幼兒園迎新年活動策劃方案范文（通用32篇）

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇1

　　一、活動目的

　　1、愿意積極參與活動，大膽表演。

　　2、感受過新年的快樂。

　　3、增進親子間的感情。

　　二、活動準備

　　1、通知家長和老師一起策劃活動。

　　2、老師準備游戲活動的.內容。

　　3、家長準備自助餐材料和食物。

　　4、家長和孩子統一服裝。

　　三、活動時間

　　12月31日上午

　　四、活動內容

　　1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

　　1）歌曲的歌詞發在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

　　2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。

　　3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子；大人穿一身黑色。

　　2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

　　目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

　　準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。

　　3、“家園同樂自助餐”

　　1）請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。

　　2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。

　　其他：1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。

　　2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇2

　　活動目標

　　1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。

　　2.對新年產生美好的愿望。

　　活動準備

　　請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

　　活動過程

　　一、說心愿

　　1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

　　2.誰愿意把自己的`心愿講給大家聽?

　　3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

　　二、布置心愿樹

　　1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

　　2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

　　3.將心愿卡掛到心愿樹上。

　　活動二布置新年樹

　　活動目標

　　1.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

　　2.樂意參加迎新年活動。

　　活動準備

　　1.包裝盒、彩帶、小飾物等。

　　活動過程

　　一、談話引題

　　過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?

　　二、討論問題

　　1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

　　2.可用哪些東西來打扮它?

　　3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)

　　三、裝扮新年樹

　　1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

　　2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

　　3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

　　活動三祝福滿天飛

　　活動目標

　　1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

　　2.能大膽向同伴說一些祝福的話。

　　活動準備

　　糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

　　活動過程

　　一、談話

　　新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

　　1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

　　2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)

　　二、向朋友祝福

　　1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

　　2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

　　3.師生同唱新年歌。

　　活動延伸

　　1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

　　2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

　　活動四給弟弟妹妹送禮物

　　活動目標

　　1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

　　2.體驗關愛弟弟妹妹的情感。

　　活動準備

　　掛歷、手工紙等。

　　活動過程

　　一、看掛歷

　　出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數字。

　　二、講一講過年后的變化

　　1.大一歲了。

　　2.身體長高了。

　　3.更能干了，會做很多事情。

　　4.會關心人了。

　　三、做禮物

　　1.做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?

　　2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

　　3.幼兒制作禮物。

　　四、送禮物

　　1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。

　　2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。

　　3.給弟弟妹妹表演歌舞。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇3

　　活動日期：

　　12月30日上午9：50

　　活動場地：

　　共享空間內

　　活動來源：

　　中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

　　為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動準備：

　　1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

　　場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）

　　2、學習兒歌《新年到》

　　活動流程：

　　一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

　　兒歌《新年好》

　　四季里收成好，轉眼又是新年到，

　　豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；

　　舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，

　　過新年人人笑，見面說聲新年好。

　　二、主持人介紹元旦的來歷。

　　三、每班輪流表演節目。

　　四、大合唱《新年好》

　　附：班級節目單

　　401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

　　繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

　　舞蹈：《hands up》

　　402：

　　403：舞蹈《快快樂樂上學校》

　　歌曲《捉泥鰍》

　　404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

　　歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

　　打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

　　405：歌曲串燒

　　406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

　　兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

　　407：繞口令

　　歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

　　注意事項：

　　各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇4

　　教案目標

　　1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

　　2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

　　3、知道我國過年南北方不同習俗。

　　4、初步了解過年的小常識。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　重點難點

　　1、認識過年我國南北的習俗。

　　2、流利講述自己過年的事。

　　活動準備

　　1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

　　2、音樂：《恭喜發財》。

　　3、福字、各種剪紙等‘

　　活動過程

　　1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

　　(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我認識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的。”……

　　(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

　　幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

　　(3)小結：過年真開心真熱鬧。

　　2、布置教室環境。

　　讓幼兒自己動手布置過年的環境。

　　3、活動延伸

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇5

　　一、活動目的

　　通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　二、活動準備

　　提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　三、活動流程

　　第一部分：開場（主持人）

　　第二部分：集體節目

　　第四部分：親子游戲

　　第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的`歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇6

　　設計思路：

　　元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦 迎新年”活動。

　　活動內容：

　　幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝；包括幼兒所學部分內容。

　　活動宗旨：

　　讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　1、（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！兔年再見！讓我們一起迎接新的一年。

　　2、（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

　　3、（幼兒拜年詞）看！中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

　　4、（家長祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

　　5、（教師節目）下面由我們班三位老師為大家帶來歌曲《相親相愛的一家人》

　　6、（幼兒節目）“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！

　　7、（幼兒游戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要蒙眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。這個游戲分為兩組。

