開展環(huán)保活動的策劃方案（通用35篇）

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇1

　　一、活動名稱

　　錦‘承’

　　二、活動背景

　　“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡短的一句詩，就囊括了市花與市樹。這是高度贊揚了天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應當獻出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

　　三、活動目標

　　各位組織人員本著環(huán)保理念鼓動市民與學生積極加入到“錦‘承’”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責任感。

　　四、資源需要

　　綠色環(huán)保的活動就理應圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應該做出實踐性的.事情來，不可以空談其論。

　　五、活動細節(jié)

　　第一步：本次活動在人士聚集的廣場舉行，活動之前，各校學生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學校的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

　　第二步：活動定于20xx年xx月xx日9點正式開始，開始的時候，各校制作的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

　　第三步：9點35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到廣場標志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：

　　1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是xx市環(huán)保的先驅者，我要守護xx市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。”

　　2、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。

　　3、10點半再次在廣場標志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應該感到成就感，因為他感染了許多人。

　　4、10點35分開始正經(jīng)的維護綠色的任務中來。在廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點在廣場標志前集合。

　　5、11點05分開始一項，各校的活動代表（老師與學生）在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

　　6、11點半，預計活動結束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結束。

　　第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。

　　六、活動中的細節(jié)

　　1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。

　　2、活動要有條不紊的進行，秩序要好。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　1、負責人：，負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

　　2、主要參與者：各校的學生代表和老師代表，（各一名）。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇2

　　活動來源：

　　幼兒園新建了沙池，我?guī)ьI小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當做小船，在水面上劃來劃去，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水，倒來倒去。看到孩子們那么喜歡水，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”。

　　活動目的：

　　1，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。

　　2，激發(fā)幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關注周圍的水環(huán)境。

　　3，鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。

　　家長參與：

　　1，在生活中尋找節(jié)約用水的方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

　　2，和孩子一起做有關水的小試驗和小游戲，發(fā)展孩子動手動腦的能力。

　　活動方案：

　　活動一：兒歌《水》

　　目的：

　　1，激發(fā)幼兒對水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。

　　2，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　準備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準備相關的圖片

　　過程：

　　1，完整的欣賞兒歌《水》

　　小小的水是淚水，大大的水是海水，

　　跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，

　　渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，

　　甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水。

　　觀察圖片并討論，圖片上有什么?他們是什么樣的?

　　3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學習兒歌。

　　4，學習編兒歌，并引發(fā)幼兒思考，你還看到什么樣的水?他們是什么水?

　　5，小結，結束。

　　活動記錄：幼兒很喜歡這首關于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水。”

　　活動二：生活游戲：喝水

　　目標：

　　1讓幼兒了解不喝水的危害。

　　2引導幼兒知道排隊接水，不擁擠。

　　準備：水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。

　　過程：

　　1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?

　　2老師和個別幼兒表演排隊接水，引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。

　　3幼兒分組接水飲。

　　4為幼兒制作喝水記錄表，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個記號。鼓勵幼兒多喝水。

　　活動三：科學活動——水娃娃的魔術

　　活動目標：

　　1、嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現(xiàn)象。

　　2、能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

　　3、愿意參與實驗活動，對科學實驗有興趣。

　　準備：

　　1、一杯糖水，標記指示圖，磁鐵板一塊

　　2、裝有溫開水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤，小勺、水杯人手一個，蓋布四塊。

　　過程：

　　一、觀察活動，引入課題。教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水?請個別幼兒品嘗，說說是什么味道的。提問：水為什么會是甜的?

　　二、實驗活動：水娃娃的魔術。觀察桌上的材料，說說都有些什么?

　　—-提出操作要求：

　　1、只能選擇一種飲料粉進行沖調(diào)。

　　2、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿。

　　3、使用過的物品要放回原處。

　　——幼兒操作，教師觀察。

　　——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

　　三、品嘗活動。

　　引導幼兒說說調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。

　　四、再次沖調(diào)飲料。

　　教師提出要求：

　　1、選擇另一種材料進行沖調(diào)。

　　2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。

　　3，協(xié)助幼兒進行操作。

　　五、延伸活動。

　　討論：你還喝過哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化?

　　活動四：好玩的冰

　　活動目的：

　　1、讓幼兒理解冰的特性，體驗冰塊給人帶來的清涼感受。

　　2、引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會融化的特點。

　　3、激發(fā)幼兒參與科學活動的興趣。

　　活動準備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯

　　活動過程：

　　一、引導幼兒自由玩冰塊，并說出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣?”

　　小結：冰握在手里的感覺是又冷又滑。

　　二、你在什么時候見過冰?

　　三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的`水就變成了冰塊。)

　　四、做實驗，引導幼兒觀察冰塊變化。

　　五、教師請大家想辦法，做實驗。

　　1，摸摸水，又摸摸冰塊，說說不同的感受。

　　2，將冰放在水里，引導幼兒觀察冰塊變化。

　　3，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來，冰塊呢?

　　教師小結：冰塊遇到熱就會融化了。

　　活動五：親子活動沉與浮

　　活動目的：

　　1，通過觀察和試驗，發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　　2，鼓勵幼兒用標記把自己觀察到的試驗結果記錄下來。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇3

　　一、活動目的

　　通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動，進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設的積極性和主動性，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。

　　活動時間：20xx年5月。

　　活動形式：

　　1、在《xx晚報》上刊登《xx市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。

　　2、組織xx市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成，其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻，一個孩子，孩子在8至13歲之間)。

　　(二)在全市開展《我們家庭(社區(qū))節(jié)約環(huán)保一件事(小竅門)》征集活動。總結交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網(wǎng)站上刊登，在電視上進行展示。

　　活動時間：20xx年5月至8月。

　　活動方式：與《xx晚報》聯(lián)合，開展征集活動，向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等，并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站，開設xx市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網(wǎng)頁，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點子轉變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

　　各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動，參與者也可直接登陸婦聯(lián)網(wǎng)站，點擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文，市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網(wǎng)站、《婦工信息》等及時通報情況，并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法，好經(jīng)驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認識。

　　各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”及時上報市婦聯(lián)宣傳部。

　　(三)開展高效照明產(chǎn)品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑。為此，國家安排專項資金，支持照明產(chǎn)品的推廣使用。

　　通過開展財政補貼的高效照明產(chǎn)品進社區(qū)的推廣活動，選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對集中的社區(qū)進行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來的實惠和好處。

　　三、責任分工

　　婦聯(lián)組織：負責活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢，通過宣傳，將活動深入到縣(區(qū))、社區(qū)、家庭，做到家喻戶曉;發(fā)現(xiàn)并培植典型，新聞媒體進行宣傳報道;負責對活動合作單位的日常溝通協(xié)調(diào)等工作。

　　經(jīng)委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才、業(yè)務、資金、物資等方面的優(yōu)勢，提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持，并為活動提供政策和理論指導。

