2024元宵節活動方案總結（精選34篇）

2024元宵節活動方案總結 篇1

　　元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建x校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點：zz大學科普學校內

　　3、活動準備(zz大學負責)：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

　　主辦：x市科學技術協會

　　承辦：x

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)

　　4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：x市科學技術協會

　　承辦：x大學

2024元宵節活動方案總結 篇2

　　元宵節又稱燈節。元宵節燃燈起源于佛教，中國民間自古就有燃燈供佛習俗。為進一步弘揚佛教文化，傳承中華民俗，鳳凰山佛寶塔將于正月十五舉辦燃燈敬佛活動。

　　活動主題

　　元宵佳節、共沐佛光

　　活動安排

　　白天：時間：農歷正月十五(20xx年3月5日)，上午9：00至12:00

　　地點：鳳凰山佛寶塔院內護法殿。

　　晚上：時間：19：00至20:00

　　地點：鳳凰山祈福園廣場

　　活動內容

　　1、白天活動:上午9:00儀式開始，由僧人按佛教儀規舉辦燃燈儀式，信眾和游客按個人需求領燈敬佛，祈福平安、健康、智慧、財富后瞻仰參拜兩佛舍利。

　　2、晚上活動：祈福園廣場屆時將由蓮花燈擺放成百平米“佛”字，信眾、游人點燈祈福。布施領燈款10萬元者，可將整個佛字燈點亮，提前報名截止日期為正月十四日下午5:00。其他游客和信眾晚18:00至20:00，到景區門口現場領燈，每盞50、00元。領燈者憑燈免費入內到廣場，供奉于祈福園廣場“佛”字內。

　　主辦單位

　　鳳凰山佛寶塔管理辦公室

　　組織形式

　　元宵節當天鳳凰山景區正常開園，早5:00至6:30的時間段鳳凰山景區對所有游客免收門票，6:30以后，開始售票并對所有游客實行半價優惠，門票價格20元/人，同時，對在校大學生持學生證、60歲以上老人持身份證、居士憑皈依證免費進山;所有車輛禁止入內，白天乘坐景區旅游觀光車到下寺，單程車票10元/人。下午17:00時山門正常關閉，晚18:00至20:00游客和信眾憑在山門處領燈可入山至祈福園廣場敬燈。晚20：00點鳳凰山景區山門關閉，閉園后游客和信眾禁止進入景區。

2024元宵節活動方案總結 篇3

　　為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現將元宵節文藝活動安排如下：

　　一、指導思想

　　根據學校民族文化的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建和諧水豐，創造和諧穩定的校園文化環境。

　　二、活動內容

　　活動基本思路。

　　動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟豬有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

　　活動分以下三個部分：

　　(一)迎春文化廟會

　　1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

　　2、上網查詢元宵節的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。

　　3、組織學生在社區進行花燈巡游。

　　4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

2024元宵節活動方案總結 篇4

　　元宵節，中國的傳統節日之一，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，時間為每年農歷正月十五。為大力弘揚中華傳統文化和傳統美德，全面提升廣大群眾熱愛生活、品味生活、多讀書讀好書的高雅情趣，努力營造一個歡樂、喜慶、文明、祥和的節日氛圍，在20xx年元宵節期間，海西州圖書館特組織舉辦“禮贊新時代，歡喜鬧元宵”——線下猜燈謎活動，歡迎廣大讀者踴躍參加。

　　猜謎活動要求

　　（一）活動時間：20xx年2月15日(正月十五)

　　（二）活動地點：海西州圖書館一樓大廳

　　（三）參與者確定謎面答案后摘取懸掛謎題，到兌獎處核對謎面答案并兌換相應獎品，不得隨意撕扯謎語，一經工作人員發現視為違規行為不予兌獎。

　　（四）每人只許兌換一次獎品，不得代人猜謎及兌獎,否則工作人員將不予以兌獎,并收回其余謎面。

　　（五）活動僅限當天，即猜即兌，過期作廢。

　　猜謎活動程序

　　第一步：尋找能猜出答案的謎面

　　第二步：摘取懸掛謎題

　　第三步：到兌獎處核對答案領取相應獎品

　　注：

　　1.獎項名額有限，兌完截止！參與猜謎活動者一律在兌獎區排隊等候兌獎，不得擾亂秩序。

　　2.參與活動者必須佩戴口罩、掃雙碼、測量體溫后方可入館參加活動，活動現場請保持間隔距離。

2024元宵節活動方案總結 篇5

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　2、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　20xx年1月15日——20xx年2月10日

　　四、活動內容：

　　1、了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)

　　2、家鄉的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料。

　　3、春節實踐活動：

　　(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

　　(2)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

　　4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解自己家鄉的“年”味。

　　5、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　6、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

　　五、活動要求：

　　1、各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

2024元宵節活動方案總結 篇6

　　一、設計考慮

　　元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。

　　在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

　　①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　　④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

　　⑤元宵節有各種各樣的`花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動方針

　　1、小班首要方針

　　(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;

　　(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的愉快氣氛。

　　2、中班首要方針

　　(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

　　3、大班首要方針

　　(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

　　(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義

　　三、活動施行概略

　　活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

2024元宵節活動方案總結 篇7

　　一、元宵節為中國傳統的具有濃厚民族文化風俗的節日，中國自古以來就有猜迷射燈的習俗,舉行元宵節的活動，應該強調傳承民族文化，尊重民族風俗習慣，同時應增強活動的娛樂性，趣味性，營造特色的傳統節日氣氛來帶動人氣，樹立企業文化形象，達到增加銷售額的目的。

　　商品促銷以元宵節的湯園、水餃為主打，其他為輔。

　　二、[活動主體]：猜燈謎 鬧元宵 好鄰居 新世紀

　　三、[活動主題]：

　　1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀元宵節有戲

　　活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

　　科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客制作各種口味的'湯圓。

　　備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業績。采購部提前洽談）。

　　2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂新世紀

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加投色子 贏元宵 活動一次，單票最多投5次。

　　獎品設置：

　　色子點數1點至5點：瓜子一袋 6點： 元宵1包

　　1 2 3

　　3.燈謎猜猜猜，新世紀燈謎文化展

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加有獎猜射燈謎活動，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　獎品設置：1元左右