　　8、（特長班節目）我們幼兒園開設了許多特長班，舞蹈、美術、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》

　　9、（女生節目）小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

　　10、（男生節目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧！小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

　　11、（家長節目）孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認輸哦！下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎！

　　12、（幼兒游戲）噢！又到了小朋友喜歡的游戲時間啦！游戲《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰啦。

　　13、我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。

　　14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。

　　15、小朋友，我們還會其他本領，對不對？下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規則：14名小朋友分成兩隊，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。

　　16、（幼兒節目）請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。

　　下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立；接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。

　　17、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　18、（幼兒節目）做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下，請欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎！

　　19、看！男孩子們也躍躍欲試了。下面就請羅彬賢小朋友為我們帶來詩歌《七彩夢》掌聲鼓勵一下。

　　20、（英語歌曲）好聽的故事和詩歌我們已經欣賞完了，小朋友們也該活動活動啦！請欣賞英語律動《Walking Walking》。

　　21、讓愛永遠住我家，讓愛永遠住你家，讓愛永遠住我們的家。請欣賞王藝翔、耿紫羽兩個家庭帶來歌曲《我愛我的家》。

　　22、（結束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。

　　好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

　　23、（結束語）孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結束，謝謝大家。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇7

　　系列活動一：新年創意展（20xx.12.15—12.26）

　　系列活動二：才藝我來秀（20xx.12.22—12.26）

　　系列活動三：親子新年會（20xx.12.29、12.30）

　　系列活動一：新年創意展（20xx.12.15—12.26）

　　活動內容：

　　1.以“幼兒為本”，各班師幼共同創設班級迎新年環境，展現班級特色。

　　2.組織幼兒參觀園區及其他班級的環境，感受新年的歡樂氣氛。

　　系列活動二：才藝我來秀（20xx.12.22—12.26）

　　活動內容：

　　活動一：堆堆樂（科學）

　　準備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

　　規則：5人一組同時參賽，在規定的時間內，把積木用自己的方法壘高，比比誰搭得高。

　　活動二：說說樂（語言）

　　準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

　　規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

　　活動三：剪剪樂（藝術）

　　準備：有各種線條的紙若干、貼紙獎品若干。

　　規則：5人一組進行比賽，用剪刀沿著線條剪開紙，比比誰剪得又快又好。老師根據幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵和獎勵。（1—3張貼紙）。

　　活動四：闖關樂（健康）

　　準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

　　規則：設置鉆拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

　　活動五：疊疊樂（生活）

　　準備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。

　　規則：5人一組同時進行，在規定時間內能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。

　　活動時間：12月22日——12月26日每日上午各班的區域游戲時間

　　小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）

　　小4、小6（10:10——10:55）

　　系列活動三：親子新年會（20xx.12.29、12.30）

　　活動時間：12月29日上午（小2、小3、小6）

　　12月30日上午（小1、小4、小5、小7）

　　活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

　　2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

　　3.家長邀請涵、主持人、音響等。

　　活動內容：

　　一：親子包水餃

　　以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

　　二：親子新年會

　　1.幼兒表演類：以班級為單位的`幼兒集體表演或親子表演。

　　2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。

　　（1）包餃子（親子互動）

　　規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）

　　（2）圍巾接力賽

　　準備：帽子、圍巾、手套65-10套、起點、終點標志。

　　規則：6個家庭一組同時進行，幼兒在起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

　　（3）喂娃娃

　　準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

　　規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

　　（4）占圈

　　準備：20個圈、音樂

　　規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

　　（5）疊報紙

　　準備：報紙20張、音樂

　　規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

　　3.親子祝福類：

　　（1）打扮自己。請家長為幼兒提前準備可即興打扮的飾品，準備好一支口紅。

　　（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

　　（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在班級的祝福墻上。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇8

　　具體內容：

　　系列活動一：“快樂成長”才藝比賽

　　活動時間：20xx年12月22——20xx年12月26日

　　活動簡介：根據中班幼兒發展特點，結合日常教學內容，設置五個才藝專場比賽，比賽涉及的領域有語言、體育、藝術（音樂、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的進步感到自豪。

　　活動內容：

　　專場一：個人風采秀

　　跟音樂走秀并表演一個繞口令

　　專場二：創意圣誕樹

　　通過剪貼畫的方式制作圣誕樹

　　專場三：運動小健將

　　手拿籮筐——走過小橋（平衡木）——鉆過山洞——跳過雷區（圈）——完成任務（拍球10個）——取得“年貨”——推車返回（獨輪車）

　　專場四：生活小能手

　　一號桌：將一件外套的鈕扣扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10粒花生夾到碗內。

　　專場五：小小建筑師

　　提供同樣數量的`清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創意建構。

　　活動要求：

　　● 12月17日——12月21日為活動準備階段，請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。

　　● 12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10：15——10:50

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇9

　　一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日

　　（一）、壁掛制作規格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的'壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

