小學生教師節活動方案范文（通用30篇）

小學生教師節活動方案范文 篇1

　　一、活動目的：

　　為隆重慶祝第xx個教師節，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進同事之間的情誼，提高全校員工的凝聚力，特舉辦此活動。

　　二、活動時間、地點：

　　9月10日中午聚餐，下午在校內開展活動。

　　三、活動要求：

　　形式多樣，文雅詼諧，團結進取。

　　四、活動程序：

　　1、領導致詞；

　　2、各年級組節目表演；

　　3、開展游戲：

　　游戲一：成語（詞語）接龍

　　參加人數：各組成員全部參與

　　游戲規則：先由各組長臨時抽出全校教職工姓名中的一個，該組說出的第一個成語必須含有此姓名中的一個字或這個字的諧音，（若成語一時說不出，說四個字的詞語也行）成語、詞語接龍一輪即可。

　　獎勵辦法：所有參與人員獲紀念獎一份。

　　游戲二：袋鼠跳

　　道具：9只麻袋，果盤，糖果。

　　參加人數：18人（每組2人，共9組，1輪）

　　裁判：

　　游戲規則：2人為一組，共9組（同時參加游戲）游戲者將雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，從果盤里咬住一個糖果，返回起點，將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續進行相同的游戲，最先回到起點的組為勝。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員得紀念獎。

　　游戲三：兩個三腿

　　道具：繩索9根、秒表

　　參加人數：18人（每組2人，9組同時游戲，1輪）

　　裁判：

　　游戲規則：將兩名隊員的一條腿綁在一起，形成兩個人三條腿的格局。

　　主持人宣布游戲開始，9組隊員從起點走向終點。

　　裁判員根據9組隊員完成任務花費時間的由少到多決定名次。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組（每組2人），其余人員獲紀念獎一份。

　　游戲四：端乒乓接力

　　參加人數：36人（每組4人，共9組，1輪）

　　道具：乒乓球及球拍各9個

　　裁判：

　　游戲規則：各組3名隊員，分別排隊站在起點處，每組第一個隊員用一塊拍子端乒乓球從起點走（跑）到折點，再回到起點，第二個隊員接力繼續，直到第三個隊員接力結束，看哪組先完成（或用時最短）。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員獲紀念獎一份。

　　游戲五：踩氣球

　　參加人數：9人（每組1人，共9組，1輪）

　　裁判：

　　游戲規則：9人同時參加游戲，各綁3個氣球，大家在規定的圈子內互相攻擊，在規定的時間到達后，看哪組選手剩下的氣球最多。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一名，其余參加人員獲紀念獎一份，（或此游戲均設紀念，視情況而定）

小學生教師節活動方案范文 篇2

　　一、活動目的

　　弘揚尊師重教的良好風尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

　　二、活動主題

　　“師恩難忘，感謝有您”

　　三、活動時間

　　20xx年9月8日—9月1日

　　四、活動對象

　　全體隊員

　　五、活動內容

　　1、“歌聲表恩情”活動

　　本周五（9月8日），本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節特別節目。節目將由學生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。

　　要求：需體現教師節主題的歌曲，學生想說的話不超過0個字。

　　截止時間：本周四（9月7日）中午放學前將內容報送至學校大隊部。

　　2、“老師，我想對您說”心語墻活動

　　教師節是感恩老師的日子，每個同學肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出吧。學校將設置心語墻，統一張貼學生想對老師說的話。

　　要求：需原創，體現真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內容寫在學校統一發放的心形便利貼上，每班推薦不少于份優秀作品交到學校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。

　　截止時間：本周四（9月7日）中午放學前報送至學校大隊部。

　　3、“網絡祝福大派送”活動

　　利用自己掌握的網絡信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂ppT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵等媒介發送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節日快樂。

　　要求：體現感謝師恩的主題，體現學生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。

　　截止時間：9月1日。

小學生教師節活動方案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　在第二十六個教師節來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感師恩頌師魂

　　三、活動過程：

　　(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動：

　　1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學校門口慶祝教師節標語。

　　2.出一期以“感恩教師?學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節的由來;(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

　　3.雛鷹大道上展示20__-20__學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

　　4.“教師節”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

　　(二)全校隊員活動準備

　　各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。

　　1.做一次優秀的作業、上好一天課;

　　2.為老師做好一次服務性勞動;

　　3.給老師一天的表現;

　　4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;

　　(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：

　　1.一二年級開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

　　要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。

　　2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情;

　　3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、“上課”“批改作業”等學科教師的協助工作，于第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

　　4.三～六年級開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒介，參加網校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網絡上送上對老師的節日祝福;

　　5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

　　小學教師節活動方案2

　　一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第__個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。___小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。

　　具體活動安排如下：

　　1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為___小學今后發展積淀了精神財富。

小學生教師節活動方案范文 篇4

　　今年9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　一、活動時間

　　9月9日至14日（教師節一周）

　　二、活動內容

　　1、開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　參加人：一、二年級全體學生

　　活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

　　2、開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。（繪制式不限）

　　參加人：三、四年級

　　活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

　　3、開展心語星愿傳祝福活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級

小學生教師節活動方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第_個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容

　　1.家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

　　2.幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3.教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程

　　(一)前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

　　1.召開工會委員會議，布置工作。

　　2.通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3.制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4.印制調查問卷。

　　(二)中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

　　1.9月1日，發放家長調查問卷。

　　2.9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3.9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4.9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　(三)后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