　　備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

　　② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

　　③ 所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

2024元宵節活動方案總結 篇8

　　一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，幼兒園、教室里到處都呈現著一派歡天喜地、喜氣洋洋的節日景象。

　　我們中班在歡快的節日氣氛中開展了此次社會活動《快樂的元宵節》，主要是讓幼兒了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。

　　在品嘗元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。

　　活動目標：

　　1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、 鑼鼓音樂伴奏帶活動重點：

　　幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，并能感受到節日的歡快氣氛。

　　活動難點：

　　幼兒能體驗與同伴集體過節日的快樂，樂意進行搓元宵活動。

　　活動過程:

　　1、講講元宵節。

　　(1) 引導幼兒講述：我知道的元宵節。

　　(2) 教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

　　2、做元宵。

　　(1)談談說說：我吃過的各種元宵。

　　(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

　　① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

　　② 最后放在手心里搓圓即成。

　　(3)幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　　(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

　　3、玩花燈。

　　(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，(2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小元宵。

　　鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。

2024元宵節活動方案總結 篇9

　　為貫徹落實中央文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展“我們的節日”主題活動計劃如下:

　　一、活動目的

　　豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

　　(一)“我們的`節日·中華經典誦讀”主題活動。

　　1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

　　2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。

　　3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

　　(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

　　按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

　　具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。

　　各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。

　　(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

　　為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。 活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日

　　參加對象：全校中學生

　　活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。

　　評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。

2024元宵節活動方案總結 篇10

　　一、時間：

　　20xx年x月x日16時

　　二、地點：

　　xx10號院

　　三、參加人員：

　　空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾

　　四、活動程序

　　1、介紹領導、來賓

　　2、書記元宵節致辭

　　3、領導講話

　　4、包元宵、敬老人

　　五、人員安排：

　　x：全面協調、接待領導或媒體

　　x：主持、物質準備、

　　x：照相、布置會場

　　x：節目策劃、主持

　　x：音控、后勤保障、活動兌獎

　　x：通知、接待老人、活動兌獎

　　x：等社區各院落樓棟長

　　安保：

　　六、物質準備

　　1、爐子、鍋等社區現成的；

　　2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由購）

　　3、蘋果若干（糖果、瓜子若干）

　　4、元宵（社區現成的）

　　5、主持人服裝：自備，社區其他成員的服裝要去租；

　　6、桌椅（長桌x張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借x張，須在12號前完成）

　　7、座牌

　　七、活動節目：

　　一、吹蠟燭

　　活動道具：蠟燭3根

　　活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

　　負責人：

　　二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

　　活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

　　負責人：

　　三、夾彈子

　　活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

　　活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

　　負責人：

　　四、摸福字

　　活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

　　活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。

　　負責人：

　　五、投籃

　　活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

　　活動細則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。

　　負責人：

　　六、踢毽子

　　活動道具：毽子2個

　　活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

　　負責人：

　　七、抬乒乓球

　　活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

　　活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

　　負責人：

　　活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：

2024元宵節活動方案總結 篇11

　　一、活動時間：

　　XX年（正月十一至正月十五）

　　二、活動主題：

　　紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

　　三、活動方案：

　　活動一：過年七天樂元宵也快樂

　　正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元送4（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分））。50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）

　　活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

　　正月十一至正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規則及兌獎辦法：

　　1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2、按編號對證確認后方可領取。

　　3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。

　　賣場內外裝飾計劃：

　　1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

　　2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

　　3、燈謎會的布置：燈謎10000條

2024元宵節活動方案總結 篇12

　　“zz”歷經3年磨礪，終于以臨人之勢 傲視于zz市民眼前。高尚的人文社區、倡導生態的和諧環境在zz中盡情體現。

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　　序

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　　為答謝所有厚愛“zz”的人們，以及所有期待 “zz”的未來更好的人們，zz房地產開發有限公司將以一顆真誠的心去面對所有人愛戴和親賴。

　　第一樂章 鬧元宵主題

　　20_年2月19日，農歷正月十五，俗稱元宵節又稱上燈節等，是華夏兒女的傳統佳節。國人通常以娛樂的形式來祈禱在新的一年里擁有新的開始好的期盼。

　　傳統習俗主要有觀燈、 猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞 獅、劃旱船、送燈等等。

　　傳統食俗為吃元宵。

　　第一章 鬧元宵活動主題

　　鬧元宵活動以“zz正月十五鬧元宵游園會”為主題，以“我為人人、人人為我，共創zz和諧社區”為宣傳突破口，邀請一、二期業主、三期簽約客戶準業主及眾多意向性客戶作為主要活動主體。通過項目現場，將樓盤實景以及生活品質的優越性，重點向活動參與者進行展示，以分區域的多個活動聯動開展，提升活動的豐富性及層次感。

　　第二章 活動目的

　　圍繞“鬧元宵游園”的系列活動，在較小的投入下，利用活動的時機與目標客戶的口碑傳頌，進一步培育潛在客戶市場，謀求項目的銷售達成，進而達到收益增長。以“元宵節游園會”回饋客戶，增進與客戶間的情感溝通，讓客戶感受貴賓禮遇的同時，為融洽未來鄰里感情構建社區社交平臺。

　　第三章 活動時間及地點

　　活動時間：20_年z月zz日(元宵節)上午：08：08——11：08下午：15：08——16：38

　　活動地點 zz樓盤項目現場 售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側為活動場地， 設立多個區域。

　　第四章 活動邀請對象

　　○一期、二期業主代表

　　○三期簽約客戶準業主代表

　　○其他意向性客戶

　　○新聞媒體記者

　　第二樂章鬧元宵活動內容

　　活動內容概述

　　舉行一次客戶聯誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發進度，體驗快樂、健康的社區文化，交流共同關心的問題提供一個平臺。

　　zz項目通過這個平臺，能夠充分展示項目的魅力，使老客戶產生主人翁的認同感，增強自豪感，并自覺或不自覺地傳播項目價值;增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。整個活動分為四大部分內容，即：自助式游園逛廟會活動、歌舞表演、抽獎、交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區文化，傳達項目信息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。我們要我們的客戶在活動現場體驗最豐富的節日旋舞，體驗最熱烈的節日熱情。