　　（二）、啦啦隊員報名啦

　　給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名）

　　（三）、幼兒園運動會12月31日

　　8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

　　8：30---9：30大班段比賽

　　9：30---10：30中班段比賽

　　10：30--11：00小班段比賽

　　11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇10

　　活動目標

　　1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。

　　2.對新年產生美好的愿望。

　　活動準備

　　請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

　　活動過程

　　一、說心愿

　　1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

　　2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

　　3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

　　二、布置心愿樹

　　1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

　　2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

　　3.將心愿卡掛到心愿樹上。

　　活動二 布置新年樹

　　活動目標

　　1.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

　　2.樂意參加迎新年活動。

　　活動準備

　　1.包裝盒、彩帶、小飾物等。

　　活動過程

　　一、談話引題

　　過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?

　　二、討論問題

　　1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

　　2.可用哪些東西來打扮它?

　　3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)

　　三、裝扮新年樹

　　1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

　　2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

　　3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

　　活動三 祝福滿天飛

　　活動目標

　　1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

　　2.能大膽向同伴說一些祝福的話。

　　活動準備

　　糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

　　活動過程

　　一、談話

　　新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

　　1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

　　2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)

　　二、向朋友祝福

　　1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

　　2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

　　3.師生同唱新年歌。

　　活動延伸

　　1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

　　2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇11

　　一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內、室外環境布置上體現節日濃厚氣氛。同時，以班為單位開展歡慶元旦，讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動主題

　　“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

　　活動目標

　　1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情。

　　2、通過環境創設，讓幼兒感受過節喜慶，增加對節日的了解。

　　活動對象

　　各班幼兒及家長

　　活動要求

　　小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

　　呈設地點：小班過道

　　要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

　　中班：制作各種各樣的剪貼畫

　　呈設地點：中班過道

　　要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

　　大班：制作各種各樣的剪紙畫

　　呈設地點：大班過道

　　要求：大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。

　　本次室外環境布置，各年齡段教師根據活動具體要求，先構思，三個班教師討論，安排、布置，發動家長積極參與活動，讓幼兒在本次環境布置中，真正感受節日的快樂。

　　注：各班室內布置以班為單位進行簡單地創設，體現出節日的喜慶氣氛。

　　活動時間

　　20xx年12月29日。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇12

　　設計意圖：

　　過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

　　有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足，結合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

　　活動目標：

　　1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

　　2、體驗過新年的快樂。

　　活動準備：

　　禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　（師生每人戴一頂新年帽進教室）

　　（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

　　師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

　　二、觀察交流：

　　1、（圍坐）

　　師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？

　　（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

　　（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

　　2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

　　——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

　　三、游戲分享：

　　1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

　　——幼兒拆禮物

　　觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

　　2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

　　這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

　　3、幼兒玩毽子

　　師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

　　（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

　　如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……

　　4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

　　——放背景音樂《新年好》。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇13

　　教學目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演教學和游戲教學。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過教學讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

　　教學準備：

　　1、布置場地

　　2、聯歡會食品

　　3、磁帶

　　4、氣球

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、新年禮物

　　教學過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球

　　3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇14

　　x年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的`溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。

　　一、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　二、參與人員：

　　彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

　　三、活動時間：

　　20xx年12月28日（星期五）下午

　　四、地點：

　　（待定）

　　五、活動過程

　　1、開場節目

　　幼兒集體舞蹈（大家一起來）

　　2、家長代表講話

　　3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）

　　（1）夾球游戲

　　分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

　　（2）剝桔子游戲

　　準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友

　　玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。

　　4、陳昱潔的生日會

　　六、家庭節目表演

　　擊鼓傳花定順序

　　游戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。

　　備注：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。

　　活動結束，給每個小朋友頒發紀念品。

　　活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇15

　　活動目標：

　　1、在打扮新年樹的過程中，積累按物體大小、顏色進行排列的經驗。

　　2、體驗過新年的快樂。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　活動準備：歌曲《新年好》、新年樹三棵，大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠若干等；

