。

　　2.轉呼啦圈吹氣球：

　　每個級部各派五人參加，男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。

　　3.圈內墊排球：

　　每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。

　　4.合作運球接力：

　　每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

　　5.袋鼠跳接力：

　　每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

　　6.集體跳長繩：

　　兩 種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鉆繩，每次在繩內跳的人數不少于三人，鉆出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鉆出的人數多少決定名次。

　　九、報名截止日期：

　　請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。

　　十、說明：

　　1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知，由體育組具體執行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。

　　2.比賽未盡事宜將另行通知。

趣味活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

　　二、活動領導小組： 組長：田長軍

　　副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高

　　成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學 張志強

　　嚴萍 高小梅

　　三、活動時間和地點

　　1、時間：20xx年11月10日——14日 2、地點：學校操場 四、活動內容及方法

　　活動分單人項目和集體項目 單人項目：

　　單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳

　　集體項目：

　　雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋 五、參加對象：全體印江中等職業學校在校學生 六、競賽辦法：

　　(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。

　　(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。 (三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。 七、名次和獎勵辦法：

　　(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (三)個人項目前三名發獎狀及獎金，團體項目前三名發獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發獎狀及獎品)。 (四)團體總分排名前六名發獎狀及獎金。 八、注意事項：

　　1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

　　2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

　　九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

　　印江中等職業學校文藝之冬

　　“娛樂身心 激揚青春”趣味運動會組委會

　　一、主辦單位：印江職校

　　二、承辦處室：團委 體育組

　　三、組織委員會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、領隊：各班班主任為領隊

　　五、醫務組：

　　六、宣傳組成員：

　　七、安全組

　　八、獎品組：

　　九、裁判組：組長：高小梅

　　成員：

　　十、裁判員分組：

　　10日下午2:30

　　項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：引體向上(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：仰臥起坐(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：單人跳繩(女子)：

　　裁判員：

　　項目名稱：雙人拋接球(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：1分鐘投籃(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：踢毽子(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：單人跳繩(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：雙人拋接球(女子)

趣味活動方案 篇9

　　時 間：20xx年4月22下午2：00—4：00 地 點：北濠橋東村93幢前草坪

　　人員安排：

　　主 持 人：袁海燕

　　裁 判 員：王翠蘭 童志祥 吳宗慶 袁永圻

　　在經歷了一個嚴寒的冬季之后，萬物蘇醒,春風吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區勞動保障站特舉行老年人趣味運動會,借此來豐富社區退休人員的業余生活，增強社區退休人員的鍛煉意識，進一步普及全民健身意識，融洽鄰里關系，定于4月22日舉行老年人趣味運動會，以此來增強退休人員之間的相互了解。

　　比賽項目及規則：

　　1、打保齡球

　　人員安排：裁判1名，工作4名。

　　比賽器具：純凈水若干瓶,球2只。

　　規則：在規定的區域內,每人推一只球,以球擊倒的純凈水若瓶最多為勝。

　　2、雙人夾汽球跑

　　人員安排：裁判1名，工作人員4名。

　　比賽器具：汽球10只，秒表1只。

　　規則：在規定的區域內，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達為優勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　3、踩氣球

　　人員安排：裁判1名，工作人員2名。

　　比賽器具：氣球若干個。

　　規則： 在一分鐘內，以踩爆掉的球的數量最多為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　4、夾彈珠

　　人員安排：裁判1名，工作2名。

　　比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。

　　規則：每位運動員面前放兩只碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運動員需在一分鐘內將左碗內的40枚彈珠用筷子夾到右碗內，掉到碗外的不算成績，根據右碗內彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　5、手拍籃球跑

　　人員安排：裁判1名，工作人員2名。

　　比賽器具：藍球2只，粉筆起點劃線，秒表1只。

　　規則：在規定的長寬度范圍內，球不脫手，且不能踩線，以先到達為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

趣味活動方案 篇10

　　一、目的

　　為進一步提高員工消防安全意識，檢驗并提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰斗力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的'消防安全防范工作打下更堅實的基礎。

　　二、比賽項目

　　1、 單人兩盤水帶連接

　　2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

　　3、 緊急救援

　　4、 消防保齡球

　　5、 煙道逃生(體驗項目)

　　三、方案策劃及實施

　　1、方案策劃/組織/主持：

　　2、裁判長：

　　3、裁判員：

　　4、計時計分：

　　5、器材準備：

　　6、外宣報道：

　　四、比賽時間：20xx年11月(具體時間另行通知)

　　五、參賽辦法：

　　生產部室以科為單位，其余以部為單位組隊。每隊每項目派3人參加，體驗項目派2男2女參加。

　　六、比賽地點：

　　辦公樓停車場

　　七、比賽項目及規則

　　單人兩盤水帶連接

　　一、場地、器材布置

　　在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，并與器材線相平，隊員站在器材后。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材并背好水槍，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、水帶不是按要求打開加計5秒

　　2、連接脫落加計2秒

　　3、不在指定區域完成指定動作加計5秒

　　4、水帶打開時超出賽道加計3秒

　　5、器材掉落加計5秒

　　快速穿著救援服

　　一、場地、器材布置

　　在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4KG干粉滅火器)。40米處設立滅火點。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點線。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、遺漏器材加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　5、呼吸器佩戴不標準加計3秒

　　6、沒有成滅火姿態加計2秒

　　7、沒有保持姿勢加計2秒

　　緊急救援

　　一、場地、器材布置

　　在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　消防保齡球

　　一、 場地、器材布置

　　長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區按要求放置1/2裝水瓶10個。

　　二、 操作程序

　　裁判員發出“開始”指令后，參賽隊員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。

　　三、 評分標準

　　1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。

　　2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。

　　3、水帶不能脫手。

　　煙道逃生(體驗)

　　每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。

　　體驗要求

　　1、中途不得使用照明工具，不得折返。

　　2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

　　3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

　　八、成績評定

　　1、 每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發出指令后，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規行為，并記錄成績。

　　2、比賽按順序進行，每個項目以最后使用時間的多少決定成績。

　　3、參賽隊員必須服從現場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。

　　4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。

　　九、名次設定及獎勵

　　1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。

趣味活動方案 篇11

　　設計意圖

　　秋天是個收獲的季節，在我們開展的秋天主題活動中，通過采摘、收獲、品嘗、造型，幼兒充分認識了秋天的各種蔬菜、水果。為了讓幼兒更真切地感受秋天的美好，我們把秋天收獲的果實巧妙地設計、制作成了美觀又好玩的布制玩具，并借助BALABALA舞這種輕松歡樂的表現形式，引導幼兒探索與果實玩具一起玩的各種方法，讓孩子在充滿動感的活動中，更深切地體驗豐收帶來的喜悅，充分滿足愛玩的天性。