　　第一章 活動總結構

　　第二章 歡歡喜喜鬧元宵

　　第三章 甜甜蜜蜜過元宵

　　藝人表演 傳統表演 互動活動 舞臺表演 糖畫 舞獅子 猜燈謎 變臉表演 糖葫蘆 踩高蹺 擠氣球 口技表演 面人 大頭娃娃 吸乒乓球 評劇表演 棉花糖湯圓 有獎問答 跑旱船 湯圓大考驗 中國結 民歌演唱 抖空竹 攝影

　　第二章 歡歡喜喜鬧元宵

　　活動的目的與意義

　　邀請zz民間藝人現場進行手工制作，現場制作的手工藝品可以贈送給參與活動的客戶，同時也增加了活動的藝術性;

　　活動方法： 搭建不同布景、民間藝人穿傳統服裝。

　　以下項目可供選擇、以實際邀請為準。

　　活動方式： 剪紙、捏面人、編中國結、冰糖葫蘆、糖畫、棉花糖、扎花燈等。

　　PRAT 1 民間藝人獻藝

　　廟會期間將組織部分民間藝人進行現場獻藝。

　　主辦方將發放適量代幣券供游客購買藝人制作成品。

　　活動方法：搭建不同布景、民間藝人穿傳統服裝

　　PART 2 傳統表演

　　為活躍氣氛屆時將進行舞獅表演 大頭娃娃表演踩高蹺表演。并穿插于游人當中可謂是節日zz的一道亮麗風景線。

　　第三章 甜甜蜜蜜過元宵

　　活動的目的與意義：設置多個健身健康的互動小游戲，并通過該項活動發送禮品，以此充分調動客戶的參與熱情。

　　活動方法：

　　1、猜燈謎

　　2、擠氣球

　　3、吸乒乓球

　　4、湯圓大考驗

　　5、攝影本次活動以民俗展示作為散點項目，也是本次活動的一個特色 PART 3 互動游戲。

2024元宵節活動方案總結 篇13

　　一、成立活動領導小組

　　組長：

　　成員：各班班主任及語文教師。

　　二、活動具體安排

　　1、參賽對象：以班為單位，分集體類（全班同學）和個人類（每班2人）兩種形式參賽。

　　2、參賽內容：必背古詩詞1——15首。

　　3、參賽節目數量：

　　全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時，由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練；輪背：各班輪流背古詩；挑戰背：選定一首古詩，一個班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。

　　個人類：必選作品背誦1——15首必背古詩；自選作品事先準備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。

　　4、比賽時間：11月29日下午最后兩節課。

　　5、比賽地點：教學樓間廣常

　　6、比賽形式：現場打分，現場統計。

　　三、工作人員：

　　評委：

　　成績統計：

　　四、設獎辦法

　　1、學生集體獎：去掉一個分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為該班的'參賽成績，取前兩名獲優勝獎。

　　2、個人獎：去掉一個分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為其成績，設三個獎次，一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個。

　　五、幾點要求：

　　1、各班主任及語文教師要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。

　　2、全體語文教師要認真選材，悉心指導，努力創新形式，豐富內容，確保競賽活動的針對性和實效性。

　　3、活動中，要求學生人人參與，個個登臺，統一著裝，培養學生的參與意識和集體榮譽感。

　　4、競賽活動結束后，各教師要通過早讀閱讀指導，課堂教學滲透，語文綜合性學習，讀書成果展評等形式，將讀書活動、經典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

2024元宵節活動方案總結 篇14

　　農歷正月十五元宵節，又稱為上元節、上元佳節、小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。

　　活動背景

　　正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎，是我國“元宵節”的傳統習俗。一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開闊視野，我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動。

　　本次活動分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個環節進行，首先由老師為孩子們講解元宵節的來歷和意義，孩子們制作手工，舉行非常有氣氛的節日游戲，吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動高潮。幼兒通過鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統文化、民間藝術、風味飲食，增加親子之間的感情，培養交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

　　活動時間：

　　20xx年2月19日(周二)下午4：00~5:00

　　活動地點：

　　幼兒園運動場

　　活動流程：

　　一、16：00家長攜幼兒進入活動場地。

　　二、講解元宵節習俗，介紹有特色的燈籠。

　　三、猜燈謎活動：家長帶幼兒一起猜燈謎。請家長和幼兒一起把猜出燈謎的號數和謎底寫在白紙上，交給老師登記。活動結束后本園公布謎底，請對照謎底，猜謎正確的領取相應積分;將猜出的謎語拍照發朋友圈，積“大拇指”38個以上則獲得一份禮物。

　　活動須知：

　　1、本活動下午4：00準時開始，班級老師會準時帶領寶貝在大廳活動區等候家長，提前來的家長朋友請在大廳等候。

　　2、每名寶貝由1-2名家長陪同，寶貝和家長都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。

　　3、所有入園的家長須在門口處簽到，領取填寫謎底的白紙。

　　4、為了讓您的寶貝能夠開開心心的參與此次活動，請家長們一定要準時參加哦!

2024元宵節活動方案總結 篇15

　　“我們的節日”寒假社會實踐活動方案

　　傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。實驗小學堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統節日的文化內涵，著力引導少先隊員們繼承和弘揚中華民族的.優秀傳統，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我們的節日”寒假社會實踐活動。

　　一、活動時間：20xx年1月18日——20xx年2月16日

　　二、活動地點：根據社會實踐主題自行確定。

　　三、組織形式：以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。

　　四、活動意圖：感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

　　五、活動主題：

　　1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

　　要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，

　　為他們做一些力所能及的事。

　　2、開展：“春節、元宵”節主題節假日活動。

　　①開展理財活動。

　　開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費和良好的價值觀。

　　②開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

　　六、活動要求：

　　1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等）。

　　2、實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。

　　3、實踐活動以電子報的形式進行總結展示。1、3、5年級每班制作一期春節主題電子報，2、4、6年級每班制作一期元宵節主題電子報，題目自擬。

　　4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至,截止日期為20xx年2月24日。

2024元宵節活動方案總結 篇16

　　[活動時間]

　　20xx年3月2日。

　　[活動地點]

　　大三班教室。

　　[活動主持]

　　[活動對象]

