學生知識競賽方案（精選6篇）

學生知識競賽方案 篇1

　　活動目的：

　　此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，

　　為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。

　　活動宗旨：

　　堅持“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰”的宗旨。

　　主辦單位：校學生會

　　承辦單位：校學生會學習部

　　邀請嘉賓：待定

　　參賽人員：08級學生

　　活動時間：

　　初賽時間：四月二號 4：30——6：00

　　決賽時間：四月九號 6：00——8：00

　　活動地點：2號教學樓C102

　　活動準備流程：

　　一、 策劃階段 活動動員及宣傳：

　　1. 活動動員：召開各學院學生分會的學生代表。

　　2. 活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請廣播臺

　　在活動期間進行相關報道。

　　二、 前期準備

　　1.道具：十三套選項紙張(A,B,C,D和YES,NO)，氣球，勇字牌。

　　2.會場布置：

　　中午或下午一二節課，四點之前布置完畢。選手席位安排。

　　賽前流程

　　(一) 入場時間：(4.：00—4：25)選手、嘉賓、工作人員。

　　(二) 活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。

　　(三) 活動環節：

　　1. 第一環節：初賽 (進行后公布進入決賽的團隊名單)

　　2. 第二環節：決賽 (從進入決賽環節的6組競選出3組，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：一等獎，二等獎，三等獎)

　　(四) 主持人總結

　　(五) 嘉賓發言并頒發獎項

　　(六) 活動結束(合影留念)

　　(七) 退場(工作人員收拾會場)

　　比賽詳細規則及流程

　　一 .初賽

　　(一) 必答題——“先聲奪人”

　　1. 題型設計：問題內容全部來源于百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。

　　2. 答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

　　3. 時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　4. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公布各隊得分情況。

　　(二) 風險題——“舍我其誰”

　　1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。

　　2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題。

　　3. 時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　5. 主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。

　　二. 決賽

　　(一) 放松題--爭奪“勇”字牌

　　游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。

　　(二) 必答題--“先聲奪人”

　　1. 題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有3個選擇題。

　　2. 答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

　　3. 時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。

　　4. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(三) 爭分奪秒--“步步為營”

　　1. 題型設計：問題內容全部于百科知識，題目全為是非題。

　　2. 答題規則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。

　　3. 時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

　　4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公布各隊得分情況。

　　(四) 觀眾題--展我風采

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

　　(五) 思考題--“能力考驗”

　　1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2. 答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3. 答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4. 評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分;

　　5. 回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(六) 沖鋒題--“當機立斷”

　　1. 題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。

　　2. 答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

　　3. 評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4. 時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。

　　5. 主持人公布各隊得分情況。

　　(七) 附加題--“出奇制勝”

　　1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公布各隊得分情況。

　　三. 頒獎

　　主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

　　(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

　　(二).請評委對本次活動做一下點評。

　　十一、經費預算：

　　海報4張——4元 橫幅1條——30元

　　精美小禮品5個——10元 證書9個——45元

　　一等獎每隊3名——30元 二等獎每隊3名——20元

　　三等獎每隊3名——15元 其它雜物費——50元

　　合計-- 204元

　　注意事項

　　1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3. 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　　比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。

學生知識競賽方案 篇2

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序：

　　(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　(4)、請參加活動的公司領導講話。

　　(5)、開始進行第一階段筆答題。

　　(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

　　(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　(9)、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟：

　　主持人：

　　邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。(3人)

　　1、筆試題

　　競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

　　(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　3、第一輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

　　4、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　5、第二輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

　　四、比賽結束,領導講話，現場總結。

　　比賽設一等獎：一個，獎金20xx元;

　　二等獎：二個，獎金各1500元;

　　三等獎：二個，獎金各1000元;

　　鼓勵獎：三個，獎金各500元;

學生知識競賽方案 篇3

　　前言：

　　中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進易斯戴學院學子團結協作、相互交流。學習部廣播站將在三月舉辦首屆易斯戴學院“中國傳統文化展覽會”。