　　活動目標

　　1.激發幼兒玩布制玩具的興趣，體驗自由探索的樂趣。

　　2.培養幼兒主動創造、大膽表達的能力，發展幼兒身體協調運動的能力。

　　3.引導幼兒利用自制器械練習各種動作和簡單的節奏，培養初步的創編能力。

　　活動準備

　　1.場景布置：用KT板制作的`立體大果實6個(蘋果、梨、柿子、茄子、菜椒等)，置于活動場地的兩側。

　　2.布制果實同幼兒人數，零散地放置在活動室的不同位置。(布制果實如同手偶一樣可套在手上。制作方法：用彩色布裁成蔬菜、水果的形狀兩片，邊緣縫合，下端留出約2寸的口，便于伸進手去；再用透明絲布裁出一片同樣形狀，縫在其中一面的外面，配以拉鏈封口，像一個小布袋，可用來裝入種子。)

　　3.農作物種子若干(黃豆、綠豆、玉米等)，盛放在小籃內，放在場地一側；塑料小勺若干。

　　4.音樂：《咚吧啦》《好朋友》《郊游》《小樹葉》。

　　活動過程

　　一、尋找果實玩具

　　1.經驗回顧，以談話引入課題。

　　師：秋天是個豐收的季節，你們知道哪些蔬菜、水果豐收了?(豐富的場景布置可引發幼兒進行思維想象)

　　2.引出布制的果實玩具并帶領幼兒尋找。

　　師：有許多果實娃娃要和我們一起游戲呢，快把它們找出來吧！

　　3.放音樂《好朋友》，將果實玩具套在手上，互相問候，自由表演。

　　(評析：在與幼兒的談話中，幫助幼兒梳理了知識經驗：通過找一找的游戲增進了果實玩具的神秘性；造型可愛的果實玩具套在手上，和好朋友打打招呼，提高了幼兒活動的興趣。)

　　二、探索果實玩具的玩法之

　　一：做運動器械

　　1.引導：這么漂亮的玩具你想怎樣玩呢?一起來試一下。

　　2.探索：啟發幼兒自由地利用玩具個人玩、合作玩，鼓勵幼兒大膽表述自己的玩法。教師及時給予引導、鼓勵。

　　3.交流：教師根據幼兒活動情況，組織開展多種形式的練習、分組比賽，發展幼兒投擲、平衡、跳躍等運動技能。如：當飛盤(看誰拋得高又接得準)、夾在腿間跳、頂在頭上走、以大果實板為目標練習投擲等。

　　(評析：這一環節中為幼兒創設了輕松、自由的心理氛圍，鼓勵幼兒形成自主、主動的行為傾向，從初步探索合作游戲競賽游戲，給每位幼兒以充分展示的機會，并大膽表達了自己的想法，體驗了游戲的快樂。)

　　三、探索果實玩具的玩法之二：裝種子

　　1.與配班教師簡單配合，以對話的形式引導幼兒發現各種農作物種子。

　　配班教師旁白，師：誰在叫我呀?帶幼兒到種子位置，并說出各種種子的名稱。

　　2.師：這些種子也想和我們一起玩，誰能想個好辦法，能帶著它們一起玩。引導幼兒觀察、發現玩具有外層和拉鏈，可以把種子放到布袋里。

　　3.幼兒按照老師的要求，如放2勺綠豆、放1勺黃豆等，動手將種子裝入玩具外層。

　　(評析：這一環節充分挖掘了果實玩具所蘊含的教育要素和價值，將果實與種子有機結合起來，通過認知、操作，提高了幼兒的動手操作能力及主動探索的興趣。)

　　四、探索果實玩具的玩法之三：開果實音樂會

　　1.請幼兒探索裝上種子后果實玩具的玩法，如：拿在手里搖一搖可以當樂器。

　　2.引導幼兒帶著果實種子開音樂會，并自編簡單的節奏型。

　　師：我們一起開個果實音樂會怎么樣?我的果實娃娃唱起歌來是這樣的，沙，沙，沙沙沙，你的果實娃娃會怎樣唱歌呢?

　　3.請小朋友欣賞兩段不同風格的音樂《郊游》和《小樹葉》，鼓勵幼兒自編合適的節奏型為音樂伴奏。

　　五、探索果實玩具的玩法之四：當表演道具

　　1.播放音樂《咚吧啦》，將果實玩具當作道具套在手上，鼓勵幼兒自由創編動作進行表演，慶祝豐收。

　　師：聽，熱鬧的音樂響起來了，我們一起來跳個豐收舞吧！

　　2.引導幼兒自由表演、與同伴一起表演。

　　3.引導幼兒利用場景中的大果實板一起做游戲、表演節目，如分組躲在板子后面輪番出現、圍著跳舞等。

　　4.師：小朋友們表演得真棒，咱們再一起到外面和果實娃娃做運動好螞?在歡樂的音樂聲中自然結束活動。

　　(評析：活動中教師進行了角色轉換，與幼兒同娛同樂，并依據音樂的特點引導幼兒展開想象，利用果實玩具有效地進行了節奏練習和動作創編，培養了幼兒對音樂的感受力和表現力。)

　　反思與建議

　　1.富有創意的操作材料，吸引著幼兒的探索興趣

　　豐收的果實在孩子的實際生活里，是能帶來營養和美味的食物，但能成為和他們一起玩耍的玩具，確實是夠新鮮、夠有趣的。色彩鮮艷的布制玩具，設計新穎巧妙，不僅具備審美功能，而且可操作性強，玩法多樣，提高了幼兒的活動興趣，也同時成為了整節教學活動的主線。

　　2.教學環節環環相扣，層層遞進

　　活動中的五個教學環節：尋找果實玩具、做運動器械、裝種子、開果實音樂會、跳豐收舞等，都緊緊圍繞活動目標展開，層次清楚，設計的問題能引導著幼兒去體驗、思考并深入開展活動。而且設計時充分考慮孩子身心特點，做到動與靜結合，運動和思維結合，起承轉合，銜接自然。

　　3.主動探索、寓教于樂

　　整節活動以幼兒探索學習為主，充分調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性，使幼兒在自由探索中體驗了學習的樂趣，在積極鼓勵中大膽地展現了自己。同時在愉快的游戲中發展了幼兒的協調運動能力，提高了音樂創編能力，也自然而然地對秋季成熟的蔬菜、水果以及農作物種子的名稱有了進一步的了解，真正做到了寓教于樂。

　　反思實際執教，也有不足之處，如：在探索果實玩具的玩法時，可提供一定的輔助道具，如套圈可做套圈游戲、籃筐可玩玩具投籃等，創設更多的游戲空間，以進一步提高幼兒主動探索、合作游戲的興趣。

趣味活動方案 篇12

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

　　2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　　(1)師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)

　　(2)請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的'地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的?

　　3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢?(還可以織衣服，圍巾等)

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰?(小貓)

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、評講，結束活動。

　　我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

　　一、目標

　　1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環保意識。

　　2、培養觀察、分析、比較、分類等能力。

　　二、準備

　　1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“__市”和“__市”，其中“__市”里散亂地放著一些垃圾。

　　2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

　　3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。

　　4、錄像機以及有關垃圾處理的錄像帶。

　　5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

　　三、過程

　　(一)評選“衛生城市”

　　1、引導幼兒觀察、比較__市和__市的環境，啟發幼兒說說：你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在__市感覺怎樣?