　　四、活動要求

　　1、精心組織，確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式，富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內(nèi)容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認真組織、精心安排，加強宣傳，確保活動有成效。

　　2、加強協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動。婦聯(lián)、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強合作，聯(lián)合策劃，積極主動爭取新聞媒體等有關單位的支持，共同開展各項活動。

　　3、樹立典型，推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進行宣傳報道，增強活動的組織領導力，調(diào)動實施者參與者的積極性，使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇4

　　活動目標

　　1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。

　　2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。

　　3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。

　　2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。

　　活動準備

　　DVD、資料

　　活動過程

　　1、老師介紹地球目前的嚴峻情況。

　　2、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。

　　3、總結，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇5

　　爸爸、媽媽和我組成了家庭環(huán)保隊，我們倡導綠色、低碳的生活方式。下面是我這個環(huán)保小衛(wèi)士制定的一份家庭環(huán)保的方案，從垃圾分類、循環(huán)用水、節(jié)約能源、電池回收等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。

　　一、垃圾分類篇

　　家庭垃圾分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。平時嚴格按照上述分類執(zhí)行，把廢舊報紙、作業(yè)本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時賣給廢品回收站；廚房垃圾的處理利用可循環(huán)使用的垃圾桶盡量不用垃圾袋；家庭的廢舊電池雖少，但有后把他們?nèi)舆M學校舊電池回收箱，由環(huán)保局的工作人員作專業(yè)的處理。

　　二、節(jié)水篇

　　刷牙時，用口杯接水后,關了水龍水再刷牙，只需要0.5升水，如果讓水龍頭開著5分鐘，則要浪費45升水；淘米水可用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花；殘余茶水可用來擦家具；洗澡時，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終開著，更不應敞開用水。沐浴要抓緊時間，全身淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。洗澡擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；集中洗滌衣物，少量小件衣物可手洗；使用適量優(yōu)質(zhì)低泡洗衣粉，可減少漂洗次數(shù)；洗滌前將臟衣物浸泡約20分鐘；按衣物的種類、質(zhì)地和重量設定水位，按臟污程度設定洗滌時間和漂洗次數(shù)，既省電又節(jié)水。

　　三、節(jié)能篇

　　燒飯時，把洗好的米放在鍋里浸30分鐘，再用溫水或者熱水煮，能節(jié)省30%的電。同時，煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省時省電。保持電飯鍋電熱盤的清潔。電熱盤附著的油漬污物，時間長了會炭化成膜，影響導熱性能，增加耗電。

　　搞衛(wèi)生時，用吸塵器時根據(jù)不同情況選用適當功率檔；清除過濾袋中的灰塵，可減少氣流阻力，提高吸塵效率，減少電耗。同時盡量少用吸塵器。

　　今年讓爸爸把家里所有的白熾燈更換成節(jié)能燈，因為用節(jié)能燈替代白熾燈節(jié)電70%~80%；節(jié)能燈壽命長達8000~1萬小時，是白熾燈的8~10倍；有多種光色可選擇，替換也方便。

　　家用電器設備停機時，其遙控開關、持續(xù)數(shù)字顯示、喚醒等功能電路會保持通電，形成待機能耗，這約占家庭用電量的.10%，如同晝夜常開一盞15瓦到30瓦燈。所以，電器不使用時應切斷電源。

　　平時提倡爸爸步行上班，減少汽車的使用次數(shù)。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇6

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的'成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

　　非常感謝大家閱讀環(huán)保活動方案，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇7

　　一、活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動的興趣。

　　2、了解廢舊物品的回收利用價值。

　　3、調(diào)動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現(xiàn)力，審美能力。

　　二、活動準備：

　　1、與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）

　　2、歡快的音樂

　　3、服裝表演錄像

　　三、活動過程：

　　（一）導入

　　1、與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。

　　2、討論：這些服裝是用什么材料制作的？

　　3、出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。

　　（二）我是服裝設計師

　　1、自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。

　　2、簡單了解制作服裝的過程及制作工序。

　　3、幼兒與家長共同制作。

　　（三） 時裝表演

　　1、引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。

　　2、播放音樂，創(chuàng)編動作進行表演。

　　3、表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇8

　　一、活動背景

　　全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們有責任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學。

　　二、活動內(nèi)容

　　校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環(huán)境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當?shù)氐淖匀弧⑸鷳B(tài)、社會、和文化生活中。

　　三、活動目的

　　①重新發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境的綠色美；

　　②提出學校環(huán)境議題；

　　③建立起學校環(huán)境的基本資料；

　　④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

　　四、承辦單位

　　武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院碧源環(huán)境保護協(xié)會

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　武漢工程大學流芳校區(qū)

　　七、活動對象

　　武漢工程大學全體在籍師生

　　八、活動流程

　　Ⅰ物資準備

　　Ⅱ實地調(diào)查采訪

　　①通過調(diào)查學校的'全貌，得到學校的整體分布圖；

　　②根據(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

　　③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。

　　Ⅲ資料的匯總整理

　　①各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

　　②討論得出所畫綠地圖的主題；

　　③篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。

　　Ⅳ綠地圖繪制

　　Ⅴ經(jīng)驗分享

　　在協(xié)會內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會。

　　選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內(nèi)展出。

　　九、活動預算、

　　彩鉛24元/盒x3=72元

　　美工尺6元/套x3=18元

　　A4紙張0.1元/張x60=6元

　　總計：135元

　　A3紙張0.2元/張x20=4元

　　黑色簽字筆1元/支x5=5元

　　機動費用20元

　　十、注意事項

　　①做校園調(diào)查時，在湖邊調(diào)查時應注意安全；

　　②做采訪調(diào)查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

　　③如遇陰雨天氣，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；

　　④制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇9

　　一、活動時間：

　　xx年9月1號至xx年1月1號

　　二、活動主題：

　　“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”

　　三、活動內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。

　　2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。

　　3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

　　四、活動要求

　　1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。

　　2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結、講紀律、講奉獻。

　　3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。

　　五、總結、表彰

　　團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。

　　學生處學期末進行總結和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。

　　六、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇10

　　活動目標：

　　1.認識垃圾及其產(chǎn)生原因，了解垃圾與人們生活的關系，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感。

　　2.能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環(huán)境與人類生活的關系。

　　3.懂得怎樣保護環(huán)境，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識和初步的責任感。

　　4.能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。

　　5.通過集體參觀活動，豐富幼兒感性認識，知道垃圾可以分類處理，循環(huán)再造。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1.收集周圍環(huán)境的照片、圖片等，交流自己對環(huán)境的感受。

　　2.布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”圖片展覽，相互交流。

　　3. 利用周圍的公園、小區(qū)、公共設施等，感知周圍環(huán)境的質(zhì)量，樹立積極的環(huán)保意識。

　　各領域主要活動內(nèi)容

　　【語言領域】

　　《愛護小樹苗》 《小魚哭了》 《綠》 《地球媽媽生病了》 《地球歡迎你》 《會說話的標志》 《家》 《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

　　【藝術領域】

　　音樂：《大雨小雨》 《找小貓》 《買菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設計標志》《罐娃娃》

　　【社會領域】

　　《我們身邊的垃圾》 《和樹做朋友》 《垃圾的危害》 《標志是我們的好朋友》《垃圾的處理》 《小小口香糖》

　　【健康領域】

　　《運彩球》《好玩的紙球》 《小動物的家》 《撿垃圾》

　　【科學領域】

　　《水果儲藏室》 《雨對人類生活的影響》 《我是小小發(fā)明家》 《垃圾不見了》《空氣的秘密》

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇11

　　一、 活動目的：

　　結合學校環(huán)保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多媒體課件，隊員搜集、了解有關環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正;

　　2、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

　　3、唱隊歌(中隊長指揮)

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏„„一句話，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　(一)合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺(古箏伴奏)

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球!