　　活動過程：

　　一、說說新年

　　1、歌曲《新年好》

　　師：聽聽這是什么歌？我們一起跟著音樂唱一唱、跳一跳！

　　2、 說說新年

　　提問：新年馬上要來臨了，在新年里，寶寶有什么開心的事情呢？

　　小結：過新年了，我們可以放煙花爆竹，也可以去公園里玩，過年真開心呀！

　　二、打扮新年樹

　　師：今天老師帶了一棵新年樹來打扮我們的教室，你覺得用什么來把新年樹打扮的漂亮呢？

　　1、看看、說說新年樹

　　提問1：看看老師已經用漂亮的彩燈打扮過這棵新年樹上了，這些彩燈有什么不一樣呢？

　　小結：原來彩燈的顏色不一樣，有的紅，有的黃。

　　提問2：那這里的彩燈是怎么排隊的？

　　2、個別幼兒示范

　　師：這些彩燈兩個一組排隊排得真好看呀，請一個寶寶像他們一樣接著排下去，把剩下彩燈排完。

　　小結：我們的.彩燈一個紅一個黃兩個一組排隊，讓我們的新年樹變的更好看啦！

　　3、幼兒打扮新年樹：

　　師：老師這里還有許多鈴鐺、彩燈，還有燈籠呢！請你也給他們兩個一組排排隊。

　　要求：請你先看一看你的籃子里是什么？他們有什么不一樣？從你的大頭貼開始排隊，把禮物都排完。排好以后，和旁邊的小朋友說一說你的禮物有什么不一樣？你是怎么排的？

　　4、分享交流

　　師：我們的新年樹都打扮好了，看看我們排得好看嗎？

　　小結：彩燈真漂亮，我們的教室被新年樹打扮的更加漂亮了。

　　三、一起過新年

　　師：我們寶寶的本領真大呀！把新年樹打扮地這么漂亮，新年馬上要來臨了，看，新年老人送來了一條漂亮的彩燈呢！我們一起慶祝新年來到吧！

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇16

　　一、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　二、參與人員：

　　彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

　　三、活動時間：

　　20xx年12月28日（星期五）下午

　　四、地點：

　　（待定）

　　五、活動過程

　　1、開場節目

　　幼兒集體舞蹈（大家一起來）

　　2、家長代表講話

　　3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）

　　（1）夾球游戲

　　分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

　　（2）剝桔子游戲

　　準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友

　　玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。

　　4、陳昱潔的生日會

　　六、家庭節目表演

　　擊鼓傳花定順序

　　游戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。

　　備注：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。

　　活動結束，給每個小朋友頒發紀念品。

　　活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇17

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　活動時間：

　　12.31上午9：30―10：50

　　活動準備：

　　氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎！(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

　　二、幼兒節目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂；

　　2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

　　2、律動表演：新疆舞律動摘果子；

　　3、親子游戲：《邀請舞》；

　　表演者：全體幼兒和家長；

　　4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發獎品。

　　5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)；

　　6、共同懸掛炮竹，布置節日環境、

　　尾聲：

　　時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！(自由唱新年好)

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇18

　　活動目標：

　　1、知道元旦是新的—年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的—年到來時的喜悅心情。

　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。

　　活動過程：

　　—、出示掛歷，導入活動。

　　1、這是什么？掛歷有什么用處？

　　2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過—天，掛歷的數字就要往下數—格；每過—個月，掛歷的日期就要往后翻—頁。

　　3、我們已經走過了12個月，也就是走過了—年，你們知道過去的—年是哪—年，新的—年又是哪—年嗎？

　　4、出示新—年的掛歷，讓幼兒知道新的—年就要到來了：每年的第—天就是元旦。

　　二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

　　1、你們在新年的時候有什么心愿呢？

　　2、幼兒討論交流。

　　3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？

　　4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。

　　三、結束活動。

　　1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。

　　2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇19

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場····

　　合：親愛的老師、同學們大家新年好！

　　A：新的鐘聲；

　　B：新的一年；

　　C：新的祝福；

　　D：新的期待。

　　A：20xx年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去，

　　B：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來！

　　1、開場舞《元旦舞曲》。

　　A：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎？

　　B：當然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢！

　　2、A：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！

　　3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。

　　4、D：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。

　　5、A：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家帶來一個故事《猜錯了》認真聽噢！

　　6、B：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》。

　　7、C：愛是親人、是老師、是朋友給予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

　　8、接下來請欣賞《創意杯子歌》。

　　9、D：講的太好了！現在我給大家帶來一個有趣的小品，掌聲有請我的搭檔———《裝病》。

　　10、舞蹈《小秘密》。

　　11、B：小品真是有意思呀，接下來的更有趣，是什么呢？請欣賞雙簧表演《吃燒雞》。

　　12、師：親子游戲《你做我猜》。

　　13、A：好玩的游戲結束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。

　　14、D：聽說我們班的'小朋友會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。

　　15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

　　16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。

　　17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家帶來一段快樂的舞蹈《咖喱、咖喱》。

　　18、歌曲《種太陽》。

　　19、結束舞：《感謝》

　　A：歡樂的時光總是這么短暫；

　　B：團聚的日子特別讓人難忘；

　　C：今天我們歡歌笑語；

　　D：明天我們暢想未來！

　　A：感謝所有的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂！

　　全體學生：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年快樂，身體健康！

　　在這歡樂的節日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教，給幼兒園創建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯歡晚會到此結束！