　　2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛生城市”。

　　3、引導幼兒討論：為什么你們不選__市?如果你住在__市會有什么感覺?

　　4、教師小結：__市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而__市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來看錄像。

　　(二)了解垃圾分類與回收的方法

　　1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產品。

　　2、認識“回收利用”標志。

　　①出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。

　　②講解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。)

　　③啟發幼兒設計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)

　　④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

　　⑤教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環境，保護資源。

　　3、游戲：看誰做得對。

　　教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。

　　(三)將可能回收利用的垃圾作進一步分類

　　1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?

　　2、出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。

　　3、組織幼兒戴上手套清理__市的垃圾，并進行分類。

　　4、引導幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

　　四、活動延伸

　　1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。

　　2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

趣味活動方案 篇13

　　為了豐富全校教職工生活，增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力，展現團隊精神，讓大家過個快樂、健康、祥和的端午節、回族齋月。學校工會決定20xx年6月11日開展迎端午節、迎齋月趣味活動。具體方案如下：

　　活動目的：展現團隊精神、增強干部凝聚力、促進溝通與交流 活動主題：迎端午節、迎齋月趣味活動

　　活動時間及地點：20xx年6月

　　活動對象：學校全體教職工

　　活動形式及內容：

　　1、進行男女教職工籃球比賽。男子組分為語文組、數學組、后勤組;女子組分為教師組、廚師組、宿管組、幼教組;以小組為單位進行小組循環比賽。

　　2、男教職工進行打升級比賽。由馬占軍負責教職工報名、抽簽分組，宣布游戲規則，其他未參加比賽的男教職工捆綁在參加的教職工后面，進行淘汰賽。

　　3、女教職工進行跳繩比賽。由巴銀琴負責教職工報名、抽簽分組，宣布游戲規則，各小組在各項游戲中均有得分，并按得分高低選出前三組。

　　4、游戲項目及玩法：

　　親蜜接觸：各小組男女各三到四名，兩人一組男女搭配，背對背

　　將氣球夾住，從目標地出發合力將氣球運至終點，然后面對面將氣球擠破。凡運送過程中和擠壓過程中用手協助的，每犯一次規加時10秒，時間最短者獲勝。

　　鑼鼓聲聲迎新年 ： 每隊隊員按1-8號排列(順序自定)，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號后，向前走兩步并圍繞立柱轉十圈然后跑向終點敲鑼，敲響后跑回來將敲鑼棒交給下一名隊員繼續。依次類推，直到全部隊員敲鑼結束，時間最短者勝。

　　時代列車游戲：每個組全體人員組成一隊，每位隊員一腳站地，一腳后伸，后面隊員一手扶前面隊員的肩，一手抓住前面隊員的腳，最后一名隊員也一腳著地，一腳往上縮。整個隊伍跳躍前進，每組隊伍最后一名隊員跳過終點領先的年級組獲勝。中途隊伍散開必須回起點重來

　　三人四足：各組隊員兩男一女為一組，將兩腳綁在一起。聽到發令后，跑向對面將目的地的氣球踩破并返回，由下組接著出發并完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

　　豬八戒背媳婦：各隊出三男三女，男背女。男在出發前要蒙住雙眼，并將女友背在背上。當聽到發令后由女方指揮男方進入規定場地，并踩破地上的氣球，并在女方的指引下回到目的地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

　　心有靈犀(備選)：一個動作一個猜

　　合力過河(備選)：一人過河一人輔助，將過河人腳下的“石塊”不停移動并合力過河

　　參賽辦法：全體工作人員隨機進入指定場地，按場地顏色(或劃分區域)來隨機分組，各組男女比例相同。

　　組織辦法：1、籌備組應提前布置場地，并組織相應道具

　　2、主持人兩名，負責組織整個活動的進程并作為主要裁判對游戲過程進行總體控制，工作人員要做好相應的準備，秩序維護，道具協調等工作。

　　3、打亂科室界線，以隨機小組為競賽小組進行游戲，優勝的隊伍會得到獎勵。

趣味活動方案 篇14

　　一、指導思想：

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，讓他們度過一個快樂而有意義的節日，我園將在5月30日——6月1日開展豐富多彩的“慶六一”藝術周活動。活動期間，鼓勵全園每一個孩子積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂;激勵全體教職員工以積極向上，樂觀進取的工作態度為孩子度過快樂的節日而努力工作。節日匯演形式以每班精心準備的節目進行表演。通過節目演出、親子娛樂、美工特色展等一系列活動來展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下：

　　二、活動目標：

　　1.開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2.家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟白銀區幼兒園先進的教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3.通過各班展示牌向家長、社會展示我園特色美工教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4.增強家園聯系、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　三、活動主題和宣傳口號：

　　1.活動主題：“愛，讓夢想插上翅膀”

　　2.宣傳口號：自信、健康、文明、快樂

　　四、活動準備：

　　(一)積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，全體教師共同參與“六一”節的各項準備活動。

　　1.中、大班以班級為單位認真排練節目，提前準備好本班演出所需服裝、道具及節目音樂光碟等，并提前邀請家長參與演出、觀看演出。做好參加活動的準備工作。

　　2.節目編排(負責：李韻秋)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　3.節目串聯詞的編寫及主持人：教師主持李貴娟、高彥偉。小班娛樂活動主持李能曉。主持詞的編寫緊緊圍繞匯演主題，考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　4.幼兒園為每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備。各班教師根據本班幼兒實際情況或統一服裝、或著節日盛裝，由本班教師另行通知幼兒家長。(小班教師在5月31日、6月1日為幼兒化妝，做好歡度節日準備)

　　5.辦公室、后勤人員負責布置幼兒文藝匯演背景舞臺、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼相關宣傳標語，準備與幼兒相等的參與禮物。

　　6.撰寫“愛，讓夢想插上翅膀”六一文藝演出活動流程，做到各個環節條理清楚，分工明確。要求各班教師互相配合、精誠合作，為本次演出的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　7.影像資料留存工作：劉金花負責照相、強科勤負責錄像、調度協調指揮等。

　　8.活動前，全園安排一次彩排。(時間：5月25日)

　　(二)演出期間抓好安全工作，確保文藝匯演順利進行。

　　(負責：__)

　　演出前，檢查場地安全，做好演出當天進出園內外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護現場秩序及安全(主持人提醒要表演的班級提前兩個節目等待)，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。

　　五、活動時間、內容及地點：

　　1. 5月30日：全園各班美工特色展。(面向全園家長開放)

　　美工特色活動目標：

　　a.通過“美工特色”活動的開展，激發幼兒觀察生活、熱愛生活的情感，培養幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創造美、表現美的能力，使每個幼兒在不同水平上都有所提高。

　　b.借助美工特色活動，使各年齡段主題活動課程更加豐富。

　　c.通過活動，促進教師的專業成長和班級建設更好地發展。

　　2. 5月31日上午：9：00——10：50：小班親子“慶六一”