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏„„

　　男：一句話，人類離不開地球!

　　合：地球是我們共同的家園!

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　(二)小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(薩克斯伴奏)

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣„„

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲„„

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　(三)知識問答

　　主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

　　B、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

　　E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

　　F、每天有幾種動物從世界上消失?(1)

　　(四)、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧!

　　(大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上)。

　　環(huán)境小博士說明：

　　1、(大地)水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里!

　　2、(沙漠)人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

　　3、(森林)森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、(海洋)蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　5、(小動物)小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

　　(看罷) 小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢? 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識到環(huán)境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合發(fā)動了全國“爭當環(huán)境小衛(wèi)士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了!

　　小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　(話外音：母親河畔)

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境;

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓;

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動!

　　(一)、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了!每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　(二)、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯(lián)合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環(huán)境吧!讓天更藍，山更綠，水更清!曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田!請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　(三)、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來!” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　(四)、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　(一)拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

　　(二)詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了;

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了!

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了!

　　甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗!相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　(三)美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內(nèi)外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨!

　　(隊員們上臺畫出美好藍圖(在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。)

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎!

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球!

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立!請中隊輔導員呼號：準備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊員：時刻準備著!

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮!

　　中隊長：禮畢，全體請坐!中隊以主題隊會到此結束!

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇12

　　低碳環(huán)保協(xié)會活動策劃

　　一、 活動背景：

　　“低碳經(jīng)濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，動力使用

　　帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。

　　在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。

　　當代青年應該時刻關注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).

　　二、活動目的：

　　1、讓群眾了解國際、認識國內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛護的發(fā)展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查，切實反應一些實際問題。

　　3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當今白銀存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型社會。

　　5.弘揚國家政策。

　　叁、活動遺阱：

　　通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。

　　四、 活動主題

　　低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

　　五、活動對象

　　白銀市全市人民

　　六、 活動口號

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　七、 指導單位

　　白銀市白銀區(qū)

　　八、支持單位：

　　白銀市白銀區(qū)

　　九、 活動時間：

　　20xx年07月XX日下午13:50——16:50

　　十、 活動地點： 嘉恒步行街(原體育場)

　　十一、 主辦單位：

　　白銀市白銀區(qū)

　　十二·活動的具體內(nèi)容：

　　(一)活動地點的選擇

　　家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進行宣傳類的活動。

　　十叁、活動具體計劃

　　第一階段: 13:50 前期準備工作階段。

　　1)準備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報 、環(huán)保袋。(圖案如下：)

　　2) 活動旗幟、橫幅、衣服。

　　第二階段: 任務的分配與實施階段。

　　12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務和應注意的問題。

　　12:30各部門必須到達場地，將桌子放在家世界左側門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。

　　(備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。)

　　第叁階段: 活動總結:

　　1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報告

　　2、活動演出

　　3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

　　4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗交流會

　　5、結束后將簽字橫幅展覽

　　十四、突發(fā)事件的解決方案

　　1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

　　2、假如有人缺席，由主席找人填補

　　十五、活動結束后的工作

　　志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生，歸還桌椅。

　　十六、經(jīng)費預算

　　橫幅：一條 6米 30元

　　黑色水筆：四支 2.5元/支

　　中性筆： 四支 1元/支

　　調(diào)查報告100份 0.1元/份

　　圖片展品：5張 10元/張

　　繪制海報：5張 5元/張

　　環(huán)保袋：150個 2.5元/個宣傳單：200份 0.15元/份

　　合計：534元

　　人員安排

　　1.指揮 ：

　　副指揮 ：、

　　工作職責:負責整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

　　2、外聯(lián)部：

　　工作職責：負責拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作

　　3、宣傳部

　　工作職責：負責問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

　　4組織部：

　　工作職責：負責外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

　　5辦公室

　　工作職責：負責調(diào)查報告的整理、統(tǒng)計及機動組的工作職責

　　6活動實施：

　　13:50活動準時舉行。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇13

　　一、活動目標：

　　使廣大隊員在實踐中樹立關心生態(tài)、關注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設出力。

　　二、活動口號：

　　衛(wèi)生、健康、環(huán)保

　　三、活動時間：

　　20xx年5月6日

　　四、活動地點：

　　校園、街頭

　　五、參加人員：

　　全班師生

　　六、活動內(nèi)容：

　　（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。

　　1、監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。

　　2、宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。

　　3、監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。

　　（二）結合環(huán)境有關的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”。

　　（三）進行一些環(huán)保小實驗。香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害。

　　七、活動過程：

　　1、以小隊為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。

　　2、進行科學環(huán)保小實驗。

　　3、充分利用班級陣地，板報，墻報等，進行環(huán)境保護方面的宣傳。

　　4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇14

　　一、 活動目的：

　　結合學校環(huán)保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多媒體課件，隊員搜集、了解有關環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正；

　　2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

　　3、唱隊歌（中隊長指揮）

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏一句話，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　（一）合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　（二）小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　（三）知識問答

　　主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

　　B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

　　E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）

　　F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

　　（四）、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！

　　（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。

　　環(huán)境小博士說明：

　　1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

　　2、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

　　3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　5、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只

　　（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識到環(huán)境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20__年，國家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合發(fā)動了全國“爭當環(huán)境小衛(wèi)士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

　　小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　（話外音：母親河畔）

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動！

　　（一）、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　（二）、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯(lián)合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環(huán)境吧！讓天更藍，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　（四）、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　（一）拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

　　（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

　　甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　（三）美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內(nèi)外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨！

　　（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮！

　　中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇15

　　一、指導思想：

　　依據(jù)XX市中小學德育工作意見和我校本學期的工作計劃，圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　珍惜資源，保護環(huán)境

　　三、活動時間：

　　20xx年年6月1日至6月20日

　　四、總體要求：

　　提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍

　　環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要每個人積極參與。青少年是祖國的未來，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著我國環(huán)境保護的前途，決定著中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動，就是促進學生們從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。

　　1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話舉行以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的國旗下講話。（6月3日完成）