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇20

　　—、主題的產生：

　　在開展"我喜歡的動物"的主題活動中，當說到"……可愛的松鼠，它們忙著采集果實，準備過新年了……"時，孩子們都激動起來，紛紛說："老師，快要過新年了，就要長大—歲了，爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物，我們也會把禮物送給朋友。"看到孩子們對過年這么感興趣，同時新年臨近，有的孩子說起了新年的話題。讓孩子從小接觸—些我們國家傳統節日的興趣是有促進作用的。

　　于是我們產生了—個念頭：何不讓孩子們把對新年的種種向往、猜測整理—下，創設環境，讓孩子們感受到過年的快樂，過年的有趣。就此，我們設計了"快樂的新年"這—主題活動。

　　二、主題目標：

　　1、感受新年來臨的，樂意與周圍的人們進行情感交流，學會大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。

　　2、懂得過—年長—歲了，萌發在新的—年要學習新本領，取得新進步的美好愿望。

　　3、學習評價自己和同伴的進步，并初具為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的愿望。

　　三、環境設置，家園聯系：

　　1、布置與主題相關的環境。教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等，布置專欄。

　　2、展示幼兒帶來的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫作品（快樂的節日），引導幼兒欣賞。

　　3、收集各種資料，啟發幼兒選擇多種材料，布置新年活動室環境，互相觀摩，充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。

　　4、鼓勵幼兒參觀周圍的環境，觀察馬路邊的商店，單位以及人們迎接新年，慶祝新年的方式。

　　5、和孩子—起收集各種年歷（舊的和新的），感知—年已經過去了，做窗花、掛紅燈，感受新年已經來到的樂趣。

　　6、請家長幫助幼兒積累十二生肖的知識，并和幼兒說說自己和孩子的生肖是什么。

　　教學反思

　　在《快樂的新年》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。

　　本次主題是從幼兒的興趣點出發的—個活動，在整個活動過程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展，使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統的風俗習慣，通過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇21

　　一、活動宗旨：

　　辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、活動參加對象及時間：

　　參加對象：全鎮幼兒園教職工

　　活動時間：年元月1日上午8：30—11：00

　　三、活動內容：

　　(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)

　　活動時間：8：30-9：20

　　活動負責人：

　　長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)

　　獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。

　　(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30——10:50)

　　1、“快樂健身操”

　　活動地點：大三班活動室

　　活動負責人：

　　2、羽毛球

　　活動地點：塑膠操場

　　活動負責人：

　　3、娛樂紙牌

　　活動地點：大一班活動室

　　活動負責人：

　　四、活動要求及人員安排：

　　(一)活動要求：

　　1、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到；

　　2、為保證活動的順利開展，請大家遵守每一項活動的規則，服從活動負責人員的統一安排；

　　3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取；

　　(二)活動人員安排：

　　1、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、獎品組：

　　負責人：領獎地點：保健室

　　3、后勤組：

　　負責人：

　　人員：保育員、食堂人員及門衛保安

　　(1)準備本次活動所需器材及相關場地準備工作；(門衛保安)

　　(2)供應好茶水，做好就餐準備相關工作；(食堂人員)

　　(3)負責所有活動相關的攝像工作；

　　(4)做好活動后場地的衛生工作。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇22

　　活動目標

　　1.初步了解春節的一些習俗。

　　2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作燈籠圖。

　　活動準備

　　課件準備：過年相關照片、燈籠圖。

　　紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下。

　　材料準備：大海報紙、膠棒、水彩筆。

　　活動過程

　　一、和幼兒一起聊聊過新年。

　　你知道今年是什么年嗎?

　　新年快到了，人們會做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對聯、掛燈籠……)

　　二、播放課件中有關過年的照片，請幼兒觀看。

　　三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節的海報。

　　1.教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”的模式貼出3組，請幼兒識別并按照這種模式繼續貼。

　　這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)

　　老師貼的燈籠有什么規律嗎?誰來說一說?

　　接下去要怎么貼呢?