　　娛樂活動。

　　親子娛樂活動目標：

　　通過本次億童游戲的展示、家長可以直觀的感受到我園為培養“陽光健康寶寶”投入了大量的資金，讓家長對億童運動材料及教育價值一目了然。同時，設計一些新奇有趣又好玩的親子游戲，培養幼兒與人合作的快樂，增進與家人之間的情感，讓家長和孩子動起來，體驗與孩子游戲的快樂，更進一步體現家園共育的良好合作關系。

　　親子娛樂活動準備：

　　a.各班老師準備好活動器械。

　　b.要求家長著運動裝。

　　親子娛樂活動過程：

　　(入場8：40以前完成，各班按指定位置坐好)

　　a.園長講話。

　　b.主持人開場白。

　　c.大型游戲活動：(準備背景音樂)爬來爬去的毛毛蟲(幼兒家長參加)。

　　d.各班親子娛樂活動。

　　e.親子游戲活動。

　　3. 6月1日上午8：30分—11：00。白銀區幼兒園“慶六一”文藝匯演(中、大班)。

　　六、活動對象及活動辦法：

　　活動對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　活動辦法：通過“白銀區幼兒園微信公眾平臺”向幼兒家長發布活動信息及方案引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、觀眾席場地安排：

　　5月31日場地安排：草坪南面，東至西：小一班—小五

　　6月1日場地安排：

　　演出場地西側：(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

　　演出場地東側：(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

　　演出場地西南：小一、小二

　　演出場地東南：小三、小五

　　八、獎項設置：

　　根據節目質量及演出實際情況而設定。

趣味活動方案 篇15

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶“六一”親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

　　游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

　　游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

　　游戲二：金蟬脫殼——草地

　　游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：心心相印——大二班走廊

　　游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

　　游戲四：運西瓜——大二班室內

　　游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

　　游戲五：猜謎——中一班教室

　　游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

　　游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

　　游戲七：摸瞎子——中二班教室

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的'孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

　　游戲八：奪紅旗——草地

　　游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

　　游戲九：夾小球——小一班

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

　　游戲十：投籃大賽——小班門前操場

　　游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

　　游戲十一：兩人三足跑——室外操場

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

趣味活動方案 篇16

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

　　二、組織機構：

　　領導小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、

　　（一）活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講

　　（二）活動第二項：趣味活動、比賽內容及規則

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）

　　除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負責

　　（1）、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負責

　　（1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習短跑------楊軍負責

　　（1）、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）

　　4、摸“福”----楊和平負責

　　（1）、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負責

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　　（三）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

　　活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

　　X有限公司

趣味活動方案 篇17

　　為慶祝“三八”國際勞動婦女節，促進我校教師間的友誼與交流，提高廣大女職工的身體素質，增強女職工團結進取精神，創建和諧向上的校園文化，經校工會、校婦委會研究，特組織慶“三八”婦女節趣味體育比賽活動。現將有關事項通知如下:

　　一、比賽時間和地點

　　時間:3月8日下午3:00

　　地點:校田徑場。

　　二、比賽項目

　　1、兩人三足跑:二人并肩站立，內側手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內側腿膝關節以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發令后自起點出發至終點，用時少的隊為勝。

　　規則:①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。

　　②捆綁的布條中途脫落成績無效。

　　人數:以各二級工會為單位組4組(8名女教師參加)，每2位為一組。

　　2、接繡球:男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球(共10個)，男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。

　　規則:①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。

　　②毽球經接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。

　　③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。

　　人數:以各二級工會為單位組8組(8名女教師，男教師1名或幾名)

　　三、比賽分組

　　比賽分組:1.人文科學系2.數理科學系3.信息科學系

　　4.教育科學系5.外語教育系6.基礎教育系

　　7.藝體教育系8.研究與教輔9.機關一

　　10.機關二11.機關三支部

　　四、比賽順序

　　兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽簽順序。

　　五、獎勵辦法

　　集體獎勵:按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數排名，個數多者名次列前，個數相等為并列。

　　個人獎勵:按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍個數多者名次列前，個數相等為并列。

　　集體項目均有獎勵，個人項目分別獎勵前三名。

　　六、報名時間及要求

　　3月7日上午11:00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足項目每個二級工會報4組(8名女教師)，接繡球項目每個二級工會報8組(8名女教師，1名或幾名男教師)。

　　望大家積極報名參加，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節日!

趣味活動方案 篇18

　　活動目標：

　　1.掌握助跑跨跳的動作要領，增強下肢力量。

　　2.提高身體動作的協調性和靈活性，培養運動中相互配合的能力。

　　3.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5.增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動重點：

　　助跑跨跳過0.6~0.8米寬的地面障礙物。

　　活動準備：

　　課前多讓幼兒了解消防的知識，激發幼兒模仿消防隊員活動的興趣;幼兒每人一根短棍，紙盒子若干，音樂。

　　活動過程：

　　1.幼兒每人手持一短棍，兩兩一組，兩人一前一后站立，相互手握短棍扮作車廂，前面幼兒扮作司機，在教師的帶領下以開車步入場地內，聽信號進行走、跑交替熱身。

　　2.教師集中幼兒做棍棒準備活動操：上肢、轉體、腹背、踢腿、下蹲、四肢關節等部位的活動。

　　3.自由模仿消防隊員活動。

　　(1)教師：你們知道消防隊員叔叔都有哪些本領?(引導幼兒說出消防員的本領)我們大家都來模仿一下，看誰模仿的消防隊員最像。

　　(2)幼兒分散在場地中，分別模仿消防隊員不同的動作進行運動，教師巡回觀察和提示。

　　(3)集中幼兒，請幾名幼兒進行消防本領展示，教師講解。

　　4.帶領幼兒學、練消防隊員的本領。

　　(1)集中幼兒，將兩根相隔0.6米放置在地面上，教師進行助跑跨跳動作的示范講解。

　　(2)請幾個幼兒進行助跑跨跳動作，模仿，教師進行動作難點。重點的講解、示范。

　　(3)幼兒接班在場地上，根據教師的要求進行助跑跨跳練習，教師進行個別指導。

　　(4)將幼兒分成四組進行助跑跨跳過“壕溝”(多組相隔0.8米的棍)練習與鍛煉。

　　5.接到119火警電話后，教師扮消防隊長，幼兒扮消防隊員，緊急出動救火。

　　(1)教師帶領幼兒開消防車奔赴火災現場(教師帶領幼兒在場地上成S形變速跑)。

　　(2)幼兒成四路縱隊，一、三組做云梯狀，二、四組跨跳云梯，然后進行交換。

　　(3)隊員原地進行360度自轉，拿水管滅火。

　　(4)隊員用棍搭成擔架搶救財物(紙盒)

　　6.勝利完成救活任務后，隊員歡呼跳躍進行放松活動。

　　7.隊長帶領隊員一起模仿生活清潔動作(洗臉、洗頭、擦身、搓背、捶腿)進行放松。

　　8.教師對本次活動進行小結后，帶領幼兒退場。

趣味活動方案 篇19

　　為慶祝元旦到來，豐富全局干部職工的業余文化生活，促進同志們之間相互交流，增進各部門協作能力，增進同志們之間的友誼，倡導濃厚的學習氛圍及勤奮工作的良好風氣，充分發揮每一位干部職工的才能，展國土人風采，特提出如下活動方案：