　　1.9月7日，收回并統計調查問卷。

　　2.9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3.9月13日，頒發榮譽證書。

　　4.9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法

　　1.成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：__。

　　2.園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排

　　1.撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

　　2.召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3.負責資料的收集、整理、裝訂。

　　__：負責主持園級教師演講比賽。

　　__：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

　　__：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　__：提供證書。

　　環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1.組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

　　2.收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于__處。

小學生教師節活動方案范文 篇6

　　凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20__年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

　　一、指導思想

　　以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　四、活動安排

　　1.評選表彰學校各種先進模范人物。

　　(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　　(2)教壇新秀：

　　對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。

　　(3)先進教育工作者：

　　對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。

　　本項內容，月__日前各段(部)初評選送候選人員，__月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

　　2.舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

　　(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為_月初。

　　(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為_月初。

　　(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬。

　　(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月底。

　　3.慶祝活動(時間為_月初)。

　　(1)點歌

　　(2)慶祝表彰大會

　　(3)招待會

　　(4)師生文藝晚會

　　(5)慰問

小學生教師節活動方案范文 篇7

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　"金秋九月頌恩師"

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動安排

　　1、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

　　本活動由團委向__個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日 "我愛我師"之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會 具體安排：

　　1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

　　3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像 

　　具體程序：

　　1) 頒獎

　　2) 慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

　　3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

小學生教師節活動方案范文 篇8

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　九月，金秋，教師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我們應該懂得感恩，用實際行動來表示我們對老師的敬意！

　　一、征集祝福語，出一期黑板報

　　9.4-9.5向全班征集"老師，我想對你說"每位同學向科任老師寫幾句祝福語。同學們可以把最想對老師說的感謝話語寫出來，表現對老師的贊賞。祝福語將作為黑板報內容出版，并分別送給各科任老師。

　　二、慶祝教師節倡議書——全班宣讀

　　同學們：

　　又是9月，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。對于我們每一個人來說，在我們是生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷；正是我們敬愛的老師們。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的.行為就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，八年四班班委向同學們發出如下倡議：

　　1、見到老師時主動親切鞠躬問好；

　　2、寫下祝福老師的話語發信息告訴老師表達你的謝意；表達最真摯的祝福讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發；用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋；用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

　　讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！

　　3、在課堂上認真聽講，按時完成作業，及時復習預習，尊重老師的勞動；

　　4、遵守日常行規，自律自強，讓老師為我們少操一份心；

　　同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。我們積極倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，向老師們

　　祝老師們節日快樂！

　　三、上課時候做好上課禮，大聲喊節日口號

　　敬愛的老師祝你們節日快樂、身體健康、家庭幸福！

　　教誨如春風，師恩似海深。恭祝全體教師節日快樂身體健康家庭幸福！

　　向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

　　老師您辛苦了！祝你們節日快樂

　　四、給科任老師的一封信

　　尊敬的老師：

　　天高云淡，丹桂飄香。當秋風送來第一縷溫情，在這個寫滿祝福的時刻，我們八年四班的全體同學，用真誠的心，為您獻上深深的祝福和最崇高的敬意：老師，您辛苦了，祝您教師節愉快！

　　師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量。當您走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩；當您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了感激。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　過去，我們的基礎比較薄弱，紀律也比較松散，給老師增添了不少麻煩，惹老師生了不少的氣，我們感到很慚愧，是我們辜負了老師，在這里，我們向您表示最真誠的歉意！

　　雖然我們有許多不足，希望老師您多看看我們的進步，用發展的眼光看待我們的缺點和不足，嚴格要求，我們班級就充滿希望。因此，希望老師嚴格要求我們的課堂紀律，嚴格要求我們的課后作業并且落實，我們一定配合老師，好好學習，爭取用我們滿意的成績來回報老師。

　　再次祝老師您節日快樂！

　　八年四班全體同學

　　五、給老師發一條短信/彩信

　　全同學都動員起來了，分工合作，分別發信息給老師們,給老師們送去了甜蜜的祝福！

　　可供選擇的祝福語

　　教師節祝福語

　　致謝

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

　　等等

　　六、給老師一張節日賀卡

　　祝福語示范

　　1、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！教師節快樂！

　　2、教誨如春風，師恩似海深。教師節快樂！

　　3、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

小學生教師節活動方案范文 篇9

　　--小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年--月--日將迎來她--歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中，每時每刻都發生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗。

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專業學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續發展;為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養創新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事征集活動。

　　二、活動主題：

　　寸草春暉，情滿實驗。

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2—6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。

　　四、寫作要求：

　　教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。

　　五、上交時間：

　　隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎勵：

　　師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。

小學生教師節活動方案范文 篇10

　　9月10日是我國第二十四屆教師節。做好今年教師節慶祝活動，對于樹立和落實科學發展觀，大力推進科教興國和人才強國戰略，努力營造尊師重教的良好社會風氣，不斷加強教師隊伍建設，具有十分重要的意義。本屆教師節慶祝活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞區委、區政府提出的中心任務，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，認真總結近年來我區教育事業取得的主要成就，分析當前教育形勢和存在的困難，把握機遇，迎接挑戰。通過組織慶祝教師節系列活動，在全區進一步營造“科教興區”的氛圍，在全區教育系統倡導“自尊自強、敬業樂業”精神，提高廣大教育工作者的師德修養和業務素質，推動我區教育事業的改革與發展，為我區經濟和社會發展提供強大的智力支撐。