　　全體幼兒。

　　[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白 （以喜洋洋音樂為背景音樂）

　　（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？

　　二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候？（正月十五）元宵節人們有什么習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補充材料：元宵的來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（ 教師展示幾種元宵）問：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

　　本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

2024元宵節活動方案總結 篇17

　　一.活動主題

　　猜燈謎張燈結彩鬧元宵

　　二.主辦單位

　　甘肅省圖書館、云圖有聲

　　三.活動目的

　　1、趣味小游戲和聽書相結合，吸引更多人參與游戲和閱讀。

　　2、使更多的讀者通過娛樂的形式了解元宵節日的傳統文化習俗，弘揚傳統文化。

　　3、豐富讀者文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節。

　　四.活動安排

　　活動時間

　　20xx.2.10—20xx.2.20

　　活動流程

　　1.聽書：體驗聽書的魅力和意義；

　　2.答題：活動最后參與猜燈謎小游戲；

　　活動規則

　　（1）識別二維碼進入活動頁面，答題開始前請按照提示填寫準確的姓名、電話、所屬圖書館或機構（全稱）信息，以便工作人員核對各機構參與名單和獲獎名單；

　　（2）本組燈謎隨機出題10題，每題有30秒選擇時間，超時后將不能繼續作答，本題不計分；

　　（3）每人每天有1次猜燈謎機會（隨機出猜謎題，不可返回上一題）；

　　（4）最后名次按照得分排名，以猜謎的準確率和速度綜合計算評獎。

　　活動獎品

　　一等獎（2名）：便攜式水杯

　　二等獎（3名）：筆筒日歷

　　三等獎（5名）：手機支架

　　活動書單

　　01

　　書名：《元宵節的故事》

　　作者：王勁春改編

　　簡介：漢武帝夜夢火神君，得知在正月十五的晚上，火神君將奉玉皇大帝之命火燒京都。漢武帝如臨大敵、憂慮成疾。大臣東方朔獻上“以假亂真”的妙計，終讓京都百姓免遭此劫。從此民間便有了正月十五吃元宵、賞花燈的習俗，這一天后來被稱為元宵節。

　　02

　　書名：《謎語歌》

　　作者：金波

　　簡介：謎語是一種文字游戲，由謎面和謎底兩部分組成，源自我國古代民間，歷經數千年的演變和發展，并且隨著時代不斷發展，具有鮮明的特色。謎面、謎底所涉及的范圍廣泛，能夠根據自身的知識，運用聯想，找到兩者的關聯。內容質樸豐富，形式靈活多樣，語言簡練生動，通俗易懂。

　　03

　　書名：《中國民俗故事》

　　作者：畢艷麗

　　簡介：在博大精深的中華傳統文化寶庫中，民俗文化是璀璨奪目的瑰寶之一。《中國民俗故事》從歲時節令、生活禮儀、民間信仰等方面，用故事的形式展現中華民族絢爛多姿的民俗畫卷。

　　活動聯系人

　　甘肅省圖書館閱讀推廣委員會辦公室

　　羅老師

　　甘肅省圖書館綜合業務處

　　孫雅靜

2024元宵節活動方案總結 篇18

　　活動時間： 年 月 日 星期

　　活動地點：各班教室

　　活動準備：音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。

　　活動目的：

　　1.了解元宵節時一些主要的風俗習慣。

　　2、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動流程

　　一、介紹元宵節。

　　教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節日，你們知道嗎？

　　教師：元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？ 教師結合幼兒用書小結：每月正月十五這一天是元宵節，元宵節時中國傳統的節日。在元宵節這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

　　二、師幼一起欣賞花燈。

　　教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧。可以拿起來看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。

　　幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

　　請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

　　教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？ 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀察不同的燈。

　　三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

　　教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做？ 家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

　　幼兒洗手后一起搓元宵。

　　四、品嘗元宵。進一步感受元宵節的快樂。

　　教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。

　　活動反思：

　　活動優點：

　　1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

　　2、有家長的參與，活動進行的比較有序。

　　3、這樣的活動很適合小班幼兒。

2024元宵節活動方案總結 篇19

　　第一部分 活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

　　活動時間：xx年2月22日(星期五農歷正月十三)上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會 協辦單位：黨群工作部

　　第二部分 活動準備

　　一、前期準備：

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工：

　　1、游戲道具、獎品一批等由張、肖、陳負責。

　　2、游戲券(在職員工352張;內退3

　　7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由李、黃負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分 活動流程

　　活動流程

　　1、xx年2月

　　1

　　8、19日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、黃負責訂做游園橫幅。

　　3、xx年2月21日(游園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布臵游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、xx年2月22日8:00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

　　6、xx年2月22日上午(游園當天)9:00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

　　8、xx年2月22日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分：游園項目

　　一、擊球(鑼鼓)：

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：陳

　　3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

　　二、飛鏢：

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套 工作人員：鄧 張

　　規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環，花生油(1升);

　　9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4環，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

　　三、拋圈：

　　器械：塑料圈3個 工作人員：謝 李

　　規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

　　四、比比誰的運氣好：

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個 工作人員：

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

　　五、轉盤：

　　器械：租借或制作轉盤裝臵一套 工作人員： 2人

　　規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。 一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克); 三等獎，生抽(500克);

　　幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;

　　六、小型保齡球 工作人員： 2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。 規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶打倒幾個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

2024元宵節活動方案總結 篇20

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

　　一、活動目標

　　1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

　　2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

　　3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

　　二、活動準備：

　　1、師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

　　2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

　　3、在網上收集花燈和元宵節的視頻。

　　三、具體活動過程

　　1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻，了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