　　2、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

　　3、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學校為單位，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學生中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語評比。優(yōu)秀作品布置在校園里。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題，以校為單位，向學生家長發(fā)一份倡議書，動員學生家長人人支持參與環(huán)保活動。同時，各校要充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)境保護宣傳。

　　（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

　　1、開展“垃圾回收”行動。各班開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動，所得資金作為班級活動經(jīng)費。

　　2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

　　3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實踐活動課，請家長帶好孩子開展“親近大自然”活動，讓孩子深入景區(qū)、公園、商場、企業(yè)等場所開展實踐調(diào)查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

　　（三）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，形成長效激勵機制

　　組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過程作為對學生進行教育和激勵的過程。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇16

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會

　　時間：

　　地點：山東大學興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學

　　活動概況：

　　環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：

　　1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2. 進行問卷調(diào)查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

　　4. 廢紙再利用：如將未用完的.筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

　　5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。

　　活動前期：

　　1.略

　　2.調(diào)查問卷的設計。

　　設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學們對紙的利用情況。

　　3.廢紙回收利用方式

　　a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

　　b.折成紙盒，返還給同學們。

　　c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>

　　d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

　　4.活動的地點、路線、時間。

　　a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個活動。

　　b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

　　c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

　　5.需準備的物資

　　a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。

　　c.30~50個紙制垃圾箱。

　　d.申請場地，申請桌椅。

　　e.預算：復印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.與部門協(xié)調(diào)

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調(diào)，磋商。

　　b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調(diào)。

　　7可能遇到的困難

　　a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

　　b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

　　活動中期：

　　1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

　　2、 回收廢紙

　　（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　　（2）制作簡易廢紙簍

　　（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量

　　（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　　（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動后期：

　　1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

　　2.活動反饋：

　　3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

　　2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。

　　4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；

　　6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況

　　2. 大量廢紙的存儲問題

　　3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

　　4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇17

　　我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　暑假期間我進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

　　一、白色污染的定義

　　白色污染：“主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。”

　　二、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理。

　　3、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

　　三、“白色污染”的危害：

　　（一）視覺危害：

　　散落在環(huán)境中的塑料

　　廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

　　2、動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

　　3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

　　4、使臭氧層變薄。

　　總結：通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的'巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務. 行動：撿拾白色垃圾，保護環(huán)境。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇18

　　一、活動目的

　　使廣大小學生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

　　二、活動方案

　　各校進行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關環(huán)保，有關生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的`作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進行環(huán)保簽名活動。

　　參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

　　三、活動流程

　　1、各校將活動下達至各少先隊員。

　　2、由少先隊員回家進行準備、制作。

　　3、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校，由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

　　4、在老師的帶領下，各校學生統(tǒng)一來到廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

　　5、由學生代表進行演講。

　　6、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

　　7、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣。

　　8、主持人宣布活動結束。

　　9、各校學生帶回。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇19

　　6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。結合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動，為確保活動有效開展，特制訂如下方案：

　　一、活動宗旨

　　通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學生主動參與環(huán)境保護的積極性，增強和提高廣大學生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習慣，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，保護生態(tài)，保護環(huán)境的`使命感與責任感，推動學校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態(tài)保護的關注程度，為我市建設生態(tài)文明城貢獻力量。

　　二、活動地點

　　多功能大廳。

　　三、活動時間

　　20xx年6月2日星期四下午

　　四、參與人員

　　市區(qū)環(huán)保局相關領導，學校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。

　　五、活動布置

　　總負責：羅小鋒

　　具體負責：劉志春

　　主持人：方微波、劉雯佳

　　場地規(guī)劃及秩序維護：羅秀平攜相關班主任及搭班教師。 資料備存：廖愛鴻

　　音響調(diào)控：何茜

　　六、活動流程

　　1、各班進場(14:00始)

　　2、主持人開場白

　　3、領導致詞

　　4、學生代表宣讀倡議書

　　5、節(jié)目一演出

　　6、現(xiàn)場互動：環(huán)保知識有獎問答

　　7、節(jié)目二演出

　　8、學生綠色生態(tài)暢想畫

　　9、活動結束

　　七、活動要求

　　1、相關班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。

　　2、活動開始，各班學生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領下排兩隊下樓。

　　3、各班學生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結束前，學生不能隨意離開活動現(xiàn)場。

　　4、全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的安全，避免安全事故的發(fā)生。

　　5、活動結束后各班按秩序先進教室后再放學。

　　高新一小

　　5月25日

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇20

　　一、活動目的：

　　通過節(jié)能低碳環(huán)保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動主題：

　　傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月5日——20xx年6月 11日

　　四、活動安排：

　　1、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。

　　2、結合團隊活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。

　　3、利用校園廣播每周進行一次舉行環(huán)保知識宣傳。

　　4.國旗下演講。

　　5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報。

　　五、具體各階段任務

　　本次活動主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學校出一個有創(chuàng)意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：

　　1、認真研究制定活動實施方案。

　　2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。

　　3、以班級、級部為單位，開展節(jié)約比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導低碳生活方式。

　　4、組織“低碳生活金點子”搜集。

　　5、組織手抄報比賽。

　　6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。

　　7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。

　　六、活動建議：

　　1、多運動，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

　　2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免

　　3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。

　　4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）

　　5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。

　　6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

　　7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調(diào)，關電腦。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇21

　　積極響應公司《關于開展“節(jié)能環(huán)保月”主題活動的通知》（公司安發(fā)[20__]195號）文件及公司路建相關要求，扛起生態(tài)文明建設政治責任，夯實綠色發(fā)展基礎，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)，結合公司實際，特編制公司《20__年“節(jié)能環(huán)保月”活動方案》具體內(nèi)容如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，積極響應公司各項活動安排，強化“綠水青山就是金山銀山”文化引領，結合公司新發(fā)展理念，推動節(jié)能環(huán)保管理專業(yè)化、標準化、信息化、精細化建設，進一步形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式。

　　二、活動主題及時間安排

　　活動主題：綠水青山就是金山銀山活動時間：20__年5月1日-20__年5月31日

　　三、組織機構

　　為保證本次活動的有效開展，公司特成立“節(jié)能環(huán)保月”活動領導小組，負責活動的組織領導，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署，指導開展20__年“節(jié)能環(huán)保月”活動。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在安全環(huán)保監(jiān)督部，負責具體組織、指導、協(xié)調(diào)各單位、各部門開展“節(jié)能環(huán)保月”活動。

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　1活動的啟動與宣傳

　　各單位、各部門對本次活動要高度重視，積極組織啟動會暨活動動員會，對公司的活動文件，公司路建的活動要求，公司的活動方案等進行解讀、宣貫。按照提早準備、周密部署、細致安排的要求，結合自身實際，有針對性的制定活動方案，并抓好落實，按部就班的開展相關活動，保證此次活動達到預期效果。