　　慶祝教師節系列活動，既要隆重熱烈又要簡樸求實，力戒形式主義，要把為教師辦好事、辦實事的工作落到實處。重點做好下列幾項工作：

　　一、開展評先選優活動。

　　以區委、區政府名義表彰區優秀校長5名，優秀教師30名，優秀班主任20名，優秀幼兒教師3名，先進教育工作者2名。

　　二、開展慰問活動。

　　教師節期間，區黨政領導和各部門主要負責人深入到街道和學校開展慰問活動，與干部教師共商教育改革與發展大計，解決存在問題，為學校和教師辦實事。區教育局組織走訪慰問各中小學校生病住院或家庭經濟困難的教職員工；各街道和村居的領導也要深入到屬下學校開展慰問活動。要開展《教師法》執法檢查，堅決維護教師的合法權益。

　　三、做好宣傳活動。

　　區宣傳部門在9月上、中旬要大力宣傳教育戰線的先進單位、優秀人物以及社會各界支持教育改革和發展的先進典型。

　　四、開展系列活動。

　　區教育局要統一組織全區性教師節慶祝活動，要分別召開先進人物、學校領導和教師代表座談會，傾聽他們的呼聲和意見，共商濠江教育發展大計。

　　全區各中小學校（幼兒園）都要開展有意義有特色的師生聯歡共慶教師節活動，學校共青團、少先隊組織和學生會要廣泛開展尊師活動。

小學生教師節活動方案范文 篇11

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩!9月10日，這個普通的日子，正是因為您人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣!

　　在第xx個教師節即將來臨之際，家長論壇、教師之家、中小學教育、教育觀察、教育區記者站、教育區編輯部聯手，為大家奉獻師恩難忘教師節大型主題活動，無限精彩等您來創造!

　　第一項活動：師恩難忘家長論壇、教師之家、中小學教育三版教師節大型征文活動，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!

　　第二項活動：9999個祝福送給您，老師!請在這里留下你對老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬事如意，桃李滿天下!!

　　第三項活動：真情瞬間征圖活動。教育觀察論壇與現代教育報聯合舉辦真情瞬間征圖活動，記錄師生生活的點點滴滴，體現師生間的真情瞬間，在教師節來臨之際，向廣大教師說聲：老師，謝謝您!

　　第四項活動：夜話教師節在線大型采訪。9月10日晚八點，家長論壇，教育區記者站將現場采訪社區的教師、家長、學生朋友，和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現在與未來。嘉賓邀請：如果你在生活中是老師、學生和家長，愿意一起用文字來表達這個特定節日的特別心情，請跟帖報名。屆時記者站會以社區留言的方式通知您。歡迎大家現場積極參與，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。

　　第五項活動：主題專刊。將由教育區編輯部精心打造師恩難忘教師節主題專刊，展示在系列活動中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。

　　師恩難忘教師節活動連連，無限精彩等您來創造!教育區恭候您的到來!

小學生教師節活動方案范文 篇12

　　一、活動主題

　　“賡續百年初心 擔當育人使命”

　　二、活動目的

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

　　三、活動時間及地點

　　_月_日上午10點在東西區食堂門口

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：共青團__大學委員會。

　　承辦單位：__大學生社團聯合會。

　　五、活動內容

　　(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區食堂。

　　(二)廣播站送祝福校園廣播在_月_日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　(三)贈鮮花、送賀卡。由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

　　六、活動流程及安排

　　1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門：組織部)

　　2、在活動地點搬放桌椅。(負責部門：外聯部)

　　3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門：文宣部)

　　4、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。(負責部門：哈哈剪紙協會)

　　5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責部門：素質拓展部)

　　6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責部門：項目部)

　　七、經費預算

　　略

　　八、可行性分析

　　(1)在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　(2)充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。

　　(3)加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

小學生教師節活動方案范文 篇13

　　切實搞好第二十二個教師節慶祝活動，保證活動扎實有序地開展，達到預期目的，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　1.展示我校廣大教師在重要思想指引下，積極推行素質教育，不斷提高自身素質，辛勤耕耘，獻身教育事業，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。

　　2.通過展示活動，展現我校教育教學成果，宣傳教書育人先進人物、典型事跡，樹立我校良好的社會形象。

　　3.激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養，提高業務素質，積極主動參與基礎教育課程改革，促進我校教師隊伍素質的整體提高。

　　二、領導小組

　　辦公室負責活動的日常事務，并組織各項活動的具體實施。

　　三、活動內容及安排

　　1.學校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設，素質教育研究工作，研究性學習成果，教學質量、教學水平的主要成果。

　　2.名教師風采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區各級表彰、獎勵的各類先進個人，區級以上骨干教師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

　　3.教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能。活動將評選出優秀作品參加區級比賽。

　　4.課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文、數學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優秀者參加區課堂教學技能競賽活動。

　　5.新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典范。

　　6.師生文藝展演。以教育教學為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進事跡，展示校生的文藝素質。

　　7.信息技術操作競賽。以教學應用為目標，制作相關的多媒體課件，主要包括：Flash、Authorware及網頁作品等。

　　8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民教師為主題。

　　9.優秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業績考評，評選出我校優秀教師和先進教育工作者。

　　10.走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標準，新教材教法的探討。

　　四、高中慶祝第二十個教師節“教師素質展示”活動安排表

　　序號，活動內容，組織單位

　　1.學校教育成果展示，行政辦公室

　　2.名教師風采展，行政辦公室

　　3.教師書畫展，藝術組

　　4.課堂教學技能競賽，教務處，語、數、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名

　　5.新課程、新世紀、新教師演講，行政辦公室

　　6.師生文藝劇演，術組

　　7.信息技術操作競賽，教科處

　　8.“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組

　　9.優秀教師評選表彰，辦公室

　　10.“走進新課程”論文競賽，教科處

　　五、具體事項

　　1.書法繪畫作品規格。

　　書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規格為40_70cm，或35_138cm，硬筆書法可自由確定。