　　2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

　　4、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

　　5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

2024元宵節活動方案總結 篇21

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活動地點

　　多功能廳。

　　三、活動參加成員

　　大班全體師生。

　　四、活動目的

　　讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

　　培養幼兒的動手能力和思維能力。

　　讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。

　　五、活動準備

　　紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

　　六、活動流程

　　1、主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的.理解。

　　2、給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

　　3、引導出今天我們要做的事情————做元宵。

　　4、幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

　　5、師生共同動手做元宵。

　　6、送去廚房煮元宵。

　　7、向幼兒宣布下環節活動———制作燈籠和猜燈謎。

　　8、猜謎語。

　　9、制作燈籠，老師做示范，準備材料。

　　10、師生共同完成燈籠制作。

　　11、吃元宵。

2024元宵節活動方案總結 篇22

　　目標：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　活動名稱：

　　歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：

　　親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：

　　20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：

　　園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　社區元宵節猜燈謎活動方案2

　　濃情元宵：

　　20xx年元宵節促銷策劃

　　活動時間：

　　20xx年2月24日—25日

　　活動主題：

　　20xx年元宵節促銷策劃

　　活動口號：

　　濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

　　活動節日分析：

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

　　2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

　　活動內容：

　　一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

　　1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

　　二、元宵小吃一條街

　　在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。活動說明：

　　弘揚中華傳統愛情文化，倡導文明新風，營造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的良機，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。

　　1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

　　2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

　　3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

　　4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

　　5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

　　6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

　　三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）

　　開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

　　同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

　　套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。

2024元宵節活動方案總結 篇23

　　一、活動安排

　　(一)“我們的節日·春節”主題活動

　　1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動

　　時間：x月xx日-x月xx日

　　地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

　　時間：x月x 日

　　地點：xx市城區太陽山

　　3.“我們的節日·春節”道德講堂活動

　　時間：x月x日

　　地點：市局辦公樓7樓會議室

　　(二)“我們的節日·元宵節”主題活動

　　1.元宵節猜謎語活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局3樓會議室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局機關食堂

　　3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動

　　時間：x月x日

　　地點：市圖書館

　　4.我的春節·元宵節剪影

　　要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的`瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。

　　二、活動要求

　　今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。

2024元宵節活動方案總結 篇24

　　活動目標：

　　1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

　　2、學習用正確的方法擊打樂器。

　　活動準備：

　　1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數量與寶寶人數相等。

　　2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。

　　活動目標：

　　一、猜一猜。

　　2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發現。

　　3、鼓勵寶寶根據自己的.發現猜一猜。

　　二、認一認。

　　1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導寶寶認一認。

　　2、引導寶寶學說"鼓喇叭"和"手鈴"。

　　三、聽一聽。

　　1、提醒寶寶安靜傾聽。

　　2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

　　3、鼓勵寶寶模仿"咚咚咚噠噠噠鈴鈴鈴"等象聲詞。

　　四、學一學。

　　1、提問：剛才老師是怎樣讓鼓（喇叭、手鈴）唱歌的？

　　2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。

　　3、引導寶寶學說"敲鼓吹喇叭搖手鈴"等。

　　五、奏一奏。

　　1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

　　2、欣賞音樂《元宵音樂會》。

　　3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。

　　活動延伸：

　　在音樂區投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開始和結束。

2024元宵節活動方案總結 篇25

　　活動時間：

　　20xx年2月XX日上午

　　活動地點：

　　三樓多功能教室

　　活動目標：

　　1、了解元宵節的習俗，感受過節的快樂。

　　2、初步養成良好的飲食習慣，愿意自己的事情自己做。

　　活動準備：

　　1、各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。

　　2、各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數相等的碗筷。

　　3、PPT。

　　4、每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。

　　活動過程：

　　一、話元宵

　　1、教師講述有關元宵節的知識。

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

　　2、幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

　　3、小結：元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關圖片)

　　二、制元宵

　　1、你吃過的元宵是什么樣的?

　　2、元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

　　3、出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)

　　4、幼兒自己鋪桌布。

　　4、幼兒制作元宵。

　　三、享快樂

　　1、幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。

　　2、在這等待的時刻，我們來欣賞一個關于元宵節的。(看視頻)

　　3、幼兒自己分發碗筷，盛元宵，分享快樂。

2024元宵節活動方案總結 篇26

　　一、 活動主題：鬧元宵 歡樂享四季

　　二、 活動宗旨：1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現

　　場轉化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現xx社區文化，提升品牌親和力。

　　三、 活動組織機構：xx地產

　　四、 活動對象：，業主，意向客戶，

　　看到信息參與客戶，預計人數在150人左右

　　五、 活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

　　六、 活動地點：、銷售中心

　　七、 活動流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。

　　1、前期準備

　　(1)宣傳工作

　　⊙銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息

　　⊙、銷售中心元宵節主題背景板

　　⊙置業顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　⊙對新老客戶電話邀請

　　⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲

　　⊙相關合作者邀請

　　(3)現場布置工作

　　在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

　　⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

　　⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域

　　⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　⊙在休息區內放置大的活動主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。

　　⊙銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。 ⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準備 ⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位 ⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個 ⊙保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準備

　　⊙購買活動所需的物料 2、活動的主要內容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞

　　⊙背景音樂：、銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎： 時間：活動全天 地點：活動區

　　配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。

　　具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將、項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎：“鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、臺歷等價值50元左右獎品。 藏頭主題燈謎：

　　X xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 X 荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市

　　元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清 宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

　　歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨 樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開 享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

　　第5 / 8頁

　　四 四通八達(打一成語)——頭頭是道 季 季無子(打一字)——禾

　　將“鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開來。

　　注：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整，進行個人比賽。

　　⊙現場學做燈籠： 時間：活動全天 地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。

　　具體：請一名手工藝人，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

　　⊙包湯圓賽 時間：活動全天 地點：活動區

　　配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時間內用針線穿小湯圓)

　　⊙捏糖人

　　時間：活動全天 地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。

　　具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗，以增加互

　　動及節日氛圍。

　　(2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)

　　⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔，四人根據當天活動區域機動調整責任區域。

　　⊙保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現場的安全。

　　3、活動后期

　　⊙進行活動總結，分析問題經驗。 ⊙與媒體聯系，發布活動成果信息。

　　八、 人員清單

　　主要負責人：

　　(所在協會名稱、聯系方式)

　　年月日

　　⊙保潔4個 ⊙保安3個 ⊙機動人員2個

2024元宵節活動方案總結 篇27

　　各市網信辦、省重點新聞網站：

　　中華民族的又一個傳統節日——元宵節在即。我省的廣大群眾都非常注重這個節日，吃元宵、賞花燈、逛廟會、放焰火、猜燈謎、踩高蹺等等，都是這個節日廣為傳承、群眾喜愛參與的民俗活動。從中，即孕育了紅紅火火、團團圓圓、生活水平步步高的美好心愿，也能展現新時期社會和諧、經濟繁榮、民生改善的成就。為做好我省20xx年“網絡中國節”——元宵節的'網上傳播工作，現制定如下實施方案，請各地各網站結合實際，精心安排好。