　　春風拂面，欣欣向榮;夏季到來，萬物繁盛……

　　這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情;

　　這個三月，請您支持我們學生自己的展會;

　　這個三月，請您光臨延續千年的中國傳統民俗;

　　這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美;

　　這個三月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情……

　　一、活動名稱

　　中華傳統文化知識競賽

　　二、活動目的

　　為提高同學們的知識素養，放松同學們的學習壓力，在加強中國傳統文化知識學習的同時，營造和諧友好的學習氣氛，搭建展示同學們才藝的舞臺，特此舉辦此次中國傳統文化知識競賽。

　　三、活動背景

　　傳統文化在發展中漸漸的被忽視、被遺忘，而傳統文化是民族之魂。弘揚傳承傳統文化勢在必行，作為國之棟梁的大學生，更應該做出榜樣。通過這個活動，不僅可以使大學生了解傳統文化，更可以激發大學生的愛國之情，把傳承傳統文化進行到底。

　　四、活動口號

　　弘揚傳統文化傳承民族精神

　　五、活動對象

　　1213級全體同學

　　六、宣傳時間

　　七、現場活動時間及地點

　　八、活動及宣傳安排

　　(一)活動宣傳

　　1、前期宣傳

　　(1)活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規則、注意事項、報名方式、獎勵設置等。

　　(2)通過微博宣傳，向全校學生報名(詳細說明比賽流程、比賽規則、注意事項、評分標準、報名方式、獎勵設置等)

　　2、后期宣傳

　　微博公布“中國傳統文化知識競賽”獲獎名單

　　(二)比賽安排

　　(1)報名方式：通過班級及打電話進行報名。

　　(2)對全部報名人員進行統計，制做選手號牌;評分表

　　(3)獎項設立：

　　一等獎1組(獎品)

　　二等獎2組(獎品)

　　三等獎3組(獎品)

　　九、具體內容

　　1.競賽形式：選擇題;搶答題;簡述題

　　2.出題方面：文學，戲劇，飲食，發明發現，音樂，神話傳說，傳統節日

　　3.參賽團隊：每專業班選派五人組成代表隊

　　4.環節分設：以專業分成五組，每組的五個人進行比賽，勝出者取前三

　　(1)第一環節：選擇(必答題)

　　a、題型設計

　　全為選擇題(從上面七方面中選擇一方面)，總共一輪答題過程。

　　b、答題規則

　　每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。

　　c、答題時間限制

　　主持人讀完題后，選手在30秒內進行對此題思考和作答

　　d、評分標準

　　每答對一題得五分，答錯不扣分。以此類推。

　　(2)第三環節：搶答

　　每個隊伍同時參加，該環節設15道小題，每個隊伍在主持人說開始搶答后搶答。要求

　　每隊伍把答案寫在白紙上(哪個隊伍先舉起紙為先回答者)，每答對一題得五分，答錯或違規答題(主持人沒說開始搶答前回答此問題)扣五分，并由其他隊伍繼續搶答。

　　(3)第四環節：簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題，主持人將出一道論述題，請選題的班級進行回答。本環節由評委進行評分，評委根據選手的回答情況給分，滿分十分，且只打整數分，最后算出平均分，即為此隊伍本環節的得分。

　　(4)將四個環節的分數累加，分數最多的隊伍為優勝者，如有兩個或三個隊伍分數相同，將進入加時賽。

　　分數相同的隊伍將進行選擇題的回答，雙方派出一人進行猜拳，贏的一方在以上七方面選擇一方面，為輸的一方出題;之后，輸的一方為贏的一方在剩下的六方面選一方面出題。若三個隊伍分數都相同，三個隊伍分別派出一人，三人同時猜拳，贏的為輸的兩隊在以上七方面選兩題，之后輸的兩隊為贏的在剩下的五方面進行選題。加時賽規則和記分標準同第一環節。加時賽結束后，計算總分，分數最多的為優勝隊伍。