　　繪畫：國畫69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm或55_55cm，版畫55_55cm，其它形式可自由確定。

　　要求：作品內容健康向上，具有時代特征，體現思想性和藝術性的統一。參評作品不需裝裱或裝框。

　　2.教學技能競賽活動。

　　(1)比賽分兩個階段進行：_月_日-_月_日為預賽階段，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領導小組負責組織。

　　1.預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

　　(2)比賽用普通話教學，注重啟發性，講究邏輯性，理論聯系實際，教學內容講究科學性和探索性，有一定的深度和廣度;能恰當有效地運用現代教學手段;教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想，注重現代教育技術的開發和應用，體現教改和課改思想。

　　3.信息技術操作競賽活動要求。

　　(1)競賽內容為多媒體課件。

　　(2)作品設計要求：體現現代教育思想，探索新的教學模式，并能充分發揮計算機和網絡的優勢，內容符合學生的認知水平和特點，能滿足教學應用的要求，充分體現學習的互動性和交互性，立意新穎構思獨特，具有想象力和個性表現力。

　　4.“走進新課程”論文競賽活動要求。

　　(1)論文主題：聯系課改，針對教學實踐中出現的新問題，交流心得體會。

　　(2)形式要求：觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結報告等。

　　5.參考格式：

　　(1)文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個教師節走進新課程論文大賽”，

　　用方框成兩行。

　　(2)標準小三號，有副標題的用四號字。

　　(3)論文正文前如有“內容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字體。

　　(4)用小四號署單位及作者，除大型的調研報告、課題研究總結報告外，征文署作者均只限一人。

　　(5)正文一律用小四號微軟雅黑。

　　(6)論文或報告在文尾注明“參考文獻”。

　　(7)紙張要求：一律用A4紙雙面打印并裝訂。

　　(8)截止時間：_月_日。

　　六、活動要求

　　1.加強領導，展示活動要在活動領導小組的統一領導下，扎實有效地開展活動。

　　2.穩步實施，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行。

　　3.明確責任，活動結束后，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確，責任到人。

小學生教師節活動方案范文 篇14

　　一、活動主題

　　一日為師，終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

　　二、活動目的

　　積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。

　　三、活動安排

　　1、贈送活動

　　針對對象—各大中小學校的老師。

　　具體內容—9月10日，憑教師證即可在__購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

　　執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。

　　2、征文比賽

　　針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

　　具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

　　執行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

　　3、有獎問答

　　針對對象—9月10日的顧客。

　　具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的。感受新華都人的感恩之情。

　　執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合

　　1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

　　附贊助品清單：教師節贈品800套，復讀機1個，收音機3個，學習用具5套。

小學生教師節活動方案范文 篇15

　　金風送爽，丹桂香飄，我們迎來了一年一度的教師節。老師們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。不需要鮮花、不需要掌聲，我們的老師們就是這樣默默地工作著。為營造我校和諧的文化氛圍，活躍節日氣氛，結合學校實際情況，我們五年級組開展了教師節賀卡制作活動和教師節專刊展示，具體活動要求如下：

　　一、活動目的：

　　增強師生感情，體現尊師重教的優良傳統。

　　二、活動主題：

　　歲月如歌師恩如海

　　三、活動要求：

　　1、賀卡需手工自制，不得購買。

　　2、賀卡要求圍繞活動主題進行創意設計。

　　3、在賀卡上寫出一句你最想對老師說的話。

　　4、每班板報組成員精心設計，出好教師節專刊。

　　5、賀卡設計好后，可以贈送給自己尊敬的老師，包括現在的老師和曾經教過你的老師。也可以張貼于教室的墻面，營造尊師的溫馨氛圍。

小學生教師節活動方案范文 篇16

　　一、活動目的

　　為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

　　二、活動主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間

　　20__年_月_日至20__年_月_日

　　四、活動對象

　　一至六年級全體學生

　　五、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15_20cm。

　　2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期

　　_月_日由_教師評審。

　　八、獎勵辦法

　　優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

小學生教師節活動方案范文 篇17

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。

　　2、初步學習祝賀節日的方式。

　　3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動準備：

　　事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?

　　(通過談話了解“老師節”是哪一天)

　　讓幼兒知道每年的9月10號是老師節，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節日。

　　(幼兒自由回答)

　　二、基本部分

　　情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

　　請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

　　老師在一邊適時的進行指導。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

　　(幼兒自由回答。)

　　老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

　　(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)

　　三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

　　老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

　　(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)

　　老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

　　(討論老師本領大。)

　　老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

　　(幼兒自由發表。)

　　老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

　　(幼兒自由回答。)

　　活動結束：

　　老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續努力好嗎?

小學生教師節活動方案范文 篇18

　　為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

　　一、活動主題

　　一張小賀卡，一份真感謝!