　　2.教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個圓圈(或者方形、心形)，在圓圈中間畫一只

　　來年所對應的`動物屬相，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。

　　溫馨提示

　　活動結束后把迎春海報布置在墻面上。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇23

　　活動時間：

　　20xx年12月22——20xx年12月26日

　　活動簡介：

　　根據中班幼兒發展特點，結合日常教學內容，設置五個才藝專場比賽，比賽涉及的領域有語言、體育、藝術（音樂、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的進步感到自豪。

　　活動內容：

　　專場一：個人風采秀

　　跟音樂走秀并表演一個繞口令

　　專場二：創意圣誕樹

　　通過剪貼畫的方式制作圣誕樹

　　專場三：運動小健將

　　手拿籮筐——走過小橋（平衡木）——鉆過山洞——跳過雷區（圈）——完成任務（拍球10個）——取得“年貨”——推車返回（獨輪車）

　　專場四：生活小能手

　　一號桌：將一件外套的鈕扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10粒花生夾到碗內。

　　專場五：小小建筑師

　　提供同樣數量的清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創意建構。

　　活動要求：

　　12月17日——12月21日為活動準備階段，請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。

　　12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10：15——10:50

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇24

　　活動主題

　　“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

　　活動目標

　　1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情。

　　2、通過環境創設，讓幼兒感受過節喜慶，增加對節日的了解。

　　活動對象

　　各班幼兒及家長

　　活動要求

　　小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

　　呈設地點：小班過道

　　要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

　　中班：制作各種各樣的剪貼畫

　　呈設地點：中班過道

　　要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

　　大班：制作各種各樣的剪紙畫

　　呈設地點：大班過道

　　要求：大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。

　　本次室外環境布置，各年齡段教師根據活動具體要求，先構思，三個班教師討論，安排、布置，發動家長積極參與活動，讓幼兒在本次環境布置中，真正感受節日的快樂。

　　注：各班室內布置以班為單位進行簡單地創設，體現出節日的喜慶氣氛。

　　活動時間

　　20xx年12月29日（注：在規定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領導進行檢查評比。本次環境創設，要將檢查結果列入考核成績）。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇25

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

　　2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的'祝福和關愛。

　　二、活動主題：迎新年親子同樂會

　　三、活動時間：20xx年1月21日下午（2：30——5：00）

　　2:30——2:35園長講話

　　2:35——3:00班級才藝展示

　　3:00——4:30親子活動

　　4:30——4:35校領導講話

　　4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）

　　4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。

　　四、親子體育游戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）

　　1、接果果（道具準備——小班）

　　玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。

　　規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。

　　2、串珠子（道具準備——大二班）

　　玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

　　規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。

　　3、踩高蹺（道具準備——大一班）

　　玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

　　規則：速度快的一組家庭為勝。

　　4、同舟共濟（道具準備——中班）

　　玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。

　　規則：速度快的一組家庭為勝。

　　[接力]

　　5、運西瓜（道具準備——小班）

　　玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。

　　規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

　　6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）

　　兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。

　　玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。

　　規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

　　7、開火車（道具準備——中班）

　　玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點

　　規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

　　8、愛心傳遞（道具準備——大一班）

　　玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

　　規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

　　五、活動準備：

　　1、體育游戲的材料分到班級負責準備。

　　2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】

　　3、攝像、照相【閆建州】

　　4、信息上傳【劉文勉】

　　5、邀請函設計制作【劉文勉】

　　6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。

　　7、音響設備【嚴俊】

　　8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】

　　9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

　　六、活動延伸：

　　寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇26

　　活動目標：

　　1、學習有節奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛。

　　2、用輪流的方式和同伴—起圍繞"過新年"的話題進行交流。

　　3、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快。

　　活動準備：

　　1、教學掛圖。

　　2、表現兒歌相關內容的圖片。

　　幼兒園大班語言活動教案《過新年》

　　活動過程：

　　—、引導幼兒圍繞"過新年"展開討論。

　　教師：你喜歡過新年嗎？為什么？

　　二、引導幼兒談論過新年。

　　1、教師：過新年，要做哪些事情？

　　2、引導幼兒和同伴交流。

　　3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上。

　　4、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內容補充出來。

　　三、引導幼兒根據圖片內容練習兒歌。

　　1、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學CD。

　　2、帶領幼兒練習兒歌。

　　3、引導幼兒學習邊拍手，邊有節奏的念兒歌。

　　四、引導幼兒豐富而歌表演的形式。

　　啟發幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現出來。

　　教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動作表現。

　　師幼共同用拍手打節奏與做動作相結合的方式，有節奏的念兒歌。

　　五、教師啟發幼兒進行談話活動。

　　教師：請你和同伴說—說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？

　　引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。

　　教師：你想怎么樣過新年？

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇27

　　一、活動目的：

　　1、通過開展各項活動，增強幼兒園與家庭的聯系，提高家長對幼兒教育的重視。

　　2、通過各種游戲活動，促進幼兒的全面發展，感受新年的快樂。

　　3、增進幼兒與父母之間的親子感情。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月1日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動流程：