　　十.活動前準備

　　(1)向相關部門審批活動及場地

　　(2)準備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等設備

　　(3)預先安排人員計劃布置現場擺設

　　(4)聯系社聯各部門做好協同工作

　　學習部提前做好宣傳工作，布置背景

　　(5)選出二名主持人，要求：能活躍現場氣氛，大方，舉止得體

　　十一.活動流程

　　開幕介紹：(1)主持人介紹傳統文化的重要性，以及我們展開其活動的目的

　　(2)主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

　　(3)主持人介紹比賽規則

　　(4)主持人宣布競賽開始

　　進行競賽

　　閉幕介紹：(1)由嘉賓對本次活動作出點評

　　(2)主持人宣布優勝隊伍并請嘉賓頒發獎狀

　　(3)主持人感謝各位同學的參加

　　(4)主持人宣布活動結束

　　十二、效果評估

　　本活動符合實際，同學積極響應。因給足夠時間供同學收集材料，答題效果很好。本次活動使同學們都參與進來，增強了班級的凝聚力，也達到了了解傳統文化的目的。

　　十三、注意事項

　　1.各班負責人組織好本班同學積極參加并保證觀眾數量

　　2.相關人員維持好比賽現場秩序

學生知識競賽方案 篇4

　　一、活動主題：

　　普及創業知識，點燃創業激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理系創業協會

　　四、活動對象：

　　XX科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

　　1.網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱

　　2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至（）

　　3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點：B座 602

　　七、活動流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細則如下：

　　1.各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

　　2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　風云對決（共10題，每題30分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的.話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　第二輪：前十組抽簽，與后十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

　　獲勝的十組進入第三輪比賽

　　第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的'十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

　　八、獎項設置一等獎：一組（3人）

　　二等獎：兩組（6人）

　　三等獎：三組（12人）

　　九、注意事項A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

　　B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

　　C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。

　　D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

　　前期準備

　　1）由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

　　2）準備初賽、決賽題目和評委問題。

　　3）邀請主持人，攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。

　　4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。

　　5）制作并打印簽到表和評分表。

　　當天安排

　　1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

　　2） 確保一切正常進行，并開始競賽。

　　3） 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

　　4） 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。

　　活動后期總結

　　1） 當日比賽概況記錄

　　2） 活動總結

　　3） 活動資料匯總

　　4） 確定比賽結果公布

　　經費統計

　　物品/數量/金額

學生知識競賽方案 篇5

　　一、活動目的：

　　（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

　　（2）促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色；

　　（3）在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　三、活動名稱：趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：院學生新聞中心

　　五、承辦單位：新聞中心記者站

　　六、活動對象：學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點：待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）。

　　九、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識；

　　2、中國近現代文學知識；

　　3、外國文學知識；

　　4、古今中外文人墨客的生平故事；

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪：

　　知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）。

　　十一、比賽規則：

　　1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答，則可請現場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）.

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本（10元/本）三本

　　第二名：筆記本（5元/本）三本

　　第三名：筆記本（2.5元/本）三本

　　第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本

　　觀眾獎：棒棒糖（若干）。

　　十三、備注:

　　為了增加本次比賽的趣味性，并最大限度的`提高參與的人數，決賽時增加才藝表演環節。

　　20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區）9號教學樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：賀茜

　　主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

　　一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

　　6、活動參與者：王昕源叢毅關中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活動流程：

　　（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；

　　（2）然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

　　（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；

　　（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

　　（5）組織委員維持現場持續，然后開展活動；

　　（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜；

　　（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；

　　（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想；

　　（9）活動結束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題：

　　2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

學生知識競賽方案 篇6

　　活動口號：“集百家之長，會我班風采！”

　　活動目的：

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的.素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　活動策劃人：魯軍 姬文栓

　　活動時間：20xx年11月

　　活動地點：3號教學樓211教室

　　活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

　　活動準備：

　　1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

　　2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

　　3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

　　第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

　　第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。

　　活動流程：

　　一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

　　二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

　　三，宣布活動開始

　　四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

　　十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