　　圍繞“綠水青山就是金山銀山”活動主題，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢，通過張貼海報、懸掛條幅、印發(fā)宣傳手冊、設置節(jié)能環(huán)保宣傳欄及微信公眾號等方式宣傳節(jié)能環(huán)保月主題，宣傳交流公司綠色發(fā)展理念、要求、做法等，展示公司節(jié)能環(huán)保成績，營造“人人重視節(jié)能環(huán)保，人人參與節(jié)能環(huán)保，人人享受節(jié)能環(huán)保”的氛圍。

　　2開展節(jié)能環(huán)保主題學習活動，提升管理水平

　　各單位、各部門要加大全體員工的學習力度，豐富全體員工節(jié)能環(huán)保知識，提升節(jié)能環(huán)保管理水平。通過主題宣講、參與交建通視頻培訓學習等方式，重點開展四方面培訓。一是開展關于生態(tài)文明的講話精神、污染防治攻堅戰(zhàn)要求、中央環(huán)境保護督查要點和要求等內(nèi)容；二是進行環(huán)境保護法律法規(guī)宣貫培訓，重點講授《環(huán)境保護法》等環(huán)境法律法規(guī)關于環(huán)評合規(guī)、排污許可、污染物達標處置、信息公開等合規(guī)性要求；三是開展公司、公司環(huán)保制度宣貫培訓；四是開展節(jié)能環(huán)保管理知識培訓，結合項目所在地節(jié)能環(huán)保要求及本項目環(huán)保工作管理重難點，組織開展“施工污染及控制措施”等專項培訓。

　　組織觀看主題宣傳片、警示教育片，分析討論警示案例，特別是環(huán)評“未批先建”“未驗先投”、違反環(huán)保設施“三同時”、危廢污染、破壞生物多樣性、水土流失等典型案例，召開環(huán)保問題分析會，深刻剖析問題原因。主動吸取其他項目先進經(jīng)驗，不斷提升節(jié)能環(huán)保管理水平。

　　3全面開展節(jié)能環(huán)保自查自糾活動

　　各單位、各部門按照《公司集團暨公司能源節(jié)約與環(huán)境保護三年行動方案（20__-20__）》（公司安發(fā)[20__]108號）

　　的要求，深入開展節(jié)能環(huán)保自查自糾活動。梳理節(jié)能環(huán)保管理制度，依據(jù)國家和地方最新發(fā)布的.節(jié)能環(huán)保方面的法律法規(guī)、標準政策等要求，及時更新、修訂節(jié)能環(huán)保相關制度。排查施工過程中水、氣、聲、土壤、固廢、危廢等環(huán)境保護及污染防治措施落實情況，制定有針對性的管控措施，確保污染物達標排放。重新對項目環(huán)境因素進行識別，形成環(huán)境因素識別清單、重要環(huán)境因素清單。

　　4選樹綠色典型示范，發(fā)揮引領作用

　　“節(jié)能環(huán)保月”和“節(jié)能宣傳周”期間，各單位、各部門要積極參與公司各類評先選優(yōu)活動，積極參與公司組織的節(jié)能環(huán)保先進事跡征集活動。同時，要按相關要求積極申報“綠色示范項目”。

　　五、活動要求

　　1 、高度重視，精心策劃。各單位、各部門要緊緊圍繞“綠水青山就是金山銀山”的主題，全面統(tǒng)籌，精心策劃，明確目標，細化分工，充分發(fā)揮全體員工的積極性。

　　2 、廣泛參與，確保實效。各單位、各部門要認真學習并落實相關人員的節(jié)能環(huán)保責任，積極參加公司、公司組織的各項宣傳教育活動，切實做到全員參與。

　　3 、認真總結，及時報告。嚴格按照本方案開展20__年“節(jié)能環(huán)保月”活動，并認真總結開展情況和效果。總結活

　　動中的好方法、好做法，對活動經(jīng)過進行認真總結和提煉，進一步加強有效的節(jié)能環(huán)保管理手段，及時上報總結。

　　4 、各單位、各部門把“節(jié)能環(huán)保月”作為一項重要工作。要把“節(jié)能環(huán)保月”活動作為一項重要工作，公司安全環(huán)保監(jiān)督部將把本次活動的開展情況列入各單位、各部門的季度考核之中。各單位、各部門要以“節(jié)能環(huán)保月”活動為契機，提高節(jié)能環(huán)保管理水平，實現(xiàn)以月促年，確保公司年度節(jié)能環(huán)保目標的順利實現(xiàn)。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇22

　　一、活動目標

　　以爭創(chuàng)平湖市綠色學校為契機，深入開展維護校園環(huán)境，創(chuàng)設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成愛護環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習慣。

　　二、活動時間：20__年2月——7月

　　三、活動口號：“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式(第三周周一升旗儀式)

　　(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，

　　(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”(見附一)

　　2、活動開展階段(2月——6月)

　　(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動

　　(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。

　　(3)每月表彰“美德學生”

　　3、活動情況總結(7月)

　　五、參加人員：全校全體學生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區(qū)域。

　　2、主要任務：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領巾在行動——美德學生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發(fā)榮譽證書。

　　2、紅領巾在行動——美德優(yōu)秀中隊

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據(jù)一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優(yōu)秀中隊”頒發(fā)獎狀。

　　3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況的四項競賽中。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇23

　　為了營造濃厚的生態(tài)市建設氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關于開展“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動安排

　　（一）20xx年11月底印發(fā)致全校學生家長的一封信。

　　各班班主任負責將信發(fā)放于每位學生手里，由學生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學習生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的習慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。

　　（二）20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。

　　組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導、組織少先隊員如何與家長一起學習文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

　　（三）20xx年5月組織一次親子體驗活動。

　　組織學生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。

　　（四）20xx年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學生，傳播到家庭。

　　（五）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的`有關環(huán)保的事跡，再由學校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：20xx年2月28日（上交大隊部）。

　　（六）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

　　20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊部。

　　（七）組織開展專題活動。

　　學校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學們反應的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進行收集整理。

　　（八）組織一次社會實踐活動。

　　在社會實踐課、慶祝活動、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學生走上街頭、走進社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進行指導。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，加強領導

　　各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。20xx年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2、結合實際，精心組織

　　各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

　　3、廣泛動員，注重宣傳

　　在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇24

　　1.活動時間：20__年03月05日上午9：30至14：30

　　2.集合地點：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)

　　3.對象及人數(shù)：會員(18歲以上)，30人

　　4.活動領隊：趙豪華(小兵)電話：

　　副領隊：趙超明(陽光)電話：

　　副領隊：黃冬蘭(真水)電話：

　　5.報名方式：請發(fā)短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機

　　報名截止時間：20__年03月04日下午20：00止

　　行程安排：

　　9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準時乘公交出發(fā)，過期不候。到御溫泉下車，約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始，以金臺寺為目標。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風光，一邊進行環(huán)保活動。為了配合本次的環(huán)保活動，請各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。