　　1、領導講話、園長致辭、頒獎(9：00——9：30)

　　2、游戲活動、親子活動(9：30——11：00)

　　3、兌獎（11：00——11：30）

　　4、各班發節日禮物和通知書(11：30——11：50)地點：各班教室

　　五、各項活動規則

　　（一)游戲活動：(幼兒參加，每班4個，每位幼兒均參加4項游戲活動）小班和中班：

　　1、套圈（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒套三個圈后返回起點。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　2、小蝸牛回家（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒在三床墊子上爬一個來回。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　3、舀珠子（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，時間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　4、撿球（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠（中班2.5米）的另一個盆子里，每次只能撿一個球，共撿4個球。以時間先后排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　大班和學前班：

　　1、吹蠟燭（大班、學前班）：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎票，吹滅3-5支得兩角獎票，吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次。

　　2、盲人擊鼓（大班、學前班）：距離為2.5米，擊響得一角獎票，未擊響不得獎票。

　　3、雙人運球（大班、學前班）：每一輪三組幼兒同時進行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個球，從起點繞桿運回起點。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　4、騎羊角球（大班、學前班）：每一輪三個幼兒同時進行。中途設置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進，再繞障礙物回來。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　（二)親子活動(4個）：（幼兒和家長共同參加，每個家庭參加四項親子活動）

　　1、送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具，聽口令后先鉆兩個圈，再爬過墊子，然后把動物玩具交給站在圈里等候的家長，由家長拿著動物在荷葉上跳躍跑到終點，將動物放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　2、障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令后先鉆兩個圈，套三個圈第八區，再從籃子里撿一個球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點的家長，由家長把球送回起點，放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　3、袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處，幼兒站在麻袋里，家長雙手捏住麻袋口，做好準備。聽口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍，家長幫助護送，到返回點時，幼兒摘取一個水果圖片（只能幼兒摘取），然后又沿路返回起點，將果子放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

　　4、丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個沙包。丟進1—3個得一張角票，丟進4—5個得兩角獎票。未丟進不得獎票。

　　六、裁判分工：

　　第一組：梁紅地點：場地一

　　負責三項活動：兩個游戲活動：撿球（小班、中班）、舀珠子（小班、中班）

　　一個親子活動：丟沙包（四個班）

　　第二組：李麗地點：場地二

　　負責三項活動：兩個游戲活動：小蝸牛回家（小班、中班）、套圈（小班、中班）

　　一個親子活動：小動物回家（四個班）

　　第三組：張強地點：場地三

　　負責三項活動：兩個游戲活動：騎羊角球（大班、學前班）、球雙人運球（大班、學前班）

　　一個親子活動：障礙運球（四個班）

　　第四組：何文地點：場地四

　　負責三項活動：兩個游戲活動：吹蠟燭（大班、學前班）、盲人擊鼓（大班、學前班）

　　一個親子活動：袋鼠摘果子（四個班）

　　1、場地準備：坐凳、活動器材、石灰、掛標語、主席臺布置（桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響）

　　2、獎品擺放：

　　3、幼兒、家長入座

　　4、主持人開始主持、領導講話、園長致詞

　　5、頒獎活動

　　6、游戲活動：說明活動結束后再統一組織兌獎。只是幼兒參加，活動前家長為幼兒做好準備（脫外衣）。班主任或裁判進行活動規則說明。按照老師排好的秩序進行。

　　7、親子活動：主持人說明活動的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長同時參加，配合完成。

　　8、兌獎、家長將板凳端回教室，同時裁判收拾整理活動器材。

　　9、發節日禮物和通知書

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇28

　　一、活動目標

　　1.大膽用繪畫的形式表現過年時熱鬧、開心的情景，并用連貫完整的語言表述自己的作品。

　　2.感受新年給人們帶來的快樂。

　　二、活動準備

　　1.材料準備：紙、水彩筆；新年的喜慶音樂；教師事先畫好的一幅關于熱鬧的新年的簡筆畫

　　2.經驗準備：請家長在新年期間帶領孩子一起去參與各種慶祝活動。

　　三、指導要點

　　1.活動重難點重點：鼓勵幼兒大膽用語言和繪畫的形式將過年時熱鬧、開心的情景表現出來。

　　難點：學習用某一符號表示不會畫的事物，畫面內容能緊扣主題，會用恰當的詞語連貫完整的進行講述。

　　2.指導要點通過談話回憶、繪畫的形式將過年時熱鬧開心的情景表達出來，講述時鼓勵幼兒用恰當的詞匯、連貫完整的語言。

　　四、活動過程

　　1.談話導入你們喜歡過年嗎？過年的時候你和爸爸媽媽都到過什么地方？做了些什么事呢？做這些事情時你心里的感覺怎樣？

　　2.繪畫：熱鬧的新年教師：新年可真熱鬧，你們在新年里都做了好多開心的事情。下面就請你們將這些事情先畫出來，再用一段好聽的話告訴你身邊的朋友，讓大家和你一起共同分享快樂熱鬧的新年吧。