　　二、活動準備

　　1、教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。

　　2、x月x日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

　　三、活動內容

　　1、在x月x日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

　　2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

　　3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　四、其他

　　全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

　　教師節活動方案4

　　活動名稱：健康快樂動起來

　　活動目的：

　　通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

　　活動時間：

　　9月10日放學后5點10分

　　活動地點：前樓操場

　　活動準備：

　　藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

　　活動項目及規則：

　　1.接皮球(年級)

　　2.跳繩(班級)

　　3.小勺運球(個人)

　　評獎方法：

　　比賽按項目設一、二、三等獎。

小學生教師節活動方案范文 篇19

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。

　　一、活動思想

　　為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間

　　20--年-月-日至-日

　　三、活動內容

　　金秋-月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

　　1.-月-日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》

　　2.-月-日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

　　3.自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

　　7.向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!

　　8.在班級博客上給老師獻上祝福。

　　四、活動要求

　　1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

　　2.教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。

　　漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于-月-日11：3前交年級組，年級組將統一評獎!

小學生教師節活動方案范文 篇20

　　一.指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間

　　9月10日

　　三.活動安排

　　“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的.對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們―――學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

小學生教師節活動方案范文 篇21

　　在教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節系列教育活動。具體活動安排如下：

　　一、活動內容

　　1、教師節表彰獎勵活動。今年教師節我局將以縣名義命名__首屆名師、模范班主任各10名，名校長5名;表彰20名優秀教師;5名優秀教育工作者;5個教育系統先進單位;表彰尊師重教的鄉鎮;表彰20__年教學成績突出的學校。

　　2、召開20__年教師節表彰大會暨同慶和諧盛世，共創教育輝煌大型文藝匯演。

　　節目內容：謳歌共和國__年來的輝煌歷程，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就，歌頌祖國、歌頌教育事業的蓬勃發展，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統或本單位的亮點工作，展示民主、平等、和諧的師生關系及師生藝術風采。

　　節目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、才藝展示等形式，不拘一格，鼓勵原創。

　　縣直以學校為單位、各鄉鎮學校以鄉鎮為單位擇優上報節目1個，要求參演節目以教師為主，如需要學生參加，學生表演為輔。屆時，縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節目質量高、表演藝術形式好且緊扣主題的優秀節目組成一臺慶祝第_個教師節暨建國__周年的文藝演出。

　　各校務必于_月_日前將節目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節目進行評審，9月初進行彩排。

　　3、編輯發展中的新賓教育畫冊，舉辦三模教育_年暨改革開放_年成就展。

　　4、開展教師節宣傳活動。各學校要大力宣傳建國_年特別是改革開放_年以來__教育的巨大變化和輝煌成就，廣大教師做出的杰出貢獻，展望__教育發展的美好明天，激發廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的__首屆名師、名校長和模范班主任的先進事跡，開展學名師、鑄師魂的師德教育活動，為構建高素質的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎。

　　5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。

　　二、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。各學校要充分認識建國_周年暨第_個教師節慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為進一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。

　　2、認真籌備，積極參與。慶祝建國_周年暨第_個教師節活動是全縣教育系統的一件大事，也是一件盛事。各學校要按照《方案》精神，認真籌備、組織各項慶祝活動，要突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，廣泛發動，積極動員，引導廣大師生參與到慶祝活動中來，切實發揮各項慶祝活動的實際效用。

　　3、注重宣傳，及時總結。慶祝建國_周年暨第_個教師節慶祝活動，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向縣教育局和新聞媒體報送活動，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

小學生教師節活動方案范文 篇22

　　一、領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想：

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著"隆重、熱烈、務實、簡樸"的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節前一周

　　五、具體活動安排：

　　活動準備1：（9月3日）周一在升旗儀式的時間，向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六1班負責）

　　活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以"老師，我想對您說。"為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交廣播室。（語文老師負責）

　　活動準備3：周二班會課舉行"謝師恩"主題班會。（各班主任負責）

　　活動準備4：培訓主持人兩名。

　　六、教師節當天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行"優秀祝福小征文評選"）

　　七、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍照：

　　4、廣播站：

小學生教師節活動方案范文 篇23

　　為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養學生的感恩之情。

　　二、活動時間：

　　9月1日——10日

　　三、活動安排：

　　1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，拿著宣傳標語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。（少先隊）