　　從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進行休整。利用1小時的時間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進入回程，從山門往金臺寺路口走，到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費用aa。

　　飯后，再乘公交車返回井岸，解散。

　　活動費用：保險費用3元/人(協(xié)會統(tǒng)一購買)，午餐aa約40元，公交車費約8元;總開銷約51元。

　　活動裝備：協(xié)會的太陽帽、運動裝束、舒適的運動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物(用于中途補給)，請注意防曬防雨;為配合環(huán)保活動，請帶上環(huán)保用具;

　　溫馨提醒：

　　1.參加的朋友帶足夠的水和運動飲料，早餐要吃好;

　　2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領隊;

　　3.當天如果下大雨，活動取消，小雨照常進行;

　　4.本次活動執(zhí)行預報名制度，如果報名參加活動，當天有事不能來的，請向領隊請假。否則將會影響你的信譽哦。

　　活動聲明：

　　1.領隊的服務是義務的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領隊對于線路的行進和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無法預計的風險是客觀存在的，參加者自行評判風險承擔能力，審慎選擇參加，風險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動方式的約定，并嚴格按要求參加活動。

　　2.倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念，不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。

　　3.活動中發(fā)生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動;

　　4.此次為團隊活動，為保證大家都能盡興而歸，請堅決服從領隊安排，否則，請在活動開始前退出本次活動;

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇25

　　一、活動意義：

　　“只有一個地球！”這是在提醒人類要時刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎工程。“手拉手，撿回一個希望，創(chuàng)造一個奇跡”是“手拉手”互助活動的一大創(chuàng)新，是深化雛鷹行動的一個突破。成立“手拉手”地球村，為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動找到了支撐點，不僅可以培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、團結互助、關心集體、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學生“保護環(huán)境、熱愛綠色、熱愛地球”的環(huán)保意識。小手拉大手，牽動全社會，為綠化、凈化、美化z，推動我校精神文明建設奉獻赤誠的童心。

　　二、活動步驟：

　　（一）活動的啟動：

　　大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議“彎彎腰，凈校園”，鼓勵學生保持校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的'學習、生活環(huán)境。

　　（二）活動的實施：

　　校內(nèi)：

　　1.學校成立“手拉手”地球村總部，以年段為單位，班級為大隊、小組為單位分設若干個中小隊。（隊名由隊員自己取，隊長由隊員自己選）

　　2.各中隊在自我報名、推薦、演講競選、側面了解的前提下，選舉產(chǎn)生“地球村”村長、宣傳站站長、回收銀行行長、回收站站長、小會計、小出納等組成精明能干的村委會。

　　3.各中隊分廢紙類、易拉罐類、雜物類盛放，每周五為學校統(tǒng)一回收時間（具體時間到時通知）。4.加強地球村內(nèi)建設，校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識專題講座，開設環(huán)保教育宣傳窗。

　　5、 與“爭章”活動有機結合起來，進一步充實環(huán)保章的內(nèi)容，根據(jù)學生不同年齡特點，提出不同的達標要求，圍繞“用我們的雙手托起藍色的地球”這一主題，積極開展爭戴“環(huán)保章” 爭做“環(huán)保小先鋒”的活動。

　　校外：

　　1.以“雛鷹假日小隊”為依托，深入社會實踐，開展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動，阻止污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門，處理環(huán)保實事，創(chuàng)設“保護環(huán)境，人人有責”的社會氣氛。

　　2、 加強宣傳，增強當?shù)厝藗儨p少污染，保護環(huán)境，節(jié)約水電，保護資源的緊迫感，喚起公民強烈的環(huán)保意識，真正達到"撿回一個希望，用小行動保護大地球"的目的。

　　（三）總結評比

　　在具體活動中，地球村總部協(xié)同下屬大隊定期對各中小隊及隊員們的活動情況進行督促、檢查、評比，學期結束，再自我總結，基礎民主推薦評定，村委會討論的前提下,評比表彰“十佳環(huán)保村長”、“十佳環(huán)保回收員”、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士 、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊”。學期結束會為這些表現(xiàn)突出的同學頒發(fā)獎狀，獎品。（請各班把回收經(jīng)費30%上交大隊部，獎勵少先隊活動中表現(xiàn)突出的同學和各項活動經(jīng)費，70%作為各班活動經(jīng)費。）

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇26

　　教學目標：

　　1.初步認識塑料袋的特點及危害性。

　　2.鍛煉幼兒的科學探究能力和豐富的想象力。

　　3.鼓勵幼兒多使用環(huán)保袋,樹立初步的環(huán)保意識。

　　教具準備：

　　PPT課件，動畫視頻，若干塑料袋和布袋。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　安排兩名老師分別扮演豬八戒和孫悟空共同演繹“豬八戒誤吃棉花糖”的故事。故事情節(jié)如下：

　　自從西天取經(jīng)回來后，豬八戒已經(jīng)很久沒有見到孫悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是決定這天下凡去花果山探望猴哥。他邊走邊說：“俺老豬已經(jīng)很久沒到凡間來了，今兒個偷得半日空閑，下凡溜達溜達，為的是探望我的猴哥，順便嘗下人間的美味，嗯，這回我可要好好大吃一頓(豬八戒邊說邊得意地拍著肚子)。他東瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，從來沒有見過。于是豬八戒趕緊湊上前去，拾起了一個，心里想啊：這東西軟軟的綿綿的，莫非是變了種的棉花糖，讓俺老豬來嘗一嘗。呸呸，這東西真不好吃，豬八戒嘗了一個就扔掉了，嘴里叨咕著：算了，我還是去找猴哥要點果子吃吧。豬八戒啊走了一會兒呀，肚子突然疼了起來，他捂著肚子大聲叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。豬八戒的慘叫聲啊把正在睡覺的孫悟空吵醒了，孫悟空伸著懶腰就出來了。(孫悟空上場了)

　　“是誰在大呼小叫啊，驚擾了俺老孫的好夢”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孫悟空問道。豬八戒看到猴哥來了，難過地說：“猴哥，我終于找到你了，我肚子好疼啊，你幫我看看。”孫悟空透過火眼晶晶看到豬八戒肚子里面竟然會有個塑料袋，哭笑不得地說：“你這個呆子，怎么把塑料袋給吃進肚子里面去了啊?”豬八戒疑惑地看著孫悟空問道：“什么是塑料袋啊，我看這花果山到處都是這東西，以為是變了種的棉花糖呢，就吃了個，沒有想到這么難吃。”孫悟空解釋道：“塑料袋，人們最初發(fā)明它是用來包裝食品的，沒有想到這東西跟妖精一樣，一旦形成就很難消滅掉，看俺這花果山都被他們占領了!”豬八戒懊惱地說:“沒有想到俺老豬這么久沒有到凡間來，竟然又有了這等妖怪，看我來燒死他。”孫悟空忙上前阻攔說：“這東西可燒不得，如果燒掉，它就會形成一股有毒的氣體，會危害我們的健康的。的辦法就是人們不再使用它們，讓我們的地球不再有塑料袋的污染了!”