　　一、活動時間

　　20xx年12月28日(周五上午9點)

　　二、活動地點

　　局機關大院

　　三、參加人員

　　全局所有在職干部職工均可報名參加(包括信息員)

　　四、活動原則

　　堅持友誼第一，比賽第二的原則，開展此活動。

　　五、活動內容

　　(一)1500米長跑比賽

　　1.地點：新城路

　　2.比賽規則：共分四組，35歲以上男女兩組、35歲以下男女兩組，用時最短取前三名。

　　(二)拔河比賽

　　地點：機關院內

　　比賽規則：拔河道為水泥地上畫三條直線，間隔為800cm，居中的線為中線，兩邊的.線為河界，比賽采取淘汰制。(三局兩勝)

　　(三)踩氣球比賽

　　1.地點：機關院內

　　2.比賽規則：每十人一組，一定要爭取保證自己腳上氣球的同時拼盡全力踩破對方的氣球，這樣就會迫使每位成員拚盡一切努力踩破對方成員的所有氣球，限定比賽時間，計時結束后，看哪位成員腳上的氣球多者為勝。

　　(四)托球跑比賽

　　1.地點：機關院內

　　2.比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每次只能拖一個球，從起點到終點(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，選手必須回到起點重來，在規定時間內托送球多的算勝利。

　　(五)齊心協力

　　1.地點：機關院內

　　2.比賽規則：手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，在規定時間內運送最多者獲勝。

　　(六)兩人三足

　　1.地點：機關院內

　　2.比賽規則：比賽開始前，各組參賽隊員站于起跑線后，裁判發令后，各組隊員站立式以三條腿向前跑進，賽程為30米，以各組參賽隊員兩人捆綁足觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者獲勝。

　　六、其他事項：

　　各單位、部門負責人要高度重視此項活動，認真組織，積極動員全體人員參加此次文體活動，12月26日前將參賽名單上報機關工會辦公室。

　　七、獎品設置及經費預算：

　　1.長跑比賽：35歲以上男女、35歲以下男女各前三名。

　　2.拔河比賽：取男女組前三名。

　　3.踩氣球比賽：取男女組前三名。

　　4.托球跑比賽：取男女組前三名。

　　5.齊心協力比賽：取男女組前三名。

　　6.兩人三足比賽：取男女組前三名。

　　7.參與獎品80份。

趣味活動方案 篇20

　　1、送貨

　　玩法：每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。

　　2、螞蟻排隊走

　　玩法：將幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰);然后，每組幼兒排好隊走，請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。哪隊先搬完，哪隊就勝利。

　　3、小兔套圈

　　準備：圈12個

　　玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點處，依次將圈從頭向下套至地上，6個圈全部套完后，跑向終點，先到者為勝。

　　規則：圈必須從頭向下套至地上

　　4、大小青蛙跳荷葉

　　準備：圈30個

　　玩法：家長與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時相對向中間跳圈前進，相遇后家長背起幼兒沿家長來時路線跑回，先返回者為勝。

　　規則：跳圈時不能碰圈

　　5、過獨木橋

　　準備：40塊磚排成兩條5米長的平行線

　　玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響后各走由磚鋪成的獨木橋，腳一直踩磚塊到五米處再返回，先到起跑線為勝。班主任為其發獎品。

　　6、蛇形跑

　　準備：10米線內并排各放椅子5張

　　玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響后各繞一邊椅子為S形跑再返回到起跑線。先到者勝，班主任為其發獎品。

　　7、小白兔和大灰狼

　　準備：大灰狼頭飾一個。

　　小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，豎起耳朵聽一聽，是不是狼來了?

　　大灰狼：我是一只大灰狼，肚子餓得咕咕叫，抓只兔子當點心，肚子吃得飽又飽。咦，小兔子哪去了?

　　玩法：選一名幼兒戴上頭飾當“大灰狼”先躲在一旁，其余幼兒當“小白兔”，游戲開始“小白兔”邊念兒歌邊作小兔跳、吃草和豎起耳朵聽的相應模仿動作。然后“大灰狼”出現了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動作，“小兔子”們躲在場地的一角不作聲，“大灰狼”沒有看到小白兔就垂頭喪氣地走了。當“大灰狼”走后“小白兔”們歡呼跳躍以示慶祝。

　　8、滾水雷

　　準備：皮球一個，幼兒圍成圓圈。

　　玩法：幼兒圍成一圈當戰士，請5-6名幼兒當敵人站在圈中，戰士手持一皮球作“水雷”向敵人滾去，敵人可左右跳動避開“水雷”，如被“水雷”碰到意為炸死則退出圈外，游戲繼續進行，直到全部敵人被炸。游戲重新開始。

　　9、跳水運動員

　　玩法：教師發出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當教師說：“休息一會吧!”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。

　　10、做冰塊

　　兒歌：做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。

　　玩法：大家一起念兒歌，念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三。”輕輕地、象征性地打過后，游戲繼續。如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。

　　11、抓小雞接龍

　　玩法：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續做游戲。而在“梯子游戲(又稱圍攻游戲)”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

　　12、籠中鳥

　　兒歌：籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧?

　　玩法：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

　　13、小貓曬魚

　　規則：每只貓只能曬一條魚。

　　玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上后跑回再爬過墊子，然后站起來用手拍第二個幼兒的手。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行，余下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝。

　　14、開火車游祖國

　　玩法：10個小朋友為一組依次站成一列，模擬成一輛火車，排在第一個的小朋友扮演火車司機的角色，游戲中他將帶領他身后的伙伴們通過“鉆山洞”，過“平衡木”等方式，“開”到景點。

　　規則：每一次去景點的路程中，司機一定要帶領他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木，否則算犯規，另換司機。

　　15、丟手絹

　　玩法：大家圍成一圈兒蹲下。老鷹拿著手絹圍著圈兒轉呀轉，趁人不注意把手絹丟在某人的身后，如果這個動作被這個人發現了，這個人就要撿起手絹去追老鷹。如果追到了，老鷹被罰出節目。如果沒追到，老鷹蹲在空位上，拿手絹的人就是新老鷹，游戲重新開始。如果老鷹丟完手絹都跑了一圈了，這個人還沒有發現，就將被罰出節目，原來的老鷹仍是老鷹。游戲重新開始。

　　16、雷公爺爺

　　玩法：大家圍成一圈兒坐下，選一個人當雷公爺爺坐在正中央。開始做游戲時雷公爺爺一直喊“轟隆、轟隆、轟隆”，其他人手拉手地傳遞一件小東西(可以是一個小彈球，也可以是一個小紐扣或是一個小貝殼)。雷公爺爺喊一聲“冬”，大家就停止傳遞，然后讓雷公爺爺猜小東西在誰手里。取勝的訣竅是即使小東西不在自己手里，自己也要做出假裝往下傳的樣子騙雷公爺爺。