　　2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（雷飛明）

　　3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）

　　4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優秀教師。（政教處）

　　5、紅領巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。

　　6、9月10日，召開教師節表彰表彰大會。（校長室）

　　7、教師競賽、游戲活動。

　　四、具體負責

　　主持：

　　照相：

　　音樂播放：

　　背景：

　　刻錄：

　　獻花：

　　協助：

　　主席臺：

　　五、附教師節表彰表彰大會議程

　　第一項：少先隊員獻詞。

　　第二項：請陳校長宣布表彰“優秀教師”的決定。

　　第三項：進行表彰

　　第四項：少先隊員給“優秀教師”獻花。

　　第五項：優秀教師代表發言。

　　第六項：請覃校長講話。

　　第七項：少先隊員獻歌。

小學生教師節活動方案范文 篇24

　　活動主題：

　　溫馨金秋，關愛教師

　　活動時間：

　　20xx年9月8日～20xx年9月10日

　　活動地點：

　　美容院

　　活動對象：

　　教師以及教育工作人員及與其同來的顧客

　　活動目的：

　　以教師節為契機，吸引更多從事教育工作的人來獲得美好的體驗和享受。挖掘潛在的顧客，留住老顧客。

　　此外，可以宣傳美容院，改善美容院的服務形象，為美容院創造更大的經濟效益。

　　活動宣傳：

　　1、美容院自身的微博、公眾號、朋友圈等網絡渠道上提前幾天發布關于教師節的活動

　　2、與美容院周邊的學校進行合作，發放活動的宣傳單以及以及優惠券

　　3、在美容院門口張貼海報，掛橫幅等

　　活動內容：

　　1、在活動期間，憑借教師資格證到店即可獲贈面部基礎護理項目一次。當天充值會員卡可享雙倍積分，并且享受任意產品5折優惠。

　　同時，教師在活動期間消費滿388元，即可贈送樂園門票或電影票等;消費688元可贈送天然蠶絲被或同等價格獎品;888元贈送床上斜紋印花四件套。

　　老師當日消費還可參與抽獎活動，更有機會獲得身體基礎護理項目年卡一張。

　　2、教師節活動期間，老師可帶閨蜜享受特價優惠活動。一次性消費888元，可享受雙人補水美白護理一次、專業眼部護理一次、全身舒緩指壓一次、全身特效美白嫩膚一次、200元產品代金券以及生日護理一次。

　　3、凡是在活動期間進店消費的顧客，消費達到500元可以獲得扎氣球得現金的機會，消費超過1000元可獲得兩次扎氣球的機會，1500元可獲得三次，以此類推多買多減。

　　活動期間注意事項：

　　1、現在正值開學，美容院需要提前幾天在周邊學校附近做好宣傳，貼好廣告或者海報。對內認真協調好各個部門的工作，前臺負責派送好禮，并對當日消費的顧客們做好登記。

　　2、凡是進店消費的顧客，只要出示教師資格證，均可以免費領取一份價值200元的禮品與精心包裝的向日葵一支，表示美容院對教師的溫暖與關心。

　　美容院負責人也要對領取人做好登記，以免出現現場秩序混亂的情況。

　　美容院教師節促銷活動的整個策劃和流程都要提前做好，細節安排到位，促銷項目，優惠力度，贈送禮品都必須經過仔細核算，以確保美容院的利潤及卡項消耗。

小學生教師節活動方案范文 篇25

　　一、指導思想

　　今年的教師節是我國第二十九個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第30個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日——教師節前后。

　　三、活動組織

　　學校成立慶祝第x個教師節活動領導小組：

　　組長：嚴建國、陳進生

　　副組長：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

　　成員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來

　　領導小組下設辦公室，由鄧家飛主任負責。

　　四、活動安排

　　1、主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人：唐紅敏

　　(1)學校網站宣傳：負責人：譚明

　　要求：

　　①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。

　　②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。

　　(2)學校廣播宣傳：負責人：譚延喜

　　要求：

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

　　③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。

　　(3)學校標語宣傳：負責人：廖寧江

　　要求：

　　①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。

　　②完成時間：9月2日

　　(4)學校板報宣傳：負責人：鄧家飛

　　要求：

　　①制作兩塊宣傳教師節板報。

　　②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　③9月8日前完成。

　　(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

　　要求：

　　①各班出一期慶祝教師節的黑板報。

　　②9月8日前完成;

　　③學生處組織檢查評比。

　　2、學生感恩活動

　　組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：肖聲忠

　　(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學生會負責)

　　(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)

　　(3)9月5——9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。(學生會負責)

　　(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。

　　3、學校慶祝大會

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。(學生處、團委負責)

　　主持：周公望;

　　程序：

　　1)、升國旗儀式;

　　2)、校長致辭;

　　3)、教師代表講話;

　　4)、學生代表講話;場地布置：譚延喜。

　　4、組織教育懇談會

　　邀請部分人大代表，主管部門和轄區各級領導，校企合作企業代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學校。總負責：唐紅敏

　　(1)時間地點：9月8日上午10點，學校大會議室

　　(2)、人員邀請：人大代表4人，由學校領導負責邀請;主管部門和轄區領導4人由辦公室負責邀請;校企合作企業代表4人由校企合作辦負責邀請。

　　(3)會務接待：辦公室和人事處負責

　　(4)校園參觀：重點參觀展覽室。

　　5、舉辦書畫展覽

　　組織慶祝教師節“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責人：美術系

　　要求：

　　①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

　　②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。

　　6、召開離休和退休處級干部座談會

　　9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。(工會負責)

　　教師節活動策劃方案大全

　　活動主題：感恩教師節日快樂

　　活動目的：

　　培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節日快樂!”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

　　六(2)班學生代表，周二晨會時間

　　3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發信件。

　　特別說明，學生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。

　　提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

　　5、全校活動二：

　　各班在周二第四節課舉行一次“感恩老師，節日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

　　說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。

小學生教師節活動方案范文 篇26

　　展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　一、指導思想

　　今年教師節慶祝活動按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村第一范文網市化進程。讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第XX個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。

　　展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1.召開全縣教師節慶祝表彰大會。

　　對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

　　2.邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

　　3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。

　　從X月X日一X日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

　　4.積極開展為教師辦實事辦好事活動。

　　通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5.繼續舉辦“教育開放日”活動。

　　教師節期間，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　三、加強慶祝活動的組織領導

　　為切實把慶祝第XX個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第XX個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節活動當作一項重要的任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于X月X號之前報鎮教育辦公室。

小學生教師節活動方案范文 篇27

　　活動目的：

　　1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

　　2.發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

　　3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

　　4.感受到教師節的快樂。

　　5.知道教師節是幾月幾號。

　　活動準備：

　　1.請配班老師配合上課。

　　2.繪畫紙、油畫棒。

　　3.范畫。

　　活動過程：

　　1.引出教師節，導入活動，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?