　　各市網信辦：請積極組織開展多種與元宵節主題相關的線上線下活動，協調屬地重點新聞網站辦好20xx年“網絡中國節”——元宵節專題。

　　省內重點新聞網站：請精心謀劃、維護好在pc端、客戶端以及微博、微信所開設的“網絡中國節——元宵節”專題，及時登載各媒體有關元宵節的新聞、評論、圖片等內容，力求做到作品豐富、形式新穎。及時轉發相關正面報道，宣傳元宵節這一中華傳統節日的歷史意義和文化含義。組織撰寫相關的網評文章，及時采寫編發本地有關元宵節的各類新聞資訊，圖文并茂，充分利用網言網語，營造喜慶熱烈的節日氛圍；及時處理通信員來稿，認真編發相關信息，全面反映全省各地喜迎元宵佳節的氛圍和群眾的喜悅心情，營造積極健康向上的網絡文化氛圍，突出“網絡中國節”的活動主題，擴大活動的影響力。

　　各地各網站的工作情況，請于元宵節后3日內全面總結、反饋。

2024元宵節活動方案總結 篇28

　　目標：

　　1、能積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

　　2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

　　預備：

　　1、拌好的餡、干米粉。

　　2、小盤子、大盤子。

　　3、幼兒自制花燈一盞。

　　4、猜燈謎謎面，懸掛操場。

　　5、發出邀請，家長參與。

　　過程：

　　1、介紹元宵節。

　　引導幼兒講述：我所知道的元宵節。

　　教師進一步介紹元宵節的來歷和習俗。

　　2、做元宵。

　　談談說說：我吃過的各種元宵。

　　介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

　　制作方法：先用小勺挖一匙餡心放在手心里搓圓，將搓圓的餡心放入干米粉，在盤中往返滾動，直到餡心四面粘滿米粉。最后，把它放在手心搓圓即成。

　　幼兒分組制作，教師重點指導幼兒把握兩人合作滾米粉的技能。

　　將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，玩花燈。

　　3、玩花燈。

　　幼兒提著花燈，同伴相互欣賞，講述自己所拿的燈的名稱及主要特點。

　　在敲鑼打鼓的熱鬧氣氛中，幼兒在園內提燈_，自由交往。

　　4、家長帶領幼兒猜燈謎。

　　5、品嘗小元宵。

　　鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、弟弟妹妹一起品嘗勞動成果，感受勞動帶來的快樂。

　　6、領獎品。

2024元宵節活動方案總結 篇29

　　為更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，激發廣大市民愛祖國、愛城市、愛家鄉的熱情，決定開展“我們的節日·元宵節”主題活動。具體安排如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，廣泛開展“我們的節日·元宵節”主題活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時代主旋律。通過“我們的節日·元宵節”活動，進一步樹立和彰顯城市文明形象，為全面建設文明和諧城市創造良好的文化環境，提供強大的精神動力。

　　二、活動內容

　　結合工作實際，在元宵節期間，深入開展形式多樣的主題系列活動，豐富市民的.文化生活，著力營造喜慶祥和的社會文化氛圍，讓人民群眾度過一個心情舒暢、歡樂祥和的元宵節。

　　1、開展網上“給祖國母親拜大年”活動。為認真貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園的戰略部署，把社會主義核心價值體系融入傳統節日活動之中，在元宵節期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，在全區開展元宵節網上“給祖國母親拜大年”活動，各單位各部門組織廣大網民包括各級各類學校學生以中央文明網、央視網等媒體平臺，通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創祖國美好未來。各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創祖國美好未來。

　　2、開展“孝親敬老拜大年”活動。春節前，各單位廣泛組織機關、企事業單位以走訪慰問、扶貧解困等形式，看望老年人、老勞模、老英雄，關心他們的生活情況，幫助解決實際困難，使他們過一個祥和、溫暖、幸福的節日，對退伍軍人和軍烈屬進行走訪慰問活動，讓他們感受到組織的溫暖。

　　3、開展“關愛空巢老人志愿者服務”活動。元宵節期間，要求各相關單位要將開展“關愛空巢老人”活動作為一項重要工作內容來抓，要精心安排部署，切實抓好落實,確保扎實到位。號召參與志愿服務的人員節日期間開展“一對一”或“多對一”的幫扶溫暖活動，組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯歡等活動，為老年人和殘疾人提供法律援助、精神關懷、心理疏導等服務，切實解決好空巢老人無人照顧的實際困難，讓空巢老人走出孤獨寂寞，用實際行動大力弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義核心價值觀，推動良好社會氛圍和融洽人際關系的形成。

　　4、開展組織元宵節文化活動和“三下鄉”活動。文化主管部門和各文藝團體，要積極倡導高雅藝術走進社區、走進農村、走進群眾，豐富群眾節日文化生活，使人們在文化休閑之中受到藝術的熏陶，提升大眾的文化藝術欣賞水平。元宵節期間，組織廣大群眾開展猜燈謎、送春聯、逛廟會活動，利用傳統民俗活動，烘托節日熱烈氣氛，形成團結祥和的節日氣氛。組織廣大群眾在節日期間，走進圖書館、走進科技館，用知識和文化豐富人們的精神生活，在增長知識的同時享受節日的快樂。

　　5、開展“家家戶戶掛國旗”活動。在節日期間，各單位要號召政府機關、人民團體、沿主要街道單位、廣場、長途汽車站、賓館、商場、公園、娛樂場等公共場所懸掛國旗，號召其他事業組織、村民委員會、居民委員會、城鎮居民樓（院）同時開展懸掛國旗活動。各單位要把此項活動作為加強愛國主義教育的一個重要載體，要充分利用宣傳欄、黑板報、廣播等多種宣傳工具，吸引和動員廣大居民積極參與，用最樸實最真摯的方式，表達給祖國拜年的心意，祝福祖國更加繁榮昌盛。