　　17、高壓電

　　玩法：猜游戲的人蹲在圈中央，圍成圈的人互相把手拉起來。開始做游戲，從一個人起用力捏一下他抓著的手，表示在“過電”，被捏的人要把“電”依次傳給下一個人，然后讓中間的人猜現在“高壓電流”在哪里。

　　想變換“電流”方向時要發出哧的一聲，然后，換個方向捏回來。“電流”就開始反方向傳導了。

　　18、罐頭盒大馬

　　玩法：在兩個空罐頭盒底部開個口子，穿上繩子就可以玩了。人踏在上面走起路來就像馬蹄子那樣發出喀噠、喀噠的聲音。可以一邊拉著繩子一邊騎著大馬遛彎兒，也可以用報紙折成大刀進行決斗，玩的方法多種多樣。

　　19、和尚摸瞎

　　玩法：做和尚的蒙上眼睛后蹲在正中央，其他人手拉手圍成圈兒一邊轉一邊唱：“和尚和尚去哪里?”“我去稻田收稻子，帶我一起收稻子。”“你去礙事不帶你!和尚和尚猜一猜，猜猜你身后是哪位?”當大家唱道“和尚和尚猜一猜”的時候，同時輕敲一下和尚的頭。唱完最后一句“猜猜你身后是哪位”時，大家同時停下來。然后和尚蒙著眼睛摸著他身后的人并叫出名字。如果猜中了，被猜中的人就是下一輪游戲的和尚。

　　20、單腿蹦

　　玩法：老鷹站在正中央，小雞圍成一圈單腿蹦著走。小雞在老鷹不注意時可以換一下腿，還可以超過前面蹦得較慢的小雞。不過一旦換腿時被老鷹發現就要被淘汰出局。老鷹的身后是老鷹的盲區，所以那里是換腿的好地方。

　　21、推雪球

　　準備：2個大球

　　玩法：兩名幼兒由起點同時出發，雙手推球前進，至終點后折返推球回起點，先返回者為勝。

　　規則：推球時手不能離球

　　22、對胸夾球走

　　準備：刺球2個

　　玩法：4人為一組。男女共8組。2人對胸夾球，雙臂平伸，哨聲響后側身走，先到達終點為勝。班主任為其頒發獎品。

　　23、青蛙跳

　　玩法：將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈里往第二個輪胎圈里跳。要求;半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動，起身向前跳躍，落到前面的圈里。全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。

　　24、步步高

　　玩法：要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最后爬上第三層，往地面跳。跳的要求同上。

　　25、風火輪

　　玩法：大家爬過小山，坐上風火輪。就是兩個輪胎扎在一起的大圓筒。兩名幼兒做或趴在風火輪內，用身體各部位的力量滾動風火輪，讓其在地面上滾動起來。

　　26、拉繩

　　玩法：兩兩一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，等信號發出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。

　　27、小老鼠上燈臺

　　兒歌：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵喵喵貓來了嘰里咕嚕滾下來。

　　玩法：全體幼兒和教師扮小老鼠，站在椅子上說兒歌，兒歌說玩后，跳下椅，這時貓來了，幼兒定住不動，否則就會被大花貓捉走。待大花貓走后，再重新做游戲。

　　28、小魚和浪花

　　玩法：起風啦!“呼!呼!”海面上刮起了一級風。好舒服啊，小魚們可以穩穩地停在浪花上;“呼!呼!呼!”風大起來了，已吹到三級了，波浪開始搖晃，越變越小，小魚可要小心啦，不要讓好朋友掉到河里去;“呼!呼!嘩——!”風越吹越大，一下子吹到了五級大風波，浪花是不斷翻滾，越變越小，小魚們可要想辦法保住自己的身體，不讓自己掉下去，看哪對好朋友能想出的辦法，堅持到最后不掉下去。

　　29、做魚卷

　　兒歌：做、做、做魚卷，攤平魚卷皮兒，放條小魚兒，卷一卷、滾一滾，一個魚卷做好啦!

　　玩法：幼兒兩個好朋友互相合作，一個躺在床單上抓住一邊滾動，做成魚卷后，另一個幼兒將床單拉開。鼓勵幼兒比賽誰做的魚卷又多又漂亮。

　　30、玩保齡球

　　玩法：三人一組，把響罐娃娃放到三角形里，幼兒依次用彈力球打響罐。看看誰的本領，_響罐娃娃最多。

趣味活動方案 篇21

　　活動目的：

　　進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養合作意識，大力宣傳陽光體育的健康理念，增強班級凝聚力。

　　活動主題：

　　快樂體育人人參與

　　活動時間：

　　20xx年5月17日(周五)

　　活動地點：

　　校階梯教室(暫定)

　　活動組織：

　　總負責人：班主任薛老師

　　計時員：家長

　　(計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。)

　　記分員：家長

　　(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。)

　　核對員：家長

　　(核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。)

　　文明守紀監督員：從二年級各班抽出優秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監督和打分。

　　攝影：陳昱爸爸

　　活動程序：

　　1.小主持人說開場白。

　　2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。

　　3.各小隊入場并喊出自己的口號。

　　4.分組進行比賽，統計比賽成績。

　　5.宣布比賽結果并頒獎。

　　6.小主持人宣布運動會結束。

　　學生分組情況：

趣味活動方案 篇22

　　今年是“三八”國際勞動婦女節**周年，為體現公司對女工的關愛，進一步提升女工團隊凝聚力，激勵廣大女工弘揚“四自”精神，立足崗位，創先爭優，圓滿完成公司**年生產經營目標，更好地推動公司可持續和諧發展，公司女工委將在“三八”節期間組織開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動。現將有關事項通知如下：

　　一、 開展政策法規宣教活動

　　各基層分工會女工主任要組織女工學習《婚姻法》、《*省人口與計劃生育條例》、《*省女職工大病互助保險相關條例》、《生育保險條列》等法律法規，增強女工法制意識和自我保護意識，引導女工知法、守法。

　　二、開展關愛女工活動

　　一是在“三八”前夕，組織各基層分工會女工主任為女工及其直系親屬辦理《女職工大病互助保險》，各基層分工會女工主任要在女工中做好宣傳，確保讓每位女工知曉。二是邀請公司蘭草心理咨詢中心趙迎君女士舉行一次以“快樂工作·幸福生活”為主題的講座，并為有心理咨詢需求的女工進行免費咨詢，幫助女工提升幸福指數，促使其更好的工作。三是將邀請市人民醫院乳腺外科專家，于2月29日舉辦女性健康知識講座，提供病例咨詢，進行病情診斷。

　　三、開展“我愛媽媽”親子活動

　　公司女工委將通過獻給媽媽的歌、共同表演、互動游戲、媽媽我想對您說、聽媽媽的話等環節，對員工子女進行情感教育，引導員工子女學會關心、體貼媽媽，增進女工與其子女的感情。各基層分工會女工主任需將本部門報名參加此項活動的人員名單于2月29日前報公司女工委，活動開展時間與地點，將根據報名情況作另行通知。

　　四、開展“講文明、樹新風”活動

　　各基層分工會女工主任要充分利用“第十一個公民道德宣傳月”活動契機，積極倡導文明和諧、低碳環保的理念，引導女工推廣禮貌用語、遵守交通規則、維護公共秩序、愛護企業環境，進一步提高女工自身文明素質，不斷鞏固公司文明創建成果。