　　2.引導幼兒觀察教師特征。

　　教師：現在我們看看-老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　教師：我們看看-老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發，現在每人用手摸摸自己的頭發，是不是光長在頭頂上面呢?

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　3.交代要求，幼兒作畫，教師指導。

　　教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。

　　A.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

　　B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

　　C.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

　　評價作品，結束活動：

　　1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是-老師?哪幾張畫畫的是-老師?

　　2.幼兒相互欣賞作品。

　　教師節幼兒活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的.大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：

　　9月10日(教師節)上午

　　活動過程：

　　1、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　2、第一節活動課

　　(1)、用兒歌《老師本領大》引出主題：

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　(2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　(3)、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，

　　3、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　(1)、祝福送老師：愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話。

　　(2)、愛心手工送祝福：大班幼兒獻畫活動;中班幼兒獻愛心活動;小班幼兒獻花活動。

　　(3)、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　作品展示：

小學生教師節活動方案范文 篇28

　　一 : 慶祝第32個教師節少先隊員獻詞

　　甲：清風好長袖，舞動稻黍千重浪。

　　乙：碧水展歡顏，笑看桃李益芬芳。

　　甲：走近金色的九月，就走近鮮花的海洋。

　　乙：走近豐收的九月，就走近歡快的海洋。

　　甲：在這歡慶的時刻，

　　乙：讓我們深情地道一聲：

　　合：老師，辛苦了!老師，謝謝!

　　甲：一條條紅綬帶訴說著我們老師多少艱辛和付出，成功與喜悅。

　　乙：一朵朵大紅花凝聚著縣委政府多少鼓勵和鞭策，尊重與期待。

　　甲：敬愛的老師啊，我們在您的撫愛中健康成長，放飛愛的希望。

　　乙：敬愛的老師啊，我們在您的關懷下揚帆遠航，收獲燦爛陽光。

　　甲：你們把課堂變成灑滿歡歌的麗日藍天，讓我們搏擊長空自由翱翔。

　　乙：你們把書本變成浩瀚無際的知識海洋，讓我們無拘無束盡情徜徉。

　　甲：您用您的執著，培育出無數馳騁疆場、保家衛國的英雄將士。

　　乙：您用您的智慧，培養出無數改革開放、振興中華的建設棟梁。

　　甲：神九飛天，伴隨著您的身影。

　　乙：蛟龍入海，凝聚著您的.心血。

　　合：您工作在今朝，卻建設著祖國的燦爛明天。

　　您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　甲：捧著一顆心來，您用激情和奉獻編織著教育的瑰麗夢想。

　　乙：不帶半根草去，您用青春和汗水書寫著教育的壯麗篇章。

　　甲：親愛的老師，在您對節日里，

　　乙：讓我們把歡快編成花海，

　　合：共同祝愿我們的老師：節日快樂!身體健康!

　　甲：讓我們把祝福匯成樂章，

　　合：共同祝教育，蒸蒸日上，偉大祖國，繁榮富強!

　　二 : 慶祝教師節晚會節目單

　　慶祝教師節晚會節目單

　　定于9月12號20：30分在合作語聊電信1區-八音盒-朗誦藝術沙龍舉辦慶賀教師節綜藝晚會，請演員及所有工作人員20點到場換好馬甲準時出席。謝謝各位!