　　三、活動要求

　　1、要切實加強領導，精心組織實施。各單位各部門要把開展好“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細的活動方案，加強組織協調，把重點項目與面上活動結合起來，周密部署、精心實施，保證整個活動穩步、安全、有序地開展。

　　2、要加大宣傳力度，營造濃厚的節日氛圍。各單位要充分發揮自身宣傳優勢，通過宣傳欄、宣傳板、專題專欄、言論評論、專家訪談、公益廣告、討論互動等多種形式，不斷擴大覆蓋面和影響力。

　　3、要突出思想內涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節日”主題活動的始終；要立足基層實際，務求取得實效。各部門按照“三貼近”原則，把“我們的節日”主題活動與群眾性精神文明創建活動結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，與志愿服務活動結合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。

2024元宵節活動方案總結 篇30

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹黨的xx大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。 三、活動內容

　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

　　1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集

　　相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：2月20日

　　1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。

　　2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1.2月24日(周四，元宵節)學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

　　(四)誦讀我們的元宵節：2月27日

　　下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

　　四、活動評價

　　1.學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。

　　2.教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

　　3.學校評價

　　活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

2024元宵節活動方案總結 篇31

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大人民群眾的業余文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，響應全民閱讀號召，同時為了增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍,讓讀者度過一個溫馨、祥和的'元宵佳節，在春節、元宵節期間，我館將舉行系列活動，特制定如下方案。

　　二、活動內容：

　　1、《孝善為先》少兒繪畫(彩筆畫)比賽

　　2、《社會主義核心價值觀》少兒軟、硬筆書法比賽

　　3、“倡導全民閱讀 共建書香達拉特”少兒綜合知識競賽

　　4、“漢字英雄”青少年漢字聽寫比賽

　　5、你來比劃我來猜(成語游戲)

　　6、親子泥塑大賽

　　7、少兒游藝活動

　　8、“鬧元宵猜燈謎”少兒謎語競賽(蒙文版、漢文版)

　　9、展板宣傳達旗圖書館20xx年工作業績和20xx年元宵節活動獲獎作品

　　10.頒獎

　　三、活動時間：

　　20xx年2月7日(農歷正月十一)—20xx年2月11日(農歷正月十五)。

　　四、活動地點：

　　活動內容中第1—6項在達拉特旗圖書館(文化科技大樓三樓綜合閱覽室、少兒借閱室、電子閱覽室、二樓自習室)，第7—9項在市政廣場,第10項在包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)。

　　五、活動辦法：

　　1、《孝善為先》少兒繪畫比賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)上午9：00—11：00，此項比賽設小學低年級組(1—3年級)，小學高年級組(4—6年級組)，分2組進行，每組50人，限時2小時，采取提前報名，現場比賽，比賽結束邀請資深專家評委每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎5名。參賽者比賽時只提供紙，寫字用筆、彩筆等其他用品自備。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　2、“社會主義核心價值觀”少兒軟、硬筆書法比賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)上午9：00—11 ：00，此項比賽分軟、硬筆，小學高年級組(4—6年級)、中學組(初、高中)。分4組進行(小學組2組即軟筆一組、硬筆一組，中學組2組即軟筆一組、硬筆一組)，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。參賽者比賽時的紙、筆、硯、墨等用品自備。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　3、“倡導全民閱讀 共建書香達拉特”少兒綜合知識競賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)下午2：30—4：30。此項比賽設小學組(1—6年級)，中學組(初、高中)，分4組進行(小學組2組，中學組2組)，每小組6人，采取搶答形式，現場公布名次。每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　4、“漢字英雄”青少年漢字聽寫比賽。20xx年2月8日(農歷正月十二)上午9：00-11：00，此項比賽分小學高年級組(4—6年級)、初中組、高中組。分6組進行(小學組2組，初中組2組，高中組2組)，限時20分鐘，每30人一組，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。本項比賽采取現場改卷、現場公布名次。比賽時提供紙、筆等用品。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　5、你來比劃我來猜(成語游戲)。20xx年2月8日(農歷正月十二)下午2：30—4：30，自由組合，2人一組，限時3分鐘，在規定時間內按猜出成語的多少評出一、二、三名。最后共評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　6、親子泥塑大賽。20xx年2月9日(農歷正月十三)

　　上午9：00-11:00，本項比賽不分年級，均可參加。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名，只提供比賽用泥，其他工具自備。

　　活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

　　7、少兒游藝活動。20xx年2月9日(農歷正月十三)下午2：30—4：30。游藝項目有：投擲乒乓球、搶板凳、鉆呼拉圈、循環相克令、蹲蹲樂、開火車、雙腿夾球比賽、袋袋樂、夾玻璃球，具體游藝規則現場示范，采取現場比賽現場發放獎品。

　　活動地址：市政廣場

　　8、“鬧元宵猜燈謎”少兒謎語競賽(蒙文版、漢文版)。20xx年2月10日(農歷正月十四)—20xx年2月11日(農歷正月十五)，下午2：30—4：30。謎語競猜共出謎面20xx條(1500條漢語謎語、500條蒙語謎語)，采取現場競猜現場兌獎的方式，以最先猜到謎底者為準，先到先得。

　　活動地址：市政廣場

　　9、展板宣傳達拉特旗圖書館20xx年工作業績和20xx年元宵節活動獲獎作品。20xx年2月10日(農歷正月十四)-20xx年2月11日(農歷正月十五)上午9：00—11：00，下午2：30—4：30，對圖書館20xx年的工作情況和20xx年元宵節活動獲獎作品以宣傳板的形式予以展示。

　　活動地址：市政廣場

　　10、頒獎。頒發春節、元宵節活動所有獎項，20xx年2月11日(正月十五)上午9:00-11:00。

　　頒獎地址：包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)

　　六、報名地址：包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)(注：“活動內容”中的1-6項比賽項目必須提前到包商銀行報名)。

2024元宵節活動方案總結 篇32

　　一、活動主題：zz鬧元宵 歡樂享四季

　　二、活動宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現zz社區文化，提升品牌親和力。

　　三、活動組織機構：zz地產

　　四、活動對象：zz，zz業主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數在150人左右

　　五、活動時間：2月19/20日(周二、周三)10：00—16：00

　　六、活動地點：zz、zz銷售中心

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　(1)宣傳工作

　　⊙zz銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息

　　⊙zz、zz銷售中心元宵節主題背景板

　　⊙置業顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　⊙對zz新老客戶電話邀請

　　⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲

　　⊙相關合作者邀請

　　(3)現場布置工作

　　在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

　　⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

　　⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。

　　⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域

　　⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　⊙在zz休息區內放置大的活動主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。