　　五、開展豐富多彩的女工風采展示活動

　　各基層分工會女工主任要結合本部門實際，認真策劃、精心組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式新穎的慶祝活動，努力營造濃厚的節日氣氛，使廣大女工在愉悅身心、陶冶情操的同時，充分展示自身開拓進取、朝氣蓬勃、奮發向上、勇攀高峰的時代風采。活動期間，要特別重視安全工作，確保女員工過一個歡樂、祥和的節日。此外，各基層分工會女工主任要及時將本部門慶“三八”活動開展情況形成書面總結，于3月15日前報公司女工委，公司女工委將把慶三八活動開展情況作為本季度對各基層分工會女工主任考核依據。

　　六、開展評選先進，選樹典型活動

　　(一)先進候選人推薦指標

　　1、推薦“優秀女工”。根據**年工作實績，由基層分工會女工主任推薦“優秀女工”候選人。具體推薦名額見附件1;

　　2、“先進女工集體”、“優秀女工干部”的評選，由公司女工委根據各基層女工委**年女工工作開展情況、女工信息報送情況等綜合評定，其中擬評先進女工集體5個，優秀女工干部5名。

　　(二)候選人需準備材料

　　1、候選人個人申報表1式2份;

　　2、候選人先進事跡材料(500字左右)1式2份。要求實事求是，言之有物，嚴禁弄虛作假，并附上50字以內的獲獎感言;

　　3、候選人先進事跡材料、申報表于2月27日前報公司女工委。

　　(三)先進評選條件

　　1、“先進女工集體”評選條件

　　(1)認真貫徹執行公司黨委、工會的決議、決定，積極組織開展女工工作;

　　(2)努力為員工辦實事，辦好事，積極調解員工家庭糾紛，工作成效顯著;

　　(3)堅持抓好對女工的教育、管理和監督，積極宣傳、貫徹《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國計劃生育法》等法律法規;

　　(4)認真組織開展各級“巾幗文明崗”的創建工作。

　　2、“優秀女工干部”評選條件

　　(1)熱愛公司，模范遵守公司規章制度，堅持原則，作風正派;

　　(2)熱愛本職工作，服從管理，在本部門工作中起到了模范帶頭作用;

　　(3)做好基層女工工作，積極配合公司女工委組織本部門女工開展各項活動。

　　3、“優秀女工”評選條件

　　(1)熱愛公司，模范遵守公司規章制度，堅持原則，作風正派;

　　(2)熱愛本職工作，服從管理，出色地完成生產、工作任務;

　　(3)在本部門工作中起到了模范帶頭作用。

　　4、有關要求

　　各基層分工會女工主任要嚴格按照評選條件，堅持原則，實事求是，真正把事跡突出的先進典型推薦出來。要廣泛征求各方面意見，力求所推薦的對象具有一定的先進性、代表性，并做好宣傳，充分發揮先進女工的示范引領作用。

趣味活動方案 篇23

　　一、指導思想

　　為了進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求,特制定--鎮中心學校--年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案.

　　二、成立活動組委會

　　組長:--

　　副組長:----

　　成員:--及校本部各班班主任,領導小組下設辦公室在--鎮中心學校少先隊活動室,由--兼辦公室主任負責協調有關事宜.

　　三、活動目的

　　1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部、優秀學生評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌.

　　2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的“六一”.

　　3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果.進一步加大交流力度,促進各校繼續扎實開展豐富多彩的'“五心”教育實踐活動,力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階.

　　四、參會單位及人員

　　1、--縣--鎮轄區12所管理區學校:(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關領導.

　　2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加.

　　3、--鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊,南半區隊長:(新河小學彭月志);北半區隊長:(--中心學校--);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽.

　　五、活動安排

　　1、活動時間:--年5月29日上午11:00.

　　2、活動地點:--鎮中心學校校園內

　　3、活動主題:和諧校園快樂童年

　　4、活動項目負責

　　(1)、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負責;

　　(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

　　(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

　　(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責;

　　(5)、--負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;

　　(6)、--負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

　　(7)、--負責后勤保障工作;

　　(8)、--負責接待領導和來賓;

　　(9)、--負責撰寫簡報;

　　(10)、--寧負責安全保衛工作.

　　六、活動內容

　　1、少先隊工作:

　　①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象.

　　②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好,積極參加學校的各項活動,德智體美勞全面發展的少先隊員).

　　③表彰優秀少先隊干部,人數每個中隊限報1人.

　　2、興趣小組才藝展示

　　①美術展板由趙斌老師負責

　　②各類舞蹈由謝裕梅負責

　　3、大課間活動展示

　　全校集體表演,班主任及跟班老師負責.

　　4、文藝節目:

　　展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的.提倡大膽創新,活潑新穎.

　　5、籃球比賽:(由--鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學的彭月志負責協調有關事宜.具體方案附后.

　　七、活動要求

　　1、各項議程籌備負責人接此方案后,認真學習領會.依據活動實際盡快作出各項活動議程切實可行的方案.

　　2、全校師生思想上要一致,行動上要統一.學生要本著兼項的原則,盡量杜絕安全事故的發生.

　　3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決,其他各班主任要結合家長意見和建議,節目服裝盡量要統一,而且抓緊組織活動訓練.

　　4、各項活動要提前做好充分準備,負責人要結合組委會,各司其職、各負其責、通力合作.確保各項活動萬無一失,努力辦好“--鎮中心學校--年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動.

　　5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中,對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的,將追究相關責任人的責任.依照有關規章制定進行從嚴懲處.

　　八、活動應急預案

　　1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通.以便及時通知有關部門.

　　2、活動中如發生重大安全事故,在場教師要及時向大會組委會報告,以便及時得到妥善處理.

　　3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響,各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散,將分批撤入各班教室待后通知.

　　4、各小組成員務必要保持通訊暢通.隨時聽候大會組委會通知.

　　九、未盡事宜,組委會將會及時通知有關部門及人員.

　　九、活動總結

　　為了讓學生度過一個愉快而有意義的節日,我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶祝活動以外,在6月1日節日當天下午,還特意安排了文藝匯演和游園活動來歡慶“六一”.讓小朋友們感受到濃濃的節日的氣氛,

趣味活動方案 篇24

　　活動目標：

　　1、了解鞋子的種類和用途，知道根據不同場合、不同季節及腳的大小穿不同的鞋。

　　2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

　　3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。

　　4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、收集各種各樣的鞋子，有關季節、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

　　2、老師、幼兒圍坐成一個圓。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內容：不一樣的鞋。

　　鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

　　2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發現鞋子的相同點及不同之處。

　　今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

　　3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統計的方法記錄活動結果。

　　這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

　　小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

　　4、配對游戲：(分兩組進行)

　　(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。

　　(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。

　　5、活動評價：

　　請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。

　　活動延伸：

　　討論怎樣愛護鞋子?