　　1、開心女 女聲獨唱：《一帆風順》

　　2、月明獨倚樓朗誦：《教師節的祝福》

　　3、慧心 葫蘆絲吹奏：《月光下的鳳尾竹》

　　4、雪山飛狐朗誦：《教師頌》

　　5、江湖論劍笛子獨奏：《牧民新歌》

　　6、丹楓朗誦：《9月屬于教師》

　　7、沐洋紅鋒口技：《動物園》

　　8、飛雪朗誦：《老師我想對你說》

　　9、兀自一笑女聲獨唱：《情系人民》

　　10、楓葉朗誦：《我不能》

　　11、煙雨情深女聲獨唱：《相約月圓時》

　　12、小雪朗誦：《孩子天堂好么?》

　　13、楊柳岸朗誦：《再見恩師》

　　14、箏情古箏獨奏：《常回家看看》

　　15、如月仙子朗誦：

　　16、鐘鳴揚琴獨奏：《想起了老媽媽》

　　17、慕容晨陽朗誦：《老師節的祝福》

　　18、兵兵男聲獨唱：《山楂樹》

　　19、清新淡雅朗誦：《我驕傲我是一名老師》

　　20、情系長白男聲獨唱：《太陽月亮星星》

　　21、雪狼兵兵配音：《辦公室的故事》

　　22、【竹之雨】*綠水悠悠黃梅戲：《選你做新郎》

　　23、金秋吟朗誦：《蒼穹下的塘沽拉》

　　24、湛藍的海男聲獨唱：《長大后我就成了你》

　　25、心河纖夫知心小妹對誦：《我愿》

　　演員馬甲：

　　【策劃】：心河纖夫【導演】：銀色月光【協調】：小雪

　　【房間廣播】：耶律楚楚【主持】：火舞【主持】：銀色月光

　　【遞麥】：知心小妹【迎賓】：所有管理員【協調】：小雪

　　【舞臺監督】：雪山飛狐【錄音】：石音

　　【1號演員】開心女【2號演員】月明獨倚樓【3號演員】慧心

　　【4號演員】雪山飛狐【5號演員】江湖論劍【6號演員】丹楓

　　【7號演員】沐洋紅鋒【8號演員】飛雪【9號演員】兀自一笑

　　【10號演員】楓葉【11號演員】煙雨情深【12號演員】小雪

　　【13號演員】楊柳岸【14號演員】箏情【15號演員】如月仙子

　　【16號演員】鐘鳴【17號演員】慕容晨陽【18號演員】兵兵

　　【19號演員】清新淡雅【20號演員】情系長白【21號演員】雪狼兵兵

　　【22號演員】*綠水悠悠【23號演員】金秋吟【24號演員】湛藍的海

　　【25號演員】心河纖夫知心小妹

　　三 : 在慶祝第32個教師節晚會上的致辭

　　尊敬的陳書記、龍區長、各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

　　大家晚上好!沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們迎來了一個令人激動的日子——第29個教師節。今晚，我們歡聚一堂，隆重舉行慶祝第29個教師節暨XX年“先進教育工作者”和“星級學生”頒獎晚會。在此，我謹代表學校黨總支、行政、工會及全體師生員工，向百忙中親臨今天頒獎晚會的區四大班子及區教育局的各位領導和嘉賓，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!向今年新進我校的17位老師表示熱烈的歡迎!向甘于清貧，樂于奉獻的全體教職員工致以節日的問候!向獲選的26位 “先進教育工作者”和40名“校園之星”表示最熱烈的祝賀!

　　各位領導、老師們、同學們，過去的一學年，我們堅持德育為先、質量為上、管理為重、和諧為貴的宗旨，政令通暢，治學嚴謹、校園和諧，實現了學校辦學規模、辦學質量、管理層次和社會效益的提升與跨越。特別是今年高考，我們不負眾望，取得了驕人的成績：本科上線544人，創下了歷史最高水平;其中文化本科上線98人，較去年凈增40%;藝體本科上線446人，位居廣元市第一，楊彩虹同學被中央美術學院正式錄取。我們可以自豪地說過去的一年在努力!在前進!

　　成績的取得，離不開區委區府的關心、厚愛!離不開全區人民、社會各界的支持、理解!離不開區教育局的指導、幫助!離不開全體老師的辛勤工作!離不開同學們的勤奮努力!在此我代表學校黨總支、行政向你們說聲----謝謝!

　　過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。新學期，新挑戰，新夢想。本學年，我們有三個新夢想：

　　一是夢想全校師生平平安安。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防范。讓我們積極行動起來，在全校形成 “時時有人管，事事有人管，”的濃厚氛圍，希望同學們從現在做起，“安全”二字，牢記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成科學健康、文明守紀的良好生活習慣。

　　二是夢想教育質量再創新高。新學年，我希望每一個同學在這一年里都要學有所成，特別是XX年我們的高考，我們夢想：文化本科突破100人;藝體本科繼續保持全市第一，任務艱巨而有挑戰性，但我們相信，只要我們堅持“事成為重”的思想，咬定目標不放松，艱苦努力，我們的目標就一定能實現。

　　三是夢想創建省級示范高中一舉成功。元壩中學創建省級示范性高中是區委、區政府著眼全局、放眼未來的一項戰略部署，也是元壩中學自身發展的迫切需要。我們要繼續堅持科學創建、內涵創建、平安創建、全員創建、和諧創建、超常規創建的思想不動搖，努力走好創建工作的每一步!以優異的創建成績來感謝各級領導和全區人民的關心與支持。

　　老師們、同學們，方向已經明確，航船已經開啟。郁郁桂香尚留著師生昨日的艱辛與輝煌，浩浩長灘已奔涌著師生今天的鏖戰與夢想。成績屬于過去，未來任重道遠。 “夢” 呼喚我們xx人同努力共擔當。讓我們張開理想的翅膀，邁開夸父的步伐，抖動敏銳的思維，共同加油奮斗吧!

　　最后，祝各位領導、各位來賓、老師們，身體健康，工作順利!祝各位同學，學習進步，健康成長!祝晚會圓滿成功!

　　謝謝大家!

小學生教師節活動方案范文 篇29

　　一、活動主題

　　“濃濃師生情，滿滿都是愛”

　　二、活動目的

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

　　三、活動時間及地點

　　9月10日上午10.00在食堂門口

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：__大學委員會;

　　承辦單位：__大學大學生社團聯合會;

　　五、活動內容

　　(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

　　(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　(三)贈鮮花、送賀卡

　　由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

　　六、活動流程及安排

　　1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

　　2、在活動地點搬放桌椅。

　　3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

　　4、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。

　　5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。

　　6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

　　七、可行性分析

　　(1)在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　(2)充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。

　　(3)加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

小學生教師節活動方案范文 篇30

　　一、活動目的

　　1、通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

　　2、通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　3、通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

　　4、通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動口號

　　感恩教師，從我做起。

　　三、活動菜單

　　(一)小故事，大分享(可選)。

　　1、分享古今中外感恩教師的故事。

　　2、講述某位老師最讓我感動的一件事。

　　3、閱讀一組“感恩教師”的文章。

　　(二)小作品，大展示(可選)

　　1、一張手工賀卡。

　　2、一朵手工鮮花。

　　3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文。

　　4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫。

　　5、一張手抄小報。

　　6、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語。

　　(三)小眼睛，大觀察

　　各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

　　(四)小行動，大報恩

　　1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

　　2、開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

　　3、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。