　　⊙zzzz銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。

　　⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準備

　　⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位

　　⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個

　　⊙保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準備

　　⊙購買活動所需的物料

　　2、活動的主要內容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞

　　⊙背景音樂：zz、zz銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎：

　　時間：活動全天

　　地點：活動區

　　配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將zz、zz的項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。

　　獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎：“zz鬧元宵，歡樂享四季”

　　猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“zz鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。

　　獎品：迷你音響、zz臺歷等價值50元左右獎品。

　　藏頭主題燈謎：

　　zz人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響

　　荷吃草(打一字)——何

　　鬧 鬧出門(打一字)——市

　　元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

　　歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨

　　樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

　　享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

　　四 四通八達(打一成語)——頭頭是道

　　季 季無子(打一字)——禾

　　將“zz鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開來。

　　注：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整，進行個人比賽。

　　⊙現場學做燈籠：

　　時間：活動全天

　　地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。

　　具體：請一名手工藝人，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

　　⊙包湯圓賽

　　時間：活動全天

　　地點：活動區

　　配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時間內用針線穿小湯圓)

　　⊙捏糖人

　　時間：活動全天

　　地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。

　　具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗，以增加互動及節日氛圍。

　　(2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)

　　⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔，四人根據當天活動區域機動調整責任區域。

　　⊙保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現場的安全。

　　3、活動后期

　　⊙進行活動總結，分析問題經驗。

　　⊙與媒體聯系，發布活動成果信息。

　　八、人員清單

　　⊙保潔4個

　　⊙保安3個

　　⊙機動人員2個

2024元宵節活動方案總結 篇33

　　1.新春評彈書會

　　時間：2月19日、2月21日、2月23日上午9:30

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　2.靜安白領迎春文藝活動

　　時間：2月22日下午6:30

　　地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1851號)

　　3.非遺文化講座：舌尖札記-老上海點心掌故

　　(主講人：xx市歷史博物館研究員 薛理勇)

　　時間：2月22日 下午2:20

　　地點：xx市逸夫職業技術學校(巨鹿路700號)

　　(因文化館改建工程，所有活動在館外舉辦。)

　　二、圖書館

　　“快樂迎新春·馥郁浸中國”xx區少兒迎新春活動

　　時間：2月5日

　　地點：xx區圖書館海關樓

　　活動內容：引導少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活，營造溫馨快樂的節日氛圍。

　　三、文史館

　　1.篆刻名家新春賞國寶

　　時間：2月5日下午14：00

　　地點：魯庵印泥制作技藝傳習所(石門一路15號)

　　2.“兔年話蛇”收藏藝術品展

　　時間：2月22日-28日

　　地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)

　　3.第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風俗”首發

　　時間：2月23日上午9：00-11：00

　　地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)

　　四、文化協會

　　“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節敬老慰問活動

　　1.時間：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00

　　地點：xx區富民敬老院(富民路22弄10號甲)

　　xx區愛華敬老院(膠州路485號)

　　2.時間：2月4日——25日

　　地點：曹家渡敬老院、石二敬老院、頤美敬老院、靜安寺敬老院、金康敬老院

　　五、靜安寺街道

　　1.“新年寄語”活動

　　時間：2月9日-18日

　　地點：靜安寺街道圖書館(新閘路1855號3樓)

　　2.“幸福家園慶元宵”活動

　　時間：2月24日

　　地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1855號)

　　主要內容：(1)音樂舞蹈慶佳節;(2)居民同樂---互動板塊，包湯圓，玩燈謎，傳統游戲串串燒;(3)居民同動---健身板塊，乒乓，體能賽

　　六、曹家渡街道

　　1.“春之韻、春之聲”曹家渡社區合唱匯演

　　時間：1月29日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：由曹家渡社區秋韻合唱團為主，邀請全市部分社區合唱隊和市區有關專家，用歌聲詮釋春天的美好。

　　2.“春滿曹家渡”攝影展

　　時間：2月1日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：曹家渡社區攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現春天的美景。

　　3.“祥龍騰云辭舊歲，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區元宵聯歡會

　　時間：2月23日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：在文化活動中心開展以群眾團隊展示、包湯圓、猜燈謎等環節，豐富社區居民節日文化生活，營造濃濃的元宵節慶氣氛。

　　4.“蛇舞升平世 鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會

　　時間：2月11日

　　地點：玉蘭居委活動室

　　主要內容：舉辦一臺居民參與的元宵晚會，以節目表演、猜燈謎、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進來過一個快樂的'元宵節。

　　活動內容：語言活動"賞花燈、猜燈謎"

　　活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

　　3、發展幼兒的語言交往能力。

　　活動背景：正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　活動準備：1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節的生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導入

　　開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

　　二、展開

　　1、賞燈活動。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結束

　　將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

　　鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

　　乍得人(打一字)。 作

　　鬼頭山(打一字)。 嵬

　　頂破天(打一字)。 夫

　　三丫頭(打一字)。 羊

　　不怕火(打一字)。 鎮

　　寫下面(打一字)。 與

　　陳玉成(打一字)。 瑛

　　旱天雷(打一字)。 田

　　熱處理(打一字)。 煺

　　不要走(打一字)。 還

2024元宵節活動方案總結 篇34

　　為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，東街道擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　我們的節日·元宵節。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月4日下午。

　　三、活動地點：

　　東街道辦事處。

　　四、參加人員：

　　東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

　　五、活動內容：

　　（一）全體人員共同制作專屬元宵。

　　全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

　　（二）全體人員共同制作面盞。

　　面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

　　（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

　　辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

　　六、活動所需物資：

　　燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

　　元宵節燈迷大全（附謎底）

　　元宵節吃湯圓的由來

　　傳統元宵佳節的來歷

　　元宵節風俗習慣有哪些

　　元宵節的習俗有哪些

　　元宵跟湯圓有什么區別

　　20xx年元宵節放假安排時間表