趣味活動方案 篇25

　　活動背景

　　“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發展。

　　在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。

　　活動一：演什么

　　活動目標

　　1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

　　2、能積極參與討論交流。

　　活動過程

　　1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。

趣味活動方案 篇26

　　為了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰斗力，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校實際情況，學校工會決定開展趣味體育活動。

　　一、活動主題：

　　美好的事業，美麗的人生

　　二、活動時間地點：

　　3月8日下午4點

　　三、活動對象及人員安排：

　　一辦5人：黨旭東，劉麗娟，竇燕玲，劉會會，于偉利。

　　二辦5人：邵燕莉，劉小向，李瑾，張欣，嚴艷。

　　三辦5人：李文芳，楊偉紅，王彩虹，陳陽，萬婷婷。

　　四辦5人：劉月霞，王芳，侯洋洋，樊艷萍，馬素曉。

　　第一組：黨旭東，劉小向，王彩虹，樊艷萍

　　第二組：劉麗娟，李瑾，陳陽，馬素曉

　　第三組：竇燕玲，張欣，萬婷婷，王芳

　　第四組：劉會會，嚴艷，楊偉紅，侯洋洋

　　第五組：李文芳，劉月霞，邵燕莉，于偉利

　　攝像：裴保全

　　發令員：楊增志

　　記錄裁判：韋新站，朱國富

　　四、活動內容

　　（一）校長講話并宣布比賽開始。

　　（二）活動比賽環節

　　1、夾乒乓球（乒乓球若干，小盆4個，筷子若干）

　　游戲規則：分五組，每組4人，在每一組的起點和終點擺放2張桌子，并各放一個小盆,有乒乓球的小盆放在起點桌子上,空的放在另一張桌子（距離10米，）,全組隊員分散站位，由起點1人用筷子從有球的盆里夾乒乓球,傳遞給下一個人。依次傳遞放到終點的盆里，看乒乓球的數量多少兵記錄。

　　注：中途球掉落即為失效球，不得用手輔助夾球，必須用筷子夾取。

　　2、雙龍戲珠（吹好的氣球若干，椅子四把）

　　游戲規則：分五組，任意兩人為一小組，每組4人。兩人用臉部貼著氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到筐里，再返回起點繼續夾氣球。2分鐘內以哪組球多，記錄數據。

　　注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

　　3、搶凳子（凳子若干）

　　游戲規則：10名女教師，共準備9張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止，留到最后的教師為勝利者獲得相應的獎品。

　　（四）頒獎儀式

　　（五）總結比賽，發放節日禮品，并全場合影留念，活動結束。

趣味活動方案 篇27

　　活動地點：

　　x公園

　　參加對象：

　　全體教職工

　　活動時間：

　　20xx.4.29

　　活動方式：

　　以年段為單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最后以六個項目的總積分算成績。

　　活動項目：

　　1、轉呼啦圈吹氣球：

　　年段各派五人參加，男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。

　　2、合作運球接力：

　　年段各派四人參加，男女不限。每個組的成員先抽簽，4張簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向裁判要氣球，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”再打個結，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球。蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳再往原處跳回來。一組有4個氣球，哪一組先完成，哪一組就獲勝。賽程10米。

　　3、手足情深：

　　年段各派四人參加，男女不限。參賽人員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米賽段，優先到達者為勝。

　　4、心心相應：

　　年段各派六人參加，男女不限。六人分三組，兩人以合作組（兩人擁抱夾氣球），兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾爆。三組完成最先夾爆氣球隊獲勝。

　　5、海底傳月：

　　年段各派八人參加，男女不限。每組8名隊員依次排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開接球從胯下依次傳接到第八名隊員手中，當第八名隊員接到球后，持球跑到第一名前為勝。

　　6、坐地起身：

　　年段各派六人參加，男女不限。六人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的) 六人手 "橋" 手，然后要一同站起來。先站起來為勝，勝方還可再試試多人一點，如七至八個人進行挑戰。

　　活動報名截止日期：

　　請各年段在20xx年4月18日——22日前將報名表上交。

　　活動提示：

　　1.以上趣味活動結束，體育組為大家提供籃球、羽毛球、乒乓球等體育器材，大家可自由組合進行鍛煉。希望全體教師積極參與，鍛煉身體，增強體質。

　　2.穿運動休閑服。

趣味活動方案 篇28

　　活動主題：

　　學奧運健兒發展自我風采

　　活動口號：

　　“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！

　　活動宗旨：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養幼兒初步的`團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　活動流程：

　　1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

　　2、 熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

　　3、全體幼兒聽音樂進場

　　4、關懷的叮嚀

　　1) 領導致詞

　　2) 園長致詞

　　3）貴賓(家長)代表致詞

　　4)小朋友代表致詞

　　5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

　　1)《快樂的一天開始了》

　　2）《加油》

　　6、全體幼兒聽音樂整隊退場

　　7、秋季趣味運動會游戲項目

　　8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》

　　9.大手牽小手 歡樂回家去

趣味活動方案 篇29

　　活動意義：“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

　　一、活動主題：放飛童心快樂游園

　　二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午

　　三、活動人員：23名青年志愿者

　　四、活動地點：陽西縣溪頭鎮朗下小學

　　五、活動內容和具體流程：

　　(一)上午7：30志愿者在北區宿舍門口集中，8:00校車出發;

　　(二)上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場(準備活動道具、掛橫幅等工作);

　　(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

　　1.市教育局領導講話;

　　2.朗下小學領導講話;

　　3.職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金;

　　(四)上午：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規則見附件一)

　　(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

　　六、活動注意事項

　　(一)注意活動前后的安全問題。

　　(二)保持良好的志愿者形象，統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

　　(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等)

　　(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝)

　　七、活動經費預算：

　　(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

　　約340元

　　(二)游戲所需器材：

　　青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯xx個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

　　待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學提供)

　　須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

　　(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學生電臺借)

　　合計：4xx元

　　八、活動負責人：

趣味活動方案 篇30

　　為了豐富廣大同學的業余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來臨之際，后勤集團學生公寓服務中心決定在、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下:

　　一、活動日期:3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)

　　3月6日(星期一)下午3:30-5:30(賈汪)

　　(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

　　二、活動地點:xx校區(一食堂西塑膠籃球場)

　　A校區(學宿2、3#樓之間)

　　B校區(教4樓東場地)

　　三、活動內容:

　　:我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、

　　小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球

　　:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、

　　趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

　　賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、

　　踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

　　四、獎項設置:

　　一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)

　　二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)

　　三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)

　　鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)

　　有獎趣味活動游戲規則

　　1、快樂呼啦圈

　　游戲規則:每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎章券上蓋章。

　　2、小貓釣魚

　　游戲規則:4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝并在獎章券上蓋章。(注:酒瓶必須放到桶內)

　　3、瞎子擊鼓

　　游戲規則:鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

　　4、趣味保齡球

　　游戲規則:將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)

　　5、激光打靶

　　游戲規則:2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。

　　6、踩氣球

　　游戲規則:兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

　　7、我猜我猜我猜猜猜

　　游戲規則:參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)

　　8、搶凳子

　　游戲規則:十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。