　　（1）幼兒作畫（簡筆畫）播放新年的喜慶音樂，為幼兒營造一個熱鬧喜慶的氛圍。繪畫時提醒幼兒注意將主要的角色、事件畫在突出的位置；不會畫的事物用某一符號進行記錄。

　　3.講述

　　（1）分組講述：

　　畫好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述，教師巡回指導傾聽幼兒的`發言，提醒幼兒講述時要緊扣主題，用上恰當的詞語，連貫完整的講述。

　　（2）個別講述：

　　請出畫面主題內容突出，講述時有代表性的幼兒進行個別講述。

　　（3）評價教師引導幼兒初步學習從畫面表現力和講述能力兩方面進行評價。如：畫面是否突出快樂、熱鬧的新年主題，畫面布局是否合理，是否會用某一符號表現事物；講述時是否會用恰當的詞語，語言表達是否流暢等

　　（4）教師結合事先畫好的簡筆畫進行示范講述。

　　4.活動延伸：將幼兒的繪畫作品粘貼出來，并請父母將幼兒的講述內容用文字記錄下來展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開心。

　　五、評價要素

　　幼兒的畫面是否主題突出，講述是否連貫完整。

　　六、活動建議

　　請家長將新年期間帶領孩子一起去參與的各種慶祝活動以圖畫和照片等圖文并茂的形式展現出來，布置成主題墻飾：熱鬧的新年。主題結束后可將這些資料收集整理制作成幼兒自制小書：《熱鬧的新年》

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇29

　　主題:

　　慶元旦，迎新年

　　目標:

　　培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　活動時間：

　　xx月xx日點

　　地點:

　　班級教室

　　活動準備:

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

　　5、發出邀請，家長參與。

　　活動過程:

　　1、介紹元旦，朗誦《元日》

　　開場歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、做元宵。談談說說:我吃過的各種元宵。

　　介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

　　3、親子才藝表演。

　　師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　4、開開心心吃元宵。

　　5、制作新年許愿卡。

　　6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

　　7、一起掛新年許愿卡。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇30

　　活動思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動著我們每個人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒著我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝愿你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了布滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

　　活動目標：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。

　　2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動預備：

　　1、提早一周通知家長，讓家長安排好時間

　　2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼兒園預備的材料：桌子6張

　　活動時間：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活動地點：中一班教室

　　活動內容：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。

　　系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

　　系列活動三：親子一起做壽司

　　具體活動進程：

　　一、紅紅火火才藝秀

　　1、詩歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚鏘》

　　親子秀才藝

　　我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。

　　二、親子游戲

　　請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。

　　三、親子動手做壽司

　　老師講述活動的規則：

　　1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝潢。

　　2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。

　　3、活動后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。

　　四、拍照記念。

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇31

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的.一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　一、活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　二、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　三、節目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

　　2、歌曲《好大一個家》（表演者：）

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：）

　　4、游戲《小海龜登陸》

　　5、舞蹈《Open your dream》（表演者：）

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：）

　　7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

　　8、歌曲《春曉》（表演者：）

　　9、舞蹈《健康動起來》（表演者：）

　　10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

　　12、舞蹈（表演者：）

　　13、親子游戲《同舟共濟》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

　　18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：）

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發紀念品

　　結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節目如有變動需提前給老師說）

幼兒園迎新年活動策劃方案范文 篇32

　　一、活動主題：

　　展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在大一。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動準備：

　　1、布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境

　　2、做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

　　四、活動形式：

　　兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內容及程序安排：

　　1.開場舞《讓愛住我家》

　　家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

　　2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

　　幼兒園元旦親子活動方案3

　　3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

　　規則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘過)內，以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

　　4.親子游戲：踩氣球規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

　　5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

　　在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

　　6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

　　我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

　　7.舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

　　8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

　　9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

　　10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　11.手語歌《感恩的心》

　　家長朋友們，你們為了孩子們能夠茁壯的成長，為了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

　　結束舞蹈《幸福拍手歌》

　　此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

　　結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

　　幼兒園元旦親子活動方案，很多家長都不了解孩子們在幼兒園是怎樣生活的，所以很多幼兒園都會趁著一些節日來舉辦一些活動讓家長們來了解一下孩子們在幼兒園的生活，尤其是元旦節這種大節日。