　　師提問：故事講完了，我找一個小朋友告訴我，故事中提到了塑料袋有哪些特點呢?組織幼兒回答。

　　師總結：塑料袋很可怕，如果把它燒掉，會形成有毒氣體，危害人類身體健康;如果把它放在土地里，它會沉睡好多年，還會慢慢分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和動植物的生長。其實塑料袋還有一個很可怕的地方，下面讓我們用實驗的方法來探究這個小秘密吧!

　　二、基本部分

　　1、教師示范，先拿起一個布袋，從下往上兜一下，限度地把空氣寶寶裝進布袋里，塑料袋也是這樣的做法。

　　2、給每名幼兒分發(fā)一個布袋和塑料袋，組織幼兒先后各拿起一個布袋和塑料袋跟著老師一起兜空氣寶寶，然后很快地扎起來，讓幼兒親手去摸摸哪個袋子是鼓鼓的，哪個袋子是扁扁的。

　　3、讓幼兒根據(jù)實驗結果自己總結哪種袋子是不透氣的能裝住空氣寶寶。

　　4、師總結：用布袋裝空氣，空氣寶寶很淘氣地從布袋上的小洞洞偷偷鉆出去了，布袋還是扁扁的。而用塑料袋裝空氣，袋子是鼓鼓的，我們可以看到空氣寶寶開心地住在了里面，里面的空氣沒有溜出去，同樣外面的空氣也不能透過塑料袋鉆進來。可見塑料袋是不透氣的，所以小朋友們可千萬不要把塑料袋套進自己的頭上，否則會因為呼吸不到外面的空氣悶死在里面。可是啊就有這樣一只大灰狼，它還偏要把塑料袋套進自己的腦袋上，我們來看看是什么樣的一只大灰狼!

　　5、播放動畫片《不透氣的塑料袋》。(大灰狼把五顏六色的塑料袋套在自己頭上玩，可以看到外面的世界也變得五顏六色了，它覺得很好玩，就不停地套，結果累地睡著了，卻忘記取下塑料袋。不到一會兒大灰狼就覺得喉嚨好像被人掐住一樣難受，呼吸困難，這時候一只小老鼠出現(xiàn)了，這才把大灰狼套在頭上的塑料袋取了下來，救了它一命。)

　　6、師總結：動畫片看完了，請問小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后會怎么樣啊?小朋友們要謹記大灰狼的教訓，千萬別把塑料袋套在自己頭上!

　　7、塑料袋雖然有很多可怕的地方，但是日常生活中卻是隨處可見，提問小朋友都在哪里見過塑料袋，我們生活中哪些地方需要用到塑料袋。

　　8、師總結：在超市、市場、書店等等很多地方我們都要用到塑料袋，塑料袋在給人們的生活帶來一時便利的同時，卻留下了長久的危害。我們看看大屏幕。

　　9、教師出示塑料袋污染的圖片，看，塑料袋已經(jīng)嚴重威脅到了人類的生存環(huán)境，污染了空氣，危害了人的身體健康。既然塑料袋污染這么嚴重，那有沒有什么可以解決的辦法呢?

　　10、組織幼兒自由討論解決塑料袋污染的辦法。

　　三、結束部分

　　1、解決塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友們不僅自己知道要這樣做，更要倡導爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動中來，一起_護地球的好幫手!在一首歌里曾經(jīng)也唱到了要愛護地球，當愛護地球的好幫手!小朋友知道是什么歌嗎?

　　2、全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《數(shù)鴨子》伴奏，整首兒歌加上動作表演。)

　　塑料袋真害人

　　唱：塑料袋真害人真呀真害人

　　埋在土里草不生草不生。

　　掉在路上滿呀滿天飛，

　　落進 呀 海里 海龜沒，

　　落進 呀 海里 海龜沒。

　　念：塑料袋難消化，

　　地球媽媽受不了。

　　小朋友們手拉手，

　　愛護地球好幫手!

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇27

　　為全面推進素質(zhì)教育，響應上級有關環(huán)保部門的號召，切實加強學生環(huán)保意識與地球村村民意識，培養(yǎng)新世紀的接班人，實現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學生的課余生活，我校特研究決定以本次"六·五"世界環(huán)保日為契機，展開環(huán)保周系列活動，現(xiàn)通知如下：

　　一、活動時間：

　　6月2日--6月6日

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、環(huán)保"警示語"征集活動。

　　2、環(huán)保讀書活動。

　　3、"抗擊非典，從我做起"活動。

　　4、廢舊電池回收活動。

　　三、活動方案

　　1、"環(huán)保警示語"征集活動

　　要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5-10條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。

　　2、環(huán)保讀書活動

　　要求全體學生積極參與，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關環(huán)保方面的知識內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優(yōu)秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。

　　3、"抗擊非典，從我做起"活動

　　要求積極響應上級有關部門的號召，展開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛(wèi)生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。

　　4、廢舊電池回收活動

　　要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇28

　　為進一步增強中心青年員工“健康工作，快樂生活、保護環(huán)境”的理念，促進員工之間的交流，營造和諧愉快的工作氛圍，中心舉辦此次環(huán)保登山活動。為了保證活動順利的進行，特制定本活動方案。

　　一、參加人員

　　本中心各部門青年員工。

　　二、舉辦單位

　　物業(yè)管理中心團支部

　　三、活動安排

　　（一）活動時間

　　4月9日下午

　　（二）活動地點

　　西校區(qū)稷山和小簧山。

　　（三）活動項目

　　徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

　　（四）活動流程：

　　1、由團支書徐倩負責通知各部門活動內(nèi)容，各部門將參加活動的人員名單于4月9日上午10：00之前報徐倩處。

　　2、各部門選派青年員工代表并自行準備垃圾袋、手套等工具。

　　3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側泰山石集合。

　　4、所有參與人員分為兩隊，由王萍、胡婷婷帶隊。

　　5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。

　　四、注意事項

　　（一）參與人員穿戴適合室外活動的著裝。

　　（二）因山體臺階狹窄且沒有護欄需注意安全。

　　（三）愛護山上植被，勿攀折花木。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇29

　　一、指導思想：

　　1、響應黨委鎮(zhèn)政府號召，宣傳環(huán)保理念；

　　2、引導青少年學生通過社會實踐活動，增強環(huán)保意識；

　　3、弘揚奉獻精神，推動我校精神文明建設。

　　二、活動時間：

　　四月第二周、第四周周五中午12:30-13:30

　　三、活動地點：

　　墩歡埠各自然村主干道、美食一條街

　　四、活動參與對象：

　　七年級全體師生

　　五、活動內(nèi)容：

　　撿拾垃圾、路面清掃、發(fā)放倡議書、不文明行為規(guī)勸等。

　　六、活動程序和辦法：

　　（一）前期準備：

　　1、活動策劃及方案 負責人：x

　　2、環(huán)保宣傳材料----倡議書 負責人：x

　　3、任務布置與分工 負責人：x

　　4、安全排查 負責人：x

　　5、攝影及宣傳 負責人：x

　　（二）活動流程:

