校運會策劃活動方案（通用3篇）
校運會策劃活動方案 篇1
一、活動目的：
為了豐富學生的課余生活，全面落實學校體育工作條例，積極組織學生開展有益于學生身心的體育活動。為了進一步增強學生的身體素質，積極選拔優秀體育苗子，經研究決定召開20xx年秋季運動會。請各班主任認真組織學生開展體育鍛煉，認真做好報名工作，報名表填寫清楚，按時上報，選拔時要認真做好準備活動，預防傷害事故的發生。
二、活動組委會：
1、組織委員會：
2、活動籌備小組：
組長：胡振洪
成員：
（負責運動會各項活動組織和裁判工作）
3、大會紀律組
組長：王桂珍
成員：
�。ㄘ撠煷髸o律和安全工作）
4、后勤保障組
組長：李寧
成員：
�。ㄘ撠煷髸栉锲芳爸飨_布置工作）
5、秋季田徑運動會準備會
9月24日召開秋季田徑運動會準備會，部署運動會工作安排。
三、運動會裁判員安排
總裁判長：王國華
徑賽裁判長：趙燕
發令員：
檢錄員：
播音員：王曉麗學生2人
終點裁判員：
終點記錄：趙清、華國靖
田賽裁判長：曾令華
擲部裁判員：
跳部裁判員：
總記錄：高靜、王娟
四、運動會活動安排
比賽時間：20xx年9月28日—20xx年9月29日
比賽地點：學校田徑場
活動程序：
�。ㄒ唬╅_幕式
20xx年9月28日下午1：30（主持人：胡校長）
1、宣布開幕式開始
2、全體運動員入場（學生組織孫玉榮）
各班運動員持班牌，按順序入場。（音樂：放運動員進行曲）
3、升國旗、唱國歌
4、裁判員代表發言
5、運動員代表發言
6、張校長致開幕詞
7、運動員退場
8、太極拳、健美操表演
9、張校長宣布“張店區柳泉小學20xx年秋季田徑運動會開幕”
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1、班級隊形隊列比賽
9月28日（星期五）下午2：00
�。�1）從一年級開始，按照由低年級到高年級順序有序進入比賽場地。
�。�2）評委：全體領導班子成員、體育教師。依據《隊列隊形比賽方案》（見校內論壇）進行評選，每個年級評選隊列隊形比賽優勝班級一個，總分計入運動會團體成績。
2、田徑比賽
9月28日（星期五）下午3：00
注：除家長參與項目不做時間調整外，田徑項目根據進程可能會有所提前，請班主任老師注意收聽廣播通知。
�。ㄈ╅]幕式
20xx年9月29日下午4時正式開始（主持人：王校長）
1、宣布閉幕式開始
2、運動員有序入場（學生組織孫玉榮）
各班運動員持班牌，按順序入場（音樂：放運動員進行曲）
3、總裁判長王國華公布比賽成績并頒獎
4、胡校長致閉幕詞
5、王校長宣布20xx年秋季田徑運動會閉幕
五、運動會安全預案
1、各班班主任老師需嚴格強調會議紀律，學生在運動會期間不得亂跑動，大聲喧嘩。
2、參加各項目前，需組織學生或家長進行適當運動，以免受傷。
3、出現意外傷害，需第一時間對學生進行治療，并通知學校和家長。
校運會策劃活動方案 篇2
為迎接 “11.9”消防日，認真做好“11.9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作，全面提高廣大師生消防安全意識，增強消防素質，減少和杜絕各類火災發生，確保師生生命財產安全，特制定哈密市第二小學20__年“11.9”消防宣傳周活動方案。
一、 活動時間：
XX年11月4日---11月8日
二、 活動對象：
全體師生
三、 活動主題：
認識火災 學會逃生
四、消防宣傳活動領導小組：
組長：劉維新
副組長：姜宗明
成員：賈愛華 王江 吳曉燕 周紅梅 王娟 王新平 魏新艷
五、活動內容：
1、在“11.9”消防宣傳周活動前后，充分利用校內的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標語及黑板報宣傳相結合，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。
2、以“11.9”消防宣傳周活動為契機，學校開展一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。
3、消防宣傳周內利用晨讀時間向學生宣傳消防知識，普及消防教育。
4、在消防宣傳周內，學校具體組織以下幾項活動：
11月4日校領導組織檢查組開展一次消防安全大檢查；
11月5日至8日德育處組織學生舉辦一次以“消防減災、從我做起”為主題的消防手抄報展覽。
11月5日-11月6日，各班利用晨會進行了消防安全知識的宣講、學習、討論。
11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；
11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。
六、活動要求：
1、 提高認識，加強領導。學校要充分認識開展“11.9”消防宣傳周活動的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴格抓好落實。
2、全員發動，明確任務，責任落實到人，確保此活動取得實效。
3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰役活動緊密地結合起來，充分調動廣大師生員工的積極性，進一步加強對學校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。
校運會策劃活動方案 篇3
活動目的：
1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。
2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活美。
活動準備：
收集花燈、剪刀、膠水、針、線
活動過程：
1、以“元宵節鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。
2、討論：
1)花燈美嗎?美在哪里?
2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?
3、請幼兒用完整話回答討論的結果。
4、師講解制作步驟，重點強調折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。
5、師提出制作要求：
1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。
2)大膽制作，看誰的花燈美。
6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。
7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。
活動結束：
小朋友一起欣賞。