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2024年國慶節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃

發(fā)布時間:2024-06-04

2024年國慶節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃(通用3篇)

2024年國慶節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃 篇1

  活動目的:

  1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  3.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一.教學匯報

  1.早操

  2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

  4.識字

  二.親子手工活動

  1.給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2.做國旗

  三.布置下個月活動材料

  1.每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

  3.幼兒秋游,征求家長意見。

  4.家長知識講座。

2024年國慶節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃 篇2

  活動目標:

  1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段

  活動過程:

  1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”

  提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

  國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

  2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

  (1)觀看影片“開國大典”片段。

  教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

  (2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

  教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

  4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感幼兒園國慶節(jié)活動方案幼兒園國慶節(jié)活動方案。

2024年國慶節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動策劃 篇3

  活動目標:

  1、讓學生認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

  2、使學生懂得尊重國旗,激發(fā)學生熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  國旗一面。

  活動過程:

  一、認識國旗。

  同學們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖舷拢鞘欣锏拇蠼中∠锒紨[滿了鮮花,掛滿了國旗,為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:

  (1)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想,在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。

  (2)你還在什么地方見到國旗?

  (3)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)

  《我愛國旗》

  國旗,國旗,真美麗。

  唱國歌,要肅立。

  升國旗,要敬禮。

  國旗,國旗,我愛你。

  二、介紹國慶節(jié)

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

  2、組織學生討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  三、延伸活動:

  1、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動。

  2、全班學生慶國慶,做國旗。得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。

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