　　校內(nèi)集合---宣布活動內(nèi)容及注意事項---各班主任強調(diào)、布置任務、領隊前往---清點人數(shù)---集中帶回

　　七、活動要求：

　　1、利用教師例會、班會課，廣泛宣傳“環(huán)保衛(wèi)士”進社區(qū)的意義與目的`，將環(huán)保教育與文明禮儀相結合，讓廣大師生積極投身到環(huán)保來，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士，個個爭創(chuàng)文明標兵，以自身的實際行動帶動身邊的居民，使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

　　2、針對本次志愿活動成立由校長任組長，學校相關人員為組員的領導班子，具體負責“環(huán)保衛(wèi)士”進社區(qū)相關活動的組織與落實，根據(jù)具體情況作出預案，確保活動安全、有序、有效果。

　　3、活動結束后，評出活動先進班集體并頒發(fā)獎狀，成績計入班主任考核。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇30

　　一、活動主題：

　　愛護環(huán)境，人人有責；撿拾垃圾，從小事做起！

　　二、活動背景：

　　人類中有一個地球，保護環(huán)境，就是保護我們自己。環(huán)境意識應從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的行為和習慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生于印象有關的動作。”因此，我校團委決定進行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅之情。

　　二、活動準備：

　　1.垃圾袋、抹布（學生自備）

　　2.旗幟：

　　3.照相機（辦公室）

　　四：活動目的

　　1.進一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。

　　2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發(fā)展。

　　3.通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

　　4.動員初一預備團員，初二團員，通過宣傳垃圾的危害，是學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

　　五、活動對象：

　　初一預備團員、初二全體團員

　　六、活動時間：

　　20xx年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）

　　七、活動地點：

　　初一年級：體育場

　　初二年級：金鼎公園

　　八、注意事項：

　　1.清點人數(shù)兩次，學生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。

　　2.年級組政教人員注意學生交通安全等。

　　3.活動后要求學生認真仔細洗手。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇31

　　一、參賽對象：

　　全園幼兒

　　二、活動組織

　　（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑

　　（二）活動形式：初賽與決賽

　　1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。

　　2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。

　　三、作品要求

　　1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；

　　2.主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性；

　　3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。

　　四、比賽時間

　　班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。

　　附：區(qū)級比賽要求

　　一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。

　　1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。

　　2.參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。

　　二評選與獎勵

　　1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。

　　2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎

　　其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇32

　　環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關系著我們子孫后代的大事！保護好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個人不可推卸的神圣責任和義務！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動！

　　一、發(fā)動宣傳階段：

　　通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響。

　　二、具體實施階段：

　　1、號召學生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分，熄燈一小時。

　　2、在熄滅電燈的同時，關閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源，用一個小時的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。

　　3、在熄滅燈光的一小時里，號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個小時；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到，沒有做不到，行動起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

　　4、號召廣大同學和家長拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學校將向全體同學征集在“每周熄燈一小時”活動中同學們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”。

　　三、成果展示階段：

　　1、收集、整理學生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”，展示優(yōu)秀作品。

　　2、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。

　　四、總結表彰階段：

　　1、各班總結活動成果及教育成效。

　　2、表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇33

　　為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設，進一步增強學生環(huán)保意識，引導全鎮(zhèn)各方力量用心參與環(huán)境保護工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動。根據(jù)文件要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環(huán)保主題教育活動方案，具體如下

　　在建立綠小色校園的活動中，我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在校園、家庭中倡導綠色禮貌，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。

　　我校三四年級特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

　　（一）校園所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為校園的重要議事資料。

　　（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的資料，培養(yǎng)學生的'環(huán)保意識。

　　在建立綠色校園的過程中，校園充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，校園還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方應對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮

　　活動課在環(huán)保教育中的作用。

　　（三）、注重“綠色”宣傳

　　目前，環(huán)境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，校園用心創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。

　　首先，校園準備設立專門的環(huán)保櫥窗，定期向學生們宣傳環(huán)保知識，配合校園的環(huán)保教育工作；每當有關環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就用心進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；校園還將在校園內(nèi)設立有關環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。透過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

　　其次.綠色口號征集行動。以建立綠色校園，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上，保護環(huán)境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

　　第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個人禮貌的陋習發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校師生征

　　集綠色環(huán)保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)保活動人人能夠為，人人都能為。每個師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進行匯總，構成《郝家壩小學師生綠色禮貌公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。

　　第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

　　校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　保護環(huán)境，就是保護我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇34

　　為了進一步豐富大學生的業(yè)余生活，提高大學生的環(huán)保意識，構建環(huán)保校園、和諧校園，我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學校”為主題口號的大型校園環(huán)保活動。這次活動以增強同學們的環(huán)保熱情，投身環(huán)保實踐活動為主要內(nèi)容，以不同形式的活動為載體，再現(xiàn)大學生的風采。

　　一、活動過程

　　活動之一：活動前期準備

　　我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協(xié)會組織部作了比較細致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通，做好了合作的準備。

　　活動之二：活動啟動儀式

　　下午1：30，此次大型校園環(huán)保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，并預祝活動取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。

　　活動之三：活動的開展

　　本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分為以下幾項：

　　1、清理校園各個角落的垃圾。

　　2、在學校各處草坪插上宣傳環(huán)保標語。

　　3、進行對學校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。

　　4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。

　　二、活動結果

　　1、此次活動是一次大型校園環(huán)保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學生致力于校園環(huán)保和構造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻的愿望。

　　2、此次活動著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。

　　三、活動自我評價

　　總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結為以下幾點：

　　1、準備不充分

　　“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現(xiàn)出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數(shù)并不多，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大。

　　2、啟動儀式上場面混亂

　　由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。

　　3、沒有合理分工

　　在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。

開展環(huán)保活動的策劃方案 篇35

　　一、活動的提出

　　青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。201_年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

　　二、活動的設想

　　要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

　　三、活動的目的

　　1.創(chuàng)造清潔的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。

　　通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

　　2.感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

　　我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

　　四、活動的范圍

　　活動對象：我校全體師生

　　活動時間：201_年3月

　　活動陣地：學校操場

　　活動輔導員：鄭玉潔

　　五、活動的內(nèi)容

　　為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。

　　1.分發(fā)倡議書

　　環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。

　　2.出刊環(huán)保主題黑板報

　　通過學習環(huán)保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

　　報，讓隊員們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。

　　3.布置班級環(huán)境

　　各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。

　　4.展示環(huán)保小作品

　　豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。

　　5.開展環(huán)保體驗活動

　　保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽

　　查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

　　6.舉辦環(huán)保主題隊會

　　為了總結我們的環(huán)保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。

　　7.深化環(huán)保主題活動

